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發(fā)現(xiàn)生活之美作文600字

時(shí)間:2024-07-23 11:13:10 94

    發(fā)現(xiàn)生活之美作文600字Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)生活之美作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    發(fā)現(xiàn)生活之美作文600字1

      教學(xué)目標(biāo):Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、掌握重點(diǎn)詞語(yǔ),準(zhǔn)確流利地朗讀課文。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、理清本文說(shuō)明順序,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體味本文準(zhǔn)確的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)幾種說(shuō)明方法。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、讓學(xué)生了解趙州橋和盧溝橋是石拱橋的杰作,是我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大造;了解解放后我國(guó)橋梁事業(yè)所取得的巨大成就,增強(qiáng)民族自豪感。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理清本文說(shuō)明順序,了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn),學(xué)習(xí)幾種說(shuō)明方法,體味準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課時(shí)計(jì)劃:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2課時(shí)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前準(zhǔn)備:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、讀課文,掃除字詞障礙。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、課前布置學(xué)生查閱有關(guān)橋梁的資料。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo):Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      整體感知課文內(nèi)容,理清說(shuō)明的順序,理解選材的典型性,研討文中介紹趙州橋的部分。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)內(nèi)容Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、課題引入Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生活中,你見(jiàn)過(guò)很多橋,這些橋各有各的特點(diǎn),現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們看兩幅圖片,說(shuō)說(shuō)這兩座橋各有什么特點(diǎn)?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、自學(xué)輔導(dǎo)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示投影檢查預(yù)習(xí)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)法指導(dǎo):這是一篇說(shuō)明文,閱讀說(shuō)明文應(yīng)從哪些方面入手?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師范讀課文,并投影下列問(wèn)題。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、僦袊?guó)石拱橋的總的特點(diǎn)是什么?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谟靡痪湓捀爬慷味我?,理清本文的說(shuō)明順序。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、壑袊?guó)石拱橋很多,文章為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為重點(diǎn)說(shuō)明的例子?提問(wèn)、啟發(fā)、歸納以上問(wèn)題,并板書(shū)。學(xué)生帶著問(wèn)題速讀課文,讀后,小組合作探究問(wèn)題。教師巡回指導(dǎo),并參與小組討論。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生回答后小結(jié)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、傩问絻?yōu)美,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,歷史悠久Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谟梢话愕絺€(gè)別的邏輯順序。石拱橋――中國(guó)石拱橋――中國(guó)石拱橋典型杰作――中國(guó)石拱橋的新發(fā)展。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、圻@兩座橋是我國(guó)石拱橋中杰出的代表之作,又具備石拱橋的共同特點(diǎn),而且又各有各的特色。所以以這兩座橋?yàn)槔苡写硇?。前者是?dú)拱,后者是聯(lián)拱,既有共性,又有個(gè)性。選擇兩者可以互相對(duì)照,互相補(bǔ)充,說(shuō)明中國(guó)石拱橋形式多樣、多姿多彩的特點(diǎn)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、重點(diǎn)研讀過(guò)渡:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為杰出代表,趙州橋和盧溝橋各有什么特色呢?作者怎樣說(shuō)明的呢?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、僮髡呤前丛鯓拥捻樞蚪榻B趙州橋的?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谮w州橋有哪些特點(diǎn)?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、奂偃缒闶菍?dǎo)游,請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容和插圖,設(shè)計(jì)一段話,然后向游人介紹趙州橋的有關(guān)情況。學(xué)生齊讀課文課文第4、5段,思考問(wèn)題,并在小組內(nèi)討論完成。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      歸納:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、傧瓤傉f(shuō)、后分說(shuō)的順序。抓住“著名”“最古”兩個(gè)詞語(yǔ),先概括介紹橋的地理位置、建橋時(shí)間;再介紹橋的`長(zhǎng)和寬;然后逐一分析橋身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其科學(xué)原理。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、诠为?dú)拱;拱肩加拱;拱圈拼成;結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、坌〗M交流,全班交流。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、課時(shí)小結(jié)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過(guò)學(xué)習(xí)和研討,我們了解了中國(guó)石拱橋的總體特點(diǎn),理清了本文的說(shuō)明順序,領(lǐng)略了趙州橋這座獨(dú)拱石橋的獨(dú)特魅力。那么作為聯(lián)拱石橋的代表,盧溝橋又有哪些與眾不同的魅力呢?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、布置作業(yè)查閱有關(guān)趙州橋和盧溝橋的相關(guān)資料。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    發(fā)現(xiàn)生活之美作文600字2

      教材來(lái)源Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八年級(jí)《語(yǔ)文(上冊(cè))》教科書(shū)人民教育出版社Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      內(nèi)容來(lái)源Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八年級(jí)《語(yǔ)文(上冊(cè))》第五單元第17課Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      授課對(duì)象Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八年級(jí)學(xué)生Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      目標(biāo)確定的依據(jù)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求:在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的意義和作用;在閱讀中了解說(shuō)明的表達(dá)方式;閱讀科技作品,注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教材分析Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《中國(guó)石拱橋》是現(xiàn)行初中語(yǔ)文教材八年級(jí)下第五單元的第一篇課文。在這之前,學(xué)生學(xué)習(xí)的課文絕大多數(shù)是記敘文,對(duì)說(shuō)明文是陌生的,學(xué)生學(xué)習(xí)中一定會(huì)有困難,教師在教學(xué)中一定要有思想準(zhǔn)備,一定要?jiǎng)幽X筋、想辦法,將教學(xué)設(shè)計(jì)好,把學(xué)習(xí)說(shuō)明文與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)明文的積極性,幫助學(xué)生解決困難,學(xué)好說(shuō)明文。本單元的教學(xué)目標(biāo),在單元提示中已明確指出:要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物,要理清說(shuō)明順序,了解常用的說(shuō)明方法,體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言?!吨袊?guó)石拱橋》的作者茅以升是一位橋梁專(zhuān)家,他雖然只是向普通讀者介紹有關(guān)中國(guó)石拱橋的一般性的知識(shí),卻顯得高屋建瓴,游刃有余。作者抓住說(shuō)明對(duì)象的本質(zhì)特點(diǎn),舉例說(shuō)明,要言不煩。多處運(yùn)用具體數(shù)字來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,體現(xiàn)了作者謹(jǐn)嚴(yán)的治學(xué)態(tài)度。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)情分析Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過(guò)不少說(shuō)明文,通過(guò)本課的學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)深入了解說(shuō)明文的文體特征,突出說(shuō)明方法、說(shuō)明語(yǔ)言這兩個(gè)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文章,體會(huì)作者思維的清晰與嚴(yán)密,以學(xué)習(xí)閱讀更加復(fù)雜的.說(shuō)明文。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)目標(biāo)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.通過(guò)細(xì)讀文本,學(xué)會(huì)概括、篩選信息,明確中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.通過(guò)品味具體語(yǔ)句,學(xué)習(xí)常見(jiàn)的說(shuō)明方法,體會(huì)它們的作用。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.通過(guò)品讀文章語(yǔ)句,體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點(diǎn)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      目標(biāo)2、3Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)策略Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課主要采用圈點(diǎn)勾畫(huà)法和學(xué)生合作學(xué)習(xí)、討論交流;教師在關(guān)鍵處和難點(diǎn)要給予及時(shí)點(diǎn)撥;在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)說(shuō)明文,所以本文的學(xué)習(xí)貴在引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,逐步體會(huì)說(shuō)明文的文體特點(diǎn)而不是教師強(qiáng)行灌輸。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師適時(shí)引導(dǎo),學(xué)生思考、討論、交流,同時(shí)教師在點(diǎn)撥時(shí)授以學(xué)法指導(dǎo),重視總結(jié)提升。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.在課文解讀中設(shè)置好幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和口頭表達(dá)能力。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng)價(jià)任務(wù)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.明確本文的說(shuō)明對(duì)象是中國(guó)石拱橋,用自己的語(yǔ)言歸納概括中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.對(duì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)有體會(huì)并能表述Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.用比較準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述常見(jiàn)的說(shuō)明方法在具體語(yǔ)境中的作用Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課時(shí)安排:1課時(shí)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《中國(guó)石拱橋》,通過(guò)課前的預(yù)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)著名的石拱橋---趙州橋和盧溝橋,大家能不看書(shū)說(shuō)出這兩座橋的樣子嗎?老師有幾張石拱橋的照片,你們能從這些照片里面準(zhǔn)確的找出趙州橋和盧溝橋嗎?如果能,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你是怎么找出的?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。≒PT出示四張石拱橋的圖片)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、回顧銜接:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.說(shuō)明事物時(shí),要抓住特點(diǎn)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)同學(xué)自由發(fā)表自己的看法,并說(shuō)出依據(jù)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)歸納概括兩座橋外形上的特點(diǎn)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、自主探究,歸納總結(jié)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.重點(diǎn)研讀4-5段,學(xué)生大聲朗讀后,思考下列問(wèn)題:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)作者是按怎樣的順序介紹趙州橋的?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)作者是怎么表現(xiàn)趙州橋的特點(diǎn)的?采用了哪些說(shuō)明方法?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.學(xué)生默讀6-8段:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)總結(jié)盧溝橋的特點(diǎn)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)總結(jié)提煉:趙州橋和盧溝橋有哪些相同特點(diǎn)?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      全班討論:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f(shuō)明時(shí),可以只舉一座橋的例子嗎?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)能先介紹盧溝橋再介紹趙州橋嗎?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師生總結(jié)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      選材時(shí),要選典型的、有代表性的材料,還要注意材料的全面性,按照合理的順序安排材料Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.齊讀第9段,了解石拱橋取得輝煌成就的原因Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)理清說(shuō)明順序Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)感受古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.品味語(yǔ)言特點(diǎn)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生品讀第3段,思考:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”,大約建成于公元282年,可能是有記載的最早的石拱橋了。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)“大約”去掉行不行?為什么?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)“可能”去掉行不行?為什么?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)“有記載的”去掉行不行?為什么?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以相同的方式合作研讀4、5段,體會(huì)語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)全橋只有一個(gè)大拱,長(zhǎng)達(dá)37.4米,在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)這座橋修建于公元605年左右。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師總結(jié)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      說(shuō)明文的語(yǔ)言有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn),綜觀以上語(yǔ)句,可以發(fā)現(xiàn)本文:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.介紹事物時(shí)使用準(zhǔn)確的數(shù)字;沒(méi)辦法用準(zhǔn)確數(shù)字的,就用表示估計(jì)或推測(cè)的數(shù)字;Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.對(duì)暫時(shí)還無(wú)法肯定的意思,就用表示推測(cè)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá);Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.恰當(dāng)?shù)厥褂孟拗菩缘脑~語(yǔ),從時(shí)間,程度,范圍等方面限制,使表達(dá)的意思趨于準(zhǔn)確。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、拓展延伸Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹我國(guó)石拱橋在現(xiàn)當(dāng)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展,感受橋梁事業(yè)的巨大成就。(PPT展示圖片)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、布置作業(yè)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課后:積累拓展五(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)敘述性語(yǔ)言同說(shuō)明性語(yǔ)言的區(qū)別)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      閱讀下面的兩段材料,回答問(wèn)題Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.材料(一)對(duì)盧溝橋的介紹,與課文相比,說(shuō)明的內(nèi)容有什么不同?為什么會(huì)有所不同?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.材料(二)主要寫(xiě)的是什么?與課文里對(duì)盧溝橋的介紹相比,它在寫(xiě)法上有什么不同?Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、板書(shū)設(shè)計(jì)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)說(shuō)明文:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.抓住特征Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.理清順序Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.了解方法Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.揣摩語(yǔ)言Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    發(fā)現(xiàn)生活之美作文600字3

      教學(xué)目標(biāo):Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、體會(huì)說(shuō)明事物的特征,初步了解說(shuō)明文的基本特征。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的說(shuō)明語(yǔ)言。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)設(shè)想:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、教學(xué)重點(diǎn):Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、說(shuō)明事物的特征。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)難點(diǎn):說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、課時(shí)安排:兩課時(shí)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學(xué)方法:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、討論、點(diǎn)撥、自讀相結(jié)合。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、比較閱讀法。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、運(yùn)用多媒體配合教學(xué)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)內(nèi)容及步驟:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、板書(shū)課題,簡(jiǎn)介作者。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,領(lǐng)會(huì)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提示:同學(xué)們讀課文時(shí),請(qǐng)注意領(lǐng)會(huì)中國(guó)石拱橋有什么特點(diǎn),讀完后給課文的標(biāo)題前添加一些修飾語(yǔ),即什么什么樣的石拱橋。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生結(jié)合注釋自由朗讀課文5分鐘,如仍有生疏字詞,自查字典詞典。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、檢查學(xué)生朗讀情況。Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      屏幕顯示:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的字音:Z6a萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      

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