春曉的教學(xué)課件(精選9篇)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。下面是小編為大家整理的春曉的教學(xué)課件,僅供參考,歡迎大家閱讀!USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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春曉的教學(xué)課件 篇1
教學(xué)目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、認(rèn)識生字,會寫生字。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、正確流利地朗讀古詩,背誦古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重難點:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
識字、寫字和朗讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教具準(zhǔn)備:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體課件。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)時間:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一課時。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話導(dǎo)入,揭示課題USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師:小朋友們學(xué)了前面幾篇課文,你們覺得春天怎么樣?能用四個字的成語說說嗎?(如:百花齊放、萬物復(fù)蘇)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師:是啊,古人也很喜歡春天,寫了好多好多的詩來歌頌春天,贊美春天,今天我們將學(xué)習(xí)一首描寫春天的古詩?!洞簳浴?。大家知道這首詩是誰寫的嗎?播放孟浩然的圖片,是啊,這首詩就是由唐代詩人孟浩然寫的。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、板書課題:春曉,指名學(xué)生讀,并讓學(xué)生猜猜這首詩寫的是什么時候的?從而進行解題,“曉”是早晨的意思,因此這首詩描寫的是春天的早晨。那接下來就讓我們一起來學(xué)習(xí)這首古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初讀古詩,認(rèn)識生字USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師:昨天老師已經(jīng)布置大家預(yù)習(xí)這首古詩了,現(xiàn)在老師就來檢查同學(xué)們預(yù)習(xí)得怎么樣了?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僦该麑W(xué)生讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谌帻R讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師:現(xiàn)在老師把課文當(dāng)中的生字寶寶請到黑板上了,我們一起去跟它們打招呼吧。課件出示“我會認(rèn)”的字。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①指名學(xué)生讀生字。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谌嘟涣髯R字方法。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
③進行詞語認(rèn)讀游戲:出示“睡眠、到處、新聞、聞見”等詞語讓全班同學(xué)進行認(rèn)讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、苋嘣俅锡R讀古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、指導(dǎo)朗讀,理解詩意USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師:同學(xué)們春天百花齊放,鳥兒飛來飛去,詩人睡得可香啦,連天亮了都不知道。是誰把他叫醒的呢?原來是小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫著。他突然記起昨天晚上聽到的刮風(fēng)下雨的聲音?;▓@里的花開得那么好,被風(fēng)吹了一晚上了,不知道掉了多少花瓣。師邊讀邊指導(dǎo)學(xué)生看圖。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師:那么詩人是怎樣來寫這么一幅畫的呢,我們就一起來讀讀這首詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)習(xí)一、二兩句詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①學(xué)生自由讀這兩句詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②師:春天的早晨,睡得多么舒服,一醒來就聽到美麗的鳥叫聲,心情真舒暢?。≌l能帶著這種心情來讀讀這兩句詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
③學(xué)生試著高興地讀這兩句,接著再指名讀,齊讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)習(xí)三、四句。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①師范讀,學(xué)生再跟讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、趲煟何覀兊淖髡呦肫鸹ò甑袅瞬簧?,心里就覺得很可可讀得輕一些,慢一些。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、蹖W(xué)生試讀,再全班齊讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生試背全詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
導(dǎo)背USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、倏磮D試背,指名背。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谌帻R背。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、配樂朗讀古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、指導(dǎo)書寫“古、聲、多”USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示三個生字,學(xué)生認(rèn)讀,并對生字進行組詞。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生觀察生字,說說在書寫這些生字的時候分別要注意什么?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、老師范寫,學(xué)生描紅并書寫兩個生字。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.展示評議。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、布置作業(yè)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、背誦《春曉》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、古、聲、多各寫兩行。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、板書設(shè)計USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
鳥啼USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
雨后的早晨美麗的春景圖USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
花落知多少USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇2
活動目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通過圖片,理解并感受古詩的意境,初步學(xué)習(xí)古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在音樂的伴奏下,按古詩的節(jié)律進行朗誦。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、激發(fā)幼兒對春色的喜愛之情。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)掛圖60―14,磁帶?;顒舆^程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察春曉畫面。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師:這幅畫上有什么?鳥兒喜歡什么時候在樹上鳴叫?為什么花瓣落了一地?你知道這是春天的什么時候嗎?(引導(dǎo)幼兒自由講述)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師小結(jié):古時候有一位叫孟浩然的詩人,看到了這些景象,這位詩人寫了一首古詩,古詩的名字就叫《春曉》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教師有表情的朗誦古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:古詩的名字叫什么?你聽到古詩里說了什么?(幫助幼兒理解“曉”、“眠”、“聞”等)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幫助幼兒理解古詩大意:春天很好睡,不知不覺就天亮了,當(dāng)詩人醒來后,聽到了外面都是小鳥的叫聲。詩人想:昨天又是風(fēng)又是雨的,不知道有多少花瓣被吹打了下來。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、播放錄音幼兒再次欣賞古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、學(xué)習(xí)朗誦古詩,感受古詩韻律。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師帶領(lǐng)幼兒完整朗誦古詩2――3遍。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、再次欣賞錄音,感受古詩的韻律:請小朋友仔細(xì)聽聽錄音里是怎么朗讀古詩的。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師和幼兒再次按節(jié)律朗誦古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、幼兒集體朗誦古詩,進一步感受古詩的意境。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、復(fù)習(xí)詩歌《迎春花》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇3
活動目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、理解古詩的內(nèi)容,感受古詩的意境美、語言美,能有感情的朗誦。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、能用語言表達自己對春天景色的感受和對詩歌的理解。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
配合古詩意境的音樂、圖片USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、觀看圖片,自由表達自己欣賞的感受。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指導(dǎo)語:看到這幅畫你有什么感覺?用完整、連貫的話說一說。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師結(jié)合幼兒的回答提升幼兒的語言表達經(jīng)驗,豐富相關(guān)詞語。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、欣賞、理解古詩,感受古詩的意境美和語言美。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1)邊欣賞圖片,邊傾聽老師有感情的朗誦古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2)討論:聽了這首古詩你有什么感覺?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指導(dǎo)語:這首古詩中說了些什么?哪些地方你聽得懂了,哪些地方你不明白?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、再次欣賞古詩,理解古詩中的字、詞及古詩所表達的含義。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師采用互助的形式讓幼兒理解字、詞及古詩的含義。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A、生生互動USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幼兒之間互相解決,由理解的幼兒講解給未明白的幼兒聽。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B、師生互動USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幼兒之間無法解決的情況下,教師解釋給幼兒理解。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、嘗試隨著音樂欣賞圖片,朗誦古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師首先讓幼兒要感受到音樂和古詩之間的相似處,從而從內(nèi)心體會春天的美景。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A、欣賞音樂USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B、隨音樂朗誦古詩USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、欣賞歌曲《春曉》,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇4
教學(xué)目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.能感受此詩優(yōu)美意境,品味古詩雅韻,嘗試古詩新唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.能優(yōu)美連貫的演唱歌曲。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.能理解并靈活運用重點樂理知識。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
連線內(nèi)一字多音及倚音的演唱USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
演唱時的氣息控制和連貫性USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激情導(dǎo)入:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.歡迎大家來到“中華好詩詞”的比賽現(xiàn)場,誦讀國學(xué)經(jīng)典,弘揚中國風(fēng)韻。今天請同學(xué)們積極參加“詠春”古詩朗誦會,看誰的激情更高、實力最強!USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.請小督學(xué)選出自己組最優(yōu)秀的誦讀選手參加比賽。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.師:大家讀得太好了,那么今天我們來個古詩新唱《春曉》,請看教學(xué)目標(biāo)。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、新歌教學(xué):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.我也想朗誦了,請大家給我公正的評價好嗎?那么讓我們一起有感情的朗讀這首《春曉》吧。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.了解此詩作者孟浩然,請學(xué)生說說,教師再簡介作者。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.初聽歌曲,感受情緒特點,找出樂理知識。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.重點學(xué)習(xí)“連線”,區(qū)分連音線和圓滑線,找出各有幾個并唱一唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.自主聽歌學(xué)唱,難點一字多音老師教唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6.齊唱歌曲,找出不會的地方,著重學(xué)唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、課外拓展:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
古詩新唱我能行:找出描寫春天的其他古詩嘗試古詩新唱USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、作業(yè)推薦:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.尋找春天,歌頌春天。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.我來描繪春天,以自己的方式贊美春天。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、本課小結(jié):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天我們用自己的實力歌頌了春天,那么就請大家愛生活、愛古詩、愛大自然,讓我們?nèi)肀Т禾彀伞?span style="display:none">USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇5
目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
激發(fā)幼兒喜歡音樂活動。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
能用肢體語言表達自己對詩詞的感受。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
每人一條水袖、圖片USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、故事引導(dǎo)。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在一個三月,寶寶把小手從被窩里伸了出來,一點都不覺得冷,原來是春天到了。寶寶伸個懶腰,開心地念起了詩來……USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:以故事引導(dǎo),易激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。故事講述內(nèi)容接近詩詞意境,對幼兒理解詩詞的那種意境有所幫助。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教師念詩詞,請幼兒根據(jù)詩詞內(nèi)容把圖片按順序排好。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:由于個別幼兒自小父母教他們學(xué)習(xí)古詩,老師念詩時,許多幼兒能跟著老師一起念,帶動了學(xué)習(xí)氣氛,老師逐句幫助幼兒理解詞義,幼兒很快把圖片按順序排好。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詞意用手舞出動作。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:在這部分活動中,孩子們不僅僅學(xué)會了唱歌,還更大限度的發(fā)揮了他們的想像力、創(chuàng)造力,真正體現(xiàn)了《綱要》中提出的“尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂?!?span style="display:none">USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、幼兒吟詩扮演。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幼兒分辨有幾句話?一人一條水袖,隨樂句起舞。吟詩時模仿詩人用水袖當(dāng)毛筆在地板畫出線條。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:幼兒有模有樣的學(xué)著古人吟詩作畫,那神態(tài)讓孩子們在這個環(huán)節(jié)中都充分地體驗到快樂,領(lǐng)略到奧爾夫音樂的魅力。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、模唱唱名旋律。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、畫出旋律線條,幼兒感受ABCA的曲式。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思:幼兒學(xué)習(xí)唱名后,老師根據(jù)唱名畫出旋律線條,幼兒初步感受了ABCA的曲式。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇6
教學(xué)目標(biāo)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1?自主學(xué)會本課生字,能正確、工整地書寫,并能運用。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2?能正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩句,想象詩句所描繪的畫面,感受春天的美好。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3?搜集描寫春天的詩句,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛春天的情感。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重、難點USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
理解古詩的大意,想象詩句所描繪的情境,感受春天的美好。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體課件。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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2課時。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話引入,讀通詩句USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1?大家還記得《春曉》嗎?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2?其實,描寫春天的詩還有許多,今天,我們將學(xué)習(xí)其中的兩首。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3?請大家自讀詩句,注意讀準(zhǔn)字音。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4?抽生讀,在評價中點撥字音。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、學(xué)習(xí)《絕句》USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1?結(jié)合注釋,說說“遲日”的意思。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2?看課文插圖,展開想象,討論“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”的意思。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3?,理解“融”、“暖”的意思。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4?小組討論“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的意思。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5?抽學(xué)生用自己的話說說全詩的意思,其余學(xué)生補充。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6?有感情地誦讀《絕句》,注意讀出詩人對春天的喜愛之情。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)聯(lián)系詩句,結(jié)合插圖,說說詩歌表達了詩人什么樣的情感。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)全班交流該怎樣讀。教師范讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生帶著感情自由誦讀。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)試著背誦。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、學(xué)習(xí)《春日》USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1?學(xué)生按學(xué)習(xí)《絕句》的方法自學(xué)《春日》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2?教師點撥“勝日”、“尋芳”、“泗水”、“等閑”、“東風(fēng)面”等詞語的意思。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3?分組匯報學(xué)習(xí)情況。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4?比一比,看誰讀得好。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5?能背誦該首古詩的學(xué)生給同學(xué)示范背誦,其余的學(xué)生嘗試背誦。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、交流資料,拓展延伸USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們還搜集了有關(guān)春天的哪些詩句?先小組內(nèi)交流,再全班交流USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇7
教學(xué)目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)生通過歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂與古詩的完美結(jié)合,對以我國古典詩詞為題材的現(xiàn)代音樂作品有進一步學(xué)習(xí)的愿望。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、通過用不同的速度來演唱歌曲《春曉》,USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點、難點:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小切分節(jié)奏練習(xí)、附點節(jié)奏的演唱USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、二聲部的練習(xí)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、組織教學(xué),師生問好USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、詩歌導(dǎo)入:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:誰來給我背誦一下《春曉》USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、集體表演《春曉》朗誦USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、古詩文化USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:剛才有同學(xué)們吟誦了《春曉》這首詩,你們看,唐朝詩人孟浩然多了不起,僅僅用了20個字就描繪了春天的美景。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、提問:讀了這首詩,你感受到了春天的哪些美景呢?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師:大家說的太好了,面對這么美麗的.春光USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、學(xué)唱歌曲USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:同學(xué)們知道嗎,這首詩還能唱一唱,這種唱法叫古詩新唱,想聽聽嗎?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、欣賞童聲合唱《春曉》,感受歌曲情緒。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、出示歌單,老師做示范演唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、老師逐句教唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、老師唱詞,學(xué)生唱la音。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、輕聲演唱歌詞。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、解決難點:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、節(jié)奏難點練習(xí)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、再次輕聲、有感情地演唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
8、女生領(lǐng)唱,男聲伴唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
9、男生領(lǐng)唱,女生伴唱。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
10、分組用自己喜歡的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《春曉》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
11、教師指揮完整演唱一遍。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、歌曲處理USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師分別用慢速、中速和快速演唱歌曲,請學(xué)生仔細(xì)聆聽后說一說三遍演唱的速度和情緒有什么不同。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、排練合唱《春曉》,用慢速和中速演唱歌曲。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、表演節(jié)目――大合唱《春曉》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)反思USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
完成課程內(nèi)容后,回去寫反思總結(jié)!USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇8
活動名稱:古詩《春曉》USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、理解古詩的內(nèi)容,感受古詩的意境美、語言美、USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、通過創(chuàng)編動作、音樂表演加深對詩詞的理解。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:畫有古詩圖片的景象一幅、國學(xué)音樂春曉USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話導(dǎo)入,引出話題USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、春天來了,我們的周圍發(fā)生了什么變化呢?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(幼兒自由回答)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、欣賞、理解古詩,感受古詩的意境美和語言美USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、今天老師帶來了一幅春天的畫,請小朋友仔細(xì)觀察說說你看到了什么?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄓ變鹤杂苫卮穑?span style="display:none">USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、邊欣賞圖片,邊傾聽老師有感情的朗誦古詩USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:聽了這首古詩你有什么感覺?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請幼兒自述(提示語;這首古詩說了什么?)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、再次欣賞古詩,逐句理解古詩含義USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、這首古詩的古詩的名字是什么?(春曉)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師講解詩的大意:春天的夜里不知不覺的睡到天亮,當(dāng)詩人醒來后,聽到到處都是小鳥的叫聲,原來是昨天夜里又刮風(fēng)又下USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
雨,不知道多少花瓣被吹打落地。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、幼兒朗誦古詩,嘗試用身體動作表現(xiàn)故事內(nèi)容USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦古詩春曉USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩句大意創(chuàng)編動作USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師幼跟隨音樂邊做動作邊朗誦USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、幼兒有感情的誦讀表演USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師幼共同表演USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、分組表演USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動延伸:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
幼兒自由表演,也可以回家給爸爸媽媽表演。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動反思:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
古詩(春曉)幼兒在小班的洪恩閱讀中已經(jīng)學(xué)過,但當(dāng)時只做為兒歌學(xué)并沒有讓幼兒理解它的含義,中班的孩子再次學(xué)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
習(xí)對于古詩的內(nèi)容很快掌握,對于它的含義通過老師的講述有了一定理解,但有一部分幼兒還是理解不夠透徹,所以我在最后環(huán)節(jié)讓USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
孩子自己創(chuàng)編動作來加深對古詩的理解,并通過音樂表演形式讓孩子感受古詩的意境美,充分的帶動幼兒氣氛,孩子們的興趣很高。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
春曉的教學(xué)課件 篇9
活動目標(biāo):USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象,喜愛春色。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、嘗試有感情的朗誦古詩《春曉》。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準(zhǔn)備:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
畫有古詩中景象的圖片一幅,多媒體教學(xué)課件。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、談話活動,引出話題USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小朋友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、對了,春天到了,那你們有沒有和爸爸媽媽出去游玩的時候,發(fā)現(xiàn)春天帶來的變化呢?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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二、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,講述USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、今天老師帶來了一副畫,請你們仔細(xì)觀察一下,看看圖片上有什么?USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、地上和河里的花瓣是怎么來的呢?它怎么會落下來的???請幼兒根據(jù)自己的想象回答。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師小結(jié):這是因為,在春天的一個晚上,下了一場雨,到了早晨的時候,樹上的很多花瓣就飄落了下來。當(dāng)時呢,就有一位叫孟浩然的詩人,看到了這些景象,他就寫下了這樣兩句詩:夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。請幼兒一起跟教師跟讀兩遍。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、下面就讓我們一起來欣賞這首詩,讓我們來聽聽看這首詩到底是怎么寫的。(教師播放課件)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、教師朗誦,并幫助幼兒理解古詩USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、小朋友們現(xiàn)在知道,這首詩題目叫什么嗎?(春曉)USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教師講解詩的大意:春天很好睡,不知不覺就天亮了,當(dāng)詩人醒來后,聽到了外面都是小鳥的叫聲。詩人想:昨天又是風(fēng)又是雨的,不知道有多少花瓣被吹打了下來。于是他就想到要寫一首詩,古人寫詩常常能用短短幾句話就能把一件事說清楚。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、下面請小朋友們聽老師來讀一遍。教師朗誦第一遍。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、教師朗誦第二遍,幼兒邊看圖片,邊聯(lián)想詩人所寫的景象。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、幼兒學(xué)習(xí)朗誦USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦古詩2遍。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒采用多種形式朗誦詩3―4遍(如分組朗誦等)。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、活動延伸USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請幼兒把在家學(xué)會的古詩朗誦給大家聽,鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí),并要求幼兒回家后把今天學(xué)的古詩朗誦給爸爸媽媽聽,在家還可以學(xué)一些古詩。USL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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