優(yōu)秀語文教師教學(xué)設(shè)計四上h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一名教師,可能需要進行教學(xué)設(shè)計編寫工作,教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢?下面是小編精心整理的優(yōu)秀語文教師教學(xué)設(shè)計四上,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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優(yōu)秀語文教師教學(xué)設(shè)計四上1
課題:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
25童年讀《水滸傳》第二課時h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課型:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
新課h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo):h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
精讀課文。讀懂每個自然段的意思。自讀自悟,知道"我"是怎么讀《水滸傳》的,從中感悟"我"對《水滸傳》的喜愛之情。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
領(lǐng)悟作者的表達方法。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
感悟作者童年時對《水滸傳》的喜愛之情。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)用具:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)方法:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
導(dǎo)析法h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、交流讀書收獲(能擬出小標(biāo)題更好)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、理解每個自然段的意思。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)武松打虎,百聽不厭;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)盼望長大,能讀《水滸傳》;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)答應(yīng)買書,破涕為笑;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)買來新書,愛不釋手;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)細讀《水滸傳》,無比喜悅;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(6)成績提高,讀書有益。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、小結(jié):同學(xué)們總結(jié)得非常好,作者就是這樣寫了每個自然段的內(nèi)容,脈絡(luò)非常清楚。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、質(zhì)疑釋疑。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、引導(dǎo)精讀,自讀自悟h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、那么"我"究竟是怎么讀《水滸傳》的呢?請找到相關(guān)的自然段,讀一讀。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、重點學(xué)習(xí)第4,5自然段。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)指名讀。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)回答‘我"是怎么讀《水滸傳》的?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)課件出示語句,品讀感悟:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①盡管有些字還不認識,有些內(nèi)容還不理解,我仍然津、津有昧地看下去。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(從中感悟到作者非常喜歡《水滸傳》這本書)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②早上在晨曦中看,晚上在煤油燈下看,放學(xué)回來的`路上,還坐在草地上看個沒完。師生配合讀這句話,學(xué)生談體會。(作者不分時間、不分地點,抓緊一切時間看,說明沉迷其中,對《水滸傳》的達到癡迷的程度)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3這一段,我反復(fù)讀了好幾遍。,h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從"反復(fù)"一詞中,你又體會到什么?(讀的次數(shù)多,讀得細致)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)把這些語句反復(fù)讀一讀,并用自己的話說一說"我"是怎么讀《水滸傳》的。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、引導(dǎo)質(zhì)疑,感悟表達方法h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、結(jié)合課題,引導(dǎo)質(zhì)疑。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課題是:童年讀《水滸傳》那么課文只寫第4,5兩個自然段的內(nèi)容不就行了嗎?課文的第1、2,3,6自然段與中t關(guān)嗎?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生討論、交流,各抒己見。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師小結(jié):摞文通過寫童年的"我"讀(水滸傳》的情形,表達了"我"對這部書的喜愛之情。從文章的每個自然段都能體會安丁才《水滸傳》的喜愛。第1,2自然段是"我"愛上《水滸傳》的前因;第3自然段寫了"我"為《水滸傳》而哭笑,喜愛之情溢于言表;第6自然段是"我"讀《水滸傳》后的好處,交代了"我"愛讀《水滸傳》的后果。文章圍繞中渾然一體,所以少了哪一段,都不完美。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作者用具體的事例和細節(jié)描寫,來反映"我"對《水滸傳》的喜愛之情,這種表達方式值得我們學(xué)習(xí)。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、拓展延伸h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、愛讀書吧!讀書會讓我們受益無窮。請大家課外讀一讀《水滸傳》這一名著。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、童年的你讀過哪些文學(xué)書?和同學(xué)們交流一下。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、課堂小結(jié)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
由學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書設(shè)計:25童年讀《水滸傳》h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
武松打虎,百聽不厭;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
盼望長大,能讀《水滸傳》;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
答應(yīng)買書,破涕為笑;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
買來新書,愛不釋手;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
細讀《水滸傳》,無比喜悅;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
成績提高,讀書有益。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)后記:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
優(yōu)秀語文教師教學(xué)設(shè)計四上2
教學(xué)目標(biāo):h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、能按四項要求預(yù)習(xí)課文。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)會本課2個生字;理解6個詞語的意思,能用“逼真”、“不僅……還……”造句;能修改一段話,并說出為什么要這樣修改。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、了解電視科技發(fā)展之迅速,懂得4種新型電視機的名稱。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點、難點:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
繼續(xù)落實單元訓(xùn)練點;了解文章的科普知識,體會文章語言的生動、有趣。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課時安排:3課時h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)要點:指導(dǎo)預(yù)習(xí)課文,讀通課文,給課文分段,讀議第一段,理解“日新月異”。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、讀題引疑,思考問題。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、板書:日新月異h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說說你對這個成語的理解。用它來說一句話。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、把課題板書完整。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說說自己預(yù)習(xí)課文的時候都做了些什么事?有哪些收獲?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、預(yù)習(xí)檢查,了解大意。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)學(xué)生所談的收獲開展檢查、交流。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通讀,了解大意。同桌一起讀,相互提意見。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)交流難讀的地方。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)請你隨便地說說了解了課文的哪些內(nèi)容?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幫助學(xué)生區(qū)分“電視機”與“電視”h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、你用了哪些讀書符號?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點落實:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)提出疑難問題。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)分段。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、再讀課題,深化感受。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通過對課文內(nèi)容的初步了解,再讀課題,你有話要說嗎?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、課文哪一自然段總的說明了電視機日新月異的發(fā)展變化?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)你從哪里體會到?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)出示:(課后練習(xí)4)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在這短短幾十年時間里,電視機從無聲到彩色……真可以說是日新月異!h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:這句話毛病在哪里?怎么改?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、齊讀,小結(jié)。哪一種電視機令你更感興趣,下節(jié)課來深入討論。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)要點:讀議二、三段,解疑,仿寫先概括后具體說明的語段。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、回憶:課文講了哪些了有趣的電視機或電視?你對哪種最感興趣?為什么?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、寫說明書,了解特點。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、你能給它寫一則簡單的'產(chǎn)品說明嗎?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)討論:根據(jù)課文所提供的資料,這份產(chǎn)品說明里面你能寫清楚什么?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)要求:語言要簡潔,準(zhǔn)確。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生自己讀相應(yīng)段落,試寫說明書。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、交流,評價。教師抓住學(xué)生對于特點的概括進行指導(dǎo)。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、介紹產(chǎn)品,表達練習(xí)。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、僅憑這份產(chǎn)品說明書,這些電視機或電視類型并不能引起人們多大的興趣。怎么辦?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、根據(jù)學(xué)生的建議,讓學(xué)生選擇一下進行詳細介紹。提示學(xué)生:可以選擇文章中的語言,也可以根據(jù)自己的理解,創(chuàng)造性地進行介紹。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、學(xué)生準(zhǔn)備。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、全班交流。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、發(fā)揮想像,仿寫練習(xí)。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、了解了這么多的有趣的電視機或電視類型,你是否也想來試一試,發(fā)明一種有實用價值,又有現(xiàn)實作用的電視機呢?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、討論。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、寫一寫。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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【設(shè)計思想】h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為中國歷少有的天才,蘇軾在詩、文、詞、書、畫等方面,均取得了超凡卓絕的成就,他以融會了儒、道、佛的胸襟和氣度,展現(xiàn)了中華民族巍巍壯觀的文化景象,限度地提供了人性的豐富性和發(fā)展的可能性,并在生活態(tài)度、人格建構(gòu)、審美高度等上給后世百姓、尤其是中國文人樹立了標(biāo)桿。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如何通過對該詞具象、意境、主旨等的把握,指導(dǎo)學(xué)生掌握詩詞鑒賞的基本技巧,是為基本設(shè)想;如何通過積累、感悟和運用,提高欣賞品位和審美情趣,擴大文本理解的范圍和加深文化感悟的深度,是為第二設(shè)想;如何通過文本揣摩和探究,建立自己的獨特情感體驗,并走進作者的精神領(lǐng)地,尋找生存的智慧和文化的密碼,充實心靈空間,是為第三設(shè)想。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目標(biāo)】h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、通過文本閱讀,認識詞人形象h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、通過感悟拓展,提升審美能力h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、通過鑒賞評析,領(lǐng)略中國文化h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、文本導(dǎo)入h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請學(xué)生比較“人生就是一場雨的工夫”“人生就是躲(淋)一場雨的工夫”,提問:你更喜歡哪一種說法?為什么?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:雨h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:漫談,由學(xué)生前后左右,三言兩語完成。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:前者寓意:偶然、短暫、不幸、客觀存在等;后者有了動詞,多了層如何面對的意思,即多了主觀意愿、行動過程、生命痕跡等。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說明:通過簡單議論,來激活思維,最后引到“雨”,引到“蘇軾會怎么看”,自然過渡到《定風(fēng)波》。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、整體感知h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、一讀:教師范讀(或錄音范讀),調(diào)動情緒,營造氛圍,正音正形;一問:就剛剛那題,東坡會怎么回答?請聯(lián)系文本來解釋。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:由學(xué)生根據(jù)自己初聽本詞的最初感受來簡單回答,要求盡量在原詞中尋找回答線索。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――他沒躲雨。(小序中,詞中可見。順便解讀小序作用。)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――他說風(fēng)雨皆無。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――他化了所有的風(fēng)雨。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、二問:蘇軾給你的印象是什么?二讀:齊讀一遍,然后從文本中尋找與之呼應(yīng)的句、詞。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:小議,然后作答。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――沉著。再大的穿林打葉聲,都打不亂一個人既有的步伐,只要你視風(fēng)雨為無物,照樣吟嘯徐行。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――豪邁。竹杖芒鞋不可懼怕,只要你以之為樂,一樣可以輕勝過馬。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――隨意而安。料峭春風(fēng)冷,山頭斜照暖。氣候不定,人生不定,禍福難曉,不如聽其自然。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――通達。也無風(fēng)雨也無晴。陰晴可以等同,盛衰榮辱,又何足掛齒?利害得失可以一并泯滅了,有幾分禪意。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(可根據(jù)學(xué)生回答調(diào)整點撥語言和點撥順序)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、三問:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
詞中有禪意,蘇軾出世了嗎?你怎么知道?他這首詞寫在什么時候,當(dāng)時背景如何?為何獲罪?以對這樣的背景來理解東坡,本詞應(yīng)當(dāng)如何讀(三讀)?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:追問。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出世了嗎?沒有。根據(jù)他人生經(jīng)歷得知:一生都在仕途上。22歲中進士,先是當(dāng)判官,然后出任,先后知杭州、密州、徐州、湖州,被貶黃州還掛著個團練副使,出來之后,又先后知登州,一度高升翰林學(xué)士,后又出知杭州、穎州、揚州、定州,最后被逐惠州、儋州,也還有個節(jié)度副使、別駕什么的。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)寫在什么時候?被貶黃州的第三個春天。好多人都記得余秋雨的這句話:蘇東坡成就了黃州,黃州成就了蘇東坡。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)請同學(xué)來談?wù)勌K軾去黃州的背景。(知識鏈接:烏臺詩案。)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)為何獲罪?“東坡何罪?獨以名太高?!?蘇轍)提示可多解。(推薦余秋雨《蘇東坡突圍》,看如何從社會文化心理角度來闡釋東坡獲罪原因。)h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說明:三問三讀,以穿插背景知識來檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)和積累,引領(lǐng)學(xué)生由粗略感知到內(nèi)容理解,逐漸走近蘇軾,走進詞人細致而豐富的世界。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、重點探究h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、抓關(guān)鍵句子:要求按照自己的理解,再自由讀一遍;想想這首短短的詞中,作者的情感有沒有變化?尋找關(guān)鍵句子。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:自由討論發(fā)言h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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上片關(guān)鍵句:“誰怕?一蓑煙雨任平生?!?span style="display:none">h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“任”:有風(fēng)雨,但任風(fēng)雨漫天,任亂云飛渡,我自巋然不動。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“誰怕”:瀟灑鎮(zhèn)靜中,有幾分倔強、幾分抗?fàn)幍男模瑤追中Π两奈兜馈?span style="display:none">h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“任風(fēng)雨”,似是“身是菩提樹,心如明鏡臺,時時勤拂拭,勿使惹塵?!钡牧硪粋€版本。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:任h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
下片關(guān)鍵句:“歸去,也無風(fēng)雨也無晴?!?span style="display:none">h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“歸去”,轉(zhuǎn)身,就像什么都沒有發(fā)生似的.。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“也無晴”,本無風(fēng)雨,何來晴明?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“無風(fēng)雨”,似是“菩提本非樹,明鏡亦非臺。本來無一物,何處惹塵?!钡臉O佳呼應(yīng)了;無一物,無風(fēng)雨,空蒙之感,濃濃禪意。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:無h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
由“任”到“無”,我們可以看到作者由沉著、瀟灑到空蒙、超脫。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、抓關(guān)鍵詞:如果我們想把全詞濃縮到一個字上,你會想到哪個字?為什么?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:學(xué)生靜思然后作答。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:“歸”h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――作者不怕任何風(fēng)雨,也不在乎風(fēng)雨陰晴多變,這種渴望退隱于江湖,悠然于田園之心是一種歸;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“也無風(fēng)雨也無晴”,這種超凡拔俗是一種歸;h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
――“回首”實指剛剛遇雨之處,虛指自己平生經(jīng)歷過的宦海風(fēng)波的感悟和反思,反思的結(jié)果是歸去。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、比較鑒賞:這“歸”字讓你想到誰?蘇軾和他們能劃等號嗎?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:追問h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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(1)聯(lián)想莊子《逍遙游》“御風(fēng)而行,泠然善者”“一死生,齊彭殤”等;聯(lián)想陶潛《歸去來兮》“登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”等。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)不能劃等號。聯(lián)系前面所說蘇軾的人生經(jīng)歷和人生態(tài)度:他是入世而非出世。知人論詩,知人論文,蘇子宦海沉浮一輩子,從來沒拋棄過世俗生活和仕途生活,他是大儒,但又通佛通道,儒釋道在他身上矛盾又統(tǒng)一。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、探究“歸”字:蘇軾360首詞中,歸字出現(xiàn)100多次。他要往哪歸?h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方式:教師提供拓展文本,學(xué)生朗讀議論感悟。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
拓展(1):“常羨人間琢玉郎,天應(yīng)乞與點酥娘。自作清歌傳皓齒,風(fēng)起,雪飛炎海變清涼。萬里歸來年愈少,微笑,笑時猶帶嶺梅香。試問嶺南應(yīng)不好?卻道:此心安處是吾鄉(xiāng)?!薄抖L(fēng)波》h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:吾鄉(xiāng)何在?在心安處。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
拓展(2):人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復(fù)計東西?《和子由澠池懷舊》h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
點撥:人生如飛鴻踏雪,一切皆為偶然、虛幻,無論功名利祿,還是痛苦災(zāi)難。所以還有什么可以悲喜的呢?和悲喜不形于色還不同“不形于色”是心里有,而他是化了悲與喜。h7y萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
拓展(3):夜飲東坡醒復(fù)醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲。長恨此身非我有,何時忘卻營營。夜闌風(fēng)靜
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