竊讀記 教學(xué)設(shè)計(通用17篇)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇1
課題ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
主備人ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
劉其平ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
設(shè)計理念:尊重學(xué)生主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自己讀書,自主感悟作者讀書的渴望與癡情,在品讀中深化認(rèn)識,受到情感的熏陶,激發(fā)學(xué)生熱愛讀書的興趣;小組合作學(xué)習(xí),思想成果共享,培養(yǎng)合作意識;課外延伸,將語文學(xué)習(xí)與學(xué)生的讀書生活相聯(lián)系,體現(xiàn)“生活即語文”的觀點;寫勸勉自己或同學(xué)的話,既拓展了本課的學(xué)習(xí),也發(fā)展了學(xué)生的思維,還為本單元的綜合性學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.有感情地朗讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
抓住主要內(nèi)容,體會作者的情感,領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、 理解“我很快樂,也很懼怕──這種竊讀的滋味!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”句子的含義。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2課時。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)程序ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
備注ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第 1 課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、讀懂課文,自學(xué)生字詞語。 2、有感情地朗讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、直奔“竊讀”,整體感知ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、同學(xué)們,我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,知道“竊讀”可換成一個什么詞?(偷讀)。課文給你印象最深的是什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、整體感知課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)自讀課文,借助工具書或與同學(xué)交流,把課文讀正確、通順。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)認(rèn)讀生字詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實 支撐 鼓勵 貪婪 饑腸轆轆 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)指名分段讀課文,檢查字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)再讀課文,想一想課文記敘了一件什么事?(“我” 因無錢買書而偷偷躲在書店看書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、品味“竊讀”,感受渴望ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、邊默讀課文邊用“____”畫出描寫“我” “竊讀”的語句。讀一讀句子,并把自己的體會批注在旁邊,或與在小組交流、匯報。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、重點品讀文中描寫“我”的動作和心理活動的語句。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、“我跨進(jìn)店門,踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了?!?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)畫出句中表示動作的詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
感悟形象:從這一系列的動作中,你仿佛看到了什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、龠@句話把什么比作什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇梆I狼”給我們留下的是不太美好的形象,可“我”卻把自己比作“餓狼”那樣“貪婪地讀著”,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、勰阍谏钪杏羞@樣的體驗嗎?說一說?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、芨鶕?jù)生活體驗,相機指導(dǎo)朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,還像在說:‘這雨,害得我回不去了。’其實,我的心里卻高興地喊著:‘大些!再大些!’”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僮x了這句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?(一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的,從神態(tài)描寫可以看出心理活動,可這句話神態(tài)和內(nèi)心是相違背的。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谶@樣寫有什么好處?(突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)美讀升華:你能把自己對“竊讀”的理解與感悟讀出來嗎?生讀,師評價表揚。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)大家知道,“竊讀”時,我的心理有一種怎樣的感受嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僮灾髌纷x“竊讀”的滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谡n件出示句子:“我很快樂,也很懼怕──這種竊讀的滋味!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、蹚恼n文中找到有關(guān)語句,討論交流:“我”為何快樂,又懼怕什么?(教師可相機點撥)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、苤笇?dǎo)朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、深悟”竊讀”,回歸整體ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示課文插圖,激情:剛才我們跟隨作者一起走進(jìn)書店“竊讀”,在你的眼里,她是一個怎樣的孩子?(生答)確實是這樣,她為了讀書可以忍受饑腸轆轆、腿酸腳木,為了讀書可以連跑幾家店才看完一本書,為了讀書可以克服任何的困難!讓我們再次投ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
入地捧起書,讀好課文,共同品味“竊讀”的ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“快樂”與“懼怕”。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作業(yè)設(shè)計ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、 抄寫生字,并組詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、 有感情地朗讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、 竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
踮起腳尖 鉆 擠 我很快樂,ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
像一匹餓狼 貪婪 } 也很懼怕ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
心里高興 這種竊讀的滋味ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課題ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
主備人ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
劉其平ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.有感情地朗讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
抓住主要內(nèi)容,體會作者的情感,領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、 理解“我很快樂,也很懼怕──這種竊讀的滋味!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”句子的含義。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2課時。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)程序ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
備注ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第 2 課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、品讀課文最后一句話,體會作者熱愛讀書的思想根源。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:上節(jié)課我們了解了“我”是怎樣“竊讀”以及“竊讀”的滋味,請同學(xué)們把自己印象深刻的句子再讀一讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、生自由讀文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、這節(jié)課我們要探究是什么原因鼓勵“我”竊讀以及課文的協(xié)作方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、合作探究,深入研讀ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、合作小組研讀最后一個自然段,要求(課件顯示):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)聯(lián)系課文和生活實際,談自己對這句話的理解。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)交流課前搜集讀書名言,談自己對這句話的理解。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、匯報交流。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、總結(jié):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一個人如果放棄了讀書,那是多么可怕的事!讓我們時刻銘記這句至理名言──“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、誦讀句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、品詞詠句,體會寫法ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)真讀一讀課文描寫“我”的動作和心理活動的語句,體會作者細(xì)致描寫的好處,組內(nèi)討論交流。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、集體交流匯報。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、積累內(nèi)化,課外拓展ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、選擇感興趣的語句進(jìn)行美讀積累,并摘抄在筆記本上。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、集體交流課外搜集的關(guān)于讀書的名人名言。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、小練筆:自己寫兩句勸勉讀書的句子,并注上自己的姓名,送給自己或同學(xué)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求,自選活動,感受閱讀的快樂! ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作業(yè)設(shè)計ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小練筆:自己寫兩句勸勉讀書的句子,并注上自己的姓名,送給自己或同學(xué)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求,自選活動,感受閱讀的快樂! ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、 竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
動作描寫ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
} 形象傳神――讀書迫切ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
心理描寫ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇2
教學(xué)目標(biāo):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、是要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,體會作者對書的深厚情感。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在閱讀中能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實際,習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。更重要的是讓學(xué)生明白閱讀的重要意義,激起閱讀的興趣,逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課時課題:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《竊讀記》第二課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、感情地朗讀課文,體會作者情感。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點與難點:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)方法與手段:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體教學(xué)法、朗讀體會法、小組討論法ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
使用教材的構(gòu)想:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,體會作者對書的深厚情感?!拔摇薄案`讀”的經(jīng)歷一波三折,“竊讀”時的心理、動作描寫更是入木三分。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際體會作者在艱難環(huán)境中對讀書的酷愛。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)流程:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、直奔“竊讀”,整體感知。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、同學(xué)們,我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,知道“竊讀”可以換成一個什么詞?(偷讀)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀課文后,你會怎么理解“竊讀”這個詞呢?請在課題旁邊寫上批注。(或默讀、或輕聲讀、或和同桌分段讀等)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、整體感知課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)自讀課文,注意生字的讀音。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)認(rèn)讀生字詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)指名分段讀課文,看看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)再讀課文,想一想課文記敘了一件什么事?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課文記敘了“我”因買不起書而偷偷躲在書店里讀書的事情。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、品味“竊讀”,感受渴望ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、邊默讀課文邊用“_____”劃出描寫“我”是怎樣“竊讀”的語句。讀一讀句子,說一說體會。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄐ〗M交流、匯報。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、重點品讀文中描寫“我”的動作和心理活動的語句。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)“我跨進(jìn)店門……踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佼嫵鼍渲斜硎緞幼鞯脑~:“擠”“鉆”“貪婪”“裝著”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②感悟形象:從這一系列的動作中,你仿佛看到了什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、龠@句話把什么比作什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇梆I狼”給我們留下的是不太美好的形象,可“我”卻把自己比作“餓狼”,那樣“貪婪地讀著”,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、勰阍谏钪杏羞@樣的體驗嗎?說一說。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)“有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒?!薄拔矣袝r還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:‘這雨,害得我回不去了?!鋵崳业?心里卻高興地喊著:‘大些!再大些!’”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僮x了這兩句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的,從神態(tài)描寫可以看出心理活動,可這句話中,神態(tài)和內(nèi)心是不一致的。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谶@樣寫有什么好處?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)“我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時靠在書柜旁,以求暫時的休息?!?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①作者感受怎樣?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②從這句中可以體會出作者怎樣的情感?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、再用心讀讀這些句子,你能從中感受到什么呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一句或幾句都可以,感受長短不限。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(學(xué)生練習(xí)在書上批注。全班交流批注心得,指名答。教師隨機指導(dǎo)朗讀。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、讀書在我們面前是何等的簡簡單單,而文中的“我”卻是怎樣一番滋味“涌上心頭”呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇3
【學(xué)情分析】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這個班的學(xué)生大多單純、熱情,但呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。上課時要充分考慮不同層次學(xué)生的實際情況,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激活課堂氛圍。要為學(xué)生提供廣闊的自主學(xué)習(xí)空間,達(dá)成對文本的理解與感悟。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教材分析】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課文在教材“讀書有味”單元。這個單元以讀書為關(guān)注對象,旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注讀書,了解讀書的好處,掌握讀書的方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書,從書中汲取營養(yǎng),提高自身素養(yǎng)的好習(xí)慣?!陡`讀記》講述了一個酷愛讀書的女孩的故事。“我”“竊讀”的經(jīng)歷一波三折,“竊讀”時的心理、動作描寫更是入木三分。教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生體驗作者在艱難環(huán)境中對讀書的酷愛,對人間真情的感悟。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目標(biāo)】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、知識與技能目標(biāo):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴ 引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀全文,借助工具書、課文注釋掌握“積累”中的7個詞語和自己閱讀中遇到的其他生字詞。(課前預(yù)習(xí)中完成)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤≈笇?dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地圈劃有關(guān)“我”竊讀時的心理、動作、神情描寫的語句,抓住關(guān)鍵字詞,體味“我”竊讀時的百般滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、過程與方法目標(biāo):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧∫龑?dǎo)學(xué)生養(yǎng)成使用工具書、課文注釋來疏通生字詞的習(xí)慣。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤⊥ㄟ^指導(dǎo)學(xué)生圈劃詞句、抓住關(guān)鍵字詞作點評的過程,使學(xué)生在邊讀邊品中體味文中的思想感情。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、情感與態(tài)度目標(biāo):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過閱讀指導(dǎo)、質(zhì)疑答疑,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的美好,感悟他人的關(guān)愛。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
品讀文章富有表現(xiàn)力的語句,揣摩人物復(fù)雜的心理。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟文本思想內(nèi)涵。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)課時】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1課時(40分鐘)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入新課、猜測課題ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
看到“竊讀記”這個課題,你會產(chǎn)生哪些聯(lián)想?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流,傾聽。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀文本
ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com 讓學(xué)生帶著問題速讀文本。然后回答所提的問題。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師適當(dāng)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
閱讀、思考、討論。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
初步感知全文,獲得總體印象。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、品讀文本ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作者在“竊讀”過程中嘗到了哪些滋味?你是怎么知道的?閱讀、思考、討論、朗讀ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生回歸文本,揣摩描寫人物心理、動作、神情的語句。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、收束文本ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
少年的“我”在遍嘗“竊讀”的種種滋味中慢慢長大,在文章的最后,她寫道:“記住,你是吃飯長大;讀書長大;也是在愛里長大的!”為什么這樣說?為什么最后才說?閱讀、思考、討論。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
挖掘文章主旨。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、小結(jié)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
還有什么問題嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、你最欣賞文中的哪個句子?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、用ppt展示學(xué)生習(xí)作片段,請學(xué)生談?wù)勛约旱淖x書感受、質(zhì)疑、討論:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧∩疃乳喿x。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤〗Y(jié)合自己的生活體驗來閱讀,讓學(xué)生帶著問題、帶著思考、帶著體驗離開課堂。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、布置作業(yè)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、關(guān)于作者的介紹,請學(xué)生到班級博客上瀏覽。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、請學(xué)生收集有關(guān)讀書的名言警句,發(fā)到班級博客上去,讓大家分享。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、請學(xué)生以《嗜讀記》、《讀書的故事》等題目寫一個有意思的故事。課內(nèi)學(xué)習(xí)延伸到課外,借助網(wǎng)絡(luò),拓展學(xué)習(xí)時空。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、閱讀與寫作結(jié)合。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇4
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會作者熱愛讀書的思想感情。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、重點感悟描寫“我”動作和心理活動的語句,體會作者遣詞造句的精妙。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【課前準(zhǔn)備】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、課前熟讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、自學(xué)生字新詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、查字游戲:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師板書“竊”字,看誰最快查到。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、指名讀字音、記字形、說“竊”在字典中的所有解釋。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師接著板書“讀”。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:在“竊讀”這個詞語中,“竊”應(yīng)該選擇哪個解釋合適呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、整體感知課文ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、指名分段讀課文,看看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、再讀課文,想一想課文記敘了一件什么事?(“我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、哪些內(nèi)容寫的是作者正在竊讀?(讀一讀)瀏覽一下前后的內(nèi)容,你能感覺出文章是按什么順序?qū)懙膯??(時間順序)主要寫的是什么,(出示填空練習(xí):文章主要記下了作者竊讀時的_______________。)找出中心句。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、品味“竊讀”,感受作者快樂又懼怕的竊讀滋味ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、邊默讀課文邊用“___”畫出描寫“我”“竊讀”滋味的語句。讀一讀句子,說一說體會。(小組交流、匯報)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、交流:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧 拔铱邕M(jìn)店門,踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了?!?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佟‘嫵鼍渲斜硎緞幼鞯脑~。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇「形蛐蜗螅?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從這一系列的動作中,你仿佛看到什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑵ “急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佟∵@句話把什么比作什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇 梆I狼”給我們留下的是不太美好的形象,可“我”卻把自己比作“餓狼”那樣“貪婪地讀著”,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、邸∧阍谏钪杏羞@樣的體驗嗎?說一說?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、堋「鶕?jù)生活體驗,相機指導(dǎo)朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、恰 拔矣袝r還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,還像在說:‘這雨,害得我回不去了?!鋵?,我的心里卻高興地喊著:‘大些!再大些!’”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佟∵@句話寫的是什么?(神態(tài)與心理的描寫)你發(fā)現(xiàn)了什么?(一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的,從神態(tài)描寫可以看出心理活動,可這句話神態(tài)和內(nèi)心是相違背的。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇∵@樣寫有什么好處?(突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑷ 我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又*在書柜旁,以求暫時的休息。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你從中體會到了什么?(竊讀累,累也讀,正說明了竊讀的快樂,對讀書的喜愛。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、伞∥液仙蠒柿艘豢谕倌?,好象把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佟 八械闹腔邸笔鞘裁??ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
② 朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這一系列的動作、神態(tài)、心理等描寫,把一個渴望讀書、熱愛讀書的孩子展現(xiàn)在我們的面前。再讀課文,品味竊讀的滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
〖板書設(shè)計〗ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ā 。┛鞓贰。ā 。?懼怕ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時
ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com 一、復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、導(dǎo)入:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流自己摘抄的印象深刻的句子。 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、指名讀這些句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、交流你收集的有關(guān)讀書的名言。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、理解“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、指名讀最后一個自然段:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴ 聯(lián)系課文和生活實際,談自己對這句話的理解。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤〗涣髡n前搜集讀書名言,談自己對這句話的理解。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、總結(jié):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一個人如果放棄了讀書,那是多么可怕的事!讓我們時刻銘記這句至理名言──“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、誦讀句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、鞏固詞語ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示生字,讀一讀,并組成詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、抄寫詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇5
【教學(xué)重點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)要求】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.有感情地朗讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.通過開展綜合性學(xué)習(xí)活動,使讀書真正進(jìn)入學(xué)生的生活中。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
抓住主要內(nèi)容,體會作者的情感,領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)策略】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教法:目標(biāo)教學(xué)法ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)法:自主、合作、探究ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)時間】兩課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)用具】課前搜集讀書名言;制作由重點詞句組成的多媒體課件。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)內(nèi)容】整體感知、積累內(nèi)化、整理思緒ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目的】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容;ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)流程】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、緊扣課題,順勢導(dǎo)入ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、展示目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、初感知,整體把握ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僮杂勺x課文。師:讀課文后,你會怎么理解“竊讀”這個詞呢?請在課題旁邊寫上批注。(或默讀、或輕聲讀、或和同桌分段讀等)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谠俅螢g覽課文,想想課文講了一個怎樣的故事?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、再讀題,鼓勵質(zhì)疑ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
① 再讀課題,說說自己最想知道的內(nèi)容或最感到困惑的問題是什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、趲煂栴}的大致意思板書于黑板上。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
可能會問:“我”為什么要偷偷的讀書呢?“我”是怎樣竊讀的呢?“我”這樣子讀書又是怎樣的感覺呢?難道不怕被發(fā)現(xiàn)嗎?……ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、蹘е阕钕胫赖膯栴}去反復(fù)讀通課文,畫出有關(guān)語句。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、品詞句,積累內(nèi)化ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、倌阕罡信d趣的上哪個問題呢?從課文中找到了答案嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、诟鶕?jù)學(xué)生的回答,機動教學(xué)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.課文中的“我”是怎樣竊讀的呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)指數(shù)名學(xué)生答。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)師相機出示相關(guān)句子。(課件展示)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆“我跨進(jìn)店門,踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆“有時我會貼在一個大人的身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆“我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:‘這雨,害得我回不去了。’其實,我的心里卻高興地喊著:‘大些!再大些!’”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆“我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時靠在書柜旁,以求暫時的休息。”……ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)師:再用心讀讀這些句子,你能從中感受到什么呢?一句或幾句都可以,感受長短不限。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)學(xué)生練習(xí)在書上批注。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)全班交流批注心得,指名答。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(6)教師適時點撥,重點引導(dǎo)學(xué)生扣住“擠”“鉆”“貪婪”“裝著”重點詞語以及“我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”這個句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(7)指導(dǎo)朗讀。指名讀,肯定性評價;分組讀,激勵性評價;分男女生讀,感悟性評價。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.“我”這樣子讀書是怎么樣的一種感覺呢?難道不怕被發(fā)現(xiàn)嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、達(dá)標(biāo)測評(讀全文,整理思緒)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、俅藭r文中的“我”在你心目中是個怎樣的學(xué)生呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谥该?。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、圩屛覀円黄饋碜x讀課文,共同感受一下這個“嗜書如命”的孩子吧。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、荦R讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、小結(jié)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)內(nèi)容】聽寫詞語、感悟?qū)懛ā⑸A情感ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目的】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)識生字。能正確讀寫詞語ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
體會作者的情感,領(lǐng)悟一些表達(dá)方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)流程】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、前提測評ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
聽寫字詞,加強積累(本課較難寫的生字和詞語盤點中“讀讀寫寫”里的詞語。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、展示目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、析詞句,感悟?qū)懛?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、冽R讀“我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,……”這個句子,你喜歡它嗎?能說說原因嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②指名答。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
③小結(jié):寫得多好的句子呀,它寫出了──生答:作者的動作和心理,它寫出了──生答:矛盾的言和行,正是這樣截然相反的描寫,將一個想盡一切辦法讀書孩子的形象展現(xiàn)在我們面前了。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、軒煟耗阌羞^類似的經(jīng)歷嗎?你能學(xué)著樣子寫上幾句嗎?相信自己!你一定能行!ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑤學(xué)生練寫。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑥交流點評。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、誦語句,升華情感ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、龠^渡:“我”一放學(xué)就急匆匆地趕到書店,“我”一讀書就是二個多小時,我腰酸腿疼肚子餓得饑腸轆轆,而這一切都是源自國文老師的一句話──生答:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、诼?lián)系自己的生活實際,談自己對這句話的感想。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、酃庞性疲?ldquo;書中自有黃金屋。”今有論:“我們要終身學(xué)習(xí)。”一個人如果放棄了讀書,是件多么可怕的事呀,就象是魚兒離開了水,生命離開了陽光。讓我們再次來讀一讀這句至理名言吧。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、苌暻椴⒚乩首x。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、菘偨Y(jié)全文:今天,我們認(rèn)識了一位“不一樣”的人,他為了讀書可以──生答:不吃美味佳肴,他為了讀書可以──生答:連跑幾家店才看完一本書,他為了讀書可以──生答:象一匹“餓狼”,他為了讀書更可以──生答:“口是心非”!而這個“口是心非”一定是打了引號的,因為他和我們一樣!我們都一樣明白了──生答:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、達(dá)標(biāo)測評ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①交流熟記字行的方法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谟^察書寫位置。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、蹖W(xué)生書寫。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、布置作業(yè)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、積累本課的好詞佳句。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、預(yù)習(xí)第2課《小苗與大樹的對話》ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
附:板書設(shè)計ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
復(fù)雜ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
快樂懼怕(心理描寫?yīng)毺馗惺?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
急切(動作描寫跨、踮、鉆、擠、找)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇6
學(xué)習(xí)目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會作者熱愛讀書的思想感情.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.重點感悟描寫“我”動作和心理活動的語句,體會作者遣詞造句的精妙.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
難點、重點:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1. 通過學(xué)習(xí)記敘與描寫的語句,體會文中“我”的心情;ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2. 在教學(xué)中滲透對學(xué)生的思想教育。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前準(zhǔn)備ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.課前發(fā)動學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.自學(xué)生字新詞.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.課件出示相關(guān)句子. ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)入ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們,多年來我們一直和書形影不離,我門感覺到讀書真的很重要。在閱讀中,我們不僅能獲得知識、學(xué)會思考,而且會得到情感的陶冶和精神的享受。這節(jié)課,就讓我們?nèi)テ纷x書滋味,跟著《竊讀記》融入書的海洋,和作者林海音共同感受一番讀書的滋味吧。(板書課題)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、一品讀書滋味,豐富閱讀體驗ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.初讀課文,讀準(zhǔn)生字詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.讀通課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.想一想課文記敘了一件什么事?(“我” 因無錢買書而偷偷躲在書店看書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、二品讀書滋味,感悟讀書樂趣ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓我們回到林海音的時代,回到她竊讀書的書店,一起來感受一下竊讀的滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.自由讀課文。讀完后劃出直接說明竊讀滋味的句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“我很快樂,也很懼怕──這種竊讀的滋味!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.默讀課文,邊讀邊畫。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們此時此刻無法親身體會到竊讀的滋味,但是,如果一篇文章寫得好,就能讓我們?nèi)缗R其境,就能和作者的情感一起跳動。再去仔細(xì)的讀讀課文吧,這種竊讀的滋味──我很快樂,也很懼怕。你是從哪兒感受到的?把描寫作者動作和心理活動的語句畫下來,多讀一讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
結(jié)合畫出的描寫動作和心理活動的語句來說說自己的體會。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.“我跨進(jìn)店門,踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了?!?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆畫出句中表示動作的詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆感悟形象:從這一系列的動作中,你仿佛看到什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著?!?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆這句話把什么比作什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆“餓狼”給我們留下的是不太美好的形象,可“我”卻把自己比作“餓狼”那樣“貪婪地讀著”,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆你在生活中有這樣的體驗嗎?說一說?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆根據(jù)生活體驗,相機指導(dǎo)朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c.“我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,還像在說:‘這雨,害得我回不去了?!鋵?,我的心里卻高興地喊著:‘大些!再大些!’”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆讀了這句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?(一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的,從神態(tài)描寫可以看出心理活動,可這句話神態(tài)和內(nèi)心是相違背的。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
◆這樣寫有什么好處?(突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
d.美讀升華:你能把自己對“竊讀”的理解與感悟讀出來嗎?生讀,師評:同學(xué)們的朗讀,把一個渴望讀書、熱愛讀書的孩子展現(xiàn)在我們的面前。那大家知道,“竊讀”,我的心理有一種怎樣的感受嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、圩灾髌纷x“竊讀”的滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.課件出示句子:“我很快樂,也很懼怕──這種竊讀的滋味!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.從課文中找到有關(guān)語句,自主交流:“我”為何快樂,又懼怕什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c.相機指導(dǎo)朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四.三品讀書滋味,滲透閱讀方法的指導(dǎo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
現(xiàn)在,你能感受到作者竊讀的復(fù)雜滋味了嗎?看來,讀書還真得要細(xì)讀,遇到像這樣的好書(指課本)得細(xì)細(xì)地去品讀,才能讀出書中的更多味道。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小組內(nèi)分段朗讀課文,各自說說自己讀后的新滋味。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、我的收獲ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過讀《竊讀記》,你有哪些收獲?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一.復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.導(dǎo)入:上節(jié)課我們了解了“我”是怎樣“竊讀”以及“竊讀”的滋味,請同學(xué)們把自己印象深刻的句子再讀一讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.生自由讀文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.這節(jié)課我們要探究是什么原因鼓勵“我”竊讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二.合作探究,深入研讀ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.合作小組研讀最后一個自然段,要求(課件顯示):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.聯(lián)系課文和生活實際,談自己對這句話的理解。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.交流課前搜集讀書名言,談自己對這句話的理解。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.匯報交流ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.總結(jié):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一個人如果放棄了讀書,那是多么可怕的事!讓我們時刻銘記這句至理名言──“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.誦讀句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三.回歸整體,理清層次ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.同學(xué)們,課文學(xué)到這里,大家明白了作者是按什么順序記敘這件事的嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.嘗試分段。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四.積累內(nèi)化,課外拓展ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作者從小就酷愛讀書,只有愛讀書的人才能寫出更好的文章。就像作者的國文老師所說的,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。讀書成了作者的精神食糧。有的同學(xué)說,這篇文章特別好,很真實,也很感人。那么,你認(rèn)為哪里寫得好呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.用自己的方式品讀課文(可以朗讀,可以默讀,也可以時默讀時朗讀。)邊讀邊畫出你認(rèn)為文章寫得精彩的地方。把他填寫在讀記錄卡上。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.同位倆互相交流記錄的內(nèi)容:你為什么覺得這里寫得好?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.全班匯報交流:讀一讀自己摘抄的記錄卡,談?wù)務(wù)睦碛伞?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)引導(dǎo)學(xué)生注意到作者對復(fù)雜心理活動的描寫。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如:剛進(jìn)書店時回想、安心和擔(dān)憂幾種不同心情的轉(zhuǎn)換。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
下雨時非常的高興,卻裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像在說:“這雨,害得我回不去了。”其實,我的心里卻高興得喊著:“大些!再大些!”高興卻又裝著不高興的復(fù)雜表情。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢……ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)……一種懼怕。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
激發(fā)學(xué)生讀出這種復(fù)雜的感受。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)同時也要引導(dǎo)學(xué)生注意到作者細(xì)致的動作描寫。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如:跨進(jìn)店門,踮起腳尖,從大人腋下鉆過去,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系。總算擠到里邊來了。我的眼睛急切地尋找卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我要把自己隱藏起來,有時我會貼在一個大人身邊,仿佛我是他的小妹妹或小女兒。以上三句可以看出作者對書的急切渴望。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。讀書的滿足與快樂。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。對書的酷愛。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.練習(xí)朗讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師生共同來練讀,個人讀;把自己找出來的語段讀給大家聽;可以邀請其他同學(xué)和你一起讀。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、補充材料,倡導(dǎo)個性閱讀ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
分發(fā)材料:《竊讀記》節(jié)選。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.用心讀文章,品味文章。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
動筆去劃一劃,寫一寫自己的感受。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.全班交流讀書的收獲與感受。(引導(dǎo)學(xué)生能夠簡單用上學(xué)習(xí)課文時的方法。談出自己的體會,自己的滋味。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、拓展延伸ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.談讀書經(jīng)歷。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
把自己的讀書經(jīng)歷與作者的讀書經(jīng)歷進(jìn)行比較,說出自己內(nèi)心真實的感受。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.如果沒有了書,世界將會是怎樣?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.搜集名人讀書故事,并做好記錄ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇7
教學(xué)目標(biāo):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.有感情地朗讀課文。抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:有感情地朗讀課文,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課時安排:2課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前準(zhǔn)備:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讓學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.把相關(guān)的句子制作成課件。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話導(dǎo)入,激發(fā)讀書興趣ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.同學(xué)們,書籍能使我們增長知識,開闊視野,陶冶情操。讀書是一種享受,一種快樂。讀一本好書就好比吃上一頓美味佳肴。那么,你們有沒有這樣的經(jīng)歷與感受呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。▽W(xué)生放談讀書的經(jīng)歷與體會,教師根據(jù)學(xué)生的匯報適當(dāng)?shù)募钆c點評。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[聯(lián)系生活放談感受,由生活走向文本,激發(fā)學(xué)生閱讀樂趣。]ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.剛才,同學(xué)們談得非常好,老師也感受到了你們讀書的樂趣。是??!讀書能使人奮進(jìn),使人進(jìn)步,讀書也是一個人生命的需要。有這樣的一個小女孩,非常喜歡讀書,竟然去“竊書”。這究竟是怎么回事呢?今天,我們來學(xué)習(xí)一篇課文《竊讀記》。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.板書課題。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.看了這個課題,你有什么疑問?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
預(yù)測:為什么要竊讀?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
是怎么竊讀的?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀是怎樣的感受?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
……ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二.初讀課文,自學(xué)生字新詞ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.剛才同學(xué)們提出了那么多問題,那么就讓我們帶著問題走進(jìn)課文,邊讀邊思考,課文寫了什么事?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[從整體入手,初步感知課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的概括能力。]ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。▽W(xué)生讀書、思考,教師與個別學(xué)生交流。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.引導(dǎo)學(xué)生概括課文內(nèi)容。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.自學(xué)生詞新詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.自學(xué)檢測:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.認(rèn)讀生字與寫字。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ń處熞龑?dǎo)學(xué)生注意文中一些字的字音和字形。如“目的地”的“的”讀dì;“踮起腳尖”中的“踮”diǎn讀;“暫時”中的“暫”讀zà;有一些字的筆劃較多,如“餓”“懼”“檐”“酸”“撐”等,要提醒學(xué)生注意各個部件的組成。還有一些字雖然筆劃較多,但是形聲字,要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這一特點進(jìn)行記憶。寫字要認(rèn)真,注意書寫的習(xí)慣。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.體會詞語的含義。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
適宜――適合,相宜。文中指在書店人多,無人注意到我的這種環(huán)境與我只讀不買的竊讀行為相適合。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
知趣――知道好歹,不惹人討厭。這里指知道常常這樣只讀不買是惹人討厭的,每當(dāng)感覺到書店里店員態(tài)度變化時,我就會放下書離開。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
饑腸轆轆――饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
白日夢――比喻不能實現(xiàn)的胡思亂想。文中是說作者在餓著肚子站著苦讀中,也幻想著能夠有錢;而有錢也不過能吃上一碗面條,再坐下來舒服地讀書。這種最簡單的需求對一個窮學(xué)生來說像“白日夢”一樣不可能實現(xiàn)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
依依不舍――留戀,不忍分離。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、熟讀課文,理清課文記敘的線索ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.學(xué)習(xí)一篇課文最好的方法就是多讀,讀懂意思,讀出味道。下面,就讓你們就反復(fù)地讀一讀吧!ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.指名分段讀課文,看看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順.。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.讓學(xué)生概括地說說課文是怎么記敘“我“竊讀的經(jīng)歷與感受的。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.整理課文記敘的線索:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
放學(xué)后――邊走邊想――跨進(jìn)店門――打開書閱讀――恐懼被發(fā)現(xiàn)――饑餓難耐――放回書架――走出書店ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三.品讀課文,體會走進(jìn)書店的經(jīng)歷ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.默讀第3自然段。畫出“我“的動作和心理活動的句子或關(guān)鍵詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.課件演示第3自然段。指名學(xué)生朗讀,說說體會到了什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(“跨進(jìn)店門,暗喜”,“踮起腳尖,從大人腋下鉆過去”,“總算擠到里邊來了”,“急切地尋找”,寫出了她讀書的渴望與急切,這些都說明了她特別喜歡讀這本書。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.想像當(dāng)時“我”找書的樣子。表演體會。[把鮮活的文字轉(zhuǎn)化成直觀的想像與表演,有助于對課文的理解。加深體驗。]ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.她這樣去竊讀,你們有什么感受?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表不同的看法)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.引導(dǎo)學(xué)生朗讀第3自然段,讀出暗喜、渴望、急切的心情。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、置留問題,布置作業(yè)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.她是一個多么愛讀書的小姑娘!當(dāng)她找到那本想讀的書,又是怎樣閱讀呢?她有怎樣的心理感受?下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.抄寫自己感受最深的句子,并初步體會句子的含義。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計: ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1 竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
放學(xué)后――邊走邊想――跨進(jìn)店門――打開書閱讀――恐懼被發(fā)現(xiàn)――饑餓難耐――放回書架――走出書店ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)引入ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.認(rèn)讀詞語“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.回顧課文內(nèi)容。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.過渡:上節(jié)課我們初讀了課文,知道“我”是一個愛讀書的小姑娘,為了讀到自己喜歡的那本書,費勁了力氣才找到。那么,她是怎樣閱讀呢?有什么感受?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。(板書課題)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、品讀體驗。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.指名讀第3自然段,體會我讀書的樣子與內(nèi)心。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)體會“我像一匹惡狼,貪婪地讀著。” (課件演示句子)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.這句話把什么比作什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.“餓狼”給我們留下的是不太美好的形象,可“我”卻把自己比作“餓狼”,那樣“貪婪地讀著”,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書.)[感悟?qū)懛ǎw會語言精妙,訓(xùn)練語言運用能力。]ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)體會“我很快樂,也很懼怕--這種竊讀的滋味”(課件演示句子)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.快樂的是什么?恐懼的是什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b. 你在生活中有這樣的體驗嗎?(聯(lián)系生活說一說)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)引導(dǎo)學(xué)生讀出這種復(fù)雜的內(nèi)心。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.默讀5――10自然段。體會“我”竊讀的滋味,交流自己的感動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(要求學(xué)生讀出自己的體會,讀出自己的感動,然后,自主交流,師生對話,聯(lián)系生活,關(guān)注體驗。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“害怕書店老板發(fā)現(xiàn)”是什么滋味?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(作者讀書,是在人多別人不注意她的時候竊讀,因為是竊讀,所以當(dāng)人少了,她就會丟下心愛的書轉(zhuǎn)移到其它書店。這種奔波的滋味也不好受。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“把自己隱藏起來”是什么滋味?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ胱x書還得動一番心思,讓人家看不出來,確實挺累。還貼在一個大人身邊,躲來躲去的,這種讀書的滋味有些不好受。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“趕上天下雨”是什么滋味?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。榱俗x書,卻慶幸下雨,并且希望越大越好,還裝著鄒眉頭,望街頭。這樣的竊讀方式令人感動。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“餓得饑腸轆轆”是什么滋味?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄗ髡咦x書太餓了,太累了,腰酸了,腿疼了,腳也麻了。一直站兩個多小時,收獲很多,也付出很多。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“日光燈亮起來”是什么滋味?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄗ髡呤裁匆矝]吃,卻咽了一口唾沫,說明她一定從書中收獲了很多知識,心里非常高興。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)“我走出書店時”是什么滋味?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄉ眢w上很疲憊了,她卻感到渾身輕松,說明她讀完書后非常的高興和滿足。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.聯(lián)系生活實踐說說“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!边@句話的理解。(“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求,“讀書長大”則是指精神的成長,心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個只有知識與智慧不斷增長的人,才是一個真正健康成長起來的人。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三.感悟?qū)懛?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.引導(dǎo):這篇課文真實感人。那么,你認(rèn)為哪里寫得好呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。▽W(xué)生討論,相機引導(dǎo)學(xué)生朗讀)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[學(xué)習(xí)語言,積累語言,品悟語言,體現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一,落實語文的基礎(chǔ)。]ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.小結(jié):這篇語言樸實而又生動感人,特別動作和心理描寫極為傳神,充分表達(dá)了作者對讀書的酷愛。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、拓展延伸ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.以后你應(yīng)該怎樣來讀書。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.說一說有關(guān)讀書的名言。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、布置作業(yè)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.閱讀《竊讀記》節(jié)選(發(fā)放材料),寫出讀后感。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求,自選活動,感受閱讀的快樂。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1 竊讀記ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
貪婪 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
害怕ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
開心 樸實而又生動感人ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
饑餓ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
依依不舍ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇8
【教學(xué)目標(biāo)】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)識7個生字,會寫14個生字;正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”等。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、有感情地朗讀課文。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、抓住主要內(nèi)容,體會竊讀的復(fù)雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,并受到感染。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、學(xué)習(xí)作者通過細(xì)致入微的動作描寫和心理描寫來表達(dá)感情的方法,體會作者用詞的準(zhǔn)確生動。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重、難點】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,體會作者對讀書的熱愛,對知識的渴望。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、是在閱讀中體會作者通過動作和心理活動,將“竊讀”滋味具體化的寫法。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)時間】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兩課時。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導(dǎo)語ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“竊”是什么意思?你認(rèn)為人在什么樣的情況下才會這樣做?“竊”時心里會怎么想?請你打開書本,是什么促使了林海音這樣去“竊讀”的?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀課文ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、默讀課文兩遍。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、讀第一遍,圈出課文的生字、新詞。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、讀完第二遍,把書合上想想課文主要講了什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、交流反饋ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、梳理內(nèi)容:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀的時間段?竊讀的辦法?竊讀的感受?(引導(dǎo)學(xué)生體會文章的內(nèi)容緊密圍繞課題展開敘述。)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、識讀詞語:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲等詞語。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、范寫觀察:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
餓、懼、柜、檐、酸、撐 注意字的間架結(jié)構(gòu)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、生書寫練字本上的漢字。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、再讀課文ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、畫出描寫林海音動作和心里活動的句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、體會:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這樣寫的好處,并摘抄在自己的語言積累本里。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、放聲朗讀全文ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、結(jié)束語ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“我”是擔(dān)憂又害怕的跨進(jìn)書店,因為那是一種怎樣的竊讀滋味?(文中第四段)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
──很快樂,也很懼怕。我快樂什么?害怕什么呢?讓我們走進(jìn)作者的內(nèi)心深處,下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)詞語ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀 炒菜 鍋勺 饑餓 懼怕 充足 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
屋檐 一碗 真酸 支撐 書柜 哎喲 踮起腳ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、學(xué)習(xí)課文ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、體會作者看書的急切心情:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
⑴ 指名讀描寫林海音動作的句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤?biāo)出描寫林海音動作:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
詞語:跨、踮、鉆、擠、找。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
體會:顧客多,我看書的心情急切。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、恰“鍟?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
跨、踮、鉆、擠、找;心情急切;動作描寫。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、取∽x出這種感受。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、體悟作者竊讀的獨特感受:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、拧≈该x描寫竊讀心里活動的句子。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、啤榱四茼樌目磿??為什么這樣做?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:懼怕ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
找到相關(guān)的語句體會。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佟」庾x不買的人不多,怕老板攆我走。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、凇〕4诉@樣,自己感到不好意思。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:獨特感受、心理描寫ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、恰∽杂傻赜懈星樽x4~7段。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、取∪绻f竊讀時的心里是懼怕的,那么竊讀后的心里感受呢?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、伞∧阏J(rèn)為是什么促使了林海音這樣去“竊讀”的?(找出相關(guān)的語句或談?wù)勛约旱目捶ǎ?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、省◇w會含義深刻的句子“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的?!?span style="display:none">ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“吃飯長大的”指的是身體成長物質(zhì)的需求,“讀書長大”則是指精神的成長食糧,糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個身體與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。作者真正的領(lǐng)悟到這句話的意義,于是她( ?。?,于是作者“怕并快樂著”,樂大于苦,喜大于懼。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、出示讀書名言:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
抓緊時間讀書:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀好書:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀書也象開礦一樣,“沙里淘金”。──趙樹理ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
善讀書:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。──朱熹ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀書的樂趣:ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我覺得,當(dāng)書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時,似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶,日日讓我看到一個不可思議的新世界。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、生創(chuàng)作“我的讀書名言”。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、拓展延伸ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、結(jié)合過去,談?wù)勛约簩Υ撮喿x課外書持什么態(tài)度。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、結(jié)合所學(xué)的內(nèi)容,說說此時對待看課外書的感受。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、作業(yè)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、收集名人的讀書故事,制作一期走廊文化展板。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、制定“我和好書交朋友”的閱讀打算方案。ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
〖板書設(shè)計〗 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇9
學(xué)習(xí)目標(biāo)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.認(rèn)識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、饑腸轆轆”等詞語.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容,體會作者熱愛讀書的思想感情.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c.重點感悟描寫“我”動作和心理活動的語句,體會作者遣詞造句的精妙.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課前準(zhǔn)備ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.課前發(fā)動學(xué)生搜集名人讀書的故事或讀書名言.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.自學(xué)生字新詞.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.課件出示相關(guān)句子.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
直奔“竊讀”.整體感知ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.同學(xué)們,我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文,知道“竊讀”可以換成一個什么詞?(偷讀),你知道課文記敘了一件什么事?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.整體感知課文.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.自讀課文,注意生字的讀音.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.認(rèn)讀生字詞.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c.指名分段讀課文,看看字音是否讀準(zhǔn),句子是否讀通順.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
d.再讀課文,想一想課文記敘了一件什么事?(“我”因無錢買書而偷偷躲在書店看書.)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
品味“竊讀”,感受渴望ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.邊默讀課文邊用“_____”劃出描寫“我”是怎樣“竊讀”的語句.讀一讀句子,說一說體會.(小組交流、匯報.)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.重點品讀文中描寫“我”的動作和心理活動的語句.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.“我跨進(jìn)店門……踮起腳尖,從大人的腋下鉆過去.喲,把短發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了.”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)畫出句中表示動作的詞.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)感悟形象:從這一系列的動作中,你仿佛看到了什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.“急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著.”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)這句話把什么比作什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)“餓狼”給我們留下的是不太美好的形象,可“我”卻把自己比作“餓狼”,那樣“貪婪地讀著”,這樣寫有什么好處?(表現(xiàn)出作者如饑似渴地讀書.)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)你在生活中有這樣的體驗嗎?說一說.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)結(jié)合生活體驗,相機指導(dǎo)朗讀.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c.“我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:‘這雨,害得我回不去了.’其實,我的心里卻高興地喊著:‘大些!再大些!’”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)讀了這句話,你發(fā)現(xiàn)了什么?(一般人物的神態(tài)和內(nèi)心是一致的,從神態(tài)描寫可以看出心理活動,可這句話中,神態(tài)和內(nèi)心是不一致的.)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)這樣寫有什么好處?(突出了作者酷愛讀書已經(jīng)達(dá)到了入魔的程度.)ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
d.美讀升華:你能把自己對“竊讀”的理解與感悟讀出來嗎?生讀,師評:同學(xué)們的朗讀,把一個渴望讀書、熱愛讀書的孩子展現(xiàn)在我們的面前.那大家知道,“竊讀”時,“我”的心理有一種怎樣的感受嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.自主品讀“竊讀”的滋味.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.課件出示句子:“我很快樂,也很懼怕――這種竊讀的滋味!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.從課文中找到有關(guān)語句,自主交流:“我”為何快樂,又懼怕什么?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
c.相機指導(dǎo)朗讀.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
深悟“竊讀”,回歸整體ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
觀察課文插圖,剛才我們跟隨作者一起走進(jìn)書店“竊讀”,在你的眼里,她是一個怎樣的孩子?(生答.)確實是這樣,她為了讀書可以忍受饑腸轆轆、腿酸腳木,為了讀書可以連跑幾家書店才看完一本書,為了讀書可以克服任何的困難!讓我們再次讀好課文,共同品味“竊讀”的“快樂”與“懼怕”.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)入新課ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.導(dǎo)人:上節(jié)課我們了解了“我”是怎樣“竊讀”的,請同學(xué)們把印象深刻的句子再讀一讀.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)生自由讀文.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.這節(jié)課我們要探究是什么原因鼓勵“我”竊讀.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
合作探究,深入研讀ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.合作小組研讀最后一個自然段,要求(課件顯示):ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a.聯(lián)系課文和生活實際,談自己對這句話的理解.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b.交流課前搜集的讀書名言,談自己對這句話的理解.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.匯報交流.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.總結(jié):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,一個人如果放棄了讀書,那是多么可怕的事!讓我們時刻銘記這句至理名言――“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.誦讀句子.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
回歸整體,理清層次ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.同學(xué)們,課文學(xué)到這里,大家明白了作者是按什么順序記敘這件事的嗎?ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.嘗試分段,說說每段的主要意思.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
積累內(nèi)化,課外拓展ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.自選感興趣的、最欣賞的描寫“我”的動作和心理活動的語句,進(jìn)行美讀積累,并摘抄在作業(yè)本上.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.根據(jù)綜合性學(xué)習(xí)的要求,自選活動,感受閱讀的快樂.ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
竊讀記 教學(xué)設(shè)計 篇10
江西南昌市站前路小學(xué) 胡麗娜 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時 ic2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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