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六年級語文上冊期末試卷及答案

時間：2025-02-12 11:00:26 57

六年級語文上冊期末試卷及答案

　　在平時的學習、工作中，我們經(jīng)常接觸到試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關(guān)知識能力而進行人才篩選的工具。什么樣的試卷才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的六年級語文上冊期末試卷及答案，希望能夠幫助到大家。

六年級語文上冊期末試卷及答案1

　　一、基礎(chǔ)知識。

　　1.按要求填空。

　　當你不認識“兆、摩、粥( zhōu)”這三個字，你該選用哪種的方法合適。想一想，再填下來。

　　(1)用音序查字法查，較方便的字是，應先查、，再查、。

　　(2)用部首查字法查，較方便的字是，應先查部，再查 ( ) 畫。

　　(3)用數(shù)筆畫查字法查，較方便的字是，這個字的第四筆名稱是。

　　2.用“視、靈”組詞，并分別填在( )里。

　　(1)視：( )黑板 ( )四周 ( )天空 ( )大地

　　(2)靈：腦筋( ) 身手( ) 動作( ) 消息( )

　　3.照樣子在括號里填上一組近義詞或反義詞，組成成語。

　　例：手( 舞)足(蹈) ( )山( )野明( )暗( )

　　瞻(前)顧(后) 顧( )失( ) 口( )心( )

　　4.讀讀想想，選擇正確答案的序號填在( )里。(可選1―2個答案)

　　(1)下面各組字，能按音序順序排列的是第( )組。

　　〔 ① 唉湯慨歧 ② 唉湯歧慨 ③ 唉慨歧湯〕

　　(2)下面各組詞語，用字不完全的是第( )組。

　　〔 ① 編輻妥帖 ② 焚燒旗幟 ③ 鄭地出板 ④ 縮短原諒〕

　　(3)“思援弓繳面射之?！本渲小霸钡恼_理解是( )。

　　〔 ① 引用 ② 引、拉 ③ 援助 ④ 引導〕

　　(4)“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單?！本渲小案叽蟆钡姆戳x詞是( )，

　　“簡單”的近義詞是( )。

　　〔 ① 簡樸 ② 簡便 ③ 簡陋 ④ 微小 ⑤ 低矮 ⑥ 巨小〕

　　(5)下面詞語反搭配不當是( )。

　　〔 ① 改善工作 ② 改造機器 ③ 態(tài)度嚴肅 ④ 考驗來厲〕

　　(6)下面詞語是表示堅決地，毫不猶豫的意思的詞是( )。

　　〔 ① 決然 ② 果然 ③ 斷然 ④ 果斷 ⑤ 毅然〕

　　(7)下面成語是表示綠的生命的是( )，是表示綠的神態(tài)的是( )。

　　〔 ① 一碧千里 ② 花紅柳綠 ③ 翠色欲流 ④ 萬古長青〕

　　(8)“多少種綠顏色□深的□淺的□明的□暗的□綠得難以形容的□”“□”里應加的標點最正確的是第( ) 組。

　　5.按要求寫句子。

　　(1)老大爺笑著對我們說：“你們做得真好，我還要向你們學習呢。”

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　(2)用不同的關(guān)聯(lián)詞把下面兩句話連成通順的句子。

　　這使我看到自己作文的種種毛病。這使我認識到文學事業(yè)的艱巨。

　?、?span style="display:none">aI7萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　②

　　6.修改病句，并在( )里寫上病因。

　　(1)西伯利亞發(fā)布了氣象臺來的寒流即將南下的消息。( )

　　(2)讀了這些課外書，使我明白了很多道理。 ( )

　　二、閱讀。

　　1.根據(jù)課文內(nèi)容或意思，按要求填空。

　　(1)一兒曰：“我日始出時人近，而時遠也?！彼畹谝惶幵~的意思是 ;第二處是 ;第三處是。

　　(2)《長征》一詩中體現(xiàn)“紅軍不怕遠征難”的詩句有“ ， ”這兩句詩以

　　和作千山的代表。

　　(3)“臨時，意恐。寸草心，三春暉?！薄按绮荨痹?, 詩中喻指 ;“三春”原指 ,“三春暉”喻指。

　　(4)這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一起歡躍起來。“這莊嚴的宣告，這莊嚴的聲音”指的是

　　?！伴L城、大江”代表。兩個“傳到”是指新中國成立的喜訊傳播了。“全國人民的心一起歡躍起來”表達了全國人民的心情。

　　(5)《鳥的天堂》是我國著名作家寫的，作者分別在

　　和時去“鳥的天堂”。

　　2.品讀文段，回答問題。

　　在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸!”

　　我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”

　　(1)文段中畫橫線的句子之間有什么聯(lián)系?

　　(2)文段中畫“ ”的句子是全文的句，這句話高度概括了周總理

　　的品質(zhì)。

　　(3)作者為什么要對自己說話?

　　(4)作者為什么還要對全世界說那些話?

　　(5)讀了這兩個文段，你感悟到作者要表達怎樣的思想感情?

　　4.閱讀短文，回答問題。

　　陳嘉庚

　　陳嘉庚是福建省同安縣集美人，青年時期到南洋經(jīng)商，成為富翁。他熱心于祖國的文化教育事業(yè)，從1913年起，他陸續(xù)創(chuàng)辦和贊助了許多學校，著名的廈門大學就是他出資興建的。但他一生卻過著極其筒樸的生活。

　　1951年，陳嘉庚定居集美后，就立即主持了廈門大學和集美學校的規(guī)劃、擴建工作。一天，陳毅到廈門視察(陳毅當時任華東軍區(qū)司令員兼上海市市長)，特意到集美拜望陳嘉庚。

　　一陣汽車喇叭聲后，一輛黑色轎車在一幢年久失修的兩層小樓前停住。陳毅從車里出來，雙手反剪在背后，側(cè)著頭看著這幢小樓，它和集美座座高樓形成了鮮明的對比。

　　陳嘉庚把陳毅請進屋里。屋里陳設(shè)極其簡單。辦公室同時也是臥室，床上掛的蚊帳已經(jīng)發(fā)黃，打了好些補丁，那是抗戰(zhàn)時買的，已經(jīng)用了好些年了。辦公桌上放著一個倒扣的破瓷碗。上面立著半根蠟燭，那分明是自制的燭臺。屋里還有兩張沙發(fā)，不成對了，一張看來已經(jīng)無法翻修;另一張蒙上了皮面，顯然是新修過的。陳嘉庚請陳毅坐皮面沙發(fā)，自己坐破的。

　　陳毅看了陳嘉庚的住房和屋內(nèi)陳設(shè)，心中頗有感觸，臉上浮現(xiàn)出很復雜的表情。他隨手從茶幾上的瓷盤里拿起一塊糖，一邊剝著包裝紙，一邊說道：“嘉老，您讓我又想起了延安!”陳嘉庚說：“比延安好多了。毛主席當年用的桌子比這還破舊。我這些東西是舊了些，但都能用?！标愐阏酒饋恚獾酱扒?，看看窗外幢幢高樓，不由地贊嘆道：“嘉老，您真是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂呀!”“慚愧!不敢當!不敢當!”陳嘉庚說，“我多存一分錢，也就為國家多存一分錢，積少成多，用來興辦學校，多出人才，振興祖國。這是我一生的心愿啊!”

　　聽了這話以后，陳毅緊緊地握住陳嘉庚的雙手，激動地說：“我們的后代會永遠記住您的。”

　　今天，當你走進廈門大學時，可以看見一座塑像，那就是陳嘉庚。

　　(1)“嘉老，您讓我想起了延安!”聯(lián)系上下文，寫出你對這句話的理解。

　　(2)用“‖”給短文分段。

　　(3)用兩三句話寫出短文的主要內(nèi)容。

　　(4)讀一讀短文中畫線句子，想一想，此時陳毅心里會想些什么?根據(jù)短文的.有關(guān)內(nèi)容，想像一下當時陳毅的心里活動，用幾句連貫的話寫下來。

　　(5)讀了短文后, 你覺得陳老先生哪些方面值得你學習? 你有哪些想法? 用一兩句簡要的話寫出來。

　　三、作文。

　　1. 題目：我終于獲得

　　2. 提示：(1) 先把題目補充完整，可選填“成功、啟迪、教訓……這些詞語，如不滿意，可另補。

　　(2) 注意按一定條理，抓住所填詞語，精選事例，突出過程，寫出為什么能這樣，以及自己的真情實感，語句要通順，書寫要認真。

　　(3) 用“××”代替校名、姓名、否則扣分。

　　參考答案

　　一、 1.(1)粥大寫字母 Z 音節(jié) zhōu

　　(2)摩手 11

　　(3)兆豎彎鉤

　　2.(1)注視環(huán)視仰視俯視

　　(2)靈活靈巧靈敏靈通

　　3. 漫遍槍箭此彼是非

　　4.(1)③ (2)① 、 ③ (3) ② (4)⑤ ③ (5) ① 、④ (6) ④ 、⑤ (7)④ ③ (8)①

　　5.(1)老大爺笑著對我們說，我們做得真好，他還要向我們學習呢。

　　(2)① 這不但使我看到自己作文的種種毛病，而且使我認識到文學事業(yè)的艱巨。

　?、?這不僅使我看到自己作文的種種毛病，也使我認識到文學事業(yè)的艱巨。

　　6.(1)“西伯利亞來”與“氣象臺”對換。(詞序倒置)

　　(2)刪去”使“字(意思模糊)

　　二、1.(1)以去日中以為、認為離中午

　　(2)五嶺逶迤騰細浪烏蒙磅礴走泥丸五嶺烏蒙

　　(3)密密縫遲遲歸誰言報得小草游子春季的三個月慈母之恩

　　(4)毛主席的宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了?！?中國

　　中華大地無比歡快，無比激動，無比自豪

　　(5)巴金傍晚早晨

　　3.(1)答：因為“一夜”是“每天夜里”的縮影, 說明總理幾十年如一日，為中國人民的事業(yè)辛勤操勞。

　　(2)中心全心全意為人民服務的高貴

　　(3)答: 因為作者親眼見到總理一夜的工作, 回來的路上心情難以平靜, 胸中有千言萬語要傾吐。

　　(4)答:一是作者深深為有這樣一位總理而自豪, 二是為了表達對總理無比敬愛之情。

　　(5)答:可以看出作者對周總理無比熱愛，無比崇敬的思想感情。

　　4.(1)這句話說的是陳老的生活非常儉樸，就像紅軍戰(zhàn)士當年在延安一樣。

　　(2)第一段(第1自然段) 第二段(第2―6自然段) 第三段(最后一段)

　　(3)從陳毅拜訪陳老先生的所見所聞，表現(xiàn)了陳老為了祖國，甘于清苦的高尚思想。

　　(4)答：陳老啊，您太清苦了。您是一位愛國的富翁，怎么能這樣生活和工作下去。我們一定要關(guān)心您，我們的后代一定會永遠記住您的。

　　(5)答：陳嘉庚先生生活簡樸、興辦學校、振興祖國的高尚品德是永遠值得學習的。我希望

　　將來能考上廈門大學,為陳老先生爭光,為中華民族偉大復興作出新的貢獻。 (意思接近,有條理就行)

　　三、作文(略)

六年級語文上冊期末試卷及答案2

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用(50分)

　　一、漢字與拼音(11分)。

　　1、我會拼，我還會規(guī)范地寫出詞語!(8分)

　　rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我會讀，我還能用“ ”畫出帶點字的正確讀音。(3分)

　　剛勁(jìng jìn) 女傭(yòng yōng) 入場券(quàn juàn)

　　親昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān)

　　二、詞語園地(13分)。

　　1、我積累了很多好詞語，我一定能填對!(4+2分)

　　長途( )涉雕( )畫棟可見一( ) ( )不經(jīng)心

　　竊竊( )語興高( )烈寢不安( ) ( )血搏殺

　　我還能寫兩個表示“顏色多”的成語：、。

　　2.我會寫帶有“護”字的詞語(所填的詞語不重復).(3分 )

　　( )地球 ( )公物 ( )尊嚴

　　3、我會先比一比，然后選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)

　　只要……就…… 即使……也……

　　(1)、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )能排除。

　　(2)、電視機沒有圖像了，( )維修人員來維修，故障( )不一定能排除。

　　三、句子世界(8分/每句2分)。

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說：“我小的時候，鼻子跟你的爸爸的一樣，也是又高又直的?！?(改為轉(zhuǎn)述句)

　　2、這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改為陳述句但意思不變)

　　_______________________________________________________

　　3、用比喻的修辭手法寫一句描寫天氣炎熱的句子。

　　4、家是一首多味的小詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。(照樣子仿寫句子)

　　家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

　　四、課文回顧(18分)。

　　1、《馬詩》是________朝_______________寫的。詩句如下：

　　________________，________________。_________________，_________________。

　　2、我平時積累了不少名言、詩句，我想寫一句關(guān)于真誠待人的名言警句：

　　我還想寫一句愛國名言：

　　3、演講稿的特點：、、。

　　4、《唯一的聽眾》課文有兩條線索:一條是“我”的的變化;一條是老婦人的變化。

　　5、《最后一頭戰(zhàn)象》一文以為順序，寫了四個感人片段：

　　第二部分：閱讀積累與運用(20分)

　　我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片草坪，上面生長著小草，它們是那樣富有生機，春天一到，一下子就鋪開一片綠色的大地。細看它們，嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

　　陣陣春風吹過，小草跳起了歡樂的`舞蹈，有時舒展雙肩，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真是ē nuó( )多姿。這時，你如果有空來欣賞一下，一定會叫你樂而忘返。

　　別看小草這樣柔弱，可它永遠不會向暴風雨低頭。

　　有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨，風雨過后，我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。不一會兒，小草果然慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著jīng yíng( )的淚珠!它們好像驕傲地說：你看，我們多么頑強啊。是啊!小草沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力多么頑強啊!

　　“ ，。”白居易這句詩寫得多好呀!嚴寒的冬天一過，小草又生機勃勃地生長起來了。

　　1、在文前的橫線上給短文加上合適的題目。(2分)

　　2、按文中的拼音把正確的詞填寫在后面的括號里。(3分)

　　3、按要求寫詞。(4分)

　　反義詞：生機勃勃( ) 驕傲( )

　　近義詞：屈服( ) 欣賞( )

　　4、本文表達了作者對小草的的感情，從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“ ”畫出來。(1+2分)

　　5、從文中找出一句擬人句寫在下面橫線上。(2分)

　　6、將文中白居易的詩填完整，并寫出這兩句詩的意思，然后寫出這首詩的前兩句。(6分)

　　這兩句詩的意思：

　　這首詩的前兩句：，。

　　第三部分：習作(30分)

　　日子在一天天過去，我們在一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題?；仡櫼幌伦约撼砷L的經(jīng)歷，寫一寫自己成長過程中發(fā)生的事情。要求：寫出自己的真實感受，將事情寫清楚具體，句子寫通順，不寫錯別字，不少于400字。

　　【參考答案】：

　　第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用

　　一、

　　1、日寇、清幽、阻撓、吉祥、挽聯(lián)、魁梧、凝重、企盼

　　2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

　　二、

　　1、長途跋涉、雕梁畫棟、可見一斑、漫不經(jīng)心、竊竊私語、興高采烈、寢不安席、浴血搏殺;

　　顏色多的成語：五顏六色、五彩繽紛、五光十色等

　　2、保護、愛護、維護

　　3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

　　三、

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，他小的時候，鼻子跟我的爸爸的一樣，也是又高又直的。

　　2、這山中的一切,都是我的朋友。

　　3、太陽像個大火球炙烤著大地。

　　4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵護),才能(抵擋無情的風雨)。

　　四、

　　1、唐、李賀、大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。

　　2、不精不誠,不能動人。《莊子》/我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。――周恩來等

　　3、針對性、可講性、鼓動性。

　　4、心理,行動;語言。

　　5、以時間為序，扣住四個感人的片段：“英雄垂暮”、“重披戰(zhàn)甲”、“憑吊戰(zhàn)場”、“莊嚴歸去”

　　第二部分：閱讀積累與運用

　　1、我愛小草

　　2、婀娜、奄奄一息、晶瑩

　　3、死氣沉沉，謙虛，折服臣服、順從等，觀賞或贊賞。

　　4、喜愛、畫文中第一句。

　　5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一會兒……淚珠!”)都把小草當作人來寫。

　　6、野火燒不盡，春風吹又生。

　　野外的大火不能把它燒完，春風輕輕一吹它又生長起來了。

　　離離原上草，一歲一枯榮。

六年級語文上冊期末試卷及答案3

　　一、積累與運用。

　　1.看拼音，寫詞語。(10分)

　　miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōn

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六年級語文上冊期末試卷及答案

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