小學(xué)生的作文匯編（15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文1
隨著時(shí)間的流逝，許多快樂(lè)的往事已經(jīng)淡化了?？墒怯洃浀拈L(zhǎng)河中，有兩顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是快樂(lè)與煩惱。
我們知道，生活中有快樂(lè)就有煩惱；有幸福就有痛苦，但是，學(xué)校里也不例外。在學(xué)校里，我有和自己關(guān)系非常融洽的同學(xué)，每一天，他們都會(huì)陪伴我一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，一起聽(tīng)老師講課。是他們陪伴我度過(guò)了校園的快樂(lè)時(shí)光。但有快樂(lè)必有煩惱。
每當(dāng)我在學(xué)校的每一天，老師讓我輔導(dǎo)我的同桌做作業(yè)，但以我對(duì)她的了解，它的任何作業(yè)沒(méi)有一次是按時(shí)交的，由此，我產(chǎn)生了煩惱，但后來(lái)一想，同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心的。
我沉浸在校園的時(shí)光里，感悟著快樂(lè)的奧妙，煩惱的'無(wú)知，如果每個(gè)人都想快樂(lè)在一起，天天快樂(lè)，時(shí)時(shí)快樂(lè)，那么，生活就會(huì)多姿多彩，然而，面對(duì)復(fù)雜的校園生活，我們應(yīng)該用自己積極的辦法去調(diào)整自己的情緒，使自己永遠(yuǎn)快樂(lè)。
小學(xué)生的作文2
美好的夏天到了，瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。
它飛著飛著，發(fā)現(xiàn)了小蟋蟀，它問(wèn)：“小蟋蟀，小蟋蟀，你可以做我的朋友嗎？”“不行！不行！如果我和你交了朋友，你會(huì)讓我睡著的，我的音樂(lè)劇就舉辦不了了！”“好吧。”就這樣，瞌睡蟲(chóng)失敗了。
它飛啊飛，又看見(jiàn)了小毛驢，它又問(wèn)：“小毛驢啊啊小毛驢，你是否愿意做我的朋友？”“當(dāng)然不行咯！你會(huì)讓我睡著的，那樣，我就磨不了磨，主人會(huì)用鞭子抽我的！”這次瞌睡蟲(chóng)沒(méi)說(shuō)什么，只傷心的'飛走了。
它飛到一間有小嬰兒的屋子里面，傷心的哭泣著。一位婦女走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“瞌睡蟲(chóng)，你怎么了？”小瞌睡蟲(chóng)把今天的經(jīng)歷告訴了婦女。話音未落，房間里傳來(lái)一陣陣嬰兒的啼哭聲，婦女說(shuō)：“要不，你和我的小寶貝交個(gè)朋友？”“好呀！”瞌睡蟲(chóng)立刻在小嬰兒的旁邊飛舞起來(lái)，不一會(huì)兒，小嬰兒就睡著了，婦女趕緊說(shuō)：“謝謝你，時(shí)間不早了，你也睡吧！”呼，呼，呼......這是小嬰兒的呼聲，呼嚕，呼嚕......這是瞌睡蟲(chóng)的呼聲。
小學(xué)生的作文3
我有一個(gè)心愛(ài)的小書(shū)包，是我七歲過(guò)生日，是母親送我的。
從那天開(kāi)始，它一直伴隨著我，它穿著粉色的.衣服，上面有一個(gè)米奇的圖案，還有幾個(gè)字母，它共有兩層各一，兩邊各有一個(gè)口袋，口袋上有一層紗網(wǎng)，我放了一個(gè)茶杯和一袋面紙，我的書(shū)包可以放好多東西，1、層放水彩筆、筆袋。2、層也可以放語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、數(shù)學(xué)本、英語(yǔ)本。
我特別喜歡我的小書(shū)包，它是我的好助手，有了它，我的成績(jī)愈加好。
小學(xué)生的作文4
六年級(jí)，多么令人心情復(fù)雜的年級(jí)?。?span style="display:none">OzR萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在五年級(jí)時(shí)，總有六年級(jí)的大哥哥大姐姐跟我搶籃筐，每當(dāng)我?guī)е鴤€(gè)籃球跑下來(lái)，好像每時(shí)每刻都有支隊(duì)伍在那打球。一旦進(jìn)入了他們的“領(lǐng)地”，他們中便有個(gè)人過(guò)來(lái)奪走我的球，扔出操場(chǎng)。現(xiàn)在，我也想去給那些小孩看一看“大哥哥”的風(fēng)采，但現(xiàn)在的下課只有一件事：抄筆記。整個(gè)班級(jí)就只有“沙沙”聲，幾乎沒(méi)什么雜音。樓下，那些五年級(jí)的小弟稱了霸，現(xiàn)實(shí)和想象的`差距有點(diǎn)太大啊。
六年級(jí)班級(jí)同學(xué)關(guān)系好像疏遠(yuǎn)了，所有人都在寫(xiě)，作業(yè)量很大，沒(méi)有人還有那閑工夫嘰嘰喳喳的，沒(méi)有人在嬉戲打鬧。這個(gè)“世界”已成為單獨(dú)的世界，閨蜜這一說(shuō)法已經(jīng)從“存在”退化為“虛無(wú)”，以前的熱聊也成為沒(méi)有對(duì)話的冷面。“女生無(wú)八卦，男生無(wú)游戲”已是六年級(jí)的風(fēng)格。
補(bǔ)習(xí)班也變少了，與主課沒(méi)有關(guān)聯(lián)的學(xué)習(xí)班全部暫停，課外英語(yǔ)單詞的難度已從七年級(jí)變到了八年級(jí)，作業(yè)不再只有一張卷子，而變成了一大疊卷子，單詞如黃河之水一般滾滾而來(lái)。奧數(shù)的作業(yè)，更像是外星文一般，看也看不懂，于我而言，輕松的就只有作文……
六年級(jí)的我，與五年級(jí)的那個(gè)我實(shí)在是判若兩人，我向過(guò)去的自己徹底說(shuō)再見(jiàn)了。
小學(xué)生的作文5
11月8日，我和父母去海淀公園玩。不知道為什么感覺(jué)特別累。我的身體忽冷忽熱。吃完午飯，我媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，38.9度！媽媽趕緊給我開(kāi)了退燒藥和消炎藥。
11月9日，我的.燒沒(méi)退。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)我身上有四個(gè)紅點(diǎn)，懷疑我得了水痘。
11月10日，父親帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生確認(rèn)我得了水痘。醫(yī)生給我開(kāi)了很多藥，說(shuō)：“不能吃海鮮，不能吃雞蛋，不能吃牛奶。”
吃了醫(yī)生的藥，燒慢慢退了，但是身上的紅點(diǎn)越來(lái)越多。我的胸部、背部、手臂、腿部、頸部，甚至我的頭發(fā)和嘴巴上都有紅斑――水痘。這些紅點(diǎn)越來(lái)越癢，讓我很煩，讓我很難受，讓我想叫又叫，讓我想撓。爸爸說(shuō)：“抓不住，得靠意志力去控制?！蔽覜](méi)抓到，但我努力了。媽媽鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持?。 卑职置刻焱砩辖o我洗麥片，給我涂藥。
過(guò)了幾天紅點(diǎn)開(kāi)始結(jié)痂，過(guò)了幾天結(jié)痂慢慢掉了，皮膚也不癢了。醫(yī)生說(shuō)你可以去上學(xué)。
終于又見(jiàn)到了老師和同學(xué)。再見(jiàn)，水痘！我不想再得水痘了，也不會(huì)再得水痘了。
小學(xué)生的作文6
每天早上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，都能看到一個(gè)早市。
那里有賣(mài)水果的、賣(mài)蔬菜的、賣(mài)日用品的、還有賣(mài)衣服的，他們有的是騎著自行車(chē)來(lái)的，有的是開(kāi)著四輪車(chē)來(lái)的，有的是趕著驢車(chē)來(lái)的'。
人們有的騎著自行車(chē)，有的步行著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙的來(lái)買(mǎi)自己想要的東西。
早市上熱鬧極了。
小學(xué)生的作文7
12月6日星期二晴
我是一株風(fēng)信子。
我住在一個(gè)像水滴一樣的小巧玲瓏的蝸居里，里面的水清澈見(jiàn)底。這可多虧了我的主人，每當(dāng)我房子里的水變得渾濁或水底有沉淀，主人就會(huì)及時(shí)地給我換水。
我的根有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)的約有三厘米，短的約有一厘米。它們密密麻麻的'，雖然不像小興安嶺的樹(shù)木那樣不計(jì)其數(shù)，但要把它們數(shù)清楚，還是得花一點(diǎn)時(shí)間的。開(kāi)起來(lái)非常白嫩。
我還有一個(gè)大大的肚皮，很多人都以為它是大蒜或者洋蔥，其實(shí)它是我的種子，外面裹了厚厚的衣裳，摸起來(lái)像焦餅一樣。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)信子。
12月8日星期四晴
我在東風(fēng)的呼喚下，在冬日的照射下茁壯成長(zhǎng)。
我咕咚咕咚地喝水，一不注意，喝得太多了，營(yíng)養(yǎng)液都不夠了。我用沙啞的嗓子輕聲對(duì)主人說(shuō)：“主人，快給我加點(diǎn)水吧，我好渴呀。”主人連忙走來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，最長(zhǎng)的有五、六厘米，短的也有二、三厘米。
我的種子頂端開(kāi)了一個(gè)小口，裹得緊緊地衣裳也慢慢裂開(kāi)，探出了綠綠的、小小的嫩芽，就像一個(gè)剛剛出生的小精靈。
我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡自己了。
小學(xué)生的作文8
Hi ！大家好，我的名字叫果蜜，我是一只蝙蝠，我相信大家對(duì)我的家族應(yīng)該不太了解，現(xiàn)在就讓我來(lái)好好介紹一下吧。
我們蝙蝠是哺乳動(dòng)物，可不要誤以為我們蝙蝠是卵生動(dòng)物哦。我們還屬于翼手目類動(dòng)物，我們分為19科962屬185種。我們可是在全世界都有分布的，分布最多的地方分別是熱帶和亞熱帶。我們?cè)诙鞎r(shí)要在山洞或其他地方進(jìn)行冬眠，春天是再蘇醒過(guò)來(lái)。我們的棲息地非常多，例如大樹(shù)、房梁、房檐等地方，但也并不是沒(méi)有例外，因?yàn)橹灰腥魏慰梢宰屛覀冞M(jìn)行倒掛的地方，都有可能會(huì)被我們選中，成為我們的領(lǐng)地。 我們蝙蝠的體形適中，重量不超過(guò)10千克，翼翅很薄，但骨架很硬，以用來(lái)乘風(fēng)飛行時(shí)或進(jìn)行滑翔時(shí)撞到東西不易造成太大的損傷。我們的耳朵很尖，下顎部位也很尖，胸部和腿部都很強(qiáng)壯。我們的翅膀上其實(shí)是有兩個(gè)小爪的，因?yàn)樘×怂杂悬c(diǎn)兒看不見(jiàn)，但我們可不是沒(méi)有哦！我們的毛呈黑色、灰色、淺灰色、淺黃色等。
我們的生活規(guī)律通常是晚出早歸的，但也有例外的。你可別以為我們的眼睛水汪汪的，就以為我們視力超好，其實(shí)我們都是名副其實(shí)的瞎子。我們能知道哪里有食物，前方有什么等都是因?yàn)槲覀兊腵耳朵。在飛行時(shí)我們會(huì)先發(fā)射出一種聲波，，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)就會(huì)返回。這樣，我們就知道了周?chē)惺裁词挛锪?。人類因參考了我們的種技能而研發(fā)出了雷達(dá)。
我們的食物很豐富，葷素搭配，集美味、營(yíng)養(yǎng)和健康為一體，我們大多以吃小昆蟲(chóng)為生，還有以吃花粉、花蜜和小果子為生的，更有的是以吸牛、羊等家畜或大型鳥(niǎo)類的血液為生的，甚至有時(shí)還吸人血呢！而且被吸過(guò)后會(huì)很危險(xiǎn)的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖耐瑫r(shí)還會(huì)傳染高發(fā)性的狂犬病。
這， 就是我們蝙蝠，很厲害吧！
小學(xué)生的作文9
我的教室位于教學(xué)樓的一角。進(jìn)出的門(mén)只有一扇，后面有一堵3米長(zhǎng)2米高的墻。學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品一般都是粘貼的。
教室墻壁就像一幅“主題畫(huà)”，一首“看不見(jiàn)的詩(shī)”。怎樣才能讓墻“說(shuō)話”，讓班墻變聰明，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍？我腦子里醞釀了很久的一個(gè)想法，就是建一個(gè)液晶屏墻，讓墻可以和我們交流。
上課時(shí)，液晶屏的墻上會(huì)根據(jù)學(xué)科的.不同出現(xiàn)不同的場(chǎng)景。比如寫(xiě)作課上會(huì)有草原或大海的場(chǎng)景，播放優(yōu)美的輕音樂(lè)，讓我們專心寫(xiě)作，寫(xiě)出的優(yōu)秀作品會(huì)清晰的顯示在LCD屏幕上，可以頻繁的旋轉(zhuǎn)，極大的激發(fā)了學(xué)生的寫(xiě)作熱情。
課后可以用英語(yǔ)和我們交流，用音樂(lè)陶冶我們，或者放動(dòng)漫成語(yǔ)的學(xué)習(xí)視頻，也可以放古典詩(shī)詞的音像……讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)！
看，這么有特色的LCD教室墻，集知識(shí)性、趣味性、創(chuàng)新性于一身，我們的學(xué)習(xí)效果絕對(duì)不一般！
小學(xué)生的作文10
兒童一邊急跑，一邊在想，小小黃碟你別跑，我一定要抓住你這個(gè)調(diào)皮的小東西。
忽然，小黃蝶在空中跳舞，像穿著黃衣服的小仙女。一下子飛到上面，迅速地飛進(jìn)了菜花地里。最后，兒童們有的說(shuō)：“小黃 荥阳市| 华坪县| 武定县| 杨浦区| 通山县| 锦屏县| 镇原县| 玉田县| 青铜峡市| 城步| 浦县| 阳谷县| 鸡西市| 商都县| 邛崃市| 济宁市| 贵溪市| 当雄县| 娄底市| 衡阳市| 南投市| 吉安市| 大理市| 五家渠市| 荥阳市| 茶陵县| 阳城县| 科技| 三河市| 安义县| 贵溪市| 新巴尔虎左旗| 叙永县| 宜春市| 常州市| 西藏| 浪卡子县| 龙陵县| 宜阳县| 皋兰县| 罗源县|