學校各類突發(fā)事件應急處置預案（精選16篇）
在學習、工作乃至生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，時常需要預先制定應急預案。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的學校各類突發(fā)事件應急處置預案（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案1
一、預案編制目的與原則
為確保學校在面臨各類突發(fā)事件時，能夠迅速、有序、高效地采取應對措施，最大限度地保護師生生命安全，減少財產(chǎn)損失，維護校園穩(wěn)定，特制定本預案。預案編制遵循“預防為主、防治結(jié)合；統(tǒng)一領導、分級負責；快速反應、協(xié)同應對；以人為本、科學決策”的原則。
二、應急組織機構(gòu)及職責
1.應急領導小組
組長：校長，負責全面指揮、決策。
副組長：副校長、安全主任，協(xié)助組長工作，具體負責現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)。
成員：各部門負責人、年級組長、班主任等，負責各自職責范圍內(nèi)的應急處置工作。
2.工作小組
現(xiàn)場救援組：負責現(xiàn)場人員疏散、傷員救治等。
安全保衛(wèi)組：負責校園安全警戒，防止事態(tài)擴大。
后勤保障組：負責物資調(diào)配、通訊聯(lián)絡、信息發(fā)布等。
心理輔導組：負責師生心理疏導、情緒安撫。
信息報告組：負責向上級部門報告事件進展，收集、整理信息。
三、突發(fā)事件分類與應對措施
1.自然災害類（如地震、洪水、臺風等）
應對措施：啟動緊急疏散預案，組織學生按預定路線迅速撤離至安全地帶；關閉電源、水源，防止次生災害；評估損害，組織救援。
2.公共衛(wèi)生事件類（如傳染病疫情、食物中毒等）
應對措施：立即隔離病患，通知專業(yè)機構(gòu)介入；加強校園消毒，監(jiān)測師生健康狀況；實施必要的停課措施，配合防疫部門工作。
3.安全事故類（如火災、建筑物倒塌、交通事故等）
應對措施：立即報警，啟動應急預案；組織師生疏散，啟用消防設備滅火；封鎖事故現(xiàn)場，防止二次傷害；配合專業(yè)救援隊伍。
4.治安事件類（如校園欺凌、外來人員闖入等）
應對措施：迅速啟動安全保衛(wèi)機制，控制現(xiàn)場；保護師生安全，必要時采取防衛(wèi)措施；配合警方調(diào)查處理。
5.網(wǎng)絡與信息安全事件
應對措施：立即切斷受影響系統(tǒng)網(wǎng)絡連接，防止信息泄露；啟動應急響應流程，追蹤攻擊源；加強網(wǎng)絡安全教育，提升防范意識。
四、應急響應流程
1.接報與初步判斷：接到突發(fā)事件報告后，應急領導小組立即進行初步判斷，決定啟動相應級別的應急響應。
2.應急響應啟動：根據(jù)事件類型，通知相關工作小組迅速到位，按照預案開展應急處置。
3.現(xiàn)場處置與救援：各工作小組按照職責分工，開展人員疏散、傷員救治、現(xiàn)場保護等工作。
4.信息發(fā)布與輿情管理：后勤保障組負責對外信息發(fā)布，確保信息準確、透明，避免不實傳言引起恐慌。
5.后期處置與總結(jié)：事件平息后，組織評估損失，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善預案。
五、培訓與演練
定期對師生進行安全教育和應急知識培訓，提高自救互救能力。
每年至少組織一次全校范圍的突發(fā)事件應急演練，檢驗預案的有效性和師生的應急反應能力。
六、附則
本預案自發(fā)布之日起實施，由學校應急領導小組負責解釋和修訂。
隨著法律法規(guī)的更新和學校實際情況的變化，預案將適時進行調(diào)整和完善。
通過上述預案的.制定與實施，旨在構(gòu)建一個安全、和諧、有序的校園環(huán)境，確保每位師生的安全與健康。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案2
一、總則
1.目的與原則
本預案旨在建立健全學校應對各類突發(fā)事件（包括但不限于自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等）的快速反應機制，確保師生生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定。處置工作遵循“預防為主、統(tǒng)一領導、分級負責、快速反應、科學處置”的.原則。
2.適用范圍
本預案適用于全校范圍內(nèi)發(fā)生的各類突發(fā)事件，包括但不限于地震、洪水、火災、食品安全事故、傳染病疫情、校園欺凌、群體性事件等。
3.組織機構(gòu)與職責
應急領導小組：由校長任組長，副校長、各部門負責人及安全保衛(wèi)部門主管為成員，負責全面指揮協(xié)調(diào)應急處置工作。
工作小組：下設現(xiàn)場處置組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、信息發(fā)布組、心理疏導組等，具體負責各項應急處置措施的落實。
二、具體預案
1.自然災害類
地震：啟動地震應急預案，組織師生緊急疏散至安全地帶，關閉電源、氣源，檢查并處理次生災害隱患。
洪水：密切關注氣象預警，提前準備防洪物資，組織低洼地帶師生轉(zhuǎn)移，加強校園排水系統(tǒng)維護。
2.事故災難類
火災：立即啟動火災報警系統(tǒng)，組織師生按預定路線疏散，使用消防器材初期滅火，配合消防部門救援。
食品安全事故：立即封存可疑食品，停止供應，迅速救治中毒師生，配合衛(wèi)生部門調(diào)查處理。
3.公共衛(wèi)生事件類
傳染病疫情：啟動傳染病防控預案，實施晨午檢制度，隔離病患，加強校園消毒，配合疾控中心開展流行病學調(diào)查。
群體性衛(wèi)生事件：如食物中毒等，迅速隔離受影響人員，聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)救治，調(diào)查原因，采取措施防止事態(tài)擴大。
4.社會安全事件類
校園欺凌：建立舉報機制，及時調(diào)查處理，對施暴者進行教育或法律懲處，為受害者提供心理支持。
群體性事件：迅速控制現(xiàn)場，疏散圍觀人群，開展對話溝通，平息事態(tài)，必要時請求公安機關協(xié)助。
三、應急響應流程
1.接報與初步處置
接到突發(fā)事件報告后，應急領導小組立即啟動相應預案，通知各工作小組迅速到位，開展初步處置。
2.現(xiàn)場控制與救援
現(xiàn)場處置組負責控制事態(tài)發(fā)展，醫(yī)療救護組實施緊急救援，后勤保障組提供物資保障，信息發(fā)布組負責對外通報信息。
3.后續(xù)處理與恢復
事件平息后，組織清理現(xiàn)場，評估損失，總結(jié)經(jīng)驗教訓，制定改進措施，逐步恢復教學秩序。
4.心理干預與輔導
心理疏導組為受影響的師生提供心理咨詢服務，減輕心理創(chuàng)傷。
四、培訓與演練
1.定期培訓
定期組織師生進行各類突發(fā)事件應對知識培訓，提高自救互救能力。
2.應急演練
每年至少開展一次全校性的應急疏散演練，檢驗預案的有效性，提升應急響應速度。
五、附則
1.預案修訂
根據(jù)實際情況和演練效果，適時修訂完善本預案。
2.責任追究
對在應急處置中失職瀆職、玩忽職守的，依法依規(guī)追究責任。
3.生效日期
本預案自發(fā)布之日起生效，解釋權(quán)歸學校應急領導小組所有。
通過上述預案的制定與實施，可以有效提升學校應對各類突發(fā)事件的能力，確保師生安全，維護校園和諧穩(wěn)定。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案3
一、組織機構(gòu)
為了加強落實此項工作，學校成立校園突發(fā)事件應急工作領導小組，下設辦公室。
組長
副組長
成員
下設辦公室，由z同志兼任主任。
由辦公室成立安全應急疏散小分隊：
第一分隊：分管領導，xx擔任分隊長。隊員、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領導，xx擔任分隊長。隊員、凌志樓全體班主任
第三分隊：分管領導，xx擔任分隊長。隊員、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領導，現(xiàn)代教育技術(shù)中心xx擔任分隊長。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領導，實驗室xx擔任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員
第六分隊：分管領導，宿舍樓xx擔任分隊長。隊員：全體寢室管理員
二、工作職責
1、領導小組全面負責此項工作，領導小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學校的防火，防震等安全工作。
2、政教處負責各小分隊日常開展的安全活動；負責全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學校的.安全工作的實施。
3、總務處檢查學校的各個安全隱患，負責購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設施的完整好用。
三、工作任務
為了嚴格落實安全責任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應急小分隊具體任務如下：
1、立志樓樓梯，由第一應急分隊長負責；凌志樓樓梯，由第二應急分隊長負責；鴻志樓樓梯，由第三應急分隊長負責。凡學生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長具體負責，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學生進行有序的安全撤離。
4、學生寢室樓由第六分隊長負責，保證樓梯暢通，各層配備緊急事故應急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，組織學生安全疏散。
四、突發(fā)事件應急措施
1、突發(fā)事件一旦發(fā)生，學校突發(fā)事件應急領導小組迅速啟動應急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，初步擬定應急處置方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽到警報各安全應急疏散小分隊緊急集結(jié)到位，第一時間到達指定位置，實施應急處置方案和措施，現(xiàn)場指揮，穩(wěn)定事件現(xiàn)場人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學生按照指定的順序撤離教室，做到不慌張，不擁擠，不叫喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、疏散地點以學校操場中心為集結(jié)點，體育組全體教師組織所有撤出學生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
五、其它事項
1、各級人員必須切實明確自己的職責和任務。
2、嚴禁在上課期間關閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。
3、加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責任人，將按有關規(guī)定追究責任，觸犯法律的將移送司法機關依法追究刑事責任。
5、本預案由桃源縣昌文中學校園突發(fā)事件應急工作領導小組負責解釋。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案4
一、預案制定目的與原則
本預案旨在建立健全學校突發(fā)事件應急管理機制，提高學校應對各類突發(fā)事件的能力，確保師生生命財產(chǎn)安全，維護校園穩(wěn)定。預案的制定遵循“預防為主、防治結(jié)合、安全第一、教育優(yōu)先、快速反應、有效處置”的原則。
二、適用范圍
本預案適用于學校內(nèi)發(fā)生的自然災害（如地震、洪水、臺風等）、事故災難（如火災、建筑物倒塌、化學品泄漏等）、公共衛(wèi)生事件（如傳染病疫情、食物中毒等）以及社會安全事件（如校園暴力、恐怖襲擊、群體性事件等）等各類突發(fā)事件的應急處置。
三、組織機構(gòu)與職責
1.應急領導小組：由校長任組長，副校長、各部門負責人、安全保衛(wèi)部門主管為成員，負責全校應急工作的統(tǒng)一領導、決策和指揮。
2.應急處置小組：下設若干專項小組，包括現(xiàn)場救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、信息聯(lián)絡組、心理疏導組等，各小組根據(jù)突發(fā)事件類型迅速響應，開展具體處置工作。
3.班級應急小組：每班設立應急小組，由班主任任組長，負責班級內(nèi)的初步應急處置和學生疏散等工作。
四、預警與預防
1.信息收集與監(jiān)測：建立多渠道信息收集網(wǎng)絡，包括氣象、衛(wèi)生、公安等部門的信息通報，以及校內(nèi)師生的反饋，及時發(fā)現(xiàn)潛在風險。
2.風險評估：定期進行校園安全風險評估，識別可能發(fā)生的突發(fā)事件類型及影響程度。
3.宣傳教育：定期開展應急知識教育和演練，提高師生安全意識和自救互救能力。
五、應急處置流程
1.信息報告：一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件，立即啟動應急預案，第一時間向應急領導小組報告，并視情況向上級教育主管部門和相關部門報告。
2.初步處置：應急處置小組根據(jù)事件類型迅速到達現(xiàn)場，進行初步控制，如疏散人群、切斷危險源等。
3.專業(yè)救援：配合專業(yè)救援隊伍（如消防、醫(yī)療等）進行現(xiàn)場救援，提供必要的物資、信息和協(xié)助。
4.信息通報：及時、準確地向師生及家長通報事件進展和處置情況，避免恐慌和謠言傳播。
5.后期處理：事件平息后，組織清理現(xiàn)場，評估損失，開展心理干預，恢復正常教學秩序，總結(jié)經(jīng)驗教訓，完善預案。
六、保障措施
1.物資準備：儲備必要的應急物資，包括急救藥品、消防器材、通訊設備等，定期檢查更新。
2.隊伍建設：加強應急隊伍建設，定期組織培訓和演練，提高應急處置能力。
3.合作機制：與地方政府、公安、消防、醫(yī)療等部門建立緊密的'應急聯(lián)動機制，確?？焖夙憫陀行ег?span style="display:none">P8u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.責任追究：對在應急處置中失職瀆職、造成嚴重后果的責任人依法依規(guī)追究責任。
七、預案修訂與演練
根據(jù)法律法規(guī)變化、校園實際情況及演練中發(fā)現(xiàn)的問題，定期對本預案進行修訂和完善。每年至少組織一次全校性的應急演練，檢驗預案的有效性和可操作性。
以上預案是一個基本框架，具體內(nèi)容和細節(jié)需根據(jù)學校的實際情況進行調(diào)整和完善，以確保預案的針對性和實用性。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案5
一、指導思想
根據(jù)公安河東分局內(nèi)?？频墓ぷ饕螅瑸橛行Х乐垢鞣N突發(fā)事件和維護我校安全穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園突發(fā)事件應急預案。
二、組織機構(gòu)
1、組長：校長
副組長：副校長、總務主任、德育主任
組員：全校教職員工
財產(chǎn)安全管理小組：
組長：出納組員：班主任老師
綜合治理安全小組
組長：會計組員：男教師
教學安全小組
組長：教導主任組員：全校教師
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向河東區(qū)教育局“突發(fā)事件領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。
?。ㄒ唬┬@內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案。
本應急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài)，立即實施應急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學校應即向教育主管部門報告。
?。ǘ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序。
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。
2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
?。ㄈ┬@內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的`應急程序。
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗?、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
?。ㄋ模╋嬘盟廴臼录幚磙k法。
發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
?。ㄎ澹┬@爆炸事件處理辦法。
學校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
?。┗馂氖鹿侍幚磙k法。
學校發(fā)生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
?。ㄆ撸┦澄镏卸臼录幚磙k法。
學校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案6
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)區(qū)教育局關于學校制訂突發(fā)事件應急處理預案的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本預案。
本預案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災、臺風、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
?。ㄒ唬W校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。
突發(fā)事件應急處理領導小組由學校領導及相關人員組成，校長任組長。
附：突發(fā)事件應急處理領導小組名單
組長：
副組長：
成員：
應急領導小組履行下列主要職責：
1、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ?。
3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導。
?。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
?。ㄈW校各有關部門在各自職責范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應急預案，采取相應的措施，發(fā)生事故，主動納入學校預案工作程序。
?。ㄋ模睜顟B(tài)期間，領導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。校內(nèi)各部門應當根據(jù)突發(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作進行的督察和指導。
?。ㄎ澹W校內(nèi)任何部門和個人都應當服從學校突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應當予以配合。
二、監(jiān)測與報告
?。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等人員更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應立即向?qū)W校領導匯報。
?。ǘ┙⑿畔蟾嬷贫?。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向?qū)W校領導匯報，學校應在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。
?。ㄈ﹪栏駡?zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
?。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質(zhì)的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應急調(diào)查與救治
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
?。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
?。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學生管理部門、保衛(wèi)部門應立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
?。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
?。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。
四、應急預防監(jiān)控措施
?。ㄒ唬┗馂?span style="display:none">P8u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災均應及時報警，迅速向?qū)W校領導匯報。發(fā)生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報上級主管部門。
?。ǘ盒詡鍪鹿?span style="display:none">P8u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
當學校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并在第一時間內(nèi)報告學校領導。對未死亡人員，學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的.原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關法律法規(guī)條例處理。
?。ㄈ﹤魅拘约膊”┌l(fā)、流行
應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。
5、學校采取必要的消毒措施。
（四）臺風、地震、洪災等自然災害
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。
?。ㄎ澹┉h(huán)境污染
1、調(diào)查學校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
?。┤藶槠茐?span style="display:none">P8u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止不法人員進入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案7
一、總則
?。ㄒ唬┠康?span style="display:none">P8u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件的危害，切實保障師生生命及學校財產(chǎn)的安全，維護教育教學秩序的穩(wěn)定，確保教育教學的順利進行及學校的可持續(xù)發(fā)展，按照《xx縣教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急處置預案》，結(jié)合本校實際，特制定本預案。
?。ǘ┕ぷ髟瓌t
統(tǒng)一領導、層級負責，職責明確、運轉(zhuǎn)高效，反應迅速、措施果斷，加強合作、處置有力。
?。ㄈ┻m用范圍
本預案適用于發(fā)生在我校校園內(nèi)外由學校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序，并造成人身財產(chǎn)嚴重損害的突發(fā)公共事件。包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故、溺水事故、觸電事故等）、公共衛(wèi)生事件（食物和職業(yè)中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事件影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、山體滑坡、破壞性地震等）及其它涉及師生生命、學校財產(chǎn)安全的事件等。
二、組織機構(gòu)及職責
（一）突發(fā)事件應急處置總指揮部
突發(fā)事件應急處置總指揮部的職能：
一是發(fā)生突發(fā)事件時，由指揮部發(fā)布應急救援命令、信號；
二是組織指揮救援隊伍實施救援行動；
三是及時向上級匯報通報事故情況；
四是必要時向上級及有關部門請求緊急救援；
五是配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎上寫出有關書面材料。
?。ǘ┩话l(fā)事件應急處置現(xiàn)場指揮部
學校突發(fā)事件應急處置總指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要，組成現(xiàn)場指揮部。其中，現(xiàn)場指揮長由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔任；現(xiàn)場指揮部成員由學校相關處室的負責人及事故發(fā)生處室的有關領導擔任。
現(xiàn)場指揮部下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。
現(xiàn)場指揮部職責：及時向總指揮部報告事故發(fā)生的態(tài)勢及救援情況，提出處置意見，執(zhí)行總指揮的決策、指令和命令，指揮現(xiàn)場處置；采取措施控制事件或險情的進一步蔓延、擴大；調(diào)配現(xiàn)場處置力量和救護裝備物質(zhì)，組織搶救傷員，實施現(xiàn)場救護；具體負責善后處理工作。
警戒維護組：由政教處人員及有關人員組成，主動或配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍觀群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。
緊急搶救組：由發(fā)生事故的年級組或處室人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場施救。
信息聯(lián)絡組：由校辦公室人員組成，保持與上級及相關部門的聯(lián)系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：由學校總務處有關人員組成，負責現(xiàn)場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：由學校工會及事故發(fā)生處室組的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。
預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調(diào)動、使用。
三、突發(fā)事件分級
根據(jù)學校突發(fā)事件的性質(zhì)、涉及范圍、危害程度等將突發(fā)事件劃分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件、特大突發(fā)事件。
?。ㄒ唬┮话阈酝话l(fā)事件
指對師生人身安全、學校教學工作、生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成一定影響，按規(guī)定必須向縣教育局報告的突發(fā)事件。
?。ǘ┲卮笸话l(fā)事件
指對師生人身安全、學校教學工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成嚴重影響和重大危害，或出現(xiàn)人員傷亡，需由學校和教育主管部門共同參與處理，甚至需涉及的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府以及有關部門處理，按規(guī)定必須向縣教育局報告的突發(fā)事件。
?。ㄈ┨卮笸话l(fā)事件
指對師生人身安全、學校教學工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產(chǎn)生惡劣影響，出現(xiàn)跨學校甚至向社會蔓延擴散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由縣委、縣政府、教育主管部門和其他部門共同參與協(xié)調(diào)處理，甚至需由上一級黨委、政府組織有關部門共同處置，按規(guī)定必須向縣教育局報告的突發(fā)事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。
四、應急處置
?。ㄒ唬┩话l(fā)事件的'報告
突發(fā)事件發(fā)生后，事件發(fā)生的處室或知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時，在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領導（總指揮）報告，并立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報校值班室或辦公室（聯(lián)系電話：4601029），由學校值班人員或辦公室立即向副總指揮等涉及人員報告。并由信息組及時向上級有關部門報告。突發(fā)事件報告應包括以下內(nèi)容：
1、突發(fā)事件發(fā)生的時間、地點、單位；
2、突發(fā)事件簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；
3、突發(fā)事件發(fā)生原因的初步判斷；
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；
5、事件報告單位。
如事件緊急，為做到處置及時，可先報第1項內(nèi)容，同時指定專人及時將事態(tài)發(fā)展情況續(xù)報。
?。ǘ┬@內(nèi)突發(fā)事件的處置程序
1、突發(fā)事件由總指揮或副總指揮立即通知相關人員在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場，組成突發(fā)事件處置現(xiàn)場指揮部；
2、指揮部迅速調(diào)集力量按照分工組織施救和疏散，根據(jù)突發(fā)事件等級，適時向縣教育局等有關部門請求救援；
3、迅速開展搶險救治和善后處理。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案8
為建立健全學校應對食品安全事故的救助體系和運行機制，有效預防及時控制和減少學校食品安全事故的發(fā)生，保障廣大師生身 體健康與生命安全，維護正常的學校教育教學秩序，根據(jù)有關食品安全工作要求，結(jié)合本校實際，特制定本預案。
一、組織機構(gòu)及其職責
?。ㄒ唬W校成立重大食品安全事故應急救援工作領導小組。
組長：xxx（校長）
副組長：xxx（工會XX、分管領導）
成員：
職責：學校發(fā)生重大食品安全事故時急救工作領導小組應在第一時間迅速落實救援工作，并及時報告市教育局、xx縣衛(wèi)生局，接受上級重大食品安全事故應急指揮部統(tǒng)一指揮，配合衛(wèi)生行政部門及食品藥品監(jiān)督部門對學校食堂、學生在校園用餐造成的重大食品安全事故原因進行調(diào)查及組織應急救援處理的工作。
?。ǘW校重大食品安全事故應急救援領導小組下設事故調(diào)查處理組、聯(lián)絡及醫(yī)療救治組、信息管理及善后處理組等3個工作組。
1、聯(lián)絡及醫(yī)療救治組：xx（組長），成員：醫(yī)生、護士等。主要職責：負責及時與醫(yī)院聯(lián)系，并送中毒人員到醫(yī)院救治。與上級應急指揮部辦公室和專家咨詢組的聯(lián)絡工作；協(xié)助和配合上級醫(yī)療救治組工作，迅速開展救治工作。
2、事故調(diào)查處理組：xx（組長），成員：xx、xx。主要職責：配合上級應急指揮部下設的.事故調(diào)查組合事故處理組工作。積極實施救援工作，配合調(diào)查事故發(fā)生原因，評估事故影響，做好整改工作，加強宣傳教育，提高防范意識。
3、信息管理及善后處理組：xx（組長），成員：xx、xx。主要職責：協(xié)助上級應急指揮部下設的信息管理發(fā)布組和善后處理組的工作。把握、收集、提供本校應急救援的新聞線索，協(xié)助做好新
聞報道的工作，做好傷亡人員善后處理及家屬的安撫工作。
二、報告范圍和程序
?。ㄒ唬┹p微食品安全事故或事件報告范圍和程序符合下列情形之一的，為輕微食品安全事故或事件。
1、發(fā)現(xiàn)中毒病例1―3例或疑似中毒病例3例以上，可能造成一定危害的；
2、校園周邊及其他單位或個人發(fā)生群體食品安全事故，可能對學校師生造成嚴重危害的。
若學校發(fā)生普通食品安全事故或事件1―3件，現(xiàn)場有關人員應立即報告學校，學校第一時間以其他有效方式報告上級主管部門―市教育局。
（二）重大食品安全事故或事件報告范圍和程序
按照食品安全事故分級處理的辦法，根據(jù)事故的分級，學校應作出相應的反應，具體如下：
若學校發(fā)生一般或以上食品安全事故，事故現(xiàn)場有關人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應當立即報告學校。學校在接到報告后，第一時間以電話或其他有效方式向報告上級主管部門―市教育局報告，并在2小時以內(nèi)以書面形式報告詳細情況。
三、事故的應急響應
1、要堅持以人為本的原則，如發(fā)生食品衛(wèi)生安全事故，第一時間撥打120，迅速組織人力和必要的應急救援裝備、器材和物資，將病患受害人員就近送往醫(yī)院進行救治。
2、應急救援領導小組及時了解事故情況，輕微食品安全事故或事件及時向校長報告，重大食品安全事故或事件及時向市教育局報告。同時，向食品衛(wèi)生監(jiān)督和公安報告。
3、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現(xiàn)場。
4、立即要求造成食物中毒的責任人配合學校調(diào)查取證工作。同時，學校配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按照要求提供有關材料和物品。
5、信息管理及善后處理組做好善后處理及家屬的安撫工作。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案9
為貫徹落實教育局關于印發(fā)《學校食品安全事故應急處置預案》的通知精神，為了建立和健全我校食品安全事故應急工作機制，指導和規(guī)范我校食品安全事故的應急處置工作，有效預防和及時處置食品安全事故，保障我校師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，制定本預案。
一、組織機構(gòu)
成立學校食品安全事故應急處理小組，組長：校長），副組長：xx（（副校長）、（副校長），成員：（總務主任）、（總務副主xx任）、（教導處主任）、（教科研主任）（教導處副主任）、各班班主任，食堂負責人：任剛（總務副主任），食品監(jiān)查組：xx校醫(yī)）。
處理原則：預防為主，預防為先；誰主管，誰負責。
二、職責
1 、應急處理小組組長盛萌芽校長負責全面工作。副組長顧凌峰負責平時監(jiān)督管理和部門協(xié)調(diào)工作，一旦發(fā)生食物中毒事件，負責現(xiàn)場組織搶救中毒師生。
2 、徐錦生、任剛、章建華、王麗麗負責食品安全檢查工作，如果發(fā)生食物中毒，要在組長的領導下及時展開工作，搶救中毒師生，第一時間有序送醫(yī)院，解決善后工作，并做好家長情緒穩(wěn)定工作，配合協(xié)調(diào)解決問題。俞相炎負責協(xié)調(diào)班主任，第一時間通知中毒學生家長。立即封存導致或者可能導致食品安全事故的食物及原料、工具及用具、設備設施，并按照相關監(jiān)管部門的要求采取控制措施，積極配合相關部門進行食品安全事故處理，按照要求提供相關資料和樣品。康泉生負責保護現(xiàn)場，維持現(xiàn)場秩序。潘飛鵬負責信號廣播、聯(lián)絡、安撫工作。王麗麗負責向市疾控中心、區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報告中毒情況。
3 、食堂負責人任剛負責食堂的食物，食品安全檢查工作，并制定檢查的各項措施及管理措施，經(jīng)常性地組織食堂從業(yè)人員進行培訓和學習，并與市或區(qū)防疫部門聯(lián)系，接受監(jiān)督。如果發(fā)生食物中毒立刻報告，對食堂的食品展開全面檢查，搶救中毒師生解決善后工作。
4 、監(jiān)督組每周實行大檢查制度，提出發(fā)現(xiàn)的問題，并責令限期改正，不定時進行抽查對出現(xiàn)的食品問題及時提出，確保師生食品安全。
5 、各班班主任及班長對發(fā)現(xiàn)的飯菜過期、有異味等及時報告以便檢查，發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并報告學校。
三、應急處理工作預案程序：
1 、如一旦發(fā)生食物中毒，學校行政領導迅速趕赴現(xiàn)場，及時組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、相對集中的原則進行搶救處理。
2 、立即用電話向市疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、市教育局報告中毒情況、發(fā)生時間、主要癥狀、中毒人數(shù)等。
3 、全力保持學校的穩(wěn)定，全體教職工統(tǒng)一認識、統(tǒng)一思想，作好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作，避免教師、學生、家長和其他人員因不必要的恐慌而引起混亂。如懷疑是人為投毒，應立即向當?shù)嘏沙鏊鶊蟾妗?span style="display:none">P8u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、嘔吐有利于毒物排出，病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐。有關人員配合醫(yī)院、醫(yī)務人員妥善救治病人，并派人到醫(yī)院守護中毒病人，有什么情況便于及時匯報、解決和處理。
5 、學校有關人員保護好現(xiàn)場，保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現(xiàn)場調(diào)查取證結(jié)束后，按照教育局、衛(wèi)生監(jiān)督所的要求進行處理。
6 、密切配合相關部門做好學生、家長和社會各方面的工作，對發(fā)生食物中毒的學生逐一進行個案調(diào)查，內(nèi)容包括主要癥狀、最早發(fā)病時間，如實說明小時前的.進餐情況等，做好學生思想工作，讓學生積極配24一48合醫(yī)院醫(yī)務人員進行治療，遵守醫(yī)囑，爭取早日康復。
7、總務處迅速通知班主任老師到現(xiàn)場，安撫本班學生，并由學校報有關部門申請該班或全校停課。
8 、集中患者，以便急救車能迅速運輸患者。后勤人員、保安到現(xiàn)場維持秩序，關閉校門，疏導急救通道，防止校外人員涌入學校影響正常的急救工作。
9 、班主任組織其余學生回到教室，并從心理學角度疏導學生的心理，避免造成群體臆病現(xiàn)象，等待學校的通知。
10 、食品安全事故應急處置工作結(jié)束后，由總務處對工作情況進行評估。評估內(nèi)容包括事件概況、現(xiàn)場調(diào)查處理概況、病人救治情況、所采取的效果評價、應急處置過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗和改進建議。評估報告天內(nèi)上報市教育局。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案10
一、總則
(一) 目的
為進一步加強我校安全工作，積極應對可能發(fā)生的安全事故和突發(fā)事件，及時、有序、高效地開展應急處置工作，最大限度地避免或減少師生傷亡和財產(chǎn)損失，保障學校教育教學活動的正常開展，維護學校和社會的穩(wěn)定，根據(jù)上級有關文件精神及教育法律法規(guī)的要求，特制定本預案。
(二) 工作原則
1．以人為本，快速反應。本著“先控制、后處置，救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地避免或減少安全事故或突發(fā)事件對師生生命的威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀能動性，將應急處置工作納入學校管理工作之中，建立安全事故和突發(fā)事件快速反應機制，保證人力、物力、財力的`儲備，確保報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時妥善應對。
2．依法規(guī)范，科學應對。依據(jù)有關法律法規(guī)，建立學校安全事故和突發(fā)事件應急機制，做到預案依法制定，管理規(guī)范運行。把安全事故和突發(fā)事件的預防工作作為學校安全工作的中心環(huán)節(jié)和主要任務?？茖W安排報告、救援程序，各行動小組形成整體合力，切實增強處置學校安全事故和突發(fā)事件的能力。
3．統(tǒng)一領導，積極參與。學校安全事故和突發(fā)事件應急處置工作，由學校安全事故和突發(fā)事件應急處置領導小組統(tǒng)一指揮，各類安全事故或突發(fā)事件，根據(jù)事件事故性質(zhì)，各相關部門、人員有義務參與處理，不得推諉、回避。
二、應急處置組織及工作職責
(一) 領導小組成員：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
領導小組負責組織實施各類安全事故或突發(fā)事件的應急處置工作，加強有關部門、人員之間的溝通與協(xié)作，決定應急處置工作中的決策和措施，確保各類安全事故或突發(fā)事件的應急處置工作及時、有序、高效地進行。
(二) 工作組任務分工及職責要求
1.現(xiàn)場指揮組
組 長：周朝華 副組長：沈志升
通訊員：田路磊
工作職責：
(1) 聽取事故或事件情況簡要匯報，迅速制定應急處置方案。
(2) 按照方案協(xié)調(diào)相關人員組織救援或處理事件。
(3) 及時向指揮部及有關領導匯報工作進展情況。
(4) 對各工作組的工作進行調(diào)度，研究工作措施，安排部署下一步工作內(nèi)容。
2.傷員救治組
組 長：xx 副組長：xx
通訊員：xx
工作職責：
(1) 迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場，調(diào)查了解人員傷亡情況，及時制定救護方案，搶救傷員。
(2) 協(xié)調(diào)對事發(fā)現(xiàn)場中受傷人員及時進行救治。
(3) 協(xié)調(diào)血站、疾控部門做好受傷人員的供血和防疫工作。
3.后勤保障組
組 長：xx 副組長：xx
通訊員：xx
工作職責：
(1) 在事故或事件處理過程中，進行超前或動態(tài)預測，及時調(diào)度、采購、運輸，為應急處置工作提供必要的物資保障。
(2) 準備所需資金，確保及時足額到位。
(3) 安排受傷及傷亡人員家屬事故或事件處理期間的生活。
4.交通治安組
組 長：xx
副組長：xx
通訊員：xx
工作職責：
(1) 迅速調(diào)集人員，配合公安部門組織事發(fā)現(xiàn)場人員疏散和警戒工作。
(2) 協(xié)助維護現(xiàn)場治安，防止事發(fā)現(xiàn)場人為破壞和其他突發(fā)事件發(fā)生。
(3) 協(xié)助現(xiàn)場指揮組組織調(diào)動運輸工具。
(4) 幫助維護事發(fā)現(xiàn)場附近交通秩序。
學校各類突發(fā)事件應急處置預案11
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生和學?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。結(jié)合學校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想
堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，堅持“預防為主、積極處置”的方針。務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。盡一切努力杜絕或減少校園治安安全、交通安全、消防安全、自然災害等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。
二、處置原則
堅持“以人為本”，師生生命安全高于一切，穩(wěn)定壓倒一切的原則。對學校突發(fā)事件力爭做到及時發(fā)現(xiàn)，及時控制，消滅在萌芽之中，解決在校園之內(nèi)。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要果斷處置，盡快平息。處置工作中要堅持的原則：
（一）預防為主，保安隊員要進一步加強思想政治工作，加強與師生員工的聯(lián)系、交流與溝通。要經(jīng)常深入到工作中，掌握情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決可能引發(fā)事端的各種矛盾和問題，避免因工作疏忽或失誤誘發(fā)突發(fā)事件。門衛(wèi)要加強情報信息工作，發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的苗頭，要立即報告校領導和值班干部。
?。ǘ┝帉⑼话l(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生突發(fā)事件的苗頭，保安領導應采取堅決果斷措施。迅速派出得力人員，在第一時間及時趕到現(xiàn)場，協(xié)調(diào)處置，決不能讓事態(tài)擴大和蔓延。并立即向 精品国内自产拍在线观看视频| 水蜜桃av无码| 最近免费中文字幕mv免费高清版| 杨思敏1一5集未删减| 黑人与白人做爰 magnet| 最近最新手机中文大全10| 小莹与翁回乡下欢爱姿势| 清冷医生受h打开腿乖听话男男| 韩国a片巜上司与的人妻| 少妇少洁第1一40章| 东京热无码免费a片免费下载| 久久精品亚洲av无码乱码三区| 亚洲蜜芽在线观看精品一区| 精品久久久久成人码免费动漫| 女厕脱裤撒尿大全视频| 天天摸夜夜躁夜夜无码小视频| 日韩a片无码毛片免费看小说| 妈妈的朋友在线| 含着她的花蒂咬到高潮| 曰批全过程免费视频在线观看| 久久久久亚洲av成人网人人网站| 清纯校花粉嫩粗大进出好爽| 飘雪在线影院观看免费完整版高清| 图片 小说 校园 激情 都市| 无码国产精品一区二区免费式直播| 亚洲国产成人精品无码区99| 美女性爽视频国产免费app| 人人妻人人爽人人做夜欢视频| 两片大荫唇之间已经湿漉漉的一片| 亚洲欧美日本| 亚洲欧美乱综合图片区小说区| 精品国内自产拍在线观看视频| 国产亚洲精品久久久久久| 国产精品乱码一区二三区| 琪琪婷婷五月色综合久久| 久久久久夜色精品国产明星| 成人a片99产无码小视频| 国产亚洲精品麻豆一区二区| 成人免费电影网站| 日本三级片在线观看| 新婚妻子1-3部20章|