兩只鳥蛋教學(xué)課件fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一課時fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、巧設(shè)情境,激發(fā)興趣fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:(放伴奏歌曲《小鳥》師生加動作。)請大家一起跟我做!fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:這首歌唱的是什么?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你了解關(guān)于小鳥的哪些知識?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:小鳥的家在哪?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:對,有樹的地方就有鳥兒身影,瞧(實物,兩只鳥蛋)這是什么?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:我們今天主要來學(xué)習(xí)第九課兩只鳥蛋(板書課題)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、交流識字方法,提高識字效率fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.合作學(xué)習(xí)。出示帶拼音的生字詞,讓學(xué)生先進行小組學(xué)習(xí),會讀的讀給小伙伴聽,不會讀的互相幫助,然后和小伙伴們合作讀。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.交流識字。哪些字你已經(jīng)認(rèn)識了,你是怎樣認(rèn)識的?同桌交流,看誰辦法最好。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.競賽識字。出示詞語大轉(zhuǎn)盤,讓學(xué)生自己轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)到哪就領(lǐng)讀三遍,看誰讀得準(zhǔn),認(rèn)得多。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、自讀自悟,充分想象fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.學(xué)習(xí)第一小節(jié)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)生自讀第一小節(jié),你知道了什么?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)師范讀,請同學(xué)們注意聽老師朗讀的語氣。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)指名讀,生互相評議fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)比較“鳥蛋涼涼的”和“涼涼的鳥蛋”你有什么發(fā)現(xiàn)?(引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這類詞語的'特點:詞序不同,但表達的意思相同)除了涼涼的鳥蛋還有什么是涼涼的?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)你還能說出幾個像這樣的詞語嗎?(如果學(xué)生說不出來,教師可以進行指導(dǎo))fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)輕聲讀文、思考:你怎么知道兩只鳥蛋就是兩只小鳥?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)出示小鳥破殼的圖片,引導(dǎo)學(xué)生說一說。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)啟發(fā)想象:鳥媽媽焦急不安是什么樣?你能表演一下嗎?表演后試著把鳥媽媽的語氣讀出來。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)你還能用“焦急不安”說句話嗎?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、采用多種形式,調(diào)動學(xué)生背誦積極性fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師指導(dǎo),學(xué)生采用多種形式有感情地背誦前兩個小節(jié)。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、寫字fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讀讀“聽、唱、連、遠”引導(dǎo)學(xué)生觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.教師重點指導(dǎo)“口”和“點”學(xué)生練習(xí)書寫。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè),組織學(xué)生互相評價。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二課時fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、讀說結(jié)合,再次感知fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
背誦前兩小節(jié)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、讀中感悟,培養(yǎng)學(xué)生能力fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.學(xué)習(xí)第三小節(jié)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)自由讀,邊讀邊畫出描寫“我”的神情、動作詞語。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)學(xué)生做動作理解“小心、連忙、捧著、輕輕地”等詞語意思。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)小組練習(xí)讀課文,體會“我”送還鳥蛋時小心翼翼的樣子。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)習(xí)第四小節(jié)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)組內(nèi)讀文,討論:“我”為什么把目光投向高遠的藍天?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“投向”什么意思?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)想象讀文,假如你就是文中的“我”聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲,當(dāng)你抬頭仰望藍天時會看見什么?體會著讀讀這小節(jié)?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)“仿佛”一詞怎樣理解?(可以和“好像”互換)你還能用“仿佛”說句話嗎?fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如:鳥兒仿佛。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
仿佛。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.配樂有感情地朗讀全詩。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(音樂渲染氣氛,情景交融,使學(xué)生情感與課文語言合二為一,激起學(xué)生情感共鳴)fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、背誦fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.師采用多種形式,讓學(xué)生背誦后兩小節(jié)。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.分小組以“挑戰(zhàn)冠軍”形式背誦全文。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、拓展延伸fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讀文抄寫文中你喜歡詞語,爭取記住它。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)生想象最后一節(jié)所描繪的畫面,試著畫一幅畫。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.尋找有關(guān)鳥的圖片、資料,想想我們應(yīng)該怎樣保護它們。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、寫字fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師重點指導(dǎo)“定向”兩個字。fhe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-33-33.html兩只鳥蛋教學(xué)課件
聲明:本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻,不代表本站觀點,本站不承擔(dān)任何法律責(zé)任。天上不會到餡餅,請大家謹(jǐn)防詐騙!若有侵權(quán)等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時間刪除處理。
相關(guān)文章:
求職面試1分鐘自我介紹10-11
小學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查報告10-05
幼師工作格言10-18
社團聯(lián)合會學(xué)期工作總結(jié)(13篇)09-11
裝修業(yè)務(wù)員工作述職報告08-17
企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)健康證明01-02
學(xué)生家庭困難證明07-27
學(xué)生會競選干事演講稿03-19
會議召開通知10-26
培訓(xùn)后感想體會09-12
暑期研修心得體會08-23
蛇年結(jié)婚賀詞12-05
十一字新居大門對聯(lián)11-26
給兒子的生日賀卡寄語10-24
大理游記作文09-21
2024年河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州招生情況11-30
中國的大學(xué)學(xué)科分類是怎么分的08-27