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加法結(jié)合律教案

時(shí)間:2024-11-05 08:19:44 81

    加法結(jié)合律教案sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的加法結(jié)合律教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    加法結(jié)合律教案1

      教學(xué)內(nèi)容:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第52―53頁(yè)的內(nèi)容。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、經(jīng)歷加法結(jié)合律的探索過(guò)程,會(huì)用字母表示加法結(jié)合律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律,對(duì)一些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算,體會(huì)計(jì)算方法的多樣化,發(fā)展數(shù)感。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能夠運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律,對(duì)一些算式進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      經(jīng)歷加法結(jié)合律的探索過(guò)程,會(huì)用字母表示加法結(jié)合律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的能力。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教材分析:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本節(jié)課的內(nèi)容是加法結(jié)合律以及運(yùn)用加法結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算教科書(shū)在內(nèi)容的編排和問(wèn)題串的設(shè)計(jì)上與交換律的呈現(xiàn)模式相同:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生觀(guān)察算式、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并嘗試提出問(wèn)題;sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生舉出事例解釋所發(fā)現(xiàn)的運(yùn)算律;sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生用字母表示所現(xiàn)的加法結(jié)合律;sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四個(gè)問(wèn)題根據(jù)運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便、合理的運(yùn)算。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)方法:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本節(jié)課主要采用觀(guān)察法、舉例法、歸納法等教學(xué)方法,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)方式。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們平時(shí)玩過(guò)“找不同”的游戲嗎?這節(jié)課我們就來(lái)玩一玩,比一比誰(shuí)的眼力好?出示PPT,請(qǐng)你們仔細(xì)看這兩幅圖,哪兒不同?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      設(shè)計(jì)意圖:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以玩游戲的形式導(dǎo)入新課,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)很自然地將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)。)sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、合作學(xué)習(xí),探究新知:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們的眼力都還不錯(cuò),再來(lái)看看這兩組算式。每組中的兩個(gè)算式有什么相同和不同的地方?為什么可以把兩個(gè)算式用等號(hào)連接起來(lái)呢?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們還能照樣子另外寫(xiě)出一組嗎?學(xué)生寫(xiě)完算式后,交給小組長(zhǎng)檢查,然后指名其中的小組長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)交流仿寫(xiě)的算式。板書(shū)具有代表性的例子。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)觀(guān)察這幾組算式,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ齻€(gè)數(shù)相加,先把前面兩個(gè)數(shù)相加,再加上第三個(gè)數(shù)所得的和,與先把后面兩個(gè)數(shù)相再加上第一個(gè)數(shù)的所得的和是相等的。)sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、自主質(zhì)疑,展示分享:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:請(qǐng)你們?nèi)我膺x擇一組算式,用生活中的例子來(lái)解釋一下你們的發(fā)現(xiàn)是否正確?看來(lái),你們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律在我們的生活中是客觀(guān)存在的。具有這樣規(guī)律的算式多不多?全部用數(shù)字來(lái)寫(xiě),寫(xiě)得完嗎?用什么來(lái)代替數(shù)字就能寫(xiě)完了?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)你們用字母a、b、c代表三個(gè)數(shù),寫(xiě)出剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。╝+b)+c=a+(b+c),這就是加法結(jié)合律。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在前面我們學(xué)習(xí)了加法交換律,想一想加法交換律與加法結(jié)合律有什么相同和不同的地方?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、反饋練習(xí),落實(shí)應(yīng)用:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示怎樣計(jì)算簡(jiǎn)便?想一想,算一算。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      57+288+43=sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎樣想的?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、練一練:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第1題鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合具體的客觀(guān)存在,感受運(yùn)算律現(xiàn)實(shí)生活的'密切聯(lián)系。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第2題側(cè)重讓學(xué)生體會(huì)算式的等值變形。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第3題讓學(xué)生獨(dú)立完成,全班交流算法,提高運(yùn)算能力。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第4題是對(duì)加法結(jié)合律的拓展應(yīng)用,體會(huì)運(yùn)算律的廣泛性。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第5題不強(qiáng)求所有的學(xué)生掌握。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、課堂小結(jié):說(shuō)一說(shuō),這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書(shū)設(shè)計(jì):sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      加法結(jié)合律sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生說(shuō)出的幾組算式sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (a+b)+c=a+(b+c)sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律和乘法交換律之后,對(duì)運(yùn)算規(guī)律進(jìn)行再度探索,因此在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)直接讓學(xué)生計(jì)算教材呈現(xiàn)的式題,讓學(xué)生根據(jù)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),自然得出結(jié)論,從而總結(jié)出加法結(jié)合律。教學(xué)中,教師注重使用誘導(dǎo)性的語(yǔ)言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助學(xué)生在自主探索和合作交流中真正理解掌握規(guī)律,使學(xué)生在探索數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)一步提高他們的探索意識(shí)和能力。但反思這一節(jié)課也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:學(xué)生在初次使用自己的語(yǔ)言描述加法結(jié)合律時(shí),表達(dá)得不夠嚴(yán)謹(jǐn),教師沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)救這種生成問(wèn)題,將自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生,在無(wú)形中縮小了學(xué)生探索的空間,在今后的教學(xué)中應(yīng)努力改正。sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    加法結(jié)合律教案2

      加法結(jié)合律和簡(jiǎn)便算法sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo)sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、使學(xué)生理解、掌握加法結(jié)合律.sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠應(yīng)用加法的交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算.sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對(duì)加法結(jié)合律的理解、掌握和應(yīng)用.sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn)sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      加法結(jié)合律的運(yùn)用.sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)步驟sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、鋪墊孕伏.sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、什么叫加法交換律?用字母如何表示?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、根據(jù)運(yùn)算定律在下面的()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      43+67=()+()35+()=65+()sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǎ?8=19+()a+100=()+()sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、下面各等式哪些貼合加法交換律?sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      270+380=390+26020+50+80=20+80+50sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a+400=400+a140+60=60+140sZF萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      談話(huà)引入:以上,我們運(yùn)用了加法的好處及交換律解決了一些問(wèn)題,那么關(guān)于加法還有沒(méi)有其他的規(guī)律性知識(shí)?這些知識(shí)又有什么用途呢?這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的.知識(shí)

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