圖書管理員年度工作總結(jié)報告一
首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù)。結(jié)合學(xué)校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員，壯大了服務(wù)隊伍。其次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣，對各班圖書管理員表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵并對他們大開綠燈，各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學(xué)生到圖書室。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學(xué)提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學(xué)排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補(bǔ)，收藏、登記；
室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，師生走進(jìn)來就感覺到身心愉悅，優(yōu)良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總?cè)舜芜_(dá)1000多人，閱覽總書籍達(dá)3500多冊。
全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動，這樣，一支強(qiáng)大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；
宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹、介紹推薦優(yōu)秀書刊，有老師們的教學(xué)資訊，教學(xué)理論、學(xué)習(xí)方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得；
保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄；
完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內(nèi)容、形式及責(zé)任人等。
全期共組織3次讀書活動在全校各年級中開展幸福讀寫活動：開學(xué)初召集各年級、班級圖書管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，講解圖書室的基礎(chǔ)知識講座，如何走進(jìn)學(xué)校圖書室，學(xué)習(xí)有關(guān)圖書室的規(guī)章制度，充分利用好小小圖書管理員，本學(xué)期學(xué)生參加讀書活動共210多篇，獲獎人數(shù)達(dá)20多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規(guī)范化道路。
我執(zhí)著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我要繼續(xù)努力。積極配合學(xué)校做好資料查詢工作，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供優(yōu)質(zhì)良好服務(wù)。
圖書管理員年度工作總結(jié)報告二
大家好！
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過自身的努力，克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進(jìn)步。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，查找不足并確定今后的努力方向。
本人在工作中，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)圖書管理與教學(xué)知識。本人在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度和操作規(guī)程，避免差錯事故的發(fā)生。
1、在完成正常的日常診治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學(xué)查驗證工作；
完成一年一度的學(xué)生體檢工作和第二次視力檢查。
2、完成小學(xué)四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中遵守師德師風(fēng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、聯(lián)系交通醫(yī)院對已婚女教師進(jìn)行體檢。關(guān)心教師身心健康。
4、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務(wù)，及時上交各項材料，順利通過了年底考核，很好的完成了本年度學(xué)校計劃生育工作。
5、開展“三個一”愛心捐款、捐物，總計捐款985元，生活用品699件。
6、完成了學(xué)校集體及個人20xx年圖書、報刊雜志征訂工作。對學(xué)校圖書進(jìn)行電子化管理，已錄入5000余本，而且已經(jīng)在學(xué)生及教師中進(jìn)行流通。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極改善圖書室環(huán)境。
回首過去，盡管取得一定的進(jìn)步，但離領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)和自己的要求還差很遠(yuǎn)，在以后的工作中，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，踏實工作，近努力為全校學(xué)生和教職工提供更好的服務(wù)。
圖書管理員年度工作總結(jié)報告三
我進(jìn)入圖書館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的職責(zé)。為了讓圖書館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書館的各項工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書館工作作一個總結(jié)。
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
清理—把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。
清潔—把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的'圖書。
言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
誠心—在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。
愛心—在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
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