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初二語文第五單元試題

時間：2024-12-05 10:41:36 69

初二語文第五單元試題（精選2套）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以檢驗考試者是否已經(jīng)具備獲得某種資格的基本能力。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編為大家收集的初二語文第五單元試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初二語文第五單元試題 1

　　一、積累與運用(20分)

　　1.解釋下列句中的加粗詞。(4分)

　　(1)阡陌交通 ( )

　　(2)尋向所志 ( )

　　(3)陶后鮮有聞 ( )

　　(4)無案牘之勞形 ( )

　　(5)而計其長曾不盈寸 ( )

　　(6)是謂大同 ( )

　　(7)故人不獨親其親 ( )

　　(8)選賢與能 ( )

　　2.下列句中的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是(2分) ( )

　　予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　A.何陋之有

　　B.無絲竹之亂耳

　　C.忘路之遠近

　　D.漁人甚異之

　　3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

　　(1)啟窗而觀，雕欄相望焉。

　　譯文:_______

　　(2)故外戶而不閉，是謂大同。

　　譯文:_______

　　(3)牡丹之愛，宜乎眾矣。

　　譯文:_______

　　4.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項是(1分) ( )

　　A. 予/獨愛蓮之出淤泥而不染

　　B.不足/為外人道也

　　C.蓋/大蘇泛赤壁云

　　D.貨惡/其棄于地也

　　5.默寫。(5分)

　　(1) _______，家書抵萬金。

　　(2)天明登前途， _______ 。

　　(3)大道之行也，天下為公， _______ ，_______ 。

　　(4)杜甫的《春望》一詩中，感傷時事、抒發(fā)離別之情的詩句是:_______， _______ 。

　　(5)在復(fù)雜的社會環(huán)境中，我們應(yīng)該追求崇高的理想，堅守本真、潔身自好，正如周敦頤在《愛蓮說》中說的那樣，要“_______ ，_______”。

　　6.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)

　　班級開展以“蓮文化的魅力”為主題的綜合實踐活動，請你參與。

　　(1)【擬寫標語】請你圍繞主題“蓮文化的魅力”擬寫一條標語。(1分)

　　(2)【詩詞共賞】蓮之美，古今共嘆，請寫出兩句古詩文中贊蓮美的句子。(2分)

　　(3)【探究寓意】右面這幅民間年畫中，一個胖娃娃手里拿著蓮花，抱著金魚，請你探究一下這有什么寓意。(2分)

　　二、閱讀品悟(40分)

　　(一)閱讀下面的唐詩，回答問題。(4分)

　　望岳

　　杜甫

　　岱宗夫如何齊魯青未了。

　　造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

　　蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

　　會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

　　7.“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”一聯(lián)中的“割”字突出了泰山怎樣的形象(2分)

　　8.這首詩最后一聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情(2分)

　　(二)閱讀《桃花源記(節(jié)選)》，完成9～11題。(10分)

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！?span style="display:none">Z5N萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　9.解釋下列語句中加點的詞。(2分)

　　(1)率妻子邑人來此絕境 ( )

　　(2)未果，尋病終 ( )

　　10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

　　(1)阡陌交通，雞犬相聞。

　　(2)便扶向路，處處志之。

　　11.作者筆下桃花源人生活的'美好表現(xiàn)在哪里(用自己的話概括)(4分)

　　(三)閱讀《陋室銘》，完成12～15題。(11分)

　　陋室銘

　　劉禹錫

　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉?何陋之有

　　12.解釋下列句中加點的詞語。(2分)

　　(1)惟吾德馨 ( )

　　(2)談笑有鴻儒 ( )

　　(3)可以調(diào)素琴 ( )

　　(4)無絲竹之亂耳 ( )

　　13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面語句。(2分)

　　(1)斯是陋室，惟吾德馨。

　　(2)孔子云:何陋之有

　　14.選文中畫線語句運用了什么論證方法有什么作用(4分)

　　15.請概括選文的主旨(用原文的語句回答)。(3分)

　　(四)閱讀文言文，回答16～20題。(15分)

　　【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　(節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》)

　　【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當(dāng)死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委①手版②歸，將棄官去，曰:“如此尚可仕③乎!殺人以媚④人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。

　　(節(jié)選自《宋史》)

　　【注】①委:拋棄、丟掉。②手版:笏，古代大臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。③仕:指做官。④媚:取悅、巴結(jié)。

　　16.下列各項加點詞語的解釋完全相同的一項是(2分) ( )

　　A.水陸草木之花敦頤獨與之辯

　　B.有獄久不決小大之獄(《曹劌論戰(zhàn)》)

　　C.濯清漣而不妖吾恂恂而起(《捕蛇者說》)

　　D.可愛者甚蕃負者歌于途(《醉翁亭記》)

　　17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分)

　　(1)香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

　　譯文:

　　(2)殺人以媚人，吾不為也。

　　譯文:

　　18.用“/”畫出【乙】文畫線句子的一處朗讀停頓。(2分)

　　敦頤至一訊立辨

　　19.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象(3分)

　　20.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高，胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”，結(jié)合【甲】文，談?wù)劇疽摇课闹械闹芏仡U是一個怎樣的人(4分)

　　三、寫作(40分)

　　21.閱讀下面文字，按要求作文。

　　只要真心喜歡，每一種生活都會擁有無限精彩;只要心存感激，每一段經(jīng)歷都會留下美好回憶;只要積極面對，再艱難的日子也會充滿希望的陽光。

　　以“我的_______生活”為題寫一篇文章。

　　要求:(1)在題目橫線上填上合適的詞語，將題目補充完整;

　　(2)內(nèi)容具體，感情真摯，認識深刻;

　　(3)不少于600字，文體不限。

　　初二語文第五單元試題 2

　　一、基礎(chǔ)知識

　　1.選擇下列加粗字注音有誤的一項是()

　　A、叱咄(duō)縹碧(piǎo)弗之怠(dài)

　　B、燁然(huá)泠泠(léng)軒邈(miǎo)

　　C、皸裂(jūn)簞瓢(dān)輒盡(zhé)

　　D、嬋娟(chán)黔婁(qián)汲汲(jí)

　　2.選出下列語句與原文書寫完全一致的一項是()

　　A、風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。

　　B、銜觥賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

　　C、既加冠，益暮圣賢之道。

　　D、當(dāng)余之從師也，負篋曳屨行深山巨谷中。

　　3.選擇加點字解釋有誤的一項是()

　　A、至舍(學(xué)舍，書館)容臭(氣味，臭味)

　　B、鐵未銷(銷蝕)把酒(端起)

　　C、期在必醉(期望)甚箭(快)

　　D、戾天(至，到)何許人(處所)

　　4.解釋下列句中加點的詞語

　　(1)絕：天下獨絕()

　　百叫無絕()

　　(2)好：好鳥相鳴()

　　好讀書()

　　(3)至：禮愈至()

　　至舍()

　　(4)而：既醉而退()

　　足膚皸裂而不知()

　　5.寫出下列語句中的.通假字，在橫線上寫出通假宇、本字及讀音

　　(1)窺谷忘反:

　　(2)同舍生皆被綺繡：

　　(3)食之不能盡其材：

　　(4)其真無馬邪:

　　6.理解文言句意有誤的一項是()

　　A、橫柯上蔽，在晝猶昏。

　　譯文：橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣昏暗。

　　B、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。

　　譯文：環(huán)繞四周都是蕭條的景色，不能遮蔽大風(fēng)和烈日。

　　C、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

　　譯文：不為貧賤而憂愁，不熱衷于發(fā)財做官。

　　D、嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。譯文：曾經(jīng)跑到百里外，捧著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎埥獭?span style="display:none">Z5N萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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