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幼兒園匯報(bào)方案

時(shí)間：2024-08-29 09:57:00 62

[精]幼兒園匯報(bào)方案

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，很多時(shí)候都離不開匯報(bào)，匯報(bào)通常是對工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，那么，匯報(bào)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園匯報(bào)方案，歡迎大家分享。

[精]幼兒園匯報(bào)方案

幼兒園匯報(bào)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào)，為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺，讓他們體驗(yàn)成功的快樂，為他們美好的'明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)時(shí)間 20xx年1月xx日晚上6：00――7：00

　　活動(dòng)地點(diǎn) 大五班教室

　　參與人員 龍老師程老師全體幼兒及家長

　　活動(dòng)流程

　　一、龍老師講話

　　介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展

　　二、節(jié)目匯報(bào)

　　1、繞口令串燒：表演形式：集體

　　《扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?！贰ⅰ缎⊥鹾托↑S》

　　2、兒歌表演：表演形式：分角色表演

　　《螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》

　　3、快板：表演形式：小組

　　《小放?！贰ⅰ逗镒庸沸芎秃偂?、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》

　　4、親子互動(dòng)游戲

　　童謠接龍：《月亮粑粑》、《走金橋》

　　即興繞口令：《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》

　　5、配樂詩朗誦：表演形式：集體

　　《搖籃》、《媽媽，我只能是個(gè)小孩子嗎》

　　三、總結(jié)活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　四、家園交流

幼兒園匯報(bào)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　?、倥囵B(yǎng)幼兒主動(dòng)地參與活動(dòng)，能在成人面前大膽表現(xiàn)自己；

　?、谶M(jìn)一步讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，再次感受孩子在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”，樹立寓教于樂的'教育理念；

　?、?增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月6日上午9：00點(diǎn)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班教室

　　四、參加人員：小班全體教師、幼兒、家長

　　五、幼兒匯報(bào)內(nèi)容：

　　1、英語歌表演：《I Love Mommy Daddy》、《Little Bee》、《Bus Is Coming》、《 Traffic lights 》、《The Song Of Colour》、《Ten Little Indian Boys》。

　　2、語言：①故事《紅紅和華華》 ②識字游戲：看誰說得對又快③朗讀兒歌：《小蝌蚪》、《大蘋果》

　　3、音樂律動(dòng)：《小小蛋兒把門開》

　　4、數(shù)學(xué)：《手指歌》

　　5、體能游戲：《小兔學(xué)本領(lǐng)》、《螞蟻搬豆》

　　6、親子音樂游戲：《小袋鼠》

　　7、生活自理能力比賽：《洗臉》、《穿脫衣服》

幼兒園匯報(bào)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　展示幼兒在學(xué)期末的所學(xué)所得，讓家長了解幼兒在園發(fā)展情況，鼓勵(lì)家長與老師共同關(guān)注孩子的健康成長。

　　激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，加深家長對幼兒園工作的.了解，形成家園共育的良好環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園操場

　　四、參與人員：

　　全體幼兒、家長、教師

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、組織者提前一周策劃好展示活動(dòng)的具體方案。

　　2、布置好場地和所需設(shè)施，確?；顒?dòng)的安全。

　　3、確定匯報(bào)展示的順序和內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)資料和教具。

　　4、邀請家長按時(shí)參加活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、開場（5分鐘）

　　主持人致歡迎辭，介紹活動(dòng)目的和流程。

　　教師舞蹈表演，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2、匯報(bào)展示（45分鐘）

　　分班進(jìn)行匯報(bào)展示，由教師引導(dǎo)幼兒展示學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。

　　展示形式包括歌曲、舞蹈、故事、繪畫等，以表演、游戲互動(dòng)等形式進(jìn)行。

　　3、親子互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）

　　設(shè)計(jì)親子游戲，增進(jìn)親子間的默契和感情。

　　邀請家長與幼兒共同參與，提高活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。

　　4、總結(jié)與閉幕（10分鐘）

　　教師對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝家長的支持和參與。

　　主持人致閉幕詞，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

　　活動(dòng)過程中要關(guān)注幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。

幼兒園匯報(bào)方案4

　　為了讓家長更好地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長，幼兒園流水作為一家注重家園合作的幼兒園，精心策劃了一系列豐富多彩的親子活動(dòng)。

　　一、親子繪畫比賽

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園美術(shù)室

　　活動(dòng)內(nèi)容：孩子們和家長組成親子小隊(duì)，現(xiàn)場繪畫，表現(xiàn)出孩子與家長共同創(chuàng)造的'美好。在繪畫比賽中，幼兒園老師將為每個(gè)作品進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。最后，評選出前三名，并授予繪畫達(dá)人獎(jiǎng)狀和禮品。

　　二、親子游戲嘉年華

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園操場

　　活動(dòng)內(nèi)容：這是一場充滿歡笑和挑戰(zhàn)的游戲嘉年華。孩子們和家長組成親子小隊(duì)，完成多種多樣的游戲任務(wù)。游戲豐富多彩，有接力比賽、拔河比賽、跳跳牛比賽等，既促進(jìn)了親子感情，又增強(qiáng)了孩子們的體育鍛煉。

　　三、親子手工DIY活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園手工室

　　活動(dòng)內(nèi)容：孩子們和父母一起動(dòng)手做手工DIY，制作自己的小禮物。孩子們可以選擇制作小熊、小鳥、手鏈等手工制品，將這份愛心帶回家，送給自己喜歡的人。在制作的過程中，家長和孩子們共同體驗(yàn)手工的快樂，促進(jìn)家庭和諧。

　　四、親子植樹活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園校園

　　活動(dòng)內(nèi)容：在這個(gè)溫暖的春天，我們帶著孩子們和家長一起來到校園里植樹。孩子們和父母可以在樹根周圍挖土、培土、澆水，親身參與植樹的過程。孩子們更加了解了環(huán)保知識，愛護(hù)自然環(huán)境，也提高了親子感情。

　　五、親子科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　地點(diǎn)：幼兒園科學(xué)室

　　活動(dòng)內(nèi)容：在這個(gè)充滿科技感的活動(dòng)中，孩子們和家長一起探索科學(xué)的奧秘。孩子們可以親自操作科學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的器材，親手完成實(shí)驗(yàn)，感受科技的力量。親子共同體驗(yàn)科學(xué)樂趣，激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣。

幼兒園匯報(bào)方案5

　　一、參加范圍

　　新進(jìn)教師：

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　上課內(nèi)容與班級自定（具體見匯報(bào)課安排表）

　　三、具體要求

　　1、合理使用現(xiàn)代教學(xué)手段（可利用多媒體），充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的實(shí)效性與高效性。課件的制作，既要生動(dòng)形象，又要講究實(shí)效，真正做到信息技術(shù)與課程的有效整合。

　　2、教學(xué)過程要充分體現(xiàn)高效課堂理念，學(xué)科知識信息要確保無誤，教學(xué)方法靈活多樣，容量適度，重點(diǎn)突出。

　　3、靈活駕馭課堂，師生互動(dòng)自然。時(shí)間操控嫻熟，張弛有度；教態(tài)自然，儀表大方；語言規(guī)范、清晰、簡練、富有親和力、感染力。

　　4、新教師匯報(bào)課面向全體教師開放，師傅一定到場，其他空課教師參加聽課活動(dòng)。

　　5、周丹為本次活動(dòng)的召集人和主持人。各教研組在活動(dòng)結(jié)束后，利用時(shí)間對本組新教師的`匯報(bào)課進(jìn)行評課，師傅一定要對徒弟的課進(jìn)行點(diǎn)評。評課要客觀公正，一分為二，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。最后由新教師本人將評價(jià)進(jìn)行梳理總結(jié)，紙質(zhì)稿上交周丹處。

　　6、行政和教研組長對新教師課堂考核打分，作為評優(yōu)評先依據(jù)之一。

　　7、園部成立評委小組，人員如下:

　　附：新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表

　　龍灣區(qū)第二幼兒園新教師匯報(bào)課活動(dòng)安排表

　　時(shí)間

　　執(zhí)教者

　　執(zhí)教

　　年段

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　上午

　　9：00―9：30

　　小班

　　音樂活動(dòng)：停下來

　　9：30―10：00

　　中班

　　科學(xué)活動(dòng)：蘿卜排排隊(duì)

　　10：00―10：30

　　小班

　　數(shù)學(xué)活動(dòng)：圖形寶寶找朋友

　　10：30――11：00

　　課后診斷

　　下午

　　3：00―3：30

　　小班

　　美術(shù)活動(dòng)：老鼠寶寶學(xué)畫畫

　　3：30――4：00

　　中班

　　語言活動(dòng)：落葉

　　4：00―4：30

　　課后診斷

幼兒園匯報(bào)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果，讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。

　　2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

　　3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場的應(yīng)變能力。

　　4、家長滿意，對幼兒園起到正面的'宣傳作用。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　本班教室。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　2、布置好活動(dòng)場所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。

　　五、參加人員：

　　1、大班幼兒家長。

　　2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、幼兒園老師。

　　4、大班幼兒小朋友。

　　六、活動(dòng)要求：

　　本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊，將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長面前。

幼兒園匯報(bào)方案7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂于參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，有合作和競爭的意識。

　　2、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的分解組成、加減運(yùn)算以及看圖列算式。

　　3、能嘗試自編應(yīng)用題。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　記分牌四張（一總表&三關(guān)表――分三隊(duì)）、分解組成算式卡片45張、加減法算式掛圖（分三列，每列五題）0―10數(shù)字卡、記號筆兩支、ABC隊(duì)即時(shí)貼標(biāo)志各15張、小徽章45個(gè)

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、開始部分：

　?。?）找生活中的數(shù)字運(yùn)用。

　　引導(dǎo)語：“數(shù)字寶寶是我們的好朋友，我們在生活中看到的數(shù)字寶寶在哪里？（時(shí)鐘、門牌號、車牌、電話號碼。。。）

　?。?）出示數(shù)字組合圖。

　　引導(dǎo)語：“數(shù)字寶寶很淘氣，他們想跟我們玩捉迷藏游戲，他們都藏在哪里，請你們找一找”

　　幼兒找出數(shù)字后教師依次出示，請小朋友們按照從小到大的順序進(jìn)行依次排序）

　　2、闖關(guān)部分：

　　第一關(guān)（分解組成游戲）：

　?。?）“歡迎來到數(shù)學(xué)宮，想進(jìn)入數(shù)學(xué)宮挑戰(zhàn)的第一關(guān)就是――分解組成。在小朋友們的椅子下都有一張身份驗(yàn)證卡，只有回答出你們驗(yàn)證卡上的內(nèi)容（？可以分成？和？,），才能進(jìn)入數(shù)學(xué)宮游戲，現(xiàn)在請你們拿出驗(yàn)證卡，一個(gè)接一個(gè)迅速的告訴我你們的結(jié)果，對好暗號的才能繼續(xù)游戲，驗(yàn)證開始！”

　　――幼兒依次出示手中的卡說出分解組成式

　?。?）在幼兒作答的過程中，有不對的注意調(diào)整“你們的同伴遇到了困難，我們一起幫助他完成驗(yàn)證吧，？可以分成？和？”

　　第二關(guān)（加減運(yùn)算游戲）：歡迎進(jìn)入第二關(guān)――加減運(yùn)算游戲

　　分成三個(gè)隊(duì)，來比賽游戲好嗎？請A隊(duì)的小朋友在哪里？B隊(duì)的小朋友在哪里？C隊(duì)的'小朋友在哪里？請記住你們的方陣，我們馬上進(jìn)入闖關(guān)。

　　游戲規(guī)則：請每個(gè)組出五名選手參加闖關(guān)游戲，站成三條隊(duì)，黑板上每個(gè)隊(duì)有五

　　道題，聽口令出發(fā)計(jì)算答題，第一位小朋友將得數(shù)寫出后把筆傳給下一

　　個(gè)小朋友，答對一題得一分，答題完畢后老師計(jì)算得分，寫入計(jì)分牌。

　　――答題開始

　　小結(jié)：游戲得分情況

　　第三關(guān)（編應(yīng)用題）：

　　A:看圖列算式

　?。?）出示背景實(shí)物圖片“今天張老師帶來了一張圖片，我把它編成了一段話，請你算一算，我的圖上有幾只小動(dòng)物？”――花園里有兩只蝴蝶，又飛來了兩只蝴蝶，一共有幾只蝴蝶？（幼兒一起回答，老師同時(shí)寫出算式）

　?。?）我這里還有三張圖，請三隊(duì)小朋友們列出正確的算式（可個(gè)別作答） B:自編應(yīng)用題：

　?。?）老師示范編題條件以及問句，幼兒列算式口述回答，加深對對應(yīng)用題印象。

　?。?）嘗試模仿編題。讓其他組中任意一組接受挑戰(zhàn)讓對方算一算，編題目組和算題目組的小朋友說對了都可以得一分。挑戰(zhàn)開始。（幼兒答題或者點(diǎn)個(gè)別編應(yīng)用題考老師）

　　我宣布：闖關(guān)成功，數(shù)學(xué)宮主人決定送給每個(gè)小朋友一個(gè)智慧徽章，獎(jiǎng)勵(lì)你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后我們驕傲的對自己說聲“我們是最棒的”來肯定自己的吧！

　　―― xxxx年3月9日

幼兒園匯報(bào)方案8

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月28日星期五下午3：00――5：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園頂樓活動(dòng)場

　　參會(huì)人員：大一二班全體幼兒及家長、彭園長、蔣敏、吳丹、楊園

　　活動(dòng)主持：蔣敏、吳丹

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、家園共育，總結(jié)本期的學(xué)期情況；

　　2、給幼兒創(chuàng)造更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，提供展示自我的舞臺；

　　3、讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。

　　活動(dòng)構(gòu)想：本次的學(xué)期末匯報(bào)活動(dòng)分為三大部分：表演部分、競賽部分、游戲部分?；顒?dòng)中我們將這三部分有機(jī)融合在一起構(gòu)成整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)的'主體內(nèi)容，讓幼兒在游戲活動(dòng)中展示本期所學(xué)的英語、古詩、蒙氏數(shù)學(xué)：

　　第一，表演部分：英語兒歌、蒙氏走線、誦讀古詩；

　　第二，競賽部分：英語詞匯量、數(shù)學(xué)操作、古詩接龍、一字開花、拍球比賽；

　　第三，游戲部分：親子游戲、模仿游戲、互動(dòng)游戲、趣味游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場地布置、音箱、擴(kuò)音器、垃圾桶、黑板、皮球若干個(gè)。

　　2、蒙氏材料、美工材料、英語材料、音像資料、背景音樂、Sitker。

　　3、禮物：學(xué)習(xí)用具、小型玩具。

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人介紹活動(dòng)目的。（附：家長歡迎詞）

　　二、介紹活動(dòng)規(guī)則（排號）及節(jié)目內(nèi)容。

　　大班學(xué)期末匯報(bào)展示活動(dòng)

　　節(jié)目單

　　1、蒙氏走線《規(guī)律游戲》-------------------------------------------------24名幼兒

　　2、英文兒歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼兒

　　3、系列古詩《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼兒

　　4、親子游戲《TaedyBear》-------------------------------------------------點(diǎn)號選擇

　　5、親子競賽《拍皮球》------------------------------------------------------幼兒、家長

　　6、英文兒歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼兒

　　7、系列古詩《漁舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼兒

　　8、蒙氏操作《分類游戲》--------------------------------------------全體幼兒

　　9、趣味游戲《扎氣球》-------------------------------------------------------全體幼兒

　　10、英文兒歌《Thisis〃〃〃》-----------------------------------------------13名幼兒

　　11、系列古詩《高山流水》-----------------------------------------------13名幼兒

　　12、口才班幼兒展示活動(dòng)--------------------------------------------4名幼兒

　　13、趣味游戲《扎氣球》--------------------------------------------------點(diǎn)號選擇

　　14、英文兒歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼兒

　　15、系列古詩《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼兒

　　16、互動(dòng)演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全體人員

　　三、結(jié)語，幼兒創(chuàng)意畫。

　　活動(dòng)延伸：

　　一、蔣、吳分別總結(jié)本期各方面內(nèi)容，總結(jié)幼小銜接工作中的問題、誤區(qū)；

　　二、張老師總結(jié)學(xué)期珠心算學(xué)習(xí)情況；

　　三、楊老師總結(jié)學(xué)期美術(shù)活動(dòng)；

　　四、園長總結(jié)；

　　五、個(gè)別交流。

幼兒園匯報(bào)方案9

　　一、活動(dòng)背景

　　期末成果匯報(bào)活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)工作的重要組成部分，也是一次全方位的教育評估?；顒?dòng)旨在通過幼兒們的展演、講解和互動(dòng)交流，展現(xiàn)他們在掌握知識和技能方面所取得的成果，同時(shí)也促進(jìn)了幼兒們在自我表達(dá)、交往、團(tuán)體合作等方面的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、加強(qiáng)教育教學(xué)成果的展示，推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)進(jìn)步；

　　2、拓寬幼兒們的知識面和興趣愛好，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；

　　3、給家長們提供了一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況、與幼兒園教育教學(xué)工作溝通的機(jī)會(huì)。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、展演展示類：

　　通過教育教學(xué)的多元化形式，即獨(dú)唱、合唱、舞蹈、合奏、朗誦、小品、動(dòng)畫短片、手工制作等形式，展示幼兒們在交際、思維、情感、身體各方面所獲得的成長和進(jìn)步。

　　2、小組互動(dòng)交流：

　　以班級為單位，幼兒會(huì)組隊(duì)，通過展示、情景對話、角色扮演等多種形式，進(jìn)行主題互動(dòng)交流，讓幼兒們在分享、交流、協(xié)作中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。

　　3、家園互動(dòng)交流：

　　家長們可以到教室參觀和了解孩子在幼兒園所進(jìn)行的活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也可以與老師們進(jìn)行交流，了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，為家庭教育提供借鑒和參考。

　　四、活動(dòng)安排

　　活動(dòng)時(shí)間：12月25日（星期六）上午8：00―11：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教學(xué)區(qū)教室，音樂室，多功能廳。

　　活動(dòng)流程：

　　1、上午8：00―8：30參觀農(nóng)場――培育良好道德情操

　　2、上午8：30―9：00開幕式――傳遞愛的教育理念

　　3、上午9：00―10：00展示活動(dòng)――呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果

　　4、上午10：00―11：00小組互動(dòng)交流――培養(yǎng)交際能力和團(tuán)隊(duì)精神

　　5、上午11：00―11：15家園互動(dòng)交流――與家長進(jìn)行分享和交流

　　6、上午11：15―11：30結(jié)束式――總結(jié)活動(dòng)成果

　　五、活動(dòng)實(shí)施措施

　　1、認(rèn)真制定活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)層次分明、具有實(shí)施性，開展前布置好活動(dòng)環(huán)境，做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作。

　　2、制定完善的安全措施，加強(qiáng)對幼兒的監(jiān)護(hù)，確?；顒?dòng)過程中的安全。

　　3、幼兒的選擇和安排是重中之重，必須做到因材施教，將每個(gè)孩子的'優(yōu)勢充分發(fā)揮，讓他們在展示、表演中找到自信和成就感。

　　4、在活動(dòng)前和活動(dòng)中進(jìn)行家長的組織和協(xié)調(diào)工作，讓家長們與教師們形成合力，共同參與活動(dòng)，互相交流、幫助，推動(dòng)孩子的全面發(fā)展。

　　6、注意活動(dòng)后的總結(jié)歸納工作，以便于今后的活動(dòng)進(jìn)行更好的補(bǔ)充和完善。

　　六、活動(dòng)評估

　　1、教研組成員和家長對活動(dòng)進(jìn)行評估，并據(jù)此不斷修訂活動(dòng)方案；

　　2、教師要注意幼兒在展示過程中的表達(dá)、協(xié)作和溝通能力，及時(shí)記錄評估，并將孩子的進(jìn)步情況向家長進(jìn)行反饋。

　　3、家長回顧活動(dòng)過程后，可以將孩子的表現(xiàn)和教師吩咐須加強(qiáng)的方面進(jìn)行溝通，評估孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　七、活動(dòng)預(yù)期效果

　　1、展現(xiàn)幼兒在語言、智力、身體、情感、社交等各方面所獲得的成果，真正反映幼兒的學(xué)習(xí)狀況和教育工作的效果。

　　2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)他們的自信心和成就感，啟迪他們的興趣愛好和創(chuàng)造力。

　　3、助力家長們更好地了解幼兒園的教育理念和教學(xué)方法，幫助他們更好地協(xié)助孩子學(xué)習(xí)和發(fā)展，增強(qiáng)和教師的互動(dòng)和合作。

幼兒園匯報(bào)方案10

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、發(fā)給家長通知單。

　　2、教師布置后幕。

　　3、活動(dòng)結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。

　　2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。時(shí)間：20xx年6月24日

　　地點(diǎn)：幼兒園大廳

　　參加人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長（代表）

　　三、活動(dòng)流程：

　　1、主持人出場

　　2、園長寄語

　　3、大班組教師寄語

　　4、大班幼兒匯報(bào)演出

　　5、活動(dòng)結(jié)束

　　四、主持人發(fā)言稿

　　開始部分

　?。校┘祝河H愛的小朋友，

　?。ㄅ┮遥河H愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內(nèi)心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

　　乙：請聽由大（１）班小朋友孩子們帶來的節(jié)目《》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠(yuǎn)銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的'笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

　?。▓@長寄語）

　　甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。乙：首先，有請大（1）班ＸＸＸ爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大（2）班ＸＸＸ爸爸，他又會(huì)對我們小朋友說些什么呢？

　?。议L發(fā)言）

　　甲：小朋友們，還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？

　　乙：玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子！

　　甲：三年了，當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí)，關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，

　　再一次聽聽老師說的話。

　?。ù蟀嘟M老師寄語）

　　老師：現(xiàn)在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧！

　　二、匯報(bào)演出

　　甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣??！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《》。甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過，

　　乙：下面請欣賞舞蹈《》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花XXX、XXX。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《》。

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班XXX小朋友獨(dú)唱的京劇《》。

　　甲：我有一個(gè)夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《》。甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《》。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌！

　　結(jié)束語：

　　幼兒1：童心是詩，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

　　幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

　　幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。

　　合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

　　幼兒1:親愛的爸爸媽媽，

　　幼兒2:親愛的老師、

　　幼兒3：親愛的伙伴，

　　合：讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

幼兒園匯報(bào)方案11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過期末個(gè)案的回顧，讓家長更清楚地了解到孩子在園的情況，教師也對幼兒有了更細(xì)致的了解。

　　2、通過這學(xué)期的主題活動(dòng)，幼兒在各方面都有所發(fā)展，不僅體現(xiàn)在主題的學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在幼兒的繪畫、兒歌、故事上。

　　3、通過期末展示，讓家長和幼兒共同體驗(yàn)幼兒在園的生活，回憶點(diǎn)滴，感受成長。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集并整理班級一學(xué)期的活動(dòng)照片、幼兒的繪畫作品以及主題活動(dòng)的小結(jié)。

　　2、排練歌曲、舞蹈、兒歌及故事。

　　三、活動(dòng)過程：

　　1、主持人介紹本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)及幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的情況。

　　2、教師和家長共同回顧幼兒在園的.生活，展現(xiàn)幼兒快樂、健康的在園生活照片。

　　3、舞蹈《加加油》

　　4、兒歌《老師的手》

　　5、歌曲《數(shù)鴨子》

　　6、故事《司馬光砸缸》

　　7、家長代表講話及幼兒表演。

　　8、評獎(jiǎng)：最佳表演獎(jiǎng)、最佳文明觀眾獎(jiǎng)、最佳參與獎(jiǎng)。

　　9、結(jié)束：感謝家長的配合與支持，共同祝愿幼兒健康、快樂的成長。

幼兒園匯報(bào)方案12

　　主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示

　　地點(diǎn)：小班教室

　　分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)音樂活動(dòng)展示、音樂播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

　　著裝：

　　幼兒：本期新園服；

　　老師：T恤園服。

　　目標(biāo)：

　　1.以競賽形式向家長展示幼兒本期的學(xué)習(xí)成果。

　　2.讓家園聯(lián)系更密切，增進(jìn)家園交流及親子感情。

　　準(zhǔn)備：

　　1.音樂活動(dòng)

　　2.題目卡（幼兒的節(jié)目單）、鼓、花、打擊樂器

　　3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目

　　4.幼兒禮物、幼兒教材、家園聯(lián)系本、幼兒發(fā)展評估表

　　流程：

　　1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

　　2．以競賽形式展示所學(xué)歌舞及特色音樂活動(dòng)

　　3．親子游戲：擊鼓傳花

　　4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

　　附幼兒節(jié)目單

　　小組歌表演：

　　《小娃娃》、《大西瓜》、《兩只小小鴨》、《刷牙歌》、《小豬》、《愛哭的孩子不是我》、《小小蛋兒把門開》、《我家有幾口》、《我是一只小茶壺》

　　集體舞：

　　《數(shù)鴨子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》

　　兒歌及弟子規(guī)：

　　《我家有幾口》、《數(shù)一數(shù)》、《炊事員》、《朋友越多越快樂》、《綠色的世界》、《畫一畫》、《弟子規(guī)》

　　幼兒園期末匯報(bào)方案二

　　活動(dòng)內(nèi)容：綜合活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：大比拼

　　活動(dòng)目的:

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。

　　3、通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的.各方面技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　識字卡、英語圖片、數(shù)字卡、樂器、視頻展示儀

　　活動(dòng)過程：

　　1、開始：我們XX班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧！

　　2、放音樂：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

　　3、給3組幼兒編上序號：幼兒按序號入座

　　4、展示活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演

　　活動(dòng)二：識字+英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

　　活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動(dòng)四：搶答題目

　　活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

　　活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多

　　活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

　　教師點(diǎn)評：對幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)部分幼兒，并發(fā)小紅花鼓勵(lì)

幼兒園匯報(bào)方案13

　　時(shí)間：20xx-1-28下午3:00

　　地點(diǎn)：草莓班教室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

　　2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒園小班匯報(bào)方案3篇幼兒園小班匯報(bào)方案3篇

　　一：家長準(zhǔn)備工作：

　　1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

　　2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來和班上孩子們一同分享。

　　二：班級準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書。

　　活動(dòng)過程：

　　一：集體表演：

　　1.奧爾夫音樂《身體音階》。

　　2.識字卡。

　　二：分組表演：

　　1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》

　　2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

　　三：美工《毛線貼畫》

　　親子美工《毛線貼花》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

　　2：充分體驗(yàn)制作過程的'快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1：各種顏色毛線

　　2：剪刀

　　3：雙面膠

　　4：簡筆畫圖片

　　活動(dòng)過程：

　　一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。

　　二、毛線粘貼畫的制作方法。

　　1、出示簡筆畫圖片。

　　2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

　　3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

　　4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。

　　5、使粘上的線貼的牢固、平整。

　　三、發(fā)放材料。

　　四、幼兒與家長共同制作。

　　四：分享環(huán)節(jié)

　　五：活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園匯報(bào)方案14

　　活動(dòng)內(nèi)容：綜合活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：大比拼

　　活動(dòng)目的:

　　1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。

　　3、通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　識字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

　　活動(dòng)過程：

　　1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又

　　增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的'本領(lǐng)，我們

　　分了紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

　　3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

　　4、展示活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動(dòng)二：識字+英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

　　活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動(dòng)四：搶答題目

　　活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事

　　活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，

　　看誰折得多。

　　活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

幼兒園匯報(bào)方案15

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-12-31

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　小一班教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備好的節(jié)目

　　2、場地布置；音響準(zhǔn)備

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過多種形式的表演，讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。

　　2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格，學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn)，增強(qiáng)孩子的自信心。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開場白：

　　各位爸爸媽媽，爺爺奶奶，大家好！首先歡迎在座的每一位家長的到來，你們的到來是對孩子的一種重視，是對老師工作的一種肯定，在這我代表小班年級組的所有老師表示感謝，今天把大家請來主要是向大家回報(bào)孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng)，他們學(xué)會(huì)了許多日常生活行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了怎么坐，學(xué)會(huì)了自己吃飯；自己單獨(dú)睡覺；學(xué)會(huì)了穿脫折疊衣褲；學(xué)會(huì)了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。

　　今天的活動(dòng)我們小朋友會(huì)通過多種形式的表演來向各位家長展示他們在這短短一學(xué)期中的所學(xué)，你們會(huì)在今天這短短的半日活動(dòng)中看到他們的成長.看到他們的進(jìn)步，請爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！今天的匯報(bào)演出分兩場，第一場是由我們小朋友以集體和小組的形式表演，第二場是以游戲和新活動(dòng)的形式和孩子一起互動(dòng)，體驗(yàn)親子之間的默契所帶來的快樂

　　二、節(jié)目表演

　　第一場：說唱歌表演

　　藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演，接下來請欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。

　?。ㄒ唬└枨舐?lián)唱（全體幼兒）

　　1、春天歌

　　2、小小蛋兒把門開

　　3、找朋友

　　4、兩只小小鴨

　　5、找小貓

　　6、小金魚

　　7、兩只小象

　　語言主要是培養(yǎng)小朋友的語言組織能力，語言表達(dá)能力；能通過語言的鍛煉大膽的與人交談；能用普通話說出自己想說的事，接下來請欣賞由小一班的小朋友以小組的.形式表演兒歌大聯(lián)說。

　?。ǘ﹥焊杪?lián)說（小組表演）

　　1、第一組：（兒歌）；上學(xué)精神好

　　2、第二組：（兒歌）；快樂花園

　　3、第三組：（兒歌）；含羞草

　　4、第四組：（兒歌）；我的老師

　　5、第五組：（兒歌）；數(shù)青蛙

　　6、第六組：（兒歌）；賽龍舟

　　7、第七組：（兒歌）；夏天到

　　8、第八組：（兒歌）；我的媽媽

　　第二場：游戲活動(dòng)

　　《幼兒園教育綱要》中明確指出：動(dòng)態(tài)有趣的”游戲化”活動(dòng)是讓幼兒自由探索發(fā)現(xiàn)建立體驗(yàn).溝通.創(chuàng)造.的學(xué)習(xí)過程，是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一

　　（一）全體家長與幼兒一起做親子操：《親子韻律操》

　　1.游戲一：運(yùn)水大隊(duì)（量的比較）

　　目的：

　　1.訓(xùn)練大肢體與小肌肉的平衡能力。

　　2．通過觀察判斷容量的多少。

　　準(zhǔn)備：

　　1.2個(gè)杯子2個(gè)水桶，1個(gè)大臉盆

　　2.錄音機(jī)，音樂帶

　　玩法：

　　1.請兩隊(duì)幼兒采用接力的方式用杯子在大臉盆中舀水，端至水桶中再將杯子交給下一個(gè)幼兒。

　　2.提醒幼兒在進(jìn)行中小心不要把水濺出來。

　　3.音樂聲停止后?；顒?dòng)即將結(jié)束。

　　4.活動(dòng)后將兩個(gè)杯子放在一起，比較水位高低，判斷那邊的水較多，若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里，看看能倒進(jìn)幾北，并帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)杯子數(shù)目，來做判斷。

　　2.游戲二：《拋接球》

　　目的：

　　A.練習(xí)幼兒的投擲能力。

　　B.復(fù)習(xí)鞏固幼兒對物體點(diǎn)數(shù)的能力。

　　準(zhǔn)備：球若干，圍裙，帶有數(shù)字的籃子

　　玩法：

　　A.幼兒與家長面對面站好，間距為3米。

　　B.幼兒取球拋，家長用圍裙接住球，然后和幼兒一起點(diǎn)數(shù)接到的球，放到數(shù)字X的籃子里

　　規(guī)則：以一分鐘為限，看誰接到的球最多的家庭獲勝。

　　3.游戲三：《桃花朵朵開》

　　目的：

　　1.借助對桃花花朵的認(rèn)識，加強(qiáng)點(diǎn)數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)。

　　2.學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。

　　準(zhǔn)備：

　　1.紅.藍(lán).黃.牌卡數(shù)張，數(shù)字卡.點(diǎn)數(shù)卡.輕快的音樂帶。

　　2.桃花圖卡。

　　玩法：

　　1.先請幼兒分別來抽顏色牌卡（紅、黃、蘭）

　　2、教師播放音樂帶，幼兒必須在音樂聲停止前，找到同顏色牌卡的伙伴，而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。

　　3、音樂停止后，未組合好的一組即將遭淘汰。

　　4、結(jié)合好后，幼兒即將目測方式猜測哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。

　?。?）以報(bào)數(shù)的方式比較多少

　　(2)最快找出正確數(shù)張卡的組測未獲勝

　　4.游戲四：《擊鼓傳球》

　　目的：

　　A.鍛煉小朋友與家長的反應(yīng)能力。

　　B.復(fù)習(xí)鞏固《弟子規(guī)》所學(xué)的句子，漢字。

　　C.復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)中的所學(xué)知識（各領(lǐng)域中的知識）

　　準(zhǔn)備：球一個(gè)，《弟子規(guī)》中的句卡，字卡.愛心卡。

　　玩法：

　　A.幼兒坐在家長的腿上，當(dāng)鼓開始敲響，家長之間互相傳球。

　　B.當(dāng)鼓聲停止，球停在哪個(gè)家庭面前，哪個(gè)家長就帶著孩子一起去愛心小屋尋找自己的愛心，并將自己的愛心秘密告訴大家。

　　注：愛心背后藏著漢字，以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目（內(nèi)容與所學(xué)知識有關(guān)）

　　（二）全體幼兒集體背誦《弟子規(guī)》，

　　三、家長代表發(fā)言，分享教育成功經(jīng)驗(yàn)以及孩子在這一學(xué)期中的成長變化，老師的工作成績。

　　四、與家長交流

　　1、教師總結(jié)本次幼兒的匯報(bào)情況，

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幼兒園匯報(bào)方案

幼兒園匯報(bào)方案1

幼兒園匯報(bào)方案2

幼兒園匯報(bào)方案3

幼兒園匯報(bào)方案4

幼兒園匯報(bào)方案5

幼兒園匯報(bào)方案6

幼兒園匯報(bào)方案7

幼兒園匯報(bào)方案8

幼兒園匯報(bào)方案9

幼兒園匯報(bào)方案10

幼兒園匯報(bào)方案11

幼兒園匯報(bào)方案12

幼兒園匯報(bào)方案13

幼兒園匯報(bào)方案14

幼兒園匯報(bào)方案15