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中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案

時間：2024-08-02 09:05:20 91

中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案

　　作為一名教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帪榇蠹艺淼闹邪嘟】祷顒印栋踩挤艧熁ㄅ谥瘛方贪?，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 1

　　活動名稱：

　　燃放炮竹要小心

　　活動目標：

　　1.了解放鞭炮的安全小常識

　　2.放煙花爆竹如果被炸傷應該做怎樣的緊急處理

　　活動準備：

　　課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

　　活動重難點：

　　重點：知道被炸傷后做的緊急處理。

　　難點：學習放煙花爆竹的正確姿勢。

　　活動過程：

　　1、導入語：

　　放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發(fā)生了什么事？

　　2、進入主題：

　　a、引導幼兒看圖片：圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？

　　b、自救辦法記心上：

　　放鞭炮是很危險的事情，小朋友不要獨自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學會用正確的辦法自救。

　　c、安全預防很重要：

　　看看下面的小朋友誰做的對？

　　d、大家快樂又健康：

　　如果你自己偷偷放鞭炮的`時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打對號。

　　3、游戲：放鞭炮

　　教師帶著小朋友模仿放鞭炮的動作，開展綠色燃放鞭炮的游戲。

　　4、小結：放鞭炮是一件很危險的事情，小朋友不要放鞭炮，買鞭炮要買質(zhì)量好的鞭炮，要在空曠的地方放鞭炮，要保護好自己，離鞭炮遠點，捂住耳朵，學會自救。

　　中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 2

　　設計背景

　　我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風俗習慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應該讓幼兒注意以下兩點：

　　第一，冬季干燥是容易發(fā)生火災的季節(jié)，孩子們要有較強的防火意識。

　　第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，做到能夠自我保護。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。

　　活動目標

　　1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時然飯煙花爆竹。

　　2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。

　　重點難點

　　在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。

　　活動準備

　　1、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

　　2、錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。

　　3、煙花鞭炮。

　　活動過程

　　一：引導幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

　　教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀?！币龑в變赫f一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

　　二：教師引導：“逢年過節(jié)，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹?？墒牵绻蛔⒁獍踩?，快樂就會變成痛苦?！?span style="display:none">5Ag萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷；火災是怎么引發(fā)的`，人們的生命財產(chǎn)受到了多大的損傷。

　　三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。

　　四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。

　　五：教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

　　教學反思

　　通過學習，讓孩子們有所認知?！盁熁ū窭镉谢鹚?，火藥與火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。購買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營店，最好只選購藥量相對少的煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”。

　　中班健康活動《安全燃放煙花炮竹》教案 3

　　一、活動目標：

　　使學生了解中國人民解放軍的幾經(jīng)演變，由小到大，由弱到強，由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師，文明之師的歷史，讓學生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來之不易，激發(fā)學生強烈的愛國主義感情。

　　二、活動準備：

　　有關重大歷史事件的材料，錄象。

　　三、活動過程：

　　(一)、提示課題，提出目標

　　1、同學們，你們長大后想當什么？你的理想是什么？(請多名同學來說說自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛)

　　2、同學們說得實在是太好了，我們這里有很多同學想做科學家，教師，解放軍。特別是我們班有這么多男同學想成為一名解放軍，那老師想問一下為什么你們都想成為一名解放軍呢？(請同學說說自己的想法)

　　3、你們你知道中國人民解放軍是哪一天成立的嗎，解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么，在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？今天這節(jié)課我們就來談談解放軍的節(jié)日――"八一"建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學生的愛國熱情。

　　(二)、讀后交流反饋，加深認識

　　1、以播放錄象片段展示中國共產(chǎn)黨的成立，第一次國民革命戰(zhàn)爭的失敗，到八一南昌起義前的一些歷史背景。

　　2、在國內(nèi)外形式這樣嚴峻的形勢下，中央作出一個重大的'決定"武裝奪取革命勝利"，發(fā)動了八一南昌起義。下面請同學們自由閱讀課文，并思考以下問題,并在組內(nèi)交流。

　　a、你知道建軍節(jié)的來歷嗎？

　　b、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時期分別叫什么，在各個時期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？

　　c、對于當代的解放軍你又知道些什么？

　　d、請你舉例說說你知道的解放軍英雄有哪些，并用故事的形式介紹給全班同學

　　(三)、整理材料，激發(fā)感情

　　1、以小組為單位，把收集到的材料以時間段為標準進行整理分析，以表格的形式寫出來，并在組間進行交流。(從成立開始共經(jīng)歷了中國工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國人民解放軍，各個時期的軍服，裝備等等)

　　2、談談自己從這些材料當中得到了什么樣的啟示。

　　3、你認為中國人民解放軍當前的主要任務是什么？在前進的征途上還會碰上什么樣的困難，又是怎樣去克服呢？

　　4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學生的愛國熱情，并請同學說說各兵種的名稱。