秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì)(通用12篇)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)識(shí)“梨、圖”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“波、浪”等8個(gè)生字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)對(duì)秋天的喜愛(ài),能背誦課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)字、寫(xiě)字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點(diǎn)】把自己的感情通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)設(shè)想】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà)是一幅色彩艷麗的圖畫(huà),畫(huà)上有金黃的梨和紅紅的蘋(píng)果,有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水繪出的山水畫(huà),它是山野對(duì)人們辛勤勞動(dòng)的報(bào)答。本文篇幅短小精悍,淺顯易懂,富有情趣,可引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。識(shí)字的鞏固和檢測(cè)可放在語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行,把識(shí)記生字與讀詞語(yǔ)、讀句子、讀課文結(jié)合起來(lái)。對(duì)要求寫(xiě)的字,要認(rèn)寫(xiě)結(jié)合,先認(rèn)后寫(xiě)??赏ㄟ^(guò)組詞來(lái)理解字義。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過(guò)程】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、說(shuō)話入境,插畫(huà)導(dǎo)入Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、秋姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊,你們找到她了嗎?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴ 先同桌交流自己課外在小道旁、廣場(chǎng)中、公園里、草地上觀察到的秋天景象。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤∪嘟涣?,自由發(fā)言。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、老師也找到了秋姑娘。(課件出示文中插圖)你知道老師是從哪些地方找到的嗎?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧⊥阑フf(shuō)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑵ 生自由發(fā)言。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文,整體感知Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí):Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧‘?huà)畫(huà)生字,把生字讀準(zhǔn)確。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤∠胂肷?,把生字認(rèn)一認(rèn)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、恰∽x讀課文,把課文讀通順。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、誦讀課文,讀中感悟Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、用自己喜歡的方式讀課文(默讀、同桌互讀、表演讀)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、找出自己最喜歡或認(rèn)為最美的句子,多讀幾遍。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、讀句子(讀哪句,課件演示哪句),師生欣賞、評(píng)議,練習(xí)朗讀:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件出示:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
梨樹(shù)掛起金黃的燈籠。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
稻海翻起金色的波浪。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
高粱舉起燃燒的火把。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、有感情地朗讀課文,讀中感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、用喜歡的方式練習(xí)背誦課文。(可看課件背,同位互背……)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、各展所長(zhǎng),贊美秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、啟發(fā)談話:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友,你眼中的秋天美嗎?你喜歡它嗎?勤勞的人們用雙手畫(huà)出了秋天的圖畫(huà),我們也用不同的方式來(lái)贊美秋天,好嗎?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、自由組合,贊美秋天:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
畫(huà)畫(huà)組:畫(huà)秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
寫(xiě)作組:寫(xiě)秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
表演組:演秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
歌唱組:唱秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、課件出示生字詞,學(xué)生認(rèn)讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、背誦課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、再讀感悟Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)生有感情朗讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、課件出示練習(xí):Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
是誰(shuí)使你這樣美麗?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
梨樹(shù)說(shuō):“是勤勞的人們把我變成金黃的燈籠。”Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘋(píng)果說(shuō):“是勤勞的人們讓我____?!?span style="display:none">Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
稻海說(shuō):“____________________。”Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
高粱說(shuō):“____________________?!?span style="display:none">Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生練習(xí):Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴ 同桌互說(shuō)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤〖w交流。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、指導(dǎo)寫(xiě)字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、課件出示生字:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
波 浪 燈 作 字 蘋(píng) 麗 勞Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生認(rèn)讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、同桌練習(xí)說(shuō)一說(shuō),應(yīng)該先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、集體交流。根據(jù)學(xué)生回答,教師板書(shū)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、學(xué)生書(shū)空練習(xí)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、學(xué)生描紅仿寫(xiě),教師巡視指導(dǎo)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【板書(shū)設(shè)計(jì)】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
梨樹(shù) 金黃的燈籠Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘋(píng)果 紅紅的臉頰Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
稻?!〗鹕牟ɡ?span style="display:none">Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
高粱 燃燒的火把Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)后記】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生能根據(jù)自己的生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己眼中的秋天,也能從圖中找出秋天。本課發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式、方法學(xué)習(xí),效果較好。本篇課文內(nèi)容較簡(jiǎn)單,大多數(shù)學(xué)生能夠把課文背過(guò)。寫(xiě)字練習(xí)時(shí),“波、浪、作”有同學(xué)寫(xiě)錯(cuò),及時(shí)糾正,加強(qiáng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)練習(xí)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2
教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版二年級(jí)上冊(cè)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教材分析:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課文采用了“總分”的段落形式。第一句總寫(xiě)了秋天的山野是美麗的圖畫(huà)。第二句作者運(yùn)用比擬的手法,在色彩的搭配上以金黃、火紅為主色調(diào),簡(jiǎn)單幾筆,便把豐收的熱鬧情景與人們喜悅的心情描繪出來(lái)了。課文中“誰(shuí)使秋天這樣美麗?”這一設(shè)問(wèn),把我們的思路從山野引向人們,從豐收的景象引向豐收的原因。對(duì)從雁的遐想引發(fā)我們對(duì)創(chuàng)造這一切的勤勞的人們的贊美之情??梢哉f(shuō)秋天的圖畫(huà)是人們用汗水描繪出山水畫(huà),是人們辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo):Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.正確流利,有感情地朗讀課文。背誦課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.體會(huì)秋天的景象和勤勞的人們對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.愿意用不同的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點(diǎn):Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如何巧妙地引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)比喻句的形式,并從優(yōu)美的語(yǔ)言文字中體會(huì)秋天是個(gè)豐收的喜慶的季節(jié),是本課的難點(diǎn)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前準(zhǔn)備:學(xué)生走進(jìn)秋天的大自然、生字卡片、秋景的圖片若干幅。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程及意圖:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師活動(dòng)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生活動(dòng)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
設(shè)計(jì)意圖Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(一)教師在黑板上貼幾幅秋的圖畫(huà)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)出示課題Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生欣賞秋的美麗Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生讀課題Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
感受秋天的美麗,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)秋天的意境,為學(xué)習(xí)文本奠基情感。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、識(shí)記生字,整體感知Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、俳處煼蹲xLud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谝龑?dǎo)學(xué)生自讀Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
③引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、軝z查識(shí)字情況(做“摘蘋(píng)果”的游戲,教師把本課的生字詞語(yǔ)貼在各種果子上)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
認(rèn)真傾聽(tīng),圈出生字新詞Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同桌互讀。(遇不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)教伙伴)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小組合作認(rèn)讀生字,討論生字的識(shí)字方法。學(xué)生大聲讀出果子上的字、詞并及時(shí)交流好的識(shí)字方法。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
初步感知全文,同時(shí)提高讀的質(zhì)量和效率,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
給學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)生字的空間、時(shí)間,讓他們自己突破識(shí)字難關(guān)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)及解決措施:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二年級(jí)學(xué)生已掌握初步的讀書(shū)方法,教師在巡視過(guò)程中要繼續(xù)加以指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)好的方法及時(shí)給予肯定、總結(jié)、推廣。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、學(xué)習(xí)課文,指導(dǎo)朗讀Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①圖文對(duì)照,學(xué)生自由朗讀課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)朗讀Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、垡远鄻踊睦首x豐富課堂教學(xué)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn)指導(dǎo),熟練以下句子:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
浪,高梁舉起燃燒的火把。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.句子比較,對(duì)比朗讀。出示:金黃的梨,紅紅的蘋(píng)果,金色的稻海,火紅的高梁Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.表演讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.拓展句子,進(jìn)行主言文字的訓(xùn)練。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
示句式: 像 。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一邊讀一邊劃出描寫(xiě)文中插圖的句子Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
自由交流,朗讀Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生試讀,讀通句子,并Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指導(dǎo)讀出果子成熟的顏色。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
對(duì)比讀,理解“掛起,露Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出,翻起,舉起”四個(gè)動(dòng)詞,感情朗讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生邊讀邊做動(dòng)作。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
動(dòng)口說(shuō)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
培養(yǎng)審美觀,養(yǎng)成讀中做記號(hào)的習(xí)慣。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
增強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)欲。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確讀的基礎(chǔ)要求,突破個(gè)性讀法呈現(xiàn)在課堂之中。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在對(duì)比中訓(xùn)練朗讀,表演讀中,讓學(xué)生體會(huì)到植物也有其生機(jī)勃勃的生命力,回歸大自然,有聲有色的朗讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
閱讀文本與說(shuō)話訓(xùn)練相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科人文性與工具性的統(tǒng)一。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)及解決措施:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本段中有一句特別長(zhǎng)的句子,以多樣化的朗讀豐富課堂教學(xué),學(xué)生在展示朗讀時(shí),如遇到困難,教師要范讀或帶領(lǐng)學(xué)生逐個(gè)分句讀,確保學(xué)生讀通、讀順、讀好。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、教師導(dǎo)問(wèn):Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僬l(shuí)使秋天這樣美麗?你們知道這位神氣的畫(huà)家是誰(shuí)嗎?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②想象一下,勤勞的人們指的是哪些人?此時(shí),梨樹(shù)對(duì)( )好像在說(shuō):“ ”。蘋(píng)果對(duì)( )好像在說(shuō):“ ”。稻海對(duì)( )好像在說(shuō):“ ”。高梁對(duì)( )好像在說(shuō)“ ”。( )對(duì)( )好像在說(shuō)“ ”。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生朗讀第4句話,并解答疑問(wèn)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生想象說(shuō)話。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
訓(xùn)練學(xué)生自由解決疑問(wèn)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
拓展文本,聯(lián)系生活實(shí)際,讓學(xué)生放飛想象的翅膀進(jìn)行說(shuō)話。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生明白:秋天的圖畫(huà)很美,但創(chuàng)造這圖畫(huà)的人更美。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)及解決措施:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
想象說(shuō)話對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)既是收獲,也是挑戰(zhàn),可能學(xué)生中出現(xiàn)好差懸殊,教師要承認(rèn)差異的存在,但要努力引導(dǎo)學(xué)生真正走進(jìn)秋的意境。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“波、浪、燈、作”的寫(xiě)法Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生分析字形:左窄右寬Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生字的認(rèn)讀和練寫(xiě)相結(jié)合。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇3
教學(xué)目的:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確、流利、有感情地朗讀全文,背誦課文,體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人民的喜愛(ài)、贊美之情。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn):課文表達(dá)的情感的體會(huì)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、秋天風(fēng)光音樂(lè)片片段。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、生字詞卡片。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前導(dǎo)語(yǔ) :我們剛剛學(xué)習(xí)了“五谷豐登”、“瓜果飄香”等描寫(xiě)秋天的優(yōu)美詞語(yǔ),今天我們一起去田野、果園欣賞秋天美好的風(fēng)光吧!Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程 :Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、創(chuàng)設(shè)情境Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、直觀感知:播放秋天音樂(lè)風(fēng)光片。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師問(wèn):欣賞了秋天的風(fēng)光,你想說(shuō)什么?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、同學(xué)們說(shuō)了這么多,那么就讓我們一起談?wù)務(wù)n文,看看課文是怎樣描寫(xiě)秋天的。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、出示課題并朗讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、朗讀并感悟課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、初讀課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a、自讀課文,讀通順,讀準(zhǔn)字音。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b、開(kāi)火車(chē),一人讀一句。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、細(xì)讀感知,說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么內(nèi)容。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、品讀理解。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a、請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出你喜愛(ài)的句子,讀一讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b、朗讀展示:選你最喜愛(ài)的句子讀給大家聽(tīng),讀后評(píng)議,Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c、師引讀課文,感知全篇。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
d、再讀入情,練習(xí)背誦。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、課外延伸。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
剛才我們讀的是別人的作品,課后我們自己動(dòng)手創(chuàng)作一幅秋天的圖畫(huà),再配上一句優(yōu)美的話或一首詩(shī),準(zhǔn)備搞一個(gè)贊頌秋天的詩(shī)畫(huà)展。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、課時(shí)作業(yè) 。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、連線。(略)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、在句子右面加上“?”。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、秋風(fēng)把落葉吹到小溪里Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、秋天到了,快去看豐收的圖畫(huà)吧Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、誰(shuí)使秋天這樣美Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、我會(huì)讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰。稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本站原創(chuàng)作品,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明:來(lái)自中小學(xué)教育資源站Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇4
教學(xué)目標(biāo) :Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、喜歡秋天,體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn):識(shí)字寫(xiě)字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點(diǎn) :朗讀感悟Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備:字卡、詞卡、掛圖、小黑板Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入 :Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
昨天我們學(xué)的識(shí)字(一)是講述了秋天的知識(shí),今天讓我們繼續(xù)認(rèn)識(shí)秋天吧。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、揭題Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、板書(shū)課題,齊讀,思:讀后想知道什么?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)秋天是怎樣一幅圖畫(huà)?(秋天的圖畫(huà)里有些什么景物?)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)它的色彩是怎樣的?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、翻書(shū),自讀課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、思考:課文共有幾句話?(4句)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、指名分句朗讀,讀后評(píng)議。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄗ⒁廨p聲音節(jié):燈籠高粱)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、小組合作讀,好的幫助差的,讀正確,讀流利。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、認(rèn)讀生字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、找出課文中要求認(rèn)讀的生字,自讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、出示生字卡片,認(rèn)讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn)字音:梨籠頰浪勤勞Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、朗讀感悟Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師范讀,學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛(ài)與贊美的情感。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、小組內(nèi)讀,說(shuō)說(shuō)自己的感受。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、小組內(nèi)選出自己喜歡的句子來(lái)讀,并說(shuō)說(shuō)為甚么喜歡。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、比賽讀,看誰(shuí)讀得美。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、尋找自己喜歡的學(xué)習(xí)小伙伴,讀喜歡的句子。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、看著畫(huà)面用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天,再試著背誦。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、擴(kuò)展活動(dòng)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)本課內(nèi)容,創(chuàng)編一個(gè)秋天的童話。“秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦”,山姑娘興高采烈地呼喊著、歡笑著,她招呼大家來(lái)開(kāi)一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟、蘋(píng)果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來(lái)布置會(huì)場(chǎng)……Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、作業(yè) Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小黑板出示“我會(huì)讀”中的句子,讀熟至背。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、練習(xí)背誦。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)讀課文中要求認(rèn)的生字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、背誦課文Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、新授Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬┱J(rèn)記生字字音Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示要求寫(xiě)的生字,認(rèn)讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn)字音:浪燈作字蘋(píng)麗勞Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┳R(shí)記字形Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
采用自己最喜歡的識(shí)字方法:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提示:編字謎Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
加偏旁Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
換偏旁Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
做動(dòng)作Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┙M詞語(yǔ)理解字義Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(四)范寫(xiě)指導(dǎo)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn)寫(xiě)好含有三點(diǎn)水和草字頭的字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、作業(yè) Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、我會(huì)畫(huà):畫(huà)秋天的果園Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、我會(huì)做:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)用落葉做書(shū)簽Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)用自己的畫(huà)做賀卡Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)用句子、短詩(shī)贊美秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。檎Z(yǔ)文園地一中的展示臺(tái)做準(zhǔn)備) Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇5
【課前透視】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《秋天的圖畫(huà)》是新選編的課文,圖文并茂。作者運(yùn)用比擬的手法,寥寥數(shù)筆就為讀者呈現(xiàn)出了豐收的景象和人們的喜悅心情。課文中“誰(shuí)使秋天這樣美麗?”的設(shè)問(wèn),使我們對(duì)創(chuàng)造這一切的勤勞的人們喜愛(ài)和贊美之情油然而生。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生對(duì)秋天的山野會(huì)有一定的認(rèn)識(shí),但這種認(rèn)識(shí)僅停留在對(duì)外在的感知,缺乏對(duì)秋天美好的真正感悟。由此教師要利用課文插圖或多媒體課件,引導(dǎo)學(xué)生了解秋天是個(gè)美好的、豐收的、喜慶的季節(jié),從而體會(huì)出秋天真正的美和秋天給人們帶來(lái)的喜悅。將課內(nèi)課外結(jié)合起來(lái)引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和語(yǔ)文實(shí)踐能力。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、知識(shí)目標(biāo): Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
掌握本課16個(gè)生字,其中8個(gè)生字要求會(huì)認(rèn),8個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、能力目標(biāo): Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、情感目標(biāo): Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
體會(huì)作者對(duì)秋天的景色和勤勞的人們的喜愛(ài)和贊美之情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)大自然的情趣,愿意用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《秋天的圖畫(huà)》是一幅色彩艷麗的圖畫(huà),作者運(yùn)用比擬的手法描畫(huà)了金黃的梨、紅紅的蘋(píng)果、金黃的稻海、燃燒的火把所構(gòu)成的豐收的熱鬧情景及人們的喜悅之情。本文篇幅短小,淺顯易懂、富有童趣??梢龑?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在反復(fù)朗讀中欣賞、體會(huì)?!扒趧诘娜藗儺?huà)出秋天的圖畫(huà)”是本文的難點(diǎn),要指導(dǎo)學(xué)生在理解前文的基礎(chǔ)上反復(fù)體味。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)對(duì)象分析】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生剛剛升入二年級(jí),朗讀、理解能力都不是很好,加上他們活潑好動(dòng)、自制力差,注意力容易分散,因此,上課時(shí),應(yīng)采取各種形式的朗讀,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,以達(dá)到新大綱提出的“讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,在讀中受到情感熏陶”的目標(biāo)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的新理念及本年級(jí)教材、學(xué)生的特點(diǎn),我將這節(jié)課的教學(xué)定位在朗讀訓(xùn)練上。我在這堂課中創(chuàng)設(shè)了多種讀的途徑,進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。首先是自讀課文、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)、讀通句子、看看課文有幾句話。再讀課文、欣賞秋天,自己喜歡哪句就讀哪句,想想該怎樣讀,為什么這樣讀。同時(shí),范讀、齊讀、自由讀、指名讀、師生配合讀、男女生讀、表演讀等多種形式貫穿始終,目的是讓學(xué)生參與到讀中來(lái),收到以讀代講,以讀促思,以讀助講,以讀悟情的效果。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)媒體設(shè)計(jì)】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、多媒體課件:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧〗虒W(xué)開(kāi)始,創(chuàng)設(shè)氛圍。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤⊙菔菊n文內(nèi)容及相應(yīng)景色。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、錄音(音樂(lè)),學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí),創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)學(xué)生靈感。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、課前導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、導(dǎo)語(yǔ): Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友,你們喜歡秋天嗎?說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡秋天?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、課件演示: Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的景色。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、看到了些什么?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文,認(rèn)讀生字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自由讀課文,用喜歡的符號(hào)畫(huà)出文中的生字,把字音讀準(zhǔn),句子讀通順,看看課文一共有幾句話。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、檢查讀書(shū)情況(指名讀、分組讀)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、精讀課文,欣賞秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、再來(lái)讀課文,把你最喜歡的句子有感情地多讀幾遍,想想為什么這樣讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生練讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、檢查、欣賞、指導(dǎo)朗讀。(學(xué)生讀一句,課件出示相應(yīng)句子和畫(huà)面)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧≌n件演示:出示第一句話及山野畫(huà)面。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤≌n件演示:出示第二句話及梨樹(shù)、蘋(píng)果、稻海、高梁畫(huà)面。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、恰≌n件演示:出示第三句話。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、取≌n件演示:出示第四句話和大雁飛行的畫(huà)面。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、師生配合讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、學(xué)生背誦。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、擴(kuò)展課文,歌頌秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、畫(huà)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生上黑板貼畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、品嘗秋天的果實(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、版面設(shè)計(jì)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
黑板中間用卡通字寫(xiě)出“秋天的圖畫(huà)”幾個(gè)字,周?chē)N上同學(xué)們畫(huà)的畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
七、練習(xí)設(shè)計(jì)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)生畫(huà)一幅秋天的畫(huà),課外舉辦畫(huà)展。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、制作一個(gè)送給秋天的禮物。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、知識(shí)目標(biāo):掌握本課15個(gè)生字,其中7個(gè)生字要求會(huì)認(rèn),8個(gè)生字要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)自然景色的欣賞能力。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、情感目標(biāo):體會(huì)作者對(duì)秋天的景色和勤勞的人們的喜愛(ài)和贊美之情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)秋天、熱愛(ài)大自然的情趣,愿意用自己喜歡的方式表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教材內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《秋天的圖畫(huà)》是一幅色彩艷麗的圖畫(huà),作者運(yùn)用比擬的手法描畫(huà)了金黃的梨、紅紅的蘋(píng)果、金黃的稻海、火紅的高粱所構(gòu)成的豐收的熱鬧情景,以及人們的喜悅之情。本文篇幅短小,淺顯易懂,語(yǔ)言生動(dòng)形象且富有童趣。課文的重點(diǎn)是通過(guò)想象課文描繪的幾種景物的形象,理解有關(guān)詞語(yǔ),體會(huì)秋景的美麗??梢龑?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),在反復(fù)朗讀中欣賞、體會(huì)。“勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)”是本文的難點(diǎn),要指導(dǎo)學(xué)生在理解前文的基礎(chǔ)上反復(fù)體味。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、教學(xué)對(duì)象分析Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)新大綱提出的“讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,在讀中受到情感熏陶”的目標(biāo),上課時(shí),應(yīng)采取各種形式的朗讀,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)?!?span style="display:none">Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的新理念及本年級(jí)教材、學(xué)生的特點(diǎn),我將這節(jié)課的教學(xué)定位在朗讀訓(xùn)練上。我在這堂課中創(chuàng)設(shè)了多種讀的途徑,進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。首先是自讀課文、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)、讀通句子、看看課文有幾句話。再讀課文、欣賞秋天,自己喜歡哪句就讀哪句,想想該怎樣讀,為什么這樣讀。同時(shí),范讀、齊讀、自由讀、指名讀、師生配合讀、男女生讀、填空讀、表演讀等多種形式貫穿始終,目的是讓學(xué)生參與到讀中來(lái),收到以讀代講,以讀促思,以讀助講,以讀悟情的效果。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、多媒體課件:①教學(xué)開(kāi)始,創(chuàng)設(shè)氛圍Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谘菔菊n文內(nèi)容及相應(yīng)景色Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、錄音(音樂(lè)),學(xué)生畫(huà)畫(huà)時(shí),創(chuàng)設(shè)氛圍,激發(fā)學(xué)生靈感。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與分析Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、課前導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、導(dǎo)語(yǔ):小朋友,你們喜歡秋天嗎?說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡秋天?(生答)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
是啊,秋姑娘一路歡歌一路笑迎著我們走來(lái)了。她來(lái)到果園,果園里的果子都成熟了;她來(lái)到田野,田野一片豐收的景色。她靈巧的雙手把山野裝扮成了一幅美麗的圖畫(huà),你們想欣賞秋天美麗的圖畫(huà)嗎?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、課件演示:學(xué)生欣賞秋天的景色Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師:看誰(shuí)看得最認(rèn)真,告訴老師你都看到了些什么?(生答)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、過(guò)渡:秋天的景色美不美?我們今天要學(xué)的文章也很美,小朋友們想讀一讀嗎?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文,認(rèn)讀生字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自由讀課文,用自己喜歡的符號(hào)畫(huà)出文中的生字,把字音讀準(zhǔn),句子讀通順,看看課文一共有幾句話。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、檢查讀書(shū)情況(指名讀、分組讀課文及幾個(gè)詞語(yǔ))Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師:小朋友把課文讀得真準(zhǔn),為了表?yè)P(yáng)你們,老師帶你們做個(gè)游戲。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(出示布景:一棵樹(shù),樹(shù)葉飄零)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:這可是一棵秋天的大樹(shù),每一片飄落的葉子多像金黃的蝴蝶,你們喜歡這些樹(shù)葉嗎?不過(guò)呀,要捉到些美麗的“黃蝴蝶”可不容易,必須付出辛勤的勞動(dòng)。每只黃蝴蝶身上都有一個(gè)本課的生字,誰(shuí)把生字讀準(zhǔn)了,這個(gè)黃蝴蝶就會(huì)飛到你的手心上來(lái)。4、學(xué)生捉黃蝴蝶,認(rèn)字并組詞Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、過(guò)渡:小朋友通過(guò)自己的勞動(dòng),都有了收獲,你們想有更大的收獲嗎?學(xué)習(xí)了課文,你們會(huì)有更大的收獲。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、精讀課文,欣賞秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、我們?cè)賮?lái)讀課文,把你最喜歡的句子有感情地多讀幾遍,想想為什么這樣讀,然后讀給你周?chē)男∨笥崖?tīng)。你那組哪個(gè)小朋友讀不好的,大家?guī)蛶退?span style="display:none">Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)練讀Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、檢查、欣賞、指導(dǎo)朗讀Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(學(xué)生讀一句,課件出示相應(yīng)句子和畫(huà)面)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①課件演示:出示第一句話及山野畫(huà)面。理解“山野”的意思。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(提示:你喜歡不喜歡秋天?用喜悅、興奮的語(yǔ)氣和同學(xué)傳一傳這個(gè)消息)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谡n件演示:出示第二句話及梨樹(shù)、蘋(píng)果、稻海、高梁畫(huà)面Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(提示:這些果子可愛(ài)嗎?表演動(dòng)作、指讀、范讀、齊讀、分組讀)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、壅n件演示:出示第三句話Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(提示:這是個(gè)什么句子?讀會(huì)讀?)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、苷n件演示:出示第四句話和大雁飛行的畫(huà)面。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(提示:看,快些往天上看,勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà),贊美、自豪的語(yǔ)氣),為什么喜歡這一句!Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、師生配合讀。小朋友讀得真好聽(tīng),老師也想和你們一起讀了。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(看課件上的圖和文,師生配合讀)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、你喜歡這幅美麗的圖畫(huà)嗎?為什么?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ龑?dǎo)從顏色美,動(dòng)態(tài)美的角度說(shuō)出喜歡的原因。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
然后帶著喜悅的心情讀讀第一句話Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、這么美的景色不光要留在小朋友的眼睛里,更要深深地印在小朋友的腦海里,比一比看誰(shuí)能把課文背出來(lái)。(字隱去,學(xué)生背誦)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、寫(xiě)字指導(dǎo)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)該怎么寫(xiě),針對(duì)實(shí)際情況老師再行指導(dǎo)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、布置作業(yè)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、回家把課文背給父母聽(tīng)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、仔細(xì)觀察,看看秋天里有些什么?現(xiàn)在你們就把它畫(huà)下來(lái)吧? 可以畫(huà)秋天的田野、小河、校園等。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、檢查復(fù)習(xí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀生字,口頭組詞Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、檢查背課文Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、擴(kuò)展課文,歌頌秋天Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、讀背兒歌《秋天到》Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、昨天老師布置小朋友回去仔細(xì)觀察,看看秋天里有些什么?現(xiàn)在你們把畫(huà)拿出來(lái)交流一下,說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)了什么,為什么畫(huà)這些,你覺(jué)得自己畫(huà)得怎樣。也可以評(píng)別人的。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、這真是一幅美麗的秋天的圖畫(huà),而對(duì)這么美的圖畫(huà),你想說(shuō)什么呢?在這美麗的季節(jié)里,你還想做些什么?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(學(xué)生用自己喜愛(ài)的方式表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài))Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、品嘗秋天的果實(shí)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、說(shuō)說(shuō)你所熟悉的水果Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、勤勞的人們獲得了豐收的果實(shí),我們小朋友通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)也有了收獲,也將得到甜美的果實(shí)。讓我們品嘗一下勞動(dòng)的果實(shí)吧!Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(學(xué)生品嘗水果),這些果實(shí)甜不甜?用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)是最甜的。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、說(shuō)說(shuō)秋天給你的印象Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、欣賞關(guān)于秋天的兒歌散文等,挑自己喜歡的自由誦讀,再在四人小組內(nèi)交流。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書(shū): Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
山 野―――――――― 圖 畫(huà)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
梨樹(shù) 掛起 金黃的燈籠Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘋(píng)果 露出 紅紅的臉頰Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
稻海 翻起 金色的波浪Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
高粱 舉起 燃燒的火把 Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
誰(shuí)使秋天這樣美麗? 勤勞的人們 (畫(huà)出) Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇7
一、揭示課題,初讀課文Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書(shū)課題,讓學(xué)生自己讀課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、小組合作認(rèn)讀生字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
直接出示課后“我會(huì)認(rèn)”中的生字讓學(xué)生認(rèn)讀。不會(huì)的可通過(guò)“蘋(píng)果”里的拼音或向別人請(qǐng)教來(lái)解決。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、感知課文內(nèi)容Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、自由讀課文。要求:把生字讀正確,把句子讀通順。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師檢查讀書(shū)情況,指導(dǎo)學(xué)生讀正確。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、自讀、齊讀課文。要求:讀得正確、流利。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、仔細(xì)觀察課文插圖,用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天的圖畫(huà)是怎樣的。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、再讀感悟Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師范讀,學(xué)生注意體會(huì)教師在朗讀中表達(dá)的喜愛(ài)與贊美的情感。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生自由讀,一邊讀一邊想象秋天的圖畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、點(diǎn)撥讀,通過(guò)點(diǎn)撥,體會(huì)“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機(jī),體會(huì)“秋天的圖畫(huà)”色彩的美麗。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、比賽讀,看誰(shuí)讀得美。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、學(xué)生選讀。選出自己最喜歡的句子來(lái)讀,并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、看著畫(huà)面用自己的話說(shuō)說(shuō)秋天,再試著背誦。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、擴(kuò)展活動(dòng)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)本課內(nèi)容,創(chuàng)編一個(gè)秋天的童話?!扒锾靵?lái)啦,秋天來(lái)啦,”山姑娘興高采烈地呼喊著,歡笑著,她招呼大家來(lái)開(kāi)一個(gè)慶豐收的晚會(huì)。梨弟弟、蘋(píng)果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起趕來(lái)布置晚會(huì)會(huì)場(chǎng)……Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、指導(dǎo)寫(xiě)字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇8
教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
設(shè)計(jì)理念:《秋天的圖畫(huà)》是本冊(cè)第一組的一篇課文,本組課文以表現(xiàn)自然景物為主?!扒锾斓膱D畫(huà)”是一幅色彩艷麗的“圖畫(huà)”?!爱?huà)”上有金黃的梨和紅紅的蘋(píng)果,有稻海翻起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水描繪出的山水畫(huà),它表現(xiàn)大自然對(duì)人們辛勤勞動(dòng)的報(bào)答。通過(guò)看圖和誦讀課文,讓學(xué)生知道秋天是個(gè)美好的、收獲的、喜慶的季節(jié),感悟秋天的美好以及它帶給人們的喜悅。教學(xué)本課,要啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象,在獲得初步情感體驗(yàn)的同時(shí),感受語(yǔ)言的優(yōu)美。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。體會(huì)作者對(duì)秋天景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.喜歡秋天,愿意用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過(guò)閱讀,感悟秋天的美好,體會(huì)并表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點(diǎn)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
理解大雁“排成‘人’字,好像在說(shuō)――勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)”的含義。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過(guò)程Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激情導(dǎo)入,揭示課題Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.迷人的秋天姍姍而來(lái),秋天是豐收的季節(jié),又是美麗的季節(jié)。老師帶你們走進(jìn)秋天去看看吧?。úシ挪蕡D:美麗的秋天)你們看到了什么?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.課文對(duì)秋天的描寫(xiě)更加精彩,現(xiàn)在讓我們一起閱讀課文。先認(rèn)真觀看課文插圖。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.板書(shū)課題。(學(xué)生齊讀課題)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:為了渲染秋天的“美麗迷人”,課始通過(guò)課件演示、觀看插圖,把豐收的熱鬧景象與人們喜悅的心情展現(xiàn)出來(lái),使學(xué)生對(duì)“秋天的圖畫(huà)”有了鮮明的視覺(jué)印象,為閱讀理解課文內(nèi)容做了鋪墊。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文,整體感知Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.教師范讀課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)生自讀、齊讀課文。要求讀準(zhǔn)生字,讀通課文。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.同桌互讀課文,糾正讀音錯(cuò)誤。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.聽(tīng)朗讀課文的錄音(播放課件,生字為紅色),感受秋天像一幅色彩斑斕的圖畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.指名學(xué)生朗讀課文,要求正確、流利、有感情地朗讀。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過(guò)各種形式的讀,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)課文生字,了解秋天山野就像一幅美麗的圖畫(huà),金黃的梨、紅紅的蘋(píng)果、金色的稻海,高粱舉起的火把……大雁排成“人”字形,好像在贊美勤勞的人們畫(huà)出秋天迷人的彩圖,為后面學(xué)習(xí)生字,精讀課文,情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解做鋪墊。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、再讀課文,巧記生字Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.用課件出示課文全部生字(帶拼音):圖、梨、籠、頰、浪、粱、燃、勤(勞)。要求學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)生字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.巧記生字真有趣。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)猜謎識(shí)字:花園四角方,冬字站中間,神筆來(lái)畫(huà)畫(huà),秋天一幅畫(huà)(圖);青竹竿,十多節(jié),頭上頂著紅結(jié)結(jié)(高粱)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)偏旁歸類(lèi)識(shí)字:a.籠:竹字頭,龍下身,兩字合,紅燈籠;b.浪:灑水潑水三點(diǎn)水,石頭激起浪花花,稻海掀起金波浪;c.燃:火苗點(diǎn)起會(huì)燃燒,燃燒火焰沖云霄。d.頰:左邊夾,右邊頁(yè),蘋(píng)果露出紅臉頰。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.有些生字就躲在課文中,看誰(shuí)先把他們找出來(lái)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.再次出現(xiàn)生字(無(wú)拼音),讀一讀,看誰(shuí)都認(rèn)識(shí)。哪些字是你以前就認(rèn)識(shí)的?向大家介紹一下你是用什么方法記住的。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過(guò)讀生字、猜謎識(shí)字、歸類(lèi)識(shí)字等形式,巧妙地熟記8個(gè)生字,為后面精讀課文掃清障礙。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、精讀課文,理解感悟Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,理解相關(guān)問(wèn)題。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)仔細(xì)看圖,思考:秋天山川田野有哪些美麗的景物?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)再讀課文,思考:作者是怎樣仔細(xì)觀察、想象秋天圖畫(huà)的景象和色彩的?(“山野是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠,蘋(píng)果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把?!庇谩敖瘘S”、“紅紅”、“金色”和“火把”分別寫(xiě)了梨、蘋(píng)果、稻子和高粱的顏色,這四句話既有觀察:糧食、水果的樣子,又有想象:金黃的燈籠、紅紅的臉頰、金色的波浪、燃燒的火把。從而生動(dòng)地描繪了秋天山野的美麗。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.指導(dǎo)學(xué)生朗朗上口地讀“誰(shuí)使秋天這樣美麗?看……好像在說(shuō)――勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)”一句,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難:Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)哪一句是問(wèn)句,是怎樣回答的?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)從回答中可以看出作者觀察到了哪些景物?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(藍(lán)天;大雁排成一個(gè)大大的“人”字。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)大雁排成“人”字去什么地方?為什么要去南方?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)哪一句是作者通過(guò)觀察、想象做出的描繪?Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(“好像在說(shuō)……勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)?!保?span style="display:none">Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.學(xué)生分別戴梨、蘋(píng)果、稻子、高粱、大雁頭飾,邊表演邊讀(或背誦)課文,感悟秋天的美麗。(學(xué)生評(píng)議誰(shuí)表演得好)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.看課件,聽(tīng)課文朗讀錄音,再讓學(xué)生邊表演邊朗讀(或背誦)課文。朗讀要表達(dá)出對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.課堂小練筆(課件出示)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①山野就是_____的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起_____的燈籠,蘋(píng)果露出_____的臉頰,稻海翻起_____的波浪,高粱舉起_____的火把。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②誰(shuí)使秋天這樣美麗?看藍(lán)天上的_____作出了回答,它們_____一個(gè)大大的_____字,好像在說(shuō)――_____的人們畫(huà)出_____的圖畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄔO(shè)計(jì)意圖:通過(guò)讀課文、看插圖、觀看課件、聽(tīng)課文朗讀錄音、小表演、小練筆,一方面欣賞語(yǔ)言美,另一方面感受秋天美麗迷人,感悟秋天的美好以及帶給人們的豐收喜悅。)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、延伸課堂,實(shí)踐體驗(yàn)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.通過(guò)“我會(huì)讀,我會(huì)畫(huà),我會(huì)做”,把課內(nèi)課外有機(jī)地結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生走進(jìn)大自然,去觀察秋天的美,用筆畫(huà)一幅秋天的圖畫(huà)。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.觀察秋天,制作秋天的禮物:采集野果,用落葉做書(shū)簽,用自己的畫(huà)做賀卡。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.寫(xiě)一段話來(lái)描寫(xiě)秋天的景物。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.把自己畫(huà)的畫(huà),做的書(shū)簽,采集的野果,寫(xiě)的習(xí)作、日記、詩(shī)歌,在班級(jí)舉辦“我愛(ài)秋天”的展覽。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
秋天的圖畫(huà) 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇9
董新玉 Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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學(xué)習(xí)目標(biāo)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.有感情地朗讀課文,背誦課文。體會(huì)對(duì)秋天的景象和勤勞的人們的喜愛(ài)、贊美之情。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.用自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn)秋天。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)過(guò)程Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激趣導(dǎo)入 ,引出學(xué)習(xí)任務(wù)Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示課件:秋天到了。Lud萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.說(shuō)一說(shuō),你看到了什么?
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