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幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》

時間:2025-03-24 12:13:15 38

    幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》(精選6篇)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》 1

      活動目標:0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、嘗試用廢棄的蛋殼進行拼貼,并且用排刷均勻涂色,進行印畫的技能。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、感受蛋殼粘貼畫特殊的花紋,操作時保持桌面的整潔。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:蛋殼、水粉顏料、雙面膠帶、抹布,畫好的各種圖案(樹、蘋果等)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、 出示盒子,激發(fā)幼兒興趣0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、老師今天帶來了一個盒子,猜猜里面是什么?(幼兒自由發(fā)揮)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ù蜷_盒子)哇!原來是蛋殼。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、蛋殼能做什么呢?(自由想像,表揚好的幼兒)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:蛋殼可以用來裝飾畫呢,你們看:0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、 出示范例,師幼一起欣賞0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、用蛋殼裝飾了什么畫?(葫蘆)蛋殼藏在哪里?請你來找一找。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過渡:蛋殼畫還會變魔術呢。閉上你的小眼睛,變啦......(打開折好的半邊)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、一個葫蘆變成了兩個葫蘆,這個葫蘆是怎么變上去的?(幼兒自由發(fā)揮)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、這個蛋殼印的畫和我們平時印的畫是不是一樣呢?(出示平時的印畫一張比較)0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:蛋殼印的畫的花紋很特殊,是一塊一塊的,有空隙。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、 引導幼兒了解蛋殼印畫的制作方法和過程0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導語:蛋殼畫,真神奇,讓我們也來試一試0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、示范蛋殼畫,講解要求并配兒歌0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、請一位幼兒示范,老師配兒歌0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程:先找到一幅畫,撕去上面的雙面膠,拿一塊又一塊大的蛋殼,蛋殼的.里面貼上去,用手壓一壓,蛋殼貼滿這幅畫。注意蛋殼只能貼在畫的輪廓里,蛋殼不能疊在一起,畫面上沒有貼住的請抖一抖放進籮筐里。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、蛋殼畫做好了,我們來玩變變變的游戲0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用排刷刷上顏料,顏料刷均勻,最后把白紙對折(角對角),用手掌抹抹平,這樣一幅畫變成了兩幅畫。你們想不想來試試?0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、后面還有許多的畫要你們做成蛋殼畫,不過,要求不要忘了噢。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、老師再次強調(diào)制作要求時,請幼兒來說0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幼兒操作,教師巡回指導0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒幼兒蛋殼粘貼在輪廓線里,蛋殼不能疊在一起,刷顏料要少一點且均勻。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、 展示幼兒作品0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒交流0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小結:我們今天用了廢舊的蛋殼來裝飾了一幅幅漂亮的畫,生活中還有很多廢舊的像開心果殼、瓜子殼都可以裝飾,希望小朋友去收集,下次我們再來嘗試。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      附兒歌:找到一幅畫,撕去雙面膠。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      拿塊大蛋殼,用力壓一壓。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一塊又一塊,貼滿這幅畫0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      步驟:0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一步:畫上自己喜歡的物體,要畫得大一點。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二步:在畫好的物體上貼上雙面膠。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三步:將蛋殼貼在雙面膠上,這一步需要有耐心哦。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四步:完成后,還可以用顏料讓蛋殼畫更加漂亮。來欣賞一下吧!0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》 2

      一、活動目標0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒嘗試用廢棄的蛋殼進行拼貼,掌握用排刷均勻涂色及印畫的技能。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導幼兒感受蛋殼粘貼畫特殊的花紋,培養(yǎng)幼兒操作時保持桌面整潔的良好習慣。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大量蛋殼(提前收集并洗凈晾干)。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多種水粉顏料。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      足夠的雙面膠帶。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      若干抹布。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      畫好的.各種簡單圖案,如樹、蘋果、花朵、房子等。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      教師神秘地拿出一個盒子,提問:“小朋友們,猜猜老師今天帶來的盒子里裝著什么?” 引導幼兒自由猜測后,打開盒子展示蛋殼。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接著提問:“小朋友們想一想,蛋殼能用來做什么呢?” 鼓勵幼兒大膽發(fā)言,最后教師小結:“蛋殼可以用來裝飾畫哦,接下來讓我們一起看看它是怎么裝飾畫的。”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┬蕾p范例0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師展示一幅用蛋殼裝飾好的葫蘆畫,問幼兒:“這幅畫用蛋殼裝飾了什么呀?蛋殼藏在哪里呢?” 引導幼兒觀察并回答。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師將畫對折,展示出另一個葫蘆,提問:“看,一個葫蘆變成了兩個葫蘆,這個葫蘆是怎么變上去的呢?” 引發(fā)幼兒思考。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對比平時的印畫,教師問:“那這幅蛋殼印的畫和我們平時印的畫一樣嗎?有什么不一樣呢?” 引導幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)蛋殼印畫花紋一塊一塊且有空隙的特點,教師進行小結。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)制作方法講解0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師示范蛋殼畫制作過程,邊操作邊講解要求,并配上簡單易懂的兒歌:“找到一幅畫,撕去雙面膠。拿塊大蛋殼,用力壓一壓?!?具體操作步驟為:先找到一幅畫,輕輕撕去上面的雙面膠;拿一塊較大的蛋殼,將蛋殼里面貼在畫的輪廓內(nèi),用手輕輕壓一壓,讓蛋殼粘貼牢固。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      邀請一位幼兒上臺進行示范,教師在旁邊配兒歌并適時給予指導,提醒其他幼兒仔細觀看。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      講解印畫步驟:蛋殼貼滿畫后,用排刷刷上顏料,顏料要刷均勻;然后把白紙對折(角對角),用手掌抹抹平,這樣一幅畫就變成了兩幅畫。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師再次強調(diào)制作要求,如蛋殼只能貼在畫的輪廓里,不能疊在一起,畫面上沒有貼住的蛋殼要抖一抖放進籮筐里;刷顏料要少一點且均勻。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      幼兒分組,每組發(fā)放足夠的材料,鼓勵幼兒選擇自己喜歡的圖案進行蛋殼粘貼畫制作。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師巡回指導,觀察幼兒的操作情況,及時給予幫助和鼓勵,提醒幼兒保持桌面整潔。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      幼兒完成作品后,將作品展示在黑板或展示區(qū)。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師帶領幼兒一起欣賞作品,給予積極評價,同時小結:“我們今天用廢舊的蛋殼裝飾出了一幅幅漂亮的畫,在生活中還有很多廢舊物品,像開心果殼、瓜子殼等也可以用來裝飾,希望小朋友們平時多去收集,下次我們再來嘗試新的創(chuàng)意。”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動延伸0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鼓勵幼兒回家后,和家長一起用廢舊物品制作更多有趣的手工作品。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》 3

      一、活動目標0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導幼兒運用蛋殼進行裝飾畫創(chuàng)作,發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒通過欣賞感受蛋殼畫的藝術美,培養(yǎng)幼兒的審美能力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提高幼兒動手操作能力,培養(yǎng)幼兒在同伴間大膽交流的能力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多幅蛋殼畫范例,如螃蟹、熊貓、蝴蝶、小兔子等。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      為幼兒準備簡筆圖案每人一份,圖案內(nèi)容簡單,如圓形、三角形、方形組合的物體等。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒人手兩個蛋殼(有淡淺之分),每組一盤漿糊,每人一份棉簽。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在活動前,在每張桌子上鋪上報紙,準備展示板。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)導入0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師創(chuàng)設情境:“小朋友們,今天森林里要舉辦一場動物聚會,有幾位小動物想邀請我們一起去參加,你們看,它們來啦!” 依次展示蝴蝶、熊貓、螃蟹等蛋殼畫范例。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導幼兒觀察這些小動物和平時看到的有什么不同,鼓勵幼兒上前摸一摸圖畫,說說自己的感受。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      教師指著蝴蝶這幅圖畫,引導幼兒觀察并提問:“小朋友們,看看這幅蝴蝶的蛋殼畫,你們發(fā)現(xiàn)了什么?” 引導幼兒注意到蛋殼顏色的不同,教師小結:“不同顏色的`蛋殼可以讓畫面更加清晰、漂亮。”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示熊貓的蛋殼畫,引導幼兒觀察并講解:“小朋友們看,熊貓的眼睛和耳朵是黑色的,臉上是白色的毛,所以在貼蛋殼的時候,眼睛和耳朵處就不用粘貼了,這樣就能把眼睛、耳朵和臉區(qū)分開來,畫面也會更美麗。”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示螃蟹的蛋殼畫,引導幼兒觀察并小結:“螃蟹的身體和腿是兩個不同的部位,我們可以用兩種不同顏色的蛋殼來裝飾。而且螃蟹腿是從粗到細的,在裝飾細的地方時,蛋殼要掰得碎一點,同時要非常仔細、有耐心哦?!?span style="display:none">0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┲谱鞑襟E講解0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示制作步驟圖,引導幼兒觀察并自由講述制作過程。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師簡單小結并詳細講解制作過程:首先用記號筆畫出線條圖案;然后小心地捏碎蛋殼;接著用棉簽將漿糊涂抹在圖畫內(nèi);最后貼上打碎的蛋殼。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      邀請 2 - 3 名幼兒上前示范操作,教師在旁邊給予指導和提示。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)幼兒操作0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師鼓勵幼兒:“小朋友們都知道了蛋殼畫的制作方法,現(xiàn)在就請你們選一張自己喜歡的圖案,開始制作屬于自己的蛋殼畫吧!”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒幼兒在操作過程中,不要把漿糊弄到桌子上和衣服上,要保持桌面整潔。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師巡回指導,幫助動手能力較弱的幼兒,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄎ澹┳髌氛故九c分享0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒完成作品后,將作品展示在展示板上。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      邀請完成蛋殼畫的幼兒介紹自己的作品,鼓勵其他幼兒認真傾聽。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織幼兒互相欣賞作品,分享自己喜歡的作品及原因。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動延伸0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒回家后,和家長一起尋找更多可以用來制作裝飾畫的廢舊材料,嘗試創(chuàng)作新的作品。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》 4

      一、活動目標0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鼓勵幼兒嘗試選擇自己喜歡的材料進行蛋殼裝飾活動,體驗創(chuàng)造藝術活動的樂趣。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過大膽操作,提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      培養(yǎng)幼兒用輔助材料豐富作品,大膽創(chuàng)新的能力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提前裝飾好的兩個蛋殼,分別命名為 “蛋殼先生” 和 “蛋殼小姐”。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放輕音樂的設備。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      布置一個小舞臺。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      若干沒有裝飾過的完整蛋殼。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      豐富的手工材料,如彩紙、雙面膠、剪刀、橡皮泥、水彩筆、記號筆等。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      教師拿著 “蛋殼先生” 和 “蛋殼小姐” 進入教室,興奮地說:“小朋友們,瞧瞧,是誰來我們班做客啦?他們是蛋殼先生和蛋殼小姐哦。”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接著創(chuàng)設情境:“蛋殼先生和蛋殼小姐要舉辦一個超級大的舞會,他們邀請了好多蛋殼朋友去參加,但是要求蛋殼朋友們都要打扮得漂漂亮亮的。小朋友們,你們愿意當?shù)皻づ笥训?造型設計師,幫它們打扮嗎?” 激發(fā)幼兒興趣。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┬蕾p與討論0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師展示多幅不同造型的蛋殼圖片,引導幼兒觀察并提問:“小朋友們,看看這些蛋殼是怎樣裝扮自己的呀?都用了什么材料呢?” 逐張欣賞并和幼兒一起分析。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織幼兒分享交流自己的想法,教師問:“那你們想怎樣裝扮自己的蛋殼朋友呢?” 鼓勵幼兒大膽發(fā)言。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      教師介紹材料:“小朋友們看,在每張桌子上都有橡皮泥、彩紙、雙面膠、剪刀、水彩筆和記號筆,大家可以選擇自己喜歡的材料,給蛋殼朋友設計獨一無二的造型?!?span style="display:none">0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒幼兒:“小朋友們在給蛋殼造型的時候,小手要輕一點哦,可別弄疼了蛋殼朋友?!?span style="display:none">0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      播放輕音樂,幼兒自主操作,教師巡回指導,對個別幼兒進行指導或幫助。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      幼兒完成作品后,將自己的作品放在小舞臺上,大家相互欣賞。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      邀請幼兒相互介紹自己是怎樣給蛋殼朋友造型的,分享創(chuàng)作思路和過程。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動延伸0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在美工區(qū)投放更多材料,鼓勵幼兒繼續(xù)創(chuàng)作蛋殼粘貼畫或其他形式的蛋殼裝飾作品。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》 5

      一、活動目標0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導幼兒嘗試用蛋殼進行拼貼創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒的想象力和藝術表現(xiàn)力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒感受蛋殼粘貼畫獨特的質(zhì)感和效果,提高幼兒的審美感知。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      培養(yǎng)幼兒的耐心和細心,提高幼兒的動手實踐能力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      收集大量蛋殼,清洗干凈并晾干,敲碎成大小適中的碎片。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      各種顏色的廣告顏料,準備足夠的小刷子。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      畫有各種簡單形狀輪廓的畫紙,如圓形、方形、三角形、橢圓形等,每個幼兒一張。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      膠水或膠棒若干。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小盤子若干,用于盛放蛋殼碎片。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)導入0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師提著一個裝滿蛋殼碎片的'籃子走進教室,問幼兒:“小朋友們,看老師帶來了什么?這些蛋殼碎片能做什么呢?” 引導幼兒思考和發(fā)言。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師展示一幅簡單的蛋殼粘貼畫(如用圓形輪廓貼成的太陽),引起幼兒興趣:“看,老師用蛋殼碎片做出了漂亮的畫,你們想不想也來試試?”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┲谱鞣椒ㄖv解0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師示范制作過程:先拿起一張畫有形狀輪廓的畫紙,用膠水或膠棒沿著輪廓線涂抹一層;然后從小盤子里拿起蛋殼碎片,將其有弧度的一面朝上,小心地貼在涂有膠水的輪廓內(nèi),盡量緊密排列,不要留下太大縫隙;貼滿后,用小刷子蘸取喜歡的廣告顏料,均勻地涂在蛋殼上。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒幼兒在涂抹膠水時不要涂得太多,避免膠水溢出;貼蛋殼時要輕輕按壓,使其粘貼牢固;涂顏料時要注意不要把顏料弄到衣服上。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      給每個幼兒發(fā)放材料,鼓勵幼兒選擇自己喜歡的畫紙輪廓進行創(chuàng)作。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師巡回指導,觀察幼兒的操作情況,及時給予鼓勵和幫助,提醒幼兒注意操作安全和衛(wèi)生。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)作品展示0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒完成作品后,將作品展示在教室的展示墻上。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織幼兒一起欣賞作品,讓幼兒說一說自己最喜歡哪幅作品,為什么。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動延伸0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鼓勵幼兒回家后,和家長一起用蛋殼制作更復雜的粘貼畫,如人物、動物等形象。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒園中班手工活動教案:《蛋殼粘貼畫》 6

      一、活動目標0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒學會用蛋殼粘貼出簡單的圖案,提高幼兒的動手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      培養(yǎng)幼兒對美術活動的興趣,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導幼兒養(yǎng)成有序操作和整理材料的良好習慣。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      足夠數(shù)量的蛋殼,提前洗凈、晾干并敲碎。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      印有各種簡單圖案輪廓的.卡紙,如星星、月亮、花朵、小魚等,每個幼兒一張。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      膠棒、彩色筆、小鑷子(方便幼兒夾取蛋殼)。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小垃圾桶若干,用于收集垃圾。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬?span style="display:none">0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師戴著一頂用蛋殼裝飾的帽子走進教室,問幼兒:“小朋友們,看老師的帽子漂亮嗎?它是用什么裝飾的呀?” 引導幼兒觀察并回答。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示一些用蛋殼粘貼的簡單圖案卡片,引發(fā)幼兒興趣:“這些漂亮的圖案也是用蛋殼做出來的,你們想不想做一幅屬于自己的蛋殼粘貼畫?”0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┲谱鞑襟E講解0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師示范:拿起一張印有圖案輪廓的卡紙,用膠棒沿著輪廓線涂抹膠水;然后用小鑷子夾取蛋殼碎片,將其貼在膠水上,從圖案的邊緣開始貼起,盡量讓蛋殼碎片緊密排列;貼完后,可以用彩色筆給圖案添畫一些細節(jié),如花朵的花蕊、小魚的眼睛等。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      強調(diào)操作要點:涂抹膠水時不要涂到輪廓線外面;用鑷子夾取蛋殼時要小心,不要夾到手指;使用完材料后要及時放回原位,保持桌面整潔。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)幼兒操作0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      給幼兒發(fā)放材料,讓幼兒開始創(chuàng)作,鼓勵幼兒大膽選擇自己喜歡的圖案進行粘貼。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師巡回指導,幫助幼兒解決遇到的問題,提醒幼兒注意操作順序和衛(wèi)生。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)作品展示0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒完成作品后,將作品展示在黑板上或專門的展示區(qū)域。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織幼兒互相欣賞作品,邀請幼兒說一說自己的創(chuàng)作思路和過程,教師給予肯定和鼓勵。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動延伸0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在美工區(qū)投放更多材料,鼓勵幼兒嘗試用不同顏色的蛋殼或添加其他材料進行蛋殼粘貼畫創(chuàng)作,進一步發(fā)揮幼兒的創(chuàng)意。0Za萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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