有關(guān)《喜見外弟又言別》閱讀答案及全詩翻譯賞析
無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們最熟悉的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)《喜見外弟又言別》閱讀答案及全詩翻譯賞析，歡迎閱讀與收藏。
喜見外弟又言別
李益
十年離亂后，長大一相逢。
問姓驚初見，稱名憶舊容。
別來滄海事，語罷暮天鐘。
明日巴陵道，秋山又幾重。
?。?）作者是怎樣寫自己和表弟“相逢”的？語言上又有什么特點？
（2）“別來滄海事”中的“滄海事”是什么意思？作者是怎樣“言別”的？
?。?）說說“語罷暮天鐘”一句描寫了什么情景，表現(xiàn)了作者什么情感。
?。?）簡析“秋山又幾重”中“秋”字的作用。
?。?）賞析這首詩的語言特色。（6分）
?。?）尾聯(lián)運用了什么手法？“秋山又幾重”中的“秋山”，可否改為“青山”，請簡要分析。（5分）
?。?）這首詩表達(dá)了作者哪些情感？請簡要作答。（3分）
?。?）明日巴陵道，秋山又幾重”什么用了什么表達(dá)技巧？有何作用？請簡要分析作答。（4分）
?。?）這首詩表達(dá)了作者哪些情感？請結(jié)合全詩簡要作答。（6分）
閱讀答案
?。?）詩人主要是通過典型的細(xì)節(jié)描寫來寫自己和表弟的“相逢”的。作者寫自己和表弟從“問姓”到“稱名”，從“驚初見”到“憶舊容”，層次清晰地寫出了由初見不識到交談相認(rèn)的神情變化的細(xì)節(jié)，繪聲繪色，細(xì)膩傳神。語言樸素自然，不以奇特警俗取勝。
?。?）這里的“滄海事”化用了滄海桑田的典故，突出了十年間個人、親友、社會的種種變化，同時也流露出了作者對社會動亂的無限感慨。詩中作者沒有使用“離別”的字樣，而是想象出一幅表弟啟程遠(yuǎn)去，在深秋時節(jié)奔波于重山阻隔的巴陵道上的情景，表現(xiàn)“后會難期”的惆悵心情，跟首句的“十年離亂”相呼應(yīng)。（意對即可）
?。?）這句詩表現(xiàn)了詩人與表弟久別重逢后交談的情景。他們從白天一直談到日落黃昏、寺院鐘聲響起的時候，表現(xiàn)出兩個人交談的時間之長。詩人明寫他們交談時間長，暗寫他們相互傾訴的內(nèi)容之豐富，交談的氣氛之熱烈，從而表現(xiàn)出他們之間情誼的深長。
?。?）“秋山又幾重”一句中“秋”字的作用有二：一是點明作者與表弟乍見又離的時令；二是烘托悲涼的氣氛，“秋”使人產(chǎn)生西風(fēng)蕭瑟、黃葉飄零的聯(lián)想，表現(xiàn)作者傷別的情懷。
?。?）（1）樸素自然（2）凝練生動
（6）虛寫（或以虛寫實、想象）（2分）。不能改（1分），“秋山”這個意象，帶有荒涼、凄清的意味，與詩人抒發(fā)的依依離情相吻合（1分）?！扒嗌健鄙鷻C勃勃，與詩人抒發(fā)的情感背離（1分）。
?。?）相逢的驚喜、對人事消磨的感慨、明日又將離別的傷感。
?。?）想象（或虛寫）、寓情于景（或借景抒情）。（2分）詩人想象第二天在秋山重重的巴陵古道送別表弟的情景，不直言傷感，卻更加感人，不僅拓寬了詩歌意境，也使抒情更加深沉曲折。（2分）
?。?）①表達(dá)了與親人剛剛相聚就要分別的難舍之情以及后會難期的惆悵。
②初問姓氏，心已驚疑，待知姓名，即憶起舊容，于是化驚為喜。敘談傷亂感慨之情，寓之意中。
?、廴娨阅裏挼恼Z言和生動的描寫，再現(xiàn)了亂離中人生聚散的典型場面，抒發(fā)了真摯的至親情誼。
（答出“難舍”之意，給2分，答出“惆悵”之意，給2分。結(jié)合詩文分析2分）
譯文
經(jīng)過了近十年的戰(zhàn)亂流離，長大成人后竟然意外相逢。
初見不相識還驚問名和姓，稱名后才想起舊時的面容。
說不完別離后世事的變化，一直暢談到黃昏寺院鳴鐘。
明日你又要登上巴陵古道，秋山添憂愁不知又隔幾重？
賞析
這首詩藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人同表弟（外弟）久別重逢又匆匆話別的情景。在以人生聚散為題材的小詩中，它歷來引人注目。
首聯(lián)“十年離亂后，長大一相逢”，開門見山，介紹二人相逢的背景。這里有三層意思：一是指出離別已有十年之久。二是說明這是社會動亂中的離別。它使人想起，發(fā)生于李益八歲到十六歲時的安史之亂及其后的藩鎮(zhèn)混戰(zhàn)、外族入侵等戰(zhàn)亂。三是說二人分手于幼年，“長大”才會面，這意味著雙方的容貌已有極大變化。他們長期音信阻隔，存亡未卜，突然相逢，頗出意外。句中“一”字，表現(xiàn)出這次重逢的戲劇性。
頷聯(lián)“問姓驚初見，稱名憶舊容”，正面描寫重逢。他們的重逢，同司空曙所描寫的“乍見翻疑夢，相悲各問年”中的情景顯然不同。互相記憶猶新才可能“疑夢”，而李益和表弟卻已經(jīng)對面不能相認(rèn)了?？磥恚麄兪清忮讼嘤?。詩人抓住“初見”的一瞬間，作了生動的描繪。面對陌生人，詩人客氣地詢問：“貴姓？”不由暗自驚訝。對一個似未謀面者的身份和來意感到驚訝。
下句“稱名”和“憶舊容”的主語，都是作者。經(jīng)過初步接談，詩人恍然大悟，面前的“陌生人”原來就是十年前還在一起嬉戲的表弟。詩人一邊激動地稱呼表弟的名字，一邊端祥對方的容貌，努力搜索記憶中關(guān)于表弟的印象。
詩人從生活出發(fā)，抓住了典型的細(xì)節(jié)，從“問”到“稱”，從“驚”到“憶”，層次清晰地寫出了由初見不識到接談相認(rèn)的神情變化，繪聲繪色，細(xì)膩傳神。而至親重逢的深摯情誼，也自然地從描述中流露出來，不需外加抒情的筆墨，已經(jīng)為讀者所領(lǐng)略了。
十年闊別，一朝相遇，應(yīng)該有很多話語要說。頸聯(lián)“別來滄海事，語罷暮天鐘”，表現(xiàn)了這傾訴別情的場面。分手以來千頭萬緒的往事，詩人用“滄海事”一語加以概括。這里化用了滄海桑田的典故，突出了十年間個人、親友、社會的種種變化，同時也透露了作者對社會動亂的無限感慨。
兩人熱烈地交談，從白天到日暮才停下話音。敘談時間長，正表明他們情誼的深長?！澳禾扃姟辈⒉皇菃渭冏鳛槿漳旱臉?biāo)志而出現(xiàn)的。它表明二人敘談得十分入神，以至顧不上觀望天色的變化，也感覺不到時間的流逝，只有遠(yuǎn)處傳來寺院的鐘聲，才使他們意識到原來已是黃昏。作者在這一聯(lián)，避實就虛，擇取了敘舊時間很長這個側(cè)面，表現(xiàn)出二人歡聚時的熱烈氣氛和激動心情。
前六句，從久別，到重逢，到敘舊，寫“喜見”，突出了一個“喜”字；七、八句轉(zhuǎn)入“言別”。作者沒有使用“離別”的字樣，而是想象出一幅表弟登程遠(yuǎn)去的畫圖：“明日巴陵道，秋山又幾重。”“明日”，點出聚散匆匆?！鞍土甑馈保赐ㄍ土昕ぃń窈显狸枺┑牡缆?，這里提示了表弟即將遠(yuǎn)行的去向。“秋山又幾重”則是通過重山阻隔的場景，把新的別離形象地展現(xiàn)在讀者面前。用“秋”形容“山”，于點明時令的同時，又隱蘊著作者傷別的情懷。從宋玉開始，就把秋天同悲傷聯(lián)系在一起了?！皫字亍倍谝浴坝帧弊?，同首句的“十年離亂”相呼應(yīng)，使后會難期的惆悵心情，溢于言表。
全詩以凝練的語言和生動的描寫，再現(xiàn)了與親人久別后不期而遇又匆匆離散的場面，抒寫了親人間真摯的情誼，也表現(xiàn)了動亂給人們帶來的痛苦和無奈。詩人借時事動亂中人生聚散的獨特一幕，表達(dá)出無盡的詩情。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-36-2343.html《喜見外弟又言別》閱讀答案及全詩翻譯賞析
相關(guān)文章：
社交基本禮儀知識11-02
加強執(zhí)行力建設(shè)，提高行政效能建設(shè)的自查報告08-31
玄幻十大霸氣語錄10-26
勞動節(jié)名言警句10-11
衛(wèi)生保健工作計劃10-01
我給小倉鼠換木屑敘事作文10-26
我的新學(xué)校作文500字09-14
觀看鋼鐵意志觀后感08-10
買油翁現(xiàn)代文改寫作文07-26