《遺愛寺》原文、翻譯及賞析
古詩是漢語言文化的精華，古詩詞平仄押韻，韻律感十分強(qiáng)，教孩子學(xué)習(xí)古詩詞不僅可以加強(qiáng)他們的文化知識，還可以培養(yǎng)他們的文化氣韻，腹有詩書氣自華。下面是《遺愛寺》原文、翻譯及賞析。歡迎閱讀參考！
原文：
遺愛寺
唐代：白居易
弄石臨溪坐，尋花繞寺行。
時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲。
譯文：
弄石臨溪坐，尋花繞寺行。
手里玩賞著奇麗的彩石，面對著潺潺的溪水觀賞；為了賞花，繞著寺廟周圍的小路行走。
時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲。
時(shí)時(shí)刻刻都能聽到鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，泉水叮叮咚咚，緩緩流淌。
注釋：
弄石臨溪坐，尋花繞（rào）寺行。
弄：在手里玩。
時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲。
鳥語：鳥鳴聲。
創(chuàng)作背景
唐憲宗元和十年（815年），白居易被貶為江州司馬。這首詩即是在江州任上，于元和十二年游覽遺愛寺有感而作。
賞析：
這是一首景抒情短詩，全詩動(dòng)中有靜，移步換景，通過臨溪弄石、繞寺尋花、聆聽鳥鳴和流水聲描繪出了遺愛寺的盎然生機(jī)，勾勒出遺愛寺優(yōu)美動(dòng)人的風(fēng)景，通過“弄”、“尋”、“行”等動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛。
“弄石臨溪坐，尋花繞寺行?！边@兩句是說是說詩人在小溪邊玩賞那些奇形怪狀的溪石，微風(fēng)吹來花香撲鼻沁人心脾。詩人四處張望卻不知花在何處，于是詩人繞寺而行，一路上漫步尋花。
“時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲”，這里山光水色無限美好。小鳥的啾啾聲十分動(dòng)聽，溪水汩汩流淌不絕于耳。這一切，讓詩人感到心曠神怡。
這首寫景抒情的短詩，詩人將石、溪、花、鳥、泉等多種自然景物有機(jī)地組合在一起，描繪了一幅清新秀麗、生機(jī)勃勃的圖畫，勾勒出遺愛寺令人神往的風(fēng)景，又通過“弄”“尋”“行”等細(xì)致的動(dòng)作描寫刻畫，表達(dá)了詩人對大自然的無限熱愛之情。詩歌兩聯(lián)雖然皆為對仗，但由于詩人善于運(yùn)用動(dòng)詞，并在第二聯(lián)中，及時(shí)變換句式結(jié)構(gòu)，因而使得詩歌既具有整飭之美，同時(shí)又充溢著一種流動(dòng)的、活潑的詩意。生動(dòng)地表現(xiàn)了遺愛寺周圍生機(jī)盎然，清幽雅致的環(huán)境氣氛。抒發(fā)了作者詩人對自然美景的熱愛之情。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-24-1052.html《遺愛寺》原文、翻譯及賞析
相關(guān)文章：
旅行社經(jīng)典廣告語10-26
融合教育論文范文10篇08-15
【理響中國】讀懂中華文明·李毅：中華文明在創(chuàng)新中邁向未來06-17
中非經(jīng)貿(mào)博覽會多維賦能 釋放合作共贏新機(jī)遇06-17
裝飾公司的優(yōu)秀工作計(jì)劃12-25
護(hù)士長述職報(bào)告10-21
幼兒園班主任學(xué)期工作總結(jié)(五篇)08-26
個(gè)人房產(chǎn)委托書09-06
化學(xué)《有效教學(xué)“鐵律”》學(xué)習(xí)心得03-12
地理教師課堂教學(xué)心得感想02-13
化工廠實(shí)習(xí)期心得體會08-16
紅旗渠精神心得體會08-16
為自己點(diǎn)小學(xué)作文05-08
未來的我作文200字11-26
三年級上冊作文09-20
2025年9月甘肅計(jì)算機(jī)等級考試時(shí)間：9月20日-22日07-05
2024年10月第二階段西藏證券從業(yè)資格報(bào)名入口已開通10-16
中國證券業(yè)協(xié)會：2024年8月證券行業(yè)專業(yè)人員水平評價(jià)預(yù)約報(bào)名入口已開通08-03
河南省直2024年高級經(jīng)濟(jì)師成績合格人員公示時(shí)間：8月1日至8月10日08-03
《影青瓷》閱讀答案02-06