堅(jiān)守責(zé)任的議論文（精選24篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的議論文，議論文的語(yǔ)言，要準(zhǔn)確鮮明，生動(dòng)形象。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)守責(zé)任的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 1
如果說(shuō)責(zé)任是一首歌，那么是你譜寫了世間最優(yōu)美的樂(lè)曲。你身殘志堅(jiān)，你身?yè)?dān)照顧福利院孤殘兒童的責(zé)任。你自己處境艱難，仍然為孩子們縫補(bǔ)漿洗，喂飯喂奶……那些受你幫助的孩子親切地稱你――板凳媽媽。是你的付出，感動(dòng)了社會(huì)。
如果說(shuō)責(zé)任是一幅畫，那么是你繪出了最絢麗的色彩。你只是一名普通的鞍鋼工人，卻以“雷鋒精神”演繹著自己不平凡的人生。你這個(gè)鐵骨錚錚的漢子，默默無(wú)聞堅(jiān)守自己的崗位。20年無(wú)償獻(xiàn)血，以血的.代價(jià)，挽救了無(wú)數(shù)生命。
如果說(shuō)責(zé)任是承諾，那你的承諾是一諾千金的。被稱為“信義兄弟”的孫水林、孫東林，為了按期發(fā)給工人工錢，孫東林付出了生命的代價(jià)，弟弟強(qiáng)忍悲痛，毅然走上哥哥沒(méi)有走完的路，如期返還工人工錢。是你們的責(zé)任，踐行著人世的品格。
可如今，責(zé)任這朵奇葩卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零，枯萎。
近日驚動(dòng)一時(shí)的廣東“小悅悅”事件，18個(gè)人先后在他身旁經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有一個(gè)人敢于伸出援助之手去解救這個(gè)可憐的孩子，一個(gè)幼小的生命之花凋零。
更為可惡的是，一些廠商為了謀取暴利，生產(chǎn)毒饅頭，假奶粉，還有瘦肉精等偽劣產(chǎn)品。他們失去了最根本的責(zé)任心，為了自己的利益，而將黑暗、貪婪的鬼爪伸向了一直相信他們的百姓。他們的道義去哪了?他們的責(zé)任又去哪了?
責(zé)任不是一次刪除，也不只是一次復(fù)制，更多的是連載、粘貼、轉(zhuǎn)載。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 2
“薇，你怎么能這樣做呢?你是一班之長(zhǎng)，應(yīng)該負(fù)起責(zé)任!”
班主任的句句教誨砸在我的心上，大顆大顆的淚珠浸在桌子上，低垂著頭，我一言不發(fā)。
天灰。云暗。風(fēng)擊。雨落。
事情是這樣的：
語(yǔ)文老師是一位中年男子，和善，不茍言笑。大概因?yàn)檫@樣，語(yǔ)文課，成了同學(xué)們默認(rèn)的“交流課”。一上語(yǔ)文課，嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲，講話聲就不絕于耳。班上那些調(diào)皮大王到了語(yǔ)文課就手舞足蹈，如入無(wú)人之境;平時(shí)乖巧的學(xué)生被“傳染”后，也開始滔滔不絕……我們班委也打算過(guò)整頓，可是久而久之，我們也漸漸受到影響，喜歡在語(yǔ)文課上談天說(shuō)地;再加上語(yǔ)文老師“軟弱可欺”，我們也就都不把這些事放在心上。
可是今天，大概因?yàn)槲覀兲潘亮?，語(yǔ)文老師面紅耳赤地被我們氣出教室，直奔班主任的辦公室。不久，在我們竊竊私語(yǔ)時(shí)，班主任就沖進(jìn)了班級(jí)。我們的班主任是以嚴(yán)厲著稱的，她氣沖沖地把書砸在講臺(tái)上，上氣不接下氣地開始“罵”我們。我和旁邊的學(xué)習(xí)委員星仍不以為然，反正班主任罵的也是那些“壞學(xué)生”，不會(huì)扯到我們班委頭上。我和星繼續(xù)肆無(wú)忌憚地聊天，全然不顧班主任眼神里的危險(xiǎn)信號(hào)。
“薇，你站起來(lái)!”班主任的這句話擊懵了我，我不自然地站了起來(lái)，茫然地看著大家。
“薇，你在做什么?在大家講話的時(shí)候，你在做什么?你怎么能這樣視若無(wú)睹，還參與其中?身為班委更應(yīng)該帶好頭，你要好好地反省一下!”班主任急促地說(shuō)完這通話。
我驚呆了，這是老師第一次當(dāng)眾批評(píng)我，一股酸苦的滋味涌上喉嚨，逼得我呼吸困難。我的`臉滾燙滾燙的，心臟也無(wú)規(guī)律地“砰咚砰咚”直跳，想為自己辯解可又說(shuō)不出話來(lái)。周圍的同學(xué)似乎也沒(méi)有料到，議論聲戛然而止，全班人的目光齊刷刷地投向我。班級(jí)上空的空氣也仿佛凝結(jié)了，我在一道道眼光中無(wú)地自容。
“上課講話是不好的習(xí)慣，課堂紀(jì)律對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。你怎么能這樣做?你是一班之長(zhǎng)，應(yīng)該負(fù)起責(zé)任!”
“負(fù)起責(zé)任，負(fù)起責(zé)任，負(fù)起責(zé)任……”字字句句敲打著我的心，我腦中一片混亂，之后老師說(shuō)了什么我也沒(méi)聽明白，眼前一片模糊，桌子濕了，我的心也被眼淚打濕。
…………
放學(xué)了，我尾隨班主任來(lái)到辦公室，心中充滿恐懼：班主任會(huì)通知家長(zhǎng)嗎?班主任會(huì)讓我寫檢討嗎?班主任會(huì)撤掉我班長(zhǎng)一職嗎?
“薇，對(duì)不起?！?span style="display:none">dhT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我驚訝地看著班主任，心中充滿不解。
“我剛才說(shuō)話太嚴(yán)厲了，對(duì)不起，我只是希望你能以身作則?！卑嘀魅握\(chéng)懇地說(shuō)。
我心里泛起一陣波瀾：這次的確是我的錯(cuò)，我依仗著班長(zhǎng)的權(quán)勢(shì)，竟然帶頭在班上講話，也難怪老師批評(píng)我。我雖委屈，但是，自比別人，我平時(shí)犯的小錯(cuò)加起來(lái)也不比幾個(gè)“淘氣包”少。我身為班長(zhǎng)啊，負(fù)責(zé)任是必須的。
我猛抬頭，班主任的鬢角已有銀發(fā)縷縷，我們的班主任都這么恪盡職守，那么我呢?這是我們的班級(jí)，我作為班級(jí)的一份子，為班級(jí)獻(xiàn)出綿薄之力有何不可?
“我知道了，老師。我會(huì)負(fù)下責(zé)任的!”
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 3
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂和肉體的痛苦，這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶――人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美籍意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的.一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始時(shí)，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?span style="display:none">dhT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他感嘆道：“我終于一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自己的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，人們?huì)把他抬舉得很高很高。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家站在校門口哭泣的孩子，因?yàn)樗緧?，別的孩子都離開了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣，這是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈，讓責(zé)任從小就在這樣的沃土里成長(zhǎng)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 4
“爸爸媽媽把我養(yǎng)大，我要陪伴他們到老”。
不得何時(shí)，聽到這樣一句話?，F(xiàn)在看來(lái)，還真是這么個(gè)理。
今天，爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來(lái)。媽媽去姥姥家了，我一個(gè)人在家，睡不著覺(jué)，反思一個(gè)詞：責(zé)任。
當(dāng)媽媽爸爸相愛的時(shí)候，我是他們的愛情結(jié)晶。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)美麗可愛的世界的時(shí)候，他們給我無(wú)微不至的愛，小的.吃喝拉撒睡，大到讀書勵(lì)志，為家為國(guó)。很小的時(shí)候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛國(guó)愛家是我們每個(gè)人的責(zé)任。
當(dāng)我理解責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，是從這樣一件小事開始的。有一天，我和爸爸從樓門出來(lái)，看到一樓的電子門扳手有點(diǎn)松動(dòng)，爸爸看時(shí)間來(lái)得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門扳手重新卸下來(lái)，又仔細(xì)的檢查了松動(dòng)的部位，發(fā)現(xiàn)是丟了一個(gè)小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開樓門。我有點(diǎn)埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說(shuō)：“樓門是大家的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)修理，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任”。我覺(jué)得爸爸的話有道理，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的做法我給您點(diǎn)贊”。
還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動(dòng)要求到醫(yī)院照顧，說(shuō)心里話，我一百個(gè)不愿意，因?yàn)榘职炙麄冃置?人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當(dāng)我又一次表示我的抗議時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，孝順父母是我們的責(zé)任，他們把我養(yǎng)大，我一定陪伴他們到老”。
雖然我的年齡還不能完全理解“責(zé)任”一次的真正含義，但是，我認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn)：做事情要盡職盡責(zé)。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 5
在工作中，我們往往不愿意承擔(dān)責(zé)任，關(guān)鍵問(wèn)題我們總希望有人替自己頂著，不愿意自己做決定，因?yàn)槌隽藛?wèn)題是要負(fù)責(zé)任的。殊不知，慢慢的我們養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣，我們也同時(shí)失去了很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。如果有一天，身后的“靠山”突然沒(méi)了，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還什么也不會(huì)。
“窮人的孩子早當(dāng)家”，窮人的孩子需要早早的承擔(dān)起家庭的責(zé)任，所以也就成長(zhǎng)的快。工作中也一樣，如果一個(gè)人他沒(méi)有可以依靠的人，只有靠他自己去解決問(wèn)題，去承擔(dān)責(zé)任，那么他肯定成長(zhǎng)的快。最近身邊來(lái)了很多新同事，發(fā)現(xiàn)早早離開師傅的就比一直跟著師傅的進(jìn)步快。人總會(huì)有依賴思想，如果他沒(méi)有可以依靠的人，他會(huì)逼著自己進(jìn)步。
在工作中，我們需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。把現(xiàn)在的工作做好就是承擔(dān)責(zé)任，不需要任何借口。不管工作交給你的時(shí)候存在多少問(wèn)題，從你接手的那一刻起，就是你的責(zé)任，現(xiàn)實(shí)中我們往往喜歡把責(zé)任推到之前的責(zé)任人，仔細(xì)想想，是很不明智的.，如果你把差的東西做好了，領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)對(duì)你刮目相看的。
承擔(dān)責(zé)任還包括在該做決定的時(shí)候自己做出決定并負(fù)責(zé)，我們不能太依賴我們的上司，要不然我們永遠(yuǎn)不能獨(dú)立解決問(wèn)題。
承擔(dān)責(zé)任還包括不要怕出錯(cuò)，自己失敗的教訓(xùn)往往比別人成功的經(jīng)驗(yàn)更為珍貴。當(dāng)需要我們做一件我們沒(méi)做過(guò)的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，是多好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊，如果一直做我們熟練的事情，又怎么成長(zhǎng)。
在我之前的工作中也經(jīng)常做的不好，經(jīng)常怕承擔(dān)責(zé)任，等事情過(guò)了才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有成長(zhǎng)，希望在今后有所改進(jìn)。在這里，把一點(diǎn)感想分享給大家，希望一起進(jìn)步。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 6
“沒(méi)有話香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草?！币皇讘n愁的歌，一首沉悶的歌，一首給人醒悟的歌。聽到這歌，我們一定不會(huì)不想起路邊默默無(wú)聞給世界增添一點(diǎn)綠的小草。
小草，一個(gè)再也熟悉不過(guò)的名詞。小草，一個(gè)看得太多的角色。小草，一個(gè)總是被人踩在腳下的地毯。但是，它的責(zé)任卻是重大的。
小草是一種生命力頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士，它無(wú)論被人踩踏過(guò)多少次，被狂風(fēng)暴雨“欺負(fù)”過(guò)多少次，總是會(huì)毅然挺立，堅(jiān)守好自己的崗位。難怪大文豪白居易會(huì)寫到“離離原上草，一歲一枯容。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”可見小草是一種多么頑強(qiáng)的植物啊它堅(jiān)守著自己的使命直到死為止。
春天，綠色來(lái)了，而小草是綠的使者，生命的象征。無(wú)論是在旱地，沙漠，水溝，懸崖，山地等，只要一點(diǎn)土，是的，就那么一點(diǎn)土。它就會(huì)深深的'扎下自己的根，奇跡般的生長(zhǎng)起來(lái)，開始負(fù)起小草的責(zé)任――給世界增添一抹春色。
夏天，炎熱的氣息滿地都是。于是一些人撐起了一把大花傘，鋪上一席在草坪上，彎下腰，坐在上面?？梢簿褪沁@時(shí)，小草默默的奉獻(xiàn)著，繼續(xù)執(zhí)行它的任務(wù)。
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，該黃的都黃了，可你依然那么綠。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)：“我要看農(nóng)民伯伯豐收的喜悅！”多么樸實(shí)簡(jiǎn)單的一句話?。〉蚁肫渲幸欢ㄓ懈畹暮x吧。
冬天，冷風(fēng)穿過(guò)你那幼小的身軀，使你感到刺骨。但你還像鋼鐵長(zhǎng)城一樣堅(jiān)守著崗位。難道你就不休息一會(huì)嗎？
又一輪光明的春天來(lái)了，可你合上了雙眼，永遠(yuǎn)的沉睡過(guò)去了。只記得最后你說(shuō)了句：“我的責(zé)任完成了。”
我的耳邊再次輕輕的發(fā)出那憂愁的歌。“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知曉的小草?！?span style="display:none">dhT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 7
奶奶曾是一個(gè)軍人，由于事故脊椎斷了三次，被評(píng)為十級(jí)傷殘軍人，每個(gè)月有一定的撫恤金。
今天，錢又到賬了，奶奶便拉著我一起去了銀行。 站在AT取款機(jī)前，抬頭一看，賬上竟多了一萬(wàn)塊錢，奶奶十分的驚訝。她向我解釋道：以前撫恤金只有五千多塊。因?yàn)閭麣埖牡燃?jí)不同所以拿到的錢有多有少。只有七級(jí)才能拿這么多啊！ 奶奶思索了一會(huì)兒，便拿起手機(jī)撥通了幾個(gè)同級(jí)的戰(zhàn)友電話。而所有人都只有五千多塊的撫恤金，我感到更加的困惑了，奶奶卻堅(jiān)持不肯取出這筆錢。
我們來(lái)到了奶奶退休前所工作的單位，單位的工作人員表示這方面問(wèn)題他們也不清楚，可以去找負(fù)責(zé)人發(fā)放的辦事處。 于是，我們又來(lái)到了小區(qū)所屬的街道辦事處。此時(shí)，早已過(guò)了中午，可我和奶奶還沒(méi)吃飯呢。我便建議奶奶先回家吃飯，吃完飯?jiān)賮?lái)也不遲，不能把身體累壞了?？赡棠虆s很堅(jiān)持的對(duì)我說(shuō)：“不行，在沒(méi)弄清楚原因之前，吃飯也會(huì)吃不香的”。我最終妥協(xié)了。 進(jìn)了辦公室，奶奶便向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“原來(lái)是拿多了，通常來(lái)找我的.都是拿少了的，我今天還是頭一次碰到拿多的?！?span style="display:none">dhT萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
她說(shuō)著便把等級(jí)的表調(diào)了出來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)辨認(rèn)后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是工作人員填表時(shí)，把“十”的下面多加了一個(gè)勾，變成“七”級(jí)了。 知道了原因后，奶奶顯得踏實(shí)多了，我們又去了一趟銀行，把多余的五千塊錢取了出來(lái)，交給辦事處的工作人員，這才回家吃了午飯。 我不禁問(wèn)奶奶：“你為什么不偷偷地把一萬(wàn)多塊錢取回來(lái)呢？”“做人要有責(zé)任心，講誠(chéng)信就是我的責(zé)任啊。”奶奶的嘴角掛著微笑。 “講誠(chéng)信就是我的責(zé)任啊?！蔽液鋈挥X(jué)得奶奶嘴角的微笑更甜美了。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 8
輕輕掃拂這覆蓋心靈上的薄薄塵埃。悠悠地打開心靈透亮的水晶盒子。
指尖輕輕滑過(guò)時(shí)間的扉頁(yè)，那雨中泛黃的往事，我開始領(lǐng)悟責(zé)任原來(lái)是這樣 的……秋天到了，一片黃葉從樹上悠悠落下與地面接觸時(shí)，發(fā)出了輕嘆似的一聲微響。當(dāng)葉落的時(shí)候，我的心里充滿了惆悵。剛上初中的我，失去了以往的光芒，不再是那么光彩耀人了，就連那分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)離了我。
那一次次考試，如同那警鐘，提醒了我，如同那噩夢(mèng)，驚醒了我，如同那涼水，潑醒了我。母親依舊在車站，滿含微笑著等待著女兒。女兒一次又一次地讓母親的臉上失去了那迷人的微笑。但母親卻安慰著女兒。母親說(shuō)：“愛你是我的責(zé)任?！蔽以谛闹屑{罕那個(gè)女兒的不爭(zhēng)氣。燈還在發(fā)出它的光亮，我還在寫著作業(yè)。
門外卻有一個(gè)熟悉的身影來(lái)回徘徊。是她嗎？果然不出我所料。她雙手捧著那裝著我最喜愛的完整無(wú)損的板栗肉的碗。笑著對(duì)我說(shuō)：“休息，休息吧！吃點(diǎn)板栗?！闭f(shuō)著，放下碗，她便走了。我望著那板栗留下了眼淚，我仔細(xì)地品嘗著……從那天開始，我埋頭苦學(xué)，奮書疾筆。
終于拿到了較好的成績(jī)，媽媽的臉上又涌現(xiàn)出了那迷人的微笑。拿到成績(jī)時(shí)，媽媽只是說(shuō)了一句話：“媽媽，相信你！你能盡到你的責(zé)任?！边@句話一直在我的耳邊縈繞，它做春日的`微風(fēng)，夏日的太陽(yáng)，秋日的落葉，冬日的雪花伴隨著我。
讓我一直提醒著自己：“讓母親的臉上永遠(yuǎn)綻放笑容是我的責(zé)任。責(zé)任是一道岸堤，在你心靈脆弱時(shí)，為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心：責(zé)任是一點(diǎn)云朵，在你寂寞時(shí)，為你繡上一朵美麗的花瓣，讓你永不寂寞。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 9
世界的每一個(gè)角落，都有人在承擔(dān)自己的責(zé)任，這讓我想起了那一幅漫畫。
看著書上的那幅漫畫――《截錯(cuò)了》，盯著病人臉上的兩行淚，我萬(wàn)分感概！
這幅畫畫的是在手術(shù)室，剛做完手術(shù)，大夫和助理正在擦手。躺在手術(shù)室的病人一手舉著“左腿截肢”的手術(shù)單，一手指著依然還疼痛的左腿，哇哇大哭。在一旁剛做完手術(shù)蔡松口氣的大夫一下子又目瞪口呆，而助理在一邊看著病人的雙腿，急出了汗，有些不知所措了。看著漫畫上“截錯(cuò)了”三個(gè)字，我似乎覺(jué)得那么刺眼，如果世界上的'每一個(gè)醫(yī)生都對(duì)病人不負(fù)責(zé)，那么在所有的病人中，還會(huì)有幾個(gè)幸存者？
其實(shí)，在這個(gè)社會(huì)上，不光只是醫(yī)生對(duì)病人負(fù)責(zé)，任何人都應(yīng)該對(duì)自己所做的事情和自己的行為負(fù)責(zé)！這命運(yùn)的悲慘讓我想起了一個(gè)故事：
一個(gè)小男孩回家，過(guò)馬路時(shí)，因司機(jī)的疏忽引起了一場(chǎng)致命的車禍。小男孩的死也讓孩子的父母覺(jué)得五雷轟頂，過(guò)了不久，兩位披頭散發(fā)、精神失常的人撞死在小男孩出車禍的地方，她們是孩子的父母。如果司機(jī)沒(méi)有第一次的疏忽，沒(méi)有對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，這一場(chǎng)場(chǎng)令人心碎的慘劇就不會(huì)接二連三的發(fā)生了?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任”正如臺(tái)灣校長(zhǎng)所言，每個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，天下還會(huì)興亡嗎？天下興亡不是我們的責(zé)任，還會(huì)是誰(shuí)的責(zé)任呢？
司機(jī)負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓乘客放心；老師負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓家長(zhǎng)放心；警察負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓人民放心；醫(yī)生負(fù)起責(zé)任；才會(huì)讓病人放心；總統(tǒng)負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓全國(guó)人放心，只有承擔(dān)責(zé)任，人與人之間才會(huì)彼此信任，彼此關(guān)心。
責(zé)任……
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 10
一人高的方臺(tái)下，十名男同學(xué)分成兩排，弓起步，與對(duì)面的同學(xué)兩腳相并，膝蓋相抵，雙手伸直，搭在對(duì)面同學(xué)的肩頭。其他同學(xué)站于那十名同學(xué)身后，雙手抵住他們的背，雙眼卻緊盯著臺(tái)上。
一人高的方臺(tái)上，班長(zhǎng)雙手交叉，翻至頷下。雖然她背對(duì)著我們，但我們?nèi)阅軓乃俏⑽㈩澏兜谋秤爸懈惺艿剿目謶峙c激動(dòng)。
此時(shí)，老師拿著一根繩子走到臺(tái)上。我聽到身邊有同學(xué)松了口氣：“用繩子系著，這下安全了?！笨沙鋈艘饬系氖牵蠋熅褂美K子綁住了班長(zhǎng)的手臂！如此，班長(zhǎng)更加危險(xiǎn)了，許多同學(xué)不禁倒吸了口涼氣。微風(fēng)中，班長(zhǎng)的呼吸聲分外急促。
“我叫殷邱曦，我準(zhǔn)備好了，你們呢？”班長(zhǎng)語(yǔ)速很快，喊聲中帶著一絲顫抖。
“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”同學(xué)們一起回應(yīng)。十名男同學(xué)昂起頭，極力向后仰去。
“我要倒了！”
“你倒吧，我們接住你！”
隨后，便是一片死寂，我只覺(jué)得掌心被汗水浸得濕透。白云在她的頭頂飄浮，鳥兒從她身邊掠過(guò)，風(fēng)兒輕輕吹起她的長(zhǎng)發(fā)。這是全班同學(xué)屏息斂聲的剎那，氣氛已然緊張到了極點(diǎn)。驀地，班長(zhǎng)筆直地從臺(tái)上向后倒來(lái)，在她對(duì)我們的信任中，亦在我們對(duì)她的.責(zé)任中。
“耶！”班長(zhǎng)穩(wěn)穩(wěn)地被同學(xué)們接住了。全班同學(xué)歡呼雀躍，欣喜地大叫著，奔跑著，跳躍著。身旁的同學(xué)緊緊地握住了我的手，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。班長(zhǎng)剛被老師解開手上的繩，便激動(dòng)地?fù)肀ё∩磉叺耐瑢W(xué)，臉則早已漲得通紅。
信任與責(zé)任，這是關(guān)于集體合作的哲學(xué)。這生活中的哲學(xué)，在一個(gè)小小的游戲里，在一次普通的活動(dòng)中，氤氳著、發(fā)酵著、升華著……
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 11
在人生的旅途中，我們最關(guān)心的便是人生的航線是否正確，是否安穩(wěn)。有些人認(rèn)為，有了責(zé)任，人生就會(huì)很危險(xiǎn)，因?yàn)槿绻?zé)任沒(méi)有承擔(dān)起，人生的小船就會(huì)翻；而我卻認(rèn)為只有責(zé)任不斷給我們壓力，才能讓我們奮斗的人生更努力，拼搏的人生更精彩。
那是剛升入初中的上半年，我們很快迎來(lái)了期中考試，我超常發(fā)揮，考了全學(xué)年第20名，這本是一件非常開心的事兒，我也確實(shí)很興奮，可出成績(jī)的第二天，“不幸"就落在我的頭上。老師找我談話，她先是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我考得不錯(cuò)，但后來(lái)一個(gè)在我意料之中卻又在情理之外的事兒發(fā)生了，老師讓我下次考進(jìn)前15名，在老師看來(lái)進(jìn)步五名確實(shí)不難，但我卻深知這次考20名完全是運(yùn)氣，老師并沒(méi)有給我反駁的'時(shí)間，便離開了。
接下來(lái)的半年，我腦海中就像刮起了風(fēng)暴，這樣重的責(zé)任壓在我的頭上，起初使我喘不過(guò)氣；后來(lái)想，拼一拼希望還是會(huì)有的。我只好瘋狂的學(xué)習(xí)，貪玩的少年不再貪玩兒，著急的父母也放下了心中的大石，每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就會(huì)想想那個(gè)艱巨的責(zé)任，于是就會(huì)重燃斗志。期末考試來(lái)臨了，我很緊張，考完試后成績(jī)雖不是很理想，但較之我以前的實(shí)力還是有很大進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@塊兒壓在我心中的大石，讓我負(fù)重前行，才讓我進(jìn)步的如此之快，讓我心中如此的安穩(wěn)，即使沒(méi)有成功，我也可以驕傲的說(shuō)："我盡力了，你呢？"
如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān)，馬云怎能變成億萬(wàn)富翁？
如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān)，夏伯渝怎能攀上8848？
如果沒(méi)有責(zé)任的重?fù)?dān)，我的人生怎能前行安穩(wěn)？
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 12
一條激蕩著渾濁的黃泥水的大河，一個(gè)背著他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對(duì)岸。滿天金色的朝霞中，沐浴著少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。
母親早逝，姐姐被迫遠(yuǎn)嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無(wú)一不是致命的。但主人公石娃沒(méi)有屈服于命運(yùn)的不幸，也沒(méi)有為上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無(wú)論如何要把書念好”的言語(yǔ)的激勵(lì)下，開始了他崎嶇坎坷的求學(xué)道路。路上不是沒(méi)有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。盡管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰(zhàn)。
我永遠(yuǎn)的'記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個(gè)秀才時(shí)，石娃黯然走出人群，他想到的是自己上學(xué)后老父無(wú)人照料。一直關(guān)心著他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無(wú)言。隨即，高老師領(lǐng)頭，兩人朗誦起詩(shī)詞：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”豪壯的氣概直沖云霄，這是男子漢的宣言，是對(duì)困難的蔑視和挑戰(zhàn)！
父親倒下了，他勇敢的挑起了責(zé)任。他謝絕了村里替他照顧父親的好意，毅然做出一個(gè)大膽的決定--背起父親上學(xué)。他知道前面有巨大的困難等著他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責(zé)任推給他人。
他尚稚嫩的雙肩，背著父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊梁，步子更穩(wěn)當(dāng)，目光更堅(jiān)毅。從父親拋開手仗的那一刻起，他，就已成為父親的一生的手杖。
走過(guò)寒夜的暗淡，淌過(guò)苦難的河流，迎著冉冉升起的朝陽(yáng)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！你會(huì)成為明天那一輪最耀眼的太陽(yáng)。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 13
從我記事以來(lái)，面對(duì)父母的關(guān)愛和照料，在我的心里就產(chǎn)生了孝敬父母的觀念。這也就是我的責(zé)任。隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我走過(guò)了小學(xué)進(jìn)入了中學(xué)。隨著人生旅程的繼續(xù)和閱歷的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我對(duì)責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生我們有好好學(xué)習(xí)的責(zé)任； 身為班干部有協(xié)助老師維持好班級(jí)正常秩序的責(zé)任；身為老師有教書育人的責(zé)任； 身為從了有孝敬父母的責(zé)任； 身為軍人，有守土戍邊的責(zé)任； 身為公民，有遵紀(jì)守法的責(zé)任； 身為二十一世紀(jì)的青少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的使命，有讓祖國(guó)變得更加富強(qiáng)的責(zé)任。
這些責(zé)任是我們不可推卸的，也 我們必須要面對(duì)的。著日益復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，我們更有肩負(fù)走我們的未來(lái)的責(zé)任。
責(zé)任是什么呢？她是一個(gè)人的理想和動(dòng)力，特別是對(duì)責(zé)任有一定的認(rèn)識(shí)之后，良心便一起都在監(jiān)督著你。一日之責(zé)未盡，夜不能眠，一生之責(zé)未盡，死不能安。責(zé)任是美好的，她能夠催人奮進(jìn)，她使人頑強(qiáng)拼搏，從中獲取生命的升華和人生的.價(jià)值。責(zé)任是偉大的，她給人生活的主啟迪，她使人和睦相處，笑對(duì)著人生。但是責(zé)任又是殘酷的，殊不知有多少人在改造責(zé)任的過(guò)程中歷經(jīng)挫折，飽受欺凌，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。
我曾經(jīng)也被責(zé)任壓得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)也真想擺脫責(zé)任，做自己想做的事情。那樣的話將會(huì)是何等的愉快！但責(zé)任又阻止了自己這么做，她清楚地告訴我，如果我逃避了責(zé)任，那么我就是懦夫，我將虛度年華。人生在世幾十年，作為人連自己的責(zé)任都沒(méi)有完成，那真是白在世上走了這一趟了。
這便是我對(duì)于責(zé)任的見解。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 14
責(zé)任是什么？是醫(yī)護(hù)人員在雪夜地奮不顧身？是母親在地震來(lái)臨時(shí)用身軀給孩子做了一個(gè)庇護(hù)所？是邊防戰(zhàn)士負(fù)重前行？還是我們作為新時(shí)代少年地奮發(fā)向上？
我想：一個(gè)有價(jià)值的人生是要有責(zé)任的。若失去了責(zé)任，那人生也就沒(méi)有價(jià)值了，你的存在也就真得比鴻毛還輕。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“兩三歲的孩子是沒(méi)責(zé)任的?！蔽覅s不這么認(rèn)為，我想不管是人生的哪個(gè)階段，我們身上都有責(zé)任，只是責(zé)任大小不同罷了。兩三歲時(shí)，責(zé)任也許就是好好吃飯、少哭鬧、少讓爸爸媽媽擔(dān)心；少年時(shí)，責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不被外面的“新奇世界”所迷惑；為人父母后，責(zé)任就是認(rèn)真照管自己的孩子……
我們不得不承認(rèn)我們的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不負(fù)著對(duì)自己，對(duì)家人，對(duì)國(guó)家，對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
有人自盡，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，沒(méi)有好好對(duì)待自己珍惜生命；有人離開父母后就不再回家看望，這是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)，父母將你辛苦撫養(yǎng)，長(zhǎng)大了卻自己遠(yuǎn)走高飛；有人作為祖國(guó)的高級(jí)人才，背判國(guó)家，為了圖謀錢財(cái)泄露國(guó)家機(jī)密。一時(shí)的不負(fù)責(zé)，將會(huì)使一生無(wú)法安寧，被社會(huì)唾棄；有時(shí)候，你的`失責(zé)，將用一生來(lái)彌補(bǔ)！即使你才智再高，你違背道德、不盡責(zé)任就是無(wú)價(jià)值的人生。
有人說(shuō)：“我們學(xué)生只要學(xué)習(xí)，管什么責(zé)任？”我覺(jué)得不然，學(xué)校就是一個(gè)小型社會(huì)，就拿小組舉例吧！組長(zhǎng)固然有責(zé)任，他要監(jiān)督組員、收發(fā)作業(yè)。那組員就沒(méi)責(zé)任？不！組員的責(zé)任就是主動(dòng)上交作業(yè)，認(rèn)真訂正作業(yè)。這豈不是責(zé)任乎？在小組中，組長(zhǎng)有價(jià)值，組員亦有價(jià)值！
所以，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不背負(fù)著責(zé)任，我們必須認(rèn)真面對(duì)它們，盡自所能，讓自己的人生更有價(jià)值。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 15
新學(xué)期，我當(dāng)起這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我覺(jué)得很光榮。
但也不能因有了這個(gè)名稱而驕傲吧？不想，我們班現(xiàn)在這樣，我得管理起班級(jí)，才能對(duì)得起“班長(zhǎng)”之稱。
我想了一套方案，每天都管理班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。慢慢的我們班也得到了光榮的“文明班級(jí)”的稱號(hào)。老師就接連不斷的表?yè)P(yáng)我，卻迎來(lái)同學(xué)的冷嘲熱諷，不屑的眼光，讓我陷入了難堪。
那天的中午，我依然監(jiān)督打掃衛(wèi)生的同學(xué)。一群女生走了進(jìn)來(lái)，瞄了我一眼，大聲地堆身邊的同學(xué)說(shuō)：“哎喲，我們偉大的班長(zhǎng)，又在認(rèn)真！仔細(xì)！管班級(jí)?！彼阎匾艏釉谀菐讉€(gè)字眼上，雖然有些刺耳，但我還是做自己的工作，沒(méi)去理會(huì)她。話音剛落，另一個(gè)女生又開口：“是啊，因?yàn)槲覀冞@個(gè)偉大的班長(zhǎng)，才會(huì)讓我們班得到‘文明班級(jí)’稱號(hào)。我們真是光榮，多虧了我們偉大的.班長(zhǎng)……”這些話好像故意說(shuō)給我聽，難以忍受，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著他們大喊：“這是我的責(zé)任！”他們一看這情形，一伙人都走了出去。
當(dāng)天下午下課，我正起身要出去，其中一個(gè)女孩抓住了我說(shuō)：“你真多管閑事！”說(shuō)完就把手放開了，我愣了一會(huì)，還是對(duì)她說(shuō)：“這是我的責(zé)任。”
之后我還是到自己的工作崗位，視察著班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤。班級(jí)的狀況越來(lái)越好。同學(xué)們也會(huì)配合了。
有一次班會(huì)，老師讓我上去發(fā)言，我站在講臺(tái)桌前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是我的責(zé)任！”鴉雀無(wú)聲的班級(jí)突然拍起了手，連上次嘲笑我的女同學(xué)也為我鼓掌。
負(fù)責(zé)人是一個(gè)人的立身之道，一個(gè)人正是在對(duì)責(zé)任的承擔(dān)中，才體現(xiàn)出它的社會(huì)價(jià)值和人生意義。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 16
小時(shí)侯，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭。
原來(lái)，很小的時(shí)候，我就有了責(zé)任。我的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對(duì)他們笑，那是我最甜蜜的責(zé)任，他們會(huì)因此欣喜若狂，初嘗為人父母的喜悅和安慰；對(duì)他們哭，那是我最沉重的責(zé)任，他們會(huì)因此著急和關(guān)心。父母的責(zé)任是呵護(hù)我，他們的呵護(hù)，如影隨形，讓我開心快樂(lè)，那是父母與生俱來(lái)的`責(zé)任。不知不覺(jué)間，責(zé)任化作關(guān)愛的種子，開始成長(zhǎng)。
上學(xué)了，責(zé)任是一張黑板，老師在近處，我在遠(yuǎn)處。面對(duì)老師，做個(gè)好學(xué)生是我的責(zé)任。望著黑板，可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢?nèi)松胬?，領(lǐng)悟世間百態(tài)，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對(duì)同學(xué)，我自有我的責(zé)任。那是共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)的默契，是共同分享同學(xué)間的小秘密的愉悅，是大家共同分擔(dān)憂愁，是共同分享快樂(lè)，大家在一起其樂(lè)融融；面對(duì)父母，我的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。不知不覺(jué)間，責(zé)任成了鮮花，遍地都是。
以后呢，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床。我在外頭，子女在里頭。
當(dāng)我為人父，我應(yīng)該站在小小的嬰兒床邊，繼續(xù)履行我的責(zé)任。子女的責(zé)任，那是應(yīng)當(dāng)給父母的最珍貴的禮物。對(duì)我笑，那是他們最甜蜜的責(zé)任，我會(huì)因此欣喜若狂，初嘗為人父的喜悅和安慰；對(duì)我哭，那是他們最沉重的責(zé)任，那仿佛是提醒我并沒(méi)有很好地盡到我的責(zé)任。我的責(zé)任是呵護(hù)他們，對(duì)他們的呵護(hù)，如影隨形，讓他們開心快樂(lè)，那是我與生俱來(lái)的責(zé)任。于是，不知不覺(jué)間，責(zé)任化作了愛的芬芳，洋溢在我們之間。
我想，責(zé)任就是愛的化身。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 17
在這個(gè)美麗的地球上，人類的家園里存在著一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是――責(zé)任。
樹木的責(zé)任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責(zé)任是灑下光芒，小溪的責(zé)任是滋潤(rùn)土地，而一更蠟燭的責(zé)任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻(xiàn)著它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責(zé)任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責(zé)任嗎？
有的人曾把老師比作過(guò)大樹，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠(yuǎn)是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細(xì)心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在老師的講桌上擺放著一摞摞批改后滿是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì)看見老師在備課的身影。每當(dāng)我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺(tái)上準(zhǔn)備傳授我們知識(shí)了。每當(dāng)我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長(zhǎng)大知識(shí)豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的'付出又能得到什么回報(bào)呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(zhǎng)大后的探望？
這就是作為一根蠟燭的責(zé)任更是作為一位老師的責(zé)任。這樣的責(zé)任你還會(huì)覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責(zé)任才是最神圣最偉大的責(zé)任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責(zé)任。小小蠟燭卻有如此神圣的責(zé)任――犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類學(xué)習(xí)嗎？這就是責(zé)任呀！現(xiàn)在的我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責(zé)任又有幾分？
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 18
我的弟弟，小我5歲。
在我10歲那時(shí)，我很任性，總像男子漢一樣，也很不懂事。
歲月沖不走我的記憶。記得，那時(shí)我們?yōu)榱穗娨暥霈F(xiàn)了我們的“世界大戰(zhàn)”，弟弟要看喜羊羊的那些，而對(duì)于那時(shí)的我，認(rèn)為喜羊羊那種電視是幼稚的，那巴啦啦小魔仙才叫好看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)也沒(méi)人在家，爸媽出去了，只有我和弟弟。于是，我火冒三丈，打贏了弟弟，搶到我愛看的電視劇了，弟弟卻在一旁哭著。
我也得意不了多久，因?yàn)?，在我看電視沒(méi)多久時(shí)，爸媽就回來(lái)了。他們見弟弟在一邊哭著，就立刻將可以的.眼神轉(zhuǎn)向我，并盤問(wèn)我，“弟弟是你弄哭的吧？”我有些不知所措，答道：“我，我沒(méi)有，不，不是我弄哭的?！蔽艺f(shuō)得有些結(jié)巴。爸媽可火了，說(shuō)：“真的不是你嗎？做錯(cuò)事不要僅，重要是要承認(rèn)。你說(shuō)，到底是不是你？?！蔽矣行┱f(shuō)不出的怕，沒(méi)回答，轉(zhuǎn)身跑回了房間，鎖上了們，一個(gè)人靜靜地呆著。
不一會(huì)兒。我便聽到有人敲門，有一個(gè)細(xì)小的聲音：“姐姐，是我，你開開門”“吵什么抄啊，煩死了！”物品不耐煩地說(shuō)。然后繼續(xù)一個(gè)人安靜地呆著。敲門聲又響起，我氣急敗壞地打開了們，“煩死了，你……”我驚呆了，那小家伙，左手握著一個(gè)遙控器，右手拿著一根香蕉。輕輕地說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，讓你不開心了，給你遙控器，我以后也不跟你爭(zhēng)電視了，還有這個(gè)，給你香蕉，吃了心情就會(huì)好了的。”
就弟弟說(shuō)的這么幾句話，使我感到如此溫暖幸福，我的好弟弟，無(wú)論我怎么對(duì)你，你始終對(duì)我那么好。我很慚愧，作為姐姐卻沒(méi)有好好疼愛你，而忽略了我們這么平凡而偉大的親情。
這一刻，我醒悟了，弟弟，我不該讓你傷心難過(guò)，正應(yīng)為你是我弟弟，我是你姐姐，所以，我有疼你的責(zé)任。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 19
身上背的是家庭的責(zé)任，班級(jí)的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國(guó)的責(zé)任，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)的未來(lái)，
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對(duì)得起國(guó)家對(duì)我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來(lái)的這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。
但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來(lái)說(shuō)，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰(shuí)都會(huì)受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。
自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會(huì)，沒(méi)有老師，大家可以對(duì)自如何建設(shè)好我們的班級(jí)發(fā)表自己的意見，開始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來(lái)卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說(shuō)過(guò)的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來(lái)的討論卻變成了是一場(chǎng)辯論
會(huì)，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的.問(wèn)題也被擱置了下來(lái)。
八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級(jí)，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們?cè)诓賵?chǎng)的感覺(jué)很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓我們寫反思的感覺(jué)好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺(jué)醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級(jí)，這是我們的責(zé)任，你行么？
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 20
每個(gè)人都有自己的責(zé)任。作為班長(zhǎng)，責(zé)任是管理班級(jí)，作為體育委員的我，責(zé)任就是管理同學(xué)做早操、帶隊(duì)， 管理眼保健操……同時(shí)作為小組長(zhǎng)的我，責(zé)任就更重了。但我是老師的希望，我一定要不負(fù)眾望管理好同學(xué)，讓大家共同進(jìn)步！
記得有一次，上午帶隊(duì)做操，上任體育委員佟安寧帶我們來(lái)做早操。但由于他口號(hào)喊的聲音不洪亮，老師換上了有經(jīng)驗(yàn)的管理人員王博士上去試一試，但王博士不是的聲音也不夠洪亮。湯老師好幾次把目光掃來(lái)掃去，好幾次把目光集中在我身上，湯老師的目光好似在對(duì)我和藹可親的說(shuō)：“張郅超，你能來(lái)試一試當(dāng)體育委員嗎？”我沉思著想是當(dāng)好呢？還是不當(dāng)好呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，湯老師突然喊道：“張郅超，你來(lái)試一試！”我大步流星的走了上去，生疏的.喊著新的口號(hào)：“兩隊(duì)變四隊(duì)！”和“前排兩手側(cè)平舉， 后排兩手前平舉，向前看齊！”雖然我喊的聲音很大但最后面的還是有幾個(gè)人聽不見，我朝他們使了一個(gè)眼色，他們都明白了是什么意思。（呵呵，兄弟之間是心有靈犀的）回給我了一個(gè)會(huì)心的微笑。湯老師見所有人都聽見了，便對(duì)我說(shuō)：“張郅超，你能干好體育委員嗎？”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定回答了一個(gè)字：“能！”從此以后我便暗下決心想：我一定要?jiǎng)偃芜@一件工作。
從那以后，我便開始嚴(yán)格管理班級(jí)調(diào)皮的同學(xué)，有點(diǎn)同學(xué)很聽話，被指出了錯(cuò)誤就馬上改正。但還有些同學(xué)不但不改正，還和我作對(duì)，我想了一些辦法關(guān)注了他們。湯老師也對(duì)我另眼相看。
我會(huì)再接再厲管理好班級(jí)！老師請(qǐng)相信！我一定能行。
堅(jiān)守責(zé)任的議論文 21
責(zé)任是種子
責(zé)任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時(shí)間的推移，它會(huì)生根、發(fā)芽。要不了多久，它會(huì)成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過(guò)努力，它會(huì)開花，點(diǎn)綴你的人生。
人人的責(zé)任
在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都背負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任，也許是自己對(duì)自己的規(guī)定，也許是別人交給你的任務(wù)，也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的，學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任，建筑師有建房的責(zé)任，老師有教學(xué)的責(zé)任，作家有寫作的責(zé)任，軍人有 无码人妻丰满熟妇啪啪网站牛牛| 国产偷人爽久久久久久老妇app| 人体张悠雨全身光一丝不| 少妇真实被内射视频三四区| 国产成人免费视频| chinese老太交70years| 电击惩罚花蒂榨乳调教小说| 色噜噜狠狠一区二区三区果冻| 福利cosplayh裸体の福利| 欧美猛交xxx无码黑寡妇| 女厕脱裤撒尿大全视频| 丫鬟露出双乳让老爷玩弄| 成人做爰高潮a片免费视频| 3dmax动漫 在线观看| 天堂网在线最新版www中文网| 两口子交换真实刺激高潮| 亚洲av无码一区二区乱子伦as| 亚洲成av人片在www色猫咪| 豆国产97在线 | 亚洲| 第一次破了女处小红| 羞羞答答麻豆国产免费观看| 亚洲午夜精品一区二区| 性的暴行中文完整版| 性xxxfreexxxx国产| 97在线观视频免费观看| 极品人妻偷吃40p| 日本做爰高潮又黄又爽| 国产精品一区二区三区| 欧美激情综合色综合啪啪五月| 女人被狂躁g点高潮喷水| 公交车大龟廷进我身体里| 岳的又肥又大又紧水有多视频| 小少爷撅着屁股挨c双龙| 日日av夜夜添久久奶无码| 日本肥熟妇搡bbbb搡bbbb| 成人电影在线播放| 小雪嗯快啊高潮了喷水了| 天天操天天干| 精品一区高潮喷吹在线播放| 精品国产乱码久久久久久口爆| 免费无码毛片一区二区app|