常見病句類型及例句
高考語文常見病句類型及例句及修改 病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,后者叫邏輯錯誤。下面是小編收集的常見病句類型及例句,希望有幫助到你。
常見病句類型及例句
1、語序不正確
(1)我國棉花的生產(chǎn),現(xiàn)在已經(jīng)自給有余。(定語和中心語的位置顛倒,應改為“生產(chǎn)的棉花”)
(2)在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。(多層狀語語序不當,表對象的介賓短語一般緊挨中心語,應改為“熱情的同他交談”)
(3)文件對經(jīng)濟領域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。(詞語的前后順序排列不當,“深刻說明”應照應“理論”,“詳細的規(guī)定”應照應“政策”。)
2、搭配不當
(1)春風一陣陣吹來,樹枝搖曳著,月光、樹影一起晃動起來,發(fā)出沙沙的聲響。(主謂搭配不當,“月光”不會發(fā)出聲響。)
(2)她拍攝完這部影片,就宣布正式退出演員生涯。(動賓搭配不當,“生涯”不能“退出”)
(3)這是一次競爭激烈的考試,非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其他競爭者。(關聯(lián)詞搭配不當,“非”與“才能”不能配合使用。)
3、成分殘缺或贅余
(1)魯迅先生在斗爭中創(chuàng)造了雜文,成了文學藝術(shù)中的奇葩。(缺主語,將“創(chuàng)造了”改為“創(chuàng)造的”)
(2)他就主動參與社會災害性事故處理,化解風險,安定社會生活的責任。(缺謂語,在“參與”前加上“承擔”)
(3)只要有勤奮、肯吃苦,什么樣的難題都難不倒你。(缺賓語,在“肯吃苦”后加上“的決心”)
(4)其余這是過慮的想法。(多余,“慮”就是想,可刪去“的想法”)
4、結(jié)構(gòu)混亂
(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(應該是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,兩種格式或選用一個)
(2)你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過多少人的努力以后,才能與讀者見面的。(把“要出版……的努力”和“一本譯作……見面的”兩句話揉在一塊兒說了,只能選一句說)
5、表意不明
(1)局長、副局長和其他局領導出席了這次表彰會。(其他局領導是本局領導還是別局的領導,不明確)
(2)巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。(是“巴勒斯坦游擊隊進攻以色列”,還是“以色列進攻巴勒斯坦游擊隊”,不清楚)
6、不合邏輯
他是多少個死難者中幸免的一個。(既然是“幸免”,就是沒有死,怎么能說“死難者”中的“一個”呢?
常見病句類型及例句
1.成分殘缺
?、儆捎谒@樣好的成績,得到了老師和同學們的贊揚。(“得到”的主語是什么?改為“由于這樣好的成績,她得到了......”)
②十月十四日,抱著向航空系學習的想法,我們的黑板報也創(chuàng)刊了。(“抱著”的主語顯然是蒙后的“我們”,但后句的主語是“黑板報”,不是“我們”,應把后句改為“我們也辦起了黑板報”。)
?、弁ㄟ^這次學習,使我受到深刻的教育。(“使”的主語應是“學習”,由于有“通過”這個介詞,使主語喪失了。)
思雖然每天工作很忙,但還是抓緊和同學研究或自己看書。(“抓緊”什么?“時間”一詞不能省。)
?、菸覀円M一切力量使我國農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化。(“走上”要求有一個名詞做它的賓語,“機械化”、“集體化”都是動詞,句子應是“走上......的道路”。)
2.語序不當
?、贋榱吮碚孟冗M,我們了解了許多李老師忠誠黨的教育事業(yè)的動人事跡。(為了表彰先進,我們了解了李老師許多忠誠黨的教育事業(yè)的動人事跡。)
?、谶@期研究班是全國職業(yè)教育管理委員會和國家經(jīng)委會聯(lián)合于今年5月底舉辦。(聯(lián)合于今年5月底舉辦”改為“于今年5月底聯(lián)合舉辦)
③在昨天的半決賽中,古巴隊和秘魯隊以3:1和2:1分別戰(zhàn)勝韓國隊和捷克隊。(在昨天的半決賽中,古巴隊和秘魯隊分別以3:1和2:1戰(zhàn)勝韓國隊和捷克隊)
?、?、新建的班委會健全并建立了一系列班級管理制度(新建的班委會建立并健全了一系列班級管理制度。)
?、菸覀儽仨氄J真克服隨時發(fā)現(xiàn)日常生活的缺點。(我們必須隨時發(fā)現(xiàn)認真克服日常生活的缺點)
3.搭配不當
①他在勞動時雖然沒有感到疲倦,反而越干越有勁?!半m然”改為“不但”“不僅”。
②我們應該接受大家的意見,改正工作中的錯誤和缺點。改正”與“缺點”不搭配,應說“克服缺點,改正錯誤?!?span style="display:none">ndJ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、墼跁希e極地聽取人家對他的批評。“積極”應改為“虛心
?、芩哪陙?,他刻苦鉆研,已經(jīng)成熟地掌握了這門技術(shù)?!俺墒臁睉臑椤笆炀殹?。
?、菸覀兌啻螕岆U救災,保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全?!氨Wo”與“安全”不搭配,應去掉“的安全”
4.表意不明
?、偕险n了,小王還沒到校,班主任焦急地說:“她可是從來不請假的呀”(“從來不請假”有歧義,既可指小王一貫不守紀律,不請假;又可指小王平時嚴于要求自己,遵守紀律,總是按時到校,沒請過假)
?、谛≠桓嬖V我說,等她把那張參加比賽的水粉畫“磨蹭”完了,我們就可以一起去青島旅游了。(“她”可指代小倩,也可指另外一人)
?、厶岣咴绮唾|(zhì)量十分重要,早餐營養(yǎng)應提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì),因而我們對待早餐一定不要馬虎。全分句改為“早餐應提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營養(yǎng)
④聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課,大家興致很高,還沒到時間,村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課,場面好不熱鬧“還沒到時間”改為“還沒到上課時間”,“村民來聽課”改為“來聽課的村民”。
⑤山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝晚上來的人”有歧義,是“晚上上來的人”呢,還是“遲上來的人”?
5.不合邏輯
1.我校編寫的語文復習資料已經(jīng)在付印中。(刪除已經(jīng))
2.青年人正是世界觀形成的時期?!扒嗄耆耸菚r期”不當,“青年人”可改為“青年時期”。
3.八百多人,幾干條胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。("八百多人"怎么有兒千條胳膊呢?應將"幾千條"改為"千多條"
4.去年美國《福布斯》雜志把你排為國內(nèi)第二首富,你覺得準確嗎?“首富”與“第二”矛盾
5.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理去掉不
6.語意重復
1.經(jīng)過一整天的鍛煉,他全身遍體鱗傷。(修改:“遍體”與“全身”重復,后者是詞語,刪除前者
2.李大爺老了,頭上的頭發(fā)全白了。(頭發(fā)不在頭上在哪里呢?可見“頭上的”三個字是不必要的,否則
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