寫給母校的一封信畢業(yè)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢?下面是小編整理的寫給母校的一封信畢業(yè),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫給母校的一封信畢業(yè)1
親愛的母校:
您好!
光陰似箭,歲月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光眨眼已匆匆流去,當(dāng)父母把我們送入小學(xué)的那一刻,我們是激動(dòng)的,可是現(xiàn)在我卻是傷心的,從入學(xué)時(shí)寫的字體歪歪扭扭,而且什么道理都不懂的我們,到現(xiàn)在卻上作文,而且還是長(zhǎng)篇大論。而這些都?xì)w功于我們的老師,不僅教我們學(xué)知識(shí),還教我們做人的道理?;叵肫鹄蠋煟偸悄菢尤缧Q似的辛勤默默的'工作著,是那么的偉大,別人都說(shuō)解放軍是最可愛的人,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),老師才是最可愛的!
記得有一次,我的練習(xí)冊(cè)做的差三落四,您發(fā)現(xiàn)后,立刻懲罰批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我還有些生氣,也不服氣,現(xiàn)在想起來(lái),真是不應(yīng)該。也正是那一次,讓我改掉了懶惰的壞毛病。敬愛的老師,我就像一個(gè)蘋果,而您就像幫蘋果修掉疤痕的那個(gè)人,只是奉獻(xiàn)付出,卻不求回報(bào)!謝謝您,我的老師!
還有一次,那是二年級(jí)的時(shí)候上完體育課,同學(xué)們都慌慌張張的往教師跑,我不小心摔倒在樓梯上,又疼又難過,傷心急了,正當(dāng)我難過的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了,這個(gè)扶我,那個(gè)挽我,親切話語(yǔ),關(guān)心的問候,我忘不了,他們扶著我去醫(yī)務(wù)室,老師急忙拿著碘酒幫我涂傷口,輕輕的幫我擦試,同學(xué)們也跑前跑后的幫忙等等這些,都深深地印在我的心里,謝謝你們,我的同學(xué)!
時(shí)間如流水,六年的時(shí)光就這樣匆匆而過,回想起我偉大的母校,那里的嫩綠的小草,五艷六色的花兒,廣闊的操場(chǎng),明亮的教室,走廊里激勵(lì)同學(xué)們的標(biāo)語(yǔ)等等,心里都有太多的不舍。六年的時(shí)間,經(jīng)過老師的教育,母校的栽培,我們長(zhǎng)大了,是啊,是您用知識(shí)哺育我們,教我們做事認(rèn)真仔細(xì),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛幼,樹立積極向上人生態(tài)度,時(shí)刻告訴我們,沒有規(guī)矩不成方園等人生哲理。美麗的校園,慈愛的老師,親愛的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了!
馬上就要告別多姿多彩的小學(xué)生活,心里真是五味雜塵,酸甜苦辣咸啊。再見了,我童年的樂園,親愛的母校,我會(huì)永遠(yuǎn)想念您!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)2
親愛的母校:
回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在x高中所走過的路程。x高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的'了珍惜,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在x高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!
感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們?cè)诿悦5膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供方便。感謝,感謝,還是感謝,對(duì)x高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在x高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校――x高中!
做為x高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大,早日成為“西北一流,全國(guó)知名”的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)x學(xué)子的拼搏精神,能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在09年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后,在13年元旦來(lái)臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
您的學(xué)子:
日期:
寫給母校的一封信畢業(yè)3
親愛的母校:
您好!
我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯,立刻就要踏入初中的大門了!
日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個(gè)家,當(dāng)我們正因?qū)W校建設(shè)而搬到電大時(shí),本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過我們真的要走了,不再在那個(gè)與我們共同度過了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了,覺得心里霎時(shí)刻空了好多。
我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得那里的一草一木;舍不得在那里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛的老師;舍不得可愛的同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。
我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會(huì)記住您的名字:中國(guó)小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識(shí);是您,讓我擁有了一份完美的回憶。正因您,讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。
我親愛的母校,和我們共同生活了六年的.母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您堅(jiān)信我,在初三畢業(yè)的時(shí)候,我必須會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的,我必須會(huì)回來(lái)的!
祝母校:學(xué)子多多,越辦越紅火
署名:
日期:
寫給母校的一封信畢業(yè)4
尊敬的學(xué)校,老師們:
你們好:
首先,讓我表達(dá)我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子張優(yōu)鼠校一名普通的學(xué)生,并且有優(yōu)良的好成績(jī)。這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養(yǎng)下取得的結(jié)果。從班主任程老師等身上,讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是我們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送可一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jī)的取得是與程老師的培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。程老師以高度的`責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的信心,我的孩子張優(yōu)每次回到家不止一次的提起您,由此可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次向貴校的各位和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
20xx年5月23日
寫給母校的一封信畢業(yè)5
敬愛的母校:
時(shí)光飛逝、童年難留,轉(zhuǎn)眼間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而過,即將接近尾聲,但母校的輝煌不容忘卻。是您,飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬(wàn)苦、含辛茹苦,我們?cè)跄芡鼌s?
是您,與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶,我們?cè)跄芡鼌s?是您,把我們從懵懂無(wú)知的小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理的少年,我們?cè)跄芡鼌s?是您,教會(huì)了我們做人的道理和人生的真諦,我們?cè)跄芡鼌s......感謝您,我的母校!
回顧往昔,幼小天真的我肩負(fù)著夢(mèng)想和追求步入了菁菁校園,那時(shí)的我絕對(duì)沒有想到,這是我學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)新的開始,我會(huì)在其中,遨游知識(shí)的海洋,豐富人生的閱歷,領(lǐng)悟人生的真諦,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)……總之,校園里所有的一切,所有發(fā)生的事情,都銘刻在我的'腦海。
我曾經(jīng)有成功、有失??;有高興、有傷心;有執(zhí)著、有迷茫;有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶,如同閃爍的璀璨流星、好似浮動(dòng)的流螢,在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜,我要把它們印在心中最美的天地里。
學(xué)校的生活是如此豐富多彩,開展的各種活動(dòng)能牽起每一個(gè)人的情思。母校“誠(chéng)善至純、勤毅至勇”的校訓(xùn),雖然僅有簡(jiǎn)短的八個(gè)字,但其中的寓意博大精深,它會(huì)為我們指明努力的方向,讓我們始終振作,勇敢而理智的面對(duì)各種困難。
作為畢業(yè)生,作為母校的學(xué)生,我衷心希望,比我小的同學(xué)們能在這座充滿愛的城堡里無(wú)憂無(wú)慮的度過自己的童年、少年時(shí)光,為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹;也希望,我的母校,能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),桃李滿天下,期盼明天更加輝煌!
寫信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)6
親愛的母校:
您好!
六年的時(shí)光,匆匆過去。我們從一年級(jí)握著老師的大手走進(jìn)教室,變成背著石頭一樣沉的大書包走進(jìn)教室,一步一個(gè)腳印,走過六年的歲月。教室換過多個(gè),座位以及同桌都換過多個(gè),唯獨(dú)您我親愛的母校您一點(diǎn)也沒變,您還是像以前一樣干凈、漂亮。
曾經(jīng)的教室將會(huì)迎來(lái)新的同學(xué)和老師,多年以后,我親愛的母校您還會(huì)記得我們嗎?您可能不記得我們了,但我們卻會(huì)永遠(yuǎn)記得您!回憶六年的小學(xué)時(shí)光,回憶我們?cè)诳紙?chǎng)上因思考難題而眉頭緊皺的.樣子,回憶我們?cè)诓賵?chǎng)上一起歡笑的樣子,一切都是那么的美好??墒枪怅幩萍?,日月如梭,美好的小學(xué)時(shí)光就這樣一去不復(fù)返了。六年的時(shí)光一眨眼就過去了,只感覺一年級(jí)的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學(xué)習(xí)、上網(wǎng)課,也讓我們這么長(zhǎng)時(shí)間見不到您,我們不知道這次疫情給我們帶來(lái)的是永別的悲傷還是重見的歡喜,想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了,過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如細(xì)沙從我的手中流去。就像我們(老師、同學(xué)、母校)本是一團(tuán)沙,被緊緊地揉在一起,但卻因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹雨打、日曬雨淋我們分散開來(lái),從此再難相聚。
愿母校永遠(yuǎn)干凈、漂亮,給新生一個(gè)好印象,畢業(yè)生一個(gè)好印,當(dāng)然您那高大的身影會(huì)在我們的心中永存,偉大的形象將會(huì)成為我們的榜樣!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)7
親愛的母校:
您好!轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄溜走。當(dāng)我回首過去時(shí),才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)間真的過得好快,再過幾天就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,開始我們新的學(xué)習(xí)生活。
您是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像搖籃里的孩子,在搖籃里健康快樂的成長(zhǎng),您是我們幸福的港灣,而我們就像小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的海洋。?。∧感?,千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不完我們對(duì)您的感情。
記得六歲時(shí),媽媽拉著我的手,第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門,我是多么的緊張和不安??!就在這時(shí),一只柔軟的手撫摸著我的.頭,一雙溫柔的眼睛給了我力量和勇氣,這是我上學(xué)以來(lái)的第一位老師――丁老師。在丁老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我逐漸喜歡上了金華這個(gè)大家庭。這六年來(lái),又遇到了許多優(yōu)秀的老師陪我成長(zhǎng):牛老師、時(shí)老師、李老師……她們就像母親一樣細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們度過了快樂的童年。
六年的金華學(xué)習(xí)生活,就像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡快,有的雖有一些悲傷,但卻讓我們的小學(xué)生活更加多姿多彩;有的雖然平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律中。
感謝您,我的母校,是您把我們從懵懂的頑皮孩童,培養(yǎng)成知書達(dá)禮的少年?,F(xiàn)在我們就要和您說(shuō)再見了,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的愛護(hù)。
再見了――我的母校,祝愿您越來(lái)越好!
六二班學(xué)生:XX
20xx年6月
寫給母校的一封信畢業(yè)8
敬愛的母校:
再見啦!親愛的母校,在過去的6年中,我們?cè)谶@里度過多少快樂難忘的時(shí)光!
老師就像蠟燭一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為我們照亮人生的道路,他為了讓我們生活在快樂、幸福、和光明中而燃燒了自己;老師就像粉筆一樣,無(wú)怨無(wú)悔地犧牲了自己的軀體,卻將最珍貴、最美好的知識(shí)毫無(wú)保留地給了我們。“老師是辛勤的園丁,精心哺育祖國(guó)的花朵?!倍嗝辞‘?dāng)?shù)囊粋€(gè)比喻句??;卻又是那么的`形象。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼6年過去啦!老師,您為我們的成長(zhǎng)進(jìn)步,花了多少心血,流過多少汗水呀!
彩虹獻(xiàn)給藍(lán)天,春雨奉獻(xiàn)給大地,您將畢生的精力奉獻(xiàn)給了我們,未來(lái)也將問候您,感知過無(wú)數(shù)個(gè)平凡,最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì)辜負(fù)老們對(duì)我的希望,我會(huì)用我最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的。
在升學(xué)的時(shí)刻,我留戀教室,我留戀老師,我留戀每一位同學(xué)……
在此,我想說(shuō):“再見啦,親愛的母校!”
再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)們!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)9
親愛的母校:
您好!
最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒意識(shí)到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來(lái)描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因?yàn)榻诲e(cuò)的枝條中,有著它的家,一個(gè)和紫藤顏色一樣的家,也許你會(huì)說(shuō),小鳥沒研究過美的問題,其實(shí)它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無(wú)與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說(shuō)冬天的一切都停止了,還不如說(shuō)植物們?cè)谀腵準(zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因?yàn)樗攵旖o我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會(huì)問,他是怎樣堅(jiān)持下去的呢?其實(shí)應(yīng)了一個(gè)眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變?cè)矫?
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)10
親愛的母校:
又是一年畢業(yè)季,徒增一分思念。年華似水一分一秒不停地流逝,童年如夢(mèng),一笑一樂永存心間。有人云:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”這些母校的回憶,此刻作為一幅絢爛的畫卷,呈現(xiàn)在我的眼前。以前那些平常的小事現(xiàn)在在我眼中,都分外珍貴。
曾記否?紅墻白柱間皆是歡聲笑語(yǔ),不回頭,又是一批人依依惜別。綠植環(huán)墻合抱,如一個(gè)個(gè)清秀的姑娘探出了頭;陽(yáng)光應(yīng)笑而生。灑滿熱情在這片土地上?;▋涸谛?,孩子在跑;樹兒舞蹈,鳥兒鳴唱。最是一年夏好處,沖天香氣透校園,年少不識(shí)珍惜甜,今才初識(shí)失去苦。
我們唱跳,我們舞蹈。曾認(rèn)為:永遠(yuǎn)陪伴母校;今才懂終將會(huì)有分離。母校的鈴聲,母校的美景,母校的孩子,都讓我心中漾起著一份心酸,一份不舍。
良言一句三冬暖。我曾見:驀然回首,那人卻在燈火斕珊處。我的背后,是老師的鼓勵(lì);我的心頭,是老師的背影。老師帶領(lǐng)我們?cè)谀阒锌慈松賾B(tài)。是老師教會(huì)了我“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱?!钡墓?jié)約;“天生我材必有用”的豁達(dá);“千里之行,始于足下”的初心;“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;以及“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻(xiàn)……老師是園丁,培育未來(lái)的花朵;是火炬,溫暖我們的`心靈?!扒?,出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是老師們的寄托。畢業(yè)之際,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!”
孔子說(shuō):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎!”友情是一種溫暖人心的情誼?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”友情亙古長(zhǎng)存,此時(shí)我們年少的友誼有感動(dòng),有歡笑,有奮斗,有流淚……我們一起笑過,哭過,拼搏過。我們的友誼將會(huì)化做美好的回憶,永存于我們心中。
“有一種懷念叫做曾經(jīng)來(lái)過,有一種情誼叫做一起經(jīng)歷過風(fēng)雨?!蹦感E阄易哌^六年時(shí)光,老師帶領(lǐng)我打開知識(shí)之窗,同學(xué)與我一起飛向遠(yuǎn)方。古人說(shuō)過:“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”,“少年終有重逢時(shí),勿忘情誼勿忘君!”
親愛的母校,雖然我們即將離別,但我相信,未來(lái)的我一定不辜負(fù)您的培養(yǎng),為您爭(zhēng)光。即將畢業(yè),千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:感恩有你,后會(huì)有期!母校,謝謝您!
此致
敬禮!
您的孩子:XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信畢業(yè)11
親愛的母校:
時(shí)間總是那么倔強(qiáng)地從我們指縫中悄悄溜走,日月如梭,一點(diǎn)一點(diǎn)地劃破原本的平靜。古人有詩(shī)曰:“聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮,今年花勝去年紅,可惜明年春更好,知與誰(shuí)同?“小學(xué)六年,承載了太多往事與珍貴的回憶。時(shí)光的沉淀,讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂天真的小孩,變成了一介知識(shí)淵博的書生。
我們馬上要離開您了,此刻,您的心情是怎樣的呢?其實(shí)我心里是非常不舍的。是啊,六年的相處卻因“畢業(yè)“二字讓我們產(chǎn)生了距離,但我相信那些時(shí)光里,我一個(gè)也不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)忘不了校門口那面笑臉墻,記錄著我們多少歡樂時(shí)光;永遠(yuǎn)忘不了您為我們準(zhǔn)備的豐富多彩的活動(dòng),您看,我們笑的多么快樂?。挥肋h(yuǎn)忘不了六一兒童節(jié)的蛋糕,現(xiàn)在我還想說(shuō)“真甜!”真的,一直甜到我心里……
六年,光陰似箭,我們花了六分鐘走進(jìn)教室,花一個(gè)小時(shí)認(rèn)識(shí)了班主任,花了三天熟悉了所有老師,花了三年熟悉了所有同學(xué),花了六年記住了校園的一草一木。但是……。幾張?jiān)嚲?,一張畢業(yè)證書,一張畢業(yè)合照還有一本厚厚的同學(xué)錄帶走了我們共同進(jìn)步,逐漸熟悉,逐漸相交的六年。
您見證了我們一點(diǎn)一滴的`成長(zhǎng),淚水,汗水,笑聲,哭聲,融在一起,在堅(jiān)勁的楓樹年輪上留下了深刻記憶。您永遠(yuǎn)給我們一個(gè)最好的平臺(tái),讓我們?cè)谄卟收n堂、楓葉大舞臺(tái)、楓葉大講堂上展示自我,在校園里紅楓樹、楓葉娃娃正是您對(duì)我們美好的期許,期待我們的人生像校園里的楓樹一樣火熾燦爛,面對(duì)困難永遠(yuǎn)像楓葉娃娃一樣積極樂觀,不是嗎?有時(shí)我在想,母校為什么要叫母校呢?一定,一定是您像母親一樣教育我們,小心翼翼地呵護(hù)著,關(guān)愛著我們吧?
默默地坐在校園的長(zhǎng)椅上,望著校園,哼起熟悉的校歌,閉上眼,您的模樣依舊在腦海里拂不去,抹不掉。我親愛的母校啊,我衷心祝愿您的未來(lái)能像我們即將畢業(yè)的三小學(xué)子一樣,將心里的那一顆火紅楓樹開的美麗輝煌!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)12
親愛的母校:
您好!
光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。
但不多久,我就開始自豪了,因?yàn)?,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開心又興奮,因?yàn)?,我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。
六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此難忘!
記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過主席臺(tái)時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我親愛的`老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮,越來(lái)越好!
寫信人:
日期:
寫給母校的一封信畢業(yè)13
親愛的母校:
正值盛夏時(shí)節(jié),草木茂盛地生長(zhǎng),熾熱的陽(yáng)光照在身上火辣辣的,一年一度的畢業(yè)季來(lái)到了。誰(shuí)說(shuō)秋天才是分別時(shí)節(jié),有時(shí)候夏天才會(huì)。是呀,我馬上就要離開您邁進(jìn)一個(gè)新的校園,在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),我還想再看看您美麗的笑靨。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),我走進(jìn)校園的`大院,棟棟高大的教學(xué)樓挺立在烈日下,好似一個(gè)個(gè)士兵,昂首挺胸,不怕風(fēng)吹雨打。正中央辦公樓上的一排排玻璃折射出耀眼的光芒。低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诖笤豪锉寂苕覒?;坐在教室里高聲誦讀,我思緒萬(wàn)千。還記得,我們第一次走進(jìn)主校區(qū)時(shí)的情景:我和朋友們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在校園里游覽,我的心情十分激動(dòng),同學(xué)們也是嘰嘰喳喳,興奮地到處觀看。那個(gè)時(shí)候,主校區(qū)才建成不久,小樹才抽出嫩芽,花兒才初綻笑臉,看著年輕又充滿活力的校園,我無(wú)數(shù)次幻想著坐在這里學(xué)習(xí)的情景……六年過去了,小樹成了大樹,花兒謝了又開,墻皮也層層剝落,但在我眼中,校園永遠(yuǎn)是最美的。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),我最后一次見到母校的老師們。三尺講臺(tái),諄諄教誨,黑發(fā)染霜,默默奉獻(xiàn)。有人把老師比作園丁,春蠶,路燈……但我覺得“老師”這兩個(gè)字不需要華麗的比喻,就足以讓人感動(dòng)至深,擊節(jié)高歌。還記得師生第一次見面時(shí),她們的臉上充滿了笑容,充滿了活力。六年后,她們己漸漸衰老,皺紋爬上眼角,總要感嘆一句“時(shí)間無(wú)情”。
在這個(gè)盛夏時(shí)節(jié),我最后一次看到同學(xué)們的身影。六年前,我們相聚在一起,談天說(shuō)地情比金堅(jiān),六年后,即將要分別,我心中充滿了不舍,回想當(dāng)初“書生意氣,揮斥方遒,真是“鮮衣怒馬少年時(shí)”,同學(xué)之情永生難忘??蓵r(shí)光總時(shí)要前進(jìn),我們雖無(wú)法一直在一起,但“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,“不積跬步,不以成千里,不積小流,不以成江?!?,希望同學(xué)們勿忘初心,奮勇向前。
在這個(gè)盛節(jié)時(shí)節(jié),我即將離開母校,我希望,母校越來(lái)越好,培育更多優(yōu)秀的人。盛夏時(shí)節(jié),母校,再見!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信畢業(yè)14
尊敬的學(xué)校,老師:
你們好:
首先,讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x!
我的孩子楊博濤鼠校一名普通的學(xué)生,在考試中取得好的成績(jī),這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的班主任辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上,讓我們做家長(zhǎng)的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善,是你們憑著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會(huì)輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jī)的取得是與老師的培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感,及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),給所教學(xué)生帶來(lái)了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境,增添了學(xué)生的.信心,我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對(duì)老師的信賴和尊敬。
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向貴校的各位和全體老師表示最真誠(chéng)的感謝和最真誠(chéng)的祝福,我衷心的祝福貴校越來(lái)越好,在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jī),為社會(huì)輸送更多優(yōu)秀人才。
學(xué)生家長(zhǎng):
20xx年5月21日
寫給母校的一封信畢業(yè)15
親愛的母校:
您好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,此時(shí)距離畢業(yè)也不剩幾天了,六年間,我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)將要踏進(jìn)中學(xué)校門的花季少女,母校的一切都令我留戀。
多么留戀母校的操場(chǎng)?。∧莻€(gè)曾經(jīng)承載著我們歡聲笑語(yǔ)的地方,現(xiàn)在六年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)也重了,很少有時(shí)間去那里了,可當(dāng)我看到二年級(jí)的小朋友們?cè)谀抢锱藕藐?duì),等待著他們的新老師將他們領(lǐng)進(jìn)教室時(shí),我仿佛一下子回到了從分校剛過來(lái)的那一天。那天,我們被老師帶領(lǐng)著來(lái)到了這個(gè)校園,老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì),等待新的老師來(lái)接我們。不一會(huì)兒劉老師就帶著滿臉的微笑來(lái)了,看著這個(gè)愛笑的老師,我一下子就喜歡上了她,喜歡她的笑,喜歡上她的課,我永遠(yuǎn)也忘不了。六年過去了,操場(chǎng)依然沒有變樣,仍然是赤紅的跑道,綠色的足球場(chǎng),唯一變了的是在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲的已不再是我們。
多么留戀我們的語(yǔ)文老師?。≡诹昙?jí)時(shí),梁老師擔(dān)任起我們的語(yǔ)文課老師,剛開始我還不喜歡這個(gè)老師,認(rèn)為她很愛多管閑事,總是讓我們寫作文,而且還老是批評(píng)我們,漸漸的我發(fā)現(xiàn)這位老師的多管閑事和批評(píng)教育是為了讓我們變得更好,一直讓我們寫作文是為了鍛煉我們的寫作能力。她還會(huì)偶爾在班里舉行寫字比賽,因?yàn)樗胱屛覀凁B(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,看這個(gè)老師多愛我們,多么希望我們能夠回到梁老師剛到我們班的第一天啊。
多么留戀那些朝夕相處的同學(xué)啊,六年間,我們?yōu)橼A得第一名而笑過;為輸?shù)舯荣惗捱^;為一件小事而爭(zhēng)吵過;也為起哄而鬧過。多想在心中刻下你們的笑臉,看流星劃過的天邊,一起許下的`心愿,讓現(xiàn)在成為永遠(yuǎn)吧!
“時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了,三年的一切,在我的心里開的好皎潔,現(xiàn)在倒計(jì)時(shí)也不剩幾天,腳邊的紙片來(lái)不及去撿……”正如《紀(jì)念》那首歌所唱,時(shí)間總是那么殘忍,讓人十分傷感,但俗話說(shuō)得好:天下沒有不散的宴席,我們終會(huì)再相遇。
最后祝母校桃李滿天下!
此致
敬禮!
您的孩子:XXX
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)16
親愛的母校:
您好!
歲月流逝,時(shí)光荏苒。回首間離別母校已有半年之久,但母校親切的笑容永遠(yuǎn)銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅(jiān)實(shí)有力的踏板,如今我們已邁入了大學(xué),在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的時(shí)候,則更懷念在XX高中所走過的路程。XX高中生機(jī)勃然,校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春,一抹俊逸的身影抒寫著拼搏,在這里,我們懂的了珍惜,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),收獲了自信。我們雖已離開了母校,但是我們慶幸,在XX高中的生活中,沒有留下嘆息與悔恨,只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng)而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導(dǎo),讓我們?cè)诿悦5膶W(xué)海中尋找到前進(jìn)的燈塔;感謝六盤的學(xué)弟學(xué)妹,能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們方便;感謝,感謝,還是感謝,對(duì)XX高中有太多的感謝之言,更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學(xué),所感走進(jìn)大學(xué),我們一定積極進(jìn)取,用我們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)給予我們關(guān)心與呵護(hù)的母校――XX高中!
做為XX高中的畢業(yè)生,我們希望母校能夠越來(lái)越強(qiáng)大,早日成為西北一流,全國(guó)知名的名校,也希望學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)子的拼搏,能夠在六盤山高中這塊肥沃的'土地上充實(shí)自己,尤其是高三的學(xué)生們,更要努力奮斗,在XX年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后,在年元旦來(lái)臨之際,我們衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老師們身體健康,工作順利!祝六盤學(xué)子們?cè)谛碌囊荒曛袑W(xué)習(xí)進(jìn)步!
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
寫給母校的一封信畢業(yè)17
敬愛的母校:
您好!光陰荏苒,六年的時(shí)光已悄然過去。六年前暑假過后的一天,我第一次邁入您的大門。邁進(jìn)小學(xué)大門的一刻我還有些膽怯,甚至還含著淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久,我就開始自豪了,因?yàn)?,我不再是幼兒園的小朋友了,我是小學(xué)生了。升到二年級(jí),既開心又興奮,因?yàn)?,我又升了一個(gè)年級(jí)。就這樣,在一次次的開心、興奮、自豪中,我成為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光,我成長(zhǎng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年,這全有賴于母校的培育。過不了幾天,我就要離開母校升入中學(xué),心中對(duì)母校的眷戀之情油然而生,母校的一切、六年的.一切,竟是如此難忘!
記得我一年級(jí),初入校門,學(xué)習(xí)的緊張導(dǎo)致身體的不適,我經(jīng)常感冒發(fā)燒,一拉下功課,老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補(bǔ)課,使我能跟上全班進(jìn)步的步伐;記得第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我們一年級(jí)新生的方陣走過主席臺(tái)時(shí),廣播里說(shuō)“歡迎一年級(jí)的新同學(xué)”,我心中的激動(dòng)無(wú)以言表;作為合唱隊(duì)的一員第一次在人民大會(huì)堂演出;第一次出國(guó)新加坡之行……記憶中的無(wú)數(shù)片段,拼湊成了我小學(xué)的六年成長(zhǎng)。
我親愛的老師們,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會(huì)記得我,但是我始終都會(huì)銘記您們的教誨,感謝您們的引導(dǎo),恩師難忘!
有一首歌叫《光陰的故事》,歌中寫到:“風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn),風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng),流水它帶走光陰的故事,改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺我成長(zhǎng)了,我就要踏入人生中另一個(gè)階段了,在即將離開母校之際,我想說(shuō),感謝母校的培養(yǎng),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮,越來(lái)越好!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)18
親愛的母校:
您好!
準(zhǔn)眼見,我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當(dāng)我回首過去式,才發(fā)現(xiàn)六年時(shí)間真過得好快,再過幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說(shuō)再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)大門,開始我們新學(xué)習(xí)生活。
還記得當(dāng)我們第一次他進(jìn)學(xué)校大門,懷著對(duì)您好奇之心開始了我們學(xué)習(xí)生化。這六年來(lái),您就像一位母親一樣,細(xì)心呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谀鷳驯е薪】悼鞓烦砷L(zhǎng)。
六年學(xué)習(xí)生活多像一首首優(yōu)美樂曲。這些樂曲有想小河流水一樣歡快;有則有一些悲傷,但是卻讓我們小學(xué)生活更加多姿多彩;有雖然有些平淡,但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。
感謝您,我母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理少年。而現(xiàn)在我們卻要和您說(shuō)再見了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我母校,我生活了六年母校。雖然就要和您說(shuō)再見了,但是再過幾年,我還會(huì)回來(lái)看您。我也不會(huì)辜負(fù)您這六年來(lái)對(duì)我教導(dǎo)和期望。
最后祝母校明天更美好!
親愛的老師,親愛的同學(xué)們:
校園里的每一棵樹,從我入學(xué)的那一天起,就一直在陽(yáng)光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年,說(shuō)過就過,一絲也沒有停留?;叵脒^去,有成功,有失敗,有高興,有傷心。我記得,剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,班上全是一張張陌生的臉,我孤獨(dú)地一人坐在座位上,趴在桌子上一聲不吭。
當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊,撫摸著我的頭親切地問:“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不與我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。張老師聽了,輕輕地笑了,說(shuō):“她們不會(huì)這樣的,不信,你去試試!”在張老師的鼓勵(lì)下,我終于站起了身與她們打招呼,而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地,以前一張張陌生的'面孔變熟悉了,平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中,朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí),我忘記帶顏色筆,著急之中,我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆,抬頭一看,大大的眼睛正對(duì)著我笑,小蘭親切的說(shuō):“你就是健忘,以后不許啦,這個(gè)給你用啦!要考好成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過了那份友情的象征――顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久,但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方,明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂,在升旗臺(tái)的面前,我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切,所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見,敬愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué);溫暖的懷抱,哺育的深情,純真的友誼,都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!
署名:
日期:
寫給母校的一封信畢業(yè)19
親愛的母校:
您好!
我們畢業(yè)了,在您的懷抱中,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)生涯,立刻就要踏入初中的大門了!
日月如梭,光陰如箭,六年啊,我已舍不得您那溫暖的懷抱,學(xué)校就像我的第二個(gè)家,當(dāng)我們正因?qū)W校建設(shè)而搬到電大時(shí),本以為只是在那暫住一下罷了,可我從沒想過我們真的要走了,不再在那個(gè)與我們共同度過了多少年時(shí)光的鐵西路小學(xué)了,覺得心里霎時(shí)刻空了好多,一下子覺得少了什么東西,卻怎樣也找不回來(lái)。
我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我舍不得那里的.一草一木;舍不得在那里的一點(diǎn)一滴;舍不得敬愛的老師;舍不得可愛的同學(xué);想到這,我不禁淚水潸然。
我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,我永遠(yuǎn)也忘不了您,我會(huì)記住您的名字:小屯教育集團(tuán)鐵西路小學(xué)。是您,讓我懂得道理;是您,讓我懂得知識(shí);是您,讓我擁有了一份完美的回憶。正因您,讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有的女生了。
我親愛的母校,和我們共同生活了六年的母校,感謝您養(yǎng)育了我六年,您堅(jiān)信我,在初三畢業(yè)的時(shí)候,我必須會(huì)拿著一份優(yōu)異的成績(jī)單回來(lái)的,我必須會(huì)回來(lái)的!
祝母校:
學(xué)子多多,越辦越紅火!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)20
親愛的母校:
驕陽(yáng)似火的六月里,夏風(fēng)吹走了柳絮,吹走了留給我們的最后時(shí)光。我們?cè)谶@片樂土上快樂地成長(zhǎng),即將振翅高飛,投入藍(lán)天的懷抱。爽朗的笑聲飄蕩在走廊里,我卻多了幾分惆悵:??!母校,我們馬上就要分別了,好想讓時(shí)間駐足,讓我再陪您度過下個(gè)隆冬和盛夏!
在您的懷抱中,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶烙印在心里,鐫刻在時(shí)光里,永不磨滅……
六年前的我還曾為您期待著,踏進(jìn)校園時(shí),我是多么地激動(dòng),即使那兒只是舊校區(qū),我依舊對(duì)一切充滿好奇、欣喜激動(dòng)。在這里,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)和朋友。我們?cè)谀膽牙镦覒蜷L(zhǎng)大,還光榮地加入了少先隊(duì),戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。
二年級(jí)時(shí),我終于目睹了您的“真容”。寬敞明亮的教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的天地,平整寬闊的操場(chǎng)是我奔跑的.樂園,長(zhǎng)征文化長(zhǎng)廊是我踏尋革命足跡的殿堂……您在我眼里是多么美麗、干凈、博大、溫柔。
三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)……到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了一次分班,認(rèn)識(shí)了新老師和同學(xué),參加過運(yùn)動(dòng)會(huì),主持過升旗儀式……這么多回憶交織于腦海中,仿佛一切剛發(fā)生過。距離離開您只剩下二十多天了,我該怎樣抓住時(shí)間與您好好告別呢?
剛上六年級(jí)時(shí),我就在想:再過一年,我就要上初中了,即將離開熟悉的人和環(huán)境了。每天我像往常一樣與伙伴們玩笑,但唯一不同的是我多了份憂愁。直到現(xiàn)在,我憂愁的心情更加強(qiáng)烈了。在樓下掃地時(shí),我會(huì)有意多看兩眼花壇和文化長(zhǎng)廊;在上樓梯時(shí),我會(huì)多去摸一摸那銹跡斑斑的欄桿;來(lái)到操場(chǎng)時(shí),往日一起玩耍的身影立馬浮現(xiàn)在眼前;一來(lái)到圖書角時(shí),便能看到我們?cè)?jīng)一同沐浴書香的蹤跡……
母校,您如同一方沃土,培育了萬(wàn)畝花田,我們是花田中的一朵朵花苞,在您的培育下即將綻開花瓣吐露芬芳。離別的那場(chǎng)考試,我會(huì)努力考出優(yōu)異的成績(jī),作為報(bào)答您的培育之恩。您就像我的第二個(gè)家,祝愿您越辦越好,能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀少年;您就像我的媽媽,祝愿您永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮;您就像我遠(yuǎn)行的路燈,祝愿您永遠(yuǎn)明亮,能為更多的人照亮前行的路!
再見了,母校!
此致
敬禮
您的孩子:XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信畢業(yè)21
親愛的母校:
您好!
從入學(xué)到現(xiàn)在,校園中的每一棵樹都已增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著多姿多彩的校園生活,記載著我們的故事。
此時(shí)此刻,我耳邊又回想起充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場(chǎng)……
在您的.懷抱中,我從懵懂無(wú)知變得漸漸成熟,從膽小變得勇敢,我像一棵小樹苗,沐浴著您的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
我清楚地記得,那安靜的和園,是我向大自然媽媽傾訴的好去處。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,總會(huì)情不自禁地去那兒漫步,仿佛在林間游玩,對(duì)著綠油油的草叢獨(dú)自一人自言自語(yǔ),傾聽而鳥兒嘰嘰喳喳的歡快歌唱,聆聽樹葉“沙沙沙”的清脆伴奏,或者觀察兩只可愛的“小西瓜蟲”一起嬉戲玩耍。
不僅如此,我還可以沿著河邊,欣賞一旁的文化長(zhǎng)廊,上面有詩(shī)句以及詩(shī)的賞析,好像在與大詩(shī)人親密談話似的。就這樣,在不知不覺中,我忘記了煩惱。
我還深深地記得,那寬闊的操場(chǎng),曾揮灑過我努力的汗水,使我明白了堅(jiān)持不懈的道理。一次800米測(cè)試,跑到600米時(shí),我便體力不支,可是想著僅剩一圈,又看著終點(diǎn)遙遙在望,我拼盡最后力氣,努力加快腳步,向終點(diǎn)跑去。
當(dāng)然,我怎么也忘不了,我待過的熟悉的教室。一張張課桌,一張張課椅,坐在教室里,明亮的燈光下,我們專心致志地聆聽老師講課,認(rèn)真學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游;課余,和同學(xué)們興高采烈地聊天;或者獨(dú)自津津有味地看一本精彩的書,多么快活!
往事樁樁件件,歷歷在目,這是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠!一個(gè)個(gè)清晨,一道道夕陽(yáng),六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我們便要離開。
再見,親愛的母校,在您的懷抱里,我與知識(shí)相伴,快樂成長(zhǎng)。今天,我們?yōu)槟湴?;明天,您將因我們而榮光。
祝母校:
更加美麗!
六(1)班XXX
20xx年5月26日
寫給母校的一封信畢業(yè)22
親愛的母校:
您好!我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍,在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育與無(wú)微不至的關(guān)懷。
你們是辛勤的園丁,為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水,讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí),也懂得了許多做人的道理,使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年,由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的,在即將離開母校升入初中的時(shí)候,我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切,這里的老師是那樣的和藹可親,這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想,這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的`起點(diǎn)。
在離開母校的時(shí)候,我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走,把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下,愿母校的明天越來(lái)越美好,愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥!
在離開母校的時(shí)候,我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛之切,故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了,但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言,我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人。
而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué),而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備,缺乏良好的體育訓(xùn)練條件,沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),沒有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。
我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題,與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過你們的不斷努力,不斷改善辦學(xué)條件,為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘,師恩難忘。親愛的母校,今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲,明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校,報(bào)答母校老師的殷切期望!
寫信人:
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