堅持演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的堅持演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持演講稿1
親愛的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
堅強不僅對個人事業(yè)有幫助，還可以促進國家的富強和人類的進步。
翻看古今中外的歷史，不難發(fā)現(xiàn)這樣的事例。
司馬遷，為歸順匈奴的李陵說了幾句好話，就被漢武帝打入大牢，受了宮刑，可他忍辱受屈，出獄后，查閱了大量的史學資料，繼承父志，最后成功地寫出了人們熟知的《史記》。
如果司馬遷沒有堅強的意志，那么他在受了有損尊嚴的宮刑后，就會變得醉生夢死、無所事事，他就不會史上留名，我們也不會看到被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》了。不難看出，堅強對一個人的發(fā)展是多么多么重要!
相信大家應(yīng)該都聽說過拿破侖和他親手建立起的法蘭西第一帝國?？烧l能想到那么偉大的拿破侖卻只有168cm的身高。當面對別人的嘲笑時，他并沒有感到自卑，而是堅強的面對自己的缺點，最后成功地建立霸業(yè)。1914年他率兵遠征俄國失敗，但是他依然勇敢、堅強的面對逆境，即使被流放到了地中海的一個小島上，他依然有堅強的意志，最后帶兵重回帝國。
正因為拿破侖堅強，他才成功建立起帝國，雖然他最后被迫下臺，但是他創(chuàng)造出的《法典》卻促進了法國經(jīng)濟的發(fā)展，使法國成為歐洲的強國之一?？梢?，堅強對一個國家的富強多么重要。
一提到“人類的祖先是誰”這個問題，大家一定會想到達爾文，他在面對神創(chuàng)論的阻礙和壓迫時，并沒有放棄，而是選擇堅強面對，最后寫成了《物種起源》，促進了人類科學的發(fā)展;一提到印第安人，大家一定會想到哥倫布，當他橫渡大西洋時，遇到了許多的風暴，但是他沒有放棄，而是堅強地面對困難，最后到達美洲，同時拉開了新航路的序幕，使世界連成了一個整體，也促進了人類經(jīng)濟的發(fā)展;一提到啟蒙運動，大家一定會想到伏爾泰，他領(lǐng)導人類追求真理，堅強的面對天主教會的`施壓，大膽批評了天主教會的黑暗、腐朽，促進了人類思想的進步。
他們都在困難、挫折和逆境面前表現(xiàn)出十分地堅強，最后使人類的科學、經(jīng)濟和思想得到發(fā)展。從中不難看出堅強對人類文明的進步是多么重要。
所以說，堅強對個人的事業(yè)、國家的富強以及人類的進步，都是十分重要的，那就讓我們都做一個堅強者，笑對生活，讓我們的人生也出現(xiàn)不一樣的精彩!
堅持演講稿2
親愛的領(lǐng)導、同事們：
大家好！
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢??
俗語說“功到自然成”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅持”的意思?？梢姡粋€人要想取得學業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個人的努力之外，堅持也是實現(xiàn)這一目標的重要條件。
英國著名作家狄更斯平時很注意觀察生活、體驗生活，不管刮風下雨，每天都堅持到街頭去觀察、諦聽，記下行人的零言碎語，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)?科波菲爾》中寫下精彩的'人物對話描寫，在《雙城記》中留下逼真的社會背景描寫，從而成為英國一代文豪，取得了他文學事業(yè)上的巨大成功。愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過了五萬次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
狄更斯和愛迪生就是靠堅持而取得最后的勝利的。堅持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學寶庫增添了許多精品;堅持，使愛迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進步作出不可磨滅的貢獻。可見，堅持能夠使人取得事業(yè)和學業(yè)上的成功。?
那些失敗者往往是在最后時刻未能堅持住而放棄努力，與成功失之交臂。曾記得瑞典一位化學家在海水中提取碘時，似乎發(fā)現(xiàn)一種新元素，但是面對這繁瑣的提煉與實驗，他退卻了。當另一化學家用了一年時間，經(jīng)過無數(shù)次實驗，終于為元素家族再添新成員――溴而名垂千古時，那位瑞典化學家只能默默地看著對方沉浸在勝利的喜悅之中。這兩位化學家，一位堅持住了，取得了勝利;另一位卻沒有堅持住，未能取得成功。可見，能否堅持是取得勝利的最后一道障礙。在最黑暗的時刻，也就是光明就要到來的時刻，越在這樣的時刻。越需要堅持。因為堅持就是勝利。
堅持演講稿3
親愛的老師們、同學們：
大家好！
成功，是汗水和喜悅的代名詞。有無數(shù)人為它不斷奮斗，有無數(shù)人為它不斷成長。然而，成功的必要條件是堅韌，擁有堅韌，不斷努力，才能得到想要的結(jié)果。
經(jīng)過一年的學習生活，我們國際班的同學即將在今年八月前往美國繼續(xù)學習。回首走過的路，我們感慨良深，收獲頗多。我們與同學建立了深厚的友誼，向老師學到了豐富的知識。我們做好了出國留學的充分準備。
在這一年的學習生活中，國際班參加了校際廣播操比賽、運動會、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等眾多集體活動。不僅讓我們體會到了師大實驗大家庭的溫馨，也增強了每個同學的集體榮譽感。在運動會上我們進行了愛心義賣，并派出了部分同學利用全部的義賣收入前往敬老院慰問老人。在活動中，同學們心懷感恩，深刻認識到了父母是我們要用一生來感謝和報答的人。
因此，我們更應(yīng)該努力學習和生活，不辜負眾人的期望。在閑暇之時，我們與藝術(shù)班同學進行了激烈的籃球友誼賽。我們體會到了團結(jié)的力量，體會到了勝利的喜悅。在和外國留學生的交流活動中，我們一起體驗了包餃子的樂趣，讓外國友人感受到了我們的熱情和中國美食的魅力。
雖然國際班的活動豐富多彩，可是在歡笑的背后，有太多的汗水與拼搏。在非母語的教學環(huán)境中，我們會遇到許多困難。例如，數(shù)學課上與外教老師之間的思維轉(zhuǎn)換，讓我們倍感壓力。生物課上有許多生澀難懂的專業(yè)詞匯，使我們感到茫然。這些困難都是難以想象的。為了攻克難關(guān)、追求質(zhì)量，我們在完成作業(yè)和單詞的`記憶上花費了大量的時間和精力。雖然成功之路布滿了荊棘，但我們卻選擇了勇往直前，選擇了勇敢面對，選擇用堅韌的品質(zhì)克服種種困難!
經(jīng)過不斷努力，大部分同學都提前拿到了公立或私立高中的錄取通知書。我的同學余梓梵拿到了美國馬杜菲中學的錄取通知書。馬杜菲中學在20xx年全美高中綜合排名第62位。讓我們?yōu)樗某晒恼?在同學們的進步和激勵下，我很榮幸地獲得了藍帶高中卡佩思諾中學的錄取。全美每年僅有3.7%的美國高中被評為藍帶高中。在此，我們代表國際班的全體同學感謝學校的培養(yǎng)，感謝老師們的教導，感謝學校領(lǐng)導的關(guān)懷!
“少年智，則國智，少年強，則國強?！痹趲煷髮嶒炓荒甑臅r間雖然短暫，但是在這里我們學會了如何做人，學會了如何做學問。飽含著離別的不舍，我們將要走出國門。我們將要離開摯愛的父母和朋友，生活在異國語言的環(huán)境中。雖然這段路程充滿著艱辛和挫折，充滿著未知和挑戰(zhàn)。但是我們深知，我們代表的不僅是背井離鄉(xiāng)的學子，我們是斗志昂揚的中國人，我們是青春活力的師大實驗中學人!
在追逐夢想的道路上，我們將會更加努力，用堅韌的品質(zhì)去換取屬于我們的成功。為了實現(xiàn)自己的目標而奮斗，為了遠大的理想而堅持!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
堅持演講稿4
親愛的老師們、同學們：
大家好！
有人說過：人生最重要的事情就是確定一個目標，并決心實現(xiàn)它。而作為高中生的我們，目標自然是學習。從物質(zhì)方面來講，學習是為了高考，是為了以后更好的物質(zhì)生活;從精神方面來說，學習是為了完善自己。正所謂：常玉不琢，不成文章，君子不學，不成其德。寧可清貧有志，不可濁富多憂。
海倫?凱勒有這樣一句形象而生動的話：當一個人感到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了這樣遠大的理想，正是有了這種信念，她接受了生命挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，最悲傷的事莫過于被理想打敗。理想之所以那么高尚，是因為有太多的曲折在它前方，我們不能因為一次失敗，就放棄原來決心達到的目的`。冰凍三尺非一日之寒。只有在一次次失敗當中，才能獲得成功的寶典。立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。永遠不要高估自己，亦永遠不要輕視自己。有的人沉醉于青天白日夢里，總想著在考試那一日，幸運之神會再次降臨。而有的人更注重點滴的收獲。老子說過：九層之臺，始于累土;千里之行，始于足下。沒有平日里的積累，哪有關(guān)鍵之時的超常發(fā)揮。同時，我們應(yīng)當誠實的對待自己的學習。不能則學，不知則問，雖知必讓，然后為知。同學們，也千萬不要對自己說：明日再做。明日復明日，萬事成蹉跎。人生最大的感嘆是：年輕的激情是從未實現(xiàn)，年老的追憶是從未發(fā)生。勇氣是年輕人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年，然后再漸漸年輕起來，那樣，他就會珍惜一切時光，決不在無謂的事情上消耗自己。同學，你可知：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
堅持演講稿5
親愛的老師們、同學們：
大家好！
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫，學期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今日開始，每天做300下，各位能做到嗎"學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的過了一個月，蘇格拉底問學生：每天甩手300下，哪個同學堅持了，有90%的學生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下了8成。
一年過后，蘇格拉底，再一次問各位：“請告訴我，最簡單的甩手運動。還有哪幾個同學堅持了”，這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的`故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行，王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神，更多國旗下講話。
晉代王獻之，練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法，他同樣具有之以恒的精神。孫中山先生，戎馬一生，有的同學看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而有舍，金石可鏤。”這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。學習就需要恒心，需要持之以恒，古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學習精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書很用功，到了十分疲倦的時候，還不休息，但又無法趕走瞌睡，頭一垂下，就會扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
“錐刺股”講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦，他年青時也是拼命讀書，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。推薦一篇競選學生會的演講稿孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因為這樣做必估會導致過疲勞，有礙身體健康。同時，也很難持之以恒。
學習是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣，學期初，同學們要把平時利用好，把學習工作搞好。
毛澤東對學習也提寫了這樣的一副對聯(lián)，大概如下：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒愿同學們以此聯(lián)為勉。
堅持演講稿6
親愛的老師們、同學們：
大家好！
如果不是小草的堅持，就不會有野火燒不盡的執(zhí)著；如果不是河流的堅持，就不會又百川東到海的壯闊；如果不是司馬遷的堅持，就不會有史家之絕唱，無韻之離騷的美談；如果不是居里夫人的堅持，人們將不知何時才能揭開鐳神秘的面紗。在人生的漫漫旅途中，堅持二字何等重要。
1948年，牛津大學舉辦了一個成功秘訣的講座，邀請到了當時聲譽已登峰造極的偉人丘吉爾來演講。會場上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了，人們準備洗耳恭聽這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺后用手勢止住大家雷鳴般的掌聲，說：“我成功的秘訣有三個，第一個是，決不放棄，第二個是決不，決不放棄，第三個是，決不、決不、決不放棄?！闭f完就走下講臺，會場上沉寂了一分鐘后才爆發(fā)出掌聲，經(jīng)久不息。在一代偉人的心中，堅持是一切的根本，是勝利之源，是成功之需！
當你在賽場上被汗水迷住了雙眼，嘴里彌漫著咸腥的味道，不能分辨自己和終點的距離時；當你厭倦了成天扎在書海與題海中，背負著沉重的壓力，因為成績絲毫沒有起色而對自己產(chǎn)生懷疑時，請對自己默念：堅持下去。當四季輪回，你依然只能背著書包走在校園機械地往返于宿舍、教室、食堂三點一線時；當紅塵彌漫燈紅酒綠，寒窗外面的世界精彩紛呈得讓你眼花繚亂時，請告訴自己：堅持，再堅持，堅持，厚積薄發(fā)，堅持，一飛沖天！
詩人汪國真在《熱愛生命》一詩中這樣寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只能風雨兼程。我們都是前往理想路上的`朝圣者，唯有一步一叩才可觸摸到心中的圣地。
回想一年前，當我們遠離家鄉(xiāng)親人，心中滌蕩著從一個地方征服另一個地方的夢想來到168中學，當曾經(jīng)的光環(huán)在這里暗淡了的時候，我親愛的同學，請記住，一定要堅持，要用加倍的努力來擁抱我們依然滾燙的夢想，唯有堅持才能灌溉我們心中那圣潔的夢想！
淚水與汗水的化學成分相似，但前者只能為你換來同情，后者卻可以為你贏來成功。如果你是一滴水，就成為努力的人奮斗時揮灑的汗水吧，它比失敗者悔恨的淚水更美。讓我們結(jié)伴而行，一起堅持，任路泥濘，任道坎坷，拿出我們的毅力，拿出我們的堅強，飛得更高，讓我們一起堅持！
堅持演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的伙伴們：
大家好!
我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標、堅定的信念，我覺得就是要堅持不懈。
堅持不懈，直到成功。
在古老的東方挑選小公牛到競技場格斗都有一定的程序，它們先被帶到場地和手持長矛的斗
牛士格斗，然后很據(jù)它所攻擊的次數(shù)的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以后，我就認識到，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰(zhàn)，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。
堅持不懈，直到成功。堅持不懈，就是堅持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那么你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到后來，就不了了之?！庇需b于此，他表示，堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了，你就已經(jīng)成功了一半。
堅持不懈，知道成功。
也許我們在堅持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅持，沒有什么實際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢?”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，半天，說：“沒見長啊?！碧諟Y明反問：“真的.沒見長嗎?那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢?”少年不解地搖頭。陶淵明開導說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學習也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學不輟，持之以恒，就會由知之不多變?yōu)橹醵?。所以，有人說‘勤學如春起之苗，不見其增，日有所長'?！苯又?，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會出現(xiàn)像馬鞍一樣的凹面呢?”少年答：“那是磨損的?！薄澳悄憧稍姷?，它是哪一天被磨損成這樣的呢?”少年說：“不曾見過?！碧諟Y明又進一步誘導說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學習一旦間斷，所學知識就會不知不覺地慢慢忘掉?！毖普T的開導，使少年悟到了為學必須“循序漸進，持之以恒”、“勤學則進，輟學則退”、“堅持不懈，直到成功”的道理。
堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)很多問題。
馬克思寫《資本論》花了40年;達爾文寫《物種起源》花了20年。哥白尼寫《天體運行論》花了36年;摩爾根寫《古代社會》花了40年。
歌德寫《浮士德》花了60年;托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年。
司馬遷寫《史記》花了15年;左思寫《三都賦》花了10年。李時珍寫《本草綱目》花了27年;曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。徐霞客寫《徐霞客游記》花了34年。
從以上幾個數(shù)字里，我們可以看到要成就一項事業(yè)，需要持久的恒心，堅持不懈的為自己的目標而去奮斗。所以，巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律?！?span style="display:none">iV4萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
堅持不懈，直到成功。
我只有堅持不懈的去努力工作，為自己的目標去奮斗，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅持不懈，直到成功。
堅持演講稿8
親愛的老師們、同學們：
大家好！
聆聽著貝多芬的《命運交響曲》，欣賞著徐悲鴻的《奔馬圖》，品味著老舍的《駱駝祥子》，不禁為他們的成功喝彩?；厥姿麄儷@取成功的歷程，這無疑都是用汗水澆灌的，但同時有一種東西也是必不可少的，那就是堅持。
堅持是成功的.基石。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，想取得成功，不一定天資過人，但必須要有堅持不懈的毅力作為基礎(chǔ)，才能大展宏圖，有一番作為。
球星林書豪起初只是NBA一個拿最低工資的臨時工，一直不被業(yè)內(nèi)看好，兩次被開除，但這些都沒有讓他放棄夢想，而是堅持自己心中的信念，最終獲取成功。如今他登上《時代》雜志封面成為明星;他帶領(lǐng)紐約尼克斯隊連創(chuàng)佳績，可見他堅持不懈的努力為他的成功奠定了基礎(chǔ)。
堅持是成功的臂膀。有了持之以恒的精神才有成功，堅持在為成功保駕護航?！暗嗡┦K鋸木斷”。一顆顆晶瑩剔透的小水滴，并沒有多大的力量，但它日復一日地滴向石頭，石頭會被滴穿;繩子雖軟，但可以將木頭鋸斷，其前提是要堅持不斷地去做。不要藐視弱小的力量，當它插上堅持不懈的翅膀，便會飛向成功。
堅持是成功的屏障。成功的路上，不免有一些擾亂軍心的質(zhì)疑聲，而堅持就像一塊盾，將質(zhì)疑抵擋回去。貝多芬在雙耳失聰?shù)臅r候，依然創(chuàng)作樂曲，有多少人質(zhì)疑他，認為他是瘋子，而他卻堅持自己的信念，奏響了生命的樂章，被后人所仰慕。
魯迅先生棄醫(yī)從文，曾遭到很多人不解，但是，當它用犀利的語言抨擊當時社會的黑暗，批判封建觀點和制度，被激進人士所擁護，以致招來封建官僚的不滿和打擊，可他沒有屈服，依然堅持不懈的努力，成為中國白話文的奠基人，是中國現(xiàn)代文學的頭牌。試想，如當時魯迅先生被封建政權(quán)所嚇倒，如果他放棄了，那今天我們怎能拜讀到那一篇篇中國文學不朽的杰作?堅持下去，它是成功的屏障，為成功保駕護航，還怕成功之路太長嗎?
堅持與成功是相輔相成的，如果沒有堅持，成功就沒有了基石;如果沒有堅持，成功就沒有了有力的翅膀;如果沒有堅持，成功就沒有了屏障――讓我們插上堅持不懈的翅膀，堅定信念，定會走向成功的彼岸。
堅持演講稿9
親愛的老師們、同學們：
大家好！
隨著現(xiàn)代科技的進步與發(fā)展，人工智能，這一高新科技的產(chǎn)物越來越頻繁地出現(xiàn)在人類的視野中，以其高速而精密的計算能力不斷刷新人類的極限，甚至引起公眾的恐慌。技術(shù)的壁壘，拉遠了大眾與人工智能的距離，其能力與速度也隨之被神秘化的無限放大。當許多已被或是將被人工智能取代工作崗位的人由兢兢業(yè)業(yè)轉(zhuǎn)為惶惶不安，當大多數(shù)擔憂一起指向人工智能取代人類的可能性時，蘋果公司總裁庫克卻憂慮著人類會否像計算機一樣思考，因而失去了價值觀和同情心，罔顧后果。轉(zhuǎn)換角度之后，我以為這一觀點更具普世價值。換言之，我們不能在與人工智能的“速度競賽”中喪失了深度思考的能力以及寶貴的憐憫之心。
早在“人工智能”出現(xiàn)之前，在上世紀90年代改革開放初期的中國乃至更早的工業(yè)革命時期的西方社會，“速度”成就了時代的主題，成為了“發(fā)展”的代名詞。我們鼓吹速度，急求發(fā)展，卻忘記了尋求找真正合適且合理的發(fā)展方式。我們深度思考的能力反而被“來不及”不斷消耗著?，F(xiàn)代社會，更是所有人總行色匆匆。隨著智能手機的普及，“低頭族”越發(fā)常見，更多的人選擇在被高速發(fā)展的橫流碎片化的時間裂隙中，將視線緊鎖于眼前一方散發(fā)著微弱亮光的屏幕上尋找片刻的休息與放松，碎片代的閱讀、信息驅(qū)動的閱讀加速了深度思考能力的瓦解。
與此同時，“網(wǎng)絡(luò)暴力”一詞更是甚囂塵上淹沒了我們的手機、充斥著我們的視野，網(wǎng)民們在網(wǎng)絡(luò)中激揚文字，以激烈夸張的'言辭吸引其他網(wǎng)民贊同自己對熱點事件的觀點并迅速歸為自己的陣營，相比之下，一些靜默的文字在這樣“快速消費”的時代卻被低估了其本身的價值。然而在現(xiàn)實中，人們卻變得越來越冷漠?；貧w現(xiàn)實的驅(qū)殼，人們反而“恭謙有禮”，對真實存在的丑惡的社會現(xiàn)象熟視無睹，默不作聲，以至于“網(wǎng)友不出門，路人不上網(wǎng)”的言論浸足了諷刺的意味。難道我們的同情心也僅限于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界了嗎?
故然，人類歷史上下五千年都在不停地尋求優(yōu)化配置有限資源的方式以提速增效。而人工智能，同樣作為人類智慧的產(chǎn)物，憑借其高速而精確的計算能力在許多方面令人類自嘆不如。我們輸了嗎?我認為，至少目前答案還是否定的。人類贏在我們具有并能夠培養(yǎng)深度的思維能力以及與生俱來的豐富的七情六欲，和傲視天下時永遠懷著悲天憫人之心。笛卡爾說：“我思故我在”。因此，從這一層面上講，我們甚至可以認為人工智能并不完全獨立存在。因此我們需要做的，是更好地利用它，將它作為人類發(fā)展的有力的工具。同時，我們更需要堅持的是不為碎片化的時代，鼓吹速度的發(fā)展理念，打破獨立、努力地思考的能力與習慣，并堅持一如魯迅先生曾言“無窮的遠方，無數(shù)的人們都與我有關(guān)”的責任和態(tài)度。
這并非一場人類與人工智能的速度之戰(zhàn)，而是再一次敲響警鐘，要求我們始終保持清醒、審時度勢，別弄丟了人類存在的意義和價值。
堅持演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
無意之中，我闖進了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，長年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學生，無怨無悔。我也曾經(jīng)追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻?
今天，我終于找到了答案。
他們堅持，是因為他們常懷感激之情。我曾經(jīng)問過梅壽桃主任，為什么他能夠常常滿懷激情，他說：“我們這些學生是真的可愛呀。你看，學習對他們來說是這么困難，他們居然個個都堅持學習，這么像一個學生。”這就是我們的老師，只要一個學生像一個學生，他們就充滿了感激，迸發(fā)出無限的工作熱情。更何況，還有很多的學生，會在新年舊歲的季節(jié)里給我們捎來聲聲問候，在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福，在各行各業(yè)的.崗位上延續(xù)我們的勤奮和智慧，他們，又怎么會忍心放棄一個學生呢?所以我看到許多老師，在教室里認真地傳經(jīng)布道，傾其所有;在運動場上拼命地吶喊助威，不不遺余力。只因為，他們心中有愛。
他們堅持，是因為他們常懷事業(yè)之心。他們把自己的工作當成事業(yè)來做，把學校真正當成自己的家。我記得袁新喬主任曾經(jīng)在招生會上說，只是不愿意看到學?？宓?。平淡到有點無奈的一句話，卻動人心魄，振聾發(fā)聵!只是不愿意看到學?？宓簦^戴草帽，頂著炎炎烈日，走村訪戶，也是不愿意看到學校垮掉，當全校師生都酣然入夢的時候，他一個人在政教處通宵達旦地值班，度過一個又一個不眠之夜。今天，我終于讀懂了他的平淡。他曾經(jīng)給我們介紹過招生的經(jīng)驗，說最好在正午時分和晚上去走訪，那樣效率高，還給我們講過一次走訪的經(jīng)歷，說是半路遇上了暴雨，后來直到天快黑時雨小了才找到那個學生的家，等他回來時，夜已經(jīng)很深了。我知道他的目的是想告訴我們，招生是要吃點苦的，但我更想問一問：當暴雨之后的冷風以60碼的速度吹到濕透的身上時，冷不冷?當看到萬家燈火之中，別人一家人團坐在飯桌邊，其樂融融地享受天倫之樂時，餓不餓?我們不知道他內(nèi)心的感受，他用一句平平淡淡的話抹掉了――只是不愿意看到學校垮掉。但他這種為了事業(yè)而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神，才有了我們學校短短幾年迅速發(fā)展的現(xiàn)實。
他們堅持，還是因為他們常懷責任之感。我們應(yīng)該都還記得，今年高考之前，楊利斌主任頸上長了一個瘤。老師們、學校領(lǐng)導都勸他趕緊去治療，可他卻說：“馬上就要高考了，現(xiàn)在是關(guān)鍵時期，我不能丟下高三學生不管?！彼恢眻猿值礁呖贾蟛湃メt(yī)院，他的眼中只有學生，但我們都知道，他的家中還有兩個可愛的孿生兒子和一個女兒啊，萬一他要是倒下了，叫這蹣跚學步的小孩去依靠誰呢?他愛自己的學生，難道他不愛自己的兒女嗎?不，是一分強烈的責任感讓他做出的選擇。
這，就是我們的老師，也許，他們并不美麗，但他們陽光，也許他們并不偉大，但他們莊嚴，也許他們并不完滿，但他們努力，也許他們并不永恒，但他們真誠!他們?yōu)榱嗣恳粋€學生的未來，為了千家萬戶的希望，為了學校的興旺發(fā)達，默默犧牲，無私奉獻。他們用自己的堅持，搭起了一座通往成功的希望之橋，讓我們?yōu)樗麄兒炔?
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