形容人想要施展才華的成語
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都知道一些經(jīng)典的成語吧,成語是中華民族文化的瑰寶。從其起源,經(jīng)過演變,直至在漢語中沉積下來,為了幫助大家積累更多經(jīng)典成語,下面是小編為大家整理的形容人想要施展才華的成語,歡迎閱讀與收藏。
冰雪聰明
比喻人聰明非凡。主謂式;作謂語、定語;形容人很純潔聰明
經(jīng)天緯地
經(jīng)、緯:南北縱線為經(jīng);東西橫線為緯;引申為治理、規(guī)劃。比喻經(jīng)營規(guī)劃治理。形容人的才能極大。含褒義。一般作謂語、定語。
瓦釜雷鳴
高妙的樂器被廢棄了;瓦盆卻敲得雷一般響。壞人猖狂一時(shí);好人卻默默無聞。后比喻無才的人占據(jù)高位;威風(fēng)一時(shí)。釜:鍋。用作貶義。常與“黃鐘毀棄”連用。一般作主語、賓語、定語。
學(xué)富五車
學(xué)問很多;有五車書。形容讀書很多;學(xué)識(shí)淵博。富:豐富;五車:指五車書;形容書很多。用作褒義。舊時(shí)多用作稱贊別人學(xué)識(shí)好的客套話。一般作謂語。
才華橫溢
才華:表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)文藝書畫方面而言。很有才華;或充滿了才華。多指很有才華的文藝家。一般作謂語、賓語、定語。
人微權(quán)輕
微:低下。指人的資歷淺,威望低,權(quán)力不能使大家信服。聯(lián)合式;作謂語、賓語、定語;含貶義
見多識(shí)廣
識(shí):知道??吹降亩啵恢赖膹V。形容資格較老;經(jīng)驗(yàn)豐富;知識(shí)廣博。含褒義。一般作謂語、賓語、定語。
英雄無用武之地
比喻有才能卻沒地方或機(jī)會(huì)施展。主謂式;作賓語;含貶義
博古通今
博:廣博;知道得多;通:通曉。通曉古代和現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)淵博。用來稱頌人。一般作謂語、定語。
才華蓋世
蓋:覆蓋。才能很高;遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出當(dāng)代的人。用于才華高得非當(dāng)代人能比。一般作謂語、定語、補(bǔ)語。
黃鐘毀棄
毀:毀壞;棄:拋棄;黃鐘:古樂器;音調(diào)最為洪亮。黃鐘被毀壞被拋棄。比喻賢才得不到重用。含貶義。一般作謂語、定語。
博學(xué)多才
博:廣博;知道得多;才:才能。學(xué)識(shí)廣博;有各方面的才能。用于贊揚(yáng)別人。一般作謂語、定語。
人微言輕
地位低;說話不受人重視。地位低下;其言論、主張不被人重視。一般作謂語、賓語、定語。
滿腹經(jīng)綸
腹:肚子;經(jīng)綸:理出絲緒叫經(jīng);編絲成繩叫綸。引申為人的才學(xué)、本領(lǐng)、謀略等。形容很有學(xué)問和才能。含褒義。用來稱贊文人很有學(xué)問和才能的用語。一般作謂語、定語。
微不足道
指意義、價(jià)值等小得不值得一提。微:小;足:值得;道:談。多用來形容人的力量、貢獻(xiàn)或事物的數(shù)量、價(jià)值、意義等非常??;不值一提。一般作謂語、定語。
出類拔萃
出:超過;類:同類;拔:超出;萃:草叢生的樣子;比喻聚集在一起的人或物。超出那一類;高出那一群。形容人的品德、才能超出同類之上。含褒義。多用于環(huán)境保護(hù)及其勞動(dòng)成果;有時(shí)也用于事物。一般作謂語、賓語、定語。
才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知識(shí)豐富。一般作謂語、定語、賓語。
用武之地
形容地形險(xiǎn)要;利于作戰(zhàn)的地方。比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)會(huì)。含褒義。常與“有”“無”連用。一般用作賓語。
才疏學(xué)淺
才:才能;疏:空虛;淺薄。才能不高;學(xué)問不深。多用來表示自我謙虛。一般作謂語。
本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-27-2799.html形容人想要施展才華的成語
相關(guān)文章:
秋天的四字的詞語11-23
朋友圈的文案11-26
毛絨玩具廣告語10-19
汽車市場(chǎng)的調(diào)查報(bào)告10-10
手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告09-26
大寒節(jié)氣問候語37條12-10
電梯管理員年終總結(jié)10-11
幼兒園小班周工作計(jì)劃08-17
食品安全培訓(xùn)心得體會(huì)03-27
英文回復(fù)邀請(qǐng)函11-16
以春節(jié)的感受為主題的作文04-15
《哆啦A夢(mèng)》讀書筆記01-13
未來的教室優(yōu)秀作文500字01-07
英語勵(lì)志諺語11-14
廣西2025下半年銀行從業(yè)資格考試時(shí)間:10月25日-26日(初中級(jí))01-21
信陽三高和四高哪個(gè)好12-28
日本信州大學(xué)什么專業(yè)好,日本信州大學(xué)申請(qǐng)流程介紹大神們幫幫忙10-09
初中音樂教學(xué)工作總結(jié)09-23