復(fù)習(xí)計劃匯編15篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的復(fù)習(xí)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
復(fù)習(xí)計劃1
復(fù)習(xí)要點:
?、僮魑膶忣}立意的訓(xùn)練②有效論述的訓(xùn)練③整理與運用材料的訓(xùn)練④強化文采的訓(xùn)練⑤發(fā)展等級能力的訓(xùn)練⑥寫作提綱的訓(xùn)練
復(fù)習(xí)措施:
?、賹m椨?xùn)練與定時作文的結(jié)合。第一輪復(fù)習(xí)以專項訓(xùn)練為主,逐項落實。二三輪復(fù)習(xí)強化定時作文。②讀與寫的結(jié)合,閱讀時,多讀優(yōu)秀文章,多積累精彩文段,寫作中,多模仿,多借鑒。③練習(xí)與修改的結(jié)合。進行適度的寫作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生主動修改,在不斷修改中提升寫作能力。
1、審題包括審視新材料作文中的“材料語”“提示語”“要求語”,從幾個方面統(tǒng)一立意,揣摩命題者的意圖。“材料語”與“提示語”往往是作文角度切入的啟發(fā)點,要建立起兩者的內(nèi)在關(guān)系。不妨運用“劃分層次――概括大意”的`方法找到兩者的對應(yīng)點。
2、構(gòu)思①從大腦中探索意象、事例、古詩名言、精彩文段(教材;素材本;現(xiàn)實生活)②篩選,盡量做到古今中外正反點面都全。③安排順序。
3、行文行文是重中之重,而扣題尤為重要。篇首應(yīng)當(dāng)在50一100字提出鮮明的觀點,開門見山讓讀者明確無誤掌握文章立意。
中間部分的扣題也必須明確,段首或者段中應(yīng)該都有相關(guān)信息明白無誤地告訴讀者:文章沒有跑題!最好方法是對每段的段首都進行草擬。
結(jié)尾的扣題其實是對篇首的回應(yīng),要么是重申強調(diào),要么是升華深化,要么是留有余韻。
4、書寫①字體清晰,標(biāo)點正確;②字?jǐn)?shù)要求要達到,以750―800字為宜。
復(fù)習(xí)計劃2
目前,20xx考研初試已漸漸遠去,各高校陸續(xù)在放寒假,對于那些沒把握考過而打算重新考研的同學(xué)和計劃20xx考研的同學(xué)們來說,這個寒假正是一個制定20xx考研計劃的大好時機。下面,由幫大家擬定20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃,但愿可以幫助大家20xx考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)順利!
在考研課程中,數(shù)學(xué)是一門綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大的考試。與其他學(xué)科相比,只要肯下苦功、方法得當(dāng),考研數(shù)學(xué)提高分?jǐn)?shù)相對要快一些。下面從四個階段來制定20xx數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃。
第一階段(1月至2月底):
20xx年1月初考過的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分原因,對照題目和答案,全面總結(jié)、分析,對基礎(chǔ)知識進行查漏補缺式的復(fù)習(xí)。其他沒考過研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu),充分準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料,調(diào)整自己進入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實基礎(chǔ)??忌鷳?yīng)該根據(jù)報考學(xué)校及報考專業(yè)對高等數(shù)學(xué)的要求,對未學(xué)的內(nèi)容補充學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點在于積累,先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,全面整理基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用。
第二階段(3月至5月底):
通過上一階段對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)該已具備基本的做題能力,可以結(jié)合基本的概念、定理、公式展開全方位的做題練習(xí),做題時要善于把試題按照知識點分成幾個類型,每一類型都要做一些題目,要會舉一反三,比較簡單的題型可以少做練習(xí),把練習(xí)時間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)非常必要。值得注意的是這一階段學(xué)習(xí)中一定要從聯(lián)系的角度看問題,深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對高等數(shù)學(xué)課程進行總體邏輯框架上的'整理,建立起整個專業(yè)知識體系。
第三階段(6月至11月底):
認真分析、總結(jié)歷年真題,同時結(jié)合考研大綱知識,按專題歸納整理知識內(nèi)容,側(cè)重對數(shù)學(xué)的重點、難點進行提煉和把握,將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實際解題能力。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來檢測復(fù)習(xí)效果,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整本階段復(fù)習(xí)計劃,同時也有助于增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。重點歸納總結(jié),強化應(yīng)試能力訓(xùn)練。
第四階段(12月至1月初):
經(jīng)過前幾個階段的努力奮斗,一轉(zhuǎn)眼就到了考前的最后沖刺階段,這一階段要盡量保住自己前幾個階段的復(fù)習(xí)成果,我們要做到:
1、通過對以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補缺;
2、對教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強記憶,尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式,經(jīng)常出錯的要重點記憶;
3、進行適量沖刺題訓(xùn)練,保持做題感覺并調(diào)整考試狀態(tài),輕松應(yīng)考。該階段,切忌鉆研偏難怪題。
一定要在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時,熟練記住所有考綱上的定義定理、公式,注意考試技巧,一定要堅持先易后難的做題原則,否則就前功盡棄了。
復(fù)習(xí)計劃3
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們又來到了期末復(fù)習(xí)階段。回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,在老師的指導(dǎo)下,我在學(xué)習(xí)中掌握了各科的知識。同時鍛煉自己的思維和解題技巧。學(xué)習(xí)有了明顯的提高。但與此同時,經(jīng)過上一次中期考試,我了解到我在英語和歷史等課程中仍然存在許多不足。因此,在期末到來之前,我在這里制定了以下最近的期末復(fù)習(xí)計劃:
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)是英語、歷史、漢語等文科。通過集中的復(fù)習(xí)和整理,及時處理這些科目的弱點和不足,提高自己的成績。
另外,其他基礎(chǔ)科目雖然不知道重點,但會優(yōu)先復(fù)習(xí),需要在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格鞏固更少的時間復(fù)習(xí)自己擅長的科目,為以后的突破性復(fù)習(xí)留出足夠的時間。
對于復(fù)習(xí)的目標(biāo),由于期末考試的范圍太廣,如果綜合復(fù)習(xí),將不可避免地沒有足夠的時間,或者由于知識復(fù)習(xí)混亂,不容易梳理。為此,我將重點關(guān)注我不擅長的科目,盡可能突破和爭取更高的分?jǐn)?shù),以提高自己!
二、前期復(fù)習(xí)計劃
結(jié)合老師的講解和自我能力,盡早開始復(fù)習(xí)自己擅長的科目。比如數(shù)學(xué)、地理等。,加快利用業(yè)余時間趕進度,多練習(xí)題目。寫下自己的想法,做筆記,等老師復(fù)習(xí)后再解決。
現(xiàn)階段的主要目的是鞏固自身優(yōu)勢,快速梳理知識,查漏補缺,保證已掌握的`知識穩(wěn)定。
三、后期復(fù)習(xí)
剩下的問題課程在解決了自己擅長的科目后,會比以前更加困難和麻煩。對于這些學(xué)習(xí),我要做好自己的時間規(guī)劃,盡量處理自己能理解和鍛煉的地方。例如:漢語寫作、英語單詞和背誦、歷史重點等。在自己的復(fù)習(xí)中,從容易到難處理自己的缺點,做筆記,通過老師的復(fù)習(xí)處理困難問題,必要時跳過問題,利用假期時間解決問題。
四、自我管理
復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新知識更無聊,但我也想和同學(xué)交流,獲得別人的經(jīng)驗原創(chuàng),嚴(yán)格管理自己的行動,千萬不要讓自己功虧一簣!
總之,我會在這次復(fù)習(xí)中努力,期待期末后取得更好的成績!
復(fù)習(xí)計劃4
鞏固成績就是勝利。在寒假里,同學(xué)們首先要做的,就是通過期末考試試卷總結(jié)自己掌握了哪些基礎(chǔ)知識,然后不斷熟悉這些知識。這樣能防止中考時發(fā)生把會做的題目做錯的遺憾。而且,對于已經(jīng)掌握的`知識,同學(xué)們復(fù)習(xí)起來會更得心應(yīng)手,效果更好,從中還能感受到學(xué)習(xí)成功的快樂,樹立起自信心。
接下來才是查漏補缺。查漏補缺也要有針對性,主要看那些當(dāng)時不會做,出考場后跟同學(xué)一對答案或經(jīng)老師講解馬上就能醒悟的題目。馬上能醒悟說明同學(xué)們可以掌握這些題目里的知識,具備相應(yīng)解題能力,只要再加把勁就能攻克。對于那些特別難的題,老師講了也不懂,或聽講后會做了,換一種題型又不會做了,建議同學(xué)們還是舍棄掉。這種題多做無益,還容易打擊學(xué)習(xí)積極性,使信心受挫。而在精神壓抑的情況下學(xué)習(xí)是不可能學(xué)好的。
同學(xué)們復(fù)習(xí)時一定要抓基礎(chǔ)。具體做法是把過去所學(xué)知識按物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的組成、元素化合物知識、實驗、濾液及相關(guān)計算等基本概念,進行總結(jié)。這些概念老師在課堂上已講過,需要同學(xué)們自己再提煉一遍。對此,大家記住12個字:"認識清晰、理解深刻、注意運用"。"認識清晰"指對概念的把握要準(zhǔn)確。"理解深刻"主要是要培養(yǎng)自己的應(yīng)用、思考意識,看看原理在實驗中、化學(xué)問題是如何運用的。"注意運用"指對概念要活學(xué)活用。由于零散知識不能形成能力體系,同學(xué)們還要根據(jù)知識內(nèi)在聯(lián)系,將所學(xué)知識體系化,建立起一個知識網(wǎng)絡(luò)。
化學(xué)知識復(fù)習(xí)需要做典型例題。不要為了會做而做,而要通過做題掌握、鞏固所學(xué)知識。題不求多,但一定要精,具備基礎(chǔ)性、綜合性、新穎性、挑戰(zhàn)性、可行性等特點。具體選擇哪些題目,可以請教老師。
復(fù)習(xí)計劃5
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、認讀一些簡單的音標(biāo),并且按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習(xí)。
2、認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法,能完成英漢互譯的習(xí)題。
3、掌握教材中出現(xiàn)的句型,和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識;能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型,運用翻譯補充所學(xué)句子。
4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。
5、能夠根據(jù)每個單元的主題獨立完成一篇小作文。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點
1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點。
1)按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。
2)按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。
2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵,它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑,同時又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ),把詞組歸類,分類掌握。
3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1)指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。
2)根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子,教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識。
3)指導(dǎo)學(xué)生在表演中運用句子,這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。
4、閱讀。閱讀雖然對學(xué)生來說很困難,可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文。
三、復(fù)習(xí)方法及原則
1、加強單詞的朗讀和默寫,給學(xué)生明確的任務(wù),使他們也能盡自己最大能力過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體,在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來,合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)生整體運用知識的能力。
2。以聽說讀寫為主要途徑,讓學(xué)生多讀,在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣,在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的能力,聽說讀寫要有機結(jié)合,才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差,見過的英語習(xí)題比較少,因此要從習(xí)題入手,讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題,這樣在初次考試中不至于束手無策。
3。注意復(fù)習(xí)過程中的趣味性,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我們有些學(xué)生對學(xué)習(xí)英語缺乏一定的興趣,所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶蛢?nèi)容,控制好內(nèi)容的難度,要學(xué)生獲得成功的機會和感受,盡量提高他們的興趣,使他們也能投入到緊張的.復(fù)習(xí)中,并在復(fù)習(xí)中獲得進步。
4。注意因材施教,采用分層分類教育,幫助不同層次的學(xué)生獲得不同的提高和收獲。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重,那么對不同層次的學(xué)生就要提出不同的要求,對于成績較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點放在單詞,句型等基礎(chǔ)知識上。
5。注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作,讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復(fù)習(xí),較好的完成任務(wù)。對于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?span style="display:none">l5Z萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、復(fù)習(xí)時間安排
1月7號――11號:復(fù)習(xí)Unit1―Recycle1
《綜合一》的測試
1月14號――18號:復(fù)習(xí)Unit4――Recycle2
《綜合二》的測試
總之,緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開,我們要以學(xué)生為主體,以求從實際出發(fā),讓所有的學(xué)生都獲得一定的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
英語學(xué)習(xí)期末復(fù)習(xí)計劃2
根據(jù)本年級教材特點及學(xué)生現(xiàn)狀,特作期末考試前的復(fù)習(xí)計劃。希望通過對本冊教材中知識點的復(fù)習(xí)與整理,加深學(xué)生對所學(xué)詞匯、句型和語音知識的理解和記憶,幫助學(xué)生對所學(xué)知識進行歸納和總結(jié),為孩子們形成系統(tǒng)知識體系的認知奠定較為堅實的基礎(chǔ)。
一、復(fù)習(xí)計劃
首先,將每個單元的重點單詞和句型進行全面的串講與申述,幫助學(xué)生構(gòu)建知識框架。然后把大綱上強調(diào)的重點,難點及平時練習(xí)中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細化,分解,力求做到復(fù)習(xí)全面,不留“死角”;之后是強化練習(xí)階段,具體計劃是在學(xué)生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后,再穿插練習(xí)與測評,對學(xué)生在筆試練習(xí)與口語問答中出錯頻率高的題型(包括閱讀理解)及句型進行及時,集中的糾正輔導(dǎo);最后幫助學(xué)生再次整合歸納知識結(jié)構(gòu)框架,總結(jié)應(yīng)試和做特定題型的技巧。
二、具體目標(biāo)與復(fù)習(xí)重點
1.通過有效的復(fù)習(xí),進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,同時提高自主復(fù)習(xí)、歸納的能力。
2.掌握四會單詞、詞組。
3.掌握每個單元的基本句型。
4.掌握日常交際用語及應(yīng)答。
5.培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
6.加強文化意識的滲透,進一步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識,提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)水平。
三、復(fù)習(xí)策略與措施
第一階段的復(fù)習(xí),主要針對于教材的復(fù)習(xí)與梳理,把每單元的AB兩部分快速地過一遍,通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點,講透語言點運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān),讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進行“查漏補缺”。
第二階段的復(fù)習(xí)是橫向復(fù)習(xí)。根據(jù)各知識點的前后聯(lián)系,將課本中零散的語言點進行整體歸納、小結(jié),幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如,我們復(fù)習(xí)Are these/ those..的一般疑問句時就可以和單數(shù)形式的Is this/ that…對比起來學(xué)習(xí),讓學(xué)生通過問不同的物品體會單復(fù)數(shù),再通過位置的不同區(qū)分它們的意思。
這一階段的復(fù)習(xí)中我將遵循精講多練的原則,讓學(xué)生通過對比進一步加強理性認識,然后通過針對性練習(xí)題做到靈活運用。
第三階段的復(fù)習(xí)是對各單元做總結(jié),進行書面表達方面的指導(dǎo)。在學(xué)生對基礎(chǔ)知識已掌握的前提下老師適當(dāng)引導(dǎo),鼓勵學(xué)生運用學(xué)過的知識進行“練筆”,然后全班交流,相互學(xué)習(xí),共同提高。
第四階段的復(fù)習(xí),有選擇性的做一些練習(xí)題和模擬題,側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目,指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題的要領(lǐng)。比如做單項選擇可以用排除法來做等等,通過分析和操練讓學(xué)生掌握每題的做題技巧。
當(dāng)然,在復(fù)習(xí)的最后階段,對于重難點、易混淆、易出錯的語言點, 還應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí),再拿出來跟學(xué)生細嚼,讓他們重點消化吸收。對于“學(xué)困生”還要倍加關(guān)注。
總之,在接下來的復(fù)習(xí)過程中,我會力求以學(xué)生為主體,一切從實際出發(fā),爭取讓每位學(xué)生都有不同程度的進步與提高,順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
復(fù)習(xí)計劃6
一、充分備考
20xx年全國碩士研究生考試成績會在2月中旬陸續(xù)公布,不久之后就開始復(fù)試以及調(diào)劑,所剩時間不多了。因此你要在這段時間經(jīng)常瀏覽招生單位網(wǎng)站,及時獲取復(fù)試信息,盡可能多地了解復(fù)試內(nèi)容和形式,并盡早做好相應(yīng)準(zhǔn)備。聽力方面可以找歷年四、六級或考研 ,在給定的時間內(nèi)回答所有題目,同時訓(xùn)練自己的語感。在口語考試方面,可針對下面幾個問題做準(zhǔn)備(一般都會涉及這幾個方面):
一是自我介紹,如來自什么地方、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、家庭基本情況等信息
二是做好用英語講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備??谡Z測試時老師有可能就你所報的專業(yè)展開話題,考查用英語講解陌生概念的能力,因此可先用筆頭組織回答這些問題的要點,然后再根據(jù)這些要點來組織語言。平時在閱讀專業(yè)文獻時,注意多積累一些專業(yè)方面的英語詞匯。
二、信息靈通
在復(fù)試的前期準(zhǔn)備中,信息是重要的。這些信息除了復(fù)試的時間、地點、考官等基本常識外,還包括復(fù)試的范圍、內(nèi)容及考查方式等。具體搜集信息的方法有以下幾種:
首先,要及時向報考學(xué)校的招生辦咨詢復(fù)試的形式及時間,經(jīng)常瀏覽所報考學(xué)校的網(wǎng)站。
其次,關(guān)于復(fù)試的范圍和內(nèi)容可以向上屆師兄師姐詢問,他們親歷過復(fù)試,所以由他們提供的信息也最為可靠。
再次,就是要在圖書館或網(wǎng)絡(luò)上搜索所報考專業(yè)的最新動態(tài),在搜集資料的過程中也能夠增長專業(yè)知識。
三、主動溝通
在復(fù)試之前的兩個星期,最好在過復(fù)試成績線之后,就立刻和導(dǎo)師電話聯(lián)系。電話號碼在各個院系辦公室都可以查到。先說清楚你的名字,告訴他你已經(jīng)過分?jǐn)?shù)線了,現(xiàn)在很多情況都不是很明白,所以想向老師咨詢一下。
問清楚相關(guān)復(fù)試程序問題以后,就談?wù)勀銓υ搶I(yè)的愛好程度與關(guān)注程度、你看了些什么書,問一下現(xiàn)在為了復(fù)試還該多看些什么書等等。
四、知己知彼
除了那些最基本的專業(yè)知識外,還要充分了解自己所 gogogo免费视频观看| 一夜未拔h-山里猎户| 美妇身上销魂冲刺享受| 男按摩师按摩奶头是正常的吗| 制服 小说 亚洲 欧美 校园| 老头的老枪又粗又长净身老枪图片| 自拍偷在线精品自拍偷无码专区| 黑人巨大精品欧美一区二区免费| 浪货 这么湿 趴好h| 9 1免费版下载安装| 推特app下载| 国产网红女主播精品视频| 插不进去怎么办| 亚洲av精品无码喷水直播间| 少妇洁白无删减版178章| 亚洲男同帅gay片在线观软件| 天天人人爽人人爽人人爽动漫| 精人妻无码一区二区三区| 男仆打开双腿让少爷调教| 荫蒂添的好舒服视频囗交| xxxx日本| 小雪你的奶好大把腿张开| 女人xxx扒开荫道| 久久鸭和久久丫是不是一个品牌| 掀开奶罩边躁狠狠躁软学生电影| 中国青年gary东北大飞机打桩| 五十路息与子在线播放藤崎樱| 久久久久久精品无码| 亚洲精品第一国产综合野草社区| bl道具play珠串震珠强迫| 含紧一点h边做边走| freexxx欧美老妇| 国产精品久久久久久久妇| 国模杨依粉嫩蝴蝶150p| 免费国产又色又爽又黄的网站| 门卫老头吸允校花奶头| 女人荫部100张图片| 黑人50厘米全部进去| 男人添女人下部高潮全视频| 成人网站在线观看| 国产精品人妻一区夜夜爱|