小學(xué)德育的家長會發(fā)言稿2篇(經(jīng)典)
在生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)德育的家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)德育的家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!很高興你們信任xx小學(xué),選擇我們作為您孩子的學(xué)校。首先自我介紹一下,我姓馮,分管學(xué)校的德育主任。我校非常重視本次一年級的新生家長會,學(xué)校的行政行政領(lǐng)導(dǎo)全都參與本次會議,首先我來介紹一下今天出席我們家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:xxx正校長、分管學(xué)校德育的xxx副校長、分管教學(xué)的xxx副校長,xxx主任、主抓后勤的xx主任、協(xié)管教學(xué)的xxx主任。
我們xx小學(xué)是以人民音樂家冼星海來命名的,因此,打造藝術(shù)特色學(xué)校也是我們的目標(biāo),我校的少先隊(duì)小社團(tuán)活動搞得有聲有色,深受學(xué)生的喜愛,我們已經(jīng)成立了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、豎笛隊(duì)、書畫組、計(jì)算機(jī)小社團(tuán)等七個(gè)少先隊(duì)小社團(tuán)。目前來說,我校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)、書畫組等成績都是非常突出的,很多比賽都在鎮(zhèn)里獲得第一名,在今年7月的鎮(zhèn)中小學(xué)合唱比賽中,我校的合唱隊(duì)獲得了第一名,將代表鎮(zhèn)參加今年10月份番禺區(qū)合唱比賽,在舉行的番禺區(qū)“雅馬哈”杯中小學(xué)合唱比賽中,我校代表鎮(zhèn)參加了比賽,與眾多強(qiáng)手較量,在四十多支參賽隊(duì)伍中獲得了二等獎的好成績。在09年,我校書畫組參加鎮(zhèn)舉辦的書畫比賽中,包攬了小學(xué)組所有的一等獎。在上學(xué)期舉行的鎮(zhèn)小學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競賽中,我校派出六名同學(xué)參賽,其中獲得一等獎一名,二等獎四名,三等獎一名,成績突出。在上學(xué)期期末,全鎮(zhèn)的六年級進(jìn)行了一次語文、數(shù)學(xué)、英語競賽,由中學(xué)統(tǒng)一出卷、監(jiān)考、改卷,在這次實(shí)力較量的競賽中,我校有四名同學(xué)獲得了鎮(zhèn)的總分前六名,其中第一名、第三名、第四名、第六名都是我校的學(xué)生,前50名我校占了14個(gè),占了1/3,成績位于各小學(xué)的前茅,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。
我們學(xué)校非常重視一年級,在開學(xué)的第一個(gè)星期召開家長會,主要是跟家長有一個(gè)良好的溝通,達(dá)成共識,讓家長們配合學(xué)校共同教育好孩子。而今年一年級的新生我覺得是特別幸運(yùn)的,為什么這么說呢?因?yàn)榻衲陮W(xué)校安排了“重兵”來把守一年級。一年級的四位班主任都是學(xué)校優(yōu)秀班主任及骨干教師、學(xué)校把骨干力量安排在一年級,是希望我們一年級的孩子能贏在起跑線上。我們家長希望自己孩子有個(gè)好老師的同時(shí),我們的老師也希望我們的孩子有個(gè)好家長,因?yàn)?,孩子教育的成功與否,取決于家庭、學(xué)校、社會三方面共同合作,尤其是家庭與學(xué)校的配合,因此,在這里,我校對在座各位家長提出以下幾點(diǎn)要求:
一、為孩子樹立學(xué)校、老師的正面形象。
孩子喜歡學(xué)校,自然就喜歡上學(xué),孩子喜歡老師,自然就愛學(xué)習(xí)。那怎樣才能讓孩子喜歡上學(xué),喜歡讀書?對于一年級的孩子來說,家長的引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的。一年級的孩子比較單純,他們自我分析能力較低,家長的`意見對于他們影響是很大的。因此,家長對于學(xué)校、老師的評價(jià)直接影響到孩子對于學(xué)校、老師的信任程度及喜歡程度。在這里給各位家長一個(gè)建議,在孩子面前必須樹立學(xué)校、老師的正面形象,什么意思呢?如果爸爸、媽媽都說星海小學(xué)好,孩子就會覺得好,覺得在這里讀書很高興。爸爸、媽媽說老師好,孩子就會覺得老師好,就會佩服老師,聽老師的話。相反,如果家長在孩子面前埋怨學(xué)?;蛘呃蠋?,孩子就會覺得既然爸爸、媽媽都說學(xué)校和老師不好,那我為什么要聽他們的,這樣就嚴(yán)重地影響了孩子學(xué)習(xí)的積極性。那如果家長真的對學(xué)?;蛘呃蠋熡惺裁匆庖姷脑捲趺崔k呢?可以直接與我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通,解決。學(xué)校與家長建立良好的互信關(guān)系,我們對于孩子的教育才會更加成功。
二、與孩子保持良好的溝通,配合好老師工作。
孩子進(jìn)入一年級首先感到的是新鮮、好奇,學(xué)習(xí)上的所有行為都是被動的,為了讓你的孩子盡快適應(yīng),作為家長一定要幫助他們起好步,開好頭。所以家長應(yīng)每天抽時(shí)間陪孩子聊聊天,了解他在學(xué)校做了些什么,有什么快樂,有什么煩惱,并及時(shí)做好引導(dǎo),保證孩子有一個(gè)良好的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后與孩子聊天還能及時(shí)了解到在學(xué)習(xí)上老師的要求,例如作業(yè)本要簽名,要家庭聽寫,或者明天要上交什么資料,學(xué)校下發(fā)了什么通知等等。家長如果能配合好老師在家里對孩子的學(xué)習(xí)起到督促作用,那孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣相信會更快養(yǎng)成,對學(xué)習(xí)也會更重視。以往有家長會有這樣的一種聲音:每天都要簽名,檢查作業(yè)是老師的事。又要交什么資料,沒時(shí)間,過幾天再交。我相信有這樣聲音的家長他的孩子學(xué)習(xí)也一定不怎么理想。試想,如果家長每天督促檢查孩子的作業(yè),發(fā)現(xiàn)情況馬上與老師聯(lián)系的話,孩子敢偷懶嗎;如果家長對于學(xué)校布置的任務(wù)都能重視,并及時(shí)完成的話,你的孩子能放松嗎。因此,家長對于老師工作的配合,會使我們的教學(xué)工作事半功倍。
三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話相信大家都聽過,生活上的一些細(xì)小的行為習(xí)慣往往會影響到一個(gè)人的將來的成功與否。因此,孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。父母是孩子的第一任老師,希望各位家長能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任,做好以下的教育:
1?學(xué)會自己的事情自己做:要孩子學(xué)會自立,首先讓孩子學(xué)會自己整理書包,堅(jiān)持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識――只能指導(dǎo),不要替代。整理書包的過程是一個(gè)思考的過程,(今天有那些學(xué)習(xí)活動,所有的準(zhǔn)備做好了沒有,明天要戴的紅領(lǐng)巾、???zhǔn)備好了嗎)。只要家長投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行,一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。學(xué)會勞動,讓孩子做力所能及的家務(wù),教孩子怎么掃地,清潔,免得輪到孩子做值日生時(shí)不會做。
2、學(xué)會應(yīng)急:必須讓孩子記住父母的聯(lián)系電話,做好放學(xué)接送的銜接,當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時(shí)來接或不能來接,教會孩子應(yīng)該知道怎么辦。特別強(qiáng)調(diào)家長要讓孩子有防范意識,不要隨意跟陌生人走,盡量準(zhǔn)時(shí)接送孩子。(舉上學(xué)期期末一年級的例子:在期末考試的第二天,放學(xué)時(shí)間為11:00,兩個(gè)一年級孩子到十二點(diǎn)多還在學(xué)校保安室,原來是家長沒記住接送時(shí)間,問她們家長電話都搖頭,后來聯(lián)系上班主任,據(jù)老師了解,她已經(jīng)用三種不同方式通知過家長放學(xué)的時(shí)間,門口電子屏幕也有顯示,幸好保安負(fù)責(zé)任,把她們留在保安室,并給她們買了面包和牛奶。班主任也多次打電話沒有聯(lián)系上家長,送她們回家,家里也沒有人,最后這兩名孩子在學(xué)校留到了下午三點(diǎn)多,老師才能聯(lián)系上家長來接。這對于孩子來說是多么不愉快的經(jīng)歷。)。
3、養(yǎng)成文明有禮的習(xí)慣:說話文明,對人有禮,主動問好,不罵臟話;遵守交通規(guī)則,過馬路走斑馬線;不隨地亂丟垃圾;在需要排隊(duì)的公共場所自覺排隊(duì)等等。別小看這些行為,很多例子證明,很多人都因?yàn)檫@些看起來不起眼的文明行為而丟掉工作,下面給大家講一個(gè)真實(shí)的例子:有幾個(gè)大學(xué)生去面試,他們是同學(xué),讀同一個(gè)專業(yè),來到一家公司里面,負(fù)責(zé)人讓他們填了一份表格,然后就讓他們離開了。過幾天,其中一個(gè)學(xué)生被錄取了,奇怪的是,被錄取的并不是他們?nèi)齻€(gè)中最優(yōu)秀的一個(gè)。后來,負(fù)責(zé)人解釋到,三個(gè)人當(dāng)中,只有一個(gè)人填完表格之后把自己的垃圾帶走,并把坐過的椅子扶正,這個(gè)人就被錄取了。負(fù)責(zé)人說,有良好習(xí)慣人是對于生活,對于工作不會馬虎的人。當(dāng)然,我們的家長要想孩子養(yǎng)成這些文明禮儀的習(xí)慣,首先要自己起到帶頭的作用,要不然光說效果是不大的。
4、養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,晚上不要讓孩子看電視,9點(diǎn)前一定要上床睡覺,養(yǎng)成按時(shí)上學(xué)的好習(xí)慣,學(xué)校是早上7:40上課,中午1:50,盡量提前10分鐘到校,不要遲到,也不要太早到學(xué)校,盡量讓孩子有足夠的睡眠時(shí)間。
良好的習(xí)慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的,它經(jīng)過孩子較長的實(shí)踐過程。孩子在反復(fù)的實(shí)踐中,良好的習(xí)慣和不良的習(xí)慣還可能會相互轉(zhuǎn)化。家長要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,就要做好長期“歷練”的心理準(zhǔn)備,不能操之過急,否則會適得其反。
四、做好孩子的安全教育。
學(xué)校每星期都會利用集會、班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生注意安全,不要私自到河涌游泳,上學(xué)放學(xué)途中注意安全等等,學(xué)校方面也做好安全保衛(wèi)工作,請了7名保安把守學(xué)校門口,有些工作需要家長配合和諒解的:上課其間校門會關(guān)上,一般是不允許外來人士隨意進(jìn)入學(xué)校,家長要是在上課其間來找孩子,必須要在保安室做好登記,并打電話和老師確認(rèn)了才能放你進(jìn)來,這樣是為了避免閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校,不然有些人冒充是家長進(jìn)來學(xué)校,可能會對孩子的安全造成威脅,我們的目的是保障孩子的安全,希望家長配合和諒解!學(xué)生在上課其間要離開學(xué)校必須要有班主任的放行條和看到家長親自來接,保安才會放學(xué)生離開的。此外,請家長按時(shí)接送孩子,早上、中午不能太早送孩子回學(xué)校,提早十分鐘左右即可,放學(xué)的時(shí)候一定要準(zhǔn)時(shí)接孩子,因?yàn)樾W(xué)畢竟不是幼兒園,如果太遲來接孩子的話,孩子獨(dú)自留在學(xué)校里也不安全。
五、與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系,有效溝通。
其實(shí)作為老師,我們最大的心愿是學(xué)生學(xué)有所長,健康快樂地成長,為此,我們每一位老師也付出了很大的努力。尤其是一年級的老師,開學(xué)的這段時(shí)間里,她們可以說連歇口氣,喝口水,上個(gè)廁所的時(shí)間也沒有,無論是上課,下課還是放學(xué)都圍著孩子轉(zhuǎn)。為了讓一年級的孩子能盡快適應(yīng)新的生活,她們的確很辛苦。其實(shí),如果孩子在學(xué)校出現(xiàn)什么問題,我們老師都是盡可能妥善地處理,但有時(shí)候卻不能得到我們家長的體諒。在以往,有這樣的一種情況,就是孩子在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)、吵鬧的情況,老師作了及時(shí)的處理和教育,但孩子回到家里會向家長哭訴,他們往往會避重就輕,講的時(shí)候掩飾自己的錯誤,只說自己被同學(xué)欺負(fù),被老師批評,很多家長一聽孩子被欺負(fù),那還得了,沒有弄清楚原因,就找老師發(fā)難,這樣的做法是很不理智的,一方面?zhèn)α死蠋煹那楦校环矫嬉沧屛覀兊暮⒆佑幸环N錯誤的認(rèn)識,就是當(dāng)犯了錯誤,撒個(gè)小謊,父母就會幫他們出頭,這種錯誤的思想是不利于他們成長的。所以,希望以后有什么問題,我們的家長能采取理智的方式,不能光聽孩子的一面之詞,與老師、學(xué)校進(jìn)行有效溝通,妥善處理,共同教育孩子,這才是上策。平時(shí)可以利用接送時(shí)間或者電話等方式多與老師溝通,孩子感覺到家長與老師的和諧關(guān)系,自然會更喜歡學(xué)校的生活。
接下來的時(shí)間交給我們的班主任,希望我們的家長能認(rèn)真聽一聽,我們的老師對大家有什么要求。也祝愿我們的孩子在學(xué)校和家庭的配合下,能夠有一個(gè)愉快學(xué)習(xí)經(jīng)歷,能夠快樂的成長。
小學(xué)德育的家長會發(fā)言稿2
尊敬的家長朋友,老師
下午好!
我是咱們班小月的爸爸。首先感謝劉老師給我一個(gè)站在這里的機(jī)會,也感謝家長朋友讓我在這里說說教育孩子的心得和體會。
培養(yǎng)興趣,使孩子高高興興地學(xué)習(xí)。
教育界有一句名言:“興趣是最好的老師”,除了孩子那些天生的興趣(如有的孩子喜歡玩布娃娃,有的孩子喜歡拆裝無線電等)之外,興趣是靠成功來兌現(xiàn)的。也就是說,想方設(shè)法讓孩子成功,利用成功來激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設(shè)英語課的時(shí)候,成績很差,而且懼怕上英語課,回家也是害怕我們問她英語學(xué)的怎么樣?學(xué)了哪些單詞等問題。后來我們鼓勵孩子把學(xué)過的英語單詞寫成卡片,貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛(wèi)生間的鏡子上,甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片,等到哪個(gè)單詞確實(shí)是記住了,然后撕下標(biāo)有這個(gè)單詞的卡片,再換上其他的單詞。如此下來,孩子記住了好多單詞,慢慢就對英語感興趣了。現(xiàn)在孩子非常喜歡英語課,回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情了,前幾天,孩子回家說:“媽媽,今天英語課我給我們小組贏得了一分!”我乘機(jī)問了一句:“為什么得的分呀?”孩子說“我回答對了老師的一個(gè)謎語問題?!薄澳阏鎱柡?!我們?yōu)槟愀械津湴痢!焙⒆勇犃颂貏e高興。
孩子在學(xué)習(xí)過程中,不可避免地要遇到困難,只不過是對于不同的孩子這種困難的大小不同而已,當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候,我們不能抱怨孩子,而是應(yīng)該與孩子一起分析原因,然后幫孩子把困難克服,然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功(哪怕是一點(diǎn),這一點(diǎn)就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑),我們在給孩子以鼓勵,孩子就會取得更大的成功。
我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞,開始的時(shí)候,孩子興致勃勃地去學(xué)習(xí),可是學(xué)了幾次,她覺得累,而且進(jìn)步比較慢,當(dāng)時(shí)就有打退堂鼓的想法,于是我們就商量把學(xué)費(fèi)交上,斷她后路,幾乎是逼迫孩子去學(xué)習(xí),但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭,記得一次我去接她的時(shí)候,看見她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳,我當(dāng)時(shí)火就往上撞,帶她回家的路上也沒有她好臉子看,后路我也覺得自己的這種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子,告訴她爸爸媽媽掙錢的艱辛,告訴她還有好多貧困的孩子,這樣慢慢地教育了幾次,加上孩子舞步的逐漸熟悉,孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。一次學(xué)完,孩子高興地說:“媽媽,老師把我調(diào)到中級班了!”從那以后,孩子在中級班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。
有時(shí)候孩子的成功需要一定的艱辛,也需要我們家長適當(dāng)?shù)摹氨破取?,不?jīng)風(fēng)雨,哪得彩虹,成功往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn),這一點(diǎn)點(diǎn)也許我們家長一句話、一個(gè)眼神、孩子就躍過去了,只要能夠躍過去,那么大的成功就在后邊。
養(yǎng)成習(xí)慣,使孩子自覺地學(xué)習(xí)。
養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣很容易,而養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣卻很難。我們不要抱怨孩子沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,因?yàn)檫@是人懶惰的本性所決定的。但不抱怨孩子的不良習(xí)慣并不意味著對孩子的不良行為不管不問,而是要及時(shí)地提醒孩子。在孩子習(xí)慣養(yǎng)成、孩子成長的路上,我們家長就是方向盤,要及時(shí)地把孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣這輛車從偏離軌道的地方糾正回來。
對于孩子的學(xué)習(xí)而言,要養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,這種習(xí)慣對于孩子將來升學(xué)、就業(yè)都非常重要。不知道大家有沒有注意這樣一個(gè)信息:
從至今高考文理科的狀元一律都是女生。而重慶的女狀元比例更是全國罕見自起連續(xù)8年的高考狀元中16個(gè)人里有13個(gè)是女生。
高考狀元10省市沒男生:在今年全國各地已經(jīng)公布的高考狀元中,北京、河北、吉林、福建、江蘇、山西、海南、四川、上海、天津10省市中,高考第一名沒有男生。
這說明了什么?習(xí)慣!習(xí)慣成就了這么多的女狀元!女孩子心細(xì)、做事認(rèn)認(rèn)真真、井井有條,正是這種細(xì)膩的習(xí)慣成就了女孩子的成就。
首先我們要給孩子明確的要求:譬如放學(xué)后,必須讓學(xué)生先完成作業(yè),并且寫作業(yè)時(shí)不能邊寫邊玩,可以給孩子限定時(shí)間,開始階段,也可以采用“懸賞法” 武安市| 综艺| 日照市| 桂东县| 阳曲县| 兴文县| 中西区| 淳安县| 开阳县| 平顺县| 芜湖市| 蚌埠市| 常宁市| 枝江市| 万年县| 蓝山县| 从化市| 新干县| 醴陵市| 萝北县| 清水河县| 响水县| 固始县| 通州市| 临漳县| 平度市| 杨浦区| 上林县| 平湖市| 合江县| 巢湖市| 庆城县| 政和县| 靖西县| 博野县| 沛县| 信丰县| 金坛市| 镇江市| 巴东县| 郧西县|