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袁枚《夜過借園聞笛》閱讀答案

時間:2024-07-26 15:53:16 118

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    袁枚《夜過借園聞笛》閱讀答案1

      袁枚zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      秋夜訪秋士,先聞水上音。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      半天涼月色,一笛酒人心。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      響遏碧云近,香傳紅藕深。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      相逢清露下,流影濕衣襟。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【注】①借園:作者好友李晴江的寓所。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.簡答“笛聲”這一意象在全詩中的作用。(3分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.簡要賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)所運用的主要表現(xiàn)手法。(4分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      參考答案zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.笛聲是全詩的中心意象。(1分)它是借園主人心聲的流露,感情的寄托。(1分)。詩的首聯(lián)引出“水上音”,中間兩聯(lián)集中筆墨對其進(jìn)行描寫。頷聯(lián)借“笛聲”抒發(fā)“秋士”哀愁之心,頸聯(lián)寫詩人與“笛聲”產(chǎn)生了感情的共鳴,又陶醉在音樂的享受之中,尾聯(lián)首句,當(dāng)作者在“秋夜”聽完友人的一曲笛聲之后,終于迎來了與“秋士”的相逢之時,通過“笛聲”兩人心靈達(dá)到了高度的默契。詩的.收束像不盡的笛聲的余音一樣,讓人回味無窮。(1分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.(5分)這兩聯(lián)主要運用了陪襯烘托的表現(xiàn)手法。(2分)頷聯(lián)描寫笛聲在冰涼如水的月色中飄蕩,浸透了清冷的月色,更增添了笛聲凄怨的情韻;頸聯(lián)寫笛聲嘹亮,仿佛阻遏了夜空中的碧云,突出了借園主人吹奏技巧的高超。(2分)詩人以視覺意象“月色”及嗅覺意象“藕香”作為陪襯烘托,使笛聲意味更加豐富感人。(1分)(要求能結(jié)合頷聯(lián)頸聯(lián)分析鑒賞。否則酌情扣分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作者zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      袁枚(1716-1797)清代詩人、散文家。字子才,號簡齋,晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人,漢族,錢塘(今浙江杭州)人。乾隆四年進(jìn)士,選庶吉士;曾外放江南地區(qū)任縣令,先后于江蘇歷任溧水、江寧、江浦、沭陽任縣令七年,為官政治勤政頗有名聲,奈仕途不順,無意吏祿;于乾隆十四年(1749)辭官隱居于南京小倉山隨園,四十歲即告歸。在江寧小倉山下筑筑隨園,吟詠其中。廣收詩弟子,女弟子尤眾。袁枚是乾嘉時期代表詩人之一,與趙翼、蔣士銓合稱“乾隆三大家”;與趙翼、蔣士銓合稱“江右三大家”。代表作品有《小倉山房詩文集》、《隨園詩話》、《隨園隨筆》等。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    袁枚《夜過借園聞笛》閱讀答案2

      夜過借園①聞笛zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄇ澹┰?span style="display:none">zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      秋夜訪秋士,先聞水上音。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      半天涼月色,一笛酒人心。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      響遏碧云近,香傳紅藕深。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      相逢清露下,流影濕衣襟。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【注】①借園:作者好友李晴江的寓所。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      21.簡答“笛聲”這一意象在全詩中的作用。(3分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      22.簡要賞析頷聯(lián)和頸聯(lián)所運用的主要表現(xiàn)手法。(4分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答案:zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      21.笛聲是全詩的中心意象。(1分)它是借園主人心聲的流露,感情的寄托。(1分)。詩的首聯(lián)引出“水上音“,中間兩聯(lián)集中筆墨對其進(jìn)行描寫。頷聯(lián)借“笛聲”抒發(fā)“秋士“哀愁之心,頸聯(lián)寫詩人與“笛聲”產(chǎn)生了感情的共鳴,又陶醉在音樂的享受之中,尾聯(lián)首句,當(dāng)作者在“秋夜“聽完友人的'一曲笛聲之后,終于迎來了與“秋士“的相逢之時,通過“笛聲”兩人心靈達(dá)到了高度的默契。詩的收束像不盡的笛聲的余音一樣,讓人回味無窮。(1分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      22.(5分)這兩聯(lián)主要運用了陪襯烘托的表現(xiàn)手法。(2分)頷聯(lián)描寫笛聲在冰涼如水的月色中飄蕩,浸透了清冷的月色,更增添了笛聲凄怨的情韻;頸聯(lián)寫笛聲嘹亮,仿佛阻遏了夜空中的碧云,突出了借園主人吹奏技巧的高超。(2分)詩人以視覺意象“月色”及嗅覺意象“藕香”作為陪襯烘托,使笛聲意味更加豐富感人。(1分)(要求能結(jié)合頷聯(lián)頸聯(lián)分析鑒賞。否則酌情扣分)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    袁枚《夜過借園聞笛》閱讀答案3

      (1)詩中所提到的“折柳”,究竟指的是什么呢?為什么詩人“聞?wù)哿焙螅彤a(chǎn)生了濃濃的“故園情”?zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答:折柳一詞最早出現(xiàn)在漢樂府《折楊柳歌辭》第一中:上馬不捉鞭,反折楊柳枝。所以折柳是一支曲子名,所以“曲中聞?wù)哿薄?span style="display:none">zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “折柳”一詞寓含“惜別懷遠(yuǎn)”之意:在我國的古代,親朋好友一旦分離,送行者總要折一支柳條贈給遠(yuǎn)行者?!罢哿币辉~寓含“惜別”之意。我國“折柳送行”的.習(xí)俗最早見于我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》里的《小雅;采薇》:“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏”。古時柳樹又稱小楊或楊柳,因“柳”與“留”諧音,可以表示挽留之意。離別贈柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)詩中的“聞?wù)哿笔鞘裁匆馑?zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答:聽到《折楊柳》笛曲(1分,意思對即可zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答:表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。(2分,意思對即可)zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    袁枚《夜過借園聞笛》閱讀答案4

      1、前人在評論這首詩是曾說,“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,詩中的“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說?為什么?zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答案:“折柳”是古代關(guān)于惜別的一首名曲,后人在送別中常有折柳的習(xí)俗?!罢哿边@首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情,而這種思鄉(xiāng)之情是聽到“折柳”曲的笛聲引起的,可見“折柳”是本詩的關(guān)鍵。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字的妙處。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答:“散“字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲“散入春風(fēng)”,隨著春風(fēng)傳到各地,勾出了多少旅人的情思。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、詩中“折柳”的寓意是什么?zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答:“柳”和“留”是諧音,古人往往用“折柳”送別,有挽留、不舍之意,在這首詩里“折柳”應(yīng)是一首曲子,寓有惜別、懷遠(yuǎn)之意。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、從詩的末句你感受到了詩人怎樣的情感?zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      答:從“故園情”三字可以看出這首詩表達(dá)的是詩人的思鄉(xiāng)之情。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      背景:zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩是735年(開元二十三年)李白游洛陽時所作。描寫在夜深人靜之時,聽到笛聲而引起思鄉(xiāng)之情。zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      拓展閱讀:《春夜洛城聞笛》鑒賞zV9萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這首詩寫鄉(xiāng)思,題作《春夜洛城聞笛》,明示詩因聞笛聲而感發(fā)。題中“洛城”表明是客居,“春夜”點出季節(jié)及具體時間。起句即從笛聲落筆。已經(jīng)是深夜,詩人難于成寐,忽而傳來幾縷斷續(xù)的笛聲。這笛聲立刻觸動詩人的羈旅情懷。詩人不說聞笛,而說笛聲“暗飛”,變客體為主體?!鞍怠弊譃橐痪潢P(guān)鍵。注家多忽略這個字。已故沈祖

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