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小學科學的教案

時間:2024-11-19 17:21:48 77

    小學科學的教案Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學科學的教案,歡迎閱讀與收藏。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    小學科學的教案1

      活動目標:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能發(fā)現(xiàn)有的東西沉在水底,有的東西浮在水面。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、愿意在操作中進行探索。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、塑料小鴨3只,水盆4個、透明玻璃缸1個。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、各種實驗材料:積木、乒乓球、空瓶子、鑰匙、鐵環(huán)、五彩石、泡沫等。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、情景導入,引出沉浮。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      夏天到了,天氣非常炎熱,鴨媽媽帶著小鴨子到河里游泳。老師把鴨媽媽放入河(玻璃鋼)里,看,鴨媽媽浮在水面上,它會游泳。小鴨子會游泳嗎?(會)師把小鴨子放在河里,小鴨子也浮在了水面上,它也會游泳。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天,鴨媽媽還為小鴨子帶來了許多玩具,看,都有什么?(積木、乒乓球、飲料瓶、鑰匙、鐵環(huán))Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這些玩具都可以陪著鴨寶寶在水面上玩嗎?老師把積木放入水中,小朋友快看,積木是浮在水面上還是沉在水底?(浮在水面上)它可以陪著鴨寶寶玩嗎?(可以)老師把五彩石放入水中,咦,五彩石怎么樣了?(沉在水底)它可以陪著鴨寶寶在水里玩嗎?(不可以)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這里還有很多玩具,乒乓球會浮在水面上還是沉在水底呢?鑰匙呢?(幼兒猜想)小朋友們有不同的意見,現(xiàn)在我們動手試一試,看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上,哪些玩具會沉在水底,好嗎?(好)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒動手操作,通過實驗,驗證自己的猜想,發(fā)現(xiàn)沉浮現(xiàn)象。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒分成四組,每組放一個水盆,一組活動材料。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、將各種實驗材料一一放入水中,看看哪些東西能浮在水面上,哪些東西沉在水底。師巡回指導。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、操作完成后,幼兒交流發(fā)現(xiàn)的'秘密。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、討論實驗結果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你發(fā)現(xiàn)了什么?(我發(fā)現(xiàn)乒乓球可以浮在水面上)(我發(fā)現(xiàn)五彩石沉在水底)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空飲料瓶Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      可以沉在水底的有:五彩石、鑰匙、鐵環(huán)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結:生活中,有些物品會浮在水面上,有些物品會沉在水底。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友還知道哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動延伸:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      回家和爸爸媽媽一起尋找生活中還有哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底,好嗎?(好)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案2

      【活動目標】Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過多種形式,讓學生了解毛毛蟲變蝴蝶的四個生長過程。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、激發(fā)學生對科學的探索。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準備】Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、制作PPT課件。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、毛毛蟲生長演變圖,學生操作材料人手一份。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、選取一段音樂。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、開始部分Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師直接導入活動:今天老師給你們帶來個好聽的故事,讓我們來聽一聽吧!Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、結合課件,講述故事《毛毛蟲找媽媽》,讓學生初步了解蝴蝶的生長過程和基本特征。講述故事時教師運用生動的語言,抑揚頓挫的語調(diào)來激發(fā)學生傾聽故事的興趣。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提出問題:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、倜x是從哪里爬出來的`?卵是什么樣子的?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、诿x在草地上爬,它先看見了誰?蚯蚓媽媽是怎么對它說的?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǔ鍪居|角)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ③毛毛蟲又爬呀爬,它又遇到了誰?蝸牛又是怎么說的?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǔ鍪境岚颍?span style="display:none">Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ④毛毛蟲又看到了誰?小鳥怎么對它說呢?(出示六條腿)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、菝x終于找到媽媽了,它的媽媽是誰呢?它長得什么樣?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、廾x發(fā)現(xiàn)自己和媽媽長得不一樣,覺得很奇怪,那蝴蝶媽媽是怎么對它說的呢?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、說一說,做一做Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請個別學生說說毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的過程。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學生操作,人手一份材料,給毛毛蟲的生長過程排序。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師小結(出示圖譜):原來毛毛蟲是這樣長大的,它先是一顆小小的卵,慢慢地變成一條毛毛蟲從卵里爬出來,然后,它又變成一只蛹,最后,它才變成一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶再產(chǎn)卵,這樣一個循環(huán)的生長過程。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、游戲表演Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放音樂,學生跟隨教師表演毛毛蟲的生長過程,運用生動的語言和豐富的肢體動作來引導學生表現(xiàn)。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、欣賞各種蝴蝶圖片,了解蝴蝶的相關知識,激發(fā)學生的探索情感。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、俨シ耪n件,欣賞蝴蝶圖片。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ②介紹蝴蝶的相關知識。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、延伸活動:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在讓我們一起到外面去尋找美麗的蝴蝶,看看它們還有哪些秘密吧!Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案3

      教學目標:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解電話、對講機等通訊工具的使用方法。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知道現(xiàn)代化通訊工具在人們生活中的重要作用。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學準備:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、各種電話、對講機模型若干。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、事先在生活中對電話等有一定了解。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、《科學》下P.16~17。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設情景,幼兒討論。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小明的爸爸外地出差,小明很想他,用什么方法可以很快的聯(lián)系上爸爸呢?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你使用過什么電話?各有什么特點?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、請幼兒根據(jù)原有經(jīng)驗討論并回答。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、結合實物,認識移動通訊工具。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師小結幼兒的發(fā)言,進一步講述電話的用處和功能。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、介紹近距離童話時使用的另一種通訊工具:對講機。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、說一說:移動電話與固定電話相比,什么地方相同?什么地方不同?你更喜歡哪一個?為什么?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、探究與發(fā)現(xiàn)。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請幼兒認識一下手機上的按鍵,了解特殊按鍵的功能及其使用的方法。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、試一試,手機怎樣通話,它都會發(fā)出什么樣的聲音?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、我們什么時候要使用電話?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、觀看畫冊《電話的`發(fā)展》Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒在觀察中了解電話的發(fā)展是怎樣的。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、知道幾種應急電話號碼。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、打電話玩游戲打電話Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案4

      教學目的:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內(nèi)容,理解課文最后一句話的含義,體會作者的思想感情,珍珠鳥*。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、繼續(xù)練習用比較快的速度默讀課文。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生變化的過程。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解含義深刻的句子。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、談話導入Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課文為我們描寫了可愛的小動物――活潑伶俐的珍珠鳥。誰能說你了解的珍珠鳥什么樣?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、出示自學提示,快速默讀課文思考。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、“珍珠鳥在‘我’的照料與呵護下發(fā)生了哪些變化”,分別畫出“我對珍珠鳥的照料與呵護”與“珍珠鳥的變化”的語句。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在組內(nèi)討論,教師巡視。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、全班交流Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師提示:珍珠鳥的動作、神態(tài)及活動范圍發(fā)生了哪些變化?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、珍珠鳥活動的'范圍由籠里到屋里,從桌面到“我”身上,落腳的地點從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”,再到“書桌”“稿紙”,甚至落在“我”的“肩頭上”。它一步一步地親近“我”。它的膽子越來越大,神態(tài)也越來越自在、安祥,它在“我”身邊有著絕對的安全感,對“我”完全信賴了。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、讓學生讀一讀自己體會深的句子,學生評讀,教師作適當?shù)闹笇А?span style="display:none">Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、提問:“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”,小學五年級語文教案《珍珠鳥*》。這句話什么意思,說說你的理解?(教師應讓學生談談自己的理解,聯(lián)系現(xiàn)實生活中人際間互相信賴、互相尊重、互相幫助的事例談談自己的感受。)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、總結Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      說說你讀了這篇課文后有什么感想?在寫作上有什么收獲?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、擴展閱讀Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讀《小狗兒和大畫家》,讀后說說文章主要寫了什么內(nèi)容,要表達什么思想感情?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案5

      活動目標Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在操作嘗試過程中感知方便與省力的多種方法。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過自身探索與實踐,知道輪子會滾動,是最省力的工具。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒積極思考和細心觀察的好習慣,激發(fā)探索問題的興趣。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 四個裝有重物的大箱子。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 繩子、滑板、圓木棍、木板、積木、鎖鏈、大塊布、梯子、圓木桶、竹子、鼓棒、扁擔、竹梯。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動流程Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 出現(xiàn)問題,感知人多可以省力。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你們看,這是什么???(箱子)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      放在這里太不好了,誰愿意來把它搬開?(請一幼兒嘗試、搬不動)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:你為什么搬不動?有什么感覺?那怎么辦呢? (我們一起來幫助他)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒與教師共同搬箱子Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織幼兒集中交談:剛才我們是怎樣把箱子搬開的?(抬、推、拉、轉……)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那你們在移動箱子的時候有什么感覺?。浚ㄏ渥犹亓?,太累了,太吃力了……)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師也和小朋友也有一樣的感覺!那有沒有什么方法可以讓我們輕松點,有沒有什么什么工具可以幫助我們呢?(請力氣大的大人來幫忙,大家一起抬……)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      嘿,這里也有些工具的,有繩子、木棍、布塊、滑板……他們能不能派上用場,讓我們輕松的.把箱子移到更遠的地方去呢?(有,幼兒自由猜測方法)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這些方法聽起來都不錯,究竟能不能行呢?(老師你讓我們試試吧)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、通過嘗試比較,明白輪子能省力。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師與幼兒共同嘗試。(虞老師老師幫忙用相機把小朋友的方法記錄下來)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、集體交流。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師把小朋友的方法拍成了照片,我們一起來看一下。(逐張照片請幼兒來介紹)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小結:你們覺得我們剛才用的方法,那種方法最省力?(滑板)為什么滑板又方便又省力?( “沒有輪子就不會跑”、“就像人沒有腿一樣”。)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、聯(lián)系生活進行知識經(jīng)驗的遷移Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在我們的生活中有許多東西都裝有輪子,輪子的用處真大。你還在哪里見過有輪子的東西?它有什么用處?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒講述。(啟發(fā)幼兒講述生活中所見的一些有輪子的東西。教師還可以介紹幾種,如大吊車、壓路機、挖土機等)2、欣賞圖片(餐車、汽車、自行車、旅行箱、大吊車、壓路機、挖土機、溜冰鞋、滑板車、黑板、鋼琴……)Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小結:在我們的生活中有許多東西都裝有輪子,輪子的用處真大。小朋友,你們想不想發(fā)明一些有輪子的東西呢?四、發(fā)明創(chuàng)造有輪子的東西有多種方式供幼兒選擇:①畫:把自己的想法畫下來。②做:用多種材料制作。③說:把自己的想法說給同伴和其他人聽。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案6

      活動目標:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.喜歡參加集體游戲。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.辨別一個許多,感知兩者的關系。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.能按指揮行動。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      玩具方向盤,每個幼兒一個。皮球,每個幼兒一個。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.布置停車場。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示一個玩具汽車,說說汽車要休息了,停在哪里?知道集中停汽車的地方叫停車場。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師帶領幼兒布置停車場,教師當停車場指揮,幼兒各拿一個方向盤當小司機,做開汽車的.動作,玩一玩。要求汽車要聽指揮行動。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.停車場有許多車。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      汽車都停在停車場內(nèi),一個幼兒代表一輛汽車,指揮問:停車場里的汽車多不多?讓幼兒感知有許多輛汽車。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.一輛一輛開走了。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指揮發(fā)出信號,讓小司機將汽車開出停車場,每輛汽車出場時,要讓小司機說:我開走了一輛車。汽車都開走了后,讓幼兒看一看、想一想:停車場的許多汽車到哪里去了?知道許多分成了一輛、一輛。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.一輛一輛開回來。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指揮發(fā)出信號,讓小司機都把車開回停車場,進場時要說:回來一輛車。汽車都進場后,看一看,停車場里怎么又有許多車了?知道一輛、一輛合起來是許多。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案7

      活動目的:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、繼續(xù)感知物體的排序,進一步理解標記圖。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、探索按物體大小排序的規(guī)律,并在觀察、操作中體驗發(fā)現(xiàn)的快樂。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多媒體課、幼兒操作材料、(附后)。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、播放課件一,引起幼兒興趣Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:這是誰?你們喜歡他們嗎?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:今天喜羊羊和美羊羊邀請小朋友去做客,你們高興嗎?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、探索按物體的大小排序的規(guī)律Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、播放課件二。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)師:到羊村要經(jīng)過樹林,小朋友仔細看下,這些樹是怎么排的呢?Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)幼兒觀察、討論,講述自己的發(fā)現(xiàn)。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)師幼共同小結:樹是從標記紅旗下面開始,按一棵小一棵大一棵小一棵大的規(guī)律排列的。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、播放課件三。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      觀察石頭的排序,幼兒討論、講述石頭的排序規(guī)律。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、播放課件四。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)觀察、討論、講述蘑菇的排序。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:樹、石頭、蘑菇是從標記紅旗下面開始,按照一個大一個小,或者一個小一個大的規(guī)序的。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒操作活動。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:哎呀,不好了,美羊羊被紅太狼抓走了,看,這是灰太狼、紅太狼留下的腳印,大腳印是灰太狼的',小腳印是紅太郎的,我們要救美羊羊,就要找出腳印的排列規(guī)律,才能跟著腳印走。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒操作,師巡回指導。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、結束Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放課件五Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:我們跟著腳印找到灰太狼的家了,請小朋友的爸爸媽媽幫著趕走灰太狼,就出美羊羊。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、美羊羊救出來了,我們一起唱歌慶祝吧。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動延伸:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動角投放顏色不同、大小不同的物品、圓點,供幼兒練習排序。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學科學的教案8

      活動目的:Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.通過本次活動使幼兒生活中常見的瓶蓋產(chǎn)生濃厚的興趣,并且能夠積極參與瓶蓋游戲。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.通過幾種瓶蓋游戲,了解瓶蓋的各種用途。Tuq萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.通過對瓶蓋游戲的探索,提高幼兒的觀察力

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