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《花之詠》教案

時(shí)間:2025-06-09 10:14:19 12

    有關(guān)《花之詠》教案4篇eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的《花之詠》教案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    《花之詠》教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、理解課文深意,練習(xí)有感情地朗讀課文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、依照同學(xué)的理解和需要,背誦喜歡的段落。用第一人稱和擬人的手法仿寫(xiě)一段。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)本文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,與“筆下生花”結(jié)合,寫(xiě)一篇關(guān)于花的想象作文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、掌握課文中出現(xiàn)的.生字。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,你們喜歡花嗎?為什么喜歡?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能不能背一首描寫(xiě)花的詩(shī)詞或文章片段?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有一位黎巴嫩著名的詩(shī)人也和同學(xué)們一樣喜歡花,那他對(duì)花又有哪些獨(dú)特的感受呢?今天俺們就來(lái)學(xué)習(xí)紀(jì)伯倫的一篇文章《花之詠》。(板書(shū)課題)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前老師安排同學(xué)們查字典,記錄下“詠“字的幾個(gè)含義,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ā霸仭痹谧值淅镉袃煞N意思:一是依著一定的腔調(diào)緩慢地誦讀吟唱,如“歌詠”;二是用詩(shī)詞等來(lái)敘述,如“詠梅”)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那在“花之詠”中“詠”到底是什么意思呢?俺們理解了課文內(nèi)容后再來(lái)解釋。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、聽(tīng)課文錄音,初步感知語(yǔ)言之美。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)課文錄音,跟讀,邊聽(tīng)邊把不認(rèn)識(shí)的字注上音。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、同位互讀課文,互相正音。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      想一想,你們都讀懂了什么?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、朗讀課文,理解課文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、個(gè)人練習(xí)朗讀,畫(huà)出自身喜歡的句子或段落,想想喜歡的原因。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小組交流。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、全班交流。談感受時(shí)注意引導(dǎo)同學(xué)談出個(gè)性化的感受。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)同學(xué)理解:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)想象大膽奇麗:“俺是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上?!?span style="display:none">eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)仔細(xì)觀察生活:“俺是朋友間的一份禮品,俺是新娘頭上的一頂彩冠,俺也是生者致以死者的一件贈(zèng)物?!?span style="display:none">eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)用詞豐富優(yōu)美:多個(gè)自然段皆可看出。隨機(jī)指導(dǎo)同學(xué)有感情朗讀各個(gè)自然段。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、體會(huì)情感,釋題。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、“俺永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到俺的幻想,而是為了看到光明?!痹趺蠢斫??eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、作者為什么要寫(xiě)這篇《花之詠》?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、課題當(dāng)中的“詠”字是什么意思?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、個(gè)人練習(xí)有感情朗讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名配樂(lè)朗讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、各小組合作扮演讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、深化理解。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,你們多次讀了課文后,有什么感受?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提示同學(xué):可采用多種形式表達(dá)讀后的感受,比方用幾個(gè)成語(yǔ)概括,引用一首詩(shī)或詞來(lái)表達(dá),或者畫(huà)一幅畫(huà),唱一支歌,跳一曲舞來(lái)抒發(fā)感受。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花之詠》教案 篇2

      教學(xué)目標(biāo):eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、理解課文深意,練習(xí)有感情地朗讀課文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、按照學(xué)生的理解和需要,背誦喜歡的段落。用第一人稱和擬人的手法仿寫(xiě)一段。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)本文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,與“筆下生花”結(jié)合,寫(xiě)一篇關(guān)于花的`想象作文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、掌握課文中出現(xiàn)的生字。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、聯(lián)系生活,激趣導(dǎo)入。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,你們喜歡花嗎?為什么喜歡?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能不能背一首描寫(xiě)花的詩(shī)詞或文章片段?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      有一位黎巴嫩著名的詩(shī)人也和同學(xué)們一樣喜歡花,那他對(duì)花又有哪些獨(dú)特的感受呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)紀(jì)伯倫的一篇文章《花之詠》。(板書(shū)課題)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課前老師布置同學(xué)們查字典,記錄下“詠“字的幾個(gè)含義,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ā霸仭痹谧值淅镉袃煞N意思:一是依著一定的腔調(diào)緩慢地誦讀吟唱,如“歌詠”;二是用詩(shī)詞等來(lái)敘述,如“詠梅”)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      那在“花之詠”中“詠”到底是什么意思呢?我們理解了課文內(nèi)容后再來(lái)解釋。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、聽(tīng)課文錄音,初步感知語(yǔ)言之美。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)課文錄音,跟讀,邊聽(tīng)邊把不認(rèn)識(shí)的字注上音。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、同位互讀課文,互相正音。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      想一想,你們都讀懂了什么?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、朗讀課文,理解課文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、個(gè)人練習(xí)朗讀,畫(huà)出自己喜歡的句子或段落,想想喜歡的原因。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小組交流。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、全班交流。談感受時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生談出個(gè)性化的感受。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)學(xué)生理解:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)想象大膽奇麗:“我是一顆星星,從湛藍(lán)的天幕墜落到碧綠的地毯上?!?span style="display:none">eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)仔細(xì)觀察生活:“我是朋友間的一份禮品,我是新娘頭上的一頂彩冠,我也是生者致以死者的一件贈(zèng)物。”eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)用詞豐富優(yōu)美:多個(gè)自然段皆可看出。隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀各個(gè)自然段。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、體會(huì)情感,釋題。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、“我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明。”怎么理解?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、作者為什么要寫(xiě)這篇《花之詠》? 3、課題當(dāng)中的“詠”字是什么意思?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、個(gè)人練習(xí)有感情朗讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、指名配樂(lè)朗讀。 2、各小組合作表演讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、深化理解。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)們,你們多次讀了課文后,有什么感受?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提示學(xué)生:可采用多種形式表達(dá)讀后的感受,比如用幾個(gè)成語(yǔ)概括,引用一首詩(shī)或詞來(lái)表達(dá),或者畫(huà)一幅畫(huà),唱一支歌,跳一曲舞來(lái)抒發(fā)感受。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花之詠》教案 篇3

      教材分析:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課是黎巴嫩著名詩(shī)人紀(jì)伯倫的一篇散文詩(shī)。作者采用擬人手法,以第一人稱“我”的口吻寫(xiě)出了花兒的心聲:“我是一句話”、“我是一顆星星”、“我是大地的女兒”……“我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明?!蔽恼挛霓o優(yōu)美、意味深長(zhǎng),表面是關(guān)于花的描寫(xiě),實(shí)際上是作者在借物抒情,此時(shí),詩(shī)人與花已融為一體,文章字里行間都洋溢著作者對(duì)花的欣賞和贊美,潛藏著作者對(duì)美麗和光明的渴望和追求。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生分析:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      花是我們身邊十分常見(jiàn),也是大家喜歡的事物。學(xué)生對(duì)它比較了解?!痘ㄖ仭肥潜締卧牡谌n文,通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)借花喻人的寫(xiě)作手法有了基本的了解。本文作者在抒發(fā)自己對(duì)花的贊美與喜愛(ài)的同時(shí),表達(dá)了自己對(duì)美好光明的追求。有了前面的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),所以本文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不難理解,作為教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在充分閱讀的過(guò)程中與作者的情感達(dá)到共鳴。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字,學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式閱讀課文,背誦自己喜歡的段落。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)第一人稱和擬人化的寫(xiě)作手法,并能運(yùn)用這種寫(xiě)法仿寫(xiě)一段。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、通過(guò)誦讀課文體會(huì)作者對(duì)美對(duì)光明的渴望與追求。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):對(duì)“我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明”這句話的理解。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一課時(shí)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入新課eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、同學(xué)們,你們喜歡花兒?jiǎn)??誰(shuí)來(lái)用最美的語(yǔ)言贊美自己所喜歡的花兒呀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、板書(shū)課題:花之詠eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ,說(shuō)說(shuō)“詠”是什么意思?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      結(jié)合預(yù)習(xí),想一想“花之詠”是什么意思?(花之詠就是花的.歌唱)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      花到底對(duì)我們唱了些什么呢,你們想不想知道?那就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文吧!eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、自讀自悟eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生自主朗讀課文,并用自己喜歡的方式識(shí)字。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、想一想課文主要講什么?把自己在課文中遇到的難理解的地方做上記號(hào)。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、同學(xué)之間互讀,檢查字句讀得是否正確。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、互相交流讀完課文的感受。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、全班交流eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、誰(shuí)愿意代替花兒“唱”出自己的心聲?(指名讀)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你覺(jué)得他們讀得怎么樣?(生生互評(píng))eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、說(shuō)說(shuō)花兒表達(dá)了自己什么心聲?(生答)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、提出不理解的問(wèn)題,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、詞句摘抄摘抄課文中的好詞佳句,互相交流。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二課時(shí)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入新課eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上節(jié)課我們從整體上感知了課文,這節(jié)課讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文,聆聽(tīng)花兒的心聲。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、品讀課文eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、用自己喜歡的方式自由讀課文,對(duì)喜歡的段落可多讀幾遍。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同桌互讀自己喜歡的段落,說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、選自己喜歡的段落,用自己喜歡的方式表達(dá)讀后的感受??梢杂谜Z(yǔ)言交流,也可以畫(huà)一幅畫(huà),唱一首歌,吟誦一首詩(shī)詞。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)談到第4段時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劯惺?,體會(huì)花兒的美好寓意。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)第7段是文章的重點(diǎn)段,談到第7段時(shí)教師可以相機(jī)向?qū)W生介紹作者的資料,使學(xué)生明白“追求光明”是花的崇高理想,也是作者的追求,讓學(xué)生感悟課文借花喻人的特點(diǎn)。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、感情朗讀eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、配樂(lè)朗讀課文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、朗讀比賽。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、背誦自己喜歡的段落。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、小練筆eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、根據(jù)前四自然段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),試著仿寫(xiě)一段。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、互相交流。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、總結(jié)全文eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)了紀(jì)伯倫的《花之詠》,我們從花兒的自我歌唱中,不但感受到花兒的美麗,而且體會(huì)到作者的崇高理想與追求。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)后記:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這篇課文語(yǔ)言優(yōu)美、文筆清新、想象瑰麗、比喻新奇,作者以第一人稱“我”的口吻,寫(xiě)出了花的心聲,表達(dá)了作者對(duì)美對(duì)光明的追求。由于課文內(nèi)容較簡(jiǎn)單,而且學(xué)生已經(jīng)有了前兩課的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因此教學(xué)時(shí)我以讀為主,通過(guò)多個(gè)層次、多種方式的朗讀,讓學(xué)生自讀自悟,引導(dǎo)學(xué)生讀后談出自己的感受,使他們?cè)谧x中理解,讀中積累,讀中感悟。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一人稱、擬人化的寫(xiě)法是本文的一大特色,學(xué)完課文之后,學(xué)生對(duì)這種寫(xiě)法已經(jīng)有所了解,這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文前四段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),試著仿寫(xiě)一段,大部分學(xué)生的仿寫(xiě)都比較成功,能夠做到基本相似,個(gè)別人的語(yǔ)言還相當(dāng)精彩,博得了大家熱烈的掌聲,成為本課的一個(gè)亮點(diǎn)。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      孩子在談自己讀完課文的感受時(shí),雖然老師告訴學(xué)生形式可以靈活多樣,但絕大部分孩子都選擇用語(yǔ)言來(lái)表述,而且表述缺乏個(gè)性,這很值得我思考。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花之詠》教案 篇4

      教學(xué)目標(biāo):eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、自主學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,能夠讀準(zhǔn)發(fā)音、記住字形,把字寫(xiě)美觀、工整。能聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)的意思。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦喜歡的段落。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)習(xí)本文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,能用第一人稱和擬人的手法寫(xiě)一篇關(guān)于花的想像作文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解句子,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“我永遠(yuǎn)仰目朝天,不為看到我的幻想,而是為了看到光明”的理解。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過(guò)程:eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、解題導(dǎo)入eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、直接出示課題。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、“詠”是什么意思?指名回答。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、花之詠實(shí)際上是詠花,那么課題是不是也可以改成詠花呢?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (學(xué)生簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱睦斫?。?span style="display:none">eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、花之詠就是花的歌唱。花到底對(duì)我們唱了些什么呢?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、初讀課文,學(xué)會(huì)生字eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、初讀課文。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文,圈出課文中的生字,給每一個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。碰到不會(huì)讀的字可以采取你所喜歡的方法解決。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)各自練讀,同伴互讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)小組采取喜歡的方法朗讀。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同學(xué)們都讀得很認(rèn)真,課文里的生字學(xué)會(huì)了嗎?如果你還有些困難,請(qǐng)四人一組,合作學(xué)習(xí)生字,要讀通課文,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要忘記評(píng)評(píng)自己學(xué)得怎樣,小伙伴學(xué)得怎樣。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、詞語(yǔ)朋友都急著要和大家見(jiàn)個(gè)面,你們看,他們?nèi)寂艿狡聊簧狭?,誰(shuí)愿意當(dāng)小老師帶著我們讀一讀。(請(qǐng)兩名學(xué)生帶讀)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)出示生字。湛藍(lán)天幕孕育入眠贈(zèng)物招徠啜飲瓊漿聆聽(tīng)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)請(qǐng)小老師到前面領(lǐng)讀。(教師隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記字音字形,理解字義等。重點(diǎn)指導(dǎo)“幕”與“慕、墓”等形近字的區(qū)別。)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)齊讀詞語(yǔ)。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、書(shū)寫(xiě)生字。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)思考這些生字可以分成幾類(lèi)來(lái)書(shū)寫(xiě)?(指名讓學(xué)生回答。)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)寫(xiě)這幾類(lèi)生字應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)老師根據(jù)學(xué)生回答的情況,重點(diǎn)指導(dǎo)“贈(zèng)”的寫(xiě)法。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)學(xué)生獨(dú)立觀察、練寫(xiě)其他的生字,老師巡視指導(dǎo)。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)集體交流訂正后,學(xué)生再練寫(xiě),同桌檢查、互評(píng)。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、走進(jìn)文本,整體感知eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、讓我們靜靜地聽(tīng)一聽(tīng)花兒到底唱了什么。(指名讀。)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你有什么感受?eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、隨機(jī)指導(dǎo)朗讀,理解內(nèi)容。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。▽W(xué)習(xí)第一自然段:可引導(dǎo)學(xué)生猜猜大地說(shuō)了一句什么話;學(xué)習(xí)第二、三自然段:可引導(dǎo)學(xué)生想像“我”的變化;學(xué)習(xí)第四自然段:可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)際生活的談?wù)劯惺?,體會(huì)花的`美好寓意;學(xué)習(xí)第五、六自然段:可引導(dǎo)學(xué)生拓展想像,“我”還會(huì)做些什么。學(xué)習(xí)第七自然段:可開(kāi)展討論“我”的幻想是什么?“我”追求的光明又是什么?這是本文的重難點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想像大膽地說(shuō);“追求光明”是“花”的崇高的理想,這里可以適時(shí)介紹一些關(guān)于作者的資料,感悟課文借花喻人的特點(diǎn)。)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、內(nèi)化語(yǔ)言,多樣表達(dá)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生充分交流對(duì)每段的理解感悟之后,引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文,選背課文內(nèi)容。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、自由讀課文,對(duì)喜歡的段落可以多讀幾遍。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、小組交流讀自己喜歡的段落。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、選擇自己最喜歡的段落,用認(rèn)為合適的方式表達(dá)自己讀后的感受。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ缬脦讉€(gè)成語(yǔ)概括,畫(huà)一幅畫(huà),唱一首歌,表演,引用一首詩(shī)詞等。)eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、全班配樂(lè)讀文,鼓勵(lì)背誦。eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、拓展升華,領(lǐng)悟內(nèi)涵eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、思考:把這篇課文的課題換成《詠花》可以嗎?談?wù)劦睦碛伞?span style="display:none">eku萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄕn文是用第一人稱擬人的手法寫(xiě)出了花的心聲,這是花在自我歌唱,作者與花融為一體了,花的理想與追求就是作者的理想與追求,因此,題目“花之詠”

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