想象初中生活作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象初中生活作文，歡迎大家分享。
想象初中生活作文1
在歡笑與祝福中，我離開(kāi)了母校，別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞了語(yǔ)言成為了我身為重點(diǎn)中學(xué)最好的祝愿。因此，我沉浸在對(duì)初中生活的無(wú)限憧憬之中。
來(lái)到中學(xué)，發(fā)現(xiàn)這兒的教學(xué)樓是古香古色，圖書(shū)館像一本厚重的大書(shū)，讓我暢游在知識(shí)的海洋里。操場(chǎng)是我們娛樂(lè)健身散步休閑的理想之處，我還交到了許多新朋友，而且這個(gè)學(xué)校叫古風(fēng)中學(xué)。
我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在做一些和古代有關(guān)的問(wèn)題，我不禁問(wèn)道：“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)這里是古風(fēng)中學(xué)嗎？”“是的”。同學(xué)答道。
我將東西放在寢室里，發(fā)現(xiàn)，這里頗具古代風(fēng)味，我喜歡這里。不久，我和小雪便熟悉了，我們那悠久而漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史，一起打開(kāi)知識(shí)的.寶庫(kù)，一起在優(yōu)美的歌聲中放飛自我，勞逸結(jié)合，讓心情舒坦。
這不由得讓我想起了小學(xué)時(shí)的好朋友王芳。我與王芳情同手足，從未分開(kāi)過(guò)，我害怕上了初中后不能與她相見(jiàn)，我們的友誼也會(huì)消失。所以我想了一個(gè)辦法，每個(gè)星期天見(jiàn)一面，一個(gè)星期寫(xiě)兩封信，就這樣我們的約法三章，希望友誼一直存在。
我相信初中三年過(guò)后，我們之間的友誼依然如故。
窗外的杜鵑花，開(kāi)得如火如茶。在這樣一個(gè)夏天，我用一顆寧?kù)o的心來(lái)暢想我的初中生活。
想象初中生活作文2
初中，這樣一個(gè)耀眼的詞，在它的背后，包含了多少意識(shí)，多少獨(dú)立。進(jìn)入中學(xué)，一切都改變了，沒(méi)有父母的嘮叨，我們不再玩，只是初中生涯的藍(lán)圖，過(guò)著理想的'生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿著快樂(lè)，每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使，釋放著燦爛的光輝。
早晨，拿著課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細(xì)品味書(shū)中的景色，欣賞遠(yuǎn)久的歷史，觀看奇妙的生物，然后自由地在數(shù)學(xué)世界里探游，快樂(lè)地在英語(yǔ)王國(guó)中遨翔。當(dāng)老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè)隨著老師的節(jié)奏慢慢地奏起。
當(dāng)烈日升到半空，午休時(shí)，我會(huì)閉上眼睛，回憶我教過(guò)的知識(shí)，讓所有的想法浮在腦海里……上課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)講，慢慢把所得知識(shí)輸入腦海；還要在練習(xí)本上寫(xiě)與課文相關(guān)的內(nèi)容，隨時(shí)翻開(kāi)欣賞。當(dāng)我遇到自習(xí)課時(shí)，我不再像上學(xué)一樣和同學(xué)吵鬧。我會(huì)打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)復(fù)習(xí)我在這一天學(xué)到的知識(shí)，找出我在課堂上不理解的問(wèn)題，探索和交流，然后仔細(xì)地把它們記在腦海里。
我也會(huì)仔細(xì)了解中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)生之間建立新的友誼，在新的集體中展示自己，努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)！
這是我理想的初中生活！
想象初中生活作文3
初中生活豐富多彩，但缺乏豐富多彩；初中生活是新鮮的，但混合著混亂和朦朧；初中生活是幸福的，但幸福也包含了許多悲傷和思想。一般來(lái)說(shuō)，初中生活就像一杯香咖啡，甜卻隱藏著難以形容的苦味。
丁鈴鈴下課后，學(xué)生們不再像小學(xué)那樣涌出教室。自從他們進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)生們似乎已經(jīng)變成了一個(gè)人。操場(chǎng)上再也看不到我們快樂(lè)天真的身影了。他們一個(gè)接一個(gè)地坐在教室里，以免比別人少做問(wèn)題。
面對(duì)一個(gè)科目堆積如山的作業(yè)，我們看起來(lái)很冷靜，很老練，從不放棄一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有野心，只想完成自己的作業(yè)。心里只有一個(gè)想法：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸成熟，沒(méi)有任何依賴，渴望獨(dú)立。似乎一切都與你自己無(wú)關(guān)，高掛，除了孤獨(dú)，或孤獨(dú)。
每天上學(xué)的'路上只有一個(gè)想法：這條路的前十字路口有一棟建筑，樓里有一個(gè)空的地方等著我，桌子上有一個(gè)堆積如山的作業(yè)等著我。生活中的一切似乎都失去了光彩，變得黯淡。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我必須玩螞蟻，但現(xiàn)在它很常見(jiàn)。面對(duì)豐富多彩的世界，我沒(méi)有感覺(jué)。
假如我長(zhǎng)大了，我會(huì)孤獨(dú)、分散、擔(dān)心和無(wú)聊，那么我寧愿放棄成熟。
想象初中生活作文4
人生的第一個(gè)起點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，那么第二個(gè)臺(tái)階也就等著你的到來(lái)――中學(xué)生活。
以前我們沉浸在歡樂(lè)之中，在綠草如茵的小花園里看書(shū)，在廣闊無(wú)邊的操場(chǎng)上做體操，中午和同學(xué)一起吃著美味的飯菜，生活也就是如此的有規(guī)律。但是中學(xué)生活和小學(xué)會(huì)不會(huì)有著巨大差異呢？中學(xué)生活的畫(huà)面已經(jīng)在我的腦海中勾勒出來(lái)。
走進(jìn)學(xué)校大門，吸收著花兒吐露的芬芳，抬頭一看，高大的.教學(xué)樓足有六層吧！走進(jìn)宿舍一看，不是皇宮也酷似皇宮，那么華麗，不再像以前那么簡(jiǎn)約，這種風(fēng)格是獨(dú)一無(wú)二的，好像你看一眼就想迫不及待的住在這里。
“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”中學(xué)的生活肯定有不少的代課老師。不過(guò)我希望可以遇到一個(gè)有共同語(yǔ)言、活潑、幽默、風(fēng)趣的老師。希望在我迷茫的時(shí)候給我指條路，在我心中迷漫著云霧時(shí)，能為我放射光芒。
中學(xué)一定很累，但我還是希望早自習(xí)是語(yǔ)文課，然后數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、地理。我希望歷史不要燒腦子，地理不要太苦腦，下午不要因?yàn)轶w育課而氣喘吁吁。
夏日如此的炎熱，也讓這份熱度燃燒在我的心中。一道道星光，如此的閃耀，在夜空中變成一個(gè)“C位”，讓我的中學(xué)生活也成為那一道星光。
想象初中生活作文5
未來(lái)，我會(huì)過(guò)怎樣的生活呢？如果可以，我想過(guò)充實(shí)而有意義的生活。
我想找一份適合自己的工作。上午，我會(huì)早早起床去上班。在工作時(shí)，不管遇到什么樣的'困難，我都會(huì)去克服。自己需要做的任務(wù)，我會(huì)及時(shí)完成。在工作中，我也要不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我每天都很認(rèn)真，那對(duì)單位和自己的影響是很大的。這樣的工作雖然很累，但我很樂(lè)意。
除了工作，在休息時(shí)間，我還可以閱讀書(shū)籍，放松一下身心。不論到哪兒，我都可以隨身帶一本書(shū)。在下班回家、上班休息、甚至排隊(duì)等候時(shí)都可以拿出書(shū)來(lái)看。我可以看一些名著、小說(shuō)、散文等等。在空閑時(shí)間看這些書(shū)，既讓我感受到閱讀的樂(lè)趣，又增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我要妥善安排好自己的時(shí)間，這樣才能有時(shí)間閱讀這些書(shū)籍。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”在將來(lái)的生活中，我可以經(jīng)常出去旅游。旅游既能讓自己感到快樂(lè)，也能豐富自己的閱歷。我可以先在杭州游玩，去西湖等風(fēng)景勝地觀賞風(fēng)景，了解杭州的歷史。然后可以游覽外地，了解世界各地的習(xí)俗和文化。旅游時(shí)可以帶上家人和朋友，讓他們和我一起游覽各地。
我想要的生活，是充實(shí)而有意義的。為了過(guò)上這樣的生活，我會(huì)不斷地努力。
想象初中生活作文6
夢(mèng)想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來(lái)，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路――凡成大事者，必定踏過(guò)夢(mèng)想的階梯。
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)哥哥說(shuō)起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了。”
我不敢妄加猜測(cè)，初中好像是個(gè)廣場(chǎng)，誰(shuí)都可以進(jìn)，誰(shuí)都可以出。于是，我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng)，初中的廣場(chǎng)。
后來(lái)稍長(zhǎng)大一些，到了五年級(jí)，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來(lái)。到底是五年級(jí)了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。
于是，我知道了：初中是長(zhǎng)大，你必須拿到知識(shí)的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績(jī)者，才可以登上車；只有你的成績(jī)符合，巴士才能容納你。
六年級(jí)時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的.書(shū)包里？書(shū)包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛，而且是一下下。
直到這時(shí)，我才知曉：夢(mèng)想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測(cè)試，把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。
“超越夢(mèng)想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開(kāi)始呀！
超越夢(mèng)想，一起飛翔！
想象初中生活作文7
當(dāng)我第一次接觸到初中生活時(shí)，我被這個(gè)詞迷住了。在我看來(lái)，初中生活是一條船，一只鳥(niǎo)，一條河。
初中生活是一艘船，承載著我們對(duì)知識(shí)和成功的渴望。
在教室里，有書(shū)的聲音。下課后，許多學(xué)生走了出來(lái)。人們習(xí)慣于在早上黑暗的時(shí)候離開(kāi)溫暖的床去上學(xué)，中午去教室時(shí)的`興奮和快樂(lè)，晚上放學(xué)后不愿意放棄校園。這些都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望和對(duì)成功的渴望。初中是給我們知識(shí)和成功的地方！
初中生活是一只青鳥(niǎo)，帶著我們對(duì)青春的向往和對(duì)未來(lái)的期待飛向遠(yuǎn)方。
在操場(chǎng)上，有時(shí)有笑聲和尖叫聲，有時(shí)有些人在跑步。在校園里，一直散發(fā)著青春的活力，即使在冬天，在暴風(fēng)雪中，也不能阻止我們的青春活力，即使在夏天，在烈日下，也不能阻止我們更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主題，是初中把我們的青春傳播到遠(yuǎn)處。
初中生活是一條河，把我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈帶到了遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
深夜，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生在桌邊復(fù)習(xí)，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生拿著書(shū)苦讀。這些背影，包含著我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想前，考試緊張，畢業(yè)憂郁，汗水和淚水，激情和疲勞……總之，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也很難。初中是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ)。雖然有些人夢(mèng)想成真，有些人卻得不到，但它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中生活是船，勤奮是槳。
初中生活是鳥(niǎo)，激情是翅膀。
初中生活是一條河，理想是前進(jìn)的力量。
我堅(jiān)信，在我們眼里，初中生活會(huì)有更多的勤奮、激情和理想，這會(huì)讓我們變得更好！
想象初中生活作文8
屬實(shí)新鮮！屬實(shí)搞笑！我想象的初中生活居然是這樣的！
“不好啦！不好啦！”我一邊狂奔一邊說(shuō)，“你們居然好意思還跟我稱兄道弟，這么晚了，也不叫我去早自習(xí)！”學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐懷里抱著一堆書(shū)路過(guò)，一臉茫然地看著我 苏尼特左旗| 凉城县| 永和县| 崇阳县| 德庆县| 琼海市| 平南县| 洪江市| 内黄县| 额济纳旗| 河北省| 香格里拉县| 交城县| 通城县| 朝阳区| 临清市| 花莲县| 靖安县| 白银市| 桐柏县| 旺苍县| 图片| 张家港市| 罗甸县| 穆棱市| 湖北省| 当雄县| 永善县| 延长县| 安泽县| 车致| 旅游| 独山县| 琼海市| 岳阳市| 嘉禾县| 泰兴市| 新绛县| 拉萨市| 塔河县| 泾源县|