《遺愛寺》原文、翻譯及賞析
古詩是漢語言文化的精華，古詩詞平仄押韻，韻律感十分強(qiáng)，教孩子學(xué)習(xí)古詩詞不僅可以加強(qiáng)他們的文化知識，還可以培養(yǎng)他們的文化氣韻，腹有詩書氣自華。下面是《遺愛寺》原文、翻譯及賞析。歡迎閱讀參考！
原文：
遺愛寺
唐代：白居易
弄石臨溪坐，尋花繞寺行。
時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲。
譯文：
弄石臨溪坐，尋花繞寺行。
手里玩賞著奇麗的彩石，面對著潺潺的溪水觀賞；為了賞花，繞著寺廟周圍的小路行走。
時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲。
時(shí)時(shí)刻刻都能聽到鳥兒在婉轉(zhuǎn)啼鳴，泉水叮叮咚咚，緩緩流淌。
注釋：
弄石臨溪坐，尋花繞（rào）寺行。
弄：在手里玩。
時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲。
鳥語：鳥鳴聲。
創(chuàng)作背景
唐憲宗元和十年（815年），白居易被貶為江州司馬。這首詩即是在江州任上，于元和十二年游覽遺愛寺有感而作。
賞析：
這是一首景抒情短詩，全詩動中有靜，移步換景，通過臨溪弄石、繞寺尋花、聆聽鳥鳴和流水聲描繪出了遺愛寺的盎然生機(jī)，勾勒出遺愛寺優(yōu)美動人的風(fēng)景，通過“弄”、“尋”、“行”等動作描寫，表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛。
“弄石臨溪坐，尋花繞寺行。”這兩句是說是說詩人在小溪邊玩賞那些奇形怪狀的溪石，微風(fēng)吹來花香撲鼻沁人心脾。詩人四處張望卻不知花在何處，于是詩人繞寺而行，一路上漫步尋花。
“時(shí)時(shí)聞鳥語，處處是泉聲”，這里山光水色無限美好。小鳥的啾啾聲十分動聽，溪水汩汩流淌不絕于耳。這一切，讓詩人感到心曠神怡。
這首寫景抒情的短詩，詩人將石、溪、花、鳥、泉等多種自然景物有機(jī)地組合在一起，描繪了一幅清新秀麗、生機(jī)勃勃的圖畫，勾勒出遺愛寺令人神往的風(fēng)景，又通過“弄”“尋”“行”等細(xì)致的動作描寫刻畫，表達(dá)了詩人對大自然的無限熱愛之情。詩歌兩聯(lián)雖然皆為對仗，但由于詩人善于運(yùn)用動詞，并在第二聯(lián)中，及時(shí)變換句式結(jié)構(gòu)，因而使得詩歌既具有整飭之美，同時(shí)又充溢著一種流動的、活潑的詩意。生動地表現(xiàn)了遺愛寺周圍生機(jī)盎然，清幽雅致的環(huán)境氣氛。抒發(fā)了作者詩人對自然美景的熱愛之情。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-24-1052.html《遺愛寺》原文、翻譯及賞析
相關(guān)文章：
4月22日世界地球日宣傳標(biāo)語04-15
以元旦為主題的手抄報(bào)12-31
安全管理競聘演講稿范文10篇08-15
校園安全應(yīng)急預(yù)案08-10
古風(fēng)傷感句子07-05
生存逼著我成功_勵志文章07-05
小學(xué)語文教研組工作總結(jié)第二學(xué)期實(shí)用(十九篇)01-07
最新聘用退休人員協(xié)議書01-30
給業(yè)主的感謝信01-21
幼兒園家長感謝信08-17
讀西游記有感作文01-19
會計(jì)學(xué)習(xí)心得體會優(yōu)秀08-13
我是一個籃球迷作文11-09
小學(xué)生諺語08-23
野炊活動的作文07-23
《索溪峪的野》閱讀答案08-23