人教版高中第五冊(cè)三單元作文：地球上的最后一只猴子
多少個(gè)世紀(jì)中，我只是地球上一只普通的動(dòng)物，整天四處奔波——為尋覓食物，也為逃避高級(jí)動(dòng)物的捕殺?？墒牵F(xiàn)在，我卻成了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，被成百個(gè)高級(jí)動(dòng)物侍候著。多么奇妙的事啊!
高級(jí)動(dòng)物——也就是自稱人類(lèi)的動(dòng)物，給我制作了一大片“樹(shù)林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鳥(niǎo)”，還有滿枝頭的“果實(shí)”?？墒牵讲晃《?，瀑不壯觀，花不芬芳，鳥(niǎo)不歌唱，更不用說(shuō)，果實(shí)也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人類(lèi)來(lái)觀賞這假林以及假林中真實(shí)的我。據(jù)說(shuō)，這星球上已不存在哪怕是一小片真正的樹(shù)林了，而我，已成了這星球惟一的低級(jí)動(dòng)物。每當(dāng)我看見(jiàn)人類(lèi)進(jìn)入“林中”后所表現(xiàn)出的歡欣時(shí)，我就想，若他們看見(jiàn)了真正的大森林，不知會(huì)有什么樣的表情。
我小時(shí)候，就住在真正的大森林里。那里有藍(lán)天，有碧水，有綠草，有紅花，還有我親密的伙伴們以及其他的住戶。
清晨，林中薄霧被緩緩揭去，陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)，在地面上留下一個(gè)個(gè)閃動(dòng)的亮點(diǎn)：小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上;鳥(niǎo)兒們歡快地亮開(kāi)嗓子，吐出清脆的音符;我和小伙伴們嬉鬧著從這棵樹(shù)攀到那棵樹(shù)……森林中繁忙而快樂(lè)的一天就這樣開(kāi)始了。傍晚，夕陽(yáng)給森林披上了一件奇異的紅霓裳。林中，處處回蕩著母親喚兒歸巢的聲音。這是一個(gè)美麗而祥和的地方。只有老虎出現(xiàn)時(shí)，才會(huì)引起騷動(dòng)，但老虎不餓時(shí)，絕不會(huì)輕易來(lái)打擾我們的生活。
但是，人類(lèi)不知怎的，侵入了我們這個(gè)地方，于是，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)悄然降臨。
人類(lèi)首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，殘忍地鋸下它們美麗的犄角。最讓我驚懼的是人類(lèi)對(duì)待我的親人的手段。我親眼看見(jiàn)：他們?cè)鯓勇槔貙⑽业挠H人的四肢縛在鐵架上，怎樣從容地敲開(kāi)他們腦袋，怎樣興高采烈地品嘗那灰白色的腦漿。老虎是為了生存捕食，人類(lèi)是為了什么?
有時(shí)，我真想自絕以免慘遭毒手，可是我不能。母親臨死前，曾這樣預(yù)言：“人類(lèi)發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧。”我要親眼看看人類(lèi)怎樣走上末路。當(dāng)人類(lèi)千方百計(jì)延長(zhǎng)我的壽命時(shí)，我也很積極地配合他們，到現(xiàn)在，我已記不清自己有多少歲了。
我知道，這一天即將來(lái)臨了。他們砍伐森林，濫采礦藏，鐵爪伸進(jìn)了地核，空氣被污染得無(wú)從治理，地球升溫，一年到頭炎熱干燥，風(fēng)沙鋪天卷來(lái)，江河漸細(xì)漸斷，X病的疫苗雖研制成功，卻出現(xiàn)了新環(huán)境的怪胎——Y病，這種病靠空氣傳播，很快將席卷全球，以智慧自居的人類(lèi)恐怕再也難逃此劫了。
我要笑，學(xué)著人類(lèi)發(fā)出那種獰笑;我又想哭，母親的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，我這最后一只猴子也可以“壽終正寢”了。可那些在綠色樹(shù)陰下?lián)u晃的美妙記憶也將灰飛煙滅，永遠(yuǎn)消失在浩瀚的宇宙，這使我不禁悲從中來(lái)……如果當(dāng)人類(lèi)不那么自以為是，不那么貪婪，能把一點(diǎn)點(diǎn)新生和寬容給予其他生物，與自然和平共處，那么，也許在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球上，人類(lèi)所走的將是另一條道路。
但是，一切已太遲了，太遲了
評(píng)點(diǎn)：“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”，本文領(lǐng)異標(biāo)新之處在于借地球上最后一只猴子的自述，表現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的主題。作者根據(jù)當(dāng)今人們對(duì)環(huán)境的恣意破壞，推論演繹出若干年后的故事：森林消失，物種消絕，江河斷流，地球升溫，“人類(lèi)發(fā)跡于智慧，也將毀滅于智慧。”所幸，這一切還未成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)現(xiàn)在已覺(jué)悟到保護(hù)地球家園的重要。
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