教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)(精選18篇)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以促使我們思考,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編整理的教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 1
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力協(xié)助和配合下,教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)、工作?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)督導(dǎo)工作
1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況
?、砰_學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人,分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。
?、菩纬善谥?、期未考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),杜絕私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí),對考場進(jìn)行巡查,認(rèn)真填寫檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
⑶教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)教師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)計(jì)劃,教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。
?、葘處熃贪妇帉懬闆r進(jìn)行了抽查、檢查,大部分教師能夠按照要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,但各別教師教案填寫不完整,備課量不足,將檢查結(jié)果及時(shí)向各教師反饋。
2、深入教學(xué)第一線開展聽課評(píng)課活動(dòng)
為全面掌握我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和學(xué)校的'整體教學(xué)狀況,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教學(xué)工作例會(huì)上提出的要求,由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)。此次活動(dòng),本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師,聽好、評(píng)好每節(jié)課,對授課教師好的方面予以充分肯定,對存在的問題及時(shí)向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查,各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動(dòng)。
二、存在問題:
1、部分教師責(zé)任心不強(qiáng),不能嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。
2、部分專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。
3、部分教師備課不充分,不努力、不主動(dòng),照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問,個(gè)別教師素質(zhì)較差。
三、建議
1、加強(qiáng)對教師的管理??赏ㄟ^以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。
2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和教師隊(duì)伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
教學(xué)督導(dǎo)工作,取得了一定的成績,但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比較年輕,缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實(shí)踐的理解和認(rèn)識(shí),在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,不斷提高自身的督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 2
學(xué)校督導(dǎo)組的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)及教務(wù)處交給的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組的主要工作
?。?) 本學(xué)期完成了課堂聽課共計(jì)386節(jié)次(人)。主要聽課對象仍然為年輕師資為主及少數(shù)其他職稱教師。以藥科學(xué)院, 基礎(chǔ)學(xué)院,公衛(wèi)學(xué)院、生命科學(xué)院、醫(yī)藥商學(xué)院,醫(yī)藥信息工程學(xué)院、臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、體育部、外語部、社科部等的青年教師為主, 包括了參與青年教師競賽的全體教師和作為其中檢查對上學(xué)期總體評(píng)價(jià)最后十名教師。在聽課過程中,對參與競賽教師全部按要求發(fā)放30份學(xué)生調(diào)查表, 其他聽課亦在部分學(xué)生中調(diào)查教師課堂教學(xué)效果,了解學(xué)生對教學(xué)的意見?;咀龇ㄊ锹犝n前查看教案、講稿、發(fā)放學(xué)生評(píng)議表,聽課后與相關(guān)教師進(jìn)行簡短點(diǎn)評(píng)。原則上以鼓勵(lì)為主,并指出其有待改進(jìn)的地方,盡量做到中肯。
?。?)中山校區(qū)教學(xué)檢查和召開部分學(xué)生座談會(huì)。
?。?)檢查了全校上學(xué)年試卷及畢業(yè)論文中期檢查。按教務(wù)處關(guān)于試卷出題、改卷、評(píng)分及統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),分組檢查了(抽查形式)各二級(jí)學(xué)院上學(xué)期各科試卷。還對畢業(yè)論文進(jìn)行了中期檢查。
二、教師教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)
不少青年教師的教學(xué)水平年度提高較大。尤其值得提出的是基礎(chǔ)學(xué)院、生科院等一直保持較高的水平, 臨床醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的教師和護(hù)理學(xué)院的青年教師,隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累,授課質(zhì)量明顯提高。附屬醫(yī)院教師最大的優(yōu)點(diǎn)是課件制作精美、圖文并茂、較多應(yīng)用多媒體,反映他們對教學(xué)工作的重視和備課的認(rèn)真,他們在授課過程中往往能舉較多的臨床病例,理論與實(shí)踐結(jié)合較好,學(xué)生興趣也濃厚,提高了教學(xué)效果。
從總體看來,大多數(shù)教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、遵守紀(jì)律;講課時(shí)語言清晰、流暢、教材組織處理較有條理,重點(diǎn)突出,并注重與學(xué)生互動(dòng),活躍課堂氣氛。這方面醫(yī)藥商學(xué)院、社科部、外語部等,也可能由于課程的特點(diǎn),加上教師組織較好,部分課堂教學(xué),做得更為突出一些,很活躍,學(xué)生也比較滿意。除個(gè)別情況, 都能堅(jiān)持20xx年評(píng)估后的教學(xué)質(zhì)量管理長效機(jī)制不放松, 教務(wù)處在抓教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量上取得了較明顯的效果。
參加青年教師教學(xué)競賽復(fù)賽的青年教師教學(xué)水平、授課質(zhì)量較一般教師總體上有明顯的不同, 他們備課認(rèn)真, 方法比較得當(dāng), 課堂組織能力較強(qiáng), 能較好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性, 課堂活躍, 教學(xué)效果較好,學(xué)生反映都比較不錯(cuò),而且較兩年前的上一屆教學(xué)競賽有較大提高。選手們的水平也比較接近。如張黎、沈棟、胡蓉嬌、曹明欣等老師的講課。
三、存在問題。
一些應(yīng)該注意的或有待改進(jìn)問題:
(1)少數(shù)教師上課不帶講稿。問他,就說在電腦里,或忘辦公室或忘家里了,也有的教案、講稿、課件未能及時(shí)更新,及時(shí)補(bǔ)充學(xué)科的進(jìn)展信息內(nèi)容,“一勞永逸”現(xiàn)象還較嚴(yán)重。反映了少數(shù)教師認(rèn)識(shí)不足,或不認(rèn)真。
(2)部分教師課件的制作較馬虎。個(gè)別老師從網(wǎng)上下載以后既沒有檢查,也沒有重新組織, 拿來就用,課堂上出漏洞,反映個(gè)別教師對工作極不負(fù)責(zé), 備課既不認(rèn)真, 投入的時(shí)間和精力也不足。
(3)教學(xué)實(shí)踐中,教與學(xué)的互動(dòng)運(yùn)用普遍較少。尤其電腦和IT理論以及一些基礎(chǔ)課、個(gè)別文科課程等,課堂氣氛過于沉悶,個(gè)別老師(包括個(gè)別高學(xué)歷,高職稱教師)備課不認(rèn)真,敷衍了事,學(xué)生意見較大,影響了課堂教學(xué)效果。
(4)課后多數(shù)教師與學(xué)生的交流較少,尚沒有建立起應(yīng)有的大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍和創(chuàng)新意識(shí)的氛圍環(huán)境。
(5)少數(shù)教師授課語言表達(dá)欠生動(dòng)、欠激情、欠缺感染力,造成課堂氣氛沉悶,授課質(zhì)量不能達(dá)到預(yù)期效果。部分文科專業(yè)的授課理論聯(lián)系實(shí)際不夠,枯燥的理論使學(xué)生難以接受,甚至打磕睡或曠課。
(6)個(gè)別教師普通話欠佳,鄉(xiāng)音濃重,學(xué)生反映聽不懂。
(7)一些專業(yè)學(xué)生對一些文科類課程的設(shè)置及講課技巧有意見。如在中山校區(qū)醫(yī)藥營銷09專科班上“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”,課堂沉悶,學(xué)生反映該課程理論深?yuàn)W,對??瓢鄟碇v實(shí)用性不強(qiáng),有點(diǎn)脫離實(shí)際。
(8)普遍的'情況是不重視板書。板書在一定程度上會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間,但它在關(guān)鍵地方或難理解的內(nèi)容的解釋及難懂的詞、公式的推導(dǎo)、演繹、加深印象起到不可或缺的作用,足可抵消因?qū)懓鍟娜サ臅r(shí)間而有余,這與屏幕掛在中間有關(guān)。
(9)不習(xí)慣使用“教鞭”或“激光筆”來清晰指引所講的內(nèi)容,個(gè)別使用時(shí)“無的放矢”,亂揮動(dòng),是值得注意的。
(10)個(gè)別課程,特別是敘述性內(nèi)容多或文科類的在制作課件時(shí)顯得文字過多,缺少歸納小結(jié)、不精練,重點(diǎn)不突出,有時(shí)一閃而過,字太小,看不清。
(11)某些課程學(xué)生遲到、缺課、吃早餐(第一節(jié)課較多)、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有時(shí)偌大的教室(三個(gè)班級(jí))前三排幾乎無人坐,大都擠在后面,有時(shí)缺課多,顯得空蕩蕩;有些教室風(fēng)扇聲很響,擴(kuò)音器又不大好,往往蓋過講課聲,應(yīng)加強(qiáng)管理。
(12)屏幕、投影儀、講臺(tái)電腦、麥克風(fēng)需要調(diào)整和修理,有的效果很不好了。
四、建議和探討:
(1)課堂教學(xué)很重要。我們學(xué)校目前站在課堂上教學(xué)的大多數(shù)是青年人,進(jìn)一步加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn),使他們成為受學(xué)生歡迎的教師是學(xué)校工作的重點(diǎn)。通過與學(xué)生交談,學(xué)生認(rèn)為“好老師”應(yīng)具備以下幾點(diǎn):要熱愛教學(xué)工作,責(zé)任心強(qiáng);知識(shí)淵博;與學(xué)生亦師亦友,既對學(xué)生嚴(yán)格要求,又要關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,熱心為學(xué)生解憂排難;普通話較標(biāo)準(zhǔn),語言清晰,表達(dá)能力強(qiáng),講課生動(dòng),PPT制作精美等。
(2) 建議二級(jí)教學(xué)單位切實(shí)落實(shí)青年教師培養(yǎng)導(dǎo)師制。要有標(biāo)準(zhǔn),有措施,有檢查,有驗(yàn)收制度。有針對性的指導(dǎo)青年教師掌握相關(guān)的教學(xué)方法,不光是要求每位去聽課,而更應(yīng)得到具體的幫助:如組織處理教材等方面的指導(dǎo),讓他們盡快掌握。
(3)對講稿、教案、課件的要求要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),跟工廠的操作規(guī)程一樣嚴(yán)格要求。在教師中討論一下: 課件是否可以代替講稿?是否可以不寫講稿?多媒體的含義是什么?如何使用?黑板或板書和多媒體在教學(xué)中應(yīng)起什么作用?傳統(tǒng)手段與現(xiàn)代化手段如何起到互補(bǔ)作用?等等。
(4) 本學(xué)期對參與競賽教師已制定的“教案、講稿、PPT”三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),操作性較強(qiáng),希望調(diào)整后推廣,并制定更加易于操作的,更準(zhǔn)確的教學(xué)評(píng)價(jià)體系及評(píng)價(jià)項(xiàng)目,制訂可行的扣分依據(jù)。
(5)建議老師首次上課時(shí),應(yīng)向?qū)W生介紹自己,盡可能公布自己的聯(lián)系方式,如電話號(hào)碼、郵箱、QQ號(hào)(學(xué)校已發(fā)了通訊費(fèi))。對學(xué)生的問題要有問必答。這次聽課,密切師生關(guān)系。發(fā)放調(diào)查問卷表時(shí),發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不知道老師姓名,有的只知道姓。
(6)中山校區(qū)有的“教授論壇”十分冷清,聽眾不多,究其原因,可能與“教授論壇”完全不跟學(xué)分掛鉤有關(guān),對學(xué)生失去了吸引力。也可能是時(shí)間安排不當(dāng),安排在正課時(shí)間舉辦與上課有沖突?!敖淌谡搲睉?yīng)該說是我校的一項(xiàng)品牌,對學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是有其積極意義的。能否將此論壇辦下去、辦出應(yīng)有的效果?
(7) 是否實(shí)行末位淘汰制,以促進(jìn)某些不求上進(jìn)人改變態(tài)度。
(8) 有些教室的多媒體和麥克風(fēng)未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和檢修,影響了正常的教學(xué)程序。
教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 3
教學(xué)督導(dǎo)工作是教學(xué)管理的一個(gè)有機(jī)組成部分,是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段之一。我科室高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作,多年來一直把該項(xiàng)工作列為教學(xué)質(zhì)量管理的首位,按照畢衛(wèi)校[20xx]39號(hào)《貴州省畢節(jié)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施方案》文件精神要求,認(rèn)真完成本學(xué)期的教學(xué)督查工作?,F(xiàn)將有關(guān)情況簡要匯報(bào)如下:
本學(xué)期在教師教學(xué)情況檢查方面,采取隨機(jī)、突擊檢查的方式對本科室的老師的教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行、教案的書寫、實(shí)驗(yàn)開展情況及新教師上課情況等每月檢查一次。檢查完后,及時(shí)同教師交換意見(單獨(dú)或集體交換意見),指出好的方面與不足,提出改進(jìn)的建議。并在每月25日前積極向教學(xué)督導(dǎo)辦公室匯報(bào),并將改進(jìn)意見、相關(guān)問題和措施向教學(xué)督導(dǎo)辦公室書面匯報(bào)。教案是每位教師教學(xué)工作態(tài)度的充分體現(xiàn),所以我科室在教案檢查特別重視,除每月檢查一次外,平時(shí)還不定期抽查,及時(shí)對教學(xué)中的問題提出建議和指導(dǎo)。學(xué)期結(jié)束后收集每個(gè)教師的教案,整體性對本學(xué)期的每位教師的教學(xué)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié),對好的方面給與評(píng)價(jià),不好的給與改進(jìn)意見。在教師聽課方面,聽評(píng)課以青年教師為主,也聽了少數(shù)中級(jí)教師、高級(jí)教師的課,采取隨機(jī)聽課的方式,事先不預(yù)約,其方法是通過查科室課程安排表為依據(jù)來確定具體聽課對象;有一人單獨(dú)聽評(píng)課、有分組(幾位老師一起)聽評(píng)課的,也有陪同校領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課的;聽完課后及時(shí)同教師交換意見(單獨(dú)或集體交換意見),指出好的方面與不足,提出改進(jìn)教學(xué)的建議。
一、聽評(píng)課的基本評(píng)價(jià)
對所聽所評(píng)的全部課的質(zhì)量等級(jí)沒有全面統(tǒng)計(jì),據(jù)本科室所評(píng)定的等級(jí)統(tǒng)計(jì),優(yōu)秀6%,良好44%,中等40%,差10%(百分比均為左右)。從青
年教師的總體情況看,大部分青年教師工作熱情高,教學(xué)認(rèn)真,教學(xué)能力不斷增強(qiáng),基本上過了教學(xué)關(guān)。
1、經(jīng)過幾年對教學(xué)工作的“以評(píng)促建”,教師的整體教學(xué)水平比前幾年有所提高,尤其是今年下半年開始,所有本科室都很重視教師的授課質(zhì)量的提高,本科室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)陪同我科室教學(xué)督導(dǎo)成員一起聽課。
2、大部分教師課堂教學(xué)基本規(guī)范。他們研讀教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,有完整和詳細(xì)的講稿或教案,有的教師不但有講稿,而且還有教案、學(xué)生出勤考核登記表和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。教師板書較認(rèn)真、系統(tǒng)、規(guī)范,個(gè)別教師還很講究教學(xué)方式,在組織教學(xué)過程既有雙邊活動(dòng),又有啟發(fā)式、研究式、案例式教學(xué)。
3、三位一體育人模式已初見成效,各系加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)踐教學(xué)方案逐步落實(shí)。預(yù)科部的社會(huì)調(diào)查非常扎實(shí),調(diào)查報(bào)告內(nèi)容廣泛、材料豐富、觀點(diǎn)明確,有一定的應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性,裝訂成冊已被校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地復(fù)印收藏??剖业膶?shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐都大有起色;保健按摩學(xué)科競賽納入實(shí)踐教學(xué)體系,培訓(xùn)活動(dòng)開展很好。
二、存在的主要問題
1、個(gè)別教師的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)和提高。沒有任何教具,在黑板上隨手畫,很不規(guī)范。
2、部分新進(jìn)教師,包括科室開設(shè)的課程,開課前未做認(rèn)真論證,不注重教師的專業(yè)和學(xué)科背景,有時(shí)教師盡量花了不少力氣,但教學(xué)效果不佳,不理想。
3、大部分新進(jìn)教師學(xué)歷不低,但因非師范出身,又無教學(xué)經(jīng)歷,雖有專業(yè)理論知識(shí),但缺乏教學(xué)能力。備課不充分,容量小,出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤,
方法上既不是啟發(fā)式,又不是講解法。對這部分老師應(yīng)通過老帶新制度,教研室的集體備課制,盡快將這部分教師的知識(shí)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為較強(qiáng)的教學(xué)能力。
5、個(gè)別青年教師的工作責(zé)任心不強(qiáng),精力、時(shí)間投入不夠,語言差,說話不懇切,概括力不強(qiáng),隨意性大等。有的教師由于打牌太多,影響備課,教學(xué)處于應(yīng)付。
6、一部分教師很不注意課堂組織教學(xué),對于學(xué)生曠課、遲到不聞不問,也不做考勤登記;課堂上學(xué)生打瞌睡也不管,聽之任之。缺乏嚴(yán)格的課堂管理。
三、幾點(diǎn)建議
1、科室領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對新進(jìn)教師上課更多關(guān)注,教研室對新進(jìn)教師進(jìn)行集體備課,通過討論確定教學(xué)進(jìn)度、重點(diǎn)、難點(diǎn);幫助新進(jìn)教師備課、寫教案,系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任抽出時(shí)間去聽他們的上課,提出改進(jìn)意見,幫助他們盡快過好教學(xué)關(guān),提高他們的教學(xué)能力。不然,教材不熟悉,教學(xué)勉為其難,教學(xué)效果不可能好。新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn),除了必要的教育學(xué)、心理學(xué)理論知識(shí)外,建議人事處、教務(wù)處共同研究,安排系列專題講座,請有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如怎樣鉆研教材、怎樣寫教案、怎樣站講臺(tái)、怎樣設(shè)計(jì)板書等,以提高他們的教學(xué)能力。
2、每學(xué)期的.教學(xué)督導(dǎo)要有側(cè)重點(diǎn),集中力量突出幾個(gè)重點(diǎn)目標(biāo),攻克幾個(gè)難點(diǎn)問題,加大力量整改幾個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。教師評(píng)閱考試試卷的全過程的規(guī)范性。同時(shí)重點(diǎn)跟蹤幾位教師,反復(fù)聽評(píng)課,加快督促使其迅速提高教學(xué)質(zhì)量,過好課堂教學(xué)關(guān),站穩(wěn)講臺(tái)。
3、規(guī)范和完善督導(dǎo)團(tuán)成員聽評(píng)課的材料收集、保存和信息收集反饋,形成自身的信息體系,利用評(píng)建辦的《評(píng)建簡報(bào)》或教務(wù)處的《教學(xué)簡報(bào)》
兩個(gè)平臺(tái),及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息,以引起校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的注意力、關(guān)注度,尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論,真正使教學(xué)中心地位的意識(shí)得到鞏固。
4、齊心協(xié)力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。在聽課時(shí)發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,自覺性不強(qiáng),遲到現(xiàn)象在個(gè)別科室較嚴(yán)重,還有“三無”學(xué)生的現(xiàn)象存在。對于教風(fēng)促學(xué)風(fēng)的作用不可忽視,而學(xué)風(fēng)對教風(fēng)又有反作用。抓學(xué)風(fēng)除科室所有領(lǐng)導(dǎo)重視外,還要有一系列的機(jī)制作保障,如查堂并公布到堂情況,找談話問原因,講危害性等,消除學(xué)生學(xué)習(xí)歸管教學(xué)工作人員管的這種理念性錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),要形成黨、政、團(tuán)、學(xué)齊抓共管的工作格局和工作機(jī)制。任課教師必須抓課堂紀(jì)律,清查到課人數(shù),登記遲到、曠課學(xué)生,作為學(xué)生平時(shí)成績考核的依據(jù)之一。
5、嚴(yán)禁學(xué)生和教師將食品帶入教學(xué)樓,更不允許帶入教室,不準(zhǔn)在上課時(shí)吃早餐,這樣做既符合我校的教室管理,又是建設(shè)“兩型校園”的要求,更可以培養(yǎng)學(xué)生好的生活習(xí)慣和良好行為養(yǎng)成。
教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 4
20xx年,我們在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真執(zhí)行教育督導(dǎo)室的指示,對責(zé)任區(qū)中、小學(xué)及民辦幼兒園就教學(xué)設(shè)施安全、教育教學(xué)管理、營養(yǎng)午餐執(zhí)行情況等各方面進(jìn)行了督查,對存在的問題提出限期整改書面意見,并積極組織轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將我一年以來的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè),經(jīng)常開展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
教育督導(dǎo)辦公室是一個(gè)特殊的崗位,不僅要求每個(gè)工作人員熟悉各種教學(xué)方法和理念,還要求每個(gè)工作人員具備敏銳的目光,善于發(fā)現(xiàn)各種問題,并具有分析問題、解決問題的能力。
打鐵還需自身硬,所以,首先是督學(xué)區(qū)工作人員自身加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新督學(xué)理念。我們要求每位督學(xué)人員都要把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,要學(xué)習(xí)新課改理念和新課改標(biāo)準(zhǔn),樹立先進(jìn)的教育思想和教育督導(dǎo)理念,力爭使自己成為專家型督學(xué),爭做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。
二、加強(qiáng)了對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作的督查
我們每月都對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,全年我們按規(guī)定查閱了教師教案1126本、學(xué)生作業(yè)2360余本,各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記,聽課記錄共3000余本。
對督查中存在的.一些問題,我們及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對存在問題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,我們采出了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。
三、積極組織轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展各種教育教研活動(dòng)
一年來,我們先后組織了xx區(qū)中小學(xué)教師優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)、xx區(qū)中小學(xué)起始年級(jí)任課教師新課標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng),評(píng)選出優(yōu)秀教案26份,組織培訓(xùn)中小學(xué)教師96人;此外還組織了xx區(qū)教職工排球比賽,并組隊(duì)參加了縣局排球比賽。
在組織各學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),我們也積極參與轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校的教育教研活動(dòng)。僅20xx年下期,我們就參與了xx45歲教師每人一節(jié)多媒體公開課、xx學(xué)校50歲以下教師每人一節(jié)公開課、xx中心小學(xué)特崗教師的公開課等活動(dòng)。
全年我們學(xué)區(qū)工作人員每人聽課至少50節(jié)以上,每聽完一節(jié)課我們都要與授課人面對面交談,反饋,推動(dòng)了我區(qū)中小學(xué)教研教改活動(dòng)。
四、跟蹤督查各種熱點(diǎn)問題,完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)
20xx年4月,我們按照局里指示,就xx鄉(xiāng)準(zhǔn)備在xx鄉(xiāng)中學(xué)部修建變電站的問題,積極與當(dāng)?shù)攸h委和政府進(jìn)行了協(xié)調(diào)工作。
我縣中小學(xué)開展?fàn)I養(yǎng)午餐工作以來,依照局里的指示,我們把這項(xiàng)任務(wù)作為中心工作,深入各學(xué)校督查執(zhí)行情況;20xx年五、六月份,我們片區(qū)督導(dǎo)辦公室全體工作人員幾乎天天奔波在下鄉(xiāng)的路上,先后對轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校進(jìn)行了不下于5次的專項(xiàng)督查:組織各學(xué)校召開行政和后勤工作人員會(huì)議,每一次都深入學(xué)生食堂查看學(xué)生午餐伙食質(zhì)量,核對營養(yǎng)午餐菜譜公示情況,查對營養(yǎng)午餐專帳,對發(fā)現(xiàn)的問題給出整改意見,確保了這項(xiàng)工作不出紕漏。
我們不僅關(guān)注學(xué)校的建設(shè)與管理,同時(shí)也關(guān)注教育和諧形象。只要是和教育有關(guān)聯(lián)的問題,就是我們的工作。xx鄉(xiāng)一個(gè)70多歲的退休教師的家屬去局里反映家庭矛盾,我們按照局里指示,兩次上門去做安撫調(diào)解工作,維護(hù)教育和諧穩(wěn)定。
總之,一年以來,在教育局黨委和教育督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們通過不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我們也遇到過不少的困難:如辦公經(jīng)費(fèi)不足,單純依靠向各學(xué)校籌集經(jīng)費(fèi),工作不好開展;個(gè)別學(xué)校對于我們的督查整改意見有消極抵觸情緒,也給我們的工作帶來了很大的壓力。
在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),克服各種困難,不折不扣執(zhí)行上級(jí)的指示,推動(dòng)我片教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 5
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲,為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對以后的工作提供指引,現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、聽課基本情況
本學(xué)期共聽課13次,其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次,聽課對象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,聽課成績均在80分以上。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,備課充分,講課條理清楚,氣氛活躍,能按時(shí)上下課,課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
?。?)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì),并對所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解,學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身興趣,在實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。
?。?) 多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),課程信息量大,大部分課程的課件也較規(guī)范。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī),遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中,到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班,95%以上的3個(gè)班,大部分班級(jí)的到課率都在85%左右,尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括:課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊。在本學(xué)期所聽的12次課中,絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備,但部分教師教師工作手冊的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
?。?) 教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn),目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,對學(xué)生缺乏啟發(fā),引導(dǎo)。沒有師生互動(dòng),課堂氣氛沉悶,影響教學(xué)效果;
?。?) 部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題,尤其部分教師教師有坐著面對微機(jī)講課的現(xiàn)象,這些都會(huì)對教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
?。?) 部分教師(主要是年輕教師)對課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象,個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排,不專心聽講。
?。?) 由于各種原因,部分教師部分教師對學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格,長時(shí)間未對到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
?。?) 各學(xué)院應(yīng)該重視對教學(xué)的'組織與管理,經(jīng)常開展教研活動(dòng),要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,特別是要對青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),規(guī)范要求,提倡青年教師聽課制度,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
?。?) 應(yīng)加強(qiáng)對教學(xué)課件的評(píng)比和篩選,提高教學(xué)課件制作水平,同時(shí)采取措施,減少教師對課件的依賴性,真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
?。?) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,形成齊抓共管,以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,在工作中,我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),積極上級(jí)的和同事配合,順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,我加深了我對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),這有利于提高后期工作的成效,同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能,這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,由于自身教學(xué)任務(wù)較重,課堂聽課時(shí)間安排緊湊,往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡短交流,之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn),這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此,在以后的工作中,我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案,合理安排聽課時(shí)間,加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié) 6
20xx年是武漢大學(xué)的深化教學(xué)改革年,也是教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作繁忙繁重繁雜的一年。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和本科生院指導(dǎo)下,我們以迎接教育部專家組對武大本科教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作為軸線,以教育思想大討論和深化教學(xué)改革為動(dòng)力,以專業(yè)評(píng)估為核心,以質(zhì)量監(jiān)控為主要職責(zé),做了大量基礎(chǔ)性工作?,F(xiàn)將教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)20xx年度的主要工作總結(jié)報(bào)告如下:
一、參與本科教學(xué)審核評(píng)估迎評(píng)工作
1、全面參與迎接本科教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作
迎接20xx年教育部專家組對武大本科教學(xué)審核評(píng)估準(zhǔn)備工作,是本年度武漢大學(xué)本科教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,也是我們教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的工作重點(diǎn)。我們?nèi)w成員都從不同方位,主動(dòng)積極地參與這一工作。我們先后到華中師大和華中科大調(diào)研,學(xué)習(xí)兄弟院校迎接審核評(píng)估工作的作法、經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)w成員出席了全校迎接審核評(píng)估動(dòng)員大會(huì),明確其根本目的和重大意義。我們請本科生院質(zhì)量管理處李曉峰主任作本科教學(xué)審核評(píng)估專題報(bào)告,參加了全校性審核評(píng)估培訓(xùn)會(huì)。我們不少團(tuán)員參加了有關(guān)本科教學(xué)審核評(píng)估工作的計(jì)劃安排、有關(guān)規(guī)范文件的草擬與修訂工作。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)熊貴光、婁延常、王永棣、羅紫初、沈建武等教授,受聘為學(xué)校迎接審核評(píng)估專家組專家,分別負(fù)責(zé)專業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制訂、專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系擬定和畢業(yè)論文、課程考試試卷審查規(guī)定等專項(xiàng)工作。結(jié)合專業(yè)評(píng)估,對校外以學(xué)校名義簽訂的社會(huì)實(shí)踐基地與教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫建設(shè),進(jìn)行了初步調(diào)研。
2、全員參加本科專業(yè)評(píng)估工作
本科專業(yè)評(píng)估工作,是本科教學(xué)審核評(píng)估工作的基礎(chǔ)性工作。我們教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)羅紫初和婁延常教授,作為專家組成員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在初步調(diào)研基礎(chǔ)上,羅紫初教授本著極端負(fù)責(zé)精神,對本科專業(yè)評(píng)估指標(biāo)體系先后進(jìn)行了十多次修改,全團(tuán)成員進(jìn)行了多次討論,包括框架結(jié)構(gòu)、指標(biāo)項(xiàng)層次、具體指標(biāo)分值、評(píng)估重點(diǎn)要點(diǎn)與操作細(xì)則等的討論,最后由本科生院審定公布實(shí)施。
我們?nèi)w團(tuán)員均受聘為本科專業(yè)評(píng)估專家,分8個(gè)小組全過程參加了本科專業(yè)評(píng)估與實(shí)地考察。各組組長聘請校外專家擔(dān)任,副組長和固定專家由教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員擔(dān)任,機(jī)動(dòng)專家由各院系分管教學(xué)工作的負(fù)責(zé)人輪流擔(dān)任。在評(píng)估過程中,我們認(rèn)真審讀各專業(yè)的自評(píng)報(bào)告并填寫審讀意見,聽取院系或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人的專業(yè)建設(shè)情況介紹,專家按分管指標(biāo)項(xiàng)審核教學(xué)檔案和有關(guān)材料,進(jìn)行了實(shí)地考察,召開了教師座談會(huì),向?qū)W生進(jìn)行了問卷調(diào)查,找出專業(yè)建設(shè)亮點(diǎn)和不足,向院系反饋評(píng)估意見并提出加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的意見和建議。每天早出晚歸、中午加班“做作業(yè)”,累并快樂地工作。在一周時(shí)間內(nèi),我們對全校105個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行了評(píng)估,撰寫105份專業(yè)評(píng)估反饋意見,經(jīng)認(rèn)真研究評(píng)出 類專業(yè)44個(gè)、類專業(yè)28個(gè)、 類專業(yè)33個(gè),供學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)參考。詳細(xì)情況參見羅紫初教授撰寫的《武漢大學(xué)20xx年本科專業(yè)評(píng)估總結(jié)報(bào)告》。此工作已作好擬向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)準(zhǔn)備。
醫(yī)學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員,還參加了國家醫(yī)學(xué)類有關(guān)專業(yè)認(rèn)證評(píng)估的.迎評(píng)準(zhǔn)備工作。
二、專題調(diào)研工作
1、畢業(yè)論文和試卷的抽查調(diào)研
畢業(yè)論文和試卷的質(zhì)量、規(guī)范是審核評(píng)估抽查重點(diǎn)之一,抽查畢業(yè)論文和試卷工作是教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)本年度的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。20xx年此項(xiàng)工作共開展三次:一是6月下旬對20xx屆畢業(yè)論文及答辯情況進(jìn)行巡視抽查,共在6個(gè)學(xué)部抽查12個(gè)院系,詳情請參見《武漢大學(xué)20xx屆本科畢業(yè)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檢查情況》。二是在對105個(gè)專業(yè)評(píng)估時(shí),對各專業(yè)畢業(yè)論文和課程試卷進(jìn)行了重點(diǎn)核查。三是下半年結(jié)合期中教學(xué)檢查,對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行專題檢查。檢查共分8個(gè)小組,原則上每個(gè)院系抽查10份畢業(yè)論文完整檔案,共抽查304份畢業(yè)論文檔案;每個(gè)院系原則上抽查4門課程的試卷,每門試卷抽查10份左右,共抽查了159門課程的期末考試試卷。各小組抽查后當(dāng)天向院系反饋信息,充分肯定成績,尖銳指出問題,誠懇提出整改建議。詳情參見熊貴光團(tuán)長撰寫的以畢業(yè)論文和試卷抽查為主題的《20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)》。
2、通識(shí)課程建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研
通識(shí)課程建設(shè)情況調(diào)研,由王永棣教授負(fù)責(zé),全團(tuán)成員參與。根據(jù)本科生院提供的通識(shí)課程建設(shè)資料、文件,參考武大教科院馮惠敏教授在校內(nèi)舉行的對本科生通識(shí)教育的專項(xiàng)調(diào)研情況,以武漢大學(xué)20xx年版本科教學(xué)計(jì)劃方案為據(jù),對我校通識(shí)課程建設(shè)進(jìn)行了全面梳理。
根據(jù)20xx年版武大本科教學(xué)方案,全校應(yīng)開七個(gè)知識(shí)模塊領(lǐng)域的991門通識(shí)教育指選課程,因教師退休、調(diào)離、自然減員已停開66門,面向全校學(xué)生應(yīng)開出748門、實(shí)開682門。在682門指定通選課程中,1學(xué)分課程303門占44.4%,2學(xué)分及以上課程379門占55.6%,其中18門入選學(xué)?!熬坊A(chǔ)通識(shí)課程建設(shè)計(jì)劃”。在對巳開設(shè)通識(shí)課程認(rèn)真研究基礎(chǔ)上,各學(xué)部教學(xué)督導(dǎo)組從682門通識(shí)課程中推薦85門作為重點(diǎn)建設(shè)的通識(shí)課程。
通過調(diào)研我們感到我校通識(shí)課程建設(shè)雖取得不少較顯著成績,但就課程開設(shè)情況看仍存在一些問題有待解決,如七個(gè)知識(shí)模塊領(lǐng)域顯得領(lǐng)域偏多,一些知識(shí)模塊領(lǐng)域開設(shè)課程偏少如領(lǐng)導(dǎo)與研究、藝術(shù)與欣賞等,1學(xué)分課程太多占比重偏大,工科類通識(shí)課程多而選課學(xué)生少,一人開5門左右通識(shí)課程的老師有多位且顯然難落實(shí),寫作類課程開設(shè)18門、健康心理類課也很多顯然有些雜亂等。通過調(diào)研,我們對加強(qiáng)學(xué)校通識(shí)課程建設(shè)也提出了一些建議。詳細(xì)情況參見王永棣教授撰寫的《通識(shí)課程建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研小結(jié)》。
三、接待師生來訪的基本情況
在本科生院質(zhì)量管理處精心組織和督導(dǎo)團(tuán)細(xì)心安排下,20xx年教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)實(shí)行工作日全天值班、團(tuán)員輪流安排值班,值班員負(fù)責(zé)接待師生來訪。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全年接待來訪師生共47批次、162人,其中學(xué)生41批次共154人,教師3批次共5人,其他3批次共3人。接待師生涉及6個(gè)學(xué)部近20個(gè)院系,最多一批來訪學(xué)生達(dá)10人。
質(zhì)量管理處對教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)接待師生來訪工作非常重視,制發(fā)詳細(xì)的接待計(jì)劃安排表,通知有關(guān)院系在規(guī)定時(shí)段內(nèi),派師生到教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)辦公室反映教學(xué)情況。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員接待師生認(rèn)真熱情,詳細(xì)記錄,詳細(xì)詢問,主動(dòng)回答問題解疑釋惑,師生走后對師生反映情況認(rèn)真梳理小結(jié),及時(shí)反饋給質(zhì)量管理處李黎同志。李黎同志對此項(xiàng)工作極為負(fù)責(zé),及時(shí)將有關(guān)信息制作成《武漢大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)信息反饋處理表》反饋給有關(guān)院系、部門、單位,并要求提出處理意見,本年度共發(fā)出和收回36份處理意見表。上半年,李黎同志還對接待師生情況寫出詳細(xì)小結(jié)。
在來訪接待中,學(xué)生反映最多最集中最突出的問題是通識(shí)課選修問題,認(rèn)為選課難、難選課,開課少,選課系統(tǒng)涌堵,選課規(guī)定有些不合理,擔(dān)心接20xx年的教學(xué)方案對選修要求畢不了業(yè);其次是課程開設(shè)問題,如理論與實(shí)驗(yàn)課有的脫節(jié),教學(xué)計(jì)劃安排中開課時(shí)緊時(shí)松,先修課與后續(xù)課倒置,實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課薄弱等;再次是教師上課問題,“學(xué)生應(yīng)有教師上課知情權(quán)”,課表上是張老師上課而實(shí)際上換成李老師、王老師,有些教師上課“照屏宣科”、坐著講、無互動(dòng),個(gè)別教師壓縮課時(shí)2學(xué)分課集中五周每周5學(xué)時(shí)上完等;還有教材陳舊、實(shí)驗(yàn)設(shè)備陳舊,一些帶實(shí)驗(yàn)課青年教師不負(fù)責(zé)任、一問三不知;教室教學(xué)設(shè)備時(shí)有故障,教室管理應(yīng)加強(qiáng),女生洗頭洗衣洗澡用水用電多應(yīng)照顧而不要?jiǎng)硬粍?dòng)斷電等等。
我們教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)對如何接待師生進(jìn)行了討論總結(jié),多數(shù)認(rèn)為這一制度多了一個(gè)師生反映問題的渠道應(yīng)堅(jiān)持,但組織方式應(yīng)改進(jìn)和完善,不能硬性攤派規(guī)定,最好讓學(xué)生自己組織、自由組織;我們接待中碰到的問題,解釋多不能滿足學(xué)生希望值、問題解決不了,只能當(dāng)“二傳手”,建議最好每天本科生院派一位干部和我們一起接待,及時(shí)回答、解決問題;讓院系派學(xué)生來訪又將反映問題反饋院系,影響院系派人積極性,反饋處理表上回復(fù)看出個(gè)別院系已略有情緒。如何堅(jiān)持接待師生制度,質(zhì)量管理處和督導(dǎo)團(tuán)應(yīng)共同研究。
四、教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的經(jīng)常性工作
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),本年度教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)成員共有集體性會(huì)議活動(dòng)18次,其中正副團(tuán)長出席或參加的會(huì)議6次,全體成員出席或參加的會(huì)議12次,主要是研究布置工作。4月9日,向王傳中、周葉中兩位校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)的情況和有關(guān)工作,聽取他們的指示以加強(qiáng)我們的督導(dǎo)工作。在本年度工作中,我們努力做到以下五個(gè)堅(jiān)持:
一是堅(jiān)持全員參加開學(xué)初教學(xué)秩序巡視和期末考場巡視工作。巡視按學(xué)部組織,其中開學(xué)初教學(xué)巡視一周,期末考場巡視二周,力求全天侯全過程參與巡視。全年撰寫2份教學(xué)巡視報(bào)告和2份期末考試巡視報(bào)告,及時(shí)反映教學(xué)狀態(tài)和存在問題,提出改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理的意見。
二是堅(jiān)持聽課制度。本年度聽課以學(xué)部督導(dǎo)組組織為主、以分散聽課為主。每個(gè)教學(xué)督導(dǎo)員每學(xué)期聽課不少于4次,全年分散聽課共200余門次。有的學(xué)部督導(dǎo)組成員集中集體聽課,共同給有關(guān)教師課堂教學(xué)以科學(xué)、全面、實(shí)事求是、準(zhǔn)確的客觀評(píng)價(jià),對其教學(xué)具體指導(dǎo)。
三是堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)制度。本年度集體學(xué)習(xí)共兩次,由督導(dǎo)團(tuán)內(nèi)自學(xué)自講為主發(fā)展為請團(tuán)外專家講授為主,并圍繞本科審核評(píng)估這一中心 亚洲成av人片在www色猫咪| 久久精品亚洲av无码乱码三区| 猫咪av成人永久网站在线观看| 久久影院看电影的网站推荐| 性一交—乱一性一A片在线播放| 富婆被躁30分钟黑人大战| 激情国产一区二区三区四区小说| 成人性生交a片免费直播软件| 浴室高潮bd在线观看| 女警乳链乳环蒂环铃铛调教| 国精产品一区一区三区有限公司| 成人毛片100免费观看| 亚洲av无码一区二区三区在线| 怀孕高潮潮喷大肚子孕妇| 无码无遮大尺度床戏视频网站| 嗯h客厅h禁欲教授| かしこまりました中文在线| 色国产色无码色欧美色在线| 40厘米黑人与中国女人| 男女吃奶做爰猛烈紧视频| 无遮掩爆乳全彩h漫画羞羞| 99re8在这里只有精品2| 在线亚洲人成电影网站色www| 大乳丰满人妻中文字幕日本| metart极品人体| 亚洲国产一区二区| 京香julia| 婷婷国产成人精品视频小说| 色翁荡息又大又硬又粗又爽小玲| 中文字幕一区二区三区四区五区| 97se亚洲国产综合在线| 天美传媒mv在线看免费下载安装| 欧洲精品码一区二区三区免费看| 添女人下边视频全过程| 宝贝在街上把奶露出来h| 男人用嘴添女人下身免费视频| 医生的玩弄h羞耻诊疗h| 无人区一码二码三码四码区| 偷窥 自由 xxx 视频| 一区二区亚洲av天堂嫩模| 和男神们啪啪日常np高h漫画|