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小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-11-27 07:37:31 158

    小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(精選30篇)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名人民教師,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編收集整理的小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(精選30篇)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 1

      教學(xué)目標(biāo)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知識(shí)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、理解“崇山峻嶺”,“蜿蜒盤旋”,“陡峭”,“凝結(jié)”等詞語。了解長(zhǎng)城的概貌、構(gòu)造、歷史等。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、正確、流利、有感情地朗讀課文。通過朗讀表達(dá)出長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。背誦自己喜歡的段落。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能力目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、讀懂課文,理解每段話的意思及段與段之間的聯(lián)系。聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指導(dǎo)學(xué)生圖文對(duì)照理解課文,結(jié)合理解課文學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近、由整體到部分的觀察方法,培養(yǎng)觀察能力和良好的觀察習(xí)慣。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情感目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn),感受作者對(duì)祖國的熱愛之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過看圖和理解課文,讀文討論,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡。激起民族自豪感和愛國主義情感,產(chǎn)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在閱讀中理解長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固,感受長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì);理解長(zhǎng)城在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具準(zhǔn)備:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)課件、長(zhǎng)城錄像j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時(shí)數(shù):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      20xx年,我國航空飛天史上創(chuàng)造了一個(gè)奇跡,中國首次載人飛船發(fā)射成功!從而我們認(rèn)識(shí)了一位英雄,他是誰?那你們知道楊利偉叔叔在太空中看到的唯一的人工工程是什么嗎?對(duì),是長(zhǎng)城!今天就讓我們一同走進(jìn)長(zhǎng)城,去領(lǐng)略長(zhǎng)城的風(fēng)采!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、整體感知,心生贊嘆j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放錄像,誰來說說長(zhǎng)城給你留下最深的印象是什么?能用一句話來說一說嗎?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:文中又是怎么評(píng)價(jià)長(zhǎng)城的呢?請(qǐng)同學(xué)們大聲的朗讀課文,畫出那句話。課件出示:長(zhǎng)城,是世界建筑史上的一個(gè)偉大的`奇跡。指導(dǎo)朗讀(齊讀,指名讀,再讀這句話的時(shí)候應(yīng)該重讀哪個(gè)詞?)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:那么長(zhǎng)城有什么過人之處說她在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡呢?自由的朗讀課文,找出相關(guān)的句子或者段落,并和同桌說說你的想法或感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、細(xì)讀課文,感悟體會(huì)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、分析第一段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)遠(yuǎn)看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。用了什么修辭手法?(比喻)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解“蜿蜒盤旋”:彎彎曲曲的延伸。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      觀察第一幅插圖j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),全長(zhǎng)有六千多千米。這句話用了什么手法具體的寫出了長(zhǎng)城的長(zhǎng)?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      列數(shù)字(課件出示長(zhǎng)城路線圖)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:我們剛才遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了長(zhǎng)城,給我們留下的最深的印象就是特別的長(zhǎng),那你們想不想把長(zhǎng)城看得仔細(xì)一點(diǎn),清楚一點(diǎn)呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分析第二段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示課文第二幅插圖,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察圖畫,你都可以看到長(zhǎng)城的什么?課文的哪一段描述了這幅圖的內(nèi)容?(第二段)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自由快速的朗讀第二段,結(jié)合插圖,想一想課文是從哪幾方面向我們介紹長(zhǎng)城的?各有什么特點(diǎn)或者作用呢?結(jié)合圖片引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu),并了解各部分的作用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)課文的描述畫出長(zhǎng)城的示意圖。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      遠(yuǎn)看長(zhǎng)城給我們留下深刻印象的是長(zhǎng),近看長(zhǎng)城又給我們留下了什么感覺呢?(高大堅(jiān)固)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這么長(zhǎng)、這么高大堅(jiān)固的長(zhǎng)城你能用一個(gè)詞語修飾嗎?(氣勢(shì)雄偉)板書:氣勢(shì)雄偉。這樣氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城怎能不是世界建筑史上一個(gè)偉大的奇跡呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、總結(jié)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      長(zhǎng)城的長(zhǎng),長(zhǎng)城的高大堅(jiān)固給我們留下了深刻的印象,讓我們感受到長(zhǎng)城的確是是世界建筑史上的一個(gè)偉大的奇跡。這是其中的一個(gè)原因,此外,長(zhǎng)城被稱為世界建筑史上偉大的奇跡還有一個(gè)重要的原因,你們想知道嗎?下節(jié)課我們?cè)僖黄鹱哌M(jìn)長(zhǎng)城,去更深入的了解長(zhǎng)城。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、板書j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      長(zhǎng)城j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      長(zhǎng):六千多千米j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      氣勢(shì)雄偉j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      高大堅(jiān)固:平寬高j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 2

      教材分析:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這是一篇散文詩,作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美和內(nèi)在之美,再由物及人。由“大樹”和“葉子”想到了人,想到人的生活,啟迪人們要學(xué)習(xí)葉子那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      文章:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      語言清新、自然,深情地描繪了一幅幅美麗動(dòng)人的畫面,給讀者留下了想象的空間,能引起讀者無限的遐想。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能正確流利、有感情地朗讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能結(jié)合自己的生活實(shí)際來理解課文中重點(diǎn)句子的意思。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、通過朗讀,欣賞葉子的外形之美,感悟葉子的內(nèi)在之美,學(xué)習(xí)做默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生收集各種植物的葉子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有關(guān)課文插圖。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、激趣入題j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.談話:小朋友們剛才下課,老師與你們一同在校園中采集了許多美麗的葉子,從你們綻開的笑臉,老師已看得出來,你們非常開心,對(duì)嗎?我們將自己的收獲舉高!大家看,它們美嗎?你們?cè)敢庖沧鲆黄赖娜~子嗎?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.板書課題:4 做一片美的葉子j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、精讀課文 [初步感知葉子的外表美]j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.大家都認(rèn)為葉子很美,那么葉子美在哪里呢?大家讀讀課文,課文中哪幾小節(jié)是直接去寫葉子美的?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.現(xiàn)課文第四、六小節(jié),讓學(xué)生說說美在哪里?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a 提問:我們大家都很聰明,一定有人知道“形態(tài)各異”是什么意思吧?誰愿意給大家講講。(根據(jù)課文語句或聯(lián)系實(shí)際“無字詞典”)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo):大家舉起我們采集的葉子,瞧!它們形態(tài)各異。有的成橢圓形,有的成五角形……沒有哪兩片是相同的。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b 第六小節(jié)中的葉子更美,老師都有一種想朗讀的沖動(dòng),大家想聽嗎?(配樂朗誦)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo):這么美的句子如果能邊讀邊想,那就更好了。讓學(xué)生交流,你喜歡哪個(gè)季節(jié)的樹葉?為什么?理解“肥美”、“飄零”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、讀課文[感知葉子無私奉獻(xiàn)的'精神]j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、過渡:是啊,多美的葉子??!怪不得我們剛才有許多小朋友都愿意成為一片美葉子,老師也想做一片美的葉子,但老師還有另外一個(gè)更重要的原因,老師發(fā)現(xiàn)葉子還有更美的地方。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示掛圖j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a 引導(dǎo):看,多美的大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就更美了。大樹這么美是誰的功勞?對(duì),沒有葉子的奉獻(xiàn)就沒有大樹的美。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b 指導(dǎo)朗讀:美美的朗讀“樹像一朵綠色的云,從大地上開起?!睙o數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹?!保ɡ斫狻吧娜橹保?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c 設(shè)問:為大樹而奉獻(xiàn)自己,你覺得葉子怎么樣?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):對(duì),無私奉獻(xiàn)就是一種美!(板書)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、讀文明理[引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)葉子的無私奉獻(xiàn)]j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指導(dǎo)朗讀:“我們每個(gè)人都像葉子……讓它茁壯、蔥翠”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.引導(dǎo):我們班級(jí)就是大樹,如果我們每位小朋友都向美的葉子學(xué)習(xí),都做個(gè)很棒的學(xué)生,那我們的班級(jí)一定是很棒的班級(jí);如果我們的社會(huì)是大樹,那我們每個(gè)人都為生活作出貢獻(xiàn),那我們的生活會(huì)越來越幸福、美好!你們說,老師說得對(duì)嗎?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.動(dòng)情地朗讀最后一節(jié):“為了我們的大樹,做一片美的葉子吧!”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、小結(jié):假如你是樹上一片美的葉子,你會(huì)對(duì)大樹說什么?對(duì)人們說些什么呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 3

      教材分析j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《釀》這篇課文記敘了一位語文老師在上課時(shí),由于誤讀“醞釀”的“釀”字所引發(fā)的故事,贊揚(yáng)了一位小學(xué)生劉東東真誠地幫助老師糾正錯(cuò)誤和語文老師知錯(cuò)就改的坦誠品格。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)情分析j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我是一位剛剛從校園里走出來的新老師,所以在教這一課的時(shí)候有著特殊的情感。我所教的這個(gè)班級(jí)里,大部分學(xué)生都很活躍,想象力豐富。但就是欠缺耐心和細(xì)心,做事很馬虎。所以在教學(xué)中,我的'重點(diǎn)是放在學(xué)習(xí)人物品質(zhì)上,聯(lián)系實(shí)際生活體會(huì)作者想要表達(dá)的思想感情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,能正確書寫16個(gè)生字,能正確讀寫“耷拉、朗誦、照例、橡皮筋、練習(xí)、煥發(fā)、醞釀、肅穆、氣氛、皺眉、搗亂、缺乏、沒精打采、平心靜氣、柔和悅耳、不可名狀”等詞語。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 幫助學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)做人要坦誠,對(duì)人要真誠的道理,并受到感染。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):概括課文的主要內(nèi)容。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn)通過抓住人物的言行,推想人物的心理,把握課文的主要內(nèi)容,體會(huì)做人要坦誠,對(duì)人要真誠的道理。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、審題質(zhì)疑導(dǎo)入j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.“釀”這個(gè)字該怎樣讀?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你能用“釀”字組個(gè)詞嗎?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.看到這個(gè)題目,你想了解什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,整體感知j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.自由讀課文,要求:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)用自己的話概括課文講了一件什么事。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)把每個(gè)自然段的意思弄清楚,再想想哪幾個(gè)自然段可以合并成一個(gè)結(jié)構(gòu)段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、深入學(xué)習(xí)課文j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.指名讀,東東心理變化的句子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.東東的心理有什么變化?(惋惜―懊惱―擔(dān)心―緊張―高興)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.為什么會(huì)有這樣的變化?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.為什么東東的心中流淌著暖流呢?(承認(rèn)錯(cuò)誤,受到表揚(yáng))j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.聽了劉老師的話,你對(duì)她有什么新的認(rèn)識(shí)?(知錯(cuò)就改)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、總結(jié)全文,體會(huì)人物性格j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.你最喜歡文中的誰?為什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你在生活中有過類似的經(jīng)歷嗎?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、作業(yè)布置j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)你和家人說說學(xué)完這篇課文的感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 4

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、理解課文中含義深刻的句子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、給課文分段,并說說段落大意。能理解含義深刻的句子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) :j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句子,抓住學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn),邊讀邊想,體會(huì)人物的思想感情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度,懂得只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、說說這篇課文寫了哪位科學(xué)家的故事?[板書:竺可楨]j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景?(兩次)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      分別是什么時(shí)間?(一年前,一年后)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、第一次(學(xué)習(xí)第1---5 自然段)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自由讀,說說你讀懂了什么?還有哪些地方不明白?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、討論(學(xué)生可相互解答,教師只作點(diǎn)撥)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、指導(dǎo)朗讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、重點(diǎn)指導(dǎo)第3自然段,體會(huì)帶點(diǎn)詞的作用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示投影片:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “是啊,杏花開了?!闭f著,竺爺爺彎下腰來,習(xí)慣地問:“你知道杏花是哪天開放的嗎?” (彎下腰來:說明竺爺爺平易近人和藹可親?!傲?xí)慣地問”說明竺可楨在堅(jiān)持長(zhǎng)期物候觀測(cè)的日子里養(yǎng)成了主動(dòng)探索,實(shí)事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、四人小組練讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一個(gè)讀竺爺爺?shù)脑?,一個(gè)讀小孩的話,一個(gè)讀旁白,一個(gè)做評(píng)委。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、指名練讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、第二次(學(xué)習(xí)第6---15自然段)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師述:一年前,孩子對(duì)第一朵杏花開放的時(shí)間答不上來,帶著竺爺爺?shù)膰谕?,一年后,孩子有答案了。文章?自然段,作者用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文筆,描繪了一幅春景圖,誰來讀讀看。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指名讀,突出“綠、皺、鼓”等關(guān)鍵詞。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、齊讀j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、重點(diǎn)放在對(duì)話朗讀上j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)讀第一遍:自由輕聲讀,想想這是誰說的?幫它加個(gè)提示語。討論之后,出示投影片。 窗外一個(gè)小孩急切地叫道:“竺爺爺!竺爺爺!”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      竺爺爺()地問:“什么事情呀?”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小孩子()地說:“竺爺爺,杏花開啦!”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      竺爺爺()地問:“什么時(shí)候?”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小孩子()地說:“剛才?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      竺爺爺()地問:“是第一朵嗎?小孩子()地說:“是?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)讀第二遍:同桌討論,每一句該用怎樣的語氣讀?指名說說,歸納答案:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      奇怪、高興、激動(dòng)、自豪、半信半疑、肯定。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)讀第三遍:根據(jù)提示與讀出語氣,指導(dǎo)朗讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)讀第四遍:指名生一個(gè)讀竺爺爺?shù)脑?,一個(gè)讀小孩子的話,其余讀旁白。(7---14)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、師述:從同學(xué)們的朗讀中,不難聽出竺爺爺和小孩子都非常激動(dòng)、非常興奮。那王老 師不禁要問小孩子為什么高興?竺爺爺為什么高興?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄐ『⒆邮菫樽约航K于完成了竺爺爺去年交給的任務(wù)而高興,竺爺爺是為自己終于弄清了第一朵杏花開放的時(shí)間而興奮。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、除了對(duì)話部分,你還可以從哪里看出?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示投影片,朗讀體會(huì)帶點(diǎn)詞語的作用j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “竺爺爺頃刻間象年輕了幾十歲,立即興沖沖地快步走到前院?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、“鄭重”什么意思?你從“鄭重地計(jì)下”第一朵杏花開放的日子又體會(huì)到什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ā班嵵亍钡囊馑际菄?yán)肅認(rèn)真。從“鄭重地計(jì)下”可以看出竺可楨對(duì)科學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度。[板書:一絲不茍]j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師述:是的,“一絲不茍”,竺爺爺?shù)?話也證實(shí)了這一點(diǎn)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)習(xí)第16自然段j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示投影片:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “我需要的是精確的時(shí)間。搞科學(xué)研究,不能使用?大概?、?也許?這些字眼,也不能用估計(jì)和推斷來代替觀察。”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、自由讀,說說你讀懂了什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、你怎樣理解“精確”一詞?(非常準(zhǔn)確)能不能結(jié)合前文來說說。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、指導(dǎo)朗讀j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、竺爺爺作為一名物侯學(xué)家,他的成就是怎么得來的,你找到原因了沒有?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、通讀全文,總結(jié)課文,指導(dǎo)應(yīng)用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自由朗讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、從竺可楨爺爺身上,你受到了什么啟發(fā)?今后在學(xué)習(xí)上、生活上準(zhǔn)備怎樣做?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生討論后回答。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小結(jié):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      正如竺爺爺所說的,他正是通過長(zhǎng)年的精確觀察,才掌握了氣候變花的規(guī)律。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      [板書:精確觀察]j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師補(bǔ)充《竺可楨和自然日記》:竺可楨精確觀察大自然:什么時(shí)候第一朵花開,第一聲蛙鳴,第一次雷聲,第一次落葉,第一次降霜,第一次下雨------他的筆記本是大自然的縮影。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、再讀讀竺爺爺?shù)脑?,加深體會(huì)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、總結(jié)遷移j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、有感情地朗讀課文j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、總結(jié):課文講述了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個(gè)小故事,贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的觀察,才能掌握事物變化的規(guī)律。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)了本文,你覺得應(yīng)向竺爺爺學(xué)些什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、練寫片段指導(dǎo)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      仿照課文第二段,練寫片段,題目是《買菜》j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、讀課文第二段,總結(jié)這一段中對(duì)話集中時(shí)記錄的形式特征。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)每人說一段話便獨(dú)立成一個(gè)自然段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)可寫提示語,也可不寫。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同桌之間分角色練說。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、將自己與別人的對(duì)話創(chuàng)造性地記錄下來注意書寫格式。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師巡視個(gè)別指導(dǎo)、析疑。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、同學(xué)之間互相交流?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 5

      一、教學(xué)目標(biāo)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,理解課文中幾個(gè)重點(diǎn)成語的意思。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 有感情地朗讀課文,通過課文感受秦兵馬俑的宏偉氣勢(shì)和鮮明個(gè)性。激發(fā)學(xué)生民族自豪感,培養(yǎng)他們探究中國“世界文化遺產(chǎn)”的興趣。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重難點(diǎn)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 通過學(xué)習(xí)課文,使學(xué)生初步體會(huì)古代勞動(dòng)人民的智慧,激發(fā)他們民族自豪感。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 學(xué)會(huì)分析課文結(jié)構(gòu),會(huì)使用課文中所運(yùn)用的描寫手法,寫作手法來造句,寫作文。比如:舉例子、列數(shù)據(jù)、想像、排比、過渡句、前后呼應(yīng)等。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、逭n堂導(dǎo)入j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 介紹背景,激發(fā)興趣j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,1974年在我國陜西臨潼東南秦始皇陵的驪山陵東側(cè),人們發(fā)現(xiàn)了三個(gè)兵馬俑陪葬坑,從中出土了大量刻畫精致、形態(tài)逼真的兵馬俑。就這樣,氣勢(shì)恢宏、舉世無雙、享譽(yù)世界的秦兵馬俑被發(fā)現(xiàn)了!它們讓生活在現(xiàn)代的人們領(lǐng)略到了幾千年錢秦始皇率領(lǐng)千軍萬馬統(tǒng)一六國、創(chuàng)造一個(gè)偉大的民族:中華民族的宏偉場(chǎng)面。秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)被譽(yù)為“世界八大奇跡之一”。今天,我們將要學(xué)習(xí)的課文便是介紹秦兵馬俑的一篇佳作?,F(xiàn)在請(qǐng)用學(xué)們看向屏幕,跟著老師齊讀本課的題目,開始去領(lǐng)略神奇的秦兵馬俑吧?。ń處燁I(lǐng)讀幾遍)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 學(xué)習(xí)生字生詞j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      從剛才同學(xué)們整齊響亮的讀書聲中,老師體會(huì)到了你們強(qiáng)烈的求知欲望,相信你們一定是很好奇秦兵馬俑到底是怎么樣的,有什么獨(dú)特的魅力能被譽(yù)為“世界第八大奇跡”吧?不過,俗話說“心急吃不了熱豆腐”、“磨刀不誤砍柴工”。要學(xué)習(xí)新課還要先學(xué)習(xí)生字生詞才行。下面請(qǐng)同學(xué)們跟老師來學(xué)習(xí)本課的生字詞。這樣,在接下來的課文朗讀和學(xué)習(xí)探究中同學(xué)們才能更快更準(zhǔn)的理解課文大意,解答心中存在的疑問。來看大屏幕。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示生字詞)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可先詢問學(xué)生是否會(huì)讀,請(qǐng)同學(xué)們自己讀一遍。老師針對(duì)學(xué)生讀錯(cuò)的進(jìn)行糾正。在帶領(lǐng)同學(xué)們讀一遍。學(xué)生再自己齊讀一遍。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (出示重點(diǎn)詞語)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詢問學(xué)生對(duì)這幾個(gè)詞的理解。教師針對(duì)點(diǎn)評(píng),在說出標(biāo)準(zhǔn)的解釋。講解完畢,學(xué)生再讀一次,加深理解。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ㈡課堂教學(xué)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 朗讀課文,解讀課文j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,學(xué)習(xí)了生字和生詞,大家都掌握了它們的讀音和意思了吧?下面請(qǐng)打開課本,大聲地、有感情的.把課文齊讀一遍。在讀的時(shí)候要帶著屏幕上的這幾個(gè)問題,邊度邊思考,一會(huì)看誰能幫老師解答。(出示題目,引導(dǎo)學(xué)生開始讀)。 給學(xué)生讀完后自由思考回答,教師再點(diǎn)評(píng),引導(dǎo),講解。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、胚@篇課文是以什么結(jié)構(gòu)來寫的?可以分為幾個(gè)部分?每個(gè)部分分別講了什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。偡挚偅?,位置地位、特點(diǎn)、概括)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑵秦兵馬俑有什么特點(diǎn)?那一段是對(duì)秦兵馬俑特點(diǎn)的概括?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (規(guī)模宏大,類型眾多,個(gè)性鮮明。最后一段)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、悄囊蛔匀欢握f明秦兵馬俑類型眾多?這一段在文中起了什么作用?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǖ谌匀欢?過渡段:承上啟下)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 詳細(xì)剖析課文內(nèi)容j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們真聰明,很快就能理清思路,找出了課文的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)段落,并大概的理解了課文內(nèi)容,知道了秦兵馬俑的特點(diǎn)。下面就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師進(jìn)一步走進(jìn)課文,詳細(xì)分析秦兵馬俑的特點(diǎn),看看它們類型眾多,個(gè)性鮮明具體是如何表現(xiàn)出來的。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      看看老師給你們的幾個(gè)小要求:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?用自己喜歡的方式讀3-9自然段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?這幾個(gè)自然段共寫了幾種兵馬俑?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?每種兵馬俑的特點(diǎn)是什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。▽W(xué)生自由讀,老師讓學(xué)生舉手回答,或點(diǎn)名回答。注意適時(shí)適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)鼓勵(lì),學(xué)生回答后老師出示相應(yīng)兵馬俑的圖片和文字解說)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      齊讀第十自然段,分析這一段的寫法有什么特別之處?運(yùn)用哪些描寫手法?(排比,想象,比喻。再讓學(xué)生造句,指導(dǎo)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中注意加以運(yùn)用,增加作文的文采)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 激發(fā)情感和想象j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們都讀了課文,大概的理解了課文的主要內(nèi)容,也跟老師欣賞了很多關(guān)于秦兵馬俑類型眾多、個(gè)性鮮明的圖片?,F(xiàn)在老師請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想一想,你仿佛看到了什么?聽一聽,你仿佛聽見了什么?問一問,你又聞到了什么?自由跟同桌和前后桌的同學(xué)討論,一會(huì)跟老師和同學(xué)分享你的感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。▽W(xué)生自由回答,老師要尊重和肯定學(xué)生的想法,加以鼓勵(lì))j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ń處熜〗Y(jié)):是啊,同學(xué)嗎的想象力都很豐富,能穿越千年,置身處地的感受到那時(shí)的場(chǎng)景。那一匹匹戰(zhàn)馬,那一輛輛戰(zhàn)車,還有那軍容肅穆、整裝待發(fā)的戰(zhàn)士???似乎讓我們看到他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇廝殺的壯觀場(chǎng)面,讓我們聽到那響徹云霄的戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲還是聞到那濃濃的硝煙味兒。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們因這如此宏偉壯觀的場(chǎng)景而震撼,為我國古代人民高超的智慧和雕塑手藝而驚嘆折服。下面,就再請(qǐng)同學(xué)們大聲而有感情齊讀課文,再次感受作者筆下那偉大而神奇的秦兵馬俑。(讀完后)同學(xué)們現(xiàn)在心情是不是很激動(dòng)?很驕傲很自豪?是啊,擁有這么偉大的藝術(shù)珍品誰能不自豪呢。不只我們自豪,連外國的很多名人都對(duì)秦兵馬俑高度贊揚(yáng)!大家來看屏幕,讀一下都有誰也被秦兵馬俑的魅力折服了。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǔ鍪臼占降囊恍┤藢?duì)兵馬俑的評(píng)價(jià)語)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學(xué)總結(jié)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天同學(xué)們的表現(xiàn)都很棒。非常積極的思考和回答老師的問題。老師在為中華民族擁有如此偉大神奇的藝術(shù)珍品――秦兵馬俑而驕傲的同時(shí),也深深的為我們祖國擁有像同學(xué)們這么聰明可愛的繼承人而驕傲。你們是祖國的希望,民族的未來。希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),繼承我們中華民族優(yōu)秀的歷史文化,并將之發(fā)揚(yáng)光大。將來為祖國的文化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量! 我們的課已經(jīng)接近尾聲,下面老師在給同學(xué)們布置幾個(gè)小作業(yè)。課后希望同學(xué)們自覺完成。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 收集中國有哪些世界文化遺產(chǎn),世界八大奇跡都有哪些?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 在課文中作者運(yùn)用了很多表現(xiàn)手法和描寫手法,找找都有哪些,并各造一個(gè)句子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 背誦課文中你認(rèn)為寫的好的段落的句子,然后背給家長(zhǎng)和同學(xué)聽。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學(xué)反思j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反思在教學(xué)中是否關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,情感態(tài)度的價(jià)值觀的培養(yǎng),是否以學(xué)生為主體,讓他們自主思考;教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到;課堂教學(xué)效果如何;學(xué)生掌握課文內(nèi)容的程度如何等。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 6

      教學(xué)目的:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.背誦課文,理解課文基本內(nèi)容。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.理解課文表達(dá)的主旨。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時(shí)間:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)內(nèi)容與步驟j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情景激趣:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      吳望堯簡(jiǎn)介j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們學(xué)習(xí)吳望堯先生的太陽船,要注意體會(huì)作者的風(fēng)格,以及通過獨(dú)特的意象表達(dá)的言外之意。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      探究生趣j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一步,泛讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí),要求用著重號(hào)標(biāo)出詩歌寫作的對(duì)象,用橫線標(biāo)出詩歌的意象,找出作者寫作的思路,j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      批注自己的閱讀理解,列出不懂之處。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導(dǎo)學(xué)生理解課文的結(jié)構(gòu)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)法指導(dǎo):理解文章整體結(jié)構(gòu),要注意通過文章的結(jié)構(gòu)特色、文中提示思路的詞語或句子加以理解。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者是按什么順序來描寫太陽船的?劃分層次,并概括內(nèi)容:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:作者是按太陽運(yùn)行的時(shí)間順序來寫作的,從早晨寫到日落時(shí)分。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      太陽升高以后,光芒萬丈j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      穿過云層之后,霞光一片j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      沒入云層之后,銀星千顆j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二步,精讀課文,理解文意j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課堂探究,理解文意j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.太陽在運(yùn)行的過程中,色彩發(fā)生了怎樣的變化?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:金色(早晨)――白色(升高到日落前)――紅色(日落時(shí)分)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.“當(dāng)它駛過頂空的子午線,便緩緩地扯下了帆。”這句詩表達(dá)了怎樣的含義?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:當(dāng)太陽升高以后,太陽沒有的任何阻擋,發(fā)出了萬丈光芒。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.“當(dāng)它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個(gè)港灣?!边\(yùn)用了怎樣的修辭手法?表達(dá)了怎樣的含義?有怎樣的表達(dá)作用?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:比喻。作者用“白銀”比喻陽光,用“卸下批閃爍的白銀”比喻天色已晚,太陽光逐漸變暗,用“駛向另一個(gè)港灣”比喻太陽即將落山。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地表現(xiàn)出太陽在天空中的位置及光線的.變化的,給人以美感及想像的空間。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.“但在它駛進(jìn)黑暗的時(shí)候,船上卻焚起了大火”,這兩句詩表達(dá)了怎樣的內(nèi)容?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:太陽下落沒入云層,映射出晚霞一片。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三步、背誦課文,探究中心j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)法指導(dǎo):理解中心,要找出詩歌的意象以及寄托作者情感或主旨的詩句;指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上述內(nèi)容,根據(jù)作者的寫作背景、意圖等概括出文章的中心,并理解含義;理解這個(gè)中心的深刻或新穎之處,并理解這個(gè)中心在原文中是如何表達(dá)出來的;指導(dǎo)學(xué)生理解這個(gè)中心對(duì)自己的啟示。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.詩言志,作者吳望堯借“太陽船”寄托自己什么情感呢?說一說你的理解?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:寄托自己對(duì)光明與幸福的渴望,對(duì)故鄉(xiāng)與大陸的思念。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.本詩的主旨對(duì)你有何啟示?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      明確:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、質(zhì)疑問難,個(gè)性解讀j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)法指導(dǎo):指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷、知識(shí)等對(duì)作品作個(gè)性解讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.你對(duì)本課還有哪些地方不理解?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.你對(duì)本課還有哪些與眾不同的理解?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總結(jié)固趣:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你學(xué)習(xí)本課之后有哪些收獲?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      布置作業(yè):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      預(yù)習(xí)《女媧造人/袁珂》,要求能概述文章內(nèi)容,擬出不懂或有質(zhì)疑之處。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 7

      【教學(xué)目標(biāo)】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、知識(shí)與能力j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)能正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文理解“矛盾、喉嚨”等詞語。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)理清文章脈絡(luò),概括課文的主要內(nèi)容。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)反復(fù)揣摩描寫將軍的語言、動(dòng)作、神態(tài)等的語句,感悟?qū)④姷那楦小?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)體會(huì)夸張修辭手法的運(yùn)用以及環(huán)境描寫在文章中所起的重要作用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、過程與方法j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過對(duì)重點(diǎn)詞句的品味和感悟,聯(lián)系上下文等理解將軍向小島敬禮的深意,體會(huì)將軍的情感。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、情感與價(jià)值j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)守島部隊(duì)在艱苦的條件下駐守海島,保衛(wèi)祖國的愛國情懷。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)重點(diǎn)】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)按照事情發(fā)展的順序,用歸納的方法把課文分成若干部分。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)難點(diǎn)】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)戰(zhàn)士們對(duì)祖國海島的熱愛,理解“小島”的真正含義。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)準(zhǔn)備】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生:完成預(yù)習(xí)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:制作多媒體課件。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【課時(shí)安排】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、談話導(dǎo)入j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在異地的游子,無時(shí)無刻不在思念家鄉(xiāng)。駐扎在海島上的守島部隊(duì),用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國、對(duì)海島的愛。今天,我們隨一位將軍登上小島,一起感受守島部隊(duì)的愛國情懷。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,整體感知j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)習(xí)生字生詞。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、課文有多少個(gè)自然段?可以分為幾部分?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、課文講述了一件什么事?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、這件事是按什么順序?qū)懙模?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      歸納總結(jié):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、偃挠?7個(gè)自然段??梢苑譃樗牟糠帧?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谡n文講述了一位將軍登上小島后發(fā)生的事情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、壅n文是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、生字生詞認(rèn)讀學(xué)習(xí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      會(huì)認(rèn)字:瞞、域、艇、矛、盾、哼、喉、嚨、勺、攪、舀j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      辨字:瞞――滿、矛――予、勺――勻j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多音字:哼j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、品讀課文j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)學(xué)習(xí)第1部分。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名讀第1自然段,說說這一部分主要寫了什么。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄖ饕榻B小島的地理環(huán)境和特點(diǎn)。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、思考:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這個(gè)自然段運(yùn)用了對(duì)比的手法,表現(xiàn)了什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “樹少,草少,土也很少”,三個(gè)連續(xù)的`“少”,表現(xiàn)了小島的荒涼。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (表現(xiàn)了海軍士兵們生活環(huán)境的艱苦。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)學(xué)習(xí)第2部分。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二部分是第2~19自然段,這一部分主要寫了什么內(nèi)容?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (主要講述了將軍發(fā)現(xiàn)和了解戰(zhàn)士們?cè)趰u上種菜的情況。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①“將軍不由一愣?!睂④姙槭裁磿?huì)有此神情?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄟ@里土少,而且溫度高,不適合植物的生長(zhǎng),就連運(yùn)送來的食物都不能完好地保存。然而戰(zhàn)士們卻讓這島上出現(xiàn)了一片綠油油的菜地。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、陉?duì)長(zhǎng)建“菜地”是從哪里得到的啟示?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ā瓣?duì)長(zhǎng)說,他是北方人,從大棚種菜得到啟示,就搞了這個(gè)油布棚,北方大棚是為防凍,這個(gè)棚卻是防曬和防鹽?!保?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、蹜?zhàn)士們?yōu)槭裁床挥煤u上的土?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (“菜地里的土,大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “戰(zhàn)士們?cè)敢鈴募亦l(xiāng)背,連菜種也是從老家?guī)淼?。?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體現(xiàn)出戰(zhàn)士們的思鄉(xiāng)之情,吃起菜來有家鄉(xiāng)的味道。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、堋巴盹埡?,我們就可以把油布都掀開,讓您看看菜地的全貌?!标?duì)長(zhǎng)自豪而又神秘地一笑。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問題一:為什么要在晚飯后才能掀開油布?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問題二:這句有什么作用?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑤將軍定下了一個(gè)什么樣的規(guī)矩?為什么?同行的秘書為何著急?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “在這一海域,為了減輕島上的負(fù)擔(dān),吃住必須返回軍艦?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將軍的身體不大好,又上了年紀(jì),秘書擔(dān)心島上的晚餐會(huì)影響將軍的病情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí)生字生詞j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師聽寫詞語,學(xué)生寫在習(xí)字本上。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、學(xué)習(xí)第三部分j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三部分是第20~35自然段,這一部分主要寫了什么內(nèi)容?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄖ饕v述了戰(zhàn)士們?yōu)閷④娝蜕弦槐P珍貴的小白菜,而將軍也對(duì)戰(zhàn)士們有了更深的了解,把蔬菜倒入湯中與戰(zhàn)士們一同分享。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這部分主要描寫了將軍的神情變化:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      臉色馬上變了――重重地放下筷子――一愣――凝視――鼻子有些發(fā)酸――喉嚨哽了一下――眼睛一亮。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、賹④娍吹蕉松蟻淼男“撞四樕R上變了的原因是什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。▽④娚钪卟说恼滟F,不想因?yàn)樽约鹤寫?zhàn)士們受苦。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ②將軍看了看他們桌子上的罐頭,喉嚨哽了一下,說:“同志們……”停了一下,又說:“孩子們,我給大家分菜,每人一筷子?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為什么把“同志們”稱為“孩子們”?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、學(xué)習(xí)第四部分j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四部分是第36、37自然段,這一部分主要介紹了什么內(nèi)容?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      他向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這兩個(gè)自然段表現(xiàn)出將軍對(duì)戰(zhàn)士們的無限感激和深深的敬意??偨Y(jié)全文,將情感升華推向高潮。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、課后作業(yè)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考本文運(yùn)用了什么寫作手法,也請(qǐng)你用這種手法寫一篇日記。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 8

      教學(xué)要求j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過,體會(huì)他所具有的卓越才華和善良的心。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在理解課文內(nèi)容的過程中,初步學(xué)習(xí)分辨事物和聯(lián)想。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)生字新詞,會(huì)用“幽靜”“陶醉”造句。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、有感情地朗讀課文,背誦最后三個(gè)自然段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、領(lǐng)會(huì)貝多芬創(chuàng)作《月光曲》時(shí)的心情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分辨課文中哪些是實(shí)在事物,哪些是由實(shí)在事物產(chǎn)生的聯(lián)想。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、檢查預(yù)習(xí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、這篇課文講的是誰的事?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示貝多芬畫像,簡(jiǎn)介貝多芬。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      貝多芬是德國著名的音樂家。出生于1770年,1827年逝世。他從小就表現(xiàn)非凡的音樂才華,十歲舉行公開音樂會(huì),十二歲開始作曲。他生活在封建統(tǒng)治最黑暗的年代,家境貧寒,受盡磨難,對(duì)勞動(dòng)人民十分同情,對(duì)專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品,《月光曲》就是其中的一首。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、什么是“傳說”(民間流傳的說法)課文從哪兒到哪兒是講關(guān)于《月光曲》的傳說的?(第二自然段到課文結(jié)束)把課文分成兩部分,應(yīng)該怎樣分?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、請(qǐng)兩名學(xué)生朗讀課文,讀后評(píng)議,糾正讀音。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初步理解傳說部分的內(nèi)容j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、默讀第部分,想一想,貝多芬為盲姑娘彈了幾個(gè)曲子,是哪幾首?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生默讀思考后討論。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)貝多芬為盲姑娘彈了幾個(gè)曲子?(彈了兩首曲子)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)這兩首曲子分別是什么?(第一首是盲姑娘想要學(xué)的貝多芬譜寫的.曲子。第二首是貝多芬即興創(chuàng)作的《月光曲》。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)課文從哪兒到哪兒是講貝多芬彈第一首曲子,從哪兒到哪講貝多芬創(chuàng)作的《月光曲》的?(二至七自然段講貝多芬彈第一首曲子,八自然段到最后寫貝多芬即興創(chuàng)作的《月光曲》。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、深入理解貝多芬第一次為盲姑娘彈曲子的內(nèi)容j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名學(xué)生朗讀二到七自然段,糾正讀得不準(zhǔn)確的地方。理解幾個(gè)詞語:幽靜、入場(chǎng)券、陌生、純熟。教師介紹萊茵河是歐洲的大河之一,流經(jīng)好幾個(gè)國家,包括德國。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、貝多芬是人民喜愛的音樂家,從什么地方可以看出來?(他到各一旅行演出,甚至來到一個(gè)小鎮(zhèn)上。盲姑娘也在彈他的曲子,而且因不能直接聽到貝多芬自己的彈奏感到深深的遺憾。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、盲姑娘一家很窮,又從什么地方可以看出來?(他們住在一所茅屋里,兄妹倆相依為命。哥哥是個(gè)皮鞋匠,妹妹是個(gè)瞎子。他們買不起音樂會(huì)的入場(chǎng)券。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、姑娘為什么說“哥哥,你別難過,我不過是隨便說說罷了”(姑娘很懂事,她聽出哥哥話中不安的意思,能體諒哥哥的難處,所以反過來安慰哥哥,把自己想聽音樂會(huì)的強(qiáng)烈愿望淡淡地稱作“隨便說說”,從這里可以看出兄妹倆互相貼,這種感情非常珍貴,十分感人。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、盲姑娘不但愛音樂,而且懂音樂,從什么地方可以看出來?(她看不見樂譜只是別人彈過幾遍,就能彈貝多芬的曲子,盡管斷斷續(xù)續(xù),很不熟練,卻是很不容易的。貝多芬自己彈起來,她立刻聽得入了神。一曲完了,她激動(dòng)地說:“彈得多熟啊!感情多深哪!“并且由此猜出了彈琴的人正是貝多芬本人。這說明她具有音樂才能。貝多芬也深深地為自己能在窮人中有這樣的知音而感動(dòng),正是種激情促使他創(chuàng)作了《月光曲》。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、指名學(xué)生朗讀第二到七自然段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、布置作業(yè)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      練習(xí)有感情地朗讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí)舊課j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、用生字卡檢查生字讀音。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指名朗讀課文一至七自然段。提問:貝多芬為什么彈完了一曲又彈了一曲?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、深入學(xué)習(xí)貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的部分。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名朗讀八至十自然段,糾正讀得不正確的地方。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      貝多芬看到了什么?(月光從窗戶照進(jìn)黑暗的屋子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外凄清、幽靜,就在這樣的氣氛中,窮兄妹倆站在他的身旁。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、貝多芬彈的是什么?他彈的和他看到的有什么關(guān)系?皮鞋匠聽著琴聲,好像看到了什么?他為什么會(huì)有這樣的感覺?(他好像看到了在大海的水天相接處,月亮升起來了。海面上灑滿了銀色的月光。月亮越升越高,穿過微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪,被月光照得雪亮的浪花一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。他之所以會(huì)有這樣的感覺,是因?yàn)闃非顾a(chǎn)生了聯(lián)想。開始,音樂可能是徐緩的,使人聯(lián)想到月亮升高,穿過微云。再后來,音樂可能高昂激越,使人聯(lián)想到月光下風(fēng)起浪涌。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、皮鞋匠看到妹妹臉上的表情想到了什么?為什么說盲姑娘“仿佛也看到了?”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、為什么兄妹倆沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)貝多芬的離去?(他們完全沉浸在音樂中了。)貝多芬悄然而來,悄然而去,給兄妹倆帶來一片溫馨的人間之愛和一次美妙的藝術(shù)享受,也給自己帶來了一次意外的創(chuàng)作收獲。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、學(xué)習(xí)分辨事物和聯(lián)想j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在“一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了……按起琴鍵來”這一段中,哪些是實(shí)在的事物,哪些是引起的聯(lián)想j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在“皮鞋匠靜靜地聽著……在月光照耀下的波濤洶涌的大?!边@一段中,哪些是實(shí)在的事物,哪些是引起的聯(lián)想。盲姑娘臉上的表情是看到的實(shí)在事物,“他仿佛也看到了……”是他看到妹妹臉上的表情產(chǎn)生的聯(lián)想。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有感情地朗讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、朗讀指導(dǎo)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、請(qǐng)學(xué)生試背最后三個(gè)自然段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、作業(yè)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      背誦課文最后三個(gè)自然段。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 9

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過本課學(xué)習(xí),知道桂林山水的特點(diǎn),初步了解桂林山水形成的原因。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、初步感受桂林山水在世界上的地位及對(duì)推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的作用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、通過本課的學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前調(diào)查,了解桂林山水的特點(diǎn),課堂展示,教師幫助學(xué)生歸納、提煉,提升學(xué)生的桂林山水的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國的無限熱愛,對(duì)探索大自然的濃厚興趣。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解桂林山水的成因。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生根據(jù)教師要求收集有關(guān)桂林山水特點(diǎn)的圖片、文字資料。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、制作反映桂林山水成因的課件。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入新課j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,在我們幅員遼闊的祖國大地上,有著數(shù)不清的美景勝境。先看看山吧。著名的五岳是各具特點(diǎn),還有天下第一山――黃山、難識(shí)真面目的廬山等座座都令人流連忘返;再看看水,浩浩蕩蕩、滾滾東流的第一大河長(zhǎng)江,中華民族的搖藍(lán)黃河振撼人心,秀美的西湖,明鏡般的天池又讓人心曠神怡。正是這樣的山山水水將祖國大地裝典得格外美麗。(課件展示1)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、新授j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一部分:了解桂林的地理位置、歷史、名稱由來。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、既然我們要去桂林游玩,首先就要了解一些桂林的基本情況。請(qǐng)同學(xué)們打開課前老師發(fā)的閱讀材料。閱讀材料上的這段話就是課文第一自然段的內(nèi)容j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      先請(qǐng)大家:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)讀一讀這段文字j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)指一指:地圖中桂林的位置j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)算一算:桂林距今有多少年的歷史。20xx+214-1=2214年j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)說一說:桂林名稱的由來j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可以個(gè)人完成,也可以互相討論。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生回答,老師相應(yīng)補(bǔ)充:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)請(qǐng)學(xué)生來指圖。(評(píng)價(jià))能不能再給大家說說桂林在哪個(gè)自治區(qū),在什么方位?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)桂林距今已有兩千多年歷史,她不僅是馳名中外的風(fēng)景旅游城市,從古至今還吸引了許多文人墨客云集在此,所以又有“文化城”的美稱。早在1982年就成為了國家第一批歷史文化名城。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)大家想象一下,金秋時(shí)節(jié),在郁郁蔥蔥的桂樹掩映下的桂林,不時(shí)飄來陣陣桂花的香氣,真是令人心醉呀!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、過渡:同學(xué)們桂林的名字美,她的風(fēng)景更美!所以古往今來,人們都稱贊“桂林山水甲天下”。誰知道這句話是什么意思嗎?(評(píng)價(jià))那么究竟是什么讓桂林山水可以稱得上是天下第一呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二部分:感覺桂林秀山、清水、奇洞的景色(教學(xué)重點(diǎn))j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請(qǐng)同學(xué)們打開書P115默讀第二自然段,思考這個(gè)問題。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      正是獨(dú)具特色的秀山、清水、奇洞構(gòu)成的錦繡畫卷使的桂林山水甲天下。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、那么,桂林的山究竟是如何秀美?水是怎么清澈?洞又有多奇特呢?同學(xué)們想不想去看一看?好的。課前我們班同學(xué)已經(jīng)分成了三大組,每一組圍繞一個(gè)主題,按照老師給出的自學(xué)提綱查閱了大量的資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)。現(xiàn)在就要請(qǐng)三組同學(xué)分別來給大家介紹自己的學(xué)習(xí)成果了。比一比,哪一組介紹的最好。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)我們就按照順序,首先請(qǐng)第一組來介紹山。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師總結(jié):好,讓我們用掌聲感謝第一組的.介紹?,F(xiàn)在我明白了“諸峰如筍拔地起,碧玉含翠豎云端”的含義了。桂林的山真是神姿仙態(tài),婀娜秀麗啊!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)接著請(qǐng)第二組同學(xué)給我們介紹水。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師總結(jié):同樣也用掌聲感謝第二組的介紹。不知同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),剛才他們?cè)诮榻B漓江的水時(shí)仍離不開講桂林的山,是嗎?其實(shí)這正是桂林山水的獨(dú)特之處,秀山圍繞著清水,清水倒映著秀山,山水融為一體,相得益彰。所以才會(huì)形成“百里漓江,百里畫廊”的奇觀!現(xiàn)在我們一起再來讀讀這兩句詩句,來體會(huì)它的含義“群峰倒影山浮水,無山無水不入神?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)最后再請(qǐng)第三組來介紹洞。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師總結(jié):我們也要感謝第三組的介紹。這奇幻多姿的巖洞被人們稱為瑰麗無比的“藝術(shù)宮殿”,真是名符其實(shí)!我想無論是誰看到這種神奇的景像都會(huì)嘆為觀止的!可以說桂林的奇洞美石為桂林山水錦上添花。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、剛才三組同學(xué)介紹得都很精彩,真是分不出誰最好。通過你們的介紹已經(jīng)讓我們感受到了山的秀美、水的清澈和洞的神奇,領(lǐng)略了“三絕”的絕妙之處。大家想想,單獨(dú)著桂林的山、水、洞都已如此美,如果三者渾然一體,那將是多么嫵媚多妖,仙境般地桂林風(fēng)景啊!下面就讓我們一起去看段錄像,整體地欣賞一下桂林美景。(看錄像,課件展示2)桂林山水真是太美了!難怪人們說:桂林山水甲天下。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)流程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三部分:探索桂林仙境的奧秘(教學(xué)難點(diǎn))j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、同學(xué)們有沒有想過桂林秀美的山、清澈的水、奇特的洞、美妙的石是怎樣形成的呢?我們一起去初步探索桂林仙境的奧秘。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)請(qǐng)大家看書P116-117桂林仙境的奧秘這一部分的2、3自然段,先自己讀讀,再討論討論:桂林山水形成的二個(gè)必不可少的條件是什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      石灰?guī)r:它是形成桂林山水的基礎(chǔ),可以說沒有石灰?guī)r就沒有今天的桂林山水。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      含有二氧化碳水:CO2水;(教師板書)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)關(guān)于這兩個(gè)必不可少的條件有沒有問題要提?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生提問,教師歸納為兩個(gè)問題。①什么是石灰?guī)r?②石灰?guī)r是怎么形成的?③什么是石鐘乳、石筍?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)下面我們一起來看動(dòng)畫演示。(課件展示3)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、倏匆欢蝿?dòng)畫介紹。現(xiàn)在有沒有明白什么是石灰?guī)r,它是怎么形成的了嗎?今天桂林的山、水、洞、石就是由石灰?guī)r發(fā)育而來的。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ②為什么要含有CO2的水?桂林的雨水中為什么含有CO2?含有CO2的水是怎樣使石灰?guī)r形成桂林的山、水、洞、石?接下來我們來解決這幾個(gè)問題。請(qǐng)大家繼續(xù)看動(dòng)畫介紹,答案就在里面,仔細(xì)聽認(rèn)真看呀!(課件展示4)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ③什么是石鐘乳、石筍、石柱?看動(dòng)畫介紹。(課件展示5)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)小結(jié):同學(xué)們,你們看,含有CO2的雨水,既像一位雕塑家,又像一位美容師。經(jīng)過幾百萬上,把石灰?guī)r塑造、打扮成了繁花似錦、千姿百態(tài)的山、峰、洞、石,形成了桂林的仙境。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同學(xué)們現(xiàn)在一定覺得大自然特別神奇,的確大自然充滿了無窮的奧秘,等待著你們不斷地增長(zhǎng)知識(shí)去控索。剛才我們解決了大家提出的一些問題,還有一些問題也很容易值得探索,大家如果有興趣,課后我們還可以一起繼續(xù)去研究。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、同學(xué)們,其實(shí)在我國云南石林、廣東肇慶也有一些由石灰?guī)r形成的峰林;華北地區(qū)也有大面積的石灰?guī)r,可為什么它們沒有形成象桂林這樣秀美的山水,為什么人們唯獨(dú)稱贊“桂林山水甲天下”呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)看屏幕上這段話,自由讀,想想原因(互相說說桂林山水能甲天下的原因)(課件6)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)指名說。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、俟鹆忠粠У氖?guī)r分布廣、厚度大、質(zhì)地純凈。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):對(duì)!盡管石林、慶肇的石灰?guī)r厚度大、質(zhì)地純凈,但由于面積小,分布不廣,所以不能形成“桂林山水”那樣雄偉壯觀的氣派。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、诟邷囟嘤甑臍夂蛴纸o桂林帶來了豐沛的降水。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):華北地區(qū)雖然有大面積的石灰?guī)r,但氣候干少雨,比較寒冷,因此難以形成桂林婀娜多姿。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)小結(jié):正是因?yàn)檫@些優(yōu)越的條件,使桂林的風(fēng)景,不論從規(guī)模上,還是從發(fā)育的完美上,都是獨(dú)樹一幟,天下第一。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四部分:桂林山水對(duì)我國社會(huì)發(fā)展的影響。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、桂林山水,引來無數(shù)旅游觀光的中外游人,令他們留連忘返。那么甲天下的桂林山水對(duì)我國的社會(huì)發(fā)展有哪些影響呢?自由讀課文最后一個(gè)自然段討論。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)第一個(gè)影響是什么?(她讓世界了解了我國的錦繡河山和燦爛文化,增進(jìn)了我國與世界的社會(huì)交往)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)第二個(gè)影響是什么?(她使中國人面對(duì)這舉世無雙的國寶,感到無比驕傲。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)還有什么影響?(她為發(fā)展旅游業(yè)提供了寶貴的資源,增加了社會(huì)財(cái)富,從而推動(dòng)了社會(huì)前進(jìn)),請(qǐng)大家看一組資料。(出示課件9)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、總結(jié):從這幾個(gè)數(shù)據(jù)中我們可以感受到桂林的旅游業(yè)的確不僅溝通了中國與世界的社會(huì)交往還增加了國家和地方的社會(huì)財(cái)富,促進(jìn)了桂林經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書設(shè)計(jì): 桂林山水甲天下j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      秀山j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      諸峰如筍拔地起,石灰?guī)rj9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      清水j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      碧玉含翠豎云端, 含二氧化碳的水 奇洞 群峰倒影山浮水, 無山無水不入神,j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 10

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法,和同學(xué)交流讀后的感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動(dòng)的歡快。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、引導(dǎo)學(xué)生從小樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、認(rèn)識(shí)略讀課文,初步掌握學(xué)習(xí)方法。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重、難點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      認(rèn)識(shí)略讀課文,通過品味重點(diǎn)詞句,感受槐鄉(xiāng)的八月給孩子們帶來了幸福與快樂,體會(huì)槐鄉(xiāng)的八月磨練了孩子們勤勞淳樸、吃苦耐勞的品格。從而初步掌握略讀課文的學(xué)習(xí)方法。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、回憶舊課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們連續(xù)學(xué)習(xí)了幾篇有關(guān)課余生活的課文,體會(huì)到了課余生活有許多樂趣,請(qǐng)你說說從《我們的民族小學(xué)》《金芭的草地》、《爬天都峰》三課分別體會(huì)到了什么樂趣?”(學(xué)生回憶交流)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你有沒有品嘗過勞動(dòng)的快樂?就有這么一群孩子,他們通過自己的勞動(dòng)掙錢交學(xué)費(fèi),同樣生活得快快樂樂。那他們的快樂又是什么呢?今天我們就一起來學(xué)習(xí)《槐鄉(xiāng)的孩子》。(板書課題)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,初步感悟j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、簡(jiǎn)介課型j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A、同學(xué)們,仔細(xì)觀察課題和我們以前學(xué)習(xí)的有什么不同?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B、我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的課文分為兩種類型:一種是精讀課文,如第1、2、3課;一種是略讀課文,如第4課。大家再仔細(xì)觀察一下,它們?cè)诰幣派嫌惺裁床煌?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      C、怎樣學(xué)習(xí)略讀課文呢?仔細(xì)閱讀導(dǎo)讀提示很重要j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、導(dǎo)讀提示。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自讀“提示”,邊讀邊畫出本課的學(xué)習(xí)要求,然后指名讀提示,交流并歸納出學(xué)習(xí)要求:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)讀讀課文,看看槐鄉(xiāng)的孩子有什么樣的快樂。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)和同學(xué)交流讀后的感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)把喜歡的句子多讀幾遍。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、自主讀悟j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自讀。對(duì)照略讀提示,輕聲自讀課文。遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音,長(zhǎng)句一下子讀不通順請(qǐng)你多讀幾遍。邊讀邊用筆畫出有關(guān)內(nèi)容,讀后與同學(xué)互相交流,有疑問的地方互相幫助解決,不能解決的地方作個(gè)記號(hào)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、交流收獲j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      集體交流。先說說課文主要講了一件什么事,然后,談?wù)劵编l(xiāng)的孩子有什么樣的快樂。(讓學(xué)生知道課文主要描寫了槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到孩子們所得到的勞動(dòng)的快樂。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、賞讀課文,感悟理解j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、細(xì)讀品悟。再讀讀課文并仔細(xì)想想,你覺得“槐鄉(xiāng)的孩子真!”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你是從哪里體會(huì)到的?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生發(fā)表見解,全班交流。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A、生:槐鄉(xiāng)的孩子真懂事!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你從哪里體會(huì)到的?(指生說)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      據(jù)生答出示句子:勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不向爸爸媽媽伸手要錢的,他們上學(xué)的錢是用槐米換來的.。(指讀―齊讀)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B、生:槐鄉(xiāng)的孩子真快樂!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你從哪里體會(huì)到的?(指生說,余生適時(shí)補(bǔ)充)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ú烧泵纂m然非常辛苦,但是孩子們以苦為樂。這從對(duì)他們唱著快樂的歌,滿載而歸,從對(duì)他們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的描寫中可以看出來。課文中有關(guān)孩子們的勞動(dòng)場(chǎng)面,寫得歡快、輕松、活潑,一點(diǎn)也不給人以辛苦、勞累的感覺,也說明了孩子們的以苦為樂。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      據(jù)生答相應(yīng)出示句子:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a、月落柳梢,勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。(指讀-----賽讀―齊讀)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b、當(dāng)縷縷炊煙從村中`升起的時(shí)候,孩子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。(指讀―齊讀)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ……j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      C、還有體會(huì)“槐鄉(xiāng)的孩子真辛苦!”、“槐鄉(xiāng)的孩子真勤勞!”、“槐鄉(xiāng)的孩子真可愛!”j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、抒發(fā)感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讀了這篇短文,你有什么感受?愿意和大家一起分享嗎?可以用一句話來表述!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      如:“勞動(dòng)最光榮!”、“幸福的生活靠雙手去創(chuàng)造!”……(同桌互說――指說)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、賞讀品味。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A、你喜歡課文中哪些句子。用筆畫出來,練習(xí)一下多讀幾遍,然后全班交流,并說說為什么喜歡(引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注比喻句、排比句、描寫形象生動(dòng)的句子,學(xué)會(huì)鑒賞等)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B、小結(jié):快樂不只來自于休閑、享樂,勞動(dòng)中也有無窮的樂趣。同學(xué)們,讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣熱愛勞動(dòng),去品嘗勞動(dòng)的快樂吧!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、課外延伸,拓展能力j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      說說自己課余所從事過的勞動(dòng)內(nèi)容??梢允菂⒓庸鎰趧?dòng)的,也可以是幫助家長(zhǎng)做家務(wù)的。先想一想準(zhǔn)備說哪方面的內(nèi)容,再說說自己勞動(dòng)的經(jīng)過和感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書設(shè)計(jì):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      懂事j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      槐鄉(xiāng)的孩子 采摘槐米 快樂 勞動(dòng)是快樂的j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      勤勞j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      辛苦j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 11

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【知識(shí)與技能】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、體會(huì)作者是怎樣通過細(xì)致觀察,把事物寫具體、生動(dòng)的。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知道常見動(dòng)物“家”的稱謂。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、比較句子,體會(huì)詞語在表達(dá)語意輕重方面的作用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、積累有關(guān)秋天的諺語。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【過程與方法】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      熟讀成誦,辨析領(lǐng)會(huì)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛之情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重難點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):知道常見動(dòng)物“家”的稱謂,理解體會(huì)詞語在句子中的作用,積累有關(guān)秋天的諺語。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):培養(yǎng)如何通過細(xì)致觀察把事物寫具體、生動(dòng)的習(xí)慣。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:制作多媒體課件。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生:搜集有關(guān)秋天的諺語。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)時(shí)間:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1課時(shí)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、交流平臺(tái)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示文中語句,讀通,讀懂。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分角色進(jìn)行對(duì)話朗讀,發(fā)現(xiàn)作者描寫的細(xì)膩之處。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、思考:作者為何能把爬山虎、蟋蟀以及它的住址寫得這么細(xì)致、具體?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、讀文中旁批的話。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、在此基礎(chǔ)上要求聯(lián)系自己的.習(xí)作情況,想想有什么好的經(jīng)驗(yàn)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、詞句段運(yùn)用j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬┻B一連,為下面的動(dòng)物找到家。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示文中上下兩組字,提醒學(xué)生注意讀準(zhǔn)“廄”的字音。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讀完后告訴學(xué)生動(dòng)物的家的稱謂,增加學(xué)習(xí)的趣味性。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、生自己連一連。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師訂正。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┳x下面兩組句子,注意加點(diǎn)詞的詞語,體會(huì)每組句子意思的不同。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師出示例句,學(xué)生自由讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分角色進(jìn)行對(duì)話朗讀j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、比較一下每組里前后兩句都有什么變化,體會(huì)加點(diǎn)詞語在表情達(dá)意方面的不同。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、師生交流,體會(huì)不同。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、小結(jié):這二組句子,每組里的兩個(gè)句子意思基本相同,但每組里的第二個(gè)句子表達(dá)的語義更準(zhǔn)確一些。我們平時(shí)閱讀文章與說話時(shí),要注意這樣的詞語在表情達(dá)意上的作用。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、請(qǐng)學(xué)生說說類似的例子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、日積月累j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀文中的語句,要求讀正確。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、指名學(xué)生讀語句,糾正字音。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、你發(fā)現(xiàn)這些句子有什么特點(diǎn)?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、交流自己對(duì)這幾句話的理解。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      立了秋,把扇丟:指立秋后,氣溫降低,炎熱的天氣就會(huì)逐漸涼下來。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二八月,亂穿衣:形容初春和初秋時(shí)人們亂穿衣服的情況。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      夏雨少,秋霜早:指夏季降水少的話,秋天打霜會(huì)到的早。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八月里來雁門開,雁兒腳上帶霜來:到了農(nóng)歷八月,大雁就要開始南飛遷徙,大雁一旦南飛,就要下霜了。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉:到了秋天,每下一次雨就要注意保暖,加衣服,直到冬天穿上棉襖。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八月暖,九月溫,十月還有小陽春:指北方一些地區(qū),農(nóng)歷八、九月很暖和,十月里還像春天一樣溫暖。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 12

      教材分析:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這篇課文是語文出版社,七年級(jí)上冊(cè)的第六課,是一篇回憶性的抒情散文,抒發(fā)了養(yǎng)母對(duì)“我”深切的愛和“我”對(duì)養(yǎng)母的感情。文章富有感染力,很適合初中生學(xué)習(xí)。它的語言淺顯明了,但情感內(nèi)涵豐富,可以通過此文教育學(xué)生尊敬和愛戴自己的母親。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、體會(huì)母愛的無私和偉大,加深兒女對(duì)母親的理解;j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)習(xí)如何選取生活瑣事來表達(dá)自己的內(nèi)心情感。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生分析:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生剛離家到學(xué)校念書不久,普遍都有思鄉(xiāng)、思家、思親情結(jié)。特別是思念自己的母親。但是他們又搞不懂自己離不開母親的真正原因。這正是學(xué)生的天真幼稚之處,也是為人處世膚淺的一面。他們的真情需要熏陶、需要教育,只有這樣才能在他們幼稚的心里種下“孝”的種子。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      設(shè)計(jì)理念:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體現(xiàn)語文人文性,學(xué)生的主體性和師生互動(dòng)的重要性(得法于課內(nèi),得益于課外),創(chuàng)設(shè)民主和諧、活躍的課堂氛圍,注重提高學(xué)生的品德修養(yǎng)水平和審美情趣,使他們敢于說話,敢于質(zhì)疑,這就是本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、德育目標(biāo):讓學(xué)生通過自身的生活經(jīng)歷和實(shí)際,體會(huì)母女之間那種真摯的情感,并認(rèn)識(shí)母親對(duì)子女成長(zhǎng)所做出的無私奉獻(xiàn)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知識(shí)目標(biāo):了解“以小見大”的寫作方法,懂得選取生活瑣事來表達(dá)自己的情感。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)流程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)、設(shè)置情境,導(dǎo)入新課:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 讓學(xué)生欣賞歌曲《媽媽的吻》。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲的動(dòng)人旋律及感人的歌詞,同時(shí)談一談自己的內(nèi)心感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反饋:這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生普遍比較能投入,能夠?yàn)楦枨鷥?yōu)美的旋律所吸引,有些同學(xué)甚至產(chǎn)生共鳴,流下了眼淚,特別是女同學(xué)。另外同學(xué)們?cè)谡勛约焊惺軙r(shí)均認(rèn)為這首歌很有吸引力,很令人感動(dòng),而且容易引起自己對(duì)往事的回憶。我想借助一些優(yōu)美的暗示來上語文課效果的是很好的,同時(shí)學(xué)生的心底是純真無邪的。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 學(xué)生分組討論,暢談感受。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A、母親對(duì)自己影響最深刻的一件事:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反饋:有的同學(xué)談自己生病時(shí)母親連夜或冒雨送他(她)到醫(yī)院的故事;有的同學(xué)則談了母親在自己學(xué)習(xí)生活中的巨大幫助;有的同學(xué)甚至提到母親如何對(duì)自己進(jìn)行嘔心瀝血的教育,如何為了兒女的利益犧牲自己的利益??傊谢卮饐栴}的同學(xué)在談話過程中無不流露出感激和自豪之情。認(rèn)為自己應(yīng)該在長(zhǎng)大后孝敬和報(bào)答自己的母親。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反思:學(xué)生各式各樣的回答,雖然讓人應(yīng)接不暇,但我內(nèi)心里還是感到欣慰。因?yàn)橥ㄟ^他們的回答和談話,我感受到“人之初,性本善”的含義所在。我想我面前坐著的是一群本性善良、質(zhì)樸的孩子,如果教師能用正確的方法加以引導(dǎo)教育,我們使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的目標(biāo)是完全可以實(shí)現(xiàn)的。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B、 自己日常生活中曾經(jīng)做過的對(duì)不住母親的事:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反饋:一開始學(xué)生都不太敢說出自己做錯(cuò)的事,后來在我的帶動(dòng)下(先讓他們聽我的經(jīng)歷――這也體現(xiàn)師生平等、互動(dòng)的'原則)同學(xué)們慢慢踴躍起來了,紛紛打開自己的心扉,把壓在自己心中的不快都說了出來。比如有個(gè)同學(xué)說自己曾經(jīng)在背后罵過母親,并取笑她,后來發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了又沒膽量向母親承認(rèn)錯(cuò)誤;還有個(gè)同學(xué)說自己假裝生病,來騙取母親的同情……j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反思:雖然同學(xué)們的話讓我感到驚訝,但我同時(shí)卻也看到了他們誠實(shí)、善良的一面和可塑性。作為教師,我想應(yīng)該從正面引導(dǎo)學(xué)生正視自己的錯(cuò)誤,讓他們知道“知錯(cuò)能改,善莫大焉”的道理。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘW(xué)生閱讀課文《小巷深處》,并且分組探究:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、課文中的“小莉”是如何對(duì)待自己的母親的?(主要通過哪些描寫)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、應(yīng)如何評(píng)價(jià)她的這種行為?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      反饋:對(duì)于第一個(gè)問題,學(xué)生們的討論相對(duì)活躍,但是回答的答案比較統(tǒng)一。一般是:喜歡 → 反感 → 討厭 → 感動(dòng)。學(xué)生能夠較全面地去發(fā)現(xiàn)問題。而對(duì)于第二個(gè)問題,學(xué)生們則由討論轉(zhuǎn)化為爭(zhēng)論,主要形成兩種觀點(diǎn):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、對(duì)“小莉”的行為應(yīng)持批評(píng)態(tài)度,因?yàn)樗髫?fù)義,沒有盡到做女兒的責(zé)任,對(duì)不起自己的養(yǎng)母;j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、認(rèn)為“小莉”的做法值得同情,可以理解。因?yàn)樗且粋€(gè)被撿來的孩子,有自卑的一面。同時(shí)她還是一個(gè)孩子,是老師、家長(zhǎng)沒有教育好她。而且她知錯(cuò)能改的做法也是值j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 13

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.復(fù)習(xí)本課生字新詞,能正確書寫本課8個(gè)生字。重點(diǎn)指導(dǎo)“考”、“急”。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色表演朗讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)合作的重要性。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多媒體課件、字詞卡片、頭飾。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí)舊知j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件出示本課詞語,請(qǐng)生認(rèn)讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “反應(yīng)快”游戲:出示生字卡片,請(qǐng)生快速認(rèn)讀,比比誰的反應(yīng)最快。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)生輪讀課文。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、分角色表演課文內(nèi)容j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 小組練習(xí),分角色合作表演課文內(nèi)容。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 生戴上頭飾,班級(jí)匯報(bào)表演。引導(dǎo)學(xué)生模仿故事中梅花鹿和金絲猴的神態(tài)動(dòng)作,表演時(shí)有感情地朗讀相關(guān)句子,評(píng)選出演員。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 交流:如果讓你和你的同桌合作做一件事,你們會(huì)合作做什么/同桌合作討論。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生交流,師總結(jié),課件出示格言――單絲不成線,獨(dú)木不成林。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二人同心,其力斷金。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、實(shí)踐:梅花鹿和金絲猴充分發(fā)揮了各自的本領(lǐng),進(jìn)行了一次成功的合作,最后摘到了果子。我們也來一次合作的嘗試吧!游戲“合作闖關(guān)”。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、鞏固識(shí)字:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 課件逐個(gè)出示本課要求認(rèn)識(shí)的生字,生開火車認(rèn)讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 換語境識(shí)字:課件出示包含本課生字的兒歌,生讀。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 找出兒歌中本課要求學(xué)寫的生字,生字呈現(xiàn)在田字格里。生認(rèn)真看,仔細(xì)想:你覺得還有哪個(gè)字最難寫?它的哪一筆最容易寫錯(cuò)?你想提醒大家在書寫時(shí)需要注意些什么?重點(diǎn)指導(dǎo):“考”“急”。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4. 生選擇自己覺得難寫的`生字寫一寫。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5. 作業(yè)展示,師生評(píng)價(jià)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課 文:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      比 本 領(lǐng)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      森林里住著一只梅花鹿和一只金絲猴。他們倆都覺得自己本領(lǐng)大。大象伯伯說:“我來考考你們倆。河對(duì)岸有棵果樹,樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子,就算誰的本領(lǐng)大?!泵坊瓜耄骸拔遗芸瓶?,我一定能先摘到果子?!苯鸾z猴想:“我會(huì)爬樹,我一定能先摘到果子?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      比賽開始了。梅花鹿飛快地向前跑去,輕輕一跳,就過了小河。他一口氣跑到果樹下,得意揚(yáng)揚(yáng)地想:“還是我的本領(lǐng)大?!笨墒枪麡涮撸擞痔?,怎么也摘不到果子,只好垂頭喪氣地回來了。這時(shí),金絲猴還在河這邊,他過不了河,正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大象伯伯走過來說:“你們想想辦法,就能摘到果子?!?span style="display:none">j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      他們一下子明白了。梅花鹿馱起金絲猴,過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。他們一起把果子送到大象伯伯。大象伯伯問:“你們誰的本領(lǐng)大呀?”梅花鹿和金絲猴你看看我,我看看你,都笑了。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 14

      教材分析:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本單元的主題是“我的綠色日記”,通過對(duì)本單元的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的水、空氣、動(dòng)植物等環(huán)境問題的原因和危害進(jìn)行考察和探究,使學(xué)生初步樹立環(huán)保的意識(shí)和責(zé)任感,激發(fā)他們對(duì)美好綠色家園的熱愛與向往之情。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然界的生態(tài)平衡,關(guān)注身邊動(dòng)植物的生存現(xiàn)狀,初步樹立生態(tài)意識(shí)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)情分析:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、情感與態(tài)度目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛,明白保護(hù)環(huán)境的緊迫性,進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、行為與習(xí)慣目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不捕殺和傷害鳥類、青蛙等人類的朋友,用自己的行動(dòng)保護(hù)野生動(dòng)植物。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、知識(shí)與技能目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      關(guān)注家鄉(xiāng)的動(dòng)植物,初步了解人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的`破壞,以及由此給自己的生產(chǎn)、生活帶來的不利影響。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、過程與方法目標(biāo):j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以小組討論、設(shè)計(jì)公益廣告等形式,讓學(xué)生知道環(huán)境問題的原因及危害,樹立環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)方法j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      講授法,討論法。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多謀體課件j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、談話導(dǎo)入j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. (課件出示:朋友)師:同學(xué)們,當(dāng)朋友這兩個(gè)字呈現(xiàn)在你們面前時(shí),你想起了誰?你們之間又發(fā)生過哪些有趣的故事?誰來和我們一起分享一下?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):是的。朋友能帶給我們快樂和幫助 。今天,我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一些特殊的朋友。它們來自于――(課件出示:大自然中的)。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. (課件出示:大自然的美景)師:讓老師看一看哪些孩子最機(jī)靈,能一下子叫出這些朋友的名字?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):動(dòng)物和植物是人類的好朋友,也是人類的寶貴財(cái)富。我們的生活離不開它們?!倦S機(jī)板書:植物 動(dòng)物 人類】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【 設(shè)計(jì)意圖: 以輕松活潑的談話導(dǎo)入,讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來。 】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動(dòng)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)一:填寫調(diào)查表j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、(課件出示:調(diào)查表 )組內(nèi)交流。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大自然給予我們j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、全班交流。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師小結(jié):大自然不僅給我們營造了一個(gè)美麗的自然環(huán)境,還提供著我們的衣食住行。可見,大自然中的植物、動(dòng)物與人類是息息相關(guān)的。(師用圓圈板畫三者的關(guān)系)我們本應(yīng)該感謝它們,可是我們是如何做的呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【 設(shè)計(jì)意圖: 本活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生能充分地感受到大自然與人類密不可分。 】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)二:人類與植物j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、(課件出示:音樂――《我想有個(gè)家》 ;畫面――小鳥到處尋覓家。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①你看到了什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      2、師:是呀!森林是小鳥的家,它們?cè)谶@里快樂地歌唱,自由地飛翔,可如今,它們的家又在哪里?是誰讓它們無家可歸?(師生交流)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、(課件出示:小鳥棲息在電線桿上。)小結(jié):樹被砍光了,小鳥只能棲息在這毫無生機(jī)的電線桿上。多么令人心酸的情景!多么凄涼的呼喚!我想大家的心情一定和小鳥一樣(悲傷、難過、沉重、同情……)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、師:森林被破壞,小鳥失去了溫暖的家,大自然又會(huì)發(fā)生怎樣的變化?我們的生活又會(huì)受到什么影響呢?(師生交流)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、(課件出示:自然災(zāi)害。)師:看了這些,你又想說些什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、小結(jié):“我想有個(gè)家”不只是小鳥的呼喚,是大自然對(duì)人類的呼喚,更是人類自己發(fā)自內(nèi)心的吶喊。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【 設(shè)計(jì)意圖: 本活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生充分感受到我們?nèi)祟愒谟幸饣驘o意中對(duì)大自然已經(jīng)造成了嚴(yán)重的損壞,許許多多的鳥兒已經(jīng)無家可歸了,喚起同學(xué)們保護(hù)植被的意識(shí)。 】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)三:人類與動(dòng)物j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:今天,一位動(dòng)物朋友也來到了我們的課堂,大家看?。ㄕn件出示:青蛙捕蟲)一只小青蛙正在稻田里奮力地捕捉害蟲,蟲子們見了它,都是四散而逃,大聲喊著:“快逃命吧,有了它,我們可不能再禍害莊稼了!”這時(shí)一只小鳥飛來了,它對(duì)地青蛙說:“青蛙老弟,這么辛苦!”青蛙頭也不回地答道:“沒事,這樣農(nóng)民來年可以有個(gè)好收成!”故事講到這兒,同學(xué)們,假如你就是這塊稻田的主人,你會(huì)怎么想?怎么說?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、過渡:青蛙給予農(nóng)民這樣大的幫助,我們?nèi)祟愓娴陌阉麄儺?dāng)朋友了嗎?請(qǐng)同學(xué)看?。ㄕn件出示:不法商販捕殺青蛙的新聞。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、請(qǐng)同學(xué)們想一想,生活中還有哪些這樣的現(xiàn)象呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、同學(xué)們觀察到了很多,今天,老師也把這一切帶來了?。ㄕ故境鍪荆喝祟惒稓⒁吧鷦?dòng)物的圖片。)??戳诉@些,你又想說些什么?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、聽了同學(xué)們的話,我為你們感到高興!因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)到了動(dòng)物是人類的好朋友,我們不應(yīng)該捕殺它們。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【 設(shè)計(jì)意圖: 本活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生充分感受到我們?nèi)祟愒谟幸饣驘o意中對(duì)大自然的動(dòng)物已經(jīng)造成了嚴(yán)重的傷害,許許多多的動(dòng)物都倒在了槍口之下或者擺在了餐桌之上。同時(shí),讓學(xué)生明白我們?nèi)祟惽f稼的豐收離不開自然界中小動(dòng)物的大力幫助,喚起同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)四:設(shè)計(jì)公益廣告j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:那么,如果讓你設(shè)計(jì)公益廣告,來呼吁大家,關(guān)注動(dòng)物、植物,保護(hù)我們的朋友,你準(zhǔn)備怎樣來設(shè)計(jì)呢?j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      想好后,把它寫在老師事先發(fā)下去的卡片上,然后貼到黑板上來!j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【 設(shè)計(jì)意圖: 本活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生把在前兩個(gè)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)出保護(hù)大自然的情懷進(jìn)一步升華,同時(shí)也有利于將保護(hù)大自然的宣傳范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。】j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、課堂總結(jié)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)大自然中的植物、動(dòng)物有了更多、更新的認(rèn)識(shí)。它們都是人類的朋友,我們應(yīng)該用心保護(hù)它們。(板書:心形。)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 15

      一、教學(xué)目標(biāo)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解本文的主要內(nèi)容。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體會(huì)郝副班長(zhǎng)為了下一代的幸福生活,舍己為人的精神。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)難點(diǎn)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體會(huì)郝副班長(zhǎng)犧牲自我,舍己為人的精神。j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)過程j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬?dǎo)入j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、清晨,我們睜開朦朧的雙眼,便看見電燈的亮光。踏進(jìn)教室,我們?cè)诿髁恋娜展鉄粝聦W(xué)習(xí);夜晚,霓虹閃爍,燈光為我們驅(qū)逐黑暗,照亮前行的路……同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谙硎軣艄鉃槲覀儙淼闹T多好處的時(shí)候,你是否想過為讓這燈光一直明亮,有多少人為之無私地付出。今天,讓我們一起學(xué)習(xí)----《燈光》j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生根據(jù)搜集的資料介紹作者王愿堅(jiān)j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)初讀課文,整體感知j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小黑板出示j9z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      漆黑的.夜空、黑

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