回憶小學(xué)生活作文(精華)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的回憶小學(xué)生活作文,歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)生活作文1
時光匆匆,有些人錯過了,就再也回不去了。而曾一起走過的日子,卻足以溫暖此生。――題記
時光倔強(qiáng)的從我的指縫悄悄溜走,曾經(jīng)的歡聲笑語化作記憶的流沙隨著時間而去。輕風(fēng)凌亂了發(fā)梢,我們曾稚嫩的臉龐已被刻上成熟的印記。拋棄了不愿舍去的童年,不經(jīng)意中就遺落了過往離別的惆悵。時光磨平的棱角,被我們深藏在心中。
還記得在最稚嫩的時候,手拉著手,我們站在風(fēng)中,高傲的仰起頭,純真的臉上綻放著單純的微笑。我們靠得緊緊地,坐在教學(xué)樓下的花壇邊,靜靜看著畢業(yè)班哥哥姐姐收拾書本,匆忙離校。
那年,我們八歲,在那個干凈的只有笑聲的年紀(jì),我們無法體會離別的意味,太小太小的我們,還在張揚(yáng)著我們的稚氣。
然后,我們手挽著手進(jìn)入了中學(xué),懵懂的'我們會趴在樓上的窗邊,看著樓下的人來人往,故作成熟的嘲笑我們昨日的影子。我們偶爾也會經(jīng)過畢業(yè)班,好奇地盯著師哥師姐埋頭苦讀的疲憊背影。
那年,我們十二歲,我們手挽著手走過校園的每一個角落,我們緊緊的擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼,我們的手扣得緊緊的,走過了最快樂的日子。
“時間沒動,是我們在飛逝?!蔽覀兘K于進(jìn)入畢業(yè)季了。我們依然會趴在窗上,但只是為了短暫的放松;我們依然會追逐打鬧,但那樣的時光,只是偶爾的轉(zhuǎn)瞬即逝。依稀還記得盛夏的某個夜晚,安靜祥和,竟沒有知了的聒噪。我們手拉手,去樓頂看星星,背靠著背,對著流星許愿:“一輩子不分離”。
后來,我們各自有了新的朋友,好久沒有一起走。我們已不再吃驚,只是平靜的用了許久去忘卻曾經(jīng)的種種,任失落惆悵肆意蔓延……
我們的日子從此有了分號,新鮮和忙碌是我們忘記了彼此手心的溫暖,我們曾怨過時間,最后才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)绱嗣煨 ?span style="display:none">EVW萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
某個周末,看著你我有些泛黃的照片,才發(fā)現(xiàn),我們已一起走過了許多最閃亮的日子。這一年,我們十四歲。
回憶小學(xué)生活作文2
我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍(lán)天,心里從滿對未來的希望,在我展翅高飛的當(dāng)兒,萬般的不舍卻涌上心頭。
六年來,是老師孜孜不倦的教導(dǎo),使我掌握了讀、算、寫的竅門,體會了學(xué)習(xí)的樂趣;是老師無私的奉獻(xiàn),啟發(fā)了我的智慧,使我知書達(dá)理,懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培,讓我有機(jī)會施展才華感謝你們的陪伴,讓我在成長的歲月中茁壯成長。
回想這兩千多個日子里,課堂里有我們瑯瑯的'讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上,留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時,在辯論會上我們爭得面紅耳赤,勢不兩立,但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風(fēng)生。
啊,六年前的我空手而來,六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學(xué)生之間的互動,同學(xué)之間的互愛與互助,將是我小學(xué)生活中最美麗的回憶!
回憶小學(xué)生活作文3
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將踏入中學(xué)的大門,但小學(xué)的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴無時無刻不在我的腦海中閃現(xiàn)。
火熱的軍訓(xùn)。
依稀記得在4年級時,我們參加了軍訓(xùn)夏令營,沒有見識過軍人生活的我,急躍躍欲試。
當(dāng)日,我們一個個穿著軍裝,戴著軍帽,蹦蹦跳跳地來到教室?!笆紫龋垉晌唤坦偕蠄?。”一聽到這話,不僅男孩子高興,女孩子也興奮??僧?dāng)軍訓(xùn)開始時,我們才知道他們的厲害。
“下面你們先站20分鐘,不許搖搖晃晃,手不許亂動。不然,你們別想解散!”
聽了這話,我們這些嬌生慣養(yǎng)的`孩子不由唉聲嘆氣。
好不容易熬到了傍晚,疲勞至極的我終于可以睡一覺了。
一個軍訓(xùn)下來,我瘦了很多。
俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們要經(jīng)歷挫折才會成功。
踏入中學(xué)的關(guān)鍵一步。
育才中學(xué),聽著名字就感覺氣勢磅礴。可不,我就要與全縣的小學(xué)生競爭就讀權(quán)。
我匆匆與家人告別,踏上了升學(xué)之旅。
先發(fā)數(shù)學(xué)卷,一旁的同學(xué)拼命地寫,我卻慢條斯理地做著。
填空題前邊部分比較簡單,如果有也是計算上出錯,可后邊部分就開始讓人緊張?!耙粋€圓形花壇……”我在心中默念,“原來是指最大公因數(shù)”我為找到了解題的方法而不禁興奮起來。
計算題是大多數(shù)同學(xué)拿分的題目,可對我來說就是個大難題。一步步算,一定可以,可是數(shù)字越算越大,都要讓人承受不住了。
當(dāng)走回家時,我的心還無法沉靜,比考試時更加緊張。
結(jié)果出來了,我沒有被錄取,但我要把握住第二次機(jī)會,努力考上育才中學(xué)。
“失敗乃成功之母。”這句話我會銘記于心。
感謝。
感謝老師,感謝學(xué)校,感謝同學(xué)。
感謝學(xué)校,是您像母親似的哺育著我們;感謝老師,是您像園丁似的用知識澆灌著我們;感謝同學(xué),是你們與我一起進(jìn)步,一起成長。
也許,我會忘記同學(xué)的面孔但不會忘記我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也許,我會忘記老師的面容,但我不會忘記老師的循循善誘;也許,我會忘記母校的名字,但我不會忘記母校給予我的知識。
祝:母校桃李滿園,老師工作快樂,同學(xué)學(xué)業(yè)有成。
回憶小學(xué)生活作文4
六年中,有許多快樂、憂愁和煩惱都被寫在了日志永遠(yuǎn)珍藏了起來,每個人的性格、思想都是與眾不同的,所以就有了某些特定的產(chǎn)物,它存在于我們的生活,蘊(yùn)含在做人做事的每一個細(xì)節(jié)。當(dāng)然,也在我的日志、生活里體現(xiàn)。比如說:做事容易沖動,我有許多因?yàn)樾∈露鷼猓换蛘呤遣粔蚣?xì)心,都反應(yīng)在我的生活中,而把它們寫成日志,放在一起進(jìn)行來約束我自己和改正我的缺點(diǎn)。每當(dāng)看到那些文字記述著我的一舉一動,都會為而感知一種回味,依靠著記憶云回憶那些場面,都不由觸動那最真的感情,當(dāng)那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起,真別有一番滋味。
我們要感謝我們的老師,老師教導(dǎo)我們整整六年,無論是什么問題和煩惱,都由老師來為我們解決,老師教會我們做人,老師告訴我們什么是善什么是惡,告訴我們該如何為人處事,該如何生存。從一年級的咿呀學(xué)語到六年級緊張的復(fù)習(xí)迎考,老師為我們付出了太多的`汗水,所以我們要感謝老師。老師為了我們的學(xué)習(xí),絞盡腦汁,為我們著急;當(dāng)我們成績提升時,高興地不只是我們,老師也同時為我們高興,為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學(xué)和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學(xué)了。因?yàn)槲覀兇粼谝黄鸬臅r間最長,對彼此最為了解,同學(xué)的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年,無論如何都非常的默契,并且結(jié)下深厚的友誼。我們的默契有時就是一個很隨意的手勢,很平常的一句話,為好朋友兩肋插刀……當(dāng)我們上完體育課,我大汗淋漓坐在位置上,后門的冷風(fēng)吹在背上,感覺“嗖嗖”地冷,很簡單的一句:“風(fēng)吹的有點(diǎn)冷”,馬上老盧就心領(lǐng)神會,把后門關(guān)掉。當(dāng)打籃球時,一個細(xì)微的接球手勢,甚至不用叫球,都可以如愿以償,接到隊(duì)友的傳球,上演快攻和防守,都是相當(dāng)?shù)哪?,相信美國NBA的隊(duì)員們呆在都沒有六年的時間,但我們卻有。甚至說我們呆在一起六年簡直就是一種財富。
通過你的作文,讓我回憶了小學(xué)六年的生活,希望你在若干年以后,能夠記得我。
回憶小學(xué)生活作文5
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里,記載了我和同學(xué)之間快樂的故事,也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué),我對小學(xué)有太多的舍不得。。。。。。我舍不得關(guān)心教育我的'老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們,他們給我?guī)砹酥R、快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!
我有句心里話想對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí),將來都成為國家棟梁之才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前,在那個灑滿陽光的九月里,我們見面了。當(dāng)初,我們是那樣陌生;而今天,我們大家在一起感情深厚,情同手足,卻不得不想到,時間如流水般,小學(xué)六年匆匆而過,還有2個月,我們就要分別了。六年里,我們朝夕相處,在一起度過了兩千多個日子。我們在一起,有喜有憂、有笑有淚,雖然彼此之間有過一些摩擦,但都被笑聲化解了。
六年的校園生活,使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木,我便涌上一股十分親切的感覺:可愛的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),是你陪我一起走過了六年時光,和我一起度過了快樂的日子?,F(xiàn)在,與離開小學(xué)的日子越來越近了,我想了很多很多,許多次想到了分別時的情景,但我真的無法想象出那一刻的到來,會是什么樣的?
但是,就算分別了,我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小,親愛的六(二)班,我們快要離開了,但愿我們這個集體的所有成員,友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在,愿以后相見時,我們還是那樣的天真無暇。
回憶小學(xué)生活作文6
盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。陶淵明這句詩足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快,歲月不等人,我從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子,這也是一眨眼的時間??!站在校園的操場上,仰望著天空回憶過去,也不時發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎,畢業(yè)后孤單時,眼睛還可以不時的看著小學(xué)生活留下的殘余照片,錄象,可怎么只有這么一點(diǎn)呢,我使勁的用思想來添補(bǔ),回憶著當(dāng)時的情景。
六年啊六年,這么快,你馬上就要奪走我的童年,童年僅僅剩下幾十天的時間啊,我一定要將這段記憶好好珍藏,讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍。我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們;舍不得……他們給我?guī)砹酥R??鞓泛陀颜x!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)!小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了,不一定在一個中學(xué),現(xiàn)在一想到將來的.分別,現(xiàn)在就非常不舍,唉,真想讓時間定格在此時此刻,不在流逝,停留在此,讓我與我的老師同學(xué)們在一起。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長時間的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天,我就要離開陪伴了我多年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。
回憶小學(xué)生活作文7
小學(xué)畢業(yè)了,我結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué)。我對小學(xué)有太多不舍……
我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們。他們給我?guī)砹酥R,快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!
小學(xué)畢業(yè)后,我們班有幾個同學(xué)都出去上學(xué)了,而且他們都不是一個地方,更不是一個學(xué)校。我就是其中一個,我不在家里上了,去城里上,我離開同學(xué)老師的那一刻,我哭了,哭的那么傷心,我沒讓他們發(fā)現(xiàn)。我寧愿笑著流淚,決不哭著說不舍得,用笑來偽裝掉下的眼淚,讓同學(xué)們看著我笑著離開……
我永遠(yuǎn)會記住我們的6(2)班,因?yàn)槲覀兊陌嗉壥亲顖F(tuán)結(jié)的。我們班主任說:“歷年來我教的.每屆學(xué)生,只有你們班最讓我欣慰,因?yàn)槟銈兪亲顖F(tuán)結(jié)的班,我頭一次看到這么團(tuán)結(jié)的班級,你們是最棒的!”
的確是這樣,我們班曾經(jīng)一起氣過老師,上課沒有聽課的,連好學(xué)生也不過如此;我們班也曾經(jīng)一起哄過老師,同學(xué)們齊聲對老師說“對不起”,連壞學(xué)生也是這樣。我有這樣一個團(tuán)結(jié)的班級,我感都十分驕傲!自打一年級起,大多數(shù)的獎狀都在我們班,因?yàn)槲覀兪亲顖F(tuán)結(jié)的班級!
我想對我的同學(xué)們說:“同學(xué)們,朋友們,你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。我希望你們都好好學(xué)習(xí),將來都成為國家棟梁之才,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?!?span style="display:none">EVW萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
再見了,我愛的班級體!
我在別地一定會好好學(xué)習(xí),不會辜負(fù)家長和老師的期望。
回憶小學(xué)生活作文8
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活即將結(jié)束,大家將要分離,將要踏進(jìn)那素不相識的大門,度過我們?nèi)甑闹袑W(xué)生活。在我轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的兩年來的時光,有過多少快樂。傷悲;有過多少幸福的笑聲;又有過多少悲傷的眼淚,一切歷歷在目。我們在打打鬧鬧中不知不覺地進(jìn)入了六年級,快要升初中的階段。這種即將分離的不舍與悲傷如藤蔓般纏繞著我。
記得那一次體育課,我拼命地在賽道上跑著老師指定的四百米來回跑。一圈,兩圈,三圈……這種來回跑的形式讓我感到很枯燥。我跑得上氣不接下氣,頓時,又感到喉嚨干干的如火般灼燒著。小腿的肌肉繃得緊緊的',酸酸的。突然,重心不穩(wěn),我的身體微微向前就跌倒在地。由于我的膝蓋與塑膠跑道來了個親密的接觸,將膝蓋連皮一起被磨破了。紅了一片。當(dāng)時,老師的第一個反應(yīng)就是:“不要觸碰傷口,趕緊送醫(yī)務(wù)室吧!”在老師的同意下,月月抬起我的手搭在她的肩上,一瘸一拐的往醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,她又盡量放松了動作,使我穩(wěn)穩(wěn)的坐在醫(yī)務(wù)室的一張椅子上。她又坐在一旁陪著我,看我上藥。這時,老師拿出消毒藥水,用棉條沾了點(diǎn)藥水,小心翼翼地給我上藥。“看你,跑個步也能摔跤!真不讓人省心?!痹略聨е?zé)備的語氣對我說‘我不好意思地弄了弄頭。她關(guān)切問道:“怎么樣?還疼嗎?”“不疼。”我笑了笑回答說。我和她越談越輕松,就在于她的對話之中,已經(jīng)忘了腳傷。
在不斷地相處中,我發(fā)覺自己也在一點(diǎn)點(diǎn)的變化。當(dāng)旅程到達(dá)終點(diǎn)時,在回頭去看那曾經(jīng)停留過的地方,回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而這一切卻不能再一次去體驗(yàn)?zāi)且宦飞系臍g樂與微笑??晌沂冀K渴望著,時光能停留在這一刻。這把燈光化作利劍,無論它有多鋒利,都斬不斷我們的牽掛,我們的友誼。
回憶小學(xué)生活作文9
當(dāng)我步入初中的那一瞬間,我是那樣開心,因?yàn)槲医K于逃脫了小學(xué)的黑暗。我進(jìn)入了那陌生的教室,窗臺上呈現(xiàn)生機(jī)的幾盆花草,教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)。開課后老師的幽默和對學(xué)生的理解把我和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)我的朋友們還在懷念小學(xué)生活,對初中生活感到不適應(yīng)時,我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的小學(xué)生活而高興了,我很快就融入了初中生活。
然而,時間久了,我又懷念起那并不黑暗的小學(xué)生活。
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