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《司馬光勤學(xué)》文言文的原文注釋翻譯

時間:2024-07-20 10:05:49 38

    《司馬光勤學(xué)》文言文的原文注釋翻譯6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在我們平凡的學(xué)生生涯里,大家都經(jīng)常接觸到文言文吧?其實(shí),文言文是相對現(xiàn)今新文化運(yùn)動之后白話文而講的,古代并無文言文這一說法。要一起來學(xué)習(xí)文言文嗎?下面是小編整理的《司馬光勤學(xué)》文言文原文注釋翻譯,僅供參考,大家一起來看看吧。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      作品簡介6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《司馬光勤學(xué)》出自宋代朱熹《三朝名臣言行錄》。司馬光勤學(xué)啟示:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光勤能補(bǔ)拙,多吟誦,多思考的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。只要功夫深鐵杵磨成針!揭示了一個人是否成才不是先天的聰慧,而是后天的努力。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作品原文6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      司馬溫公幼時,患記憶不若人,群居講習(xí),眾兄弟既成誦而游息矣,獨(dú)閉門不出,俟能諷誦乃已。自言:“用力多者收功遠(yuǎn),其所精誦,乃終身不忘也?!奔伴L,遍覽古籍,博聞強(qiáng)志,曰:“書不可不成誦?;蝰R上,或中夜不寢時,詠其文,思其義,所得多矣?!?span style="display:none">6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作品注釋6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?嘗:曾經(jīng)。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?為:是。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?患:擔(dān)心。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ④.不若:不如,比不上;若,比得上,如。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?既:已經(jīng)。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑥.息:休息。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?俟:等到。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?諷誦:背誦。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?乃已:才停止。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?自言:自己說。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      .及長:等到年齡大了。及:等,等到。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      .博聞強(qiáng)志:形容見聞廣博,知識豐富,記憶力強(qiáng)。強(qiáng)志:記得牢。志:記,記住。(成語出自《史記?屈原傳》)6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      .或:有時。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      .中夜:半夜。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      .寢:睡覺。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      .其:代詞,相當(dāng)于它。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作品譯文6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      司馬光小時候,擔(dān)心記憶能力比不上別人,大家在一起學(xué)習(xí)討論,其他兄弟已經(jīng)會背誦,玩耍休息去了,他卻獨(dú)自關(guān)門不出,專心讀書,等到能夠背誦才停止。(司馬光)自己說:“(讀書時)花費(fèi)精力多的,收獲就長遠(yuǎn),他所精心背誦的書籍,是一輩子也不會忘的?!钡鹊剑ㄋ抉R光)長大了,他讀遍了古代書籍,見多識廣。他說:“讀書不可以不背誦,有時騎馬走路,有時半夜睡不著覺,吟詠?zhàn)x過的文章,思考它的意思,收獲就多了?!?span style="display:none">6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作品啟示6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光勤能補(bǔ)拙,多吟誦,多思考的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。只要功夫深鐵杵磨成針!6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      揭示了一個人是否成才不是先天的聰慧,而是后天的努力。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)特點(diǎn)6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      勤能補(bǔ)拙,刻苦,多思考,抓緊時間。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      文言知識6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      釋“俟”上文“俟能諷誦乃已”中的“俟”,指等候,句意為等候能夠熟練背誦為止。又,“有人俟于東城”,意為有人在東城墻下等候我。又,“俟主人出,盜則入室”,意為等候主人出門,小偷便入室偷竊。又,《捕蛇者說》:“以俟夫觀人風(fēng)者得焉”,意為用來等候那觀察民風(fēng)的人得到了這篇文章。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      患?!盎肌奔瓤勺鳌皳?dān)心”、“擔(dān)憂”用,又可做“災(zāi)難”、“弊病”用。上文“患記憶不若人”中的“患”,解釋為“擔(dān)心”,意為擔(dān)心記憶不如別人。成語“患得患失”,意為既擔(dān)心獲得又擔(dān)心失去。又,“水患”指水災(zāi),“火患”指火災(zāi)。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      文化常識6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      話說“司馬光”司馬光是北宋著名的政治家與史學(xué)家。他花了近20年的時間主編了編年史《資治通鑒》,這是一部對后代極有影響的書。他在政治上反對王安石的變法,與王安石在宋神宗面前辯論,認(rèn)為祖宗之法不可變。神宗死后,申太后聽政,他被任為宰相,于是廢除新法。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      司馬光在政治上是一個保守守舊的勢力與王安石的新法水火不容。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      但是在歷史上是一個有比較大造詣的人物負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)編纂《資治通鑒》。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      司馬光從小喜歡讀歷史,年長后覺得浩如煙海的歷史書任何人都難以讀完,尤其是皇帝和大臣,因此他召集一批人,刪繁就簡,把古今歷史按年重新整理編寫,前后花了十多年,成書共計(jì)一千多卷,取名《資治通鑒》。所謂“資治”,即有利于治理國家,“通鑒”是指從古到今可借鑒的歷史經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      人物介紹6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      司馬光(1019年11月17日-1086年10月11日),字君實(shí),號迂叟,陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人,世稱涑水先生。北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家,自稱西晉安平獻(xiàn)王司馬孚之后代。6N1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      宋仁宗寶元元年(1038年),進(jìn)士及第,累遷龍圖閣直學(xué)士。宋神宗時,反對王安石變法,離開朝廷十五年,主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。歷仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,官至尚書左仆射兼門下侍郎。元

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