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陳太丘與友期閱讀理解及答案

時(shí)間：2024-07-19 07:57:52 124

陳太丘與友期閱讀理解及答案

陳太丘與友期閱讀理解及答案1

　　文言文閱讀。

　?。ㄒ唬╆愄鹋c友期

　　陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?友人慚，下車引之。元方入門，不顧。

　　（二）七錄

　　溥（張溥，明朝文學(xué)家）幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必手鈔（通“抄），鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸（jūn，皮膚因寒冷或干燥而破裂），日沃（澆）湯數(shù)次，后名讀書(shū)之齋曰：“七錄”。

　　1、下列加粗詞解釋不正確的一項(xiàng)是

　　[ ]

　　A、陳太丘與友期行（約定）幼嗜學(xué)（喜歡，愛(ài)好）

　　B、門外戲（玩耍，嬉戲）即焚之（燒）

　　C、相委而去（舍棄，丟下）右手握管處（筆桿）

　　D、元方入門，不顧（回頭看）后名讀書(shū)之齋曰：“七錄”（名稱）

　　2、下列加粗字意思相同的.一項(xiàng)是

　　[ ]

　　A、待君久不至，已去死而后已

　　B、下車引之人皆賀之

　　C、日中不至，則是無(wú)信與朋友交而不信

　　D、如是者六七始已對(duì)子罵父則是無(wú)禮

　　3、翻譯下列句子。

　　日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

　　___________________________________________________________

　　4、讀了第二則文言文后，你有什么啟發(fā)？

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　　參考答案：

　　1、D

　　2、B

　　3、你中午不到，就是不守信用；對(duì)著兒子罵他的父親，就是沒(méi)有禮貌。（意思對(duì)即可）

　　4、從勤出成果，天才出自勤奮，注重學(xué)習(xí)方法等方面答題。（言之成理即可。）

陳太丘與友期閱讀理解及答案2

　　讀（15分）

　　陳太丘與友期

　　陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之，無(wú)方入門不顧。

　　【小題1】（2分）《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，是________（朝代）人________（姓名）組織編寫的。

　　【小題2】（2分）解釋下列各句中劃線的詞。

　　（1）與友期行________

　?。?）去后乃至________

　?。?）元方入門不顧_______

　　（4）下車引之________

　　【小題3】用下面句中加粗詞的意思，各組一個(gè)成語(yǔ)。（3分）

　?。?）元方入門不顧________

　?。?）友人便怒________

　?。?）日中不至，則是無(wú)信_(tái)_______

　　【小題4】翻譯下列句子。（2分）

　?。?）待君久不至，已去。

　　（2）撒鹽空中差可擬。

　　【小題5】“友人慚”的原因是什么？（可用原文語(yǔ)句回答）（2分）

　　【小題6】通過(guò)讀文可知元方是個(gè)怎樣的孩子？你如何評(píng)價(jià)元方的“入門不顧”？（2分）

　　【小題7】學(xué)習(xí)本文，你明白了怎樣的道理？（2分）

　　答案

　　【小題1】南朝宋劉義慶

　　【小題1】（1）約定（2）才（3）回頭看（4）拉

　　【小題1】（1）義無(wú)反顧（2）怒不可遏（3）信誓旦旦

　　【小題1】（1）等待您好久了，您不到，（父親）就已走了。

　?。ㄎ腋赣H）等了你好久（你）都不來(lái)，他已經(jīng)離開(kāi)了。

　?。?）在空中撒鹽大約可以比擬吧！

　　【小題1】（1分）“日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！被颍貉远鵁o(wú)信，待人無(wú)禮。

　　【小題1】（2分）聰明、機(jī)智的孩子。評(píng)價(jià)略，言之有理即可。

　　【小題1】（2分）為人處理，待人接物要講究誠(chéng)信、禮貌，只有這樣才會(huì)得到別人的尊重。（言之有理即可，答案不求統(tǒng)一）

　　解析【小題1】要求學(xué)生掌握教材中重點(diǎn)的文學(xué)常識(shí)和作家作品。

　　【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的'重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

　　【小題1】明確文言詞語(yǔ)的含義，學(xué)會(huì)積累成語(yǔ)。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。

　　【小題1】學(xué)生提高對(duì)文本的理解能力，學(xué)會(huì)用原文理解和概括內(nèi)容。

　　【小題1】學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。

　　【小題1】學(xué)生通過(guò)感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所闡述的哲理。意思表述正確即可。

陳太丘與友期閱讀理解及答案3

　?。祝讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。

　　――《世說(shuō)新語(yǔ).陳太丘與友期》

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