掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文（通用20篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 1
每一次聽(tīng)到為自我的成功而響起的掌聲，心中都有一種自豪感，第一次的掌聲，是我最難忘的掌聲。
我最難忘的掌聲是在小學(xué)大概是一二年級(jí)獲得的，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，掌聲的鼓勵(lì)不知有多重要，那次掌聲給了我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折，讓我成為了此刻活活的我。
那是我學(xué)了一些舞蹈，媽媽帶我拜訪家里的親戚，那時(shí)是新年，每個(gè)人都想過(guò)的熱鬧一點(diǎn)，便讓我跳段舞給他們看，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向的連一聲過(guò)年好都支支吾吾的說(shuō)不出口，哪敢在他們面前跳舞啊，我不敢上前?！白屛胰ヌ币粋€(gè)稚氣的聲音在我身后響起，她蹦蹦跳跳的上前，跳了一段舞，所有人都圍向了她，沒(méi)人再理我了，我“哇”的一聲哭了，在場(chǎng)的'所有人都盯著我，我又支支吾吾我的說(shuō)；“我也跳”。
說(shuō)完，立刻走到前面，咬著牙，也跳了一段，跳完之后，在場(chǎng)的所有人都給了我熱烈的掌聲，那是，我的心中說(shuō)不出有多高興，最終，我變了，以后在其他人面前能說(shuō)能唱，是那次掌聲改變了我。掌聲對(duì)每個(gè)孩子都是重要的，我這樣想。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 2
今天真是緊張，因?yàn)橄挛鐚W(xué)校要進(jìn)行讀書(shū)匯報(bào)！我可是被班主任欽點(diǎn)的，要代表班級(jí)進(jìn)行匯報(bào)??！從接到通知開(kāi)始，我是又期待又擔(dān)心，期待自己的精彩表現(xiàn)，擔(dān)心不能取得好成績(jī)，畢竟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手個(gè)個(gè)厲害。隨著匯報(bào)時(shí)間的臨近，我越發(fā)緊張起來(lái)。
下午，我早早地來(lái)到學(xué)校電教廳做準(zhǔn)備：拷PPT，試說(shuō)……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)三年級(jí)的同學(xué)們都來(lái)了，底下坐滿了人，黑壓壓的一片，我的心里像有一千只小鹿在狂奔，“突突”地跳個(gè)不停。匯報(bào)表演開(kāi)始了，看著我前面的小朋友鎮(zhèn)定自如地演講，我不斷鼓勵(lì)自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定，你早就練熟了，你是最棒的！可心里還是忐忑不安。終于到我了，隨著主持人的報(bào)幕，我鼓起十二萬(wàn)分勇氣，走到臺(tái)上，開(kāi)始我的匯報(bào)演講。
剛開(kāi)始，我感覺(jué)我的.手、腿都在抖。好在之前早就練習(xí)得滾瓜爛熟，漸漸地，我放松了下來(lái)，忘記了所有的不安，投入到故事中……匯報(bào)結(jié)束了，底下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！我心里像開(kāi)了花一樣，美滋滋的！我連忙向大家鞠躬，說(shuō)：“謝謝大家！”掌聲更響了！我踏著輕快的步伐走下臺(tái)。
掌聲終于響了起來(lái)！今天真是一個(gè)既緊張又開(kāi)心的日子！
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 3
在陽(yáng)光明媚的午后，每當(dāng)我捧起一杯香茗，回想起那一次的演講比賽，其中莫過(guò)于欣慰，每當(dāng)想起那一刻的掌聲，我的心頭就會(huì)有一絲絲的甜蜜……
那一天是6月11日，我坐公交車(chē)來(lái)到大連市少年宮，準(zhǔn)備參加演講比賽。那可是全市的比賽??！人那么多！我觀注著別人的.演講，心想：哈！他們的演講內(nèi)容都差不多，我肯定能拿第一。但不能掉以輕心。我一邊告誡自己，一邊背著演講的內(nèi)容。已經(jīng)59號(hào)了，我是61號(hào)，天哪！上臺(tái)以后，我能不能緊張的暈倒?。咳欢?，就在我最苦惱的時(shí)候，輪到我了。
我端端正正地走上舞臺(tái)，鞠了一個(gè)90度的躬，深吸一口氣，然后開(kāi)始演講。看到下面那么多人，我不禁有些膽怯。練得時(shí)候不是好好的嗎？不要讓老師失望了！我鼓勵(lì)自己，不讓自己慌張。我的手開(kāi)始麻木，但我的動(dòng)作卻非常完美。就這樣，我按照練習(xí)的樣子把一些不熟練的地方都完美無(wú)缺的表演出來(lái)。我真的為自己慶幸，我得到了9.90、9.92、9.95的高分，我也得到了雷鳴般的掌聲?；氐阶?，老師說(shuō)我演講的真好，連嘉賓都暗暗佩服我。
那一次，我感受到了得到掌聲的甜蜜，就像對(duì)著太陽(yáng)微笑，那種感覺(jué)叫做安心……
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 4
記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)有關(guān)“好書(shū)推薦”的演講活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)推選一人參加。我很想?yún)⒓?，畢竟登上舞臺(tái)是我從小就有的夢(mèng)想，一想到舞臺(tái)上燈光閃爍，我的心總是跳個(gè)不停；可是，舞臺(tái)下卻有上百人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我也害怕極了，顯得不夠自信。經(jīng)過(guò)久久的`沉思，我還是決定參加比賽。
比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海，全校七百多名師生使整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了。我身在班級(jí)隊(duì)列中，心中充滿了恐懼，手不停地攥著衣角，顫抖著，呼吸也顯得格外急促，馬上要輪到我了，我在心里不停地安慰自己：沒(méi)什么大不了的，既然做出了這樣的決定，那就要勇敢地去面對(duì)。
終于，輪到我了，我深深地吸了一口氣，疾步走上臺(tái)去，用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了我的演講，表達(dá)我對(duì)書(shū)中人物、事物最真實(shí)的看法，字字鏗鏘有力。我不再害怕，變得自信起來(lái)。至少，我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我登上了舞臺(tái)；至少，我用盡了全力，我問(wèn)心無(wú)愧。
我以“謝謝大家”結(jié)束了我的演講，頓時(shí)臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭，淚水已經(jīng)涌到了我的眼眶邊，我竭力忍住想哭的沖動(dòng)，但睫毛上還是沾了幾滴淚水，在燈光下顯得晶瑩剔透，閃爍著動(dòng)人的光芒。我突然覺(jué)得這掌聲格外動(dòng)聽(tīng)，它使我渾身充滿了力量。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 5
“現(xiàn)在給校級(jí)陽(yáng)光少年頒獎(jiǎng)，101班……”我的心都提到嗓子眼了，這學(xué)期一定會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)的不理想，和語(yǔ)文短文分析水平的一般般加上平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的不積極而名落孫山的。
耳邊響起的掌聲讓我如坐針氈，忐忑不安?！?02班沈嘉浩，楊晨、章文娟、鈕銀文，502班……”盡管早有心理準(zhǔn)備，但看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同學(xué)臉上洋溢著燦爛而自豪的笑容時(shí)，我心里仍然不是滋味很失落，也很羨慕。想想今天的掌聲和榮譽(yù)都和我無(wú)關(guān)，鼻子不禁有點(diǎn)發(fā)酸。耳畔響起同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)“奇怪！胡偉奇怎么會(huì)落選的`呢！”“這還用說(shuō)他不行了！”我更是羞的滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……慚愧及了。
那一次我懂得“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。也明白了業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S的含義，同時(shí)我也知道：世界上真正的失敗只有一種，那就是放棄努力。只要肯努力去嘗試，成功就一定離你不遠(yuǎn)了。
在新學(xué)期里我一定加倍的努力學(xué)習(xí)，改正學(xué)習(xí)上的不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我一定要和你們一起分享這掌聲和榮譽(yù)。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 6
“啪，啪……”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這是贊美的掌聲；在比賽時(shí)勝利的掌聲，這些是對(duì)人們最大的'鼓勵(lì)，或許一次掌聲會(huì)改變我們的人生，或許會(huì)把我們從膽小的人生中拉出來(lái)走向那光明的世界，掌聲多么重要??！
在一個(gè)風(fēng)和日麗，天高云淡的日子，老師讓我們每一個(gè)人都來(lái)講一個(gè)小故事，我們的一個(gè)同學(xué)她是一個(gè)膽小怕生的女孩，我們下課出去玩會(huì)兒，只有她一個(gè)人孤單地坐在教室那黑暗的角落里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們快樂(lè)地玩耍，她害怕我們不喜歡她，也從不和我們說(shuō)話。我講完了一個(gè)個(gè)小故事，突然，老師說(shuō)：“夏寧，來(lái)給大家講個(gè)故事吧！”她低下頭，臉微微發(fā)紅，眼睛閃著淡淡的淚光。不知是誰(shuí)，帶頭鼓起了掌，緊接著掌聲如潮水般涌起，她的頭微微抬起，天??！她站起來(lái)了，在掌聲中夏寧邁著強(qiáng)有力的步伐走上了講臺(tái)，她用銀鈴般的聲音向我們講述著一個(gè)美麗而悲傷的故事，全班沉浸在這個(gè)故事中。有人甚至淚落如珠，她的故事講完了，如下又涌起了雷鳴似的掌聲，夏寧自信，驕傲地從講臺(tái)上下來(lái)。
從那以后，夏寧和我們?cè)陉?yáng)光下玩耍，和我們一起生活在同一片藍(lán)天下。
生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以激勵(lì)；面對(duì)困難的考驗(yàn)，掌聲會(huì)給人以信心，給人以勇力。應(yīng)該說(shuō)，掌聲就是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 7
在一次演講比賽的準(zhǔn)備當(dāng)中，老師讓我參加比賽?？墒俏乙淮我矝](méi)參加過(guò)，讓我去能行嗎？不只是我自己猜測(cè)，全班人都不想讓我去?？墒牵蠋焻s對(duì)大家說(shuō)：“這次比賽就有劉思穎參加，大家掌聲鼓勵(lì)一下?！卑嗌享懫鹆讼∠±恼坡暎粋€(gè)個(gè)都心不甘情不愿的。我自己就對(duì)自己說(shuō)：“加油！你可以，你一定可以拿到第一名！你要讓大家瞧得起你，加油吧！”
我信心十足的準(zhǔn)備著，自己找稿子，自己加動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫我，但我一定要證明自己，我可以！正在我自我鼓勵(lì)時(shí)，一些比我演講好的同學(xué)走了過(guò)來(lái)?！芭叮课疫€以為是誰(shuí)呢，這不是我們班的演講家嗎？這演講家真牛，平時(shí)一次也沒(méi)演講過(guò)，一比賽就讓你去，說(shuō)！你跟老師說(shuō)了什么？算了，你是不會(huì)說(shuō)的。你也不用準(zhǔn)備了，隨便拿一篇讀就好了。再好的'文章，讓你一讀也是倒數(shù)第一！”她們諷刺嘲笑地說(shuō)著。我聽(tīng)過(guò)之后有點(diǎn)傷心，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)證明給他們看的！
比賽開(kāi)始了，我把我精心準(zhǔn)備的文章演講的有聲有色，慷慨激昂。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。評(píng)論老師紛紛說(shuō)道：“這個(gè)小女孩是新手吧！以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！薄皩?duì)，是沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！薄暗谝淮窝葜v”“第一次？講的還不錯(cuò)。第一名給她吧！”“行！”
我得了一等獎(jiǎng)，她們也不說(shuō)我什么了，教室里頓時(shí)響起了久不停息的掌聲。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 8
在這一天天的成長(zhǎng)中，我們時(shí)不時(shí)遇到了一些困難，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的耳邊仿佛又響起了那次掌聲。
我從小學(xué)開(kāi)始膽子就很小，很少參加學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)，生怕自己一不小心出什么亂子，丟人現(xiàn)眼。一直沒(méi)能勇敢地去面對(duì)，可自從有了那次掌聲后，我漸漸勇敢起來(lái)了。
剛升入初中，大多數(shù)老師都會(huì)找機(jī)會(huì)了解自己的學(xué)生。正好，第一節(jié)語(yǔ)文課，老師就讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)做自我介紹。我聽(tīng)后，心里一驚，一個(gè)個(gè)上臺(tái)，豈不是我也要！我連忙在心理準(zhǔn)備介紹詞，生怕到時(shí)沒(méi)話說(shuō)，落得一個(gè)尷尬局面。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)了，馬上就輪到我了。我的.心好似揣了只兔子，加速地跳動(dòng)著。我終究還是躲不過(guò)，只好硬著頭皮上了。
膽怯地走上講臺(tái)，我介紹時(shí)老是卡殼，結(jié)結(jié)巴巴，可臺(tái)下的同學(xué)依然耐心地聽(tīng)著，這時(shí)，腦子里突然因過(guò)度緊張忘記了下面的介紹詞。我支吾了半天，連句話都說(shuō)不清楚，臉變得通紅，像個(gè)熟透的大蘋(píng)果。
突然，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，大家用這掌聲來(lái)鼓勵(lì)我，我緊張的心情稍稍減輕了一些，可有時(shí)還是會(huì)卡殼，這時(shí)，同學(xué)們總會(huì)響起最熱烈的掌聲。我不禁信心大增，連貫的說(shuō)完了最后的介紹詞。
在這之后，我都會(huì)積極參加我力所能及的活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。
這再次響起的掌聲，給予了我極大的鼓勵(lì)和支持，讓我在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)。要是沒(méi)有這掌聲，也許我還是當(dāng)初那個(gè)膽小怕事的小孩。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 9
所有的掌聲都蘊(yùn)含著無(wú)窮的魔力，但所有的掌聲的魅力都不一樣。有送給老師的`掌聲，感謝他們把我們帶進(jìn)了書(shū)的海洋。還有送給父親的掌聲，感謝他教育了我們讓我們變成了可造之材。還有送給給予我生命母親的掌聲，感謝她生育了我，并把我養(yǎng)成漂漂亮亮的小姑娘。還有把掌聲送給站在舞臺(tái)上的小演員們，是他（她）們的歌聲和舞蹈給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。最后我要把掌聲送給那些魔術(shù)師，感謝他們一次次帶給我們的驚喜。
以前，一直在我校的合唱團(tuán)，練唱，代表學(xué)校去參加各種不同活動(dòng)。俗話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，但有時(shí)也會(huì)彈一些鋼琴曲給我們聆聽(tīng)，讓我們放松放松。她，一個(gè)溫柔美麗的音樂(lè)老師，今年25歲，她叫劉靜。為了我們合唱團(tuán)，她經(jīng)常陪我們練聲，因?yàn)榇舜伪荣悓?duì)我們非常重要。老師為了此次比賽，嗓子啞了，還得了慢性咽喉炎，天天吃藥，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我們都很努力練聲，到了最后，我們沒(méi)有讓學(xué)校和劉靜老師失望，我們得了青浦區(qū)二等獎(jiǎng)。當(dāng)那一刻宣布名次時(shí)，我們終于得到了觀眾席上所有熱烈的掌聲，這掌聲蘊(yùn)含著老師的辛苦和我們合唱團(tuán)的共同努力。
掌聲，給人以熱烈的掌聲，是為了鼓勵(lì)那些曾經(jīng)為此努力的人，無(wú)論成功還是失敗，只要我們?cè)?jīng)努力過(guò)，每個(gè)人都有權(quán)利得到掌聲。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 10
啪啪的掌聲不絕于耳，記憶重溯，回到小學(xué)六年級(jí)……
“喂喂！一會(huì)上課要檢查昨天背誦，你背了嗎？”“?。∥彝?，怎么辦？” 嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲不絕于耳，但大都是關(guān)于這次語(yǔ)文背誦的，我的嘴角微微向上翹起，幸好我背了。
上課后，我全神貫注地聽(tīng)老師念名字上去背，那斷斷續(xù)續(xù)的背誦連我都聽(tīng)不下去了，果然，老師無(wú)奈的叫了停，說(shuō)一句誰(shuí)自愿上臺(tái)去背誦。
我舉起手來(lái)，老師耷拉的臉?biāo)查g揚(yáng)了起來(lái)，我有些緊張的走上臺(tái)去，開(kāi)始背誦。我順口背誦著，手漸漸松開(kāi)，突然一個(gè)聲響打斷了我，原來(lái)是文具盒掉到了地面上，但我大腦的齒輪卻運(yùn)作不起來(lái)，我的手又緊握了起來(lái)，教室里連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)，老師突然鼓掌起來(lái)全班也開(kāi)始鼓掌，我看著那鼓勵(lì)的笑容，腦中閃過(guò)一個(gè)靈光，又緩緩背了起來(lái)，直至背完，完美得無(wú)一絲漏洞，猛然間，班級(jí)里響起雷電般的掌聲，那掌聲似是要把我淹沒(méi)似的，我緊握的手再次松開(kāi)，邁著優(yōu)雅的腳步，不同于上臺(tái)的緊張，放松自信的'走下臺(tái)去。
直到我來(lái)，掌聲才漸漸褪去，整節(jié)課我都難以平腹激動(dòng)的心情，那般有力量的掌聲在我的心中久久不能揮散。
“喂喂!你傻笑什么?”同桌搖了搖我的手，記憶歸位，回到了現(xiàn)在。“呵呵，”我尷尬地笑著，“沒(méi)，沒(méi)有……那個(gè)你昨天看《快樂(lè)大本營(yíng)》沒(méi)有?。俊惫?，我成功的將話題轉(zhuǎn)移，聽(tīng)著同桌繼續(xù)那滔滔不絕，口若懸河，貫古通今的嘮叨，我笑了笑。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 11
我是一個(gè)一般的女孩兒，乃至沒(méi)什么獨(dú)到之處，若硬說(shuō)有，那便是我的夢(mèng)想了吧，有些人想當(dāng)演員，有些人想當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師大家的理想啥都有，可我的夢(mèng)想確是當(dāng)一名歌手。我自小酷愛(ài)唱歌，期待獲得人的認(rèn)可，可父母答復(fù)我的始終是冰涼的語(yǔ)句。你不行。當(dāng)歌手你要都不必想。原以為我能舍棄，但那一次，掌聲，卻要我堅(jiān)定不移了這一想法。
還記得那時(shí)一次班集體的聯(lián)歡會(huì)，向全班征選綜藝節(jié)目，我報(bào)了名，唱歌。來(lái)到那一天，我唱了一首淋雨一直走，這歌是我最喜歡也是提前準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間的。立在全班人眼前，我心中十分焦慮不安，害怕唱不太好在全班人眼前出丑。聽(tīng)著伴奏傳來(lái)，我聽(tīng)著熟悉的旋律唱出了歌，我徹底是憑直覺(jué)在唱。在歌中，我傳遞了自身的感情，用了心去體會(huì)歌曲歌詞。唱完后，我深深九十度鞠躬，下邊安靜了三秒，隨著暴發(fā)出了雷鳴般的'掌聲。有些人叫著再唱一首，我笑了笑，又唱了蒲公英的承諾。
那是我第一次唱歌，獲得他人的掌聲，掌聲意味著著一件事歌聲的認(rèn)可?？梢哉f(shuō)，那時(shí)候的掌聲，要我塑造了信心，最少，我得到了全班31本人的認(rèn)可。
從那時(shí)起，我更為堅(jiān)定不移了要當(dāng)歌手的，信心，理想，由于它是我要的，也由于我聽(tīng)到了掌聲。掌聲響起來(lái)，有那么一首歌。孤單立在這演出舞臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)。我的心中有無(wú)盡感嘆我都會(huì)哼起它，歌曲歌詞敘述的就仿佛我那時(shí)候的念頭，真正，簡(jiǎn)易。
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 12
一年一度的“秀舞臺(tái)”活動(dòng)，是每個(gè)通源人的期待。可惜我技不如人，只有在臺(tái)下做觀眾的份。
同學(xué)們表演的節(jié)目精彩紛呈，大家的巴掌都拍紅了。這時(shí)到了壓軸節(jié)目，是一個(gè)六年級(jí)大哥哥的竹笛演奏，我們都屏息靜候。
悠揚(yáng)的伴奏聲響起來(lái)了，竹笛聲也在舞臺(tái)中央慢慢溢開(kāi)?？刹恢趺吹?，伴奏竟然“喧賓奪主”，蓋住了竹笛的聲音，那細(xì)微的竹笛聲若有若無(wú)，大家不得不豎起耳朵，在樂(lè)曲聲中細(xì)細(xì)地分辨。慢慢地那笛聲居然“怪腔怪調(diào)”，時(shí)而尖銳上揚(yáng)如鳴哨一般，時(shí)而沉悶厚重如悶雷，觀眾的臉上寫(xiě)滿了失望。
這時(shí)候大哥哥放下笛子，非常有禮地對(duì)舞臺(tái)負(fù)責(zé)人請(qǐng)求：“老師，我想重來(lái)一遍!我的笛膜出現(xiàn)了問(wèn)題?！贝蟾绺绲哪樇t了，漲得像個(gè)大紅氣球這短短的一句話凝聚了他幾許的'勇氣，大家善意地笑了。
宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲又一次歡快地響起。就在樂(lè)曲進(jìn)入高潮時(shí)，我感覺(jué)到有一些不對(duì)勁，大哥哥的力氣似乎用完了，笛子聲有些漏風(fēng)了。看著臉紅脖子粗的大哥哥，我不禁為他擔(dān)心起來(lái)。果然在快結(jié)束時(shí)，“噗”的一聲，一個(gè)破音響徹全場(chǎng)。大家都替他惋惜，表演或許就在這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾中結(jié)束了。
沒(méi)想到，大哥哥拿過(guò)話筒，臉紅得跟火燒云一樣：“各位同學(xué)、老師們，對(duì)不起，因?yàn)槲壹夹g(shù)不佳耽誤了大家的時(shí)間。但我還是想重來(lái)一遍，希望你們能給我機(jī)會(huì)。”會(huì)場(chǎng)安靜了一會(huì)兒，接著響起了雷鳴般的掌聲。
會(huì)場(chǎng)里的學(xué)生、老師都被感動(dòng)了，盯著這個(gè)執(zhí)著的大哥哥，會(huì)場(chǎng)里響起了掌聲經(jīng)久不息……
掌聲響起來(lái)四年級(jí)作文 13
空氣中飄散著手工宣紙和墨汁的淡香，那是一種沒(méi)寫(xiě)過(guò)書(shū)法的人難以體會(huì)的氣味。那一陣子的每個(gè)星期六、日，我都會(huì)從繁重的課業(yè)壓力中溜出，盡情的徜徉在寫(xiě)書(shū)法的桃花源中。
起初，身為“避秦人”的我與世無(wú)爭(zhēng)，只是循著自己興趣的氣味，再搭上自己為了抒發(fā)壓力所形成的一葉扁舟，不知不覺(jué)中就隨著水流進(jìn)入了這充滿書(shū)香的桃花源。直到一張張的書(shū)法比賽簡(jiǎn)章闖入后，我才開(kāi)始向世人分享我的世外桃源。
跟著比賽簡(jiǎn)章進(jìn)來(lái)的還有一位知己──我的書(shū)法老師，所幸，我寫(xiě)書(shū)法的興致并不像故事中的桃花源，在世俗的功名中淡出這個(gè)社會(huì)。有了書(shū)法老師的指導(dǎo)，再加上我平時(shí)的耕耘，我彷 方城县| 富平县| 墨江| 山丹县| 营山县| 于都县| 石林| 晋江市| 都匀市| 三明市| 盐津县| 固安县| 武城县| 广河县| 伽师县| 浑源县| 荣成市| 凤冈县| 山阳县| 哈巴河县| 疏勒县| 墨江| 中山市| 西平县| 北碚区| 滕州市| 海城市| 榆社县| 大理市| 榆树市| 元谋县| 崇仁县| 武强县| 安仁县| 涞源县| 渝北区| 宁蒗| 集安市| 清流县| 阳谷县| 开阳县|