描寫(xiě)暑假生活的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)暑假生活的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)暑假生活的作文1
暑假，爸爸帶我去沙灘玩，去之前，爸爸給我準(zhǔn)備了游泳衣和游泳圈，還說(shuō)要準(zhǔn)備五個(gè)尖叫瓶和一個(gè)水桶，準(zhǔn)備尖叫瓶和水桶是干啥的呢？我問(wèn)爸爸，爸爸神秘的說(shuō)：“到了海邊你就知道了，”再爸爸說(shuō)的時(shí)候露出了神秘的笑容。
來(lái)到美麗的沙灘，爸爸連忙把尖叫瓶和水桶裝進(jìn)水，把尖叫瓶分給我、姐姐，哥哥、媽媽。我張開(kāi)嘴問(wèn)爸爸，為什么要分給我們尖叫瓶，誰(shuí)知道爸爸不但沒(méi)有回答我，還向我嘴里噴進(jìn)了一股苦苦的海水。我頓時(shí)明白了尖叫瓶的道理連忙朝爸爸卡開(kāi)火爸爸本來(lái)正為我的.樣子哈哈大笑，現(xiàn)在他立馬閉上了嘴巴，連忙拿起太陽(yáng)傘阻擋我猛烈的攻擊，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”爆發(fā)了爸爸也不甘示弱，對(duì)我使出了米字?jǐn)毓簦乙驗(yàn)闆](méi)有保護(hù)器，被爸爸打的落花流水，全身上下除了水還是水。一旁的媽媽看著我們倆，笑的合不攏嘴，嘴里一直喊著：“往后躲，往后躲…… ”我們一家人笑聲久久回蕩在沙灘上。
這次打水仗取得了教訓(xùn)，任何事都不能松心。
描寫(xiě)暑假生活的作文2
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了一半了，而在我前一半的生活可以說(shuō)是比較充實(shí)，下面就讓我說(shuō)一說(shuō)我暑假的生活吧。
暑假作業(yè)不可以少，這個(gè)暑假的作業(yè)量不算多，所以我每天三張鋼筆字，五頁(yè)愉快暑假的速度來(lái)完成的，在寫(xiě)完了作業(yè)之后我都會(huì)看看書(shū)，每天看個(gè)半小時(shí)，不但不會(huì)讓讓我的閱讀水平不會(huì)掉下來(lái)。還可以讓我明白很多的道理。
在這個(gè)暑假里，不只有寫(xiě)作業(yè)，旅游也是暑假里不會(huì)少的一件事，我在這個(gè)暑假去了有名的武夷山游玩，在武夷山我游玩了雄偉的大王峰，十分窄小的一線(xiàn)天等一些美麗的地方。我認(rèn)為我這個(gè)暑假可以算得上是游山玩水了。
暑假里，我和我的`朋友還去玩了幾次密室逃脫，讓我收獲很多。也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作十分重要。暑假中運(yùn)動(dòng)也十分的重要。我每天都會(huì)去和朋友一起去打籃球讓當(dāng)天的煩惱隨著汗水流泄出來(lái)。
時(shí)光總是那么的短暫，但在短暫的時(shí)光時(shí)我們不是都在學(xué)到十分多的道理，希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我們就能學(xué)到更多的道理。
描寫(xiě)暑假生活的作文3
我們每個(gè)人都有一個(gè)綽號(hào)，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護(hù)花草，幫助他人，送去陽(yáng)光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我們選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，每人帶著一個(gè)小本子，一只筆，記錄發(fā)生的事情，還帶一些零錢(qián)，又帶了一些吃的，就騎著自行車(chē)出發(fā)了。當(dāng)然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來(lái)，看到兩個(gè)小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的花瓣，我們看不下去了，走到兩個(gè)小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽(tīng)，這可把我們激怒了，來(lái)到他們家長(zhǎng)前，婉言告訴了他們家長(zhǎng)，看見(jiàn)那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護(hù)花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車(chē)，繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對(duì)母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個(gè)飯碗，我見(jiàn)了同情心油然而生，對(duì)伙伴說(shuō)：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說(shuō)：“現(xiàn)在騙子多，還是小心點(diǎn)吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴(yán)，在街頭假裝乞丐要錢(qián)，一天能賺二三百呢！人家都說(shuō)城里叩頭，鄉(xiāng)下蓋樓！”“不行！咱們出來(lái)專(zhuān)門(mén)干嘛的！”我嘴上說(shuō)的非常強(qiáng)硬，聽(tīng)了她們的`話(huà)內(nèi)心有點(diǎn)動(dòng)搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢(qián)，邊掏邊說(shuō)：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢(qián)。就這樣，我們馬不停蹄的跑來(lái)跑去。一天下來(lái)，累了個(gè)半死！
到了家，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我們長(zhǎng)大了
描寫(xiě)暑假生活的作文4
我的假期生活就像一天里的太陽(yáng)，晨陽(yáng)初升，這也是我對(duì)假期最充滿(mǎn)希望的時(shí)刻;隨著太陽(yáng)至午，我的假期生活也達(dá)到了一個(gè)熱鬧的高潮;但等到夕陽(yáng)西下，這時(shí)除去不舍還有一種懷戀。
放假的最初幾天，我興奮的規(guī)劃著這個(gè)假期接下來(lái)的生活，我想了一個(gè)又一個(gè)的方案，每一個(gè)方案我都精心的去策劃，這幾天的休息時(shí)間里，對(duì)于怎樣度過(guò)這個(gè)假期的藍(lán)圖已經(jīng)存在了我的腦海中，就專(zhuān)門(mén)等待著我去一一實(shí)現(xiàn)。
漸漸的，假期的日子一天接著一天過(guò)去，而我寫(xiě)在紙上的一條條行程與活動(dòng)，也被紅色的勾一一畫(huà)上。要說(shuō)在這個(gè)假期生活中，有沒(méi)有讓我最難忘的一件事，答案是肯定的。那是一次山間郊游，這一件事發(fā)生在假期的中間，就相當(dāng)于一天里太陽(yáng)升得的時(shí)期。
那天，是爸爸媽媽帶著我一起去山林里郊游，主要的目的是去看瀑布，山間的瀑布俊秀，雖然少了一種大氣，但是卻自有一種精細(xì)之美，還帶了一種靈氣在其中。
我和爸爸媽媽爬過(guò)好幾座小山峰，這才看到這一條瀑布，炎炎夏日里，我們站在霧氣彌漫的瀑布前，感受著瀑布帶給我們的清涼，撲面而來(lái)的水汽潤(rùn)了我們飄散的頭發(fā)，瀑布從山頂往下流淌，一躍而下的涓細(xì)往下沖擊，激起了潭里的水花，帶上的嘩嘩水聲充盈了我們的`雙耳。
這是大自然的奏樂(lè)，是這炎炎夏日里最難忘的水之歌。
這一次郊游，不僅舒爽了我的身心，最為重要的是讓我看到了一種大自然別樣的美，他們說(shuō)瀑布的水比往年又少了些，對(duì)此，醍醐灌頂般的讓我明白，我們要保護(hù)環(huán)境，這樣才能留住這些最自然的美。
現(xiàn)在我的假期生活即將過(guò)完了，一回首，我的這個(gè)假期過(guò)得很充實(shí)。
描寫(xiě)暑假生活的作文5
不知不覺(jué)，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當(dāng)假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗(yàn)了一番“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺(jué)，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè)，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念?？磥?lái)，每次開(kāi)學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì)再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對(duì)不會(huì)答應(yīng)的，更何況，還有家長(zhǎng)。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著作業(yè)。偶爾做完了后，還覺(jué)得似乎很是空虛。
但當(dāng)回到了家后，這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節(jié)，卻未見(jiàn)雪景，不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當(dāng)空，令大地一片金黃。對(duì)樓紅磚白瓦反映著陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的'照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。
想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)眾享，堅(jiān)持做天天練，堅(jiān)持閱讀、寫(xiě)博，伴著第十屆書(shū)香班級(jí)的春風(fēng)，迎接新的挑戰(zhàn)！
描寫(xiě)暑假生活的作文6
暑假雖說(shuō)是可以玩?zhèn)€“go”，卻也不能太放松，如今已是知識(shí)爆炸的時(shí)代，“應(yīng)該多看看書(shū)”，這是老媽說(shuō)得最多的`話(huà)。因?yàn)樵~語(yǔ)積累庫(kù)存非常重要，多看世界名著、在看的同時(shí)，也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個(gè)極端：第一是玩了不想看書(shū)，叫回來(lái)也沒(méi)心思看了;第二是一來(lái)了興致，就不分“晝夜”地看，有時(shí)真有點(diǎn)廢寢忘食、懸梁刺股的味道，因?yàn)槲視r(shí)刻記著一些格言，像“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下毛如有神”、“書(shū)中有黃金屋”等。
描寫(xiě)暑假生活的作文7
煩惱的期末考試終于過(guò)去了，快樂(lè)的假期又來(lái)到了。在我的暑假生活里，有快樂(lè)，也有傷心。
在假期里，我當(dāng)然會(huì)大玩一通。我和媽媽去青島旅游，我感受到了海風(fēng)的涼爽，“金沙灘”的柔軟，聽(tīng)到了“驚濤拍岸”的聲音，欣賞了一望無(wú)際的大海，讓我流連忘返。之后，我和爸爸去爬了金雞嶺，呼吸了新鮮的空氣，采摘了美麗的喇叭花，攀了陡峭的石壁。還去了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的大明湖，依偎在柳樹(shù)旁觀(guān)賞“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花。并且我們觀(guān)看了精彩的電影，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，還加強(qiáng)了我的寫(xiě)作能力。
為了五年級(jí)的'學(xué)習(xí)成績(jī)提高，所以在暑假里要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我借了樓上五年級(jí)的同學(xué)的課本，提前預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課文，會(huì)讀了五年級(jí)的英語(yǔ)單詞，會(huì)寫(xiě)了五年級(jí)的字詞，記住了五年級(jí)的數(shù)學(xué)有哪些定律，讓我對(duì)五年級(jí)的課本學(xué)習(xí)有了一些了解。并且按時(shí)完成了老師布置的假期作業(yè)。
爸爸媽媽為了拓展我的興趣范圍，還為我在山東省青少年活動(dòng)中心報(bào)了一個(gè)語(yǔ)言表演班和一個(gè)模特走秀訓(xùn)練班。我從語(yǔ)言表演班中學(xué)到了講話(huà)要清楚，口齒伶俐，說(shuō)出的話(huà)要聲如洪鐘，不要聲音細(xì)小，磕磕巴巴。表演時(shí)不要緊張不安，要目視前方。我從模特走秀訓(xùn)練班中知道了站姿要做到挺胸、抬頭、收腹、開(kāi)肩和提臀，這才是一個(gè)模特。走路時(shí)要走一字步，也就是俗稱(chēng)的貓步，這樣才能走好。
這就是我豐富多彩的假期生活。我從中收獲到了許多知識(shí)，享受到了許多歡樂(lè)，讓我很難忘。
描寫(xiě)暑假生活的作文8
那年暑假，爸爸說(shuō)要帶我和姐姐去七彩沙河玩，我高興得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忙收拾泳衣泳帽。
外面的天氣非常炎熱，烈日當(dāng)空，整個(gè)身體猶如在蒸籠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌，路邊的兩排楊樹(shù)高大蒼翠，將樹(shù)蔭鋪滿(mǎn)了路，我們驅(qū)車(chē)走在這條通向水上樂(lè)園的路上。
我們剛到大門(mén)前，我就被那些動(dòng)漫裝飾給吸引住了，拉著姐姐我迫不及待地跑了進(jìn)去。換好泳衣后我從那里走了出來(lái)，望著眼前的景象驚呆了，那么多人，那么多游樂(lè)設(shè)施，我的心情激動(dòng)不已。我們飛奔似地跑向海哮池，海嘯池上面的亭子上有的人唱歌，有的人跳舞，我們大家開(kāi)心地玩著。這時(shí)海浪突然來(lái)了，人們大聲地尖叫著，歡笑著，聲音震耳欲聾，會(huì)游泳的人使勁往海浪里游，不會(huì)游泳的人向岸上狂奔著，整個(gè)場(chǎng)面十分混亂。我的'頭剛從水里鉆出來(lái)，就又被海浪拍了進(jìn)去，過(guò)了十分鐘后，海浪終于停了，我累得氣喘吁吁。休息了一會(huì)兒后，我又準(zhǔn)備去玩下一個(gè)游樂(lè)設(shè)施。
走著走著，我又被網(wǎng)紅橋給吸引住了，幾十個(gè)人在大橋上晃來(lái)晃去，動(dòng)作協(xié)調(diào)有序，幅度也很大，下面是水，如果沒(méi)站穩(wěn)，就會(huì)掉入水中。我小心翼翼地走上橋，感覺(jué)站都站不穩(wěn)，剛開(kāi)始晃了兩下我就掉到了水里。第二次我有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，往左晃時(shí)，右腳要用力踩，往右晃時(shí)，左腳要用力踩，可晃了幾次還是又掉到了水里。第三次眼看要掉下去時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，抓住前邊那個(gè)人的腰，又晃了幾下，把那個(gè)人一起拉了下去，這下可把我摔疼了。掉到水里后，我的頭很暈，但這并不能抵擋我的開(kāi)心，我使勁往橋上潑水，想讓橋上所有人都掉下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我去玩別的了，又玩了漂流、大嗽叭……一直玩到下午六點(diǎn)才走。
那天玩得可真快活，回家時(shí)，我一直扭頭望著那水上樂(lè)園，戀戀不舍地走了。
描寫(xiě)暑假生活的作文9
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