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學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間：2024-12-05 10:43:34 69

學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿范文（精選19篇）

　　在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 1

同志們：

　　經(jīng)過(guò)校委會(huì)研究決定，今天召開(kāi)本學(xué)期后勤工作會(huì)議。剛才，任主任就后勤工作講了意見(jiàn)，過(guò)去的一年，后勤一班人克難奮進(jìn)，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展做出了貢獻(xiàn)，當(dāng)然，我們的后勤工作離人民群眾的要求和上級(jí)主管部門(mén)的要求還有距離，還需要我們不斷努力。

　　一、增強(qiáng)做好學(xué)校后勤工作的急迫感。

　　1、新的'學(xué)期，衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)、教育部門(mén)肯定要開(kāi)展食品衛(wèi)生和疾病防控監(jiān)督檢查，過(guò)去的一年，我們?cè)诮邮芟嚓P(guān)檢查時(shí)，還存在一些問(wèn)題，得分在全市相對(duì)靠后，需要引起我們的重視。

　　2、XX農(nóng)村中小學(xué)食堂改造力度在加大，食堂食品加工和管理要求在增強(qiáng)?？梢灶A(yù)見(jiàn)的將來(lái)，學(xué)校食堂實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐，按需消費(fèi)必然成實(shí)現(xiàn)，這要求我們每個(gè)食堂從業(yè)人員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自身修養(yǎng)，不斷適應(yīng)教育和社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)。

　　3、人民群眾對(duì)學(xué)校食堂要求在提高。營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、便宜、優(yōu)質(zhì)是廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的訴求，是黨和國(guó)家對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)的要求，我們必須充分認(rèn)識(shí)到。

　　二、過(guò)去一年的工作回顧和今年工作要求。

　　同志們很辛苦，過(guò)去的一年，大家肩負(fù)起學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作，成績(jī)是有目共睹的。當(dāng)然，也存在許多亟待解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是發(fā)展中的問(wèn)題，是經(jīng)過(guò)努力可以解決的問(wèn)題。

　　今年的工作我講六點(diǎn)意見(jiàn)，請(qǐng)同志們深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真執(zhí)行。

　　1、明確職責(zé)。每個(gè)崗位都有自己明確的職責(zé)，請(qǐng)同志們?cè)谶M(jìn)一步明確，職責(zé)內(nèi)的工作，要想方設(shè)法出色完成，職責(zé)外的事，能夠協(xié)助做的工作，要積極主動(dòng)。職責(zé)內(nèi)的工作因失職造成損失，要嚴(yán)格追責(zé)。

　　2、規(guī)范操作。機(jī)械設(shè)備、鍋爐等要按規(guī)范程序操作，這樣就會(huì)減少或杜絕事故的發(fā)生，就會(huì)有安全保障；食品加工的程序規(guī)范，初加工、浸泡、清洗、切削等均有規(guī)范的程序，要嚴(yán)格執(zhí)行；食品入出庫(kù)，嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管規(guī)定，把好進(jìn)出關(guān)口，既做到財(cái)、物管理清清楚楚，又做到食品安全衛(wèi)生。

　　3、熱心服務(wù)。對(duì)老師、學(xué)生態(tài)度熱情，一視同仁。養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，比如衛(wèi)生習(xí)慣，規(guī)范穿戴衣帽、口罩、防護(hù)手套等。同事間講團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

　　4、當(dāng)家理財(cái)。嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，大宗物品多人議質(zhì)議價(jià)，完善索證手續(xù)，不購(gòu)人情菜。理好賬，日清月結(jié)，收支規(guī)范，審核嚴(yán)格，隨時(shí)接受檢查和質(zhì)詢。厲行節(jié)約，做到采購(gòu)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，杜絕大手大腳，不貪占小便宜。食堂各項(xiàng)開(kāi)支活動(dòng)要能夠接受教職工監(jiān)督，經(jīng)得起檢驗(yàn)。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)大鍋菜營(yíng)養(yǎng)制作知識(shí)，學(xué)習(xí)新設(shè)備設(shè)施使用方法，學(xué)習(xí)政治理論和食堂管理知識(shí)。

　　6、改善環(huán)境。食堂清潔衛(wèi)生要時(shí)刻保證，餐廳要定期托洗。搞好食堂消殺滅工作，防毒防鼠防蠅防病菌。規(guī)范菜譜、營(yíng)養(yǎng)配餐五員標(biāo)志牌、食品衛(wèi)生宣傳欄。

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 2

尊敬的各位來(lái)賓、同事們、朋友們：

　　大家好！

　　剛剛過(guò)去的20xx年是后勤保障處不平凡的一年，從大的方面說(shuō)是“十一五”收官之年、“十二五”謀劃之年，從小的方面說(shuō)是后勤的建設(shè)之年。一年來(lái)，我們不懈努力，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了可喜成績(jī)。我在此向支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的`感謝！向全體后勤員工表示誠(chéng)摯的敬意！

　　我們知道，保障意味著責(zé)任。責(zé)任高于一切，責(zé)任重于泰山。后勤的責(zé)任，不僅是吃喝拉撒睡，還有水電、維修、家具、衛(wèi)生、綠化、保安、運(yùn)輸、電信、郵政、門(mén)面、超市等，總之，別人不管的，都是后勤的；

　　不僅要管事，還要管人，300多個(gè)正式工、近1000名聘用工的吃飯和福利待遇問(wèn)題要解決。學(xué)校賦予我們一定資源，但更多的是責(zé)任，也有沉重的壓力。一年來(lái)，我們抓資源優(yōu)化配置，進(jìn)行公用房及水電管理的調(diào)研和制度起草討論，取得新的進(jìn)展；

　　我們對(duì)十三個(gè)學(xué)院等單位進(jìn)行公用房調(diào)整及部分維修改造；

　　我們調(diào)整學(xué)生住宿用房，新增本科生床位及配套家具126套，增加研究生床位及家具300多套；

　　我們開(kāi)展節(jié)能減排，水電煤凈支出節(jié)約600多萬(wàn)元；

　　物價(jià)上漲，但我?；锸撤€(wěn)定；

　　各服務(wù)實(shí)體效益明顯，經(jīng)濟(jì)總量有所提升，服務(wù)質(zhì)量有新的改進(jìn)……這就是我們兌現(xiàn)的責(zé)任承諾。

　　我們堅(jiān)信，發(fā)展是硬道理。改善服務(wù)條件，就是改善服務(wù)質(zhì)量。我們利用一切可以爭(zhēng)取的資金，完善后勤服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施。完成了煤改氣工程，食堂環(huán)境有較大改善；

　　東區(qū)、北區(qū)超市開(kāi)張，并被評(píng)為“湖北省教育超市標(biāo)準(zhǔn)店”；

　　改造搬遷東區(qū)食堂，提升飲食服務(wù)檔次；

　　改造震旦園餐廳，改善學(xué)校接待形象；

　　新建南區(qū)青年職工宿舍115套，緩解職工住房困難；

　　更換學(xué)生宿舍窗戶，還學(xué)生明亮、安全居住環(huán)境；

　　引資給研究生宿舍安裝熱水系統(tǒng)，受到學(xué)生好評(píng)；

　　維修周口店和秭歸實(shí)習(xí)基地，改善實(shí)習(xí)師生學(xué)習(xí)生活條件；

　　安裝56棟學(xué)生宿舍門(mén)禁系統(tǒng)，減輕宿舍管理壓力；

　　維修幼兒園、附校樓梯，消除安全隱患；

　　補(bǔ)栽補(bǔ)種樹(shù)木100余棵，美化校園環(huán)境，等等。這些工作，我們付出了心血，也贏得了贊譽(yù)，換來(lái)了效益。

　　我們懂得，服務(wù)關(guān)鍵在人。后勤就是服務(wù)，服務(wù)依靠人。員工的整體素質(zhì)、管理能力和技術(shù)水平?jīng)Q定了后勤服務(wù)水平。我們進(jìn)行了全員崗位競(jìng)聘，調(diào)整了聘用員工工資結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選了“十佳聘用員工”，開(kāi)展了技能大練兵和后勤服務(wù)技能比賽，評(píng)出了18名崗位能手，等等。這一切，目的就是加強(qiáng)崗位管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)服務(wù)技術(shù)，造就一支能打硬仗、服務(wù)一流的優(yōu)秀后勤隊(duì)伍。

　　我們常說(shuō)，用對(duì)方法做對(duì)事，辦法總比問(wèn)題多。在新的一年中，我們必將面臨一些困難，但是有困難只是暫時(shí)的，我們要保持一顆永不言敗的心，微笑的面對(duì)著每一天，同時(shí)還要學(xué)會(huì)堅(jiān)守，要把我們能做的事情做好。我們相信，只要我們繼續(xù)努力，有學(xué)校的支持，后勤的條件會(huì)隨著學(xué)校的發(fā)展不斷改善，我們的工作也會(huì)更有成效。我愿和大家共同努力，共同期待！

　　值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、全體后勤同仁新春快樂(lè)，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

　　大家上午好！

　　今天我以平常的心態(tài)，飽含著對(duì)學(xué)校無(wú)比的深情，以及對(duì)在座所有見(jiàn)證我成長(zhǎng)的老師們的感謝之情，前來(lái)參與中層干部崗位的競(jìng)聘。首先我要感謝組織上給們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)機(jī)。此次參加競(jìng)聘，我不是為了名利，是響應(yīng)干部制度變更的呼喚，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競(jìng)聘，主要基于以下考慮：

　　一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我深知做中層領(lǐng)導(dǎo)的辛苦、繁雜。但我深愛(ài)這一行，不講條件，更不怨天尤人，力求把工作做得更好。

　　二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。所教學(xué)科一直名列轄區(qū)前茅，屢次在轄區(qū)競(jìng)教活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，在新課程變更中，兩次在轄區(qū)范圍內(nèi)上示范課，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同仁的好評(píng)，先后被評(píng)為縣級(jí)、市級(jí)骨干教師。

　　三是有真心誠(chéng)意的服務(wù)觀念。教師兼班主任的角色，使我明白對(duì)待學(xué)生需要愛(ài)心，對(duì)待家長(zhǎng)需要耐心，對(duì)待同事需要誠(chéng)心。服務(wù)學(xué)生，服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)校，是我的一貫宗旨。

　　成績(jī)僅僅代表過(guò)去，將來(lái)仍任重道遠(yuǎn)。

　　假如我有時(shí)機(jī)走上中層干部的工作崗位，我將盡自己的努力為大家服務(wù)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持與信任，全力以赴干好學(xué)校的管理工作：

　　第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，工作中，力求做到“不出錯(cuò)、多出彩”；做好老師們的勤務(wù)員，認(rèn)真為每位老師提供力所能及的關(guān)心和服務(wù)。

　　第二、深入研究，尋求突破。合理地、科學(xué)地、標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專題研究，及時(shí)反應(yīng)、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改良教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。學(xué)校管理工作的'好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。積極組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研教改意識(shí)，研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，創(chuàng)新工作思路。

　　實(shí)事求是的講，在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中，相信包括我在內(nèi)的每位同志都對(duì)自己的將來(lái)滿懷向往。我本人也盼望能獲得成功，同時(shí)我也不斷的告誡自己，不管結(jié)果怎樣，在今后的工作中，我仍然會(huì)立足本位，踏實(shí)做人，用心做事。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻(xiàn)給庫(kù)區(qū)的教育事業(yè)。我將會(huì)和在座的各位一起圓我們升水小學(xué)的復(fù)興夢(mèng)。

　　感謝大家！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：

　　大家好！

　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持，能夠給予我這個(gè)競(jìng)聘演講的時(shí)機(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教職工的大力支持和關(guān)心下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，競(jìng)聘校教務(wù)科副科長(zhǎng)。我盼望能夠繼續(xù)在這個(gè)崗位發(fā)揮自己的才能，為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　一、主要工作經(jīng)歷

　　20xx年7月到學(xué)校工作，先后擔(dān)任過(guò)教工團(tuán)支部書(shū)記、校團(tuán)委副書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記和教務(wù)科副科長(zhǎng)。十多年來(lái)，無(wú)論是在團(tuán)委還是教務(wù)科，我立足本職工作，勤勤懇懇、踏實(shí)肯干，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，盡職盡責(zé)為全校師生服務(wù)，為學(xué)校的開(kāi)展獻(xiàn)出自己的微薄之力。

　　二、工作業(yè)績(jī)

　　自參加工作以來(lái)，我始終不忘記學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作，擔(dān)任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的根底課程的教學(xué)任務(wù)，能夠理論

　　聯(lián)系實(shí)際，所授課程得到學(xué)生的一致好評(píng)。先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)2次，二等獎(jiǎng)3次，三等獎(jiǎng)2次。并在省市級(jí)雜志公開(kāi)發(fā)表論文6篇，獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)1篇，二等獎(jiǎng)2篇，三等獎(jiǎng)3篇，20xx年榮獲廣西中職教育教改立項(xiàng)的三級(jí)立項(xiàng)1個(gè)。

　　三、對(duì)崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)和競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

　?。ㄒ唬徫宦氊?zé)的認(rèn)識(shí)

　　我之所以競(jìng)聘學(xué)校教務(wù)科副科長(zhǎng)職務(wù)：一是基于我對(duì)這個(gè)崗位的深刻認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。雖然在這個(gè)崗位工作的時(shí)間還沒(méi)滿一年，但對(duì)這個(gè)崗位卻有深刻的認(rèn)識(shí)。它既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳，下情上達(dá)的服務(wù)工作，要以學(xué)校的開(kāi)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者。要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映學(xué)生的心聲，不斷改良課程設(shè)計(jì)，以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育開(kāi)展要求。二是基于對(duì)自己的.清醒認(rèn)識(shí)。我情愿繼續(xù)為學(xué)校、為教職工服務(wù)，也相信自己擁有這個(gè)能力。

　?。ǘ└?jìng)崗優(yōu)勢(shì)

　　一是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)經(jīng)營(yíng)管理教研組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記和教務(wù)科副科長(zhǎng)等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，明白學(xué)校中層所必備的素養(yǎng)和要求。假如我能夠競(jìng)聘成功，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。

　　二是有較強(qiáng)的工作能力。一直以來(lái)，我把“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”作為自己的人生信條，時(shí)刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，并嚴(yán)格要求自己。經(jīng)過(guò)多年不懈努力學(xué)習(xí)，在2012年拿到了xx大學(xué)旅游管理專業(yè)的管理學(xué)碩士，在2011年取得了管理學(xué)科的高級(jí)講師職稱，讓自己的專業(yè)學(xué)識(shí)有了很大的提高。經(jīng)過(guò)多年中層干部履歷的不斷鍛煉，自己的管理能力也得到了綜合的提升，在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)覺(jué)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識(shí)和能力夠勝任這個(gè)崗位的工作。

　　三是具有良好的品德修養(yǎng)。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個(gè)人修

　　養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己，聯(lián)系群眾。為人真誠(chéng)友好，做事敢作敢為，能夠做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，盡量少做外表文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。

　　四、工作措施及設(shè)想

　　假若我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)配合教務(wù)科長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面改良教務(wù)科的工作，提高教務(wù)科工作檔次。

　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)，建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)；變更教師鼓勵(lì)制度，改變以往“有課沒(méi)人情愿上”的狀況；探究教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的變更，形成良好的教學(xué)氣氛。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行；不斷加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則；建立嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的教材管理制度，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材，打造校內(nèi)精品課程和自編教材。

　　（三）當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。當(dāng)好助手和參謀的作用，為科長(zhǎng)分擔(dān)工作任務(wù)。既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向科長(zhǎng)反應(yīng)各方面的信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為科長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和推斷，為科長(zhǎng)決策提供可靠的依據(jù)。

　　當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)懷、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的過(guò)失。在此，請(qǐng)同意我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工，假如大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長(zhǎng)工作，與大家共創(chuàng)美好的將來(lái)，迎接xxxxxxxx輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，假如我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我肯定是最努力的；也許我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮的！

　　我的演講結(jié)束，感謝大家！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 5

各位同志：

　　大家下午好！

　　今天我校召開(kāi)全校后勤工作會(huì)議，目的是為落實(shí)后勤工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)后勤工作，提高學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

　　一年來(lái)，特別是本學(xué)期開(kāi)學(xué)近一個(gè)月來(lái)，我校全面貫徹執(zhí)行"教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人"方針，堅(jiān)持"后勤"為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚(yáng)"勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)"的工作作風(fēng)，努力提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，通力合作，克服困難，銳意改革，使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。在此，我代表學(xué)校對(duì)一直以來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)在學(xué)校后勤系統(tǒng)的教職工表示感謝，你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)和發(fā)展付出了辛勞，做出了貢獻(xiàn)。

　　下面根據(jù)我校后勤管理工作提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一、強(qiáng)化一種思想――服務(wù)

　　后勤工作的目標(biāo)是"管理育人，服務(wù)育人"，主要職責(zé)是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境，熱情主動(dòng)幫助師生解決困難，及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此，本學(xué)期我們后勤員工要從學(xué)校利益出發(fā)，時(shí)時(shí)處處以主人翁精神，對(duì)待工作，以"勤快，務(wù)實(shí)"的工作作風(fēng)，開(kāi)源節(jié)流，加強(qiáng)管理，立足崗位，努力做好本職工作，做到干一行愛(ài)一行，專一行精一行，全心全意為師生員工辦實(shí)事，以服務(wù)為使命，努力工作，以良好的態(tài)度，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高師生員工對(duì)后勤工作的滿意度。具體講，要提高服務(wù)質(zhì)量，要做到以下幾點(diǎn)：管好學(xué)校的水；管好學(xué)校的電；管好學(xué)校的衛(wèi)生；管好學(xué)校的環(huán)境；管好學(xué)校的安全；管好你個(gè)人的形象。

　　二、倡導(dǎo)一種行為――勤儉

　　雖然辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由政府投入和保障，但我校辦學(xué)規(guī)模大，水電支出和所有設(shè)施設(shè)備的日常運(yùn)轉(zhuǎn)及維護(hù)的開(kāi)支所需費(fèi)用非常大，作為學(xué)校應(yīng)想一想以前艱苦創(chuàng)業(yè)的年代，珍惜現(xiàn)在，后勤部門(mén)要帶頭做到"勤儉辦學(xué)"，開(kāi)展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建工作。從"節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙"做起，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源，支持學(xué)校勤儉辦學(xué)，杜絕浪費(fèi)。

　　三、落實(shí)一種責(zé)任――安全

　　安全責(zé)任重于泰山。任何一種工作，只要心中有安全，把安全放在第一位，就一定能把工作做好。因?yàn)樾闹杏辛税踩?，就?huì)提高工作的自我要求，就會(huì)規(guī)范操作。對(duì)學(xué)校而言，沒(méi)有安全，談何質(zhì)量；對(duì)后勤工作來(lái)講，安全不保，談何服務(wù)。因此，安全既是一條底線，也是一條高壓線。我們的一切工作，都建立在安全的基礎(chǔ)上。

　　學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，總務(wù)主任是后勤工作安全的直接責(zé)任人，我們?cè)谧拿恳晃粏T工是所承擔(dān)工作的直接責(zé)任人。

　　首先要確保自身安全，對(duì)于后勤管理人員來(lái)講，要加強(qiáng)廉潔自律教育。后勤部門(mén)是管錢(qián)管物的`部門(mén)，我們的工作職責(zé)范圍內(nèi)或多或少地掌握一定的權(quán)利，后勤人員要做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。對(duì)后勤基建、采購(gòu)等熱點(diǎn)崗位，內(nèi)部要加強(qiáng)監(jiān)督，外部要自覺(jué)接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕腐敗的滋生。對(duì)于后勤從業(yè)人員來(lái)講，要明確職責(zé)和工作規(guī)范，掌握生產(chǎn)、安全、衛(wèi)生等相關(guān)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，以安全為生命線，確保安全生產(chǎn)，杜絕安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局。

　　四、加強(qiáng)一種管理――食堂

　　抓好學(xué)校食堂管理工作，是后勤工作的永恒主題。提高管理水平，就能提升為我們這個(gè)大家庭做事的效率。我校要按照五常法管理要求，突出食堂管理的五個(gè)環(huán)節(jié)。一是突出責(zé)任環(huán)節(jié)，分層次簽定責(zé)任書(shū)，把食品安全責(zé)任落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節(jié)和具體責(zé)任人；二是突出購(gòu)存環(huán)節(jié)，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)，分類儲(chǔ)存，專人管理，健全出入庫(kù)登記手續(xù)，強(qiáng)化票證管理，注重糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量；三是突出食品加工操作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工；四是對(duì)每餐的飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣；五是突出衛(wèi)生消毒保潔環(huán)節(jié)，每餐過(guò)后，對(duì)餐具用具進(jìn)行全面消毒處理，保障師生食品安全。因此，食堂工作人員要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，共同維護(hù)好家規(guī)。食堂要按照工作責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，形成職責(zé)分明的工作機(jī)制，增強(qiáng)食堂的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

　　各位同志，我們從事的學(xué)校后勤工作是一項(xiàng)繁重辛苦責(zé)任大的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的工作。希望大家扎實(shí)工作，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　上午好！

　　今天，我就還xxxx鎮(zhèn)xxxx中學(xué)蔬菜基地建設(shè)工作向在座的各位作個(gè)匯報(bào)，不到之處懇請(qǐng)指正。

　　xxxx中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué)，地處還地橋鎮(zhèn)的東南部，位置偏僻、經(jīng)濟(jì)落后，但連續(xù)多年中考一中上線率居農(nóng)村中學(xué)之首，綜合評(píng)估多次位居還地橋鎮(zhèn)榜首。在抓好教育質(zhì)量的同時(shí)，我們也強(qiáng)化了后勤管理，特別是在抓好學(xué)校蔬菜基地建設(shè)上下了大功夫，開(kāi)創(chuàng)了具有農(nóng)村特色的蔬菜基地，具體做了如下方面工作：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，基地初見(jiàn)成效

　　我校蔬菜基地始建于春。開(kāi)始，在鎮(zhèn)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，我們利用學(xué)校周圍閑置的山坡開(kāi)墾出10畝菜地，鎮(zhèn)中心學(xué)校和市勤辦的領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校，對(duì)蔬菜基地建設(shè)工作提出許多具體的指導(dǎo)性意見(jiàn)，并要求我們要像抓教學(xué)一樣抓好蔬菜基地的建設(shè)工作。學(xué)校還派人到xxxx市有關(guān)學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，市勤辦還給了一定的啟動(dòng)資金，同時(shí)也得到了鎮(zhèn)政府的大力支持。鎮(zhèn)政府派來(lái)推土機(jī)，免費(fèi)為學(xué)校平整土地。就是這十來(lái)畝菜地，當(dāng)年產(chǎn)蔬菜7000多斤，創(chuàng)利潤(rùn)5000多元。看到一個(gè)個(gè)又大又結(jié)實(shí)的包菜、一片片粗壯的紅菜薹、一廂廂的蘿卜，南灣中學(xué)的全體教職工感到無(wú)比的欣慰，一些到校的家長(zhǎng)也發(fā)出了一聲聲的贊嘆。

　　二、明確目標(biāo)，乘勢(shì)而上

　　良好的開(kāi)始是成功的一半，嘗到甜頭的xxxx中學(xué)師生在取得成績(jī)的.基礎(chǔ)上，又準(zhǔn)備擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，將學(xué)校周圍的15畝閑置的梯地向政府部門(mén)申請(qǐng)，鎮(zhèn)政府花錢(qián)將這些梯地收回，劃給學(xué)校作為蔬菜基地，為了便于管理，政府、學(xué)校共同投資15萬(wàn)多元圍起了兩百多米長(zhǎng)的石頭圍墻，學(xué)校租來(lái)鏟車平整地面。現(xiàn)在學(xué)校蔬菜基地規(guī)模達(dá)到二十五畝，看到一廂廂不同品種的蔬菜，老師、學(xué)生看上去無(wú)不感到舒暢。

　　三、加強(qiáng)管理，效益顯著

　　有了這二十幾畝平整、肥沃的蔬菜基地，抓好管理至關(guān)重要。我們采取了如下措施：

　　1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校食堂后勤人員全員參與管理。

　　學(xué)校成立了后勤管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了管理實(shí)施方案，并選派一名責(zé)任心強(qiáng)、有一定種植經(jīng)驗(yàn)的老師負(fù)責(zé)管理，同時(shí)要求學(xué)校食堂后勤人員空余時(shí)間利用他們的種植經(jīng)驗(yàn)，投入到蔬菜基地上的播種育苗管理之中。

　　2．發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。

　　為了把蔬菜基地辦成學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們?cè)诿繋说厣蠘?shù)了一塊牌子，牌子上對(duì)蔬菜生長(zhǎng)期、生長(zhǎng)特點(diǎn)、栽培技術(shù)、要求等進(jìn)行了介紹，我們把這些菜地落實(shí)到年級(jí)和班級(jí)，每周由老師帶領(lǐng)學(xué)生參加除草、澆水、澆糞等不少于40分鐘的勞動(dòng)，學(xué)生不但學(xué)到了勞動(dòng)技術(shù)，而且培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，吃苦耐勞的精神品質(zhì)。

　　3．加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。

　　我們?cè)诓说刂虚g修了兩口大化糞池，并安裝了澆水的水管、殺蟲(chóng)燈，購(gòu)置了60把鐵鍬和鋤頭，10擔(dān)糞桶等，蔬菜基地的生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大后，吃不完的菜和一些老菜葉、菜梆子拿去喂豬，我校現(xiàn)有存欄肉豬30頭，每頭都在兩百斤以上，這幾年我校一年可出欄生豬60頭左右，創(chuàng)利潤(rùn)0余元，每月還殺兩頭豬，給學(xué)校食堂，用來(lái)改善師生的生活。豬欄的糞便我們挑到菜地的化糞池中腐爛，變成很好的有機(jī)肥。目前，我校蔬菜種植已實(shí)現(xiàn)無(wú)公害化生產(chǎn)，嚴(yán)格控制農(nóng)藥的使用?，F(xiàn)在菜地上已種上一些夏令菜。我校共產(chǎn)蔬菜15000斤，除了自留以外，還將剩余的蔬菜賣(mài)給了兄弟學(xué)校，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)8000余元。我們還拿出一些利潤(rùn)幫助貧困學(xué)生，去年學(xué)校免費(fèi)就餐的有10多人，享受過(guò)伙食補(bǔ)助的達(dá)50余人。學(xué)校的伙食成本降低了，飯菜質(zhì)量提高了，學(xué)生非常滿意，由此家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校工作大力支持。

　　我校后勤保障所取得的這些成績(jī)，都離不開(kāi)鎮(zhèn)中心學(xué)校和市勤辦的關(guān)心和支持，在此我代表xxxx中學(xué)全體師生向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)要求還相差甚遠(yuǎn)，我們將在今后的工作中再接再厲，進(jìn)一步完善管理，使我們走上健康的、可持續(xù)的發(fā)展之路，為推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 7

同志們：

　　大家好！

　　在中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)團(tuán)xx周年前夕，省教育廳決定在吳起縣召開(kāi)全省中小學(xué)后勤工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，意義重大。這次會(huì)議是浙江省委教育工委、省教育廳年初安排的一次那次重要會(huì)議。大會(huì)的主要任務(wù)是：全面貫徹落實(shí)中省教育領(lǐng)會(huì)工作會(huì)議精神，通過(guò)參觀交流、研討探索，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，謀劃未來(lái)工作，明確目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)全省中小學(xué)后勤工作科學(xué)發(fā)展，為全面落實(shí)素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題作出新的貢獻(xiàn)。

　　吳起縣有著光榮的革命傳統(tǒng)。早在76年前，這里是中央紅軍與陜北紅軍勝利會(huì)師的地方，是中國(guó)革命從勝利走向勝利東亞的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。近年來(lái)，吳起縣委縣政府繼承和發(fā)揚(yáng)大革命傳統(tǒng)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，累計(jì)投入資金5億多，調(diào)整了學(xué)校布局，完善了后勤設(shè)施，緊扣學(xué)生“吃、住、行、管、娛、學(xué)”六個(gè)環(huán)節(jié)，開(kāi)展規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定了縣域教育均衡發(fā)展。吳起縣是陜西省落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的一面認(rèn)真落實(shí)旗幟，影響在全省乃至全市有較大的影響。吳起縣之所以取得總分如此成績(jī)，不僅是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)條件好，更重要的是縣委縣政府對(duì)教育的高度重視，他們站得高，看得遠(yuǎn)，做得實(shí)。

　　剛才，延安市教育局、吳起縣政府等單位向大家介紹了學(xué)校后勤管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，講得都很好，讓我們深受啟發(fā)、倍受鼓舞。為了應(yīng)付基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的深化改革需要，近年來(lái)，我省中小學(xué)在各地后勤管理方面都創(chuàng)造和積累了不少好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，由于時(shí)間關(guān)系，不能在這里一一詳述。我們已將其中一些有代表性的材料印制成冊(cè)發(fā)給大家，希望大家會(huì)后能深刻理解，相互啟發(fā)借鑒。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、近幾年工作的回顧

　　出國(guó)深造曾經(jīng)為我省基礎(chǔ)教育的發(fā)展，尤其是在促進(jìn)農(nóng)村教育的改革與發(fā)展中做出過(guò)發(fā)展勝于的貢獻(xiàn)。在過(guò)去極短一段時(shí)間里，由于不受全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、管理體制等因素的制約，我省為數(shù)不少的基礎(chǔ)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，難以為繼，是靠廣大師生艱苦奮斗，勤工儉學(xué)維持了學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)。近年來(lái)，隨著全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展速度不斷加快，傳統(tǒng)意義上的勤工儉學(xué)工作迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我省勤工儉學(xué)系統(tǒng)在新的形勢(shì)下，積極探索、不斷創(chuàng)新，做了大量開(kāi)拓性的工作。

　?。ㄒ唬┺r(nóng)村基層繼續(xù)發(fā)掘勤工儉學(xué)組織工作的新內(nèi)涵。20xx年以前，我們先后召開(kāi)榆林、淳化勤工儉學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和涇陽(yáng)后勤改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣了榆陽(yáng)區(qū)的“五個(gè)一”工程、淳化縣的“三小工程”、寶雞市的“十小工程”、渭南市的生態(tài)文明校園工程等榆林市歷練，這些工作的開(kāi)展，繼續(xù)了學(xué)校促進(jìn)繼續(xù)保持勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

　?。ǘ├萌∏诠€學(xué)模塊系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)和資源，為中小學(xué)后勤保障改革發(fā)展改革提供服務(wù)。從20xx年開(kāi)始，在廳領(lǐng)導(dǎo)的支持下讓，生產(chǎn)教育管理處組織工作人力，先后深入漢中、渭南等地調(diào)查研究。效法這些市的做法，發(fā)展壯大根據(jù)全省基礎(chǔ)教育發(fā)展需要有，生產(chǎn)教育處提出了利用全省市、縣勤工儉學(xué)系統(tǒng)的資源，為中小學(xué)校服務(wù)，做好中小學(xué)后勤管理工作的方法論。他們的想法得到了楊局長(zhǎng)廳長(zhǎng)的高度重視和大力支持，曾兩次召開(kāi)廳務(wù)會(huì)專門(mén)進(jìn)行研究。在此基礎(chǔ)上，省教育廳制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)后勤管理工作的通知》（陜教產(chǎn)〔20xx〕7號(hào)），對(duì)加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)后勤管理工作提出明確要求，同時(shí)把全省教育落實(shí)中小學(xué)后勤管理的任務(wù)行政部門(mén)到勤工儉學(xué)系統(tǒng)。20xx年以來(lái)，我們把落實(shí)7號(hào)文件精神作為研究重點(diǎn)工作，取得了出現(xiàn)明顯的工作成效。

　　一是拓寬了勤工儉學(xué)的全縣工作轄區(qū)，加強(qiáng)了各級(jí)教育行政部門(mén)管理學(xué)校后勤的職能。各市以落實(shí)7號(hào)文件精神和市、縣機(jī)構(gòu)改革為新格局，積極落實(shí)學(xué)校后勤管理職能，出臺(tái)規(guī)范性文件，探索各有特色的學(xué)校后勤管理模式。榆林、商洛兩市的勤工儉學(xué)部門(mén)除承擔(dān)中小學(xué)后勤管理任務(wù)外，同時(shí)還承擔(dān)了蛋奶工程、學(xué)生資助、學(xué)校裝備管理等其他工作任務(wù)，重新組建本市中小學(xué)后勤管理服務(wù)中心，出臺(tái)實(shí)施意見(jiàn)，并進(jìn)入了全方位組織實(shí)施階段；寶雞、渭南兩市推行增加職能管理機(jī)構(gòu)的辦法，融實(shí)踐基地、學(xué)生資助、后勤管理、蛋奶工程為一體，制定學(xué)校后勤管理工作細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)或辦法，實(shí)現(xiàn)了市、縣、校三級(jí)貫徹管理機(jī)構(gòu)的職能落實(shí)，啟動(dòng)了“軍需服務(wù)規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)；設(shè)為把縣級(jí)勤辦履行學(xué)校后勤管理職能漢中市年度考核和督導(dǎo)評(píng)估范疇，由市教育局主管局長(zhǎng)軍代表逐縣陸定一督查落實(shí)；咸陽(yáng)市成立了學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保障科，成為各處室我省第一個(gè)公務(wù)員管理科室；西安、安康、延安、陽(yáng)泉等市也在資源整合、工作對(duì)接和機(jī)構(gòu)建設(shè)等方面邁出了新的步伐。

　　二是推行學(xué)校后勤管理工作的制度化和制度化，為實(shí)現(xiàn)全省學(xué)校后勤管理咨詢服務(wù)服務(wù)的規(guī)范化、系統(tǒng)化奠定了基礎(chǔ)。省上制定印發(fā)了《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《陜西省農(nóng)村寄宿制學(xué)校宿舍管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，為全省農(nóng)村中小學(xué)后勤管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化固體物理奠定了制度基礎(chǔ)理論。各地結(jié)合實(shí)際，以推動(dòng)農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤服務(wù)工作為重點(diǎn)，健全了中小學(xué)后勤管理制度和運(yùn)行機(jī)制。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前全省近70%的縣（區(qū)）基本落實(shí)了學(xué)校后勤管理職能，80%以上的縣（區(qū)）先后出臺(tái)了學(xué)校后勤運(yùn)營(yíng)管理配套文件。閆良區(qū)、富平縣通過(guò)配置校車，解除了學(xué)校布局調(diào)整后群眾對(duì)學(xué)生上學(xué)路途的黨員干部安全擔(dān)憂；延安市和長(zhǎng)安區(qū)成立華縣了高中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作指導(dǎo)站，全程負(fù)責(zé)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐科研工作；洋縣按照“管理制度后勤必先強(qiáng)化設(shè)施”的思路，先后投入3874萬(wàn)元改善了學(xué)校后勤設(shè)施；藍(lán)田縣洛南縣啟動(dòng)了標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，69所學(xué)校成為市、縣級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校；石泉縣按照“校園、家園、樂(lè)園”的理念，三年累計(jì)投入5400萬(wàn)元，建成了26個(gè)留守兒童成長(zhǎng)中心；耀州區(qū)、太白縣、合陽(yáng)縣、澄城縣、淳化縣、彬縣、藍(lán)田縣、榆陽(yáng)區(qū)等地學(xué)校，聘請(qǐng)生活教師，為學(xué)生提供了全方位提供服務(wù)。

　　在落實(shí)7號(hào)文件精神過(guò)程中曾，我們逐步構(gòu)建起了全省中小學(xué)體系、管理體系和服務(wù)行業(yè)，全省中小學(xué)后勤管理機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的局面。

　　回顧過(guò)去，我們之所以同時(shí)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，有三點(diǎn)感受。

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。我認(rèn)為，全省中小學(xué)后勤工作取得可喜成績(jī)，最關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)重視。由于有省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)檢的重視與鼓勵(lì)，出臺(tái)了7號(hào)文件；由于有市、五縣推崇教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們初步建成省、市、縣管理體系；特別是各組織協(xié)調(diào)、政府主要就領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，我們的教育工作才能有效推進(jìn)。從吳起縣的經(jīng)驗(yàn)，我們也可以更清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

　?。ǘ┧悸穭?chuàng)新是核心。在農(nóng)村再次出現(xiàn)寄宿制學(xué)校大量增加這一新情況出現(xiàn)時(shí)，我們不等不靠，從實(shí)際出發(fā)，在進(jìn)行調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)論證，讓全省勤工儉學(xué)系統(tǒng)承擔(dān)中小學(xué)后勤管理工作，利用已有的人員和力量迅速構(gòu)建了學(xué)校后勤管理體系，為我們整合縣、校后勤資源和管理職能打下了的基礎(chǔ)。

　?。ㄈC(jī)構(gòu)建設(shè)是保障。好政策總是需要具體管理機(jī)構(gòu)和人員來(lái)實(shí)施的。一年半的實(shí)踐證明，凡是有管理機(jī)構(gòu)的市縣（區(qū)），職能轉(zhuǎn)換速度就越快、效率就高。

　　中等職業(yè)后勤基石管理作為政府社會(huì)管理的組成部分，應(yīng)該依靠現(xiàn)行法律、制度來(lái)規(guī)范，盡管我們已經(jīng)確立了以縣為主的管理體制，運(yùn)行機(jī)制建設(shè)也贏得了一定的制度建設(shè)成績(jī)，但是，如何進(jìn)一步完善管理體制和制度，最大限度地做到“用體制管事，用制度管人”，構(gòu)建有陜西特色的山西公立學(xué)校后勤管理體系，依然是現(xiàn)在和今后一個(gè)始終時(shí)期內(nèi)我們工作的重點(diǎn)。目前我們?cè)诮M織工作推進(jìn)中，還存在不會(huì)整體進(jìn)展不平衡的問(wèn)題。造成的原因，一是工作經(jīng)驗(yàn)不足，推進(jìn)辦法不多，措施不夠有力；二是個(gè)別市、縣（區(qū)）在中其職能統(tǒng)整和機(jī)構(gòu)建設(shè)過(guò)程中，行動(dòng)緩慢；三是個(gè)別縣（區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位。以上環(huán)境問(wèn)題需要在今后須要工作中加以解決。

　　二、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的

　　我省現(xiàn)有各類中小學(xué)和幼兒園近1.8萬(wàn)所，教職工47.2萬(wàn)余人，在校學(xué)生（含幼兒）655萬(wàn)余人。其中農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校3700余所，寄宿制學(xué)生72.45萬(wàn)余人，學(xué)校后勤工作任務(wù)十分繁重。后勤管理工作與學(xué)生的健康大學(xué)生是緊密相連的，是教學(xué)工作的全面性保障。隨著《教育規(guī)劃綱要》和我省擬定意見(jiàn)的深入貫徹，一個(gè)超乎想像的教育現(xiàn)代化進(jìn)程，必將對(duì)我省中小學(xué)后勤管理提出更大的挑戰(zhàn)。為此，各市、縣教育局一定要站在推動(dòng)現(xiàn)代科學(xué)全省教育科學(xué)發(fā)展高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理的重要意義。

　　第一，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是落實(shí)科學(xué)人才觀發(fā)展觀，貫徹教育規(guī)劃綱要信息內(nèi)容的重要內(nèi)容。20xx年，國(guó)家計(jì)委頒布了頒行教育規(guī)劃綱要，提出了教育推進(jìn)的總體目標(biāo)，即“到2021年，全市要基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成反腐倡廉社會(huì)，踏進(jìn)人力資源強(qiáng)國(guó)行列”（簡(jiǎn)稱“兩基本、一進(jìn)入”）。教育規(guī)劃綱要賦予學(xué)校后勤工作的確立具體任務(wù)，歸納起來(lái)核心有五方面，一是加強(qiáng)學(xué)校后勤保障，為師生建構(gòu)讀書(shū)良好的學(xué)習(xí)生活條件；二是提倡合理膳食，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)師生健康成長(zhǎng)；三是偏重品行培養(yǎng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育等；四是重視校園安全管理，特別是學(xué)生的安全，建立健全教育風(fēng)險(xiǎn)保障服務(wù)體系的；五是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，建設(shè)生態(tài)文明新校園等。這五方面的工作都是未來(lái)八年我們必須重點(diǎn)研究、具體嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃和認(rèn)真落實(shí)的技術(shù)難題。這些任務(wù)有的是我們直接組織實(shí)施的，有的是可能需要配合其他部門(mén)完成的，還有的是需要我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中滲透的。

　　第二，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是市政建設(shè)建設(shè)西部教育強(qiáng)省，推進(jìn)教育工作現(xiàn)代化的`要求必然要求。省委、省政府在繪出戰(zhàn)略部署我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖時(shí)，提出了“建設(shè)西部強(qiáng)省”的奮斗目標(biāo)。教育素質(zhì)教育強(qiáng)是建西部強(qiáng)省的重要內(nèi)容，我們要深刻領(lǐng)會(huì)省委、省政府的戰(zhàn)略重點(diǎn)，用十分的熱情，十分的干勁，十分的智慧，認(rèn)真落實(shí)省委省政府的要求，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省其他工作，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，學(xué)校后勤工作也將面臨更大任務(wù)的任務(wù)和當(dāng)更多的責(zé)任。

　　第三，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是實(shí)施民生工程，辦好人民滿意時(shí)代教育的時(shí)期要求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以人為本、和諧發(fā)展已經(jīng)成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的，推出各類利民政策、惠民工程，辦會(huì)人民滿意讓人民滿意的各項(xiàng)事業(yè)，已經(jīng)成為各級(jí)黨委、政府的執(zhí)政理念和工作目標(biāo)。教育作為關(guān)系國(guó)民全面發(fā)展和未來(lái)發(fā)展的社會(huì)公益事業(yè)，必定會(huì)成為受惠最多的惟一行業(yè)之一。我相信，隨著財(cái)政支付能力的增強(qiáng)，各級(jí)政府還會(huì)出臺(tái)新的民生新政，學(xué)校后勤管理體系必將成為落實(shí)民生問(wèn)題教育民生工程的葉牙龍，成為辦好人民滿意教育工作順利開(kāi)展的支撐力量。

　　第四，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是素質(zhì)教育推進(jìn)改革素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。教育工作的核心理念問(wèn)題是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。溫家寶也強(qiáng)調(diào)：要讓孩子們健康快樂(lè)的轉(zhuǎn)型期。近年來(lái)，我市在大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展方面做了大量工作，比如規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)施“蛋奶工程”和開(kāi)展“陽(yáng)光體育”等，取得了顯著成效。但是，學(xué)生全面發(fā)展戰(zhàn)略包含著德、智、體、美等方面，這些方面既不是一個(gè)簡(jiǎn)單的組合，也不存在某種替代關(guān)系，更不是通過(guò)一兩種教育形式或技術(shù)手段就能實(shí)現(xiàn)的。我理解的素質(zhì)教育應(yīng)該是一種無(wú)處不在的教育，需要有通過(guò)學(xué)校教學(xué)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人等手段同時(shí)實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)校內(nèi)部通力協(xié)作、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、各顯其能。學(xué)校后勤集管理育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人立體式為一體，對(duì)于解決目前學(xué)生營(yíng)養(yǎng)均衡、行為規(guī)范、社會(huì)實(shí)踐、傳統(tǒng)美德教育等高尚具有十分重要的作用，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和推動(dòng)學(xué)生全面的重要陣地。

　　第五，加強(qiáng)學(xué)校后勤管理是維護(hù)校園穩(wěn)定，建設(shè)和諧校園的現(xiàn)實(shí)其要求。組成部分學(xué)校后勤是學(xué)校教育工作的有機(jī)組成部分，是維持學(xué)校正常持續(xù)保持運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證，在維護(hù)校園穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、深化教育教學(xué)改革、推動(dòng)教育均衡發(fā)展中需要有具有不可代替的作用。近年來(lái)，隨著學(xué)校布局調(diào)整步伐的加快，中小學(xué)校我省中小學(xué)呈現(xiàn)出數(shù)量減少、規(guī)模擴(kuò)大、寄宿學(xué)生增多的趨勢(shì)，后勤任務(wù)日益繁重，校內(nèi)食宿及人身安全尤其是食品衛(wèi)生問(wèn)題日益突出。加之少部分地區(qū)學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)不全、監(jiān)管不力，一些學(xué)校制度建設(shè)不健全、責(zé)任不明確、管理不規(guī)范，容易造成安全隱患，惹起危及師生生命安全的悲劇，嚴(yán)重?fù)p害教育的社會(huì)形象和學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。

　　三、結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)，努力做好加強(qiáng)中小學(xué)管理的各項(xiàng)工作

　　全面承擔(dān)中小學(xué)國(guó)防國(guó)防部管理任務(wù)，對(duì)于我們勤工儉學(xué)系統(tǒng)而言，加強(qiáng)中小學(xué)后勤對(duì)促進(jìn)國(guó)家和省上的教育工作會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，對(duì)于促進(jìn)蓬勃發(fā)展教育，辦人民滿意的教育工作，構(gòu)建和諧校園等具有逐步形成重要意義，是幾項(xiàng)全新的事業(yè)。按照7號(hào)文件的要求，最近制做幾年我們已經(jīng)做了不少工作，也取得了一些成績(jī)，對(duì)此，在本次會(huì)議上我們已了認(rèn)真的總結(jié)。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到，在推進(jìn)和強(qiáng)化全省中小學(xué)后勤中才管理工作中還存在一些問(wèn)題，需要我們不斷采取措施和完善。對(duì)于今后一段時(shí)間的工作，我們總的想法是：以《規(guī)劃綱要》和我省的《實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，把繼續(xù)推進(jìn)7號(hào)文件的貫徹落實(shí)為工作重點(diǎn)，健全機(jī)構(gòu)、完善制度、強(qiáng)化落實(shí)，努力提高項(xiàng)目管理和服務(wù)水平，為素質(zhì)教育戰(zhàn)略學(xué)習(xí)貫徹主題的貫徹落實(shí)、為全省廣大中學(xué)生健康幸福成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　?。ㄒ唬├^續(xù)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)管理職能、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)是建立中小學(xué)后勤管理的關(guān)鍵。各市、縣（區(qū)）教育局一定要把健全政府機(jī)構(gòu)、充實(shí)人員、明確職責(zé)職權(quán)作為重要工作抓緊、抓實(shí)、抓好。各市、縣（區(qū)）學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要更新思想觀念，把工作重心和主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)校后勤集中精力管理工作上來(lái)，圍繞新形勢(shì)新任務(wù)，加強(qiáng)自身建設(shè)，謀求事業(yè)發(fā)展。要結(jié)合實(shí)際，制定和實(shí)行從業(yè)人員崗前培訓(xùn)與持證上崗制度、管理和技術(shù)人員定期培訓(xùn)與規(guī)章制度分類管理制度，后勤服務(wù)項(xiàng)目與管理人員目標(biāo)任務(wù)考核制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、愛(ài)崗敬業(yè)、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)嫻熟的中小學(xué)管理與服務(wù)隊(duì)伍。

　?。ǘ┡μ岣吆笄诠芾硭脚c管理水平服務(wù)水平。各市、縣（區(qū)）學(xué)校后勤專業(yè)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“公益性、服務(wù)性”的原則和規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合營(yíng)養(yǎng)餐工程，注重改善營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，提高餐飲質(zhì)量；有條件的地方要加強(qiáng)蔬菜、副食基地建設(shè)，重視成本核算，降低伙食成本；結(jié)合校舍安全等工程建設(shè)，完善基礎(chǔ)設(shè)施；結(jié)合校園文化和生態(tài)女生宿舍校園建設(shè)，美化校園環(huán)境。督促學(xué)校完善制度建設(shè)、操作規(guī)范、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)監(jiān)管體系，加強(qiáng)過(guò)程管理、質(zhì)量控制、保障措施和衛(wèi)生監(jiān)督，不斷不斷提高中小學(xué)后勤管理水平與物資供應(yīng)服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校后勤工作管理部門(mén)要征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)生要求，認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，精細(xì)、精細(xì)、再精細(xì)，切實(shí)做好后勤工作。

　?。ㄈ┲攸c(diǎn)抓好農(nóng)村寄宿制學(xué)校的后勤。農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民的重視和重視。寄宿學(xué)生年齡小、吃住在校，學(xué)校后勤管理難度大些，任務(wù)重，責(zé)任更大。為此，各市、縣（區(qū)）教體局尤其是學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)要以農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理工作為重點(diǎn)，督促指導(dǎo)學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生食堂與宿舍的安全管理和學(xué)生日常行為規(guī)范教育，做好食品飲食衛(wèi)生工作，確保學(xué)生在校園校內(nèi)平安健康成長(zhǎng)。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)督促檢查，確保落實(shí)。為了如何有效推進(jìn)全省中小學(xué)后勤后勤管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)工作，目前，省教育廳已經(jīng)著手于策劃、組織和起草學(xué)校后勤管理指標(biāo)體系，準(zhǔn)備工作把學(xué)校后勤管理工作逐步納入政府教育督導(dǎo)工作范疇、“教育強(qiáng)縣”指標(biāo)體系。各市、縣教育局也要結(jié)合實(shí)際，盡快把學(xué)校后勤管理工作納入教育改革與發(fā)展整體而言的總體部署和重要日程，納入教育督導(dǎo)評(píng)估和年度目標(biāo)任務(wù)考核體系。同時(shí)，今年底前，省教育廳將組織進(jìn)行一次落實(shí)7號(hào)文件精神大檢查。為此，還未落實(shí)機(jī)構(gòu)、職能的縣（區(qū)）要盡快落實(shí)職責(zé)，理順體制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，為更佳強(qiáng)化學(xué)校后勤運(yùn)營(yíng)管理創(chuàng)造良好的條件。

　?。ㄎ澹┥钊胝{(diào)研，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。目前，全省中小學(xué)后勤管理工作依然處于實(shí)踐探索和經(jīng)驗(yàn)積累階段。各市、縣（區(qū)）學(xué)校后勤管理機(jī)構(gòu)一定要加強(qiáng)理論，深入學(xué)校調(diào)研，加強(qiáng)政策研究，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要積極宣傳學(xué)校后勤工作舉措的政策、動(dòng)態(tài)和經(jīng)驗(yàn)，努力營(yíng)造全社會(huì)構(gòu)筑關(guān)心和支持學(xué)校后勤工作的良好氛圍。

　　同志們，強(qiáng)化政府對(duì)組織工作學(xué)校后勤黨務(wù)工作的管理與監(jiān)督，構(gòu)建全省中小學(xué)后勤管理體系，既是我國(guó)我市社會(huì)發(fā)展的必然其要求，也是教育科學(xué)發(fā)展的自然選擇，更是建設(shè)教育強(qiáng)省的現(xiàn)實(shí)需要。我相信，通過(guò)這次會(huì)議，尤其是吳起經(jīng)驗(yàn)的宣傳、交流與推廣，必將為全省中小學(xué)后勤事業(yè)發(fā)展注入活力，帶來(lái)生機(jī)。我堅(jiān)信，有省委教育工委、安省教育廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，只要我們提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力，扎實(shí)推動(dòng)，就一定開(kāi)創(chuàng)全省中小學(xué)后勤管理工作新局面，為建設(shè)西部強(qiáng)省、推動(dòng)教育現(xiàn)代化、辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　記得有人說(shuō)過(guò)：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%”，很早的時(shí)候我就知道這句話。這么多年來(lái)，無(wú)論從事什么工作，無(wú)論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競(jìng)聘，也是憑借著這個(gè)信念。我自信我有能力承擔(dān)這一重任。

　　我競(jìng)選的原因是由感動(dòng)到熱愛(ài)、由熱愛(ài)到追求，在后勤工作的x年中，我時(shí)時(shí)處處被后勤教師的工作精神所感動(dòng)著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長(zhǎng)和教學(xué)的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺(tái)，給更多的年輕教師騰出施展才華，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來(lái)到學(xué)校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學(xué)校、住在學(xué)校，有家不能回，他們每個(gè)人除盡職盡責(zé)地完成本職工作以外，其余的勞動(dòng)也毫不懈??；說(shuō)他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語(yǔ)讓人感受到那種書(shū)生氣，說(shuō)他們像學(xué)者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動(dòng)起來(lái)又是那么地像地道的農(nóng)民。

　　燒火的徐景林老師，xx歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個(gè)大灶，一個(gè)小鍋爐，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已在這個(gè)平凡的工作崗位上默默耕耘了十個(gè)春秋；十年如一日，從未因個(gè)人原因晚過(guò)一頓飯菜。清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已點(diǎn)燃了爐灶，開(kāi)始了一天塵土飛揚(yáng)，孤單而繁重的工作。

　　簡(jiǎn)單機(jī)械，日復(fù)一日的工作，如果讓我們每個(gè)人保持一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一年、兩年這也許很簡(jiǎn)單，可要讓我們做到準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復(fù)一日、年復(fù)一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責(zé)任，一種使命，一種豁達(dá)的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來(lái)是那么地樂(lè)觀，他們已經(jīng)從一個(gè)全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡(jiǎn)單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)。

　　教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺(tái)上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍(lán)天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個(gè)服務(wù)亮點(diǎn)展示給我們的領(lǐng)導(dǎo)，展示給我們的'兄弟學(xué)校，我們得到的一樣有榮譽(yù)、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

　　在后勤工作中，因?yàn)楦袆?dòng)，所以我熱愛(ài)后勤這份事業(yè)；因?yàn)槲覠釔?ài)后勤這份事業(yè)，所以我追求。今天競(jìng)聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。我對(duì)總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個(gè)方面：

　　一、樹(shù)立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

　　二、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，定期進(jìn)行工作總結(jié)，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　三、食堂的管理。

　　把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負(fù)責(zé)，為師生的安全負(fù)責(zé)；建立嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，層層落實(shí)責(zé)任狀；食品采購(gòu)、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)；科學(xué)安排好食譜，抓好營(yíng)養(yǎng)配餐，讓學(xué)生吃得飽，吃得好。

　　四、保育組的管理。

　　保育員的宿舍管理，其實(shí)是班級(jí)管理的一個(gè)外延；說(shuō)白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無(wú)意的都會(huì)影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬(wàn)事德為先，保育員只有在本職工作上對(duì)孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會(huì)健康成長(zhǎng)，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成良好的品格。

　　對(duì)于保育組的管理，主要從安全、紀(jì)律、衛(wèi)生幾個(gè)方面進(jìn)行常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

　　五、三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對(duì)三供系統(tǒng)進(jìn)行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時(shí)投入使用。保證師生每天能喝上開(kāi)水，保證宿舍、教室、餐廳的及時(shí)供暖，保證師生正常的學(xué)習(xí)、生活工作秩序。

　　六、門(mén)衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)，工作盡職盡責(zé)，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

　　七、做好學(xué)校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

　　八、利用上班時(shí)間或假期做好校舍的簡(jiǎn)單修繕工作。

　　九、后勤人員的考核，制定嚴(yán)格的考核方案，充分發(fā)揮民主作用，讓后勤各個(gè)崗位的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)出來(lái)，以表獎(jiǎng)先進(jìn)的形式促進(jìn)后勤每位職工的積極性。

　　十、開(kāi)源節(jié)流。能自己做的事，就自己做，能節(jié)儉的就節(jié)儉；不浪費(fèi)學(xué)校的一分錢(qián)。節(jié)水、節(jié)煤、節(jié)電從身邊的小事做起，從自我做起。

　　十一、協(xié)助學(xué)校抓好基地建設(shè)，要求教師做到的事情，自己首先要做到；要求教師完成的工作，自己首先去完成。嚴(yán)于律己，率先垂范。

　　十二、不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用信息技術(shù)，讓后勤的管理借鑒到名校管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，使學(xué)校后勤工作更科學(xué)、更規(guī)范、更系統(tǒng)，在工作中不斷完善自己，不斷創(chuàng)新，使后勤工作再上新臺(tái)階。

　　十三、堅(jiān)持以人為本，關(guān)注后勤每位教師的生活，關(guān)注后勤每位教師的健康，使后勤的每位教師都生活在溫暖的集體環(huán)境中；團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，讓每位教師都體會(huì)到工作的樂(lè)趣，從樂(lè)趣中找到幸福的真諦，并把這種幸福延伸到社會(huì)、延伸到家庭，正如魏書(shū)生老師所說(shuō)的，“工作在哪里，幸福就在哪里?！弊屆课唤處煹娜松鷥r(jià)值在這里都能得到體現(xiàn)，在這里都能得到升華。

　　十四、在工作中遇有特殊情況，及時(shí)向校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我的十一年工作經(jīng)歷還不足以讓我發(fā)表太多的感慨；但我想身在xx，情系xx，身在教育事業(yè)，情系教育這片熱土，這是我們?yōu)槿藥煹淖畲笄閼?。我有熱情、有理想、有一種奮發(fā)不止的精神，我堅(jiān)信，我能為xx教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 9

各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　這次我競(jìng)聘的職位是總務(wù)后勤科長(zhǎng)。

　　一、我于92年調(diào)入蒙師任小車司機(jī)，95年兼任保衛(wèi)副科長(zhǎng)，在保衛(wèi)科這段工作中，雖說(shuō)身兼兩職有時(shí)工作緊張起來(lái)夜以繼日，非常欣，由于有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，較好的完成了各項(xiàng)工作。我想做為科室領(lǐng)導(dǎo)、不但要盡職盡責(zé)地完成本職工作，而且還要根據(jù)科室的特點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，做好與科室相連帶相關(guān)工作、開(kāi)拓、延伸以便工作帶著科室領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性的向前發(fā)展。在任副科長(zhǎng)期間，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高科室人員素質(zhì)和責(zé)任心放在首位，有時(shí)是就事論事，有時(shí)防患于未然等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)有時(shí)計(jì)劃有組織地學(xué)習(xí)、收到了明顯效果。

　　制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確各方面的崗位責(zé)任制，工作中明確要、嚴(yán)格檢查，不放過(guò)可能出現(xiàn)的批漏、免除了一些事故的發(fā)生。在增強(qiáng)防火意識(shí)上下了相當(dāng)大的功起作用。收效明顯、并在科室網(wǎng)頁(yè)上對(duì)安全消防工作做了大量宣傳。為了加大保衛(wèi)工作力度開(kāi)展了警發(fā)共建活勸，通過(guò)和公安機(jī)關(guān)的.聯(lián)系，收到了實(shí)質(zhì)性的成果，還校園一清潔，同時(shí)為了保證師生合法權(quán)益，我們建立了申訴制度，成立了申拆辦公室并受到了上級(jí)有關(guān)部們檢查后好評(píng)和表彰。總之全校師生的安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保障是我最大的安慰和滿足。

　　二、后勤管理社會(huì)意識(shí)

　　學(xué)校后勤改革的方向是社會(huì)化。就我們學(xué)院而言，我認(rèn)為現(xiàn)階段是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下的社化管理，要逐步按照企業(yè)的管理辦法來(lái)管理后勤工作。在做好“三服務(wù)”的前提下，積極開(kāi)展創(chuàng)收，逐步走上以后勤之路。

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 10

各位評(píng)委：

　　上午好。我叫xx，共產(chǎn)黨員，法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會(huì)（校友會(huì)）綜合事務(wù)秘書(shū)。我競(jìng)聘的崗位是高級(jí)輔導(dǎo)員。

　　一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

　　1、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)3年、職成處社會(huì)辦學(xué)科科長(zhǎng)2年、學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作干事3年，從事教師教干培訓(xùn)工作10年，先后培訓(xùn)教師教干19期52個(gè)班次4200余人，積存了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，先后獲得xx省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、xx市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)；

　　2、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義根本原理，系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)將有助于我政治素養(yǎng)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性；工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了工會(huì)、教代會(huì)管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會(huì)工作期間，協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自第三任期起處理學(xué)校教代會(huì)提案424件，確保了我校教代會(huì)提案實(shí)施率的100%，推動(dòng)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程；這些事務(wù)性的工作將推動(dòng)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化；

　　3、具有很強(qiáng)的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間任課時(shí)間最長(zhǎng)、課程最多的老師，輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作。我有以誠(chéng)待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態(tài)度，有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神，有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，相信我能做好學(xué)生工作

　　二、根本工作思路：

　　即敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)八字方針。以紅色育人為主線，以安全穩(wěn)定教育為根底，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級(jí)干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面開(kāi)展為目的，推動(dòng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力，提升綜合素養(yǎng)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，保證學(xué)生心理健康，身體健康，學(xué)有所成。

　　三、下一步的主要工作措施

　　1、加大學(xué)生政治思想工作力度，建好學(xué)生班級(jí)管理檔案、誠(chéng)信檔案、心理咨詢檔案，做好學(xué)生干部的選拔、考核工作，培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍；在綜合測(cè)評(píng)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中，做到公開(kāi)、公平、公正；

　　2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會(huì)不少于4次，隨所帶班級(jí)聽(tīng)課不少于5次，與每個(gè)學(xué)生談心不少于1次，深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其開(kāi)展規(guī)律，防止因心理問(wèn)題而引發(fā)惡性事故；

　　3、加強(qiáng)對(duì)考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考發(fā)動(dòng)教育工作，使考研率到達(dá)50%，使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國(guó)率均超過(guò)省內(nèi)同類學(xué)校平均水平；

　　4、積極實(shí)施三下一上，即下課堂，下寢室，下學(xué)生活動(dòng)中心，上網(wǎng)絡(luò)。在三下一上的.過(guò)程中，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識(shí)，在知、情、意、行相結(jié)合的過(guò)程中，培養(yǎng)良好的班級(jí)文化氣氛和育人環(huán)境，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，積極組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力，提升、拓展學(xué)生的綜合素養(yǎng)；

　　5、在平常的工作中能敏銳地發(fā)覺(jué)各種問(wèn)題，教育學(xué)生提高安全意識(shí)，及時(shí)妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3，且無(wú)重大安全事故；

　　6、積極探究學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法，特別是針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生都是90后的現(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識(shí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高；每年公開(kāi)發(fā)表學(xué)生工作論文1篇；每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場(chǎng)。

　　陳述完畢，感謝！

　　學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿 11

同志們：

　　經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，今天召開(kāi)后勤工作會(huì)議，目的是進(jìn)一步明確職責(zé)，自覺(jué)努力工作，提升效勞水平，效勞教育教學(xué)。剛剛張兆林主任、肖作后校長(zhǎng)講了很好的意見(jiàn)，我表示贊同和支持。這里我講三點(diǎn)：

　　一、對(duì)后勤工作的根本評(píng)價(jià)

　　1、后勤效勞意識(shí)在不斷增強(qiáng)。一年來(lái)，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動(dòng)性、積極性進(jìn)一步表達(dá)，責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)。

　　2、后勤效勞質(zhì)量在不斷提高。從各方面反應(yīng)的信息看，師生對(duì)食堂生活的滿意的在提高，保育、宿管、門(mén)衛(wèi)的投訴率幾乎為零，師生生活得到保障。

　　3、后勤保障功能不斷得到強(qiáng)化。一年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)師生食宿、進(jìn)出、學(xué)習(xí)工作生活受影響和傷害的事件，確保了教育教學(xué)正常的秩序。

　　這是當(dāng)前學(xué)校后勤效勞工作的主流，必須肯定。成績(jī)的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進(jìn)一步努力，不斷提升效勞質(zhì)量，為官

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學(xué)校后勤開(kāi)會(huì)發(fā)言稿

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