陽(yáng)光抒情作文（通用48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的陽(yáng)光抒情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光抒情作文 1
北風(fēng)在窗外咆哮，仿佛想刮起萬(wàn)物，翻卷，騰躍。似乎一切都在“沙沙”作響。
屋內(nèi)卻出奇地寂靜，黑暗吞噬了一切，可能剛剛和母親吵了一架的緣故，屋內(nèi)似乎還漫留著硝煙的氣息。雖然躺在床上，還裹著被子，但還未能平息我心中的怒火，伴著怦怦的心跳，我粗粗地喘著大氣。
“她為什么對(duì)我發(fā)火，她這么煩，什么事都要過(guò)問(wèn)，我一點(diǎn)自由的空間也沒(méi)有！”
黑暗還是懶洋洋地賴(lài)在窗外，說(shuō)什么也不肯走，而我卻怎么也不能入睡。
第二天一早醒來(lái)，鬧鐘明確地告訴我時(shí)辰已不早了?？僧?dāng)我睜開(kāi)朦朧的雙眼，我驚呆了，一道豐盛的早餐已就緒――牛奶、雞蛋、面包……滾滾的濃香直撲面前，牛奶還騰著熱氣……
一切的一切讓我無(wú)法相信是事實(shí)。是爸爸？不可能，他那么早起簡(jiǎn)直太陽(yáng)從西邊升起。是姐姐？也不可能，她的樣子不像是起過(guò)床的。難道是媽媽?zhuān)繈寢屪蛲磉€火冒三丈地和我吵了一架！
昨晚我就不巴望媽媽能為我做早餐，更別說(shuō)已擠好的牙膏和準(zhǔn)備好的熱水。然而，我還是偷偷地瞄了一眼房間，看到的卻是一個(gè)驚人的'景象――媽媽正倚著沙發(fā)沉默著。
真的是媽媽?zhuān)悄俏活^發(fā)雜著幾根銀絲的媽媽。突然間，我堆積了一整夜的火氣，因?yàn)檫@突如其來(lái)而意想不到的畫(huà)面被清掃得一絲不留，取之而代是的一絲的愧疚。是什么讓媽媽一大早就爬出來(lái)為我做這份特殊的早餐？是昨晚我的過(guò)分的話語(yǔ)，是我固執(zhí)倔強(qiáng)的脾氣，還是一種本能的母愛(ài)？我想我已沒(méi)有理由再生氣，也不該生氣。悄然間，眼前的景象已深鎖進(jìn)我的心靈。
也許，愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，甚至有時(shí)會(huì)伴著一些沒(méi)有惡意的爭(zhēng)吵。但它始終是一份真摯、純潔的愛(ài)，它不需要多加修飾，也不需要如何夸贊，它總能給人以溫暖，帶來(lái)心與心之間的溝通。
明媚的陽(yáng)光拌著金色灑進(jìn)屋內(nèi)，照在我的身上，如母愛(ài)一般……
陽(yáng)光抒情作文 2
蝶情邑柴華于燕，若不知風(fēng)霜雨里。繁花散盡，飄飄然，乎！美哉，此無(wú)謂則智也，而今如夢(mèng)重襟，那一樹(shù)樹(shù)的繁花承載著我的歲月，只為那一場(chǎng)雨的風(fēng)霜般洗禮。
至今忘不了，在暑假回家時(shí)的那一場(chǎng)暴雨，剛上完輔導(dǎo)班的我準(zhǔn)備坐“綠巨人”火車(chē)直通我家，車(chē)開(kāi)到一半，停了下來(lái)，原來(lái)，前方路段塌陷，只能到達(dá)延安，接著，火車(chē)站，人擁人，人擠人，不知道過(guò)了多久……
“媽媽”，我驚恐的看著四周慌亂的人群，殊不知，母親已經(jīng)出了站，手機(jī)顯示黃色預(yù)警，我一個(gè)勁兒的沖出車(chē)站，看見(jiàn)了母親，接著就報(bào)大巴車(chē)的位子?？墒?，人太多了，這時(shí)，我媽接了個(gè)電話說(shuō)我叔叔在車(chē)站邊接我們回家。這種欣慰，難以忘懷，緊接著又是段漫長(zhǎng)的高速常途，回家的路上，道路四周塌陷了，有的石頭滾落了。
馬上就出高速了，可是眼前的一幕讓我們吃驚：無(wú)數(shù)個(gè)車(chē)后尾燈閃爍個(gè)不停，道路全盤(pán)死機(jī)。隨著警車(chē)的到來(lái)，原來(lái)，前方路段有塌方現(xiàn)象，可是，車(chē)流量太大了，完全沒(méi)有停靠的.余地，接著，暴雨，終于來(lái)了……
所有人都在祈禱，這時(shí)，警車(chē)上出來(lái)了兩位警察，二人手拿大喇叭，指揮著整個(gè)交通道路，可是，無(wú)情的暴雨沒(méi)有放過(guò)他們，雨傘沖飛了，擴(kuò)音器也被雨打壞了，路段又是一頓死機(jī)，司機(jī)們一個(gè)勁兒的按著喇叭，秩序非?；靵y，接著，那位警察干脆啥都不拿，在雨中指揮著，喇叭雖壞了，但她用大嗓門(mén)來(lái)指揮，全部人都震驚了，只有那暴雨擊打著地面，因?yàn)?，那位警察還在指揮中……
經(jīng)過(guò)我三個(gè)半小時(shí)的擁堵后，安全到家，也許，那位“警察”可能只是個(gè)小職位，但是他身上所烘托出的陽(yáng)光依舊閃耀在滂沱大雨中。光，照耀在他身上，一個(gè)人到底有多強(qiáng)大，他，在風(fēng)雨中指揮了三個(gè)多小時(shí)，無(wú)所智也，但也無(wú)所強(qiáng)也，沒(méi)有什么可以束縛他，因?yàn)?，他用行?dòng)使自己折射出來(lái)的光熠熠生輝。
陽(yáng)光抒情作文 3
在我的心中有一束“陽(yáng)光”，那就是我的理想和信念，是這束“陽(yáng)光”多次引領(lǐng)我從人生的低谷中走出來(lái)，走向光明。
我剛上初中時(shí)，由于在學(xué)校住宿，幾個(gè)星期才回一次家，一時(shí)有些不適應(yīng)。學(xué)習(xí)科目一下子比小學(xué)時(shí)增加了很多，作業(yè)量也不斷增大，我感到每天都十分疲憊。環(huán)境的變化和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的增加，使我晚上睡不好覺(jué)，白天上課精神不能集中，學(xué)習(xí)成績(jī)受到了影響，這讓我非?？鄲?。我該怎么辦呢？是消沉下去，還是迎難而上？這時(shí)，是我心中的理想和信念支撐著我，讓我一定要挺住。
我知道，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為將來(lái)走向社會(huì)打基礎(chǔ)，只有好好學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，我們才能成為社會(huì)的`棟梁之才，才能無(wú)愧于父母對(duì)我們的養(yǎng)育和希望，對(duì)得起老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
就是我心中的這束“陽(yáng)光”，照亮了我迷途中前進(jìn)的方向。我分析了自己不適應(yīng)的原因，調(diào)整好心態(tài)，積極樂(lè)觀地投入新的學(xué)習(xí)，很快找回了那個(gè)快樂(lè)進(jìn)取的自我。我上課聚精會(huì)神認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，擠時(shí)間補(bǔ)上以前沒(méi)有學(xué)好的功課。
幸好我的學(xué)習(xí)功底還算不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)并沒(méi)有太費(fèi)勁，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的生活。期中考試我考了班里的第七名，雖然這個(gè)成績(jī)與自己的希望還有距離，但比起前幾次考試來(lái)，還是有了很大進(jìn)步，證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)。我相信，今后我會(huì)做得更好。
感謝我心中的“陽(yáng)光”，是它在我低迷的時(shí)候，照亮了我的前程，帶領(lǐng)我走出“沼澤”，奔向光明。再一次感謝你，我心中的“陽(yáng)光”。
陽(yáng)光抒情作文 4
清晨的第一縷陽(yáng)光，給人間送來(lái)了第一份溫暖；第二縷陽(yáng)光，給人間帶來(lái)了快樂(lè)；第三縷陽(yáng)光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽(yáng)光沐浴著，所以才有了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的他。股災(zāi)陽(yáng)關(guān)的沐浴下成長(zhǎng)，生活處處是光明。
陽(yáng)光的存在讓生活充滿了愛(ài)的氣息。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，我們講究的是一方有難八方支援的團(tuán)結(jié)。救災(zāi)物資來(lái)了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類(lèi)高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過(guò)八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì)的腳步，他將自己的`辛苦錢(qián)毫無(wú)保留的捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)，給福利院的孤兒。他陽(yáng)光的心是他的生活充滿了愛(ài)的氣息。
陽(yáng)光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽(yáng)，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸，用自己的休息時(shí)間，幫助1.8萬(wàn)貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著百家飯長(zhǎng)大的買(mǎi)買(mǎi)提江?吾買(mǎi)爾，當(dāng)上村支書(shū)后，全心權(quán)益的致力于本村的建設(shè)，一切以村名們的事物為首要任務(wù)，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽(yáng)光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽(yáng)光的存在使友愛(ài)之花在心中綻放。來(lái)不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽(yáng)，陽(yáng)光般的微笑給他帶去的是官東，一個(gè)輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿陽(yáng)關(guān)的大英雄，因?yàn)樗拇嬖?，因?yàn)樗膿?dān)當(dāng)，因?yàn)閺乃砩蠟⑾碌墓饷?，每個(gè)人的心中都有一朵友愛(ài)的花綻放開(kāi)來(lái)。
因?yàn)殛?yáng)光的存在，生活處處充滿溫暖；因?yàn)殛?yáng)光的存在，生活處處有光明。
陽(yáng)光抒情作文 5
大地會(huì)記住陽(yáng)光的暖，而我，會(huì)記住你的好。――題記
近在咫尺的溫暖
入夜，銀白的月光灑滿大地，冰冷如霜。許是被子單薄的緣故，我感到絲絲涼意，不由得翻身裹緊被子，蜷縮成一團(tuán)。
忽然，一絲光亮從門(mén)縫中透過(guò)，朦朧中一個(gè)身影悄無(wú)聲息的潛入我的房間，我趕忙輕合上眼睛，佯裝熟睡。你輕輕為我蓋上一層被子，四角掖緊，將我露出的胳膊放進(jìn)被窩，熟練地、輕輕地，一氣呵成，這是第幾次了呢?你的發(fā)絲輕掠過(guò)我的臉頰，溫?zé)岬暮粑鼡涿娑鴣?lái)，像陽(yáng)光一樣，暖暖的。
遠(yuǎn)在一方的牽掛
已是深夜，我站在窗前，看著遠(yuǎn)處的霓虹燈，街燈一盞一盞蘇醒，思念也一站站來(lái)臨，身邊沒(méi)有你的陪伴，腦海里卻都是你的身影。
忽然，嘀鈴鈴，一陣電話聲急促的響起。“喂，怎么還不睡啊”耳邊傳來(lái)你沙啞的聲音，大概是剛忙完吧，里面夾雜著疲憊與困意，在此刻卻如同天籟，“睡不著啊”，“好了好了，我明天就回來(lái)了，早點(diǎn)睡吧，夜里涼，蓋厚點(diǎn)，別老蹬被子……”我靜靜地站著，靜靜地聆聽(tīng)你的聲音，我聽(tīng)到了你的`擔(dān)憂，你的關(guān)心，還有那剪不斷的牽掛……
不可言說(shuō)的溫情
那一天，陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)處，飄揚(yáng)的發(fā)絲，舞動(dòng)的衣角，明媚的笑容，那一定是你!我邁開(kāi)步子，一步一步的接近你，再近些，我看到你微揚(yáng)的嘴角;再近些，我看到你燦爛如陽(yáng)光的雙眸;再近些，我將腦袋埋進(jìn)你的懷抱，熟悉的味道，溫暖的感覺(jué)，我們不必說(shuō)，不必問(wèn)，有一種愛(ài)，直到青絲變白發(fā)，也不會(huì)褪色。
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，你輕推開(kāi)我的房門(mén)，叫我起床，帶來(lái)溫暖;夜晚，涼風(fēng)揭開(kāi)月亮的面紗，你悄悄潛入房間，為我掖好被角，驅(qū)除寒意。你微笑時(shí)，眉間流轉(zhuǎn)著萬(wàn)千陽(yáng)光，雙眸燦爛如星辰。
媽媽?zhuān)?yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于陽(yáng)光。
陽(yáng)光抒情作文 6
春天的陽(yáng)光是生命的福音，它灑在哪里，哪里就一片生機(jī)勃勃，灑在嫩綠的小草上，小草就茁壯成長(zhǎng)；灑在花兒上，花朵就競(jìng)相開(kāi)放。我就是親情陽(yáng)光哺育的一朵春花。
父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，就是在生活的大花園里埋下了一棵花籽。當(dāng)我破土而出，剛剛冒出花骨朵時(shí)，又得到了親情的陽(yáng)光，那陽(yáng)光的溫暖可以感化一切。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們一家四口去春游。在山野，眼前的一切都是那么新奇。小草生機(jī)勃勃，樹(shù)葉冰清玉潔，花朵五顏六色，鳥(niǎo)兒不停地歌唱，河水唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。哦，最讓我感到溫暖的，最富有春天含義的還是那和煦的陽(yáng)光。
我們把車(chē)停在公路旁，來(lái)到一棵大樹(shù)下。它好高好高，綠生生的，用那高大的身軀擁抱了我們?nèi)摇Ｎ翌D感舒適，沒(méi)了憂愁，沒(méi)了煩惱，一切的不快都被這大樹(shù)的綠以及眼前的紅花綠草給洗刷光了，心里煥然一新，晶瑩的陽(yáng)光浮動(dòng)在樹(shù)葉上，從我心田掠過(guò)。
我躺在草地上，看鳥(niǎo)兒振翅，聽(tīng)河水唱歌，那溫暖而不刺眼的陽(yáng)光照暖了我的'全身，剛剛發(fā)芽的小草把我包圍，碧綠的顏色讓我歡愉?？粗诮幫谝安说陌职謰寢尩纳碛埃环N情感油然而生：父母就是我的陽(yáng)光，幸福的陽(yáng)光讓我和身邊的小草一起成長(zhǎng)，和花兒一起開(kāi)放。
躺在草地，想入非非。幸福是什么？是母愛(ài)？是父愛(ài)？是考試的好成績(jī)？
我想起了好多好多，那天下雨，放學(xué)的時(shí)候，是媽媽雨中送傘；那時(shí)，我心情落寞，百無(wú)聊賴(lài)，是爸爸把我看破，給我說(shuō)了好多；還有，我是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，媽媽知道這個(gè)，就經(jīng)常給我講要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)……
啊，陽(yáng)光高照，那是父親；天空碧藍(lán)，那是母親；身邊的大樹(shù)，那是我的哥哥。一家人的快樂(lè)，是因?yàn)橛辛擞H情陽(yáng)光的普照。
究竟是陽(yáng)光給了我親情，還是親情給了我陽(yáng)光，這我也無(wú)法解釋?zhuān)苍S這就是糾結(jié)在一起的充滿陽(yáng)光的情感吧。正是這種糾結(jié)在一起的陽(yáng)光深深地哺育了我這朵花兒。
陽(yáng)光抒情作文 7
清晨，從窗戶(hù)外跳進(jìn)一方陽(yáng)光，這幾天連續(xù)下雨，從未如此鮮明，如此近距離的觸摸過(guò)它。心中仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下，在一種莫名的感動(dòng)和心動(dòng)中，我深深的吸了一口新鮮的空氣。
我知道，今天肯定是個(gè)好日子。桂花開(kāi)了，整個(gè)校園彌漫著桂花的香味，那是陽(yáng)光的味道在不知不覺(jué)中到來(lái)的。
而我知道，每天的陽(yáng)光，是必得要穿過(guò)大氣層，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的苦痛，才會(huì)抵達(dá)這個(gè)世界。那是一張稚氣的臉，嫩，滑，不，這是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感覺(jué)，這就是一個(gè)3歲小孩給我的感覺(jué)，那是陽(yáng)光的感覺(jué)，我或許一直都在尋找它，卻未發(fā)現(xiàn)它就在我眼前，如此活躍的出現(xiàn)在我的世界中，那是一種生的希望，是一種生命的躍動(dòng)。
在一個(gè)冬日里，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑，向大地俯沖下來(lái)，而我只是靜靜地望著，望著這雪白的世界，這純潔的世界，沒(méi)有任何邪念的世界！這是陽(yáng)光退至幕后，給我們的最好的禮物呀！我張開(kāi)手，慢慢地，讓雪花落在我手掌心中，看著它，即使它只有一瞬間的功夫就會(huì)融化在我手里，而他給我的.感覺(jué)卻是全世界，這片雪花如此真實(shí)的到達(dá)了我的血液，我的靈魂。面對(duì)那張帶著微笑的面孔，我不禁想去摸一下他，一下就好。
那是一條小溪流，陽(yáng)光落在溪中，那是一種水晶般的感覺(jué)，晶瑩剔透。他從來(lái)不曾停過(guò)，永遠(yuǎn)不停的奔流著，只為圓自己一個(gè)夢(mèng)，那是陽(yáng)光的動(dòng)力，他跨過(guò)高山，踏過(guò)公路。不知為的是一種陽(yáng)光的精神，還是……只要有它的地方就有陽(yáng)光。陽(yáng)光它會(huì)流動(dòng)，它會(huì)帶給人們不曾有過(guò)的希望，不曾有過(guò)的感動(dòng)和幸福。
夕陽(yáng)落下，給大地披上一件金裝，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！彼憩F(xiàn)的卻是另一種陽(yáng)光，那是對(duì)大地的渴望，我愛(ài)陽(yáng)光，這動(dòng)人的陽(yáng)光只為曾經(jīng)擁有，即使是一分鐘我也希望可以擁有。動(dòng)人的陽(yáng)光，請(qǐng)你永遠(yuǎn)不要消失！
陽(yáng)光抒情作文 8
收起我們的鋒芒，展露笑顏；背起我們行囊，邁開(kāi)雙腿！讓我們一起去感受大自然，感受陽(yáng)光的溫暖，把陽(yáng)光帶回家，將陽(yáng)光種植在心里！
當(dāng)陽(yáng)光的種子在我們心里發(fā)芽、生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花，那不管是晴天還是雨天，我們總能用陽(yáng)光般的溫暖去面對(duì)難題，接受學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)，一個(gè)正面、積極的陽(yáng)光心態(tài)是繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們總能發(fā)現(xiàn)，一個(gè)陽(yáng)光、積極的人，朋友不會(huì)少，可能，有時(shí)我們會(huì)有些羨慕，但我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)人家：燦爛的笑容、溫柔的態(tài)度、積極的思維呢？
不管是貧窮還是富貴，人心的美好，比很多事都來(lái)得重要！當(dāng)你陽(yáng)光了，復(fù)雜變得簡(jiǎn)單；當(dāng)你陽(yáng)光了，懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你陽(yáng)光了，PK變成挑戰(zhàn)；當(dāng)你陽(yáng)光了，仇恨變成祝福；當(dāng)你陽(yáng)光了，分?jǐn)?shù)變成動(dòng)力；當(dāng)你陽(yáng)光了，父母的嘮叨變成清澈泉水，滋潤(rùn)心田！
父母來(lái)電，我們要用積極陽(yáng)光的聲音送出我們的愛(ài)，相信陽(yáng)光傳遞的力量，能溫暖父母的心。如果老師身體不好，我們可以用陽(yáng)光的行為，去看望他們，我們必須努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)期待老師歸來(lái)。朋友的生日，我們可以用郵件或短信，送出我們的'祝福，希望朋友能感受到陽(yáng)光的力量，繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱。鄰里之間，我們用陽(yáng)光的問(wèn)候，打破彼此之間的陌生，創(chuàng)造和諧溫暖的環(huán)境！
當(dāng)我們充滿陽(yáng)光，積極、韌性、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度將感染身邊的每一個(gè)人，膽小、懦弱、悲觀的那個(gè)自己將被送走。這便是正能量，陽(yáng)光的態(tài)度，靈活的思維，可以讓我們有無(wú)限創(chuàng)造力。創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光的自己，我們將會(huì)迎接一個(gè)意想不到的生活！
朋友，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)吧，灑進(jìn)我們的心里，每天灌溉，重新出發(fā)！
陽(yáng)光抒情作文 9
陽(yáng)光，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的自然事物，但就是陽(yáng)光讓萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。
清晨，太陽(yáng)從東方巍峨的群山之巔中緩緩升起，毫不吝嗇的把第一束陽(yáng)光灑向大地。從此，新的一天開(kāi)始了。
清晨的露珠是最純凈的.?？矗菐讉€(gè)還不聽(tīng)話的在樹(shù)葉上打著滾兒，在陽(yáng)光下顯得閃閃發(fā)亮，那樹(shù)葉也青得逼你的眼。早晨的空氣是最清新的，是濕潤(rùn)的；被太陽(yáng)一照，馬上就聽(tīng)話起來(lái)了，把自己那濕漉漉的衣服換成一件干凈又不失風(fēng)采的衣裳。
終于，晨練的人們來(lái)了。因?yàn)殛?yáng)光，他們有了活力；也正是陽(yáng)光，讓他們?cè)骄氃接芯瘛＞К撎尥傅暮怪樵谒麄兊哪樕?、脖子上跑?lái)跑去，還有些頑皮的跑向地上，那些不聽(tīng)話的小家伙終究被陽(yáng)光蒸發(fā)了。人漸漸多起來(lái)了：有小孩子，還有工作的大人，更有悠閑散步的老人，甚至還有些外國(guó)友人。都在公園里走來(lái)走去?？炜?，連魚(yú)兒也開(kāi)始在人工湖里游來(lái)游去。水，波光粼粼；魚(yú)，悠閑自在；人們，高高興興。幾只飛鳥(niǎo)在碧藍(lán)的天空中突然飛來(lái)，他們身披陽(yáng)光;與天空渾然一體，與大地遙相呼應(yīng)。
到了中午，熾熱的太陽(yáng)光更猛烈了，但在冬天之神的統(tǒng)治時(shí)間段里，我不認(rèn)為太陽(yáng)狠毒，反倒認(rèn)為它是冬日里的一縷溫暖的陽(yáng)光，專(zhuān)門(mén)為我送暖的東西。
下午降臨，不聽(tīng)話的太陽(yáng)從東邊跑到西邊，繼續(xù)把昏沉的陽(yáng)光灑向大地。
等到快日落的時(shí)候，天盡頭的那輪火紅火紅的遠(yuǎn)日即將消失，但它所釋放出的光輝依然留在大地上。終于，殘陽(yáng)結(jié)束了這一天它的任務(wù)。
陽(yáng)光就是這樣，永遠(yuǎn)跟隨太陽(yáng)。
陽(yáng)光就是這樣，總在人們需要它時(shí)及時(shí)出現(xiàn)。
陽(yáng)光就是這樣，永遠(yuǎn)把自己送到每一個(gè)角落，非常公平，也毫不吝嗇。
陽(yáng)光抒情作文 10
一束束刺眼的陽(yáng)光伴隨著燥熱的空氣不斷沖擊著我，終于，我如那名從馬拉松跑回雅典的戰(zhàn)士一樣，不堪重負(fù)，睜開(kāi)雙眼。
搶先映入眼簾的，毋庸置疑，自然是時(shí)間。然而，那不及我一根小拇指大的“5”卻好似閃電，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊穿了我的心扉。霎時(shí)間，熊熊烈火不由地在我心中燃起，我知道，是陽(yáng)光讓我失去一周唯一一次可以睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。
不知為何，記憶忽然間回到了三個(gè)月前。
還記得那時(shí)的早上，即便到了起床的時(shí)間，都會(huì)讓人產(chǎn)生現(xiàn)在依然是深夜的錯(cuò)覺(jué)。剛掀開(kāi)被子，刺骨的寒風(fēng)便猶如沖鋒的騎兵，轉(zhuǎn)眼間便把我打得落花流水。連忙套上好幾層衣服，可陣陣寒意仍逼著我打上幾個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的.我，是多么渴望陽(yáng)光啊，哪怕只有一小點(diǎn)，也足以讓我滿足。
可是，現(xiàn)在的陽(yáng)光卻搖身一變，成了我最大的仇敵，莫非，是陽(yáng)光變了？我思索著。
抬頭望了望太陽(yáng)，大小沒(méi)變，顏色沒(méi)變，亮度更沒(méi)變。三個(gè)月前的陽(yáng)光與現(xiàn)在的無(wú)異，三個(gè)月后，我卻更加浮躁――是心態(tài)！
平日的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣：眼看著中考即將來(lái)臨，陣腳也被心態(tài)――這無(wú)形的巨手打亂。課堂上多了一絲懈怠，考試中多了一份焦慮，甚至連午睡時(shí)，形形色色的想法都接連不斷地襲來(lái)。
再次感受陽(yáng)光，心中的怒火漸漸熄滅了，取而代之的是冷靜與平和。閉上雙眼，隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，聞到了花香，好似身處世外桃源，不再把學(xué)習(xí)與考試當(dāng)成壓力。
生活好比陽(yáng)光，或許有快樂(lè)，或許有悲傷，但其本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，只要擁有良好的心態(tài)，你就會(huì)永遠(yuǎn)感受到生活的美好！
陽(yáng)光抒情作文 11
陽(yáng)光，很特別。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！标?yáng)春三月，陽(yáng)光像慈母輕輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來(lái)，枝頭綠的芽?jī)?，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，魚(yú)兒歡快的在水面跳躍著，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光芒，門(mén)前的那棵枯樹(shù)也冒出了嫩綠的芽?jī)?。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚(yú)……陽(yáng)光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。
炎熱的夏季，陽(yáng)光是熱烈而多情的。夏陽(yáng)像火一般炙烤著大地，陽(yáng)光卻給稻穗帶來(lái)了希望。
陽(yáng)光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛(ài)，讓人真想去摸那小腦袋般可愛(ài)的果實(shí)?？粗麄?，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的.小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰眨驗(yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ?，有了追求。也許這就是梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“敬業(yè)”吧！艷陽(yáng)下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽(yáng)，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽(yáng)光是讓人欣慰的，陽(yáng)光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬(wàn)顆子?！鞭r(nóng)民伯伯們收獲著喜悅，。
夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，才能顆顆歸倉(cāng)，才會(huì)大豐收。陽(yáng)光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開(kāi)眼笑了。
冬天，人們盼望陽(yáng)光，盼望陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。整個(gè)冬天，是沒(méi)有太多事要做的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，人們便坐在家中烤火看電視?；蜃诖扒帮h落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽(yáng)光便不同了，溫暖的冬陽(yáng)下，人們會(huì)走出家門(mén)來(lái)到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧?lái)年種些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來(lái)臨似的，是的，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬日下，孩子們?cè)谕嬗螒蚰兀】?，他們玩得好開(kāi)心。有陽(yáng)光的日子，心情很愉快。
陽(yáng)光，好美。
陽(yáng)光抒情作文 12
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風(fēng)肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹(shù)上有哦雨的飄落，那長(zhǎng)年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個(gè)架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個(gè)球一樣瑟縮級(jí)的一角。走廊里打鬧的同學(xué)也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然轉(zhuǎn)涼，讓我措手不及，因?yàn)榧依飳W(xué)校的距離比較遠(yuǎn)，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對(duì)母親的擔(dān)心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺(jué)前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺(jué)間就到了大門(mén)口，我努力的將頭從脖子上架起來(lái)，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的'看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團(tuán)溫暖的暖流頓時(shí)從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個(gè)寒風(fēng)中的身影竟是我的母親。他的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子?？匆?jiàn)了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來(lái)，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了我心中……
一片雪花落到了我的眼中，瞬間融化了，化作了水珠從眼中流出。大雪依舊在飛舞狂風(fēng)依舊在呼嘯，但是心中卻升起了一輪太陽(yáng)，暖熱了我的心窩。
最后的一片枯葉為了新生的美好事物，歡快的從樹(shù)上旋轉(zhuǎn)著飄落……
陽(yáng)光抒情作文 13
喜歡是藏不住的風(fēng)，會(huì)告訴整片森林。
母親，您就像一縷陽(yáng)光，照亮著我心靈的黑暗，母親每當(dāng)我做題做到頭疼時(shí)，你都會(huì)耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著我。
母親有個(gè)習(xí)慣衣服，洗完后會(huì)把他們疊整齊擺好，那天她照例拾掇著衣物，我躺在沙發(fā)上，看著老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)去，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著淡淡的清香。小張，你看這兒，有好多條手帕呢！母親忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，好像非常興奮。手帕？我問(wèn)到。
你還記得這部分手帕嗎？看這一條，上面印著米奇老鼠，那時(shí)你4歲天天都用它來(lái)擦汗，你對(duì)它真是愛(ài)不釋手，當(dāng)你在公園里玩時(shí)，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶，母親絮絮叨叨的'說(shuō)著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我沒(méi)辦法應(yīng)和媽媽一一，由于我什么都不記得。
還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的十歲過(guò)生日禮物，唉，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間你就長(zhǎng)這么大了，她輕輕嘆了口氣，把慈祥的臉對(duì)著我，這目光卻讓我不知所措，母親時(shí)常對(duì)我，說(shuō)自己老了，記性不好，可是這部分她卻記得這么了解。
我感到眼中有的濕潤(rùn)，鼻子也有點(diǎn)酸，輕聲說(shuō)：母親，你如何還記得這么多呢？母親沉默了一會(huì)兒才回答：如何會(huì)不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)，我的眼淚悄然落下。是啊，如何會(huì)不記得啊？
就好比吹過(guò)的一陣春風(fēng)，陽(yáng)光灑下大地，由于愛(ài)著，所以感動(dòng)。
陽(yáng)光抒情作文 14
在生活中，明媚的陽(yáng)光總是在令人厭惡的風(fēng)雨后呈現(xiàn)的。我們的成長(zhǎng)，不也是如此嗎？只有克服眼前的困難，才會(huì)成功！
日子是一天天地過(guò)去，它不拖泥帶水，讓人尋不到蹤跡，也正因?yàn)槿绱?，我是更加?努力，因?yàn)槠谖纯荚嚲鸵獊?lái)臨了。
我不會(huì)去祈禱考試的題目簡(jiǎn)單一點(diǎn)兒，因?yàn)檫@樣也沒(méi)什么用，我只是奢求時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓我有更多時(shí)間復(fù)習(xí)，可是越臨近考試，老師發(fā)的試卷也越來(lái)越多，讓我被那一堆堆的題目困得頭痛難受，我曾試著去擠出時(shí)間去復(fù)習(xí)，可是堅(jiān)持不了，因?yàn)楸活}目風(fēng)暴侵略的大腦，已經(jīng)無(wú)法支撐了，即使拿起書(shū)本，可沉重的雙眼，也會(huì)讓我迫使停止復(fù)習(xí)。
可每當(dāng)睡眠朦朧時(shí)，我都會(huì)想到那如娘如虎的期末考試正向我奔來(lái)，我不知道現(xiàn)手上的兵器能否應(yīng)對(duì)大敵，為了讓心里有底，我選擇堅(jiān)持。
此后，無(wú)論做作業(yè)多晚，我都會(huì)擠出時(shí)間去復(fù)習(xí)，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，手上的兵器也就越鋒利，我相信只要我一直堅(jiān)持下去。即使是十萬(wàn)精兵，也破不了我日夜筑起的高樓城墻。
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生，也許我們追求的風(fēng)景，總是山重水復(fù)不見(jiàn)柳暗花明。那么我們?yōu)槭裁床豢梢杂糜抡叩臍馄?，?jiān)定自信地對(duì)自己說(shuō)一聲“堅(jiān)持”，“堅(jiān)持”，你就可能達(dá)到成功的彼岸，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
陽(yáng)光抒情作文 15
有一種陽(yáng)光，很強(qiáng)烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂(lè)觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情非常糟糕。
當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門(mén)前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終于是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的.雨滴，面對(duì)藍(lán)天燦爛一笑。不想，這大晴天過(guò)后就是傾盆大雨。我擔(dān)心那幾朵嬌嫩可愛(ài)的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來(lái)，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來(lái)，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來(lái)，它們也艱難的抬頭，對(duì)著我燦爛一笑，我的心里充滿了希望。雨過(guò)天晴后，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺(jué)察的陽(yáng)光散落在你身邊。拾起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過(guò)天晴。
陽(yáng)光抒情作文 16
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中的每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都令我們難以忘懷。
我們的校園不僅是一個(gè)書(shū)香校園，更是一個(gè)陽(yáng)光校園。 六年前，我牽著媽媽的手，第一次踏進(jìn)校園這個(gè)神圣之地。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)上了這個(gè)充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香、朗朗書(shū)聲的地方。這里的陽(yáng)光是那么的溫暖， 校園在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么和平，安寧。在校園里，我們是一朵朵小花，沐浴著陽(yáng)光快樂(lè)的成長(zhǎng)；在校園里 我們是一只只稚嫩的小鷹，張開(kāi)翅膀盡情的去擁抱碧海藍(lán)天！ 在課堂上，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，對(duì)老師提出的問(wèn)題大膽的進(jìn)行回答，那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘，同學(xué)們也不閑著 ，還在嘰嘰喳喳的議論著，一會(huì)兒為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，一會(huì)兒又為那個(gè)問(wèn)題談得手舞足蹈，真是好不熱鬧！ 體育課上的比賽， 讓我們的校園寫(xiě)滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬，一路領(lǐng)先；有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕；有的雖然一直落在最后，卻依然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣，閃耀著拼搏的光芒，我們用四射的.激情追逐活力。陽(yáng)光暖暖的灑在我們身上，給我們帶來(lái)幸福和希望。整個(gè)比賽的過(guò)程中，歡呼聲，嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個(gè)五彩斑斕的世界。
??！陽(yáng)光校園，五彩斑斕的校園！同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
陽(yáng)光抒情作文 17
陽(yáng)光，是光明的使者。
陽(yáng)光，是永不言敗的戰(zhàn)神。
陽(yáng)光，是哺育心靈的救命稻草。
陽(yáng)光，是盛氣凌人且責(zé)任重大的治療者。
陽(yáng)光，總會(huì)讓我看到光明，得到希望。嚴(yán)冬過(guò)后，它仿佛是一位天使，我是多么渴望得到它的安慰，大地又多么想在春天得到它的撫摸。
當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)站在太陽(yáng)下沐浴陽(yáng)光，當(dāng)受傷的時(shí)候，我會(huì)讓它來(lái)治愈我的心靈。當(dāng)我與它親密接觸時(shí)，我就躺在它的懷抱里，感受著它帶給我的溫暖，當(dāng)我與它交談時(shí)，我就彌漫在它的哲理中，探索著它無(wú)盡的源頭。
我很佩服它，因?yàn)樗鼡碛胁磺木?，從遙遠(yuǎn)的宇宙直射進(jìn)來(lái)，穿過(guò)大氣層，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，好不容易來(lái)到地球，還沒(méi)來(lái)得及一展風(fēng)采，就被烏云搶走了。
烏云籠罩著天空，世間一片黑暗，但是她不屈不撓，一束耀眼的光直射我的眼睛，它從縫隙中鉆了出來(lái)，終于，它牽著一位美麗的伙伴――彩虹，出現(xiàn)在天空，用迷人的靚彩使這黑暗的天空變得格外的閃亮起來(lái)，我不由得從容起來(lái)。
這時(shí)，所有人都愿意依偎在它的身旁，可我卻又產(chǎn)生了一絲疑慮，是的'，我應(yīng)該信任它，是它帶給了我信心，帶給了我以新的希望，讓我每天都充滿了活力。
我要做那堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光，在黑暗中做光明的使者，在生活中做積極向上的代表。
心中的陽(yáng)光就是光明的象征。
陽(yáng)光抒情作文 18
上了初中，課業(yè)繁忙了許多，每天默默地學(xué)習(xí)，困了累了，就在額頭上抹點(diǎn)風(fēng)油精。
太陽(yáng)總是在晨跑上出現(xiàn)，結(jié)束時(shí)引出一身身汗水。
日子一天天溜走，總是帶著機(jī)械與繁忙。
有一次，教室斷電了，我拉開(kāi)窗簾，眼睛條件反射一閉，又緩緩睜開(kāi)――窗外溫和的陽(yáng)光灑在后山的綠植上，草木是清新的綠，予人神清氣爽。
我不由得一怔，這般美景我先前怎么沒(méi)注意?
但這是課堂，我遺憾的.繼續(xù)聽(tīng)課，陽(yáng)光照亮了整張課桌，教室亮堂堂的。
有時(shí)，累了，看看窗外的陽(yáng)光，甚好!
放假回家，在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，光線灰暗，我將兩邊簾子一拉，滿是陽(yáng)光。我的房間朝東，早上的陽(yáng)光總是最好的。
我干脆先推開(kāi)窗，看下藍(lán)天，一開(kāi)始，略有不適應(yīng)，但過(guò)一會(huì)兒，我就喜歡上了高遠(yuǎn)的天空，純凈的淺藍(lán)，團(tuán)團(tuán)輕盈的白云，緩緩地漫步其中，一片溫柔。
閑暇時(shí)，推開(kāi)窗簾，呼吸帶著窗外的陽(yáng)光空氣，甚妙。
母親進(jìn)屋了，端來(lái)一杯蜂蜜檸檬茶。他囑咐道：學(xué)習(xí)累了，休息會(huì)兒。她又念叨了幾句：“書(shū)要好好讀，但玩也要玩?！彼戳舜巴鈳籽?。
“下次有機(jī)會(huì)帶你去三橋里公園玩?！闭f(shuō)完她又補(bǔ)了一句：“又開(kāi)空調(diào)又開(kāi)窗，錢(qián)多多啊?！?span style="display:none">sfW萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我倆都笑了，我端起那杯檸檬蜂蜜茶，那清粼粼的水光折射出陽(yáng)光，飲入口中，清甜綻放于每個(gè)味蕾。
望著母親默默地轉(zhuǎn)身，窗外的陽(yáng)光，甜甜的。
我繼續(xù)作業(yè)，不想浪費(fèi)這美好時(shí)光……
“莫等閑，白了少年頭”我繼續(xù)吟誦著……
或是學(xué)習(xí)累了、或是片刻閑暇、抑或是感動(dòng)、也許是奮斗……
請(qǐng)推開(kāi)窗，窗外的陽(yáng)光可以讓你活出詩(shī)樣年華。
現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越追求快生活，早已沒(méi)了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。
興許，人們心中越來(lái)越缺那一縷陽(yáng)光。
陽(yáng)光抒情作文 19
是冬天要來(lái)了吧。
我彎著身體將身上的大衣緊緊的裹著，但凜冽的寒風(fēng)還是在不經(jīng)意間鉆進(jìn)我的袖口，這風(fēng)冰得像刀子，將我的皮膚一下一下地劃開(kāi)。我咬著牙，頂著寒風(fēng)，在冷清的街道上艱難地挪移著，手中緊攥著試卷上的“不及格”三個(gè)字，使我淚水一直在眼眶中打轉(zhuǎn)，不忍落下。
耳邊風(fēng)聲肆虐，心中波濤翻滾，我含淚問(wèn)自己：是我太蠢了嗎？沒(méi)人回答我，我抬頭，只有烏云還有呼嘯的風(fēng)聲伴隨著我。陽(yáng)光在哪里呢？
路過(guò)一棵樹(shù)，被狂風(fēng)折斷，歪在了一邊。我哀切地看著它，它好像一個(gè)失去玩具的孩子，張嘴發(fā)出“咿呀”的聲音，滿心委屈卻無(wú)處訴說(shuō)，只有干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中輕輕地顫抖。我只是覺(jué)得我和它的處境相似。
兩三天后悶悶不樂(lè)，走在上學(xué)的路上。心里一直因?yàn)槭《洳灰?，或許是我太蠢，一顆石子被我一腳踢到好幾米遠(yuǎn)，我漫不經(jīng)心的抬頭，卻被眼前的一幕驚呆了：那棵已經(jīng)倒下的斷樹(shù)，則極又頑強(qiáng)地冒出了嫩綠的.芽，它拼命的汲取頭頂?shù)囊豢|陽(yáng)光，好讓自己變得更加強(qiáng)壯，它像一個(gè)強(qiáng)者般向我舒展自己的英姿，嘲笑著我的氣餒，它告訴我再大的風(fēng)雨只要有一絲陽(yáng)光，就是希望。
原來(lái)，看似懦弱的樹(shù)，比自以為堅(jiān)強(qiáng)的我更先明白：冰封萬(wàn)里地，也終會(huì)有陽(yáng)光照耀它。這不也是一種豁達(dá)的態(tài)度嗎？我要做的就是，熬過(guò)風(fēng)吹雨打的日子，在心中升起一輪紅日，為我驅(qū)散嚴(yán)寒。
我捧起一縷陽(yáng)光，把陽(yáng)光裝進(jìn)我的心里，遇到困難后便給自己一些陽(yáng)光，愿它照亮我前行的路，我飛快地朝學(xué)校跑去。
是春天來(lái)了吧！
陽(yáng)光抒情作文 20
今天，科學(xué)老師拿著一張白紙，紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師把放大鏡放在陽(yáng)光下，對(duì)準(zhǔn)紙上的黑點(diǎn)，陽(yáng)光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞?！边@是咋回事呢？“同學(xué)們驚奇地問(wèn)。老師說(shuō)：”非常簡(jiǎn)單，由于放大鏡和黑點(diǎn)都能聚集陽(yáng)光?！班?！陽(yáng)光就在我的手中！
”叮叮叮“下課了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著放大鏡和一張紙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地移動(dòng)著放大鏡，可它仿佛叛逆，紙上出現(xiàn)的光線形狀大小不一，一會(huì)兒寬、一會(huì)兒細(xì)、一會(huì)兒竟成了圓形的??????很不容易才把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了。我手不敢再動(dòng)，像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著。我等啊等，終于忍不住移開(kāi)放大鏡，用手一摸剛燒的`地方。咦，如何一點(diǎn)不熱，我又用手碰了一下焦點(diǎn)，??！真燙！我連忙縮回了手。母親說(shuō)：”別！如此危險(xiǎn)！在堅(jiān)持一會(huì)兒?！?span style="display:none">sfW萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
于是，我又對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，再開(kāi)始燒紙。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)動(dòng)靜，二分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)動(dòng)靜??????我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來(lái)的那張白紙，就在我快要放棄時(shí)，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著，紙燒出了一個(gè)小洞，慢慢移動(dòng)放大鏡，紙上的洞愈來(lái)愈大了。
”耶！實(shí)驗(yàn)成功了！“我歡呼起來(lái)。
后來(lái)我在《愛(ài)科學(xué)》上看到了這是折射的原理。
這么多的陽(yáng)光，大家就會(huì)笑得愈加燦爛，學(xué)習(xí)面前，是陽(yáng)光的歡樂(lè)；背書(shū)面前，是陽(yáng)光的高歌；寫(xiě)字面前是陽(yáng)光的旋舞；考卷面前，是陽(yáng)光的舞臺(tái)。
大家要向著明亮那方，永遠(yuǎn)向著灑滿陽(yáng)光的那方，心里充滿了陽(yáng)光，大家就肯定會(huì)綻放出最漂亮的花朵！
陽(yáng)光抒情作文 21
望向窗外的那棵香樟，陽(yáng)光雨露均沾，葉子都成了金色，拾起了那金色的回憶。
原來(lái)的校園，香樟是成排生長(zhǎng)著的。
每當(dāng)輪到自由活動(dòng)的體育課，操場(chǎng)便是我們嬉鬧的天堂。拉上幾個(gè)關(guān)系要好的朋友，滿操場(chǎng)瞎跑，年少的我們，擁有著取之不盡的精力。陽(yáng)光肆意，陽(yáng)光下的我們更是肆意。跑累了，便來(lái)到香樟樹(shù)下的椅子前坐下，樹(shù)蔭成團(tuán)，自是清涼。魔術(shù)一般從口袋中掏出一根彩線，結(jié)成一個(gè)圓圈，套上手指，翻來(lái)覆去，一根簡(jiǎn)單的繩被我們編制成了多種多樣的繁花。
家門(mén)前，亦有一棵粗壯的香樟。
或許已有個(gè)幾十年了吧，筆直的樹(shù)干頂著一大團(tuán)濃葉，枝葉穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)可以托起一只酣睡的老貓。
初夏時(shí)節(jié)，我最喜歡的事，莫過(guò)于待在它的樹(shù)蔭底下了。燥熱的'夏使人心情煩躁，但是頭頂著它，心情也會(huì)自然沉靜下來(lái)。夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，搖搖欲墜地掛在天邊，忽明忽暗，像極了靈動(dòng)的眼眸。它們似乎離我很近，仿佛一伸手，便可以觸摸到它們。我學(xué)著大人的模樣，一手拿一把蒲扇，睡在藤椅上，和星星們一起搖搖晃晃。有時(shí)竟舒適得睡去了，再次睜眼時(shí)，身上總會(huì)多出一條毯子。
夏，是那么安靜地度過(guò)的，那么秋，則多了一份情趣。
到了秋，香樟樹(shù)便開(kāi)始脫發(fā)了，飄揚(yáng)的落葉鋪滿了整個(gè)大地，踩上去，“吱喳吱喳”的聲音，似是它們的歡笑。陽(yáng)光也柔和了許多，像一位溫柔的婦人，微笑著觀賞。伸出雙手，有時(shí)恰巧接住了一片落葉，它便會(huì)成為一位幸運(yùn)兒，被我仔細(xì)地做成精美的書(shū)簽，綠中泛著微紅的它們，為我的書(shū)染上清香，為我平添了幾份情趣。
此時(shí)呢，那些回憶已被我藏入了心底，或許那些時(shí)光早不存在了吧。但我認(rèn)為，此時(shí)的陽(yáng)光亦是那時(shí)的歡樂(lè)。
陽(yáng)光抒情作文 22
一束束刺眼的陽(yáng)光伴隨著燥熱的空氣不斷沖擊著我，終于，我如那名從馬拉松跑回雅典的戰(zhàn)士一樣，不堪重負(fù)，睜開(kāi)雙眼。
搶先映入眼簾的，毋庸置疑，自然是時(shí)間。然而，那不及我一根小拇指大的“5”卻好似閃電，以迅雷不及掩耳之勢(shì)擊穿了我的心扉。霎時(shí)間，熊熊烈火不由地在我心中燃起，我知道，是陽(yáng)光讓我失去一周唯一一次可以睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)。
不知為何，記憶忽然間回到了三個(gè)月前。
還記得那時(shí)的早上，即便到了起床的時(shí)間，都會(huì)讓人產(chǎn)生現(xiàn)在依然是深夜的錯(cuò)覺(jué)。剛掀開(kāi)被子，刺骨的寒風(fēng)便猶如沖鋒的騎兵，轉(zhuǎn)眼間便把我打得落花流水。連忙套上好幾層衣服，可陣陣寒意仍逼著我打上幾個(gè)寒戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的我，是多么渴望陽(yáng)光啊，哪怕只有一小點(diǎn)，也足以讓我滿足。
可是，現(xiàn)在的陽(yáng)光卻搖身一變，成了我最大的仇敵，莫非，是陽(yáng)光變了？我思索著。
抬頭望了望太陽(yáng)，大小沒(méi)變，顏色沒(méi)變，亮度更沒(méi)變。三個(gè)月前的陽(yáng)光與現(xiàn)在的無(wú)異，三個(gè)月后，我卻更加浮躁――是心態(tài)！
平日的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣：眼看著中考即將來(lái)臨，陣腳也被心態(tài)――這無(wú)形的巨手打亂。課堂上多了一絲懈怠，考試中多了一份焦慮，甚至連午睡時(shí)，形形色色的`想法都接連不斷地襲來(lái)。
再次感受陽(yáng)光，心中的怒火漸漸熄滅了，取而代之的是冷靜與平和。閉上雙眼，隱隱約約聽(tīng)到了鳥(niǎo)鳴，聞到了花香，好似身處世外桃源，不再把學(xué)習(xí)與考試當(dāng)成壓力。
生活好比陽(yáng)光，或許有快樂(lè)，或許有悲傷，但其本質(zhì)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，只要擁有良好的心態(tài)，你就會(huì)永遠(yuǎn)感受到生活的美好！
陽(yáng)光抒情作文 23
這是一個(gè)允許觸摸的春季，我仿佛能感覺(jué)到她心臟的跳動(dòng)，是那樣的富有活力！微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，像您的手那樣溫順，輕輕閉上眼睛，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑臉和依然明確的身影。您知不知道？在那之后的每一個(gè)季節(jié)都是春天，每個(gè)日子都是紀(jì)念日。
那時(shí)的我因成績(jī)的平凡而看上去愈加的平凡。優(yōu)美的嗓音我沒(méi)，強(qiáng)健的體魄我沒(méi)，輕盈的舞姿我沒(méi)。是我的，只有那一雙羨慕其他人的雙眼。
我開(kāi)始抱怨上天的'不公，為何你是這樣地吝嗇，唯獨(dú)不讓我有值得自己驕傲的地方，就算只有一處？于是，我把內(nèi)心想說(shuō)的所有塞進(jìn)了一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。
兩天后，我的抽屜里居然多了一個(gè)同樣的信封，我懷著忐忑不安但又驚喜的心情打開(kāi)了它……
“小孩，‘天生我材必有用’，每一個(gè)生活來(lái)都是有價(jià)值的。會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，不是天生就有些才能，是要靠后天的努力慢慢培養(yǎng)的，不付出，如何會(huì)有收獲？每一個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你也一樣。只須你把握好我們的實(shí)力，努力挖掘，你也同樣會(huì)迎其他人羨慕的目光！”老師啊，這部分話，或許在您的印象中已經(jīng)模糊了，可在我的腦海中，是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
在將來(lái)的日子里，好好學(xué)習(xí)成了我一直攻擊進(jìn)的方向。驕人的成績(jī)，羨慕的目光，學(xué)習(xí)上的所有所有，都源于您的教誨。是您讓我了解，并非所有些鳥(niǎo)兒都會(huì)唱歌，并非所有些花兒都會(huì)結(jié)出碩果，并非所有些幼苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，并非所有些角色都適合自己去扮演！只須找到適合我們的舞臺(tái)，每一個(gè)人都能綻放我們的精彩！
老師，謝謝您，讓我找到了我們的地方，明確了我們的目的。每當(dāng)遇到困難，想起您的話，就感覺(jué)好溫暖。親愛(ài)的老師，您，就是我心中那一道永不熄滅的光！
陽(yáng)光抒情作文 24
那一縷縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐。在如此的日子里，大家邂逅，大家拼搏，大家共許希冀。那束陽(yáng)光，書(shū)寫(xiě)著青春日記，見(jiàn)證著點(diǎn)滴真情。
清晨，我走在上學(xué)的路上，雖步履匆匆，也勝似閑庭信步?？?，路邊的小花迎著晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點(diǎn)點(diǎn)，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽(tīng)，幾只喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉(zhuǎn)，奏響了整個(gè)春季。
我與這部分自然界的小精靈在朝陽(yáng)下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽(yáng)光一隅，亦是珍寶，正是這部分一般的存在，才鑄就了不平凡的世界。
那輪紅日日漸升高，調(diào)皮的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地爬上教室的窗沿，給老師白色的書(shū)寫(xiě)板描上一層金光。老師在這天然的畫(huà)作前傳授常識(shí)，好像愈加有活力，而同學(xué)們雙眸中也愈加專(zhuān)注。那束陽(yáng)光儼然是一陣甘霖，潤(rùn)澤大家略顯浮躁的內(nèi)心，讓大家得以寧?kù)o。大家與老師在陽(yáng)光照耀的.教室里拼搏。為決勝中考戰(zhàn)場(chǎng)，大家播種期望揮灑汗水，一同創(chuàng)造是大家的6月輝煌。
放學(xué)鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽(yáng)用它的余暉，向大地致以最后的敬禮。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，迎著陣陣的暖風(fēng)，看到周?chē)熳R(shí)的所有，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時(shí)光的白駒，流星般的三年稍縱即逝?？粗爝叺募t日，我轉(zhuǎn)念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過(guò)如太陽(yáng)東升西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別？倒不如以夢(mèng)為馬，向生活下一個(gè)站點(diǎn)出發(fā)。
我與同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下共許希冀，攜夢(mèng)想與熱情，不負(fù)青春部華。
曾記否？大家在陽(yáng)光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽(yáng)光仿若化作詩(shī)筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著大家過(guò)去的背影，記錄著那段不老的時(shí)光。
陽(yáng)光抒情作文 25
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫?！?span style="display:none">sfW萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我就是如此一個(gè)矛盾的女生：我非常開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；日常，我又不能否認(rèn)我們的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感――盡管我了解，我們的落后只是由于沒(méi)盡到全力。
有時(shí)，我會(huì)忽然的，陷入深深的沒(méi)必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為我們的不愿進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為其他人的不理解而煩惱，卻也不情愿被人看透。我一直有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
好像還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間，我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。大家生活在這個(gè)社會(huì)的大伙庭，將來(lái)的生活，或許就像我所渴望的'那樣美好。但是，目前的生活，大家更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)。記得有那樣句話“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的堅(jiān)韌告訴大家，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓大家不禁自問(wèn)，生活如何如此？但是只須大家打開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有“陽(yáng)光”，沒(méi)“陽(yáng)光”的存活不叫生活。
在這個(gè)世界上，假如總有一種什么東西可以飛速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有期望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)了解珍惜生活、熱愛(ài)生命和掌握創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓大家能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
陽(yáng)光抒情作文 26
陽(yáng)光驅(qū)散寒冷，陽(yáng)光趕走陰霾。即使人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，但只要心存陽(yáng)光，便會(huì)少一份坎坷，多一份動(dòng)力。那年我尋尋覓覓只為找到“陽(yáng)光”的經(jīng)歷，至今難忘。
那是在我上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我還是個(gè)徹頭徹尾的學(xué)渣。每當(dāng)考完試同學(xué)們都可以放松一下的時(shí)候，我卻在教室里接受命運(yùn)的`毒打――因?yàn)榭偸强荚嚥患案癖桓骺评蠋煈土P。我終于厭倦了學(xué)習(xí)，厭倦了這種日復(fù)一日煎熬的日子，走在上學(xué)的路上，我垂頭喪氣，背上裝著成績(jī)單的書(shū)包像是塞了磚頭一樣沉重。
有一天，我的班主任老師找到我，給我布置了個(gè)特殊的作業(yè)――“找陽(yáng)光”。我頓時(shí)就一頭霧水：為什么要找陽(yáng)光？陽(yáng)光真的需要找嗎？就是找著了，又該怎么給老師看呢？為此，我可謂是絞盡腦汁。
第二天，我信心滿滿地交上了我的作業(yè)，一沓照片――上面有清晨剛剛升起的朝陽(yáng)，有正午烈日當(dāng)空的景象，還有傍晚時(shí)那絢麗的晚霞。這么多的陽(yáng)光，總該合格了吧。我屏住呼息，等待老師的表?yè)P(yáng)，抬頭卻看見(jiàn)老師高深莫測(cè)的微笑。
“孩子，老師也找到了陽(yáng)光。”說(shuō)著，老師也遞給我一張照片，那是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)后我們班拍的合影，班長(zhǎng)抱著獎(jiǎng)狀站在最前面，旁邊的就是我，那時(shí)我剛剛在長(zhǎng)跑中為班里拿下了第一，嘴唇幾乎上揚(yáng)到了鼻子上，上眼皮和下眼皮緊緊貼在了一起，頭發(fā)上還滴著汗水。再看其他同學(xué)，大家都興奮地伸直了手比“耶”，每個(gè)人臉上都洋溢著勝利的喜悅。
此時(shí)的我如夢(mèng)初醒。集體勝利共同的喜悅，不怕困難、永不放棄的決心，在“人生低谷”樂(lè)觀向上的品質(zhì)，這就是陽(yáng)光吧。我終于找到了陽(yáng)光，它照亮了我未來(lái)的路。終于，我在之后的日子里向老師交上了一份滿意的答卷。
世界上從不缺少陽(yáng)光，只怕自己關(guān)上了窗戶(hù)。讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈，洋溢在臉上，照亮人生的“陽(yáng)光”大道。
陽(yáng)光抒情作文 27
陽(yáng)光，很特別。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！标?yáng)春三月，陽(yáng)光像慈母輕輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來(lái)，枝頭綠的芽?jī)?，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽(yáng)光的沐浴，魚(yú)兒歡快的在水面跳躍著，魚(yú)鱗在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光芒，門(mén)前的那棵枯樹(shù)也冒出了嫩綠的芽?jī)?。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚(yú)……陽(yáng)光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。
炎熱的夏季，陽(yáng)光是熱烈而多情的。夏陽(yáng)像火一般炙烤著大地，陽(yáng)光卻給稻穗帶來(lái)了希望。
陽(yáng)光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長(zhǎng)得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛(ài)，讓人真想去摸那小腦袋般可愛(ài)的果實(shí)?？粗麄?，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰?，因?yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ?，有了追求。也許這就是梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“敬業(yè)”吧！艷陽(yáng)下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽(yáng)，讓人們心中有了憧憬。
秋天的陽(yáng)光是讓人欣慰的，陽(yáng)光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的.季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬(wàn)顆子?！鞭r(nóng)民伯伯們收獲著喜悅，。
夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽(yáng)，有了陽(yáng)光，才能顆顆歸倉(cāng)，才會(huì)大豐收。陽(yáng)光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開(kāi)眼笑了。
冬天，人們盼望陽(yáng)光，盼望陽(yáng)光帶來(lái)溫暖。整個(gè)冬天，是沒(méi)有太多事要做的，如果沒(méi)有陽(yáng)光，人們便坐在家中烤火看電視?；蜃诖扒帮h落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽(yáng)光便不同了，溫暖的冬陽(yáng)下，人們會(huì)走出家門(mén)來(lái)到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧?lái)年種些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來(lái)臨似的，是的，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬日下，孩子們?cè)谕嬗螒蚰?！看，他們玩得好開(kāi)心。有陽(yáng)光的日子，心情很愉快。
陽(yáng)光，好美。
陽(yáng)光抒情作文 28
“苦日子總會(huì)過(guò)去的?！毙r(shí)候，母親常說(shuō)這句話。這句話就像一縷陽(yáng)光照亮我苦難的童年。
我六歲那年，長(zhǎng)到三歲的二弟因病夭折了，他的尸體用竹席裹了，放在了四道溝一個(gè)崖洞里。二弟的去世就像剜去了母親的心頭肉，她很長(zhǎng)一段時(shí)間呆呆愣愣，總不說(shuō)話，默默的'干活。
一天黃昏，吃飯時(shí)，母親不見(jiàn)了。我就撒腿往四道溝跑去，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山彎，我就聽(tīng)到了母親的哭聲，撕心裂肺的號(hào)啕聲在颯颯的山風(fēng)中傳來(lái)。我跑過(guò)去，拉母親，卻拉不起來(lái)，母親只是哭：“兒啊，你終于沒(méi)有熬過(guò)這苦日子啊……”我說(shuō)“娘，你不是說(shuō)苦日子總會(huì)過(guò)去的嗎？”聽(tīng)到這句話，母親不哭了，她站起來(lái)，拍拍身上的土，拉著我就往回走，邊走邊說(shuō)：“娘是個(gè)剛強(qiáng)的人，可是……唉，苦日子總會(huì)過(guò)去的?！?span style="display:none">sfW萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
后來(lái)，三弟出生了。長(zhǎng)到兩歲時(shí)卻得了 陈巴尔虎旗| 兴隆县| 乌拉特中旗| 东阳市| 曲阳县| 尼玛县| 常德市| 曲阳县| 惠州市| 楚雄市| 宁武县| 琼海市| 尼木县| 宁波市| 大冶市| 元阳县| 陇川县| 阜康市| 游戏| 泽州县| 杭州市| 苏尼特右旗| 墨玉县| 遂昌县| 衡阳县| 景泰县| 建平县| 黄梅县| 白玉县| 高陵县| 沙田区| 宁强县| 湟源县| 阜新市| 青州市| 康定县| 梅州市| 灌云县| 浮山县| 班玛县| 宁远县|