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小班三月三美術活動教案

時間:2024-10-16 07:36:13 111

    小班三月三美術活動教案范文LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名默默奉獻的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是小編收集整理的小班三月三美術活動教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    小班三月三美術活動教案范文1

      活動目標:LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感知蝴蝶的外形特征,并對蝴蝶產(chǎn)生興趣。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、根據(jù)自己的認知,運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:人手一份彩筆,畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、講述《三只蝴蝶》的故事,引出課題LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “小朋友們,今天,我們班上來了一位小客人,你們知道它是誰嗎?”“現(xiàn)在,我把它請出來,你們看……”。出示蝴蝶教具,引導幼兒觀察LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、出示各種各樣的蝴蝶圖片,感知蝴蝶的外形特征。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “你們看,蝴蝶是什么樣子的,誰能告訴我呢?”引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教師示范LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “你們看,我手上的是什么呀?”“是蝴蝶,但是,它少了什么呀?”“那我們來給它畫上一件漂亮的衣服,好不好?!薄拔覀兿葋磉x一種顏色的彩筆寶寶來涂這一塊,我們涂的時候,要怎么樣啊?要用力小一點……然后我們再來涂這一塊……我們把這一塊也涂好了,現(xiàn)在蝴蝶已經(jīng)窗上衣服了,它的頭上有什么呀?{觸角}解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的.兩根。“這樣,美麗的蝴蝶衣服就畫好了?!?span style="display:none">LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提出要求:LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、現(xiàn)在,要輪到你們來畫了,我們先畫什么呀?在畫什么呀。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、管好自己的蠟筆寶寶,拿自己的紙。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒作畫,教師巡回指導。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒:用力均勻、把衣服畫滿,不留出空隙;別忘了觸角。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、結束作畫LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請畫完了的小朋友到后面坐好,并發(fā)給其一個小蝴蝶,進行交流。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小班三月三美術活動教案范文2

      教學目標LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認知幾對同類色:大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍與淡藍。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、初步嘗試用漸變色印染。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、啟發(fā)孩子對色彩的興致。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學預備LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、認知大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍與淡藍,能準確叫出它們的名字。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、色彩孩子小卡片8個;磁帶、錄音機。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、孩子每人一個“色彩孩子”胸前飾配;每一組大紅與粉紅、桔黃與淡黃、深綠與淡綠、深藍與淡藍的顏料各1份;每人一支毛筆、一張紙巾。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、配同類色。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒教師:今日很多色彩孩子到我們小(1)班,看,有哪一些色彩孩子,孩子集體念。LMS萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒教師手里拿一

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