日韩欧美高清dvd碟片,女人张开腿让男人添,麻花豆传媒剧国产mv的特点,波多野结衣的电影

孩子學(xué)習(xí)課件的教學(xué)案例

時(shí)間:2024-07-19 07:55:09 113

    孩子學(xué)習(xí)課件的教學(xué)案例Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)目標(biāo)】Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、理解課文內(nèi)容,知道四季的特征,感受四季的美,激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【教學(xué)過(guò)程】Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、激趣導(dǎo)入Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 師:上節(jié)課我們讀了《四季》這首詩(shī)歌,知道了一年有四個(gè)季節(jié),它們是──(春、夏、秋、冬) (課件出示四幅課文插圖,看圖):Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:草芽和小鳥是(春天)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      荷葉和青蛙是(夏天)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      谷穗是(秋天)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      雪人是( 冬天 )?!蠢ㄌ?hào)中答案由學(xué)生說(shuō)出〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:這節(jié)課老師要帶你們到大自然中找找春、夏、秋、冬,你們想去嗎? (生:想去!)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:但是可沒(méi)那么容易,要先來(lái)闖關(guān),敢不敢?(生:敢!)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):學(xué)生都有好勝的心理,以過(guò)關(guān)的游戲形式來(lái)復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入新課。能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意,激發(fā)學(xué)生人人想?yún)⑴c,人人想表現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣,輕松偷快。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情很快就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、朗讀理解課文Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      〖第一關(guān)認(rèn)讀生字:〈課件出示生字〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:上節(jié)課我們?cè)谡n文里認(rèn)識(shí)了好多的生娃娃,誰(shuí)能把這些生字娃娃的名字全叫對(duì),我就帶他去?!粗该x?!?span style="display:none">Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們能全讀對(duì)嗎?〈齊讀〉。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      〖第二關(guān)讀課文:〈課件出示四節(jié)詩(shī)〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 師:誰(shuí)能把課文讀正確。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們聽(tīng)聽(tīng)他們是不是把每個(gè)字音都讀對(duì)了。 (讀后請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià),主要針對(duì)字音方面。并請(qǐng)讀錯(cuò)字的學(xué)生再讀一次,讀正確。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這四位同學(xué)經(jīng)過(guò)努力都能夠把課文讀正確了,你們能做到嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (齊讀課文。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:聽(tīng)你們讀得那么津津有味,老師也想讀,我們合作好嗎?我讀半句,我停下來(lái)你們馬上接上來(lái),好嗎?(好)(師生合作讀課文):Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      草芽(尖尖),他(對(duì)小鳥)說(shuō):(我是春天。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      荷葉(圓圓),他(對(duì)青蛙)說(shuō):(我是夏天。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      谷穗(彎彎),他(鞠著躬)說(shuō):(我是秋天。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      雪人(大肚子一挺),他(頑皮地)說(shuō):(我就是冬天。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (括號(hào)中的話由學(xué)生讀)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:讀了這四節(jié)詩(shī),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的共同點(diǎn)? (點(diǎn)擊課件紅色顯示相同部分)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生1:都是尖尖、圓圓,這樣兩個(gè)字一樣的。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生2:都有他對(duì)誰(shuí)說(shuō)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生3:都有我是什么天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們真有火眼金睛,能發(fā)現(xiàn)這么多一樣的地方。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師總結(jié):這四節(jié)詩(shī)都寫了:(什么)(怎么樣),他(怎么樣地)說(shuō):我是(什么)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):通過(guò)師生合作讀課文,學(xué)生很快能發(fā)現(xiàn)四節(jié)詩(shī)這間的共同點(diǎn),這為后面背誦課文作了鋪墊。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      〖第三關(guān)背課文:Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你能不看書,看著課件上的圖和這個(gè)句式把課文背下來(lái)嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自由準(zhǔn)備──指名背──齊背Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      背誦是讀書內(nèi)化的重要過(guò)程。通過(guò)背誦不僅可以積累語(yǔ)言材料,增長(zhǎng)知識(shí),同時(shí)可以全方位地積累語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)的這一背誦環(huán)節(jié),不僅是想讓學(xué)生積累語(yǔ)言,更主要是想讓學(xué)生更好地把握這首詩(shī)的基本框架為后面創(chuàng)編詩(shī)歌作好鋪墊。通過(guò)背誦詩(shī)歌,規(guī)范的書面語(yǔ)言反復(fù)進(jìn)入學(xué)生的口語(yǔ)。這會(huì)自然地同化、改造學(xué)生的語(yǔ)言。在不知不覺(jué)中幫助學(xué)生重構(gòu)語(yǔ)言形式。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      〖第四關(guān)感情朗讀課文:Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:課文你們會(huì)背了,老師總覺(jué)得你們讀書的聲音少了點(diǎn)什么?你們知道少了些什么嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我們讀書還不夠好聽(tīng)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:對(duì)呀,你們讀書時(shí)少了點(diǎn)表情,少了點(diǎn)動(dòng)作,少了點(diǎn)用心讀書的味道。所以就沒(méi)那么好聽(tīng)了。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這樣吧,選自己喜歡的一節(jié)讀一讀,可以給它配上動(dòng)作??凑l(shuí)能讀得讓大家都聽(tīng)得哈哈笑。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      自由準(zhǔn)備,可以一個(gè)人,也可以和別人一起。 ──指名表演:Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:春天那么美,誰(shuí)來(lái)表演讀春天的詩(shī)? 〈生上臺(tái)表演〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我看到你給他鼓掌了,為什么?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:他讀得很好聽(tīng)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們光說(shuō)好聽(tīng)還不行,要說(shuō)出哪里好聽(tīng)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:他尖尖讀得很輕,很好聽(tīng)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你呢,你給他打幾分?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:9分。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:為什么,那一分扣在哪里呢?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:他沒(méi)有動(dòng)作。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你能給他加上動(dòng)作嗎? 〈生表演〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:怎么樣?(全班鼓掌)我們學(xué)著他的樣子一起來(lái)讀一讀。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):表演讀是一種富有趣味性、形象性的朗讀方法,可以再現(xiàn)課文情景,從而增強(qiáng)對(duì)課文的理解,加深印象,并受到感染。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:誰(shuí)來(lái)表演讀夏天的詩(shī)?〈指名上臺(tái)讀〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:誰(shuí)來(lái)給他打打分?jǐn)?shù)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:他沒(méi)有動(dòng)作也沒(méi)有表情,打8分。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:誰(shuí)能打10分。 〈再指名讀〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他哪里讀得特別好?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:他夏天的夏讀得特別重。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是呀,讀得多好呀,你們能跟他讀得一樣嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:能!〈齊讀〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):這種給朗讀者打分的朗讀評(píng)價(jià)方式,學(xué)生較易掌握而且也比較喜歡參與,這使學(xué)生能很好地去傾聽(tīng)別人,提高自己。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、秋天是豐收的季節(jié),誰(shuí)來(lái)讀讀秋天的詩(shī)。 (指名讀)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你有什么問(wèn)題嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:他沒(méi)有把鞠著躬表演出來(lái)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你能表演嗎? 〈生表演〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:他表演得怎么樣?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:好。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們有什么想問(wèn)這根谷穗的嗎?〈師指著臺(tái)上的學(xué)生〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:你為什么要鞠躬呀?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是呀,你為什么要鞠躬呀,小谷穗?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:到了秋天,我身上長(zhǎng)出了好多的谷子,很重,所以我就鞠躬了。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:噢,原來(lái)是這么回事呀,你們明白了嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:明白了。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們來(lái)齊讀這一節(jié)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):這里通角色扮演的形式讓學(xué)生和學(xué)生之間展開(kāi)對(duì)話,不僅有助于更好地理解課文內(nèi)容,而且給了學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓學(xué)生充分自我展示,自我評(píng)價(jià),自我完善。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 師:冬天調(diào)皮的雪人娃娃要來(lái)和我們做朋友了,誰(shuí)來(lái)讀讀冬天的詩(shī)? (指名讀)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你給他打幾分?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:9分,因?yàn)樗x得不夠頑皮。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你能讀得頑皮嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:不能。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們班誰(shuí)最頑皮?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:楊青山Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:楊青山,你能來(lái)讀讀嗎?〈該生不肯上來(lái)〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:看來(lái)他有點(diǎn)難為情了,他以后不想再頑皮了。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我來(lái)讀讀這節(jié)怎么樣?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:好! 〈師表演讀〉Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):教師以商量的語(yǔ)氣與學(xué)生交談,師生關(guān)系是平等的,但又沒(méi)失去首席的作用。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我讀得怎么樣,你們給我打幾分?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:10分(生齊答)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:分?jǐn)?shù)這么高呀,我真高興,我哪里讀得好呀,你們能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:你大肚子一挺讀得好,而且動(dòng)作也做出來(lái)了。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:你讀得很頑皮。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:噢,那你們學(xué)著我的樣子讀讀好嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:好!(生齊讀)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng)教師的范讀也很重要,具有很強(qiáng)的感染作用,更有利于把學(xué)生帶入情境。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、感受四季美,創(chuàng)編四季詩(shī)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:剛才你們過(guò)了四關(guān),表現(xiàn)得很不錯(cuò),老師決定帶你們?nèi)ゴ笞匀恢腥フ掖合那锒瑤夏愕恼障鄼C(jī),帶上你的錄音機(jī),(師用手比劃眼睛和耳朵)我們出發(fā)了!Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件播放四季風(fēng)景畫面及配好的音樂(lè),師結(jié)合畫面配朗誦:Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      春天到了,你們看,花兒紅了,草兒綠了,柳樹(shù)發(fā)芽了,蝴蝶也飛舞著趕來(lái)參加這春天的聚會(huì),你們聽(tīng)小鳥嘰嘰喳喳地叫著,春天的音樂(lè)多美呀!Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      轉(zhuǎn)眼夏天到了,太陽(yáng)為辣辣地照射著大地,蟬兒唱起了歌,知了,知了,小朋友們熱得受不了,一起到海邊歡快地游泳!夏天過(guò)去,秋天到了,你們看空中飛舞的是黃色的小鳥還是紅色的蝴蝶,噢,不是蝴蝶,不是小鳥,是紅葉舞,黃葉飄,像秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào),告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到!Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      秋天過(guò)去,冬天來(lái)了,北風(fēng)呼呼地吹著,白色的雪花在空中飛舞,小朋友們圍上圍巾,戴上帽子,到雪地時(shí)愉快地劃雪。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:你們看了春夏秋冬的景色,你有什么想說(shuō)的嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:四季的景色真美呀!Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是呀,真的很美。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我想去那里過(guò)冬天,可以劃雪。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們南方很少下雪,要到北方去才能看到這么大的雪。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我要感謝這些美麗的景色。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:說(shuō)得真好。是這些美麗的景色才使我們的生活變得更美好。你真是個(gè)有心人。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):采用了現(xiàn)代化手段,使教師的朗讀、畫面的展示、音樂(lè)的渲染合為一體,創(chuàng)設(shè)了極佳的情境。讓學(xué)生不僅知道了四季的特征,也產(chǎn)生了表達(dá)情感的欲望。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師:你們知道老師想干什么嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:你想唱歌。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:不是,老師想學(xué)著課文中作者的樣子當(dāng)當(dāng)詩(shī)人,來(lái)寫寫這四季的景色,你們覺(jué)得怎么樣?你們猜是老師寫的好,還是課文中的作者寫的好?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:你寫得好。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生2:作者寫得好。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:那么多人相信我,我很高興,但我還需要你們的幫助,你們能幫我嗎?(能)等會(huì)兒我寫不出來(lái)的時(shí)候,你們就幫我接上,好嗎?(好)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:桃花(紅紅),他對(duì)(燕子)說(shuō):我是(春天)?!蠢ㄌ?hào)處由學(xué)生補(bǔ)充?!?span style="display:none">Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:經(jīng)過(guò)我們一起努力,我們寫出的詩(shī)一點(diǎn)兒也不比書上的差。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:剛才我寫了春天的詩(shī),你們能去寫寫夏秋冬的詩(shī)嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (課件出示剛才的四季景色,讓學(xué)生看圖編詩(shī)。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:誰(shuí)已經(jīng)編好了。把你的詩(shī)讀出來(lái)。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生1:知了吱吱,他對(duì)大樹(shù)說(shuō),我是夏天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生2:太陽(yáng)熱熱,他對(duì)大地說(shuō),我是夏天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生3:樹(shù)葉黃黃,他對(duì)小朋友說(shuō),我是秋天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生4:樹(shù)葉飄飄,他對(duì)谷穗說(shuō),我是秋天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生5:雪花飄飄,他對(duì)北風(fēng)說(shuō),我就是冬天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生6:北風(fēng)呼呼,他唱著歌說(shuō),我就是冬天。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:今天我們班出了好多小詩(shī)人,你們真棒!Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):教師的欣賞與鼓勵(lì),可以生成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而樹(shù)立了他們的自信心。)Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):正因?yàn)橛辛饲懊嬲Z(yǔ)言的積累,情感的體驗(yàn),才有了這些精彩的創(chuàng)新和運(yùn)用!Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評(píng):這里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)讓學(xué)生當(dāng)小詩(shī)人來(lái)作詩(shī)的情境,這樣不但讓學(xué)生產(chǎn)主了新奇感,而且運(yùn)用了所學(xué)語(yǔ)言。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、唱四季歌,繪四季景Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 師:老師覺(jué)得你們的詩(shī)寫得太好了,我想唱歌,你們想聽(tīng)嗎?Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      〈課件播放音樂(lè)〉師把課文改成歌,也可把學(xué)生編的詩(shī)改成歌唱給學(xué)生聽(tīng),生跟著唱。Bza萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3 1

    500篇艳妇短篇合午夜人屠| 久久久精品人妻一区二区三区四| 浴室人妻的情欲hd三级国产| 久久日本片精品AAAAA国产| 少妇人妻精品一区二区三区| 国产jjizz女人多水免费| 女人被老外躁得好爽免费视频| 舌尖伸入湿嫩蜜汁呻吟| 潘金莲全集1一5集正版| 侯府荡女h叶凝欢h| 扒开胸罩疯狂揉搓奶头| 与亲生子伦中文字幕| 苏桃的骚乱文肉np| 绝味儿媳妇txt| 日本三级片电影| 色戒在线免费观看| 久久久www成人免费精品| 色一情一乱一伦一区二区三区| 与80岁老太做爰a片免费看| 欧美freesex黑人又粗又大| 与动人物姣配xxxx| 凹凸国产熟女精品视频app| 男女啪啪做爰高潮全过有多少姿势| 业余 自由 性别 成熟偷窥| 快被强欲学长c晕了男男小说| 色戒汤唯未删减版的在线观看| 女特警被三四个黑人糟蹋| 清纯校花粉嫩粗大进出好爽| 主人在调教室性调教女仆游戏| 女人脱精光让人桶爽了| 野花香视频在线观看免费| 老板把我抱到办公室揉我胸视频| 又硬又粗又大一区二区三区视频| 国产农村妇女毛片精品久久| 伊人色综合久久天天伊人| 体育生gay白袜调教video| 久久久久99精品成人片直播| 学长别揉了我快尿了男男| 嫂子的职业在线观看| 扒开粉嫩小泬舌头伸进去视频| 成人av无码一区二区三区|