校園另一種美小學(xué)六年級作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園另一種美小學(xué)六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 1
說起校園，大家都會想起在校園的熱鬧生活，到處都是學(xué)生與老師，除了上課，就是課間十分鐘的嬉戲打鬧，日常歡樂，還有考試后的一些嘆息聲?；蛘吣囊惶炷闫鸫财鹜砹耍瑑煞昼娤词B被，風(fēng)風(fēng)火火跑去教室，可惜還是遲到了。每周一的慣例升旗，周五降旗。而這次我要說的，是很多人都沒有見過的一面，周末的校園。
因?yàn)槲壹沂窃谵r(nóng)村，離學(xué)校太遠(yuǎn)，回家不方便，車價很貴，而學(xué)校也允許學(xué)生周末在校，所以我很多時候都選擇留在學(xué)校。因?yàn)槭侵苣灾恍枰诶蠋焸儾槿说臅r候到指定教室，其余時間是自由的，可以在學(xué)校到處走走，或去市里逛逛，去書店。
此時的校園，不管是教學(xué)樓，還有操場，還是食堂，任何往日熱鬧著的地方，周末里都恢復(fù)成了一片的寧靜。每當(dāng)這個時候，我都會懷疑，到底熱鬧甚至喧囂的是它的“本性”，還是這般寧靜得有點(diǎn)寂寞才是“本性”。當(dāng)夕陽下落，看著自己被拉長的'影子，我就能品出一番寂寞之味。
到了晚上，會聽到蟈蟈叫聲，月亮和星星也相續(xù)冒出，這時我最喜歡坐在寬闊的操場，呼吸著新鮮的空氣，感受等到微風(fēng)肆無忌憚的與我親近，拂過臉頰，“親吻”耳朵?？吹讲贿h(yuǎn)處的城市，燈光撐起的繁華，如同星空，讓人沉溺，以及向往。
能見到這樣的校園，我是幸運(yùn)的吧。
我躺在草坪上，看著星空，如果我在老家，我看到的，會是同一片星空嗎？那片星空下親人，在做什么呢？我又不禁想起，小時候的同伴們，那時我們在這樣的夜晚玩過，月亮總是特別的亮，大家追逐打鬧，笑聲和歡樂的臉頰還在我腦海。我們分別太久，大家各奔東西，而我，越來越習(xí)慣一個人。我們說過一起上高中，上大學(xué)，結(jié)婚，當(dāng)伴娘……
啊，這氣氛太好了，讓人忍不住多想。咦，那邊有兩個教室的燈開著，有人啊。我掏了掏鑰匙，往教室走去，還好我是作為班委，有鑰匙，先做作業(yè)去吧。
明天，寧靜的校園又會變回大家所熟悉的熱鬧與喧囂，老師與學(xué)生們又來來往往，朗朗的讀書聲，周一在莊嚴(yán)的國歌中冉冉升旗的國旗。而我，永遠(yuǎn)不會忘記這般寧靜的校園。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 2
在番禺有一座環(huán)境幽雅、景色迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)起，我就在這里歡樂地學(xué)習(xí)，校園里辛勤的老師們催促我們奮發(fā)向上。
走進(jìn)雄偉壯觀的大門，旁邊的玉蘭花樹的芳香就流入我的鼻尖讓人仿佛喝了一杯濃濃的香茶，使人神清氣爽。高大挺撥的橡樹好像在歡迎我們來到。在前面的食堂里不時傳來一陣陣香噴噴的食物，讓我直流口水。
再往里走，就是我們?nèi)寺暥Ψ械慕虒W(xué)樓，抬頭一看就能看見高大有力的八個大字歷歷在目，“誠信有禮勤奮創(chuàng)新”。來到大廳，就聽見同學(xué)們悅耳的讀書聲、有高、有低、真是書聲瑯瑯。映入眼簾的是大廳上同學(xué)們精美的書法作品，五彩繽紛的圖畫作品，真是讓人贊嘆不已。教學(xué)樓的中心有綠油油的柏樹，四季常青的松樹，它們筆直地挺立著都在看同學(xué)們打羽毛球呢！好像它們也想打。教室寬闊而又明亮，還有空調(diào)呢，夏天上課可舒服了，教室外的走廊是色彩斑斕的墻壁，就像變色龍一樣絢麗多彩，一幅活靈活現(xiàn)的圖畫，一件件手工制品，還有同學(xué)們的'習(xí)作、手抄報美極了。
教學(xué)樓南邊，是碧波蕩漾的游戲池，這讓我想了詩句“湖光秋月兩相合，潭面無風(fēng)鏡未磨”。夏天，同學(xué)們在游泳池里游泳，嬉戲。西邊是漂亮的大操場，有綠茵茵的足球場與彩色的跑道，同學(xué)們在操場上有的在踢足球；有的在跳繩；有的在打羽毛球……操場上洋溢著一陣有一陣的同學(xué)們的歡笑。草叢邊的花，春暖花開真是美麗極了！
這就是我們美麗的校園！讓人難以忘懷的校園、是你給予了我們無窮無盡的知識！我愛你，校園！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 3
實(shí)驗(yàn)三小剛建好的時候，作為一名新生的我去報名。那時候，學(xué)校的地面坑坑洼洼的，連走路都是深一腳淺一腳的，我還摔了一跤，正好跌在一個坑里，把衣服摔臟了。
環(huán)視校園，所有細(xì)節(jié)盡收眼底：地面被石子和塵土占領(lǐng)，風(fēng)一吹，“嘩”的一聲，塵土便在空中飛舞，可以阻擋塵土的樹木卻不見蹤影。圍墻也沒有砌好，一點(diǎn)也不安全。原本應(yīng)該熱熱鬧鬧的操場冷冷清清的`，沒有塑膠跑道；沒有乒乓球臺；沒有舞臺……校園里，只有少少的幾片草皮、十幾朵雛菊、趴在鐵欄網(wǎng)上的點(diǎn)點(diǎn)綠葉……
如今，我們的學(xué)校變美了！地面非常平坦，我們可以痛痛快快地玩耍；還有了正面和側(cè)門，這樣，學(xué)生上學(xué)放學(xué)都不會擁擠；圍墻上，還加了園藝欄桿；操場上，熱鬧得不得了：有的同學(xué)在塑膠跑道上跑步，耳邊充滿了加油聲；有的同學(xué)在乒乓球桌上打乒乓球，你一個我一個，玩得不亦樂乎；有的同學(xué)在籃球架前練習(xí)打籃球，一個、兩個、三個……操場上充滿了喜悅。現(xiàn)在，教室里有多媒體白板；墻壁粉刷得雪白雪白的；我們布置出了圖書角，榮譽(yù)臺、星星榜......圖書角“送”給我們的知識被我們做成了讀書卡，它的小伙伴也陪著它，就是同學(xué)們的大作--《夸夸我的同學(xué)》。這些還不算什么，我們班所有同學(xué)溫馨的全家照變成了“豬腳”（主角）。吸引了很多同學(xué)的目光。在那一片片綠化帶里，綠化精靈、花朵精靈悄無聲息地出來玩耍了。有中等個子的發(fā)財樹、含笑樹、山茶樹……有百年開一次花的鐵樹；有鮮艷的桃花、菊花、蝴蝶花……多得數(shù)不勝數(shù)，真是百花齊放??！
你猜猜，我們的校園會不會變成花朵小精靈、樹木小精靈的世界呢？
校園另一種美小學(xué)六年級作文 4
校園中一年四季美景如畫，讓人流連忘返。
春天的校園最美的是教學(xué)樓前的玉蘭樹。玉蘭花開了，香味撲鼻，讓人神清氣爽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開玉蘭花的玉蘭樹，如身披白雪，亭亭玉立。走近看，只見玉蘭花有的含苞欲放，像一個小鈴鐺；有的才展開兩三片花瓣，好像一只可愛的小精靈，在驚奇地看外面的世界；還有的玉蘭花全開了，像一只只翩翩起舞的白色的蝴蝶在盡情飛舞。一只只小蜜蜂在花叢間忙碌著。一陣風(fēng)拂過，一片片潔白的花瓣。像舞倦的蝴蝶飛下來，地上一片潔白，像鋪了一層厚厚的雪。
校園夏天最美的.是綠色的草地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠茵茵的草地像綠色的地毯。偶爾有歡快的水龍頭在噴射著美麗的弧線，在陽光下就像七彩的彩虹。走近看小草，有的如針，細(xì)細(xì)的。有的如手掌，厚厚的。碩大的草地，一塊兒一塊兒地鋪成校園的綠，加上頭頂上濃密如傘的法桐樹，將美麗的校園辦扮了綠色的海洋。
秋天的校園最美的就是金色的落葉。一片一片如小蒲扇一樣的葉子飄落下來。給草地，給甬路鋪上了一層厚厚的地毯。走在上面你會聽到樹葉的響聲，那聲音就是秋的頌歌。早晨勤勞的學(xué)生拿著清潔工具，將落葉掃在一起，甬路又變成了一條平坦的整潔的路。而學(xué)生們清掃的身影，寫成了秋天里最美的畫卷。
冬天的校園最迷人的就是課間操的跑操。各班都排著整齊的隊伍來到操場上或甬路上。當(dāng)廣播里傳出有節(jié)奏的音樂的聲音，當(dāng)體委的口令鏗鏘有力地喊起，各個班級。四人一伍的隊伍就開始有序地跑起來。嚴(yán)寒阻擋不了師生健身運(yùn)動，孩子們步履矯健，口令洪亮，整個校園充滿生機(jī)與活力。
看啊，這就是我們的校園，一年四季到處都是美景如畫。如果你想來我們學(xué)校參觀，那就請我來為你做導(dǎo)游吧。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 5
雨從微顯昏暗的天空中落下，輕輕停在樹上，悄悄落在花叢里，也有輕柔地掉到地上的。雨用她的溫柔撫過校園的每一處角落。我撐起一把花雨傘，踏上了校園尋美之旅，耳邊是清靈動聽的雨的歌聲。
校園很干凈、很寬敞，幾棵翠綠亮眼的裝飾樹再加上樹下飄落的幾枚落葉，在校園里格外別致、美麗。我看到幾個女孩彎腰撿起較為完整的落葉，細(xì)細(xì)地擦去了上面的雨珠，又小心翼翼地夾在了書本和筆記薄中，嘴角的笑意清純美麗的'綻放開來。我也笑了，握著花雨傘駐足了一會。
走近操場時，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的花圃，花兒們或含苞或怒放，在雨珠的襯托下都顯的嬌艷美麗，如同一個個含羞帶怯又處在花樣年華的小姑娘。有一朵艷紅的花兒，開的最燦爛，生長的最高，我第一眼就看見它，它的盛放讓我忍不住想到校園中少男少女的青春，帶著張揚(yáng)、充滿著活力又無比的美麗、絢爛。也許，花兒與人就是一樣的，都有自己的美好，也都可以為這個世界做美的點(diǎn)綴。
走近教學(xué)樓，我站在一間教室的窗外，透過干凈明亮的窗子看向里面。有幾個男生圍在一起吵吵鬧鬧，笑聲暢快嘹亮，幾個看起來文靜的女生，拿著課本大聲的朗讀，嗓音清脆溫柔?！昂?！雨停了！”我聽見有人大喊一聲，轉(zhuǎn)身望去，四個男孩子嘴巴咧的大大的，抱著籃球向操場的方向狂奔。我抬頭望望天，將花雨傘慢慢地收起來。陽光，一瞬間就充滿了整個校園、整個世界。嗯，校園就應(yīng)該是充滿陽光活力的地方啊。
現(xiàn)在，我坐在一間窗明幾凈的教室，用筆尖劃過紙張的沙沙聲記敘我的校園尋美之旅――校園的樹是美的、花兒是美的、人也是美的。
有時候，我們真的需要靜下心來，去周圍走走，發(fā)現(xiàn)、尋找身邊的美麗，才會讓生活更美好。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 6
在九棵樹學(xué)校六年，學(xué)校把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的學(xué)生，也讓我見證了校園的發(fā)展歷程。
還記得第一次進(jìn)入校園時，首先映入眼簾的便是那滿地的黃土，對校園的美好幻想便瞬間破滅。
那時的校園只有唯一的一棟教學(xué)樓――逸夫樓，走進(jìn)樓內(nèi)是一間間陳舊的教室，我仔細(xì)觀察了一下四周，講臺上只有一塊黑板和一張講桌，墻壁上也沒有什么裝飾，最多的東西便是那密密麻麻的桌子和椅子。一百多個小朋友擠在一間窄窄的教室里，三個人用一張桌子，不禁失落的想到：“學(xué)校原來就是這個樣子嗎？比我們的幼兒園差多了?！?span style="display:none">StM萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
再看看今日的九棵樹學(xué)校，寬闊的操場上有許多健身器材，以前的`黃土地也變成了柏油地面。兩棟教學(xué)樓、辦公樓、綜合樓、食堂，基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)有盡有。
逸夫樓后那個大大的花園，更是每位學(xué)生課間休息向往的好地方，假山、涼亭、讀書長廊、露天書屋，同學(xué)們隨時隨地都能找到一個愜意的讀書環(huán)境。教室里也很寬敞，裝飾得更漂亮，各種現(xiàn)代化教學(xué)媒體能幫助我們更好的學(xué)習(xí)。學(xué)校還經(jīng)常組織各種各樣的課外活動，英語角、美術(shù)比賽、比賽、演講比賽真讓我們所有同學(xué)大顯身手，收獲頗豐。
八月桂花飄香，十月紅楓滿園，春來滿校新綠，秋去梅花點(diǎn)綴?，F(xiàn)在的九棵樹學(xué)校，不管你是坐在教室里，還是走在后花園中；不管你是看書學(xué)習(xí)，還是在休息玩耍；或是約上三五好友在校園里散散步；或是在露天書屋、學(xué)校圖書館靜靜的看書，都是一種享受。
校園變得更加美麗了，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
校園另一種美小學(xué)六年級作文 7
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄霸旎娚裥?，陰陽割昏曉?！边@些大自然奇特的美景，是大自然含辛茹苦地孕育出來的結(jié)晶，它給我們平淡的生活制造了一道道迷人的甜品，沁人心脾。其實(shí)美無處不在，只要你善于發(fā)現(xiàn)，即使在平凡的校園中，也能感受到獨(dú)特的美。
早上，走在寬闊的校園中，我時時都能看到生機(jī)勃勃的景象。你看，一條曲折的小徑上，陽光照在花草上，給花草穿上了一件色彩斑斕的衣裳；陽光穿過樹葉的小縫，在地上灑滿了金塊，都是圓圓的，整齊而美麗；陽光爬上了樹梢，讓樹頂?shù)哪廴~更加活潑，都舉起了小手掌，調(diào)皮地舞蹈著。陽光引領(lǐng)著我一路前行，走著走著，我看見螞蟻正在合力地搬著一塊甜食，急急忙忙地運(yùn)往巢穴中，多么美麗而有趣的事情啊。
我繼續(xù)前行。抬頭張望，圍墻外的山林，似乎被一層霧氣包圍著，整整齊齊的樓房掩映其中，“猶抱琵琶半遮面”，遠(yuǎn)處的群山連綿環(huán)繞，太陽在群山背后冉冉上升，萬物蘇醒，與太陽遙相呼應(yīng)，心心相印。
到了教室，陽光照進(jìn)窗戶，墻壁給涂上了一層金黃色，有一種古樸與懷舊的味道，它讓我憶起與同學(xué)一起交流和互相追逐的時光，憶起在黑板上留下的歲月……教室里的回憶多么溫馨，多么動人，猶如第二個照亮人生的太陽。
傍晚，我和同學(xué)結(jié)伴走在回宿舍的路上，聽著小鳥熱鬧的歌聲，看著它們歡快地飛行，一切都是那么美好。
夕陽的余光越來越弱，蔚藍(lán)的天空逐漸隱去，迎面而來的'是夜晚的寧靜。
明天又將是嶄新的一天，只愿我們好好珍惜快樂的上學(xué)時光，珍惜校園里和諧溫馨的美麗。只要有一雙細(xì)心又智慧的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)，美麗就在我們身旁。
校園之美早已經(jīng)走進(jìn)了我的心里，深深地藏在我的腦海里。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 8
我們的校園猶如仙境一般，剛進(jìn)校園，映入眼簾的是三幢高大的教學(xué)樓，從天上看就像一個巨大的“f”字，是我童年的美麗花園，我是在這兒度過歡樂的童年。
剛進(jìn)校園，就被一幅巨大的屏風(fēng)遮住了，好像后面的東西很神秘似的，如果，你會去注意這幅巨大的屏風(fēng)，一定會覺得這個屏風(fēng)很精致，上面刻著孔子在教書的情景，學(xué)生們坐在下面，全神貫注地聽著老師講的話，我仿佛也聽見了學(xué)生們朗朗的讀書聲？：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……?！币溜L(fēng)的.上面，還刻著三字經(jīng)的全集與幾段論語。
繞過幼兒園，就可以看見綠草如茵，花團(tuán)綿簇，綠樹成陰的小花園，在那里，幾乎布滿了高大魁梧的榕樹，那葉子有著或濃或淡的新綠，再加上五彩繽紛的小花，粉妝玉砌。那高大魁梧的榕樹像一把撐開的巨傘，天上那耀眼的霞光從重重疊疊的枝丫，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那細(xì)碎的日影仿佛是天上調(diào)皮的小星星從天上降臨在我們校園的小花園里，都不舍得回去似的。一陣風(fēng)吹來，那些高大魁梧的榕樹葉子會響起“沙沙沙”的響聲，仿佛是這些榕樹在開音樂會，榕樹的葉子在伴奏，樹干正要亮亮自己的嗓子呢！
欣賞完了美景，我們來觀賞南大門的一尊雕像吧！
雕像矗立在一個美麗的花壇上，花壇里滿是五彩繽紛的花兒，有點(diǎn)兒像織不完的錦鍛，像天邊霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，是它們，襯托著這尊栩栩如生的雕像，這尊雕像演澤的是一位教師與一位學(xué)生將那潔白的鴿子放飛的情景。
雖然，我們的校園比不上那壯觀的大海那么好，比不上奇峰羅列的桂林山那么好，但有哪一個地方可以比得上我們校園的景物那么好呢？
校園另一種美小學(xué)六年級作文 9
每天身處校園，看到的都是一樣的景物。而我卻總是喜歡深深地凝視這熟悉而又單調(diào)的一切這永恒的校園之美。
太陽剛剛升起的時候，我們正做著早操。天邊，地上，灑滿了和絢美麗的陽光。學(xué)生們正按著節(jié)拍輕輕地伸手、彎腰，整齊得如清風(fēng)拂過廣茂的草地。陽光灑在他們的臉上，和著陽光，他們的笑容是多么的燦爛，史人不禁覺得想起春雨過后盛開的繁花，是那樣清新?？罩信紶栵w過的鳥兒、蜻蜓，與地面上的學(xué)生們構(gòu)成了一副獨(dú)一無二的校園風(fēng)景畫。
也許我們都見過這樣的情景：“丁零零”的自行車群，夾著學(xué)生向校門外擁去，那放學(xué)了。在水池邊的凳子上，幾個學(xué)生正圍著一個老師議論著旁邊時而經(jīng)過幾輛自行車。地上落著幾片葉子，陽光從茂密的葉子的間隙中透出來，在地上行成幾點(diǎn)光斑，全然一副單調(diào)的水彩畫，到處都可找到?？僧?dāng)景與人相映襯時卻奇跡般生色起來。這是我們曾經(jīng)擁有，又已經(jīng)失去的東西，一種永不褪色的美好。
這又是另一個時間另一個場面。教師節(jié)那天，當(dāng)我走進(jìn)老師辦公室，干干凈凈，每張桌子上，都放著卡片和小禮物。這些東西與你平日里看到的比起來，也許極不顯眼，但放在這些掉漆的木桌上，與周圍一疊疊的書，作業(yè)在一起，與那眼鏡后的欣喜的目光、滿足的笑容在一起，卻是極完美的組合。這一切的一切，是為了傳遞這不可言傳的情誼，有了這份樸實(shí)而真切的情誼，一切都美不勝收。
真的.很喜歡校園里的一切。那些汪洋般發(fā)亮的綠樹，芳香沁人心脾的花兒，排得整整齊齊的自行車，還有那一張張年輕、成熟的面龐。這些細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)意的瑣碎都不覺地變得如此美麗――落在我們的眼里，印在我們的心里，幻化成了永恒的校園之美。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 10
我們的校園不光是一個大家庭，到處都充滿著歡聲笑語，而且還是一個美麗的公園，處處都是美麗的景色。
走進(jìn)大門，第一眼看到的是一個美麗的噴泉，噴泉里的水直通云霄，像鯨魚噴出的水，壯觀極了。這時，我低頭一看，哇，水里有好多好多五顏六色的魚，有金的、紅的、青的……有的像人的手掌那么大，有的像只小螞蟻那么小。我真想捧起一把水，又生怕破壞了這一幅美麗的畫卷……
再往里走，有一個大大的.長方花壇，花壇里有一株特別漂亮的月季花，它開著粉色的花朵，就像小姑娘粉嘟嘟的臉蛋，別的花好像很不服氣，正和這株月季花比美呢。如果沒有別的花，只有一株月季花，那么，這株月季花也不漂亮，這讓我想到了一句詩：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！蔽业拖骂^湊近這株月季花，哇，好香??！
花壇里也有好多小草，這些草剛剛從地里鉆出來，伸了個懶腰，正向著太陽、小花和我笑呢！這些小草綠油油的，真美。我趴下湊近小草，輕輕吸了一口氣，有點(diǎn)淡淡的清香。我又摸了摸它們，好舒服啊，我想：“如果躺在上面，一定很舒服?！?span style="display:none">StM萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我站起來，抬頭一看花壇，呀！這里怎么有那么多蝴蝶和蜜蜂啊。哦～原來它們是聞到了花兒和小草的香味，過來采花粉和采蜜的??！
要是有人往右邊看，就能看到教學(xué)樓的后面有一個小門，走進(jìn)去，那就是后院。到了后院，你就會看到高大挺拔的楊樹。楊樹在烈日當(dāng)空時，可以為我們遮天蔽日，在寒冷時，可以為我們遮風(fēng)擋雨，它默默付出的精神值得我們學(xué)習(xí)。
啊，這里是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們游戲的場地，更是我們可愛的家園！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 11
校園，是莘莘學(xué)子夢想開始的地方。我的校園座落在一個小縣城，她并不宏偉壯觀，但她秀麗的風(fēng)景、整潔的環(huán)境以及濃濃的書香，總是讓我魂牽夢縈。是的，她在我心中最美！
校園之美，美在景色宜人。在校外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見校園圍墻上那一簇簇“三角梅”，花開得那么艷麗，將整個校園籠罩在一片花海之中。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是四片草坪，草坪上種著月季、櫻花、海棠等，花開時，清風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香。草坪四周還種著一棵棵大樹，綠得發(fā)亮，像個戰(zhàn)士似的挺立著，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學(xué)們打招呼。
校園之美，美在整齊的教學(xué)樓。繞過草坪小道，就來到一幢嶄新的教學(xué)樓前面，正大門上面是電子顯示屏，顯示著我校近期的重點(diǎn)工作，絢麗耀眼，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。教學(xué)樓的左面鐫刻著梁啟超《少年中國說》中的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”，每次看到它，總給我陣陣啟迪。教學(xué)樓共有四層，教室、辦公室、功能室有序的`排列著。教室內(nèi)干凈整潔，教室外兩邊的墻上是櫥窗，上面展示著同學(xué)們的書法、繪畫等作品。
校園之美，美在“最是書香能醉人”，校園的每一處角落都能讓我們“聞”到書香。早上，迎著朝陽，瑯瑯的讀書聲傳向四面八方；課堂上，老師循循善誘的教學(xué)，使我們在知識的海洋里盡情地遨游；午間，在圖書室里我們繼續(xù)暢游在書海之中；傍晚，我們捧著滿載的知識而歸，心里有數(shù)不出的舒暢！“腹有詩書氣自華”，是啊，中外名篇，洗滌著我們的心靈；算術(shù)科學(xué)，聰穎著我們的大腦；文化藝術(shù)，陶冶著我們的情操。哦，那醉人的書香！
我愛我的校園，愛她的綠草如茵，愛她的干凈整潔，更愛她散發(fā)出的縷縷書香！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 12
在我們的校園小花圃里，長著許多植物。這里花紅草綠，鳥語花香，使我們美麗的校園充滿生機(jī)，裝飾著美麗。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，植物從冬天的枯黃重新有了生機(jī)，小草探了探腦袋，看看春姑娘是否到來了，花兒也抖了抖身子，伸了個懶腰，向春姑娘問好，一些矮小灌木也從冬天的睡眠中醒來，尋找春姑娘的足跡，一些常綠植物也挺了挺腰板，看著春天生機(jī)勃勃的景象。小朋友們也出來游玩了，來到草地上做游戲，聆聽著小鳥的聲音?？?，他們多高興呀。
夏天，萬物都在拼命的生長，小草們綠得逼你的眼，花也紅的刺你的眼。一場雷雨過后，樹木們都在這時拼命地吸收雨露，享受著溫暖的陽光，向著空氣中釋放著新鮮空氣，小朋友們，大朋友們紛紛來到泳池，享受水的快樂，水消除了一天的疲勞和炎熱，玩的.特有勁兒。
秋天，萬物都要凋零了，枯黃的小草也不再有春天時的綠色，花兒也不再有那么鮮艷的顏色，留下的是干枯的樹枝，高大的一些樹木也凋零了，葉子都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只蝴蝶在飛舞，高大的喬木還是挺立著，保持著郁郁蔥蔥，像一個個士兵保衛(wèi)著校園。
冬天，冬姑娘無情地把樹葉剝奪了，讓樹木都很悲傷。葉子掉落了，呈現(xiàn)出一片蕭瑟、孤寂的氣氛。人們雖然見不到春天的景色，但校園里的生機(jī)卻在默默地孕育著。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。
春天的校園鳥語花香，夏天的校園郁郁蔥蔥，秋天的校園金黃一片，冬天的校園孕育生機(jī)。美哉，校園里的小花圃，美哉，校園里的小花圃的春夏秋冬！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 13
一棵棵樹，一朵朵花，都在貪婪地吮吸著春的味道。今天第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們觀賞了美輪美奐的校園。樹很高，草很綠，花很紅，校園很美。 我們先從校門口說說吧！一棵棵高大的梧桐樹，上面掛著不知名的小果實(shí)，像荔枝一樣，忽然一陣春風(fēng)吹來，小果實(shí)搖擺起來，真是此物只有前關(guān)小學(xué)有。
再往前走走，看到了幾棵高大而挺拔的銀杏樹，冬天的時候它的葉子是金黃色的，很脆，還記得上次老師帶我們賞秋的時候，我們踩在銀杏葉上，發(fā)出沙沙而又清脆的聲音。我不禁拾起一片綠油油的銀杏葉子，輕輕地嗅了嗅，我嗅到了大自然的芳香，嗅到了春的氣息。 然后我們再次看到了龍爪槐，它的葉子軟軟的，很油亮。他旁邊的木蘭樹好不漂亮！雖然枝葉還沒有完全長出，但它的樹梢已呈現(xiàn)出勃發(fā)的蓮花狀，一個字：美！接著映入眼簾的是白丁香，它身披雪白的.紗裙，猶如一位白衣少女，婷婷玉立地立在花壇中央。
“忽如一夜春雨來，劍蘭花開引人贊!”劍蘭花也不甘示弱。劍蘭形狀像劍，大概是因?yàn)檫@個才叫它劍蘭的吧。只見它們有的含苞待放、有的花團(tuán)錦簇，一陣微風(fēng)拂過，它們散發(fā)出一種淡雅而又特殊的香味。接著是一枝獨(dú)秀的桃花，我認(rèn)為它是整個花壇中最美的。一陣微風(fēng)拂過，花瓣隨風(fēng)姍姍飄落，像一只只蝴蝶，翩翩起舞，如果有幾千棵或幾百棵這樣的樹，就能形成一個桃源仙境了吧！這個仙境肯定是景色宜人、鳥語花香、別具一格。 放眼望去，我們的校園就像是只用綠墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣美，難道說這不正是大自然賜予我們的恩澤？
校園另一種美小學(xué)六年級作文 14
我的學(xué)校和別的學(xué)校不一樣，是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。在這里你可以看見一面用樂高搭成的中國地圖，高大的教學(xué)樓隨處可見的彩繪禹鹿……
先來說說我最喜歡的圖書館吧，這里是圖書的海洋，這個圖書館的名字叫――云天書苑。一走進(jìn)去，我們就可以看見天花板上畫著一片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，天空上布滿了棉花糖似的云朵，整個天花板就像真的天空一樣。云天書苑的地板非常干凈，連一片小紙屑都沒有，地板上擺著許多桌子和椅子。每天同學(xué)們都會坐在圓圓的椅子上看書。這時，整個圖書館靜悄悄的，一陣風(fēng)刮來，窗外的大樹在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在說：“孩子們，你們今天又收獲了很多新知識，我真為你們高興啊！”
學(xué)校的七彩林也很美。里面種著的法國梧桐樹的落葉就掉在地上，當(dāng)你踩上去的時候，腳底就會發(fā)出沙沙的聲音，它仿佛在唱“秋天真美啊！秋天真美??！”桂花樹呢，每到秋天時，整個樹林就被桂花樹的芳香包裹住了，這是桂花樹在炫耀它的香味呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花就像一顆顆金黃的寶石散落在碧綠的樹葉間。七彩林里有一條彎彎的.小路伸向遠(yuǎn)方。同學(xué)們的鞋底與卵石撞擊所發(fā)出的嗒嗒聲就像一首輕快的打擊樂曲。早晨，太陽把陽光射向七彩林，陽光被大樹的枝葉剪碎，投在地上，這時小路被陽光鍍上了一層金邊，非常美麗。
學(xué)校的操場就更美了。每天清晨，同學(xué)們的笑聲把沉睡的操場喚醒，操場用新奇的目光打量著同學(xué)們在干什么，有的在踢球，有的在跑步，還有的在操場邊大聲的朗讀……上課鈴一響，同學(xué)們就如一陣風(fēng)一樣跑向教學(xué)樓，操場頓時安靜下來，只剩下一個足球寂寞地躺在草地上。
你瞧，這就是我的學(xué)校――泰禹小學(xué)，一個美麗的地方。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 15
羅丹曾經(jīng)說過“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！笔前。钪衅鋵?shí)處處都有美麗的一面，我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。
伴著裊裊的炊煙，春的氣息向我靠近。朝霞羞澀的張開了小臉蛋兒，靜靜地等待著太陽的出生，柳樹剛剛睡醒，垂下染成碧綠色的長發(fā)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄走了一身的疲倦和懶散，盡情地享受著春天贈送的甘露。在陽光的照耀下，一片片葉子閃亮閃亮的，泛著金光，像一個個美麗的姑娘在展示自己的風(fēng)采……
隨著絲絲細(xì)雨，我獨(dú)自漫步在夏日熱情的眼眸里，垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子，不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花，于是濃濃的`情趣便溢出來，緩緩地流淌著，奏出了纏綿的小曲，晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上，滾來滾去，風(fēng)兒拂過，枝搖葉擺，活脫一副傳神的水墨畫，好一個怡人的盛夏！
告別夏的最后一縷熱情，我也隨之入步了秋的純凈，嫣然，我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后，又恍然大悟，夕陽，落了明天還會升起；鮮花，凋零了還會怒放。美，也是一樣，她永遠(yuǎn)不會消失，即使在一個地方失去了，在另一個地方又會找到。
走出秋的低吟，我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間，連聲招呼也不打，你千萬不要以為北風(fēng)咆哮，怒號，嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬，其實(shí)她不缺少柔情，每當(dāng)雪花飄落的時候，一朵朵，一片片，像翩翩起舞的白蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他們追逐著，雀躍著，我似乎聽到了歡聲笑語，也跟著一同興奮起來，其實(shí)，冬也是火辣辣的！
美其實(shí)無處不在，只要你用心去體會，美就在你的身邊！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 16
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場上運(yùn)動員們，在教練的帶領(lǐng)下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動之美。
與此同時，同學(xué)都已經(jīng)來到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問好。在走進(jìn)校門時，他們敬著隊禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個個臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開始下樓做操了！只見他們每個人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅定的步伐向操場走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來，回到自己的'座位上，等待老師的到來；到了上課時，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的勤勉之美。
午餐時間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營養(yǎng)午餐。這，是快樂成長的健康之美。
校園里，還時不時傳來各種好消息：在運(yùn)動會上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績，展示出自己動人的風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 17
我們的校園，美！校園里的美無處不在，走到哪里，哪里呈現(xiàn)不一樣的美，需要的細(xì)心地慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢地體會，慢
慢享受。
美在墨硯池里。墨硯池坐落在校園東邊，包圍著半個校友堂。墨硯池面積不是很大，半圓似的，池水呈墨綠色，就像一個硯臺一樣。一陣風(fēng)吹來，陽光跟著跑進(jìn)池中嬉戲，池面微微蕩漾，小小的波浪一閃一閃，波光粼粼，從七樓望下去，簡直就像一面金鏡子，亮的耀眼。池邊，樹上幾片落葉隨著風(fēng)女孩搖搖擺擺地飄落在池面，激起了一圈一圈的漣漪。墨池就像一塊寶石，鑲嵌在我們的美麗的校園，閃閃發(fā)光。
美在盛開的紫荊花里。在校園里一處不起眼的地方，盛開著美麗的紫荊花。秋天的腳步近了，其他的花兒仿佛已跟著夏天的`腳步的遠(yuǎn)去而凋零，唯獨(dú)這棵紫荊花仍然燦爛地盛開著。她就像一個歡樂的使者，每天用自己最燦爛的微笑，把微笑，把蔭涼，把花香帶給同學(xué)們。同學(xué)們看著這棵紫荊花，因?qū)W習(xí)而緊繃著的神經(jīng)得到放松。這也成校園最美麗的風(fēng)景線。
美在飄揚(yáng)的紅旗里。在校園的東面，莊嚴(yán)而圣神的升旗臺上矗立著一根高高的旗桿，鮮艷的五星紅旗，迎著朝陽，迎著風(fēng)，冉冉升起。這個時刻自豪而美。我們是祖國的接班人，為了祖國的繁榮，我們要努力地學(xué)習(xí)。五星紅旗飄揚(yáng)在風(fēng)中，相信中國能站在世界之巔。
美哉，校園！校園每一處都散發(fā)美麗，你一定會是我們的心中最美的點(diǎn)綴。
校園另一種美小學(xué)六年級作文 18
我們的校園美，尤其是春天的校園最美，那可是一片生機(jī)勃勃的景象啊。
Follow me！讓我們?nèi)ジ惺苊髅牡拇汗猓忾L廊就是我們賞春的第一站，長廊真長啊，長得望不到頭；長廊真寬啊，能容得下四五匹馬并行；長廊真美啊，兩邊有書畫，有王維的詩，有齊白石的畫。在長廊旁，長著郁郁蔥蔥的樹木，櫻花樹上開滿了花，櫻花像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，有淡紫的、粉紅的、淡粉的……五彩繽紛。
穿過長廊就來到了學(xué)校最負(fù)盛名的鉛筆廣場，第一眼看到的就是龍爪槐，它的樹枝像極了龍爪，它的'名字也由此得來的。再往里就看到木比，木比就像一只毛筆，木比花穿著紫大衣，內(nèi)襯雪白連衣裙，仿若一名芭蕾舞演員。好疼！哦，原來是碰到了鐵樹那又尖又硬的刺，他就像戰(zhàn)士一樣保護(hù)著我們的校園。紅葉李上開滿了白色的花朵，風(fēng)一吹就飄零下來，就像是下起了“花雨”。
拐過塑膠跑道就來到紫藤花園，在它的周邊還有一簇簇貼梗海棠。貼梗海棠真美呀，像一位姑娘穿著粉紅色的連衣裙；貼梗海棠真大呀，能比得上小孩的拳頭；貼梗海棠真香啊，蜜蜂蝴蝶都過來采蜜!
春天的校園美如詩，花香使人陶醉，心曠神怡，但千萬不能打擾他們，因?yàn)樗麄兊奶饓暨€沒有結(jié)束呢!
校園另一種美小學(xué)六年級作文 19
相信大家都有自己的母校吧！也許是有名氣的，還有值得留戀的；有幼兒童年時的，有想象中的，有插著翅膀飛的……我的.母校那叫一個了不起。你想聽一聽嗎？如果想，那就聽我慢慢介紹吧！
我們的母校長得美麗、動人！她有著郁郁蒼蒼和充滿生機(jī)的長發(fā)――樹木；有著像太陽一般動人、又像月亮般可愛的臉蛋――操場；有著豐富的知識，有繽紛的花兒，還有勤勞的雙手……??！我的母校，您是多么美麗動人，您給了我們美好的東西。
在校園中，我們一天天地成長，跳舞、捉迷藏。聽，下課鈴聲響了，快看哪，我們五年級（3）班的男生一群群地向操場上涌去，像一匹匹脫掉韁繩的野馬，到了操場上，男生們就像瘋了一樣，有的跳大繩、有的打羽毛球、有的打乒乓球、還有的踢足球……其中，最有趣的還得數(shù)跳大繩了，看：楊淑雅跳進(jìn)去了，于是女生開始齊聲喊道：“小白兔、小白兔跳一跳！小白兔、小白兔轉(zhuǎn)個圈！小白兔、小白兔摸摸地！小白兔、小白兔滾出去！”哈哈，楊淑雅跳“死”了！大家哈哈大笑。于是，大家一個接一個地跳進(jìn)去……
快看，楊晨和趙宇杰在打羽毛球：趙宇杰發(fā)球了，“啪”打了過去，楊晨還在那邊若無其事地閑著，突然到來的一個飛球，打得他措手不及。只見楊晨向后退了幾步，突然摔倒在地。
看，我沒說錯吧！我的母校是這么的豐富多彩。小朋友們，你的校園是什么樣子呢？請你揮動手中神奇的筆，寫一寫吧！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 20
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我漫步在校園甬道上，金燦燦的陽光灑在身上，暖洋洋的，再深吸一口新鮮的空氣，多么美好??！
你瞧，新教學(xué)樓下的那棵櫻花樹又開出了粉嘟嘟的小櫻花。它們就像一個個剛出生的小嬰兒，臉蛋兒光滑而柔嫩，在陽光的映照下，反射出耀眼的粉色光芒。風(fēng)兒微微地吹拂著，小櫻花們輕輕地向我招手，仿佛在說：“你好呀，你有沒有被我的美麗陶醉呢？”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些櫻花就像一朵粉紅粉紅的云彩，掛在樹梢，為湛藍(lán)的天空增加一道亮麗的風(fēng)景線。我猜，這就是春送給大自然的禮物吧！
戀戀不舍地離開櫻花樹后，我又來到了那棵不起眼的桃樹邊。那些綠得發(fā)黑，綠得出奇的葉子就是這棵桃樹生命的象征，它帶給滄桑、粗糙的枝干以勃勃生機(jī)。桃樹的樹冠被人們修剪成綠色的云朵狀，茂密的`翠綠枝葉遮擋住了它倉黑的身軀。
走近仔細(xì)看，已經(jīng)能看見一個個淡粉色的小圓球了，這些小圓球再過些時候就會長成拳頭大小的粉色桃子呢！幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的從桃樹邊飛過，有一只甚至想趁機(jī)叼走一顆小圓球。桃樹連忙搖動枝葉，發(fā)出“沙沙沙”聲音，嚇得小鳥趕忙飛走了?！皠e急，別急，等到夏天，我一定給你們采摘一筐又一筐的大桃子！”桃樹向著小鳥們揮了揮手。
啊，校園里真是處處是美，那一片片的生機(jī)一定會孕育出一個個奇跡。我愛校園的美景，更愛生機(jī)勃勃的春天！
校園另一種美小學(xué)六年級作文 21
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