材料作文題目
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的材料作文題目，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
材料作文題目1
1. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
明末清初著名書畫家傅山在《作字示兒孫》小序中寫到，寫字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無安排”。魯迅對于作文白描法，也曾談過十二個字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄?！?span style="display:none">w6m萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
其實，這何止是對寫字作文的要求，做人做事亦理應如此。
2. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
越是忙碌，就越會有閑暇。（海斯利特）
我空閑的時候，常常是我最忙的時候。（西塞羅）
3. 根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
有一次，歌德和貝多芬在路上并肩行走。突然，對面來了國王的儀仗。貝多芬昂首挺胸，從國王的儀仗隊面前挺身而過。歌德退到路邊，摘下帽子，在儀仗隊面前恭敬肅立。
4. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
《呂氏春秋》里記載著一則楚王失弓的故事，講的是楚王去云夢澤打獵，不小心把自己心愛的弓丟了，侍從們要循原路尋找，楚王說，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了別處的?？鬃勇犅劥耸潞笳f，這句話如果去掉“楚”字就好了，不妨說“人失之，人得之。”老子聽說了孔子的評論后，也發(fā)表了自己的看法。他說再去掉“人”字會更好。那樣就是“失之，得之”。
要求：①除詩歌外，文體不限。②不少于800字。
5. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位著名作家近日在自己的一篇作品中寫道：“在寧夏的西海固，在貴州的偏遠山區(qū)，在四川的小涼山深處，到處可以看到，大人和小孩子，只要吃飽了，就會很安詳?shù)刈鴷裉?，甜蜜地打盹，萬事不掛心，目光溫和得如新生羔羊。……”這位作家用很抒情的筆調(diào)描繪了一幅他很欣賞的“很窮但很快樂”的畫面。
你同意這位作家的抒情嗎？請自擬題目，寫一篇作文，談談你對這位作家的抒情的看法，文體自選（詩歌除外）。
6. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上花朵自會繼續(xù)開放的。――泰戈爾
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花和麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的'大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發(fā)覺到達一個荒漠。――薩拉 以上材料引發(fā)了你怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
7. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
有一位牧師奉派到新教區(qū)，他發(fā)現(xiàn)前任牧師種了數(shù)百株郁金香，然而附近學校上學的學童走過花園，見花便摘。
一天早上他站在花園里，有個上學的學童問他：“我可以摘一朵花嗎？”牧師問：“你要哪一朵？”那孩子選了開得最美的一朵郁金香。牧師接著說：“這朵花是你的。要是把它留在這里，它過多大會兒也不會謝?，F(xiàn)在采摘，只能活數(shù)小時。你把它怎么樣？”孩子想了一會兒說：“我要把花留在這里，過一會兒再看它。”
當天下午，有十多個孩子都在這里選擇他們的花，每個人都同意把他的花留在園里，免
得過早凋謝。那年春天，牧師送出了整個花園的花，但一朵花都沒有糟蹋，還結(jié)交了大批朋友。
8. 閱讀下面一段材料，按要求作文。
風靡全球的冰桶挑戰(zhàn)賽要求參與者在網(wǎng)絡上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容，然后該參與者便可以要求其他人來參與這一活動?；顒右?guī)定，被邀請者要么在24小時內(nèi)接受挑戰(zhàn)，要么就選擇為對抗“肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥”捐出100美元。該活動旨在讓更多人知道被稱為漸凍人的罕見疾病，同時也達到募款幫助治療的目的。該挑戰(zhàn)賽已擴散至中國。一時間，雷軍、陳光標，章子怡等公眾人物紛紛響應。
當“冰桶挑戰(zhàn)”如火如荼進行的時候，也引發(fā)了許多爭論：有人說：冰桶挑戰(zhàn)是一場作秀，名人高舉冰桶的背后，是不是暗含炒作？但也有人說，北京瓷娃娃罕見病關愛中心在短短兩天時間里收到了130多萬元捐款，這是過去幾年捐款的總和，并且這項活動使和漸凍人，瓷娃娃一樣的罕見病開始走入公眾視野。
那么，“冰桶挑戰(zhàn)”活動到底是慈善，還是作秀；是真正的公益，還是全民的娛樂？對此，你又是如何看待的呢？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
9．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文
1992年柏林墻倒塌兩年后，守墻衛(wèi)兵因格〃亨里奇受到了法庭的審判。原因是在柏林墻倒塌前，他射擊了一名意欲翻墻而過的年輕人克里斯 格夫洛伊。……因格 亨里奇的律師辯護稱：“這名衛(wèi)兵僅僅為了執(zhí)行命令，別無選擇，罪不在己?！比欢ü傥鲓W多 賽德爾并不這么認為：“作為警察，不執(zhí)行命令是有罪的，但打不準卻是無罪的。作為一個心智健全的人，那時你有把槍口抬高一厘米的權利，這是你應該主動承擔的良心義務。這個世界，在法律之外還有良知。當法律和良知沖突之時，良知是最高的行為準則，而法律卻不是。尊重生命，是一個放之四海而皆準的原則。”最終，因 亨里奇因蓄意射殺格夫洛伊被判三年半徒刑，且不予假釋。
請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
10．閱讀下面的材料，按要求作文。
很多年前路過一個無名小鎮(zhèn)，隨便去了一家旅館，店主的相貌平常得令人過眼即忘，但待人不錯，那夜我睡得很香，次日天亮，又乘車繼續(xù)趕路?；蛟S今生我再也不會到那個小鎮(zhèn)，再也見不到那位店主，但那些燈火、那個小鎮(zhèn)、旅館及店主……這些殘缺不全的美好記憶，卻構成了我一生中最大的想象空間。
請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次修剪，它不會被人賞識的。要被人賞識，就要改變自己的生存環(huán)境！”一個說：“修枝剪葉，傷根破皮，到這里還要重新扎根生葉，還要適應環(huán)境，一定是要付出代價的啊！”一個說“是金子在哪里都會發(fā)光，何必要離開自己的故鄉(xiāng)呢？……
讀了這段文字，你有何感悟？請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
有人說，“人總是期盼得到不可能發(fā)生的事情”；也有人批評說，“期盼得到不可能的事情，這是很荒謬的”。在成長的過程中，或許，你就期盼過得到發(fā)生不可能的事情；也或許，你當時認為不可能發(fā)生的事情，后來竟然得到了；還或許，你對人總是期盼不可能發(fā)生的事情這一現(xiàn)象有自己的思考和見解。
請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。
人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來。――波普
對此，你有什么感想？圍繞材料，請自擬標題，寫一篇不少于800字的作文。
14. 閱讀下面文字，按要求作文。
最近，一篇題為“原來這些名言還有后半句”的文章在網(wǎng)上引起了熱議。文中列出了許多常掛在人們嘴邊的名言的完整句，還原了這些名言原本的意思，顛覆了很多網(wǎng)友以前的認識。
比如愛迪生的名言“天才就是1%的靈感加99%的汗水”，其實后面還有半句：“當然，沒有那1%的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已?！?span style="display:none">w6m萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
又如盧梭的名言“人是生而自由的”，其實后面還有半句：“卻無往不在枷鎖之中，自以為是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。”
又如《論語》中的名言“三思而后行”，其實原文是：“季文子三思而后行。子聞之曰：再，斯可矣?！笨鬃诱J為做事不能過于謹慎多思，考慮兩次就可以行動了。
……
這些曾被斷章取義和被還原了本來面目的名言，引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）。不少于800字。
材料作文題目2
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
達爾文說過：“物競天擇，適者生存?！庇腥苏J為，人生在世，有個很重要的問題就是適應環(huán)境。他們認為，人不可能要求環(huán)境來適應你，而只能是你去適應環(huán)境。這是自然規(guī)律，也是社會規(guī)律。也有人認為，人最重要的是保持自我，隨波逐流容易，潔身自好、保持獨立完善人格難。
“適應環(huán)境”與“保持自我”都有成為偉人的。那么，你是怎樣看待這個問題的呢?
請以“適應環(huán)境與保持自我”為話題，寫一篇議論文。立意自定，標題自擬，不少于800字，不得抄襲。
范文：“質(zhì)本潔來還潔”行
寒冷的秋風在勁吹著,選擇掛在枝頭,還是飄落?紅葉告訴你,選擇那最后的灑脫，舞出動人的一刻;溫暖的陽光在傾瀉著，選擇被泥土包裹,還是突破?石縫中的`種子告訴你，選擇頂起重壓,把綠意傳播……面對著紛繁的世事，大千世界中無盡的風波，選擇消極遁世，還是選擇一生的紅火?聰明的人告訴你，必須投身于其中，適應環(huán)境，保持自我。
柴禾成了你的床鋪，苦膽懸在你的床頭，為著江山日出的噴薄，為了洗雪亡國的恥辱，你知道“知行知止唯賢者，能屈能伸是丈夫”，于是，你俯下了你高貴的頭顱，做前馬，甚至嘗夫差糞……因為你篤信真正的英雄永遠沒有“末路”，于是，十年，你苦苦地忍耐，不，在保持著心中不變的信念的同時，苦苦地適應著給自己的敵人做“階下囚”的苦難環(huán)境，終于，迎來了你平生最輝煌的時刻，你又昂起頭來，重新登上了屬于你的寶座。
勾踐，是你告訴了我，適應環(huán)境，保持自我并非懦弱，而是一種人生真氣節(jié)，大氣魄。
“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，面對著一次次突如其來的的人生變故，真的，你有足夠的理由哭天搶地，你也有足夠的理由在哭過之后，消沉淪落，但你沒有，只是用淡然的口氣，用自己被貶的三個地名，抒寫了自己與眾不同的抱負與落寞。那是在惠州吧，你請朝云唱你的《蝶戀花》時，朝云卻“淚滿襟”說“奴所不能歌，‘枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草’也”，好一個“天涯何處無芳草”!胸襟能像你如此這般的寬闊，人生還有什么樣的險峰陡坡不能越過?
東坡，是你告訴了我，適應環(huán)境，保持自我并非茍且，而是一種人生別樣的氣概與灑脫。
但是，在物欲橫流，處處誘惑的今天，許多“聰明人”所做出的“順應”卻決不能等同于對環(huán)境的適應，盡管他們活得有滋有味，有“姿”有“色”;因為那樣的“順應”充其量只能是一種道德的淪喪，人格的墮落!
任你燈紅酒綠，任你“高朋滿座”，任你推杯換盞，任你官場穿梭……我雖無法也無力改變這環(huán)境的污濁，但我卻能夠“大隱隱于市”，我卻可以做到“質(zhì)本潔來還潔”行，遠離溷濁，永遠活一個真正的自我!
材料作文題目3
閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。（60分）
（1）阿爾卑斯山的山谷中有一條道路，兩旁的景物優(yōu)美，路旁插著一塊標語牌：“慢慢走，欣賞啊！”它勸告過客不要因為無暇欣賞而留下遺憾。
?。?）有一句格言這樣說：“朋友，快快走，請不要為眼前美麗的風光而駐足?！?span style="display:none">w6m萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
確實，是駐足欣賞，還是快步離開？不同的人有不同的看法。你有怎樣的看法呢？請就此寫一篇文章。
要求：可以任選其中一則材料，也可以兩者結(jié)合進行構思；立意自定，文體自選，題目自擬；不少于800字。
【例文】
請放慢你的腳步
有多久沒有和家人悠閑地吃一頓家常飯了？有多久沒和朋友痛快地談天說地了？有多久沒牽著戀人的手在月光下漫步了？有多久沒陪著孩子去公園玩了？有多久沒在碎雪飄落的靜夜品嘗一杯香濃的咖啡，沉淀一下浮躁的心境了？多久了？很久了吧……從慢悠悠的馬車到飛奔的汽車，從辛苦的郵差到四通八達的網(wǎng)絡，從炊煙裊裊到各式快餐――快，是一種時尚，一種追求。
行色匆匆的身影，浮浮沉沉的心啊，你們累了吧？你們倦了吧？是否該放慢你們的腳步，看看周圍的景色？
現(xiàn)在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有忽略父母的感受？當你風塵仆仆地趕回家，你有沒有看到，父母眼中突然迸射出喜悅的光芒？當你給父母匆匆盛一碗飯夾一口菜時，你有沒有看到，父母因內(nèi)心狂喜而雙手顫抖？當你草草一握父母粗糙的手，你有沒有想起，正是這只手曾牽著你邁出人生的第一步？而你有多久沒有真正握這只手了――這只盼望被你握緊握好卻又不忍牽絆住你的手？人生最大的幸福，就是當我們終于明白該如何去愛父母的時候。所幸，我們還有機會。請放慢你的腳步吧，攙著老父老母，構建人世最美麗的風景，品嘗人生最甜蜜的幸福吧！
現(xiàn)在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有冷落身邊的朋友？我們總在抱怨現(xiàn)在的人太冷漠太虛偽，嘆惋真正的友誼已不復存在，為學業(yè)拼搏，為事業(yè)奔跑，為家庭忙碌，在繁忙的生活里我們不允許自己停下匆忙而疲倦的腳步，我們沒有時間為友誼的花朵澆一瓢水，施一點肥。于是，我們生命中友誼的`花園漸漸衰敗荒蕪?，F(xiàn)在我們的人生多像茫茫的沙漠，我們追求的名利好比沙層底下烏黑的石油，而友誼卻是沙漠里別具魅力的綠洲。別輕拋生命沙漠里的綠洲吧，當你終于邁不動疲憊的腳，終于沒有力氣再鉆探石油時，你甘心環(huán)抱你的只是死神灰色的笑容嗎？放慢你追逐名利的腳步吧，在生命的沙漠里澆灌一塊綠洲――為自己，也為自己的朋友！
匆忙的人們啊，請放慢你們的腳步――給父母捶捶背，陪朋友喝杯茶，伴戀人站在山頂看徐徐升起的太陽，帶孩子去公園紡織綠色的童話。一生中如若缺少了這些樂趣，該是怎樣一種遺憾！世界上如若消亡了這些風景，該是怎樣地萬般蒼涼！
材料作文題目4
1、閱讀下面的材料，按要求作文。
比爾?蓋茨在些給高中和大學畢業(yè)生的書里列了十一項在學校里沒學到的事情：①生活是不公平的，要去適應它；②這世界在你有成就前不會在意你的自尊；③高中剛畢業(yè)別指望擁有太多；④在有老板前別認為老師嚴厲，而老板是沒有任何限制的；⑤烙牛肉餅不會損你的尊嚴；⑥你的困境不是你父親的過錯；⑦你的父母一直為你付帳單才變成現(xiàn)在的乏味；⑧你的學校可能不分優(yōu)等生和劣等生，但這與現(xiàn)實生活沒有任何相似之處；⑨生活中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發(fā)現(xiàn)自我；⑩電視不是現(xiàn)實的生活；⑾善待乏味的人，你可能會為一個乏味的人工作。
⑴根據(jù)11條中的一條或幾條內(nèi)容，寫一篇議論文，800字左右。
⑵請你以"生活不是牧歌"為題作文一篇，文體不限，題目自擬，800字左右?！咎崾尽繉W校與社會有許多差別，但人最終都要走上社會，社會才是人的終極歸宿，這11條很殘酷，但很現(xiàn)實。
2、閱讀下面的材料，按要求作文。
在IT業(yè)"浪潮"曾是老大。1990年"浪潮0530H"微型機獲全行業(yè)第一枚國家銀獎，其后，"浪潮"又最先推出國產(chǎn)386。那時"聯(lián)想"還只是在中關村替人專賣整機的'"倒爺"。后來，"浪潮"的一個科研小組在全世界率先開發(fā)出了漢字傳呼技術。摩托羅拉、NEC等著名外企找上門來，要求合作，但被拒絕。摩托羅拉無奈只好自力更生，半年后他們的產(chǎn)品覆蓋了整個中國的市場，？quot；浪潮"的傳呼機生產(chǎn)線還不知在那里呢？"聯(lián)想"已是中國無可爭議的老大。
根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，文體不限（詩歌除外）作文一篇，800字左右。
【提示】世界沒有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，但你必須與世界的發(fā)展同步；故步自封，拒絕先進，只是一種狹隘的愛國主義；機遇并不一定永遠青睞你，失去了，可能永遠也不會再有了。
3、閱讀下面的材料，按要求作文。
1978年，四川省白內(nèi)障?？漆t(yī)院自主研制成功"中國眼球"，這一項震驚世界的眼科技術，但由于發(fā)明者和有關部門漠視知識產(chǎn)權，一直沒有申請專利，知識產(chǎn)權沒有得到保護。發(fā)明者在報刊上發(fā)表論文詳盡描述"人工眼球"的特征、化學結(jié)構和分子式。1986年美國STAAR公司的同類產(chǎn)品問世，化學結(jié)構和分子式與我們的相同，之后的十幾年，公司靠它贏得了數(shù)十億元的利潤，現(xiàn)在該產(chǎn)品返銷我國，每片售價20xx多元。另外我國的制豆腐技術，宣紙生產(chǎn)技術，英雄牌鋼筆筆尖制造技術都被日本人利用，為他們創(chuàng)造了驚人的利潤。
根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文?！咎崾尽吭谑袌鼋?jīng)濟中不懂法律來保護自己的利益，那就是為他人作嫁衣。
融入世界經(jīng)濟潮流關鍵在于把我們的思維首先融入其中，可以從轉(zhuǎn)變觀念的角度講，也可以從既要保護別人也要保護自己的角度講，一切按規(guī)則辦事。
4、閱讀下面的材料，按要求作文。
教育部"九五"規(guī)劃重點課題"中小學生心理素質(zhì)構建與培養(yǎng)"研究表明我國中學生創(chuàng)造性思維初中發(fā)展最快，總體水平偏低，到高中階段速度有所下降，高二年級降到最低水平，高三雖有回升，但仍沒有超過初中水平。結(jié)論是目前教育留給學生的自主空間太小，不利創(chuàng)造潛能開發(fā)。
（《中國青年報》4月16日）教育部科技司、團中央學校部、中國科協(xié)科普研究所和科學出版社聯(lián)合公布的《20xx年全國青少年創(chuàng)造能力培養(yǎng)社會調(diào)查報告》稱與1998年的調(diào)查比"中國青少年創(chuàng)造性思維明顯提高"。（《中國青年報》4月26日）成都20中有個創(chuàng)新實驗班，全班59人，有"官"52人，其中有的同學身兼"九職"，從編劇、主持人、英語組長、廣告公司創(chuàng)意部經(jīng)理，到汽車尾氣污染治理方案課題小組組長等等，他們的做法曾引起廣泛的討論和爭論。20xx年3月14日，這項創(chuàng)新實驗獲得全國中學語文教學實驗經(jīng)驗交流會綜合成果二等獎。（《中國青年報》4月28日）
【提示】成都20中的實驗證明，創(chuàng)新教育的生存應該有巨大的空間。綜合素質(zhì)教育從社會、教師、個人三個層面不同角度闡述創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀、意義、前景及發(fā)發(fā)展的艱辛等。
材料作文題目5
一、
根據(jù)下述材料，按要求作文牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是多方面的，比如（1）牽掛是對親人的思念；（2）牽掛是對友人的情懷；（3）牽掛能催人奮發(fā)向上。請以“牽掛”為題，選擇上述材料某一方面的內(nèi)容；選擇除詩歌以外的某一種體裁，寫一篇不少于800字的文章。
二、
無盡的牽掛牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠道而來的家書，牽掛是靈魂的絮語，是親情的'問候，是心靈對話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生，他給好多人治病，他對病人和藹可親，對前來治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來沒有半點怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。爺爺已經(jīng)去世三年了，他在我的心目中永遠是活著的，每當我想起他，就會勾起我對許多童年往事的回憶。春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過后帶我在門前乘涼，我仰著頭數(shù)著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語。從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴重的時候氣都喘不過來，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過早地離開了人世，每當我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過臉頰……愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的呼喚。爺爺，你是我心中永遠的牽掛！二一滴水在宇宙中只不過是一個微小的點，可是它卻能反映出整個太陽。這就意味著整個太陽被“壓縮”進一個水滴之中。于是，當我們面對清晨綠葉上的串串露珠時，仿佛看到無數(shù)的太陽在微風中舞蹈；當我們凝視到秋潭般碧澈的眼睛時，似乎看到了一個奧妙無窮的宇宙。
要求：（1）根據(jù)以上材料寫一篇文章。內(nèi)容、題材不限，只要合情合理。（2）題目自擬（3）除詩歌外，其它文體不限（4）不少于800字。
三、
據(jù)報載，一位國際象棋特級大師，在經(jīng)過了豐年的精心準備后，和電腦進行了一場比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，人們開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦？據(jù)此材料寫一篇作文。自擬題目，文體不限（詩歌除外），不少于800字。
四、
親情，是人類感情中崇高溫馨的部分，因此歷來是文學作品（也包括學生習作）的永恒主題。請你寫一篇表現(xiàn)親情的文章（除詩歌、劇本外，其余文體不限），題目自擬，800字以上。
五、
閱讀下面材料，按要求作文。 “神筆馬良”是一個膾炙人口的神話故事。馬良自幼勤奮好學，但家境貧寒，買不起紙筆。他用樹枝畫畫的刻苦精神感動了神仙。神仙給了他一枝神筆，馬良用這枝神筆畫什么就有什么，為老百姓做了許多好事。后來這枝神筆被貪婪的皇帝搶走了?；实勰弥@枝社筆卻是畫一樣，就多了一樣與自己作品的東西。請以“假如我有一枝社筆”為作文范圍，寫一篇文章。要求：（1）寫作時可以大膽想象，內(nèi)容只要與“假如我有一枝神筆”有關就符合要求，具體的角度和寫法也可以多種多樣，比如編故事，發(fā)表見解，展望前景，等等。（2）自擬題目，（3）除詩歌外，其他文體不限。（4）不少于800字。
材料作文題目6
1．天下大事，必作于細。一個善意的微笑，能讓人感覺到你的善良；一句平淡的問候，能讓人感受到溫暖的友情；一份工整的作業(yè)，能體現(xiàn)你認真的學習態(tài)度；一次不經(jīng)意的禮讓，能顯示你寬容大度的胸懷
請以“于細微處見 ”為題，在空格內(nèi)填入合適的詞語后寫一篇文章，體裁自定，立意自選， 600字左右，不能出現(xiàn)真實校名、地名、人名。．
2. 病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》，快樂了魯迅的童年；信客忍受風塵苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良就如三月的春風，在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。
3. 生活中常有不少感到。感動，緣于危難中的大愛，困難中的相助；感動，英語夢想的點燃，理想的實現(xiàn)；感動，緣于矛盾的的化解，友情的建立；感動，緣于人群中的笑靨，親人間的牽掛一次叮嚀，一語問候，使感到浸滿心田。
請以“感動”為話題，寫一篇作文。
3.任選一題，作文。
文題一：以“心中有話對你說”為題目，寫一篇作文。
注意：①寫出你的真情實感；②文章不要少于500字。 文題二：
不管生活在喧鬧的都市，還是生活在寧靜的鄉(xiāng)村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。每一次走進自然的行動，總會給你留下一些難忘的記憶：也許是觀賞萬頃的碧波，也許是留戀田間的小路，也許是仰望皓月當空，也許是諦聽枝頭蟬鳴自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“陶醉在______”為題，寫一篇文章。
要求：①補全題目；②不少于500字。
4、作文――老師想欣賞你精彩的文筆（30分）
題一：雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉(xiāng)瞬間，展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現(xiàn)的是力量的迸發(fā)，蘊含的是情感的積聚。瞬間創(chuàng)造歷史，瞬間凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的'瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以“的瞬間”或“瞬間的 ”為題目，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，寫一篇不少于500字左右的文章。
要求：①說真話，敘真事，抒發(fā)真情實感。
?、谙葘㈩}目補充完整再作文。
5按要求作文。
請以“幸福，在________中 ” 為題，寫一篇文章。
要求：①將題目補充完整；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；③文中不要出現(xiàn)真實的校名、姓名；④不少于600字.
6.根據(jù)要求作文
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅這些幸福的顏色構成了生命的五彩繽紛。親愛的同學，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是
消防戰(zhàn)士的橙黃，是醫(yī)護人員的潔白那么，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發(fā)現(xiàn)，去描繪，去贊美吧！
請你以“幸福的顏色”為題，寫一篇不少于500字的文章。除詩歌外，文體不限。
7．寫作。（30分）
一次，我去旅游：我從臺北坐飛機到高雄，飛機起飛后，我從窗口瞄到有座山很漂亮，開滿了各種顏色的花我感到很奇怪，我在臺北住了那么久，怎么沒有看到過這么美麗的山呢？于是我便很小聲地問旁邊的乘客：“對不起，可不可以幫我看看外面是什么山？”對方看了一眼說：“那是內(nèi)湖的垃圾山呀！”我不敢相信，內(nèi)湖的垃圾山為什么那么美。旋即我恍然大悟，是因為高度！是因為我保持了一個很高的視點來看它的緣故！
每個人生命中也都有這樣一座“垃圾山”，挫折，悔恨，痛苦如果我們能夠不計一日之長，不過分在意成敗得失，我們就不會被過去的“垃圾”所污染，甚至等到這么一天，在更高的地方來欣賞它美麗的一面?；厥淄拢覀儠l(fā)現(xiàn)當時困擾我們的，在我們看來簡直無法克服的困難是那樣的微不足道！那是因為時間給了我們高度。人生就是這樣，不要計較太多沒有價值的事情，善待自己，在超越中實現(xiàn)自己的生命價值。
請以“超越的美麗”為話題，寫一篇文章。
8、我們得到過社會的關懷、集體的溫暖、父母的撫愛、老師的教育我們得到過太多的理解、關心和愛護，我們也想并嘗試著關心社會、
關心他人。關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的生活小事做起，學會理解、學會關心、學會做人。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以“關心做人”為題，寫一篇不少于600字的作文。
材料作文題目7
閱讀下面的材料，按要求作文。
10歲的英國女孩蒂利和父母一起在泰國普吉島度假。一天在海邊，蒂利發(fā)現(xiàn)海天交匯處突然涌起白色的巨浪。她一下聯(lián)想到地理課本上關于巨浪的知識――就在圣誕節(jié)前，她還在思考老師布置的關于巨浪的討論題目。海嘯！意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，并和父母一起動員海灘上的游客撤離。當百余名游客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。在其他海灘的游客，災難降臨時未得到及時預報，來不及撤離，很多人被卷入大海，葬身魚腹。
讀了上面的材料，你有何感悟和思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：（1）必須寫議論文。（2）不少于700字。（3）不得透露個人相關信息。（4）不得抄襲，不得套作。
【范文】
學以致用，走向成功
只聽說大山的.巍峨高聳，不親自攀登，哪能領略到“一覽眾山小“的壯闊；只聽說大海的浩瀚，不親自觀賞，哪能欣賞到“海納百川，有容乃大”的博大；只聽說沙漠的一望無垠，不親自探索，哪能體悟到黃沙熱舞的壯美。人亦如此，學習知識更應用于實踐，學以致用才是走向成功的捷徑。
劉向曾說：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之?！睂嵺`是成功的催化劑，學以致用才是正確的學習方法，讓人不斷完善自我，更新自我。
聚光燈下，雙臂柔若無骨，身體軟如云，邰麗華帶領自己的舞蹈團在舞臺上舞動，舞姿輕盈輕巧，她們的舞蹈好似一輪驟然從山里跳出的太陽將陽光灑滿人們心底。這都是藝術總監(jiān)邰麗華實踐出來的。在臺下，她博覽群書，不斷深入了解，思考，并親自實踐這些舞蹈動作。當她發(fā)現(xiàn)不足時，又重投書的懷抱，就這樣學以致用，不僅如此，她時常會把自己所了解的與舞友交流，在知識上加上獨特的舞蹈動作，不斷推陳出新，因而在冬奧會后又在春晚上一鳴驚人！她知識與實踐結(jié)合處的舞蹈讓這些受傷的，這朵朵殘缺的花，獻出綠蔭，綻放芬芳！由此可見人如果將知識與實踐相結(jié)合，就能超越書本，升華知識，走出自己的創(chuàng)新之路。
那么實踐了就一定會成功嗎？回答當然，是：不是。但在掌握知識用于實踐卻能讓理想變成現(xiàn)實，空想變成價值，才有夢想成真的可能。
懸崖峭壁，雜草叢生，奇花異草亦長于此。忽見一個身影正艱難跋涉，是李時珍為了研究各種草藥。廣泛獵取書籍，大量閱讀，不過他明白不僅應讀萬卷書，更應行萬里路，學以致用，十幾年的考察實踐，讓他編寫出《本草綱目》實現(xiàn)畢生理想；布谷催播，勞燕護耕，黃阡紫陌之上，一個老人騎著摩托車風塵仆仆從田壟上飛馳，他――袁隆平，家中書滿屋，經(jīng)常與相關學者交流，但他也從不放棄親自下農(nóng)田考察，學以致用，他用占世界7%耕地養(yǎng)活了世界22%的人口，他實現(xiàn)夢想，是當代神農(nóng)，為全人類帶來福音；陽光下的水立方呈現(xiàn)11種形狀，夢幻般的藍色在陽光反射下如晶瑩的水滴，矯健的身姿，飛魚般的速度，菲爾普斯以八金奇跡，讓水立方顯得更加燦爛輝煌，在平時他每天讀完相關書籍后便會游泳，學以致用，讓他擁有高等級的技術；他們都在實踐中運用知識，獲得夢寐以求的成功，其實只要學以致用，每個人成功機率不就一樣嗎？
當然，人類的實踐也是一個國家社會的進步，國家發(fā)展的關鍵。
在西方國家，十分注重孩子的動手操作能力，從小培養(yǎng)他們時間，而中國孩子則是基礎教育重要，致使嘴上功夫厲害，只會紙上談兵的中國孩子不計其數(shù)，這也使中國近50年竟未出一個諾貝爾獎，而西方國家平均幾年就有一個的根本原因吧！
作為青少年，我們奔走于“兩點一線”的同時更應牢記“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”讓我們學以致用，用有限的知識創(chuàng)造出無盡的財富。
材料作文題目8
一則材料作文，主題為“傾聽，心靈交流”。一看嘩啦啦來了一大通材料，很多考生就會慌了神。別怕，材料只是個障眼法，我們只要搞清楚題目想讓我們定的主題即可。主題是“傾聽，心靈交流”，作文則圍繞這個主題展開敘述。這個題目是什么意思，應該如何下筆去寫呢？我來為大家分析一下。
首先，我們可以把“傾聽”的對象與內(nèi)容進行細化。傾聽誰？傾聽什么？傾聽的對象可以是自己，也可以是他人。
當對象是自己的時候，可以是某些情況下最想對自己說的話，比如遇到困難時對自己的鼓勵。
當對象是他人時，這里的“他人”包含范圍極廣，可以是父母、老師、同學、家人、幫助過自己的人以及我們誤解過的人等等。
“傾聽”的內(nèi)容是什么？可以是別人對我們的諄諄教導，別人對我們的批評，別人的苦衷……總而言之，聽的并非單單是語言，而更多的是語言背后別人傳達出來的`心情、期盼等最真實的想法。
其次，是作文文體的選取，這里建議大家寫記敘文。記敘文結(jié)構簡單，操作易上手。記敘文主要包括時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果六部分，通過描寫一個具體的事來說明一個道理。
材料作文題目9
閱讀下面的材料，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。 法國作家拉封丹寫過一則寓言，講的是北風和南風比試的故事，看誰能夠把一個人身上的大衣脫掉。北風一上來就猛施寒威，企圖一下子把行人的大衣掀掉，殊不知，風越刮行人的大衣裹得越緊；南風則不同，它徐徐吹動，頓時風和日麗，行人漸覺身暖，解衣敞懷，繼而脫下大衣。
方法一：從分析原因入手，得出正確觀點。
“北風”和“南風”的目的都是“讓人脫掉大衣”，但結(jié)果“北風”失敗，“南風”成功，究其原因是方法不同，這樣我們從分析原因中得出了正確結(jié)論 乾安县| 修水县| 左权县| 思茅市| 昆山市| 乐山市| 甘洛县| 综艺| 容城县| 迁安市| 石柱| 娄烦县| 新疆| 奎屯市| 泽普县| 广宁县| 沙洋县| 宁河县| 丹寨县| 雅江县| 东安县| 原平市| 赤壁市| 安新县| 辉县市| 托克逊县| 嘉祥县| 桂平市| 枞阳县| 霍林郭勒市| 南岸区| 夏津县| 高唐县| 垣曲县| 察雅县| 桂平市| 岳西县| 瑞丽市| 兴安县| 涞源县| 遂川县|