（通用）語文小學(xué)四年級教案15篇
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的語文小學(xué)四年級教案，希望對大家有所幫助。
語文小學(xué)四年級教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過閱讀理解課文內(nèi)容，了解大花貓性格古怪和它小時候淘氣可愛的特點;抓重點詞句，進一步體會作者對貓的喜愛之情。
2、學(xué)習(xí)本課生字新詞，重點理解"古怪、屏息凝視、勇猛、生氣勃勃"的意思，并用"勇猛、生氣勃勃"造句。
3、有感情地朗讀、背誦全文。
4、按一定順序，有重點地觀察一種小動物，學(xué)習(xí)作者真實、具體的寫作方法，練習(xí)寫一個片段。
【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生了解大花貓古怪性格和小花貓?zhí)詺獾臉幼?，體會作者的喜愛之情。
【難點把握】培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，分析和表達(dá)能力。
【教具準(zhǔn)備】多媒體課件
【教學(xué)時間】二課時
【教學(xué)過程】
第一課時
一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課
同學(xué)們都見過貓，還有不少同學(xué)喜歡貓，如果你寫貓寫它的什么呢?同學(xué)們說得很好，今天我們來看看作家老舍先生筆下的貓是什么樣的，他是從哪幾方面來描述貓的?今天我們就來學(xué)習(xí)課文《我們家的貓》。(板書課題：我們家的貓)
二、檢查預(yù)習(xí)
1.請四名同學(xué)按自然段讀課文，其他同學(xué)邊聽邊標(biāo)出生字所在的詞。讀后評議正音。
2.認(rèn)知生字詞。
3.課文每個自然段講了什么內(nèi)容?(學(xué)生大致說出意思就可以)
4.課文從哪兩方面來描寫貓的?(貓的古怪性格和剛滿月小貓的天真可愛)
三、理解課文內(nèi)容
1.請同學(xué)們默讀課文，思考：課文可分幾段?每段段意是什么?
全文可分兩段。
第一段(第1――3自然段)：講大花貓的.古怪性格;
第二段(第4自然段)：講滿月的小貓十分淘氣。
2.學(xué)習(xí)第一段。
課件出示思考題：
(1)“古怪”是什么意思?貓的性格實在有些古怪，從哪些具體描寫中可以看出來?
(2)作者是怎樣具體描寫大花貓既老實又貪玩，既貪玩又盡職的?
(3)貓高興和不高興時各有哪些具體表現(xiàn)?
(4)貓膽小卻很勇敢表現(xiàn)在哪些地方?
學(xué)生按思考題逐題討論，然后回答。
(1)“古怪”是什么意思?貓的性格實在有些古怪，從哪些具體描寫中可以看出來?
(“古怪”，本意指古板、怪僻，課文中是說貓很可愛，既難以捉摸，又充滿情趣。作者從三個方面來寫的：既老實，又貪玩，既貪玩又盡職：它高興和不高興時的樣子;它膽小卻很勇猛。)
(2)作者是怎樣具體描寫大花貓既老實又貪玩，既貪玩又盡職的?
(課文第一句話概括地說貓的性格特點是古怪。先講它老實的具體表現(xiàn)：“成天睡大覺”，“什么事也不過問”;再講它貪玩，“出走一天一夜”，“任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來”;最后講它盡職，“一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可”)
(3)貓高興和不高興時各有哪些具體表現(xiàn)?
(貓高興時，“用身體蹭你的腿，“讓你給它抓癢”，或者“跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花”，這是動作溫柔可親。叫喚“長短不同，粗細(xì)各異，變化多端”，不叫也“會咕嚕咕嚕地給自己解悶”，這是聲音溫柔可親;不高興時，“無論誰說多少好話，它一聲也不出”。)
(4)貓膽小卻很勇敢表現(xiàn)在哪些地方?
(“什么都怕，總想藏起來”，是說它膽小;“遇上蛇也敢斗一斗”，說明它勇猛。)
3.分組討論：作者為什么能把貓的性格寫得這么具體，你從中受到什么啟發(fā)。(學(xué)生談體會時，可以結(jié)合自己的生活實際，舉例說說某種動物某方面的特點，看看學(xué)生平時是否留心觀察了，再想想作者是怎樣觀察的。)
4.教師小結(jié)：作者對貓的性格描寫十分具體而生動，這是由于作者平時仔細(xì)觀察家中的大花貓，而且抓住了貓的特點。如果沒有仔細(xì)觀察，沒有抓住貓的特點，是不可能定得這樣真實具體的。我們要學(xué)習(xí)作者抓住事物特點細(xì)致觀察的方法。
5.指導(dǎo)朗讀第一段。要求讀得正確、流利。
四、布置作業(yè)
1.練習(xí)有感情地朗讀課文。
2.思考課后第2、3題。
第二課時
一、指名朗讀第一段，讀出大花貓古怪的性格
二、學(xué)習(xí)第二段
1.指出思考題：剛滿月的小貓十分淘氣，從哪些地方可以看出來?學(xué)生讀書、思考。
2.討論。
學(xué)生回答時可以用課文中的句于說，但要說出兩層意思：一是剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩，“一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了”;二是稍大一點膽于越來越大，也就更加淘氣?！皬倪@個花盆跳到那個花盆”，“抱著花枝打秋千”，盆里的花“被它折騰得枝折花落”，這些句子具體寫出了剛滿月不久的小貓那十分淘氣的樣子。
三、指名朗讀第二段。要求讀得正確、流利
四、研究寫作方法，進一步理解全文
1.在作者的心里和筆下，家中的這只貓就像個既可愛又頑皮的孩子一樣。想一想，課文中的哪些語句最能表達(dá)作者喜愛貓的感情，為什么?
(“說它老實吧，它有時候的確很乖”，“說它貪玩吧……又是多么盡職”，就像一個深愛子女的父母在向別人敘述自己的孩子。又如講貓?zhí)献雷?，“在稿紙上踩印幾朵小梅花”，明明是說貓的腳印把稿紙弄臟了，卻說成是“踩上幾朵梅花”，更表達(dá)了作者對貓的喜愛之情。還有記敘剛滿月小貓?zhí)詺馓攸c的句子，也都表達(dá)了作者對貓的喜愛。)
2.默讀第1自然段。作者在寫貓的老實、貪玩、盡職時寫法上有什么不同?
(寫“老實”用陳述句，寫“貪玩”用反問句，寫“盡職”用感嘆句。)
3.指讀第2自然段后討論：哪些詞語最能表現(xiàn)出貓的溫柔可親?你特別喜歡哪些詞語?
(引導(dǎo)學(xué)生欣賞“蹭、抓癢、小梅花”等詞語和寫高興時貓的表現(xiàn)的語句。)
4.齊讀第3自然段，看看寫法上有什么特點?
(形體上從小到大，性格上從弱到強，突出貓的勇猛。)
5.第4自然段哪些詞語最能表現(xiàn)貓的活潑可愛?這一自然段的句子是怎樣連貫起來的?
(總起――分述――小結(jié))
五、練習(xí)有感情地朗讀課文
賞析重點詞句，引導(dǎo)學(xué)生注意讀出作者對貓的喜愛之情。可指名朗讀，分小組朗讀。
六、布置作業(yè)
學(xué)寫一種小動物。
語文小學(xué)四年級教案2
教學(xué)目標(biāo)
?。薄⒆x、寫并積累本單元與戰(zhàn)爭相關(guān)的詞句。
?。病⑴囵B(yǎng)學(xué)生的關(guān)注新聞的意識。
３、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，提高學(xué)生的口頭表達(dá)、交際能力。
?。?、通過看圖說話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和感悟力，激發(fā)他們痛恨戰(zhàn)爭，同情戰(zhàn)爭中的無辜者的情感，理解人們對和平的呼喚。
?。怠⑼怀霰窘M訓(xùn)練重點，理解含義深刻句子的意思，體會所表達(dá)的思想感情。
教學(xué)重難點
1、理解含義深刻句子的意思，體會所表達(dá)的思想感情。
2、培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力，提高學(xué)生的口頭與書面的表達(dá)能力。
教學(xué)時數(shù)
4課時
教學(xué)準(zhǔn)備
１、布置學(xué)生預(yù)習(xí)語文園地四里口語交際的提示，明確本次口語交際的主題和要求。
２、布置學(xué)生通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)廣泛搜集各類新聞，并按類把收集到的新聞以新聞稿的形式作好記錄。
第一課時
詞語盤點、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，通過本單元的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)從字里行間了解了戰(zhàn)爭給孩子帶來的苦難，聆聽了他們對和平的呼喚?，F(xiàn)在就讓我們再次讀讀那些詞句，更深刻地感受一下吧。
二、學(xué)習(xí)“讀讀寫寫”“讀讀記記”
１、學(xué)生自由讀詞語，注意：讀準(zhǔn)字音。
２、小組學(xué)習(xí)：
讀詞語，相互正音；交流詞語的意思；交流讀記詞語的方法。
?。?、學(xué)生書寫“讀讀寫寫”的詞語。
?。?、教師聽寫詞語。
三、學(xué)習(xí)“我的'發(fā)現(xiàn)”
?。?、學(xué)生自由讀這些句子。
?。病⑺娜诵〗M討論交流：你發(fā)現(xiàn)了什么？
?。?、全班交流：
你發(fā)現(xiàn)了什么？這兩組句子中帶點的部分表達(dá)了怎樣不同的情感？
?。?、從課內(nèi)外閱讀材料中找一找類似的句子，談一談自己的理解。
?。?、教師小結(jié)：
同學(xué)們，通過剛才對這些詞句的學(xué)習(xí)，我們不僅理解了這些句子，而且還用你那充滿智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用聰明的大腦去思考，可謂一舉多得！語文王國里精彩無限，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會感受到魅力無處不在，希望你在以后的學(xué)習(xí)中有更出色的表現(xiàn)。
四、學(xué)習(xí)“日積月累”
?。薄⒆杂勺x“日積月累”中的成語，注意：讀準(zhǔn)字音。
?。?、指名讀成語，集體正音。
?。?、再讀成語，邊讀邊思考這些詞語的意思，并在小組里講講這個成語的故事。
?。?、學(xué)生上臺講成語故事。
５、總結(jié)：
流傳千古的成語中，能看到中國的歷史和文化，讓我們多積累些成語，把這里的成語背下來。
語文小學(xué)四年級教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1．自主認(rèn)識７個生字，正確、流利、有感情的朗讀課文。
2．了解作者筆下母雞的特點，感受母愛的偉大。
3．比較《母雞》與《貓》在寫法上的異同點。
教學(xué)重難點：
1、感受作者對母雞由厭惡到喜愛、尊敬的情感經(jīng)歷；
2、感受母雞偉大的母愛。
課時安排：一課時
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
老舍筆下的貓猶如一個淘氣又可愛的孩子，那么他眼中的母雞又是什么樣的呢？今天，我們來學(xué)習(xí)老舍先生的又一篇文章《母雞》。
板書課題，生齊讀。
二、新授
1、這是一篇略讀課文，首先請幾位同學(xué)來讀讀課文，要求做到讀正確，讀流利，其他同學(xué)思考：這只母雞給你留下什么樣的印象？（抽生說）
2、請你們找出課文中描寫作者對母雞情感態(tài)度的兩句話，找到后在它下面劃上橫線，讀一讀。
找到了嗎？誰來讀一讀。（板書：討厭
不敢討厭）
3、大家看，作者對母雞的態(tài)度前后有了巨大的變化，讓我們來讀一讀這兩句話。請男生讀第一句，女生讀第二句。
4、作者對母雞的態(tài)度為什么發(fā)生了這樣巨大的變化呢？同學(xué)們，請你們認(rèn)真的默讀課文，想一想這個答案，再和你的同桌討論商量一下。
5、作者剛開始對母雞的態(tài)度非常討厭，從課文的很多地方可以看出他的這種討厭之情，能具體地說說看嗎？
?、?自然段：理解“如泣如訴”（板書：無病呻吟）
?、?自然段：(板書：欺軟怕硬)
?、?自然段：（板書：拼命炫耀）
作者用夸張的手法把自己的這種討厭之情表達(dá)得淋漓盡致，那么我們就一起來讀一讀課文的前三個自然段，感受老舍對母雞的這種討厭之情。
6、那后來作者為什么不討厭母雞了呢？我們來繼續(xù)交流。
板書：這是一只（
?。┑哪鸽u。
預(yù)設(shè)：⑴
警戒、預(yù)備作戰(zhàn)、警告……
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雞雛的肚子像裝了湯圓，自己卻消瘦許多……
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別的雞來搶食……大公雞也怕它三分。
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教雞雛，一天不知教多少次、半蹲、一聲不哼……
?、?span style="display:none">PvW萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在夜間若有什么動靜……
提示：負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦、偉大、無私、無所畏懼、日夜操勞、無怨無悔、默默奉獻、不辭辛苦……）
7、是的，有了雞雛后的母雞變得負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，同學(xué)們，再讀一讀4―10自然段，把你感受最深的句子劃下來，多讀幾遍。
誰來讀一讀自己感受最深的句子？（抽讀）
8、為什么作者說“不敢再討厭母雞了”，而不用“不討厭母雞了”呢？（抽生回答）
9、是呀，此時作者被母雞所表現(xiàn)出的母愛震撼了，他已不是簡單的喜歡了，而是對母愛的一種純潔的、神圣的尊敬了。（板書：尊敬）正如作者所說，（引讀）他偉大，因為 里番本子纯肉侵犯肉全彩无码| 艳妇乳肉豪妇荡乳av无码福利| 麻豆乱码国产一区二区三区| 色欲av精品一区二区三区| 《肉体偿还》在线观看| 清冷医生h打开腿乖听话| 国产亚洲成av人片在线观黄桃| 免费a级毛片在线播放不收费| 猛男GΑY小鲜肉VⅠDE0S| h高潮嗯啊娇喘抽搐视频a片小说| 成人性生交大片免费看中国| 男人呻吟双腿大开男男h漫画在线| 疼～好疼～进不去了| 久久一区二区三区精华液| 人妻少妇精品视频一区二区三区| 里番本子纯肉侵犯肉全彩无码| 我和亲妺婷婷在浴室作爱经过| 长篇交换高h肉辣全集目录| 成人在线免费电影| 日本韩国男男作爱gaywww| 肉不停h共妻h山中猎户h| 中文字幕人成乱码熟女香港| 亚洲精品尤物av在线观看任我爽| 最近中文字幕在线mv视频在线| 野花日本hd免费高清版7| 中文字幕在线播放| 色国产色无码色欧美色在线| 亚洲av无码乱码在线观看富二代| 日产精品一卡2卡三卡4乱码| 无遮挡国产高潮视频免费观看| 男女交性视频播放| 疯狂做受xxxx国产| 中文字幕在线播放| gay18无套润滑剂男男| 国产三级片在线观看| 岳打开双腿开始配合交换| 少妇无套内谢久久久久| 最近2019中文字幕电影免费看| 将军边走边挺进她的小泬| 少妇性活bbbbbbbbb四川| 国产jjizz女人多水免费|