經(jīng)典中考素材精選15篇
經(jīng)典中考素材1
【實用素材一】
點墨成蠅的故事
三國時期，吳國的君主孫權(quán)愛好繪畫。一天，孫權(quán)找來畫9幣總管曹費興，命令他主持繪制一幅以吳越山水為主題的屏風(fēng)。曹費興立即召集全體畫師，煞費苦心地畫了一個多月，終于完成。就在他準(zhǔn)備把畫送進(jìn)宮里的時候，一個畫師不小心把一滴濃墨濺到畫上，看上去非常刺眼。正當(dāng)畫師們惶恐不安、一籌莫展的時候，曹費興眉頭一皺，計上心來。他拿起畫筆走到屏風(fēng)前，對著黑點細(xì)心地描摹起來。
第二天，屏風(fēng)立在了孫權(quán)的寶座后面，他看了以后龍顏大悅。突然，他發(fā)現(xiàn)畫面上落著一只蒼蠅，他就揮起寬大的袍袖轟了一下。過了一會兒，他發(fā)現(xiàn)蒼蠅仍然落在那里，近前仔細(xì)一看，原來那只蒼蠅是畫上去的。
孫權(quán)轉(zhuǎn)身就發(fā)問，為什么這幅畫上畫了一只蒼蠅？曹費興連忙伏地叩拜，講述了把黑點畫成蒼蠅的經(jīng)過。孫權(quán)聽他說完以后不但沒有責(zé)怪他，反而大加贊賞曹費興的思路敏捷、做法得當(dāng)，就馬上命人取來干兩黃金，作為對畫師們的獎賞。
【多維品讀】
1．換一種思路。畫師不慎將墨水滴在了屏風(fēng)畫卷上，面對這種情況，其他畫師都感到誠惶誠恐，一籌莫展，而曹費興能夠換一種思路，利用自己的智慧和技能巧妙地化解，從而讓事情往好的方向發(fā)展。所以，面對人生路上的困難與挫折，不要畏懼，也許換一種思路，就能迎刃而解。
2．挫折也是機遇。生活中我們常常會遇到一些挫折和坎坷，面對這種情況，如果一味地怨天尤人，一蹶不振，就會影響正常的工作、生活，甚至釀成災(zāi)禍。但真正的強者會迎難而上，用智慧的力量，變消極因素為積極因素，讓挫折成為意外成功的一次珍貴機遇。
3．生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。滴在畫面上的墨點，看似為整幅畫面增加了污點，但曹費興在藝術(shù)靈感的啟發(fā)下，從丑的墨點中發(fā)現(xiàn)了美，他用技能對墨點進(jìn)行點化，把墨點化成了一只活靈活現(xiàn)的蒼蠅。他因為有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，于是創(chuàng)造了化丑為美的傳奇。
【適用話題】讓思路拐個彎；學(xué)會發(fā)現(xiàn)；挫折也是一種機遇??
【實用素材二】
孔蔑的“失”與子賤的“得”
孔子有一個侄兒叫孔蔑，有一個學(xué)生叫宓子賤，兩個人同時在魯國做縣令。這天，孔子路過孔蔑之處，見面后問道：“自從你做官以后，有何收獲？有何損失？”孔蔑說：“自從我做官后，沒有什么收獲，卻有三種損失：一是公事纏身，學(xué)過的知識沒時間溫習(xí)，因而學(xué)習(xí)難以融會貫通：二是俸祿太少，稀粥尚不足以接濟(jì)親戚，親戚們因而日益疏遠(yuǎn)；三是公務(wù)繁忙急迫，常擠不出時間為死者吊喪或探望病人，朋友間也因而日漸疏遠(yuǎn)?！?span style="display:none">Pq6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
孔子聽后心情不悅，起身前往宓子賤之處，見面后，他把問孔蔑的話照樣拿來問子賤。子賤聽后，回答說：“自我做官以后，沒有什么損失，卻有三種收獲：一是當(dāng)初背誦的經(jīng)文，現(xiàn)在都能貫徹落實到實際行動中，而且理解得日益透徹明白；二是俸祿雖少，但可省出稀粥來接濟(jì)親戚，使親情更親；三是公務(wù)雖繁忙，但仍能在晚上擠出時間去吊喪死者，探望病人，從而使朋友之情日益加深。”
【多維品讀】
1．心態(tài)決定狀態(tài)?？酌锖湾底淤v同樣為官，機會均等，但孔蔑有三失，子賤有三得。是什么造成了兩人對于同樣的事情有著不同的感覺？是心態(tài)。因為心態(tài)不同，所以他們對做
官有不同的感覺，孔蔑覺得做官充滿弊端，而宓子賤覺得好處多多，既有利于自己，也有利于別人。心態(tài)決定狀態(tài)，決定各自得失。
2．利已與利他。很多人做事情時，總是從自己的利益出發(fā)，看事情是否對自己有益處，如果有利于自己，就認(rèn)為是好的；反之，不利于自己，就是不好的。但有的人做事時，站在為他人服務(wù)的立場，只要能為他人帶來益處，不管自己再苦再累，都認(rèn)為值得?？酌锖湾底淤v即是這兩類人的代表，他們分別站在利己和利他的角度去衡量問題，因而得出截然相反的“三失”與“三得”的結(jié)論。
3．懈怠與進(jìn)取。在其位謀其政，無論處于什么崗位，都要盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。按照這種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，宓子賤做到了，而孔蔑沒有?？酌锵麡O懈怠，敷衍塞責(zé)，還怨聲載道，這是一種很自私的行為。人無論做事還是為官，都當(dāng)效仿宓子賤，以孔蔑為戒。
【適用話題】調(diào)整心態(tài)；多為別人想一想；做人與處世??
主題素材專項備考
20xx年中考作文備考素材關(guān)鍵詞：成長
【20xx年中考作文命題分析】
成長，是中考最為重要的話題。每一年的中考作文題，幾乎都有超過40%的試題與“成長”有關(guān)。與其他命題不同的是，成長類主題作文文題形式多樣，既有直白型的，如“成長，因__________精彩（20xx．煙臺）”“成長的快樂（20xx．濟(jì)寧）；也有含蓄型的，如“活出自己的精彩（20xx．威海）”；還有比喻型的，如“寫好人生的每一頁（20xx．荷澤）”“從腳下出發(fā)(20xx.無錫)”。
無論試題以怎樣的形式出現(xiàn)，你一定看得出，每一道文題都給“成長”作了限制，上述試題中的“精彩”“快樂”“精彩”“每一頁”“腳下”都是對文題的限制，所以，在寫作時要嘗試著把切入口縮得盡可能小一些，才能寫出符合題意的優(yōu)秀作文來。
根據(jù)試題的這些特點，在20xx年的成長類作文備考時，我們需關(guān)注與以下這類試題相似的文題訓(xùn)練：
“_______的成長”或“成長的”，“走過_______”，“在_______中慢慢長大”，“一路上有你”，“跨越那座山”，“為自己鼓掌”，“人生的階梯”??
在這里，每一道文題都有嚴(yán)密的限制，比喻性的文題則必須與自己的奮斗與成長關(guān)聯(lián)起來，否則就可能寫成偏題與離題之作。需要注意的是，成長道路上的每一點滴的進(jìn)步都可視為成長，可以是習(xí)慣的改變，如從馬虎粗心走向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；可以是性格上的成長，如從膽怯走向勇敢；可以是品質(zhì)的成長，如從狹隘走向?qū)捜?；可以是視野的變化，如從井底之蛙變得見聞廣博??
為了將成長寫得更為真切感人，我們當(dāng)然要為此準(zhǔn)備更多的素材，使自己的文章能得到閱卷者的青睞。
【經(jīng)典素材】
文段一：
當(dāng)意識到異性美的時候，孩子便得到了新生。這是青春蘇醒的標(biāo)志。
像雪花落地一樣無可逆轉(zhuǎn)；
像春草萌綠一樣自然天然。
其實，與其說孩子們是在戀愛著，不如說他們是在做著有關(guān)愛的夢。
他們的一只眼睛看著現(xiàn)實，一只眼睛在做著各式各樣的夢。
無夢的天空，是一片黑暗。我們不應(yīng)讓天空黑暗，而應(yīng)讓天空撤滿燦爛的星辰。 孩子們常?？吹矫篮玫囊幻妫瑓s忽視了它像是雨后的彩虹稍瞬即逝的一面。
師長恰恰相反：常?？吹剿环€(wěn)定的一面，而忽視了它畢竟像是雨后絢麗的彩虹，不是
撲天而來的不吉祥的烏鴉。
有些事情，只能留在記憶里，對誰也別講，一講出來，就破了。
青春的情感，有時最需要這樣處理和對待。留一些空白，留更多的想象天地。
【運用剖析】
這是肖復(fù)興《當(dāng)青春蘇醒時》中的一段文字，文字將對異性的好感作為話題的核心，立意與蘇霍姆林斯基的《致女兒的一封信》有異曲同工之妙。文段先直陳觀點，再運用極為形象的比喻，在“雪花落地”、“春草萌綠”之中告訴人們，孩子們正在“做著有關(guān)愛的夢”，并進(jìn)一步告訴人們，對待青春的情愫應(yīng)懂得留白。青春，在這樣唯美的抒情與說理之中變得如夢幻一般的美好。
其實，美麗的青春歲月之中，又何止是對異性的好感這一種情愫呢？青春的困惑、學(xué)業(yè)的壓力、人際交往的疑惑、親情與友情的沖突??這一切，似乎都是我們成長歲月中不可回避的話題，如能借鑒肖復(fù)興的寫法，將類似的素材寫入自己的文章，讓細(xì)膩而真實的情感去主宰作文的主題，你便能創(chuàng)作出不俗的佳作來。
文段二：
孩子，有些話，在你長大的過程中，我要和你說說――
一
昨天，你回來哭哭啼啼地告訴我，說一個同學(xué)又和你鬧別扭了，你說事情本來不怨你的，是同學(xué)做得太過分。爸爸笑了。
依爸爸的經(jīng)驗，一個人要贏得別人很容易，那就是要學(xué)著吃虧。孩子，這個世界上沒有人喜歡愛占便宜的人，但所有人都喜歡愛吃虧的人。你想著吃虧的時候，就會贏得別人；那個懂得以更大的吃虧方式來回報你的人，是你贏得的朋友。
孩子，人生的每一次付出，就像你在空谷當(dāng)中的喊話，你沒有必要期望要誰聽到，但那綿長悠遠(yuǎn)的回音，就是生活對你的最好回報。
二
你拿著一個高腳的玻璃杯，跳上跳下，你要注意，不要把杯子碰碎了。一個杯子，碎了以后，就永遠(yuǎn)也不能再彌合了。更重要的是，如果你把握不好，還會劃傷你的手指，讓一些傷痛永久留在心里。
孩子，友情就像是這樣一個精美的杯子。開始的時候，你不要被它外在的光怪陸離所迷惑，你要審慎地去遴選和把握。再后來，你對待它的態(tài)度就非常重要了，一個結(jié)實的杯子，是呵護(hù)出來的，你用愛去細(xì)細(xì)擦拭，它就會釋放出永久的光澤。
【運用剖析】
這段文字源自馬德的《一個父親的箴言》，作者以一個“父親”的身份為孩子的成長提供美麗的見證與深邃的思考，這兩個片段都由事及理，從學(xué)會付出、選擇朋友的角度告訴孩子什么才是真正的“成長”。文章中除了上面給出的文段內(nèi)容之外，還有心情、舍 與得、風(fēng)骨三個角度的內(nèi)容值得我們細(xì)加品味：
1．孩子，生活中有些東西并不容易改變，但容易改變的，是人的心情。即便你一生中什么也沒有抓住，但抓住了快樂，你依舊是天底下最富有的人。
2．人生的許多東西是多余的，比如錢，比如欲望，比如名聲。你的舍棄，你豁然開闊的眼界里，將會發(fā)現(xiàn)人生中更多更美的風(fēng)景。
3．孩子，你爺爺臨死的時候，還是一個窮人，但他是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)母F人。爸爸把這個故事講給你聽，是希望你能明白，一個窮人應(yīng)該以怎樣的風(fēng)骨，在這個世界上站立。
【20xx年中考作文試題前瞻】
1．越長大，越能感受到寬容的重要，寬容讓心靈的天空更廣闊；越長大，越能感受到求知的重要，求知讓理想的羽翼更豐盈；越長大，越能感受到真愛的可貴，真愛讓生活更加
溫馨??
請以“越長大，越_______”為題，將題目補充完整后寫一篇不少于600字的文章。
2．我們一直在青春的路上，走過歡笑，走過泥濘，走過雨，也走過晴??請以“跨越青春的路上”為題寫一篇不少于600字的文章。
【素材鏈接】
1．手和腳都是身體的花朵
走在順境里，我們細(xì)手雕花，巧手繪圖，不管是跳舞，還是扛舉，高出頭頂?shù)囊浑p手，都像是一株花，開在我們的浮生里，討己歡心，惹人艷羨。
走在逆境里，整個人好比倒立，這時候，腳就代替了手的位置，鈍感地綻放。其實，人遇挫折，好比命運在做“倒立”，有助于我們換個角度看世界，有助于我們的血脈完成一次堅強的逆襲。
若你要問，直立才是生命的常態(tài)，倒立太辛苦了，太難熬了。其實，“吃苦”好比“吃補”，生命是一場比較，苦盡甘來，我們倍加珍惜和安享生命的平淡滋味。
2．駝鹿的花紋
在遙遠(yuǎn)寒冷的西伯利亞，生活著一種奇特的駝鹿，它們的腹部布滿了美麗的花紋。 但駝鹿的花紋并不是先天就有的。每年秋季來臨，母鹿都會帶領(lǐng)小鹿找一個荊棘叢生的地方，排好隊依次跳躍著穿過大片荊棘叢。因為幼鹿個子矮小，它們的腹部被劃出一道道血痕。腹部受傷的小鹿即使吃得再飽，也不能躺下休息，否則腹部更是疼痛難忍。有人覺得母鹿殘忍，草原廣袤，為什么非要從荊棘叢中穿越？其實這是母鹿讓小鹿儲存冬季御寒的營養(yǎng)和能量的一種方式。小鹿需要經(jīng)歷三個被荊棘刺傷的秋季，才能成年。它們稚嫩
的腹部一次次被荊棘扎傷，傷口一次次被撕裂，劇痛之后，傷口上長出一道道美麗的花紋。 人生亦是如此，當(dāng)苦難和挫折來臨時坦然面對，在疼痛中堅持奔跑，用微笑去迎接未來，用汗水來潤澤心靈，那么曾經(jīng)的苦難和挫折，終將會成為裝點人生的美麗花紋。
【佳作示例】
跨越青春的路上
陳琳
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，一顆雨珠落下來，不偏不倚砸在車把上，輕盈地向四周濺開一朵水花。小巧，卻很美麗，正如成長。
我們總是天真地以為我們早已跨越成長的溝壑，卻發(fā)現(xiàn)成長其實將近未近。
一
忽然有那么一天，我發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己褪去了一身稚氣，臉上出現(xiàn)了幾粒青春痘；爸媽再也不“寶貝寶貝”地叫我，而是正經(jīng)地喊我的名字。我再也不熱衷于公主裙、小皮鞋，而是換上休閑的運動裝，戴上粗框的眼鏡。逛書店的時候，我不再沉浸于童話，而是與泰戈爾一起娓娓品詩，或是痛快地聽魯迅批判丑惡與庸俗。書桌上的工具書代替了零食，枕邊的復(fù)讀機取代了洋娃娃。原本扎辮子的腦袋變成了清爽的短發(fā)，原本家中歡樂的笑聲變成了嘰哩呱啦的英語或是古文。我覺得這樣的自己好極了，一切對于我都是新的。未來充滿了挑戰(zhàn)，新奇而刺激。
跨越青春的路上，總有許多未知的故事。
二
夏天的風(fēng)柔軟得像是沒有曬干的手帕。青春的假期如夏日的陽光透過枝葉投下的斑駁，沉淀了一般散散漫漫。枕下埋著幾本小說，電視里正上演青春偶像劇，愛情電影的巨幅海報貼在窗外。我一邊嚼零食，一邊懶懶地翻個身，感嘆故事中的幸福怎么可以來得那么輕松。 于是，仿佛蛋液狀的晶亮液體滋潤過肌膚的紋理，漫過之處，翠色暈開了，再暈開。 跨越青春的路上，總有些小情緒反復(fù)作祟。
三
后來開始叛逆。腦中充滿了稀奇古怪的想法，卻無人認(rèn)同，無處宣泄。第一次對父母說了聲“不”，第一次對老師堅定地?fù)u了搖頭，但一陣忐忑之后，認(rèn)輸?shù)目偸俏?。媽媽說，大人們?yōu)槲易龅牟灰欢ǘ际菍Φ模欢]有惡意。漸漸明白，大家不是要磨平我新生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長路上的障礙，去避免橫沖直撞帶來的傷痛。我磨著，痛著，堅持著。
跨越青春的路上，我總激勵自己摒棄無謂的憂傷，勇往直前。
我把青春鋪成一張白紙，單純得沒有任何起伏，而我則是一個透明的缺口，透過微光，我看到了平面后面斑斕的世界。
經(jīng)典中考素材2
1、當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時，我快樂;當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時，我快樂;當(dāng)看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動，而傳播。
2、快樂如清風(fēng)，吹走籠罩在人們心頭上的烏云;快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出誘人的沁涼。
3、什么是幸福?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑
4、幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福
5、有人說，幸福是賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!
6、用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
7、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
8、如果你努力去發(fā)現(xiàn)美好，美好會發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人，你也會獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會得到他人的幫助。
9、美，美不過草原;闊，闊不過藍(lán)天;深，深不過大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
經(jīng)典中考素材3
身陷囹圄志不移
尼可洛?帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為"獨弦琴上練出來的小提琴家"。他的藝術(shù)道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因為政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學(xué)習(xí)。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達(dá)到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。
分析：身陷囹圄而能最終成才，一方面要有堅強的信念和毅力，另一方面，也有對生命的渴望和對藝術(shù)的執(zhí)著。
話題："永不放棄""信念與毅力"
經(jīng)典中考素材4
取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
誰英雄睡好漢，天后看一看。
差別產(chǎn)生在業(yè)余時間，成績?nèi)Q于點滴積累。
一個勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無邊的人。
成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強的人，分心太多事務(wù)，可能一事無成。
你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。
多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂。
分分秒秒做些有益的事，每時每刻戒掉無聊的行為
“凈、靜、竟、敬”記心頭，“比、學(xué)、趕、超”迎挑戰(zhàn)。
時刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
一分即一分，分秒必爭，一分即一分，半分必爭。
讓父母的期待變成現(xiàn)實，讓自己的理想展翅飛翔。
腳踏實地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
山外有山，樓外有樓，沒有最好，只有更好。
不做口頭的巨人，要做行動的標(biāo)兵。
弱者失機遇，強者抓機遇，智者搶機遇。
提高自己中考，決勝中考，改變?nèi)松?span style="display:none">Pq6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
奮戰(zhàn)百日，三載拼搏終有回報!
第二則：經(jīng)典的中考加油口號
決勝中考，父母期待定成現(xiàn)實!
人生難得幾回搏?此時不搏何時搏?
拼搏進(jìn)取，一切皆有可能!我們的夢想一定能實現(xiàn)!
鑼鼓共鳴，百花齊放 養(yǎng)兵千日，用在一時
亮出你的理想，抓住升學(xué)時機;拼出你的實力，品嘗成功喜悅。
拼一載春秋，搏一生無悔。
要成功，先發(fā)瘋，下定決心往前沖!
擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
貴在堅持、難在堅持、成在堅持
我中考我自信我成功!不做地下蟲班級云中龍。
精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
每天都是一個起點，每天都有一點進(jìn)步，每天都有一點收獲!
眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風(fēng)采。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
拼一分高一分，一分成就終生。
忘時，忘物，忘我。誠實，樸實，踏實。
遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實!
人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
做一題會一題，一題決定命運。
刻在初三學(xué)生心理勵志名言
此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢!
勿將今日之事拖到明日。
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要使自己學(xué)一點東西，必須從不自滿開始。
前有標(biāo)兵，后有追兵，遠(yuǎn)拋追兵，勇超標(biāo)兵。
沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時的甜蜜。
第三則：經(jīng)典的中考加油口號
當(dāng)務(wù)之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時，莫重于思危思進(jìn)思強思勝。
用好分秒時間，積累點滴知識，解決疑難問題，學(xué)會舉一反三。
學(xué)習(xí)時的痛苦是暫時的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分---學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么?
只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。
要給成功找方法，不給失敗找理由。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!
青春沒有草稿紙，我們永遠(yuǎn)不能輸!
寧可戰(zhàn)死，不可嚇?biāo)?。今朝不搏，更待何時?
背水一戰(zhàn)，沖刺中考。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。
我們宣誓：不負(fù)雙親的期盼，不負(fù)恩師的厚望……九載拼搏，一朝同夢; 百日會戰(zhàn)，三天定奪。
加油!我們的時間利用率應(yīng)達(dá)到：NBA第四場最后一分鐘!
不論在何時開始，重要的是開始之后就不要停止;不論在何時結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。
奮戰(zhàn)百日，讓七彩的夢在六月放飛。讓我們拼搏，用行動實現(xiàn)青春的諾言;讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾。
決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
經(jīng)典中考素材5
1、擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有誠實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁，不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實擁有，在一些時候，大度舍棄也是一種境界
2、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
3、如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。
4、一顆孤獨的心需要愛的滋潤;一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀!
5、只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見心靈的寶藏;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，才會看見門外清明的風(fēng)景;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，人間的繁花滿樹與燈火輝煌才會一片一片飄進(jìn)窗來;只有我們愿意打開心內(nèi)的窗，我們才能坦然勇敢走出門去，一步一步走向光明的所在。
6、尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強心劑。
7、尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
8、寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的.隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
9、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大;生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
10、學(xué)會寬容，意味著成長，秀木出木可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。
經(jīng)典中考素材6
《林則徐對聯(lián)立志》
這個故事講的是清代著名的民族英雄林則。林則徐小時候就天資聰慧，兩次機會下，作了兩幅對聯(lián)，這兩幅對聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志，而且讀書刻苦，長大后成就了一番大事業(yè)，受到了后世的敬仰。
《文天祥少年正氣》
南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會是小偷，他據(jù)理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
《葉天士拜師謙學(xué)》
葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
經(jīng)典中考素材7
面對失敗和貧困
杰克?倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大前程。為了當(dāng)作家，他在中學(xué)補課一年，然后考入加利福利亞大學(xué)，但因難以支付學(xué)費，只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達(dá)爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考;莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。他開始寫稿投稿，但卻一次次地被退回?？伤⒉换倚?。生活困難，就靠典當(dāng)過日子，擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫;勤奮地做筆記，搞索引，抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》，后來名著累累，成為一名大作家。
分析：艱難困難，玉汝于成!杰克?倫敦的經(jīng)歷只不過把人類幾千年來的經(jīng)驗和真理再實踐了一遍而已。
話題："挫折""決心""成才的途徑"
經(jīng)典中考素材8
5月8日晚，在佳木斯市第四中學(xué)門前，正當(dāng)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。危急時刻，28歲的女教師張麗莉一把拽開了身邊的兩個學(xué)生，自己卻被卷入車底。
在佳木斯，昔日，劉英俊舍身攔驚馬，感動龍江，感動全國。而今，張麗莉拼死救學(xué)生，再一次感動龍江，感動中國。
11日晚，中央電視臺新聞聯(lián)播播出佳木斯市第十九中學(xué)教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡后，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志打電話給省委書記吉炳軒同志，向張麗莉及其家人表示誠摯的慰問，并轉(zhuǎn)達(dá)對張麗莉的崇高敬意，贊揚她的行為體現(xiàn)了一個人民教師的深厚慈愛之情，令人感動，可欽可佩。
省委書記吉炳軒得悉張麗莉事跡后，高度評價張麗莉在萬分危險時刻，挺身而出，不顧生命安危勇救學(xué)生，表現(xiàn)了一個人民教師慈母般大愛胸懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。
作為一個和諧的社會，愛是不可須臾離開的。有了愛，才能有一個好的社會風(fēng)氣，才能匯集起廣泛的“良心資源”，真正實現(xiàn)人人為我，我為人人；有了愛，才能助推經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展、社會的和諧進(jìn)步；有了愛，人們才能感受到陽光的明媚，生活的幸福。
大美大愛，也并非復(fù)雜，她是那樣的簡單具體，張麗莉的事跡證明，只要平時善待他人，以一顆柔軟的心待人，就能在危難的時候挺身而出。同樣，愛也需要培養(yǎng)，我們要讓全社會理解愛、尊重愛，我們要關(guān)心為了愛而做出犧牲的人，精心呵護(hù)愛的土壤。
經(jīng)典中考素材9
素材一：神乎其技的泥人張
只見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手里這團(tuán)泥上全找回來了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一戳，起身去柜臺結(jié)賬。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要?！?span style="display:none">Pq6萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。
（節(jié)選自馮驥才《泥人張》、人教版八年級下）
【寫作點撥】
動作描寫，這是描寫人物比較常用的方法。第一段直接描寫泥人張是如何捏泥人的，“伸”“摳”“端”“瞅”“擺弄”“戳”等詞語，形象生動地突出了泥人張技藝的高超；第二段通過“吃飯的人”的感受，側(cè)面突出了泥人張精湛的技藝。
素材二：蹣跚的父親
父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
（節(jié)選自朱自清《背影》、人教版八年級上）
【寫作點撥】
父親的背影，兒子是太熟悉了。但這次要描寫的，卻不是那常見的背影，而是在特定場合下，使他極為感動、終生難忘的那個蹣跚的背影！作者不施濃墨，不用重彩，而是白描。作者寫了當(dāng)時父親的穿著打扮、體態(tài)動作，特別著重描繪了過鐵道的情景。怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，移腳傾身，都細(xì)細(xì)地如實寫下，讀后有身臨其境之感，仿佛我們當(dāng)時也在場，也看到了一位蹣跚的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景。這樣的筆墨，看似平淡，實際上卻在平淡中顯露新奇。
經(jīng)典中考素材10
成功，只不過是一種心態(tài)
克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個人都是在做好自己的事?！彼f得多么輕松、怡然，很使人感動，也很令人深思。
克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時也把散落在心頭的苦悶和迷惘一起清掃掉。
經(jīng)典中考素材11
1、競爭
一位老人和一只獵狗成了這個莊園的主人。兩個月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標(biāo)本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來――沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，獵狗便會走向死亡。
2、自尊
我曾讀到這樣一個故事：某國一位兒童父母雙亡，幸被一富豪資助，從此衣食無憂并順利地完成了學(xué)業(yè)。在其成長的過程中，常有媒體對其追蹤報道，富豪資助的事跡也便時常見諸報端。大學(xué)畢業(yè)在即，又有記者采訪，問其準(zhǔn)備怎樣感謝資助人。誰料，此人語出震驚四座：不，我不感謝他，貧窮是最可恥的事，他用我的貧窮換取榮譽，我們是等價交換。乍一聽，此人言語似有忘恩負(fù)義之嫌，然深思之下，我不由得生出幾許同情和敬意來――人并非因為貧窮便喪失自尊。這個孩子的成才固然要感謝那位富豪的關(guān)愛和幫助，但是，尊重不是憐憫。在媒體報道中長大的孩子，因為貧窮，因為常常被迫把這種羞于啟齒的貧窮暴露給公眾而受到的深深的傷害，又有多少人能夠理解和體會呢
3、價值（教育）
有一次到鄉(xiāng)下，我們看到一位老大爺正把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。我們就問老大爺：“大爺您為什么不把它放在食槽里讓牛吃，卻放在那里呢。”老大爺說：“這種草料不好。要是放在食槽里，牛就會不屑一顧；但如果把它放在牛勉強能夠到的屋檐上，牛就會努力吃，直到把草料吃完?！边@真是有趣。什么是最好的什么是最珍貴的信手掂來的不是，價格最昂貴的也未必是。它就在我們不容易夠到或者完全夠不到的地方。
4、個性
大書法鄭板橋的書法造詣很深，獨樹一 邹平县| 句容市| 拜泉县| 额敏县| 明溪县| 萨迦县| 固镇县| 雷州市| 波密县| 浪卡子县| 邯郸市| 巴楚县| 平凉市| 鲜城| 遵化市| 五寨县| 安新县| 渭南市| 长宁县| 红原县| 当涂县| 大名县| 阿克| 黔西县| 大悟县| 鹿泉市| 锦屏县| 镇宁| 平果县| 乌海市| 弋阳县| 昂仁县| 绥芬河市| 合作市| 宝山区| 永城市| 施秉县| 从江县| 濮阳市| 偃师市| 浦北县|