月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的月考復(fù)習(xí)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃1
其一，揚(yáng)長(zhǎng)避短。就多數(shù)同學(xué)而言，各科知識(shí)的掌握程度是有差別的，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)懸殊。因此，在這個(gè)階段，最好是采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略，如果有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以把它作為高考的“殺手锏”拿出來(lái)，這樣可使分?jǐn)?shù)明顯提高。
其二，勿下“題?！薄＿@個(gè)階段最為重要的并非演算那些浩如煙海的習(xí)題，而應(yīng)該是努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識(shí)及學(xué)習(xí)上舉一反三、觸類(lèi)旁通的能力。升學(xué)考試約80%考的是基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，而且做出那20%難題的功夫，也不是短時(shí)間所能練就的;花大量時(shí)間做難題，如果做不出，則會(huì)影響情緒，自尋煩惱。
其三，強(qiáng)化記憶。同學(xué)們也許都有這樣的體會(huì)：歷史、政治、英語(yǔ)復(fù)習(xí)以后，長(zhǎng)則幾個(gè)月，短則幾天就會(huì)忘記。所以，要盡量加快復(fù)習(xí)速度，縮短復(fù)習(xí)周期，將中學(xué)所學(xué)的知識(shí)迅速地在腦中“過(guò)”幾遍，反復(fù)刺激大腦皮質(zhì)，強(qiáng)化記憶，以收到最佳效果。
下面說(shuō)說(shuō)月考時(shí)的“六要六忌”。
(1)要謹(jǐn)小慎微，忌粗心審題、解題、組織答案需細(xì)心，關(guān)鍵字眼、中心思想要抓準(zhǔn)，運(yùn)算過(guò)程、書(shū)寫(xiě)過(guò)程要謹(jǐn)慎，盡量避免因非智力因素而帶來(lái)的不必要的失分。
(2)要充滿斗志，忌怯場(chǎng)信心是成功的法寶，哀兵必?cái)。瑲v來(lái)如是。同學(xué)們踏入考場(chǎng)要精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，忌無(wú)精打采，甚至畏懼三分。
(3)要先易后難，忌盲目在每科考試題目中，難題均占有一定的比例，考生做題要先易后難，一方面可以贏得時(shí)間，抓住基礎(chǔ)分，另一方面也可以避免因難題而造成對(duì)信心的動(dòng)搖，所以解題時(shí)忌“從一而終”。
(4)要知難而上，忌畏縮前面所說(shuō)的先易后難，是從方法上的要求，而這里的知難而上則側(cè)重于毅力方面，要求同學(xué)們遇到難題要有一股拼勁。
(5)要處亂不驚，忌煩躁考試過(guò)程中往往會(huì)遇到很多意想不到的問(wèn)題，比如，教室周?chē)h(huán)境的影響，難題的困擾，題型的新穎，設(shè)問(wèn)的刁鉆等。這就要求同學(xué)們要處亂不驚。要知道，若有以上問(wèn)題的出現(xiàn)是很正常的事情，同學(xué)們只要保持良好的心理素質(zhì)，以不變應(yīng)萬(wàn)變，一切均可迎刃而解。
(6)要堅(jiān)守最后一分鐘，忌好勝心理
時(shí)間就是勝利，珍惜一分鐘，有可能減少你一分甚至幾分的失誤。
答完卷后，要認(rèn)真檢查，反復(fù)核對(duì)，切忌為出風(fēng)頭而草率交卷。要恪守“不到最后一分鐘絕不停筆”的良訓(xùn)。
拓展閱讀
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1、揚(yáng)長(zhǎng)避短：揚(yáng)長(zhǎng)避短，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是yángchángbìduǎn。意思是發(fā)揮或發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)或有利條件，克服或回避缺點(diǎn)或不利條件。出自秦牧《漫記端木蕻良》.聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、分句；指發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，回避短處，含褒義.。示例我們對(duì)待一切工作，都要從照府道實(shí)際出發(fā)，～，講求實(shí)效?！妒捝睫r(nóng)工商聯(lián)合企業(yè)顯示優(yōu)越性》：“因地制宜，～?！?；孫臏賽馬.夏衍《應(yīng)該訂重疊重視電視這一傳播工具備充付厚》：“我們應(yīng)寒紙去烏該揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)富于辯射群眾性的優(yōu)點(diǎn)，避掉政治、藝術(shù)上還存在的缺點(diǎn)?！?..神馬搜索更多月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
2、月考：各區(qū)教研分會(huì)（或教研室）、學(xué)校或年級(jí)組組織的每月一次的較大型階段性檢測(cè)。檢驗(yàn)階段教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)缺補(bǔ)差，提高教師和學(xué)生積極性。同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生意志力。有的學(xué)校把月考作為對(duì)教師的考核，或績(jī)效工資發(fā)放的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，提高家長(zhǎng)的關(guān)注程度。但是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)禁止頻繁考試，用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生。平時(shí)作文都不許用分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。主課一般閉卷，副科一般開(kāi)卷，一般含試卷，答題卡，答題紙。各地區(qū)有不同標(biāo)準(zhǔn)，總分，考試時(shí)間及考試科目也不相同。通常考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育。一般是近一個(gè)月以來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，以及對(duì)之前所學(xué)習(xí)的知識(shí)鞏固與復(fù)習(xí)。一般為主科，如七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英，八年級(jí)語(yǔ)數(shù)英物理，九年級(jí)全科。政治、歷史、地理、生物、體育一般在期中、期末測(cè)試，不在月考中進(jìn)行檢測(cè)。月考在各年級(jí)中普遍適用，但小學(xué)較少，九年級(jí)，高一、高二年級(jí)為主，高三一般屬于市、省級(jí)聯(lián)考，與月考有一定區(qū)別。一般為每月一次，各學(xué)校...微信搜索更多月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
3、復(fù)習(xí)計(jì)劃：為了應(yīng)對(duì)考試、升學(xué)和就業(yè)等決定人的下一個(gè)階段的生活，對(duì)前期所學(xué)所做的事情進(jìn)行回顧。為了達(dá)成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強(qiáng)的任務(wù)時(shí)間表，叫做復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)最佳學(xué)習(xí)法周循環(huán)學(xué)習(xí)法（一）周循環(huán)學(xué)習(xí)法：是把一周學(xué)習(xí)量提前做計(jì)劃，并循環(huán)反復(fù)的學(xué)習(xí)方法。制定周一到周六的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天完成，萬(wàn)一沒(méi)有完成的部分在周日補(bǔ)充學(xué)習(xí)，以便于系統(tǒng)管理學(xué)習(xí)進(jìn)度。（二）為什么周循環(huán)學(xué)習(xí)方法很重要？有了目標(biāo)就能更有針對(duì)性，計(jì)劃落實(shí)也會(huì)更好。高考就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去才能取得好成績(jī)。根據(jù)精華教育考試研究中心的研究結(jié)果，周單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃比每日計(jì)劃或每月計(jì)劃更有效果。所以制定每周計(jì)劃，不斷循環(huán)的過(guò)程十分重要。（三）周循環(huán)學(xué)習(xí)法如何實(shí)踐？根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，...搜狗搜索更多月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
4、一分鐘：用什么文字形容你這樣的`女子；用什么歌詞寫(xiě)下什么心事來(lái)對(duì)你解釋?zhuān)惶祆拍泻⑼枨?，以及吳宗憲同名歌曲。滴答滴答showmeyourlove一分鐘用什么文字形容你這樣的女子用什么歌詞寫(xiě)下什么心事來(lái)對(duì)你解釋我到底要用什么方式你才能夠接受不排斥時(shí)間緩緩流逝倒數(shù)計(jì)時(shí)我的愛(ài)才開(kāi)始我的愛(ài)已不能控制在最后一分鐘像聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)聲音愛(ài)你的感覺(jué)是如此真實(shí)只要一分鐘被綁在鐵軌我們找不到逃開(kāi)的方式就在這一分鐘來(lái)不及吻你一次愛(ài)情卻就快要消失只有一分鐘最后的一分鐘是什么城市住著像我一樣男子墻上的影子在提醒著我孤獨(dú)的那個(gè)事實(shí)舊報(bào)紙上有陳年的往事也還有你當(dāng)初的樣子對(duì)你的名字你一切舉止我真的無(wú)法到此為止我的愛(ài)已不能停止在最后一分鐘像炸彈滴答響聲愛(ài)你的感覺(jué)已無(wú)法停止只要一分鐘困在愛(ài)情電梯中找不到逃開(kāi)的方式就在這一分鐘想把你緊緊擁抱愛(ài)情已經(jīng)快要消失只有一分鐘最后的一分鐘發(fā)誓有時(shí)是種幼稚是一種癡我卻偏偏還堅(jiān)持我在你曾經(jīng)去過(guò)每一個(gè)城市拼湊有關(guān)你的故事滴答滴答showmeyou...微信搜索更多月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃2
一、月考情況反饋
1. 八年級(jí)英語(yǔ)月考試卷分析：難度較低，部分題型比較靈活，閱讀理解考查學(xué)生理解能力
2. 實(shí)驗(yàn)班班平均均在87分以上，尖子生不拔尖
3. 普通班班平均在67分左右，不及格人數(shù)較多，高分較少
4. 閱讀理解貌似簡(jiǎn)單，但學(xué)生思考不到位，錯(cuò)誤較高
5. 作文相當(dāng)比較簡(jiǎn)單，但學(xué)生的語(yǔ)法錯(cuò)誤及單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤率較高
6. 今后要著重抓學(xué)生的`基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的閱讀分析能力
二、期中復(fù)習(xí)計(jì)劃
1. 期中考試范圍為： 8A 第一單元至第三單元，進(jìn)度來(lái)得及
2. 新課結(jié)束時(shí)間大約為10月27號(hào)左右。
3. 以考試類(lèi)型為核心，進(jìn)行分類(lèi)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)試卷年級(jí)組共享。
4. 聽(tīng)力部分由葉雪峰負(fù)責(zé)；單項(xiàng)選擇與動(dòng)詞填空由周麗琴負(fù)責(zé)；詞形與閱讀理解由賈蓮蔚負(fù)責(zé)；翻譯與作文由錢(qián)艷負(fù)責(zé)。
5. 練習(xí)卷出好后，由葉校長(zhǎng)長(zhǎng)和備課組周老師負(fù)責(zé)審核。
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃3
考試范圍
必修一第一單元、第二單元（《燭之武退秦師》）、《荊軻刺秦王》）
復(fù)習(xí)提綱
一、基礎(chǔ)知識(shí)
主要考查題型：語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)辨析、成語(yǔ)、病句
考試范圍：課本及其《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》上出現(xiàn)過(guò)的重要字音、字形、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、病句 復(fù)習(xí)范圍和方法：認(rèn)真復(fù)習(xí)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》上的"語(yǔ)林?jǐn)X英"、"基礎(chǔ)積累"、"訓(xùn)練落實(shí)篇"中的基礎(chǔ)知識(shí)題。
二、文言文閱讀
考查范圍：課內(nèi)考查《燭之武退秦師》、《荊軻刺秦王》；外加一篇課外文言文閱讀。 主要考查內(nèi)容：文言實(shí)詞、虛詞、古今異義、詞類(lèi)活用、特殊句式、重要句子翻譯 考查題型：選擇題、翻譯句子
復(fù)習(xí)范圍和方法：①熟讀課文及課文注釋 ②復(fù)習(xí)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》相關(guān)練習(xí) ③總結(jié)梳理重要文言基礎(chǔ)知識(shí)
三、默寫(xiě)、文學(xué)常識(shí)、名著閱讀
1. 名篇名句默寫(xiě)
考試范圍及復(fù)習(xí)方法：①必修課本：《沁園春雪?長(zhǎng)沙》《雨巷》《再別康橋》要求全篇背誦默寫(xiě)。②《荊軻刺秦王》（第9自然段"易水送別"）③《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》名句背誦
2. 文學(xué)常識(shí)
● 詞的有關(guān)文學(xué)常識(shí)
● 徐志摩、戴望舒、新月詩(shī)派
● 《左傳》《戰(zhàn)國(guó)策》有關(guān)文學(xué)常識(shí)
具體知識(shí)點(diǎn)見(jiàn)課本注釋或《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》相關(guān)資料和練習(xí)
3. 名著閱讀
《大衛(wèi)?科波菲爾》（詳見(jiàn)《大衛(wèi)?科波菲爾》復(fù)習(xí)問(wèn)題綱要）
四、詩(shī)歌鑒賞
考查范圍：現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞
復(fù)習(xí)范圍和方法：①溫習(xí)課本，復(fù)習(xí)上課老師所講的現(xiàn)代詩(shī)歌鑒賞的方法。②認(rèn)真閱讀積累《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》"溫馨晨讀"部分的"詩(shī)林漫步"。
五、寫(xiě)作
考查文體：記敘文的寫(xiě)作
復(fù)習(xí)方法和建議：①反復(fù)修改升格自己的寫(xiě)作，掌握記敘文寫(xiě)作的常用技巧。②課外閱讀借鑒優(yōu)秀的記敘文
名著閱讀思考問(wèn)題
1、 請(qǐng)簡(jiǎn)述《大衛(wèi)?科波菲爾》中善最終戰(zhàn)勝邪惡的故事。
2、 請(qǐng)簡(jiǎn)述大衛(wèi)?科波菲爾在半學(xué)年學(xué)校生活中留下深刻印象的`一件事。
3、 大衛(wèi)?科波菲爾的吉神和兇神是誰(shuí)？怎么認(rèn)識(shí)他們對(duì)大衛(wèi)人生的影響？ 第2篇：月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
1、第一步：周日晚上制定周學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自己總的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定一周的目標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)計(jì)算周一到周六的學(xué)習(xí)量，制定可行的、但又必須完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、第二步：周一至周六按計(jì)劃學(xué)習(xí)。
根據(jù)計(jì)劃學(xué)習(xí)量做好每日時(shí)間管理，每日結(jié)束前確認(rèn)一下計(jì)劃完成度，記錄學(xué)習(xí)日志；
3、第三步：周日徹底完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
把本周的學(xué)習(xí)完成情況總結(jié)一下。沒(méi)有完成的部分在周日徹底解決。一周計(jì)劃都完成了，就好好放松一下，然后做下周計(jì)劃。
注意事項(xiàng)：
1、不要做過(guò)度的計(jì)劃，以免產(chǎn)生挫折感，漸漸失去學(xué)習(xí)興趣；
2、要空著周日。因特殊情況而沒(méi)有完成的計(jì)劃周日彌補(bǔ)，并休息。
3、當(dāng)日未完成的計(jì)劃不要拖到第二日，要果敢地跳過(guò)去。待周日再完成。拖到第二日反而會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)而更疲憊。
第3篇：月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
語(yǔ)文：多看一下筆記，回憶老師上課著重講的知識(shí)點(diǎn)，把該背下來(lái)的東西背下來(lái)。 數(shù)學(xué)：提高做題速度，將書(shū)上的定理過(guò)一遍，再做點(diǎn)習(xí)題
英語(yǔ)：把該記的單詞找人幫忙聽(tīng)寫(xiě)一遍，把重點(diǎn)句子，句型記牢，語(yǔ)法背好 政治：看一下書(shū)上的內(nèi)容，想想老師上課講的東西
生物：記住定理，書(shū)上的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)要知道，實(shí)驗(yàn)結(jié)果要記住
地理：這個(gè)MS是開(kāi)卷考試，多多練習(xí)看圖，地圖是學(xué)習(xí)地理很重要的工具
歷史：這個(gè)基本上只有靠背了，因?yàn)槭前l(fā)生在過(guò)去的事。。。還有，要記住什么事件具有什么樣的歷史意義之類(lèi)
第4篇：月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
其一，揚(yáng)長(zhǎng)避短。就多數(shù)同學(xué)而言，各科知識(shí)的掌握程度是有差 別的，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)懸殊。因此，在這個(gè)階段，最好是采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略，如果有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓 弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以把它作為高考的"殺手锏"拿出來(lái)，這樣可使分?jǐn)?shù)明顯提高。
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃4
下周二就要進(jìn)行本月考了，這次月考不僅考驗(yàn)學(xué)生在這一個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)對(duì)于新接班的我也是一種考驗(yàn)，為了能讓學(xué)生在本次月考中充分發(fā)揮真正的實(shí)力，我特做了如下復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望這些計(jì)劃對(duì)我下周的復(fù)習(xí)課做有效的指導(dǎo)作用。
1、在ppt的制作中要體現(xiàn)每篇課文的梳理過(guò)程，給學(xué)生整體感知。
2、把課文中的重點(diǎn)文段進(jìn)行細(xì)致分析，把平時(shí)所做的試題中有關(guān)閱讀材料找出來(lái)，先讓學(xué)生看一篇再互相提問(wèn)。
3、要讓學(xué)生知道一些課文的結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用的`自己的習(xí)作中。
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫(xiě)通順是重點(diǎn)。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來(lái)看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問(wèn)題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾尽w納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。
以上就是我總結(jié)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，可能還有我沒(méi)有想到的，要及時(shí)向其他教師探討，共同把我們的復(fù)習(xí)課上的有效果。
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃5
國(guó)慶節(jié)之后，很多高三的孩子將迎來(lái)第一次考試。這一次月考只是我們高中無(wú)數(shù)考試中的一場(chǎng)，但是它又不僅僅是一次普通的考試。第一次考試究竟怎樣影響我們的高三學(xué)習(xí)呢？
首先，月考成績(jī)是給老師的第一次直接反饋。
第一次月考成績(jī)本身并沒(méi)有太大作用，但是這次成績(jī)是給老師的第一次直接反饋，可能一個(gè)月的短暫接觸還不足以讓老師對(duì)每一位學(xué)生都有一個(gè)清晰的定位，但是月考之后，老師就可以拿到我們的考試排名，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是老師對(duì)我們的第一印象了。所以老師可能據(jù)此給我們一次簡(jiǎn)單粗暴的定位，會(huì)認(rèn)為我們到底屬于什么水平的學(xué)生。
其次，月考成績(jī)能讓孩子重新尋找自己的定位。
第一次月考的成績(jī)會(huì)讓我們?cè)谕瑢W(xué)中重新尋找自己的定位。考好了我們會(huì)增長(zhǎng)很多信心，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更加斗志昂揚(yáng);那如果考得不好呢，毫無(wú)疑問(wèn)，這會(huì)強(qiáng)烈打擊同學(xué)們的信心與學(xué)習(xí)的積極性，甚至?xí)岩勺约旱膶W(xué)習(xí)能力，所以這次月考是高三孩子打響高考之役的第一戰(zhàn)。
那么，既然第一次月考成績(jī)這么重要，我們?cè)撛鯓觽鋺?zhàn)呢?
兩種極端不能走
初入高三會(huì)有兩種較為極端的學(xué)生，一種學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入了高三就是進(jìn)入了不歸的戰(zhàn)場(chǎng)，精神極度緊張，被壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，這種緊張的精神壓力往往使自己在考試中不能正常發(fā)揮，導(dǎo)致成績(jī)不好。
其實(shí)，第一次月考不會(huì)太難，各學(xué)校雖然考試題目不同，但大多學(xué)校是為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)高三生活，為以后的學(xué)習(xí)樹(shù)立信心，只要放平心態(tài)，正常發(fā)揮，就能取得良好的成績(jī)。
另一種學(xué)生則認(rèn)為，剛剛進(jìn)入高三，雖然學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，但畢竟離最后的高考還很遠(yuǎn)，所以不必?fù)?dān)心，因此缺乏危機(jī)感，導(dǎo)致精神松懈，成績(jī)一蹶不振。
其實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)高三的人才會(huì)明白，這一年過(guò)得多快，我當(dāng)初也有這種“不著急”的想法，但時(shí)間不等人，到著急的時(shí)候就會(huì)后悔當(dāng)初不努力。
所以，在高三剛開(kāi)始的時(shí)候就要放平心態(tài)，要把每一次考試都當(dāng)作高考，既不能過(guò)度緊張，也不能過(guò)分松懈，以平和的心態(tài)去面對(duì)第一次月考。
臨陣磨槍不可取
除了要制訂整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃以外，還要針對(duì)第一次月考制訂相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。例如在計(jì)劃里寫(xiě)清了復(fù)習(xí)某項(xiàng)內(nèi)容的時(shí)間段，以英語(yǔ)閱讀舉例，這種有時(shí)間規(guī)定的計(jì)劃既能提高英語(yǔ)的閱讀速度，也能提高學(xué)習(xí)效率。
此外，有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。對(duì)于自己制訂的計(jì)劃還要持之以恒，不能半途而廢。現(xiàn)在離第一次月考還有一些時(shí)間，要從現(xiàn)在起安排好每天的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切忌等到考試前“臨陣磨槍”。
大考小考都重視
有些學(xué)生把學(xué)習(xí)大體分為上課、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試這幾部分，其實(shí)，復(fù)習(xí)是和平時(shí)的上課、寫(xiě)作業(yè)分不開(kāi)的。談考試的復(fù)習(xí)方法，平時(shí)的積累很重要。每天的上課、寫(xiě)作業(yè)，包括考試都是一種復(fù)習(xí)。
先說(shuō)上課，高三剛開(kāi)始的時(shí)候一般都是講新課，在課堂上可以做三件事，第一是聽(tīng)新課吸收新知識(shí)，這也是一般學(xué)生都會(huì)做的，但我認(rèn)為后面兩件事更重要，一件是不要一味地記課件上的筆記，課件上的東西可以拷回家記。一定要聽(tīng)老師說(shuō)的話，老師在無(wú)意間說(shuō)出的知識(shí)重點(diǎn)才是最該記下來(lái)的。另外是要將自己在課堂上沒(méi)弄懂的'問(wèn)題勾畫(huà)出來(lái)，這也是自己以后復(fù)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
其次是作業(yè)，作業(yè)是針對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化和吸收，作業(yè)本也是一本重要的復(fù)習(xí)資料。我們要定期對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行歸納和整理，建立錯(cuò)題本，考試之前翻看一遍。這往往比多做新題要重要得多。
再說(shuō)考試，有些學(xué)生重視大考卻忽視小考。我記得我高三的時(shí)候每節(jié)課都有小測(cè)，但是千萬(wàn)不要忽視那些小測(cè)，這些測(cè)驗(yàn)往往是當(dāng)天測(cè)驗(yàn)當(dāng)天發(fā)，可以準(zhǔn)備一個(gè)文件夾，將這些小測(cè)的卷子保留好，定期將錯(cuò)題歸納到錯(cuò)題本中，注重平時(shí)的積累，考試之前就會(huì)有現(xiàn)成的復(fù)習(xí)資料，才會(huì)臨危不亂。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢
第一次月考題目多為基礎(chǔ)知識(shí)。部分學(xué)生對(duì)之前的知識(shí)忘記較多，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固，可能會(huì)導(dǎo)致月考失利，影響高三一年復(fù)習(xí)的信心。所以，高三生備戰(zhàn)第一次月考，要在學(xué)習(xí)高三新知識(shí)的同時(shí)，復(fù)習(xí)整理高一、高二所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。這既利于備考第一次月考，也有利于整個(gè)第一輪知識(shí)復(fù)習(xí)。高三生還可以購(gòu)買(mǎi)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)手冊(cè)等參考書(shū)，結(jié)合課本、筆記和自己掌握的程度有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，多做基礎(chǔ)題，少做難題、偏題。
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃6
這次月考，我數(shù)學(xué)退步了，英語(yǔ)卻進(jìn)步了，語(yǔ)文上上下下不穩(wěn)定。我給自己定了一個(gè)計(jì)劃，下一次考試，也就是期末考試，我的數(shù)學(xué)必須在120分以上，語(yǔ)文最好在100分以上，英語(yǔ)在95分以上。
一學(xué)期只有兩次月考，第三次就是期末考試了，月考砸了，可以復(fù)習(xí)?？善谀┛荚嚲筒恍辛耍獱?zhēng)取把期末考試給考好。
這一次我的數(shù)學(xué)退步的原因是我粗心大意，把分失在了一些計(jì)算題上邊，應(yīng)該多加強(qiáng)計(jì)算能力訓(xùn)練。
而這一次我語(yǔ)文的分大多失在閱讀理解上，比如題沒(méi)讀懂，或沒(méi)勾題所導(dǎo)致的過(guò)失。應(yīng)該多做一做課外的閱讀理解。而又有一部分失是課文沒(méi)復(fù)習(xí)到位，有一些字不會(huì)寫(xiě)，或古詩(shī)填寫(xiě)不起，這些就應(yīng)該多復(fù)習(xí)一下課文。
而英語(yǔ)，應(yīng)該復(fù)習(xí)單詞，把單詞都給記牢。如果單詞都記不到，在卷子上寫(xiě)作文的時(shí)候就講得出來(lái)而寫(xiě)不出來(lái)了。除了復(fù)習(xí)單詞，還要復(fù)習(xí)語(yǔ)法，把語(yǔ)法都抄在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上，復(fù)習(xí)起來(lái)就輕松了。
數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)計(jì)算題，要多去做，做多一些，每天做一篇，每天都爭(zhēng)取不要錯(cuò)題。這樣，日積月累就可以改掉粗心，而且，做完卷子之后要檢查。
語(yǔ)文，就要多去做一些課外閱讀題，去練自己的思維，養(yǎng)好做每一題都要勾題、要把題目讀懂的好習(xí)慣。還要多復(fù)習(xí)語(yǔ)文書(shū)課文的筆記，多聽(tīng)寫(xiě)課文中勾了的詞和課后的`讀讀寫(xiě)寫(xiě)，還要多默寫(xiě)古詩(shī)和文言文，再?gòu)?fù)習(xí)要背誦的課文。
英語(yǔ)要把單詞都聽(tīng)寫(xiě)一遍，而且都記會(huì)，課文也一樣，要背，要默寫(xiě)。還要復(fù)習(xí)語(yǔ)法。
我要按照計(jì)劃去做，期末考一個(gè)好成績(jī)。
媽媽的話：今天這篇，是學(xué)校老師要求寫(xiě)的，是今晚的家庭作業(yè)。
月考復(fù)習(xí)計(jì)劃7
語(yǔ)文教材在設(shè)置上體現(xiàn)了：“加強(qiáng)綜合，突出重點(diǎn)，注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，從整體上提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的特點(diǎn)。因而在處理本冊(cè)教材的復(fù)習(xí)時(shí)，我們想努力體現(xiàn)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、教材的分組復(fù)習(xí)：
教材的編排，注意了內(nèi)容的整合和訓(xùn)練的循序漸進(jìn)，所以在復(fù)習(xí)時(shí)還要遵循這個(gè)編排特點(diǎn)，先從教材整體入手，對(duì)課文的序列進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)。具體體現(xiàn)在：
1、導(dǎo)讀的復(fù)習(xí)
?、磐ㄟ^(guò)每一組導(dǎo)讀的復(fù)習(xí)，讓孩子們明確以前學(xué)文的各種方法，并以每組內(nèi)的具體課例為依托，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，從而內(nèi)化為孩子們自身所具備的一種知識(shí)與技能。 ⑵以導(dǎo)讀為契機(jī)，梳理每組內(nèi)的課例，總結(jié)文章的主體內(nèi)容，體會(huì)作者在文中所要表達(dá)的思想。
2、課例的復(fù)習(xí)
?、?通讀全文，再次鞏固生字的識(shí)與記。主要落實(shí)學(xué)生對(duì)于字音與字形的強(qiáng)化識(shí)記與經(jīng)驗(yàn)識(shí)記的有機(jī)結(jié)合，夯實(shí)生字教學(xué)效果。
在這一部分的生字復(fù)習(xí)時(shí)，主要做到對(duì)生字整合性的復(fù)習(xí)，音、形、義有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)以致用，融會(huì)貫通。
⑵梳理課文內(nèi)容，把握文章主旨。
以課前預(yù)習(xí)和課后練習(xí)為主體，從課文的基本內(nèi)容到寫(xiě)法都進(jìn)行進(jìn)一步的梳理，主要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)作者寫(xiě)作技藝的基礎(chǔ)上，使自己的主觀認(rèn)識(shí)和主體思想受到感染和教育。 在對(duì)課文內(nèi)容的訓(xùn)練時(shí)，我們還可以以教材為憑借對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)方面的訓(xùn)練，如：你學(xué)了這篇課文，你都從中受到了什么樣的啟發(fā)和教育？或者是：在這一篇課文中，最讓你感動(dòng)的是哪？讓你感動(dòng)的原因是什么？
另外就是對(duì)于古詩(shī)的復(fù)習(xí)，我們除了讓學(xué)生做到對(duì)古詩(shī)背會(huì)寫(xiě)之外，還要做到對(duì)古詩(shī)意境的體會(huì)，對(duì)于作者思想內(nèi)涵的把握，以及對(duì)于相關(guān)知識(shí)的拓展與延伸?；蛘呤菍?duì)于同類(lèi)題材的古詩(shī)文的搜集與整理。
在這里還在涉及根據(jù)詩(shī)的意境讓孩子寫(xiě)出相關(guān)詩(shī)句的練習(xí)，或根據(jù)對(duì)古詩(shī)的理解，寫(xiě)成故事的片斷文字訓(xùn)練。
這樣學(xué)生不但能夠?qū)τ谖恼碌膬?nèi)容有所把握，還可以讓自己的主觀認(rèn)識(shí)在再一次的讀書(shū)感悟中得到提升，能力在不斷地訓(xùn)練中得到鍛練。
?、钦n堂內(nèi)外的延伸，升華自我認(rèn)識(shí)。
課堂只是學(xué)習(xí)的開(kāi)端，對(duì)于這一點(diǎn)，不僅體現(xiàn)在初學(xué)課文時(shí)，在復(fù)習(xí)階段也是如此。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)無(wú)處不在的。生活處處皆語(yǔ)文。生字會(huì)在生活中出現(xiàn)，情境會(huì)在生活中再現(xiàn)，語(yǔ)言會(huì)在生活中錘煉。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們沒(méi)有必要再在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中提出明確的課外復(fù)習(xí)要求，但是我們可以每一天給學(xué)生少許的時(shí)間讓學(xué)生來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的觀察收獲或讀書(shū)收獲，其目的，不止在于對(duì)知識(shí)的鞏固，更重要的是對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的延續(xù)。
⒊讀寫(xiě)例話的復(fù)習(xí)
這是對(duì)于學(xué)生讀書(shū)、寫(xiě)作方面的指導(dǎo)，在處理這一內(nèi)容時(shí)，我們只需讓學(xué)生回過(guò)頭來(lái)看
一看，想一想在這一例話的引 无套内谢少妇毛片a片小说| 亚洲精品无码高潮喷水a片小说| 欧美性xxxxx极品少妇| 狠狠色丁香婷婷综合久久97| 欧美日韩国产精品| 国产欧美综合系列在线| 奇米综合四色77777久久麻豆| 播放灌醉水嫩大学生国内精品| 校花小希被jian第二部分| 丽娟两腿间一大丛黑毛| 国模无码视频一区二区三区| 国产sm主人调教女m视频| 国产无套内谢普通话对白| 无码少妇精品一区二区免费动态| 精品无码一区二区三区| 日韩精品视频| 果冻传媒精选麻豆二区| 18禁白丝喷水视频www视频| 色之久久综合av人妻熟女黑寡妇| 欧美激情综合五月色丁香| 久久久777天天躁狠狠躁av| 国产99久久久国产精品免费看| 国精产品一区一区三区有限在线| 久久久久久99av无码免费网站| 女人洗澡沐浴露全身| 强壮公弄得我次次高潮小说| 上司人妻被下属侵犯hd| 亚洲色无码a片一区二区潘甜甜| 韩国日本欧美大尺寸suv| 夜夜嗨av一区二区三区| 京东一热本色道久久爱| 日本爽快片18禁片免费久久| 我的漂亮女房东完整版在线韩剧| 天美传媒mv在线看免费下载安装| 精品国产一区二区三区四区vr| 白洁新婚之夜第一章| 男按摩师按摩奶头是正常的吗| 中文资源在线官网| 亚洲欧美国产日韩AV野草社区| 老卫抱着淑蓉进房间第八集视频| 斗罗玉转漫画1—37免费漫画|