日韩欧美高清dvd碟片,女人张开腿让男人添,麻花豆传媒剧国产mv的特点,波多野结衣的电影

科學《溶解》教案

時間:2025-01-03 09:38:20 81

    科學《溶解》教案ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的科學《溶解》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    科學《溶解》教案1

      活動目標:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過幼兒實驗操作,使之了兒解有的物體有被水溶解的特性,溶解了的物體雖改變了原有模樣,但性質(zhì)不變。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過實驗活動,激發(fā)幼兒觀察事物變化的興趣,訓練幼兒手腦并用的能力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、豐富詞匯:溶解、結晶體、固體、粉末狀、鹽、味精、調(diào)味品等,促進幼兒邏輯思維與連貫講述能力的發(fā)展。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、實驗用具、用品。每個幼兒一只小碗、一只食用匙;每組三只小碗,分別裝有結晶體的果珍飲料、方糖、紅糖;一盆熱開水。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師準備一只玻璃杯、一段蠟燭頭、六支長蠟燭、一盒火柴、一只塑料桶、幾只熱水瓶。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、將雨花石、鵝卵石等物浸泡在水中放在自然角。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.觀察引導,激發(fā)興趣。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)教師出示一小段蠟燭,再將其放入裝水的玻璃杯中,讓幼兒觀察有什么變化。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請幼兒思考:蠟燭在水是沒發(fā)生什么變化,那么其他東西放入水中會發(fā)生什么變化呢?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.觀察了解實驗用品。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)教師:請小朋友看看桌上放著什么實驗用具和用品?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請幼兒觀察:碗內(nèi)的果珍、方糖、紅糖各是什么樣子(形狀),什么顏色,什么滋味?(豐富詞匯:結晶體、固體、粉末狀)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.開始做實驗。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)讓幼兒從上述三種食品中各取少許放在自己的小碗中,再加些熱水。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)引導幼兒觀察:不攪拌飲料,看看有什么變化?(提示:顏色怎樣,滋味如何?)用食匙攪拌后,又有什么變化?然后讓幼兒將自己配制的飲料喝完。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)請每組幼兒就以上問題展開議論,請幾個幼兒小結,教師補充,同時學習“溶解”一詞。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.舉一反三。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)教師提問:還有什么食品也是用開水沖泡解后飲用的?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)教師提問:媽媽燒菜時用哪些東西使菜更有滋味?(豐富詞匯:鹽、味精、調(diào)味品)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)教師提問:媽媽平時做家務時還使用哪些會溶解的東西呢?(如洗衣粉、肥皂等)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.教師小結:世界上有許多東西在一定條件下都會發(fā)生變化。有的原來是固體狀或粉末狀的東西,遇到水就會改變它原來的樣子。人們可以利用這些東西的特點來創(chuàng)造美好的生活。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.觀察熔化實驗,激發(fā)探索科學奧秘、學習新知識的欲望。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)請幼兒思考:是不是所有的東西放在水里都會溶解?(提示浸在水中的蠟燭)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請幼兒討論:蠟燭在水是不會變化,那么用什么辦法可以使它發(fā)生變化呢?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)教師點燃六支蠟燭,分給每組一支,供幼兒觀察:蠟燭在點燃后發(fā)生什么變化?(啟發(fā)幼兒觀察火焰下熔化了的燭油)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)教師:小朋友做的實驗和老師做的實驗有什么不同?糖的溶解和蠟燭的熔化需要什么不同的條件?請小朋友活動后自由討論,老師下次再告訴大家。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次科學活動,不管是對我個人,還是對我班的孩子來說都是一次體驗課。所以,總的來說,不管是從最初的選材到活動方案的設計還是整個活動現(xiàn)場,都走的是“保守”路線。本次活動《溶解》是一個比較經(jīng)典的科學現(xiàn)象的觀察活動,題材緊扣生活,是孩子們熟悉的,這樣一次生活化且比較簡單的活動,適合初次開展科學活動的'教師,也適合第一次接觸科學活動的孩子們。因為簡單,教師容易體驗到成功感,同時也是一次帶領孩子走進科學探索世界的敲門磚。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “保守”還體現(xiàn)在整個教學活動過程中。因為是第一次嘗試科學活動。我很注重自己的操作常規(guī),也注重培養(yǎng)孩子的操作常規(guī)。每一操作,不管是我的示范,還是請個別孩子嘗試,以及到最后全體孩子們的操作,我都在向孩子們強調(diào)操作常規(guī)。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為了讓孩子在初次接觸科學活動時,盡量的感受到規(guī)范與完整,我增加了記錄這一個環(huán)節(jié)。當然,結合班級幼兒實際情況,由于是第一開展科學活動并使用記錄表。所以,我選擇的是集體記錄的方式。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    科學《溶解》教案2

      活動目標:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒對“溶解”和“飽和”現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,有探究的欲望。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒能夠大膽動手實驗并會記錄實驗中的發(fā)現(xiàn)。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、讓幼兒在實驗中觀察、記錄,理解“溶解”和“飽和”現(xiàn)象。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重點:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      理解溶解和飽和現(xiàn)象ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動難點:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒親手做實驗和做記錄ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、實驗用品:白砂糖、記號筆、攪棒(一次性筷子)、教師用記錄紙、一次性透明杯若干。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒對溶解現(xiàn)象有初步的接觸。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動導入ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:小朋友們,大家好!請小朋友們看一看桌面上都有什么東西。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:有杯子、白砂糖。(讓幼兒猜白砂糖)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:對,我們的桌面上有水杯、白砂糖和筷子。那么,今天老師和小朋友們要當小小科學家來做一個實驗游戲。一會小朋友們拿到杯子后排隊接水,接水的時候接這么多就可以了(老師示范接水的過程),接完水后輕輕地晃一晃,注意晃動的時候不要把水灑在地上了,然后看看會發(fā)生什么現(xiàn)象。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒操作并充分感受溶解的現(xiàn)象ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:小朋友們看到了什么?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:糖化了ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:對,這些一粒一粒的白砂糖都化到水里了,白砂糖被水吃掉了。就像小朋友吃掉米粒一樣,水也把白砂糖吃掉了。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒繼續(xù)操作并感受飽和ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:如果我們繼續(xù)往水里加糖,小朋友們看會怎樣呢?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:會化掉。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:老師繼續(xù)往杯子里放白砂糖,小朋友們又會看到什么呢?(老師繼續(xù)往孩子里的被子里放白砂糖,并讓幼兒繼續(xù)操作)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:化掉了。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:白砂糖都化到水里了嗎?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:還剩下一點點。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:大家覺得白砂糖還能夠完全化到水里嗎?請小朋友們繼續(xù)晃動,親手試一試。我們可以用小棒攪拌一下,攪拌可以讓白砂糖化得更快。(請另一位老師幫忙發(fā)攪棒)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:白砂糖無法繼續(xù)化在水里了ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:為什么化不了了呢?請小朋友舉手回答ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:糖太多了ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:就像小朋友的胃吃飽了以后就再也吃不下東西了,所以,水吃飽以后就再也無法吃下更多的白砂糖了。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:白砂糖放到水里化掉,水把白砂糖吃掉的現(xiàn)象有一個好聽的名字,叫做溶解,小朋友們跟著老師說一遍,“溶解”。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、對實驗結果進行記錄ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:今天,老師和小朋友們一起做了一個關于溶解的實驗,老師感到非常高興,知道了白砂糖會溶解到水里,如果繼續(xù)往水里加白砂糖的話,水呢就會飽和。但是,科學家做實驗的時候?qū)τ趯嶒灥腵結果需要記錄下來,以便讓其他人也知道這個實驗結果,所以老師想把我們的發(fā)現(xiàn)白砂糖會溶解的現(xiàn)象記錄下來。誰能夠幫助老師想個辦法,用一個符號表示白砂糖呢?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:用點點,用圓圈,用方塊ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:謝謝你們的想法,老師覺得白砂糖是白色的,所以用小白圓圈來表示白砂糖。(老師在白板上畫小的圓圈)當然,小朋友們可以用其他方式記錄。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:老師還有一個困難需要小朋友們幫忙,那就是,老師用什么符號表示溶解呢ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:用對號、用笑臉……ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:老師用一個簡單的對號來表示吧。(老師在黑板上演示記錄過程)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、小游戲ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:在生活當中還有什么東西會溶解在水里呢ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:糖、藥粉、果維ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:石頭和沙子會溶解嗎ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒:不會。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:小朋友們的知識真豐富,那我們來做一個小游戲吧。當老師說道一個溶解的東西時,例如老師說道白砂糖的時候,小朋友們回答“溶解”并趴到自己的椅子上裝作化掉了。當老師說到一個不溶解在水里的東西時,例如沙子,小朋友們說“不溶解”,然后端坐在自己的椅子上。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、結束ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師:今天老師和小朋友們做了溶解和飽和的科學實驗,顆粒跑到水里不見了的現(xiàn)象叫做什么呢?(幼兒回答)當繼續(xù)往水里加東西,水吃不掉更多的東西,這些東西跑到水外面去的現(xiàn)象叫什么呢?(幼兒回到)請小朋友們回家告訴爸爸媽媽我們今天學到的溶解和飽和的知識。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    科學《溶解》教案3

      活動目標:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感知、發(fā)現(xiàn)溶解和沉淀現(xiàn)象。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、喜歡自己動手做實驗,感受探索科學的樂趣。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、通過實際操作,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、每組1套塑料容器和托盤(油、洗衣粉、積木、泥土、果汁精、洗潔精、水彩顏料、石頭等)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、攪拌器(一次性筷子代替)、塑料杯子、小魚網(wǎng)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、大實驗記錄卡、記號筆ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、課前分好組(分配好組長)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、實驗活動:感知溶解和沉淀現(xiàn)象ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導幼兒觀察桌面上的材料。提問:請你看看老師給你們帶來了哪些東西?(幼兒回答)啟發(fā)幼兒想一想:把這些東西放入水中會發(fā)生什么現(xiàn)象?把猜想的結果標記在記錄卡上。(幼兒觀察與自己編號對應的材料,組長記錄)老師也想聽聽大家是怎么猜想的?(請個別幼兒回答,教師出示記錄卡記錄)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒分組實驗,請幼兒將與自己編號對應的材料放入裝有水的塑料容器里,用攪拌器(筷子)充分攪拌后(1號幼兒攪拌),觀察發(fā)生的現(xiàn)象。提問:大家發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的水和原來的水有什么不一樣?(幼兒回答如:顏色變了,水變得渾濁了,有了泡沫了,上面還浮著一層油等)請大家在想一想:為什么會發(fā)生這些變化?(引導幼兒說出:因為有的材料溶解了。)那咱們一起來看看容器里還剩下什么材料了?請小組長幫忙吧容器中剩下的材料撈到盆里,然后找一找,什么材料不見了?(撈出來后,請幼兒觀察、回答什么材料不見了)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結:就像大家剛才看到的,當有些材料放入水中就不見了,這種現(xiàn)象就叫“溶解”。(同時出示字卡“溶解”)那我們再一起回顧一下,看看哪些材料溶解了?哪些材料沒有溶解?我們用標記來給它記錄下來。溶解了的材料用“”表示,沒有溶解的材料用“”表示。(幼兒一起回答,教師記錄)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總結:通過咱們大家一起動手實驗,我們知道了什么材料能溶解,比如像:(√)能溶解到水中;什么材料不能溶解,比如像(×)就不能溶解到水中。因為泥土不能溶解到水中,所以就會沉淀到水底,形成沉淀現(xiàn)象。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、實驗探索:怎樣就溶解的快ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在下面老師做了一個實驗:把一塊肥皂放到水中,需要1個多小時才能完全溶解。用的時間太長了,你們幫老師想一想,有沒有什么辦法能讓肥皂溶解的快一些?(幼兒回答,如:攪拌、切碎、加熱等)你們也來試一試吧?(幼兒動手實驗)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、延伸活動:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      人們很聰明,利用物體溶解的原理,還制作了許多東西???這個大家一定都玩過吧?(出示“吹泡泡水”)這個泡泡水就是肥皂、洗潔精、洗衣粉溶解在水中制成的。在我們教室的活動區(qū)里,老師也給大家準備了材料,我們一起回去制作吧?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      開放式的科學教學必須為幼兒創(chuàng)作主動猜想,大膽實驗,總結結果的機會,其中,師生間適當?shù)?應答方式,形成合作探究式的師生互動。在傳統(tǒng)的教學模式中,教師總是提出已有標準答案的問題,盡量避免幼兒回答錯誤,這中提問不但抑制了幼兒的創(chuàng)作型,而且還使幼兒容易產(chǎn)生盲目服從權威的心態(tài),不利于健全人格的發(fā)展。我們要實行開放式教學,師生間的交流應是平等的討論。教師作為支持者和引導者,所起的作用是引導幼兒圍繞某一話題進行交流,鼓勵幼兒通過有興趣的談論自己的經(jīng)驗,發(fā)表自己的看法或問題。因此在討論時教師應與幼兒同樣熱情的參與其中,并以平等的態(tài)度圍繞話題提問,征求意見或表達自己的某些體驗。在幼兒科學的探究中,豐富的可操作材料為每個幼兒都能運用多種感官,各種方式進行探索提供活動的條件,讓幼兒自己選擇所需要的材料,在操作的過程中驗證自己的猜測,尋找問題的答案。幼兒通過自主探索,不僅提高了動手動腦的能力,也發(fā)現(xiàn)了物體在放入水中會發(fā)生什么現(xiàn)象?活動中,在猜測物體放入水中會發(fā)生什么現(xiàn)象時,我發(fā)現(xiàn)幼兒個個興趣高漲,各有各的觀點,各有各的想法,爭論的非常激烈,于是我適時引出下一個環(huán)節(jié):做實驗論證。幼兒的學習興趣被調(diào)動起來課堂氣氛很活躍。同時在幼兒做實驗時,我通過觀察,對個別幼兒進行了有針對性的指導,是他們對物體在水中發(fā)生的現(xiàn)象有了認識。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    科學《溶解》教案4

      活動目標:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過操作活動,使幼兒初步感知溶解現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒對科學探究活動的興趣。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、愿意參加科學活動,能用簡單的語言把自己的發(fā)現(xiàn)告訴老師和同伴。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、通過玩玩、講講發(fā)展幼兒的思維,激發(fā)求知欲。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、在操作實驗中培養(yǎng)幼兒互相謙讓、有秩序進行操作的習慣,培養(yǎng)幼兒口語表達能力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、每個幼兒一個杯子,一根攪拌器。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、白糖、鹽、奶粉、果珍。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、輕柔的音樂ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、故事pptZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、用變魔術的形式,吸引幼兒對活動的興趣和注意力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師講故事(出示故事ppt):嗨!我是糖寶寶,小朋友們,你們好!ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      嗨!我是勺子寶寶,小朋友們,你們好!ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友們,你們想聽我們的故事嗎?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:糖寶寶和勺子寶寶是一對好朋友,經(jīng)常在一起做游戲,有一天他們到草地上玩捉迷藏,糖寶寶開始要躲藏了,他想:我藏到哪兒好了?忽然,糖寶寶看見一杯水,趕緊跳下去。勺子寶寶說:我一定能找到你。勺子寶寶找呀找呀,勺子寶寶找到糖寶寶了嗎ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師出示糖和純凈水。小朋友們猜一猜糖寶寶跳進水中,勺子寶寶能找到嗎?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師把幼兒猜想的結果表示出來:找到的用笑臉表示,找不到的用哭臉表示。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、我們可不能憑想喲,必須自己試一試才知道。(討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?糖去了哪里?)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、請幼兒自己動手實驗,老師引導幼兒觀察實驗中的結果。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師:你們想是嗎?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、老師提出實驗要求后,請幼兒自由地去進行水的溶解實驗。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      步驟:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     一、想:要多少糖(一勺糖)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、看:看糖在嗎?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、攪:用勺子攪一攪ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、再看:看糖還在嗎?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、慢慢地做實驗ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、不要把水和糖弄撒了ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)、仔細的看一看ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)、說一說你的'發(fā)現(xiàn)ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒自由進行探究實驗,教師觀察并指導個別能力弱的孩子做實驗記錄。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、師問:還看得見糖嗎?糖哪兒去了?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、師幼交流實驗結果,根據(jù)猜想更換卡片。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、總結實驗結果。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師告訴幼兒這種現(xiàn)象就叫做"溶解"。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師解釋"溶解"。問:糖溶解到水里,水變成什么味道了?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒親自嘗一嘗。師:糖真甜,能不能多吃?為什么?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、延伸活動ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、還有哪些物質(zhì)可以被水溶解?ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、請幼兒與客人老師一起分享自己的實驗成果。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小朋友們太能干了,要獎勵能干的寶寶們,我們來用溶解的現(xiàn)象自己做一杯飲料吧,大膽的寶寶可以把你的飲料送給客人老師一起分享。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒隨著音樂大膽地將飲料雙手送到老師們的手中,并告訴老師們自己的飲料是如何做的,培養(yǎng)幼兒大膽地與人交往及表達的能力。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、請孩子們在品嘗自己的實驗成果中結束活動。ZnL萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-34-4134.html科學《溶解》教案

    聲明:本網(wǎng)頁內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)博主自發(fā)貢獻,不代表本站觀點,本站不承擔任何法律責任。天上不會到餡餅,請大家謹防詐騙!若有侵權等問題請及時與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時間刪除處理。
    顯示全文

    相關文章:

    語文教案02-26

    優(yōu)秀自我介紹08-17

    @高校畢業(yè)生 這些就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策補貼請知曉06-13

    最美愛情句子07-20

    老年人離婚協(xié)議書04-07

    實習護士實習結束心得03-31

    弘揚教育家精神心得體會幼兒園08-16

    書香伴我成長的演講稿07-20

    描寫秋天的詞語摘錄12-20

    安徽的秋色五年級作文11-19

    五年級第二單元作文10-05

    我喜歡梅花小學生作文09-07

    Web3學什么專業(yè)?02-15

    夹得好湿真拔不出来了动态图| 故意穿暴露被强好爽h漫画| 伊人久久综合热线大杳蕉岛国| 国产97人人超碰cao蜜芽| 脱了我奶罩亲我奶头好舒服| 国产真人无码作爱视频免费| 精品一二三区久久aaa片| 经典肥岳短篇系列小说推荐| 久久精品国产亚洲7777| 欧美又粗又大xxxxbbbb疯狂| 久久变态刺激另类SM孕妇| 免费看国产曰批40分钟| 肥大BBW肥大ΒBW肥BBW高| 久久精品国产亚洲av久| 一本色道dvd中文字幕蜜桃视频| 普通话做受对白xxxxx在线| 性裸交a片a∨天传媒公司| 成人动漫在线| 免费成人在线视频| 香港奇案之吸血贵利王| 色情久久久av熟女人妻网站| 亚洲 欧洲 日产国码| yy6080韩国三级理论无码| 亚洲国产成人精品女人久久久| 亚洲av无码一区二区三区观看| 人妻少妇一区二区三区| 老女人做爰全过程免费的视频| 暴露放荡的娇妻| freexxxxhd天美传媒a| 含着jing液去上课h男男| a级毛片无码久久精品免费| 诱子偷伦初尝云雨孽欲天堂| 亚洲av无码一区二区三区在线观看| 亚洲国产精华液2020| 影音先锋人妻啪啪av资源网站| 小鸡庄园每日答案汇总| 男男调教惩罚做到哭play| 他跨越山海而来| 女朋友水太多进去就软了| 日本少女漫画| 老头扒开粉嫩的小缝亲吻|