戰(zhàn)勝挫折的名言
在日常學習、工作或生活中，大家常常會遇到需要使用名言的情形吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。你所見過的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的戰(zhàn)勝挫折的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝挫折的名言1
1、困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
2、有了勇氣便能粉碎厄運。―― 塞萬提斯
3、困難出英雄。――徐特立《紀念五四對青年的期望》
4、從跌跤中學會走路。――哈薩克族
5、那些能將我殺死的事物，會使我變得更有力。――尼采
6、鐵是愈錘煉愈堅韌的。――聞一多《從宗教論中西風格》
7、困難是欺軟怕硬的。你越畏懼它，它愈威嚇你。你愈不將它放在眼里，它愈對你表示恭順。2、浪費時間是所有支出中最奢侈最昂貴的。
8、生活是空虛而平淡的，只有對平淡的人。車爾尼雪夫斯基
9、給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。舒馬赫
10、快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。――聞一多《〈西南采風錄〉序》
11、在厄運中勇敢堅定是堂堂男子，在厄運中達觀明智是戰(zhàn)勝命運的前提。――佚名
12、大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。歌德2、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。鄒韜奮
13、不怕山高，就怕腿軟。
14、刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。――茅盾《問題的兩面觀》
15、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。――《孟子?告子下》
16、困難是培養(yǎng)偉大心志的保姆，唯有這個冷酷的保姆才會不停地推著搖籃，培養(yǎng)一個勇敢、剛健的孩子。
17、我要厄住命運的咽喉，它無法使我完全屈服。――貝多芬說
18、厄難，勤苦之事也。――《詩?谷風》箋
19、研究生活的人才能從生活中得到教訓。
20、世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。――茅盾《蝕?追求》
21、愛和求愛這類事情，給小說家們渲染得和生活其他各方面的比例太不相稱了。
22、得意不一定是生活的動力，失意也不一定是生活的羈絆，敢于直面人生，安于淡泊生活的人，才是靈魂最自由，人格最完整的人。
23、若想成為人群中的一股力量，便須培養(yǎng)熱忱。人們因你心與熱誠而更喜歡你;而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活，無往而不利。不會有別的，因為人類的生活就是這樣，把靈魂放入工作之中，你不僅僅會發(fā)現(xiàn)每一天中的每小時都變得更愉快，并且會發(fā)現(xiàn)人們都相信你，恰如我們以發(fā)電機時相信電那。――約那桑?歐登?阿摩爾
24、有了勇氣便能粉碎厄運。―― 塞萬提斯
25、任何事業(yè)的成功史中必有一段悲痛史。――鄒韜奮《能與為》
26、古人成大業(yè)者，皆自憂患始。――清?劉巖《贈人》
27、困難地逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
28、在科學上沒有平坦的大道，僅有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點。――馬克思
29、憂患增人慧，艱難玉汝成。――郭沫若《南下書懷四首》
30、壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲。――維吾爾族
31、苦是甘的代價。――謝覺哉《論“同甘共苦”》
32、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因為他人逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程。
33、我要厄住命運的咽喉，它無法使我完全屈服。――貝多芬說
34、給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。舒馬赫
35、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。《孟子》
36、不有百煉火，熟知寸金精?――唐?孟郊《古意贈梁肅補闕》
37、天下決無一蹴即成之事。――鄒韜奮
38、很少見到有人專心致志地去完成一件完美而正當?shù)氖?。我們通常見到的，不是畏首畏尾的學究，就是急于求成的莽漢。――歌德
39、一個人總是有些拂逆的遭遇才好
40、如果你期望成功，當以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當心為兄弟，以期望為哨兵。――愛迪生
41、世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。――茅盾《蝕?追求》
42、君子遇窮困，則德益進，逆益進。
43、從跌跤中學會走路。――哈薩克族
44、困難出英雄。――徐特立《紀念五四對青年的期望》
45、人的一生不可能一帆風順，成長難免要經(jīng)過風雨的洗禮。邁出自信的步伐，永不言敗地走下去！
46、厄運往往能使天才奮發(fā)。――奧維德
47、研究生活的人才能從生活中得到教訓。
48、成長路上，困難重重，請不要懷疑自己，用自己的雙手，編織一頂蓋世無雙的桂冠，給自己戴上。
49、交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。――J?雷
50、交好運令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運令人敬佩。――塞內(nèi)加
51、每一個偉大的運動都必須經(jīng)歷三個階段：嘲笑、爭論、接受。
52、愛和求愛這類事情，給小說家們渲染得和生活其他各方面的比例太不相稱了。
53、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。――羅曼?羅蘭
54、有困難就是能力不足;有麻煩就是努力不夠。
55、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。――斯邁爾斯
56、患難能夠試驗一個人的品格，十分的境遇方能夠顯出十分的氣節(jié)。――莎士比亞
57、快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。――聞一多《〈西南采風錄〉序》
58、困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。
59、患難能夠試驗一個人的品格，十分的境遇方才能夠顯出十分的氣節(jié);風平浪靜的海面，所有的船只都能夠并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，僅有大勇大智的人才能夠處之泰然。――莎士比亞
60、刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。――茅盾《問題的兩面觀》
61、如果你有智慧請拿出智慧，如果你缺少智慧請你流汗；如果你缺少智慧又不愿流汗，那么，請你離開。
62、得意不一定是生活的動力，失意也不一定是生活的羈絆，敢于直面人生，安于淡泊生活的人，才是靈魂最自由，人格最完整的人。
63、逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。
64、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――《孟子》
65、有磨皆好事，無曲不文星。――清?崔念陵《斷句》
66、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。――托爾斯泰
67、我認為挫折磨難是鍛煉意志增加本事的好機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意。――鄒韜奮
68、交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。――J?雷
69、人在身處逆境時，適應(yīng)環(huán)境的本事實在驚人。人能夠忍受不幸，也能夠戰(zhàn)勝不幸，因為人有著驚人的潛力，只要立志發(fā)揮它，就必須能渡過難關(guān)。――卡耐基
70、困難出英雄。――徐特立《紀念五四對青年的期望》
71、給多多提供嘗試機會也是實施挫折的有機組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。德國著名專家舒馬赫
72、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因為他人逆境只是過渡，黑暗也只是一時的過程。
73、古人成大業(yè)者，皆自憂患始。――清?劉巖《贈人》
74、一個人總是有些拂逆的遭遇才好
75、逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。
76、困難是培養(yǎng)偉大心志的保姆，唯有這個冷酷的保姆才會不停地推著搖籃，培養(yǎng)一個勇敢、剛健的孩子。
77、不怕山高，就怕腿軟。
78、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的.和有害的是不知道而偽裝知道。――托爾斯泰
79、患難能夠試驗一個人的品格，十分的境遇方才能夠顯出十分的氣節(jié);風平浪靜的海面，所有的船只都能夠并驅(qū)競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，僅有大勇大智的人才能夠處之泰然。――莎士比亞
80、在科學上沒有平坦的大道，僅有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點。――馬克思
81、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。――《孟子?告子下》
82、天下決無一蹴即成之事。――鄒韜奮
83、經(jīng)不起不幸是最大的不幸。
84、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！睹献印?span style="display:none">kiJ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
85、若想成為人群中的一股力量，便須培養(yǎng)熱忱。人們因你心與熱誠而更喜歡你;而你也得以逃離枯燥不變的機械式生活，無往而不利。不會有別的，因為人類的生活就是這樣，把靈魂放入工作之中，你不僅僅會發(fā)現(xiàn)每一天中的每小時都變得更愉快，并且會發(fā)現(xiàn)人們都相信你，恰如我們以發(fā)電機時相信電那。――約那桑?歐登?阿摩爾
86、我要厄住命運的咽喉，它無法使我完全屈服。――貝多芬說
87、憂患增人慧，艱難玉汝成。――郭沫若《南下書懷四首》
88、厄難，勤苦之事也。――《詩?谷風》箋
89、患難能夠試驗一個人的品格，十分的境遇方能夠顯出十分的氣節(jié)。――莎士比亞
90、有磨皆好事，無曲不文星。――清?崔念陵《斷句》
91、困難產(chǎn)生于克服困難的努力中。――斯邁爾斯
92、不有百煉火，熟知寸金精?――唐?孟郊《古意贈梁肅補闕》
93、每一個偉大的運動都必須經(jīng)歷三個階段：嘲笑、爭論、接受。
94、刀在石上磨，刀越來越快，石越來越薄。――茅盾《問題的兩面觀》
95、交好運令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運令人敬佩。――塞內(nèi)加
96、壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲。――維吾爾族
97、快刀不磨要生銹，胸膛不挺背要駝。――聞一多《〈西南采風錄〉序》
98、得意不一定是生活的動力，失意也不一定是生活的羈絆，敢于直面人生，安于淡泊生活的人，才是靈魂最自由，人格最完整的人。
99、給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。
100、任何事業(yè)的成功史中必有一段悲痛史。――鄒韜奮《能與為》
101、苦苦苦，不苦何以通今古?――清?曹端《書戶》
102、有困難就是能力不足;有麻煩就是努力不夠。
103、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――《孟子》
104、人的一生不可能一帆風順，成長難免要經(jīng)過風雨的洗禮。邁出自信的步伐，永不言敗地走下去！
105、生活是有錢人的一場喜劇，窮人的一場悲??；是智者的一場美夢，是愚人的一場游戲。
106、世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。――茅盾《蝕?追求》
107、在厄運中勇敢堅定是堂堂男子，在厄運中達觀明智是戰(zhàn)勝命運的前提。――佚名
108、研究生活的人才能從生活中得到教訓。
109、厄運往往能使天才奮發(fā)。――奧維德
110、只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。――十大感動中國人物洪戰(zhàn)輝
111、烈火試真金;逆境試強者。――[古羅馬]塞內(nèi)加《論天意》
112、君子遇窮困，則德益進，逆益進。
113、最曲折的路有時最簡捷。孚希特萬格
114、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬
115、正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途。朱光潛
116、暫時的失利，比暫時的勝利好得多。阿卜法拉茲
117、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思
118、由于時光轉(zhuǎn)瞬即逝，無法挽回，所以說它是世間最寶貴的財富。濫用時光無疑是人們最沒有意義的一種消磨方式。毛姆
119、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。--愛因斯坦千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。鄭板橋
120、小孩是經(jīng)過跌倒再跌倒，才逐漸長大的。蘇聯(lián)
121、我只惋惜一件事：日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成了什么，只能看出還應(yīng)該做什么居里夫人
122、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。達爾文
123、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。伏爾泰
124、我認為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意。鄒韜奮
125、不識坎離顛倒，誰能辨，金木沉浮。宋呂巖
126、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。巴而扎克
127、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。契訶夫
128、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。俾斯麥
129、從跌跤中學會走路。哈薩克族
130、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。貝弗里奇
131、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。愛因斯坦
132、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。托爾斯泰
133、不要在已成的事業(yè)中逗留著!巴斯德
134、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。愛迪生
135、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。愛因斯坦
136、給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。德國著名教育專家舒馬赫
137、壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲。維吾爾族
138、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。梁啟超
139、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
140、失敗是堅忍的最后考驗。俾斯麥
141、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思
142、奇跡多在厄運中出現(xiàn)。培根
、最曲折的路有時最簡捷。孚希特萬格
144、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬
145、正路并不一定就是一條平平坦坦的直路，難免有些曲折和崎嶇險阻，要繞一些彎，甚至難免會誤入歧途。朱光潛
146、暫時的失利，比暫時的勝利好得多。阿卜法拉茲
147、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思
148、由于時光轉(zhuǎn)瞬即逝，無法挽回，所以說它是世間最寶貴的財富。濫用時光無疑是人們最沒有意義的一種消磨方式。毛姆
149、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。--愛因斯坦千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。鄭板橋
150、小孩是經(jīng)過跌倒再跌倒，才逐漸長大的。蘇聯(lián)
151、我只惋惜一件事：日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成了什么，只能看出還應(yīng)該做什么居里夫人
152、我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探索。達爾文
153、不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。伏爾泰
154、我認為挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會，講到這一點，我還要對千方百計誣陷者表示無限的謝意。鄒韜奮
155、不識坎離顛倒，誰能辨，金木沉浮。宋呂巖
156、發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。巴而扎克
157、對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。契訶夫
158、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。俾斯麥
159、從跌跤中學會走路。哈薩克族
160、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。貝弗里奇
161、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。愛因斯坦
162、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。托爾斯泰
163、不要在已成的事業(yè)中逗留著!巴斯德
164、發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。愛迪生
165、凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。愛因斯坦
166、給孩子多多提供嘗試機會也是實施挫折教育的有機組成部分。孩子一旦被剝奪了嘗試的機會，也就等于被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會，因此也不可能邁向成功之路。德國著名教育專家舒馬赫
167、壞事的道路順溜溜，成事的道路彎曲曲。維吾爾族
168、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。梁啟超
169、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。歌德
170、失敗是堅忍的最后考驗。俾斯麥
171、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思
172、奇跡多在厄運中出現(xiàn)。培根
173、逆境中，人靠希望得救。拜倫
174、火以煉金，逆境磨煉人。辛尼加
175、奇跡都是在厄運中出現(xiàn)的。培根
176、以勇敢的胸膛面對逆境。賀拉斯
177、希望是厄運的忠實的姐妹。普希金
178、無畏的氣概可去這避難。普勞圖斯
179、烈火見真金，逆境出英雄。塞內(nèi)加
180、高尚的人總是默默地忍受悲痛。席勒
181、被克服的困難就是勝利的契機。丘吉爾
182、困難增強心力，猶勞動增強身體。塞涅卡
183、君子遇窮困，則德益進，逆益進。陸九淵
184、勇士是在充滿荊棘的道路上前行的。奧維德
185、千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。鄭板橋
186、患難困苦，是磨煉人格之最高學校。梁啟超
187、環(huán)境越是困難，精神越能發(fā)奮努力。郭沫若
188、通過苦難而變得明智并非壞事。埃斯庫羅斯
189、短時期的挫折比短時間的成功好。畢達哥拉斯
190、誰經(jīng)歷的苦難多，誰懂得的東西也就多。荷馬
191、忍受災(zāi)禍不難，但忍受到底決非易事。塞內(nèi)加
192、逆境不能使人富有，卻能使人明智。英國諺語
193、只有困難才能使人顯出自己的本色。愛比克泰德
194、所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。安格爾
195、挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機會。鄒韜奮
196、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失?？突?span style="display:none">kiJ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
197、歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。荀子
198、苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。貝多芬
199、流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。歌德
200、吾志所向，一往無前，愈挫愈者，再接再勵。孫中山
201、即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。張海迪
202、只要與困難抗爭，便能使孱弱的筋肉變得堅強。卓賓
203、無論頭上是怎樣的天空，我準備承受住任何風暴。拜倫
204、上天給予人一分困難時，同時也添給人一分智力。雨果
205、我以為挫折磨難是鍛煉意志增強能力的好機會。鄒韜奮
206、就象海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。馬克思
207、斗爭是掌握本領(lǐng)的學校，挫折是通向真理的橋梁。歌德
208、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里。黑格爾
209、頑強的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯
210、沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。赫胥黎
211、在災(zāi)難而前不可屈服，而應(yīng)更加勇敢地去正視它。維吉爾
212、人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸。伊森伯格
213、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！拜倫
214、我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？魯迅
215、人生的道路上常常有這樣的情況：逆境使人有所建樹。艾柯卡
216、一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。培根
217、對勇氣的最大考驗，就是看一個人能否做到敗而不餒。英格索爾
218、卓越的人一大優(yōu)點是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。貝多芬
219、焦慮與磨難才能使人耳聰目明，這是大家都懂的道理。羅布萊斯
220、受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關(guān)挖掉自己心靈上的污點。巴金
221、通向人類真正偉大境界的道路只有一條苦難的道路。愛因斯坦
222、痛苦是人類偉大的教師。靈魂在痛苦的氣息下日益茁壯。葉欣巴哈
223、無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣。愛迪生
224、通向人類真正偉大境界的道路只有一條?？嚯y的道路。愛因斯坦
225、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生
226、人生布滿了荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。伏爾泰
227、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)。莎士比亞
228、磨難，對于弱者是走向死亡的墳?zāi)?，而對于強者則是生發(fā)壯志的泥土。盧梭
229、逆境有一種科學價值。一個好的學者是不會放棄這種機會來學習的。愛默生
230、逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤；它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。戴維
231、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。徐特立
232、我從來不知道什么是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創(chuàng)造出來的。徐特立
233、秋天來了，記憶就輕輕提示道，“凄凄切切的秋蟲又要響起來了”。――葉圣陶
234、所念在那里，故鄉(xiāng)就在那里。――葉圣陶
235、能否自始至終即很少講，而以提出問題與指導(dǎo)替代多講，提出問題不可以答，指導(dǎo)不通竅，隨后暢講，印入更加深入。――葉圣陶
236、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像。――葉圣陶
237、所謂教師之主導(dǎo)作用，其義在引導(dǎo)，并非一切由教師主動，學生處于被動地位，只聽教師講說。――葉圣陶
238、誰都沒有看到過風，別說我與你了，可是落葉晃動的情況下，我們知道風在那里了，誰都沒有看到過風，別說我與你了，可是梢頭點點頭的情況下，我們知道勇立潮頭踏過了，誰都沒有看到過風，別說我與你了，可是河流起波紋的情況下，我們知道風來游戲了。――葉圣陶
239、柳條長，桃花開，蝴蝶都飛來。菜花黃，菜花香，蝴蝶飛過墻。飛飛飛，看不見，蝴蝶飛上天。――葉圣陶
240、教師應(yīng)該為學生的一生著想，要想想學生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識品德。――葉圣陶
241、人只會崇拜空虛，只會信仰空虛。――葉圣陶
242、凡為教者必期于達到不須教。――葉圣陶
243、我無論擔任哪一門功課，都要認清那門功課的目標，如國文科在訓練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習慣，理化科在懂得自然，進而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標，那就是“教育”造成健全的公民。――葉圣陶
244、教習某科為教學工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學與教育兼任也。――葉圣陶
245、把依賴感的受教育變化為自覺性的自身教育。――葉圣陶
246、德行須從民主來修養(yǎng)。――葉圣陶
247、教師應(yīng)該為學生的一生著想，要想想學生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識品德。――葉圣陶
248、端正教育思想是改革教育最緊要之點。――葉圣陶
249、大家最大精神的鏈鎖是文學類，使成千上萬柔弱的心團結(jié)一致為之大心，是文學類獨具一格有能量，文學類能戳穿黑喑，迎來光輝，使大家拋下卑劣和淺陋，趨于崇高和精工細作。――葉圣陶
250、與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里。――葉圣陶
251、養(yǎng)成習慣，換個說法，就是教育。――葉圣陶的名言
252、教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣。――葉圣陶
253、凡為教者必期于做到不必教。――葉圣陶
254、讀書忌死讀，死讀鉆牛角；――葉圣陶
255、愛心誠信是做人根本，求實謙虛為治學前提。
256、努力就有收獲，不努力就必定一事無成。
257、知識改變命運，拼搏成就夢想；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
258、人類所有的能力都是耐心和時間的混合物。
259、青年應(yīng)該同時代一起前進，應(yīng)該把前人的偏見踩在腳下。?特魯亞
260、從容不迫地談理論是一件事，把思想付諸實行。
261、真正的成功者不是其得到了多少，而是在于其付出了多少。
262、既然輸在起點，不要放棄，那就沖刺中間，贏在終點！
263、不好將過去看成是寂寞的，正因這是再也不會回頭的。應(yīng)想辦法改善此刻，正因那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。――朗費羅
264、自信與堅持都源于一顆沉穩(wěn)、勇敢、樂觀進取的心。
265、讀書不懂情趣，不如捆高閣；這條蠢魚不過是些渣滓。
266、只要你努力過，奮斗過，拼搏過，即使失敗，頁全然無悔。
267、穿透石頭的水滴，它的力量來源于日積月累。
268、在青年時期，我們給自己披上彩虹。
269、許多人幫助那些獲得成功的人，卻很少幫助那些失去成功的人。
270、把錢放在誠信上，不要把誠信放在錢上。
271、要做細心、上進、好學的好學生。
272、做事總要找時間和機會，不做事總要找借口。
273、田中學習慕瑤順，坐到四海升平年間。
274、成功路上沒有捷徑，相信“堅持”是的良策。
275、用最美的音樂表達我內(nèi)心深處的感情用最美的文字表達我深藏內(nèi)心處的思念有一天。我老了打開這熟悉的空間看著熟悉的曾經(jīng)的文字是感動的在我的生命中曾有那么多感動和故事感謝曾經(jīng)有個你&he
276、不是因成功才滿足，而是因滿足才獲得成功。――阿蘭一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。――保羅
277、敗事有余，成事不足――指非但辦不好事情，反而常常把事情搞壞。
278、愛國詩人屈原的路漫漫其修遠兮，吾將上下去求索。
279、不同的人有不同的價值觀，有些事在你眼中毫不重要，但對我來說，卻是全部。
280、采菱人語隔秋煙，波靜如橫練。――王惲
281、父母養(yǎng)其身，自己立其志。
282、當我發(fā)高燒昏迷的時候，媽媽溫柔地安慰我，讓我在恐懼中勇敢地生活。
283、未來是某種每個人都會以每小時六十分鐘的速度率到達的所在，無論他在干些什么，無論他是誰。 久久久久亚洲av片无码v| 美国大片在线观看| 国产福利视频在线观看| 国产偷窥熟女精品视频大全| 一天不日就痒痒| 性色国产成人久久久精品一区二区| 久久久久久av无码免费网站下载| 老公的朋友跟我做完就不理我了| 男人吃奶摸下挵进去好爽在线观| 最刺激的交换夫妇中文字幕| 人妻 丝袜美腿 中文字幕| 老女人做爰全过程免费的视频| 阿娇全套94张未删图| 放荡的小峓子在厨房伦理| 国产精品videossex久久发布| 一本色道久久综合亚洲精品| 办公室扒开奶罩揉吮奶头a片小说| 国产又黄又爽又湿的免费网站| 同桌上课脱裙子让我帮他自慰| 香蕉久久精品日日躁夜夜躁| 国自产拍偷拍精品啪啪模特| 曰本女人与公guo交酡视频a片| 精品久久久久久亚洲精品| 亚洲精品国产精华液| a片高潮抽搐揉捏奶头视频| 丰满浓毛的大隂户视频| 人善交videos欧美3d| 丰满多毛的大隂户视频| 蜜臀av在线播放| 寡妇被老头添一夜| 灌牛奶cao哭男男腐纯肉打屁股| 各种各色bb小便| 西西大胆人胆全棵艺术照| 真人性囗交69视频| 最新精品国偷自产在线69| 精东影视传媒MV国产剧能看不| yin荡小镇h男男| 性一交一无一伦一精一品| 新chinese无套小帅ktv| 亚洲av天堂av在线成人播放| 午夜精品国产精品大乳美女|