第二學期四年級教學工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的第二學期四年級教學工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、指導思想
本學期四年級組的工作將以學部工作計劃為依據(jù)，以“精細管理，創(chuàng)品牌特色”為開展工作的指南，充分發(fā)揮全組教師的職能，繼續(xù)推行勤奮務(wù)實的工作作風，營造和諧團結(jié)的級組氛圍，鞏固已有的成果，提高教育教學質(zhì)量，努力打造級組管理特色。
二、主要工作及措施
1、精心打造教師群體――形成思想統(tǒng)一、目標一致、團結(jié)向上、追求卓越、和諧共進的年級教師團隊。
2、精心打造學生群體――形成學習風氣濃厚、愛學會學、行為習慣規(guī)范懂禮守節(jié)，講究衛(wèi)生，積極體育鍛煉、身心健康的精神風貌。
⑴通過組織學生學習學校一日常規(guī)，以衛(wèi)生、文明禮貌、課堂學習習慣為突破口，提高學生的思想道德素質(zhì)。（三月：禮儀禮貌、四月：衛(wèi)生環(huán)保、五月：安全、六月：學習）
?、瓢嚓爼?、手抄報、展牌等為主陣地，用豐富多彩的活動與多樣的活動形式來營造氣氛，強化意識，促進良好風氣的形成。
?、且晕拿靼嗟膭?chuàng)建為主線，對學生的日常行為及班級日常工作加強監(jiān)督。
?、戎匾暡⒓訌妼W生學習習慣的培養(yǎng)，鞏固已有成果，進一步營造良好的學習氛圍。以多種形式對學生進行學習習慣培養(yǎng)的教育，通過生動的事例、名人名言引導學生認識培養(yǎng)良好學習習慣的重要性，通過細致的講解與示范讓學生明確學習習慣培養(yǎng)的目標。各科教師要把培養(yǎng)學生良好的學習習慣當成自己義不容辭的責任，年級管理小組在這一過程中加大檢查力度。
3、精心打造以班主任為核心、科任老師、生活老師和年級組共同參與管理的班級管理的模式，切實推行班級特色的創(chuàng)建活動，推出年級特色班級。
?、牌诔?，各班主任根據(jù)原有班級特點制定為期半年的班級特色創(chuàng)建計劃。
（2）在教育教學過程中有針對性地開展特色班級的創(chuàng)建活動。
?。?）期末對特色班級創(chuàng)建情況進行總結(jié)，形成文字材料。
（5）本學期班主任工作交流重點圍繞特色班級的創(chuàng)建開展交流。
4、實現(xiàn)三項硬性指標：
?、偌哟髮W生良好行為習慣養(yǎng)成的力度，特別把學習習慣的培養(yǎng)作為首要，重中之重，讓我們的四年級學生真正與眾不同。
?、谠鰪娬n堂質(zhì)量意識，力爭語、數(shù)、英三科成績班班平衡發(fā)展?？s小平行學科間的差距。
③強化安全、師德的教育，達到班班無重大事故，無惡性投訴，無非正常流失。
5、提高全組教師的育人意識與服務(wù)意識。
強化“德育無小事，處處皆德育”的育人理念在教育教學活動中的滲透；強化“教育者即服務(wù)者”的意識，本著對家長、學生及社會負責的工作態(tài)度，將服務(wù)意識體現(xiàn)在教育教學的全過程。
?、疟緦W期電訪率100%。積極主動地家校聯(lián)系，展示我校及我組的教育教學成果，了解家長及社會的教育需求，宣傳學校的辦學理念。
?、平M內(nèi)組織一次家校溝通經(jīng)驗交流。
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