英語話劇比賽策劃書（精選10篇）
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的英語話劇比賽策劃書（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語話劇比賽策劃書 1
一、活動背景：
鑒于現(xiàn)在的大學生尤其是外語專業(yè)的學生對歐美電視劇越來越感興趣，且也通過影視對西方文化有一定了解，所以可以借此浪潮讓同學們自由塑造自己喜歡的人物個性，而后分組排演話劇，既能培養(yǎng)同學的編劇和寫作能力，也能讓同學們把看過的影片及電視劇加以利用，豐富自身情感和課余生活。
二、活動主題：
英語話劇作為一種新潮、刺激、有趣的活動，必定吸引大學生踴躍參與，全程投入。
三、活動目的：
豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采的舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。
四、活動對象：
全體外語系同學
五、活動組織機構：
主辦方：外語系學生會
六、邀請嘉賓及評委：
1、嘉賓：曾艷老師、叢皓老師、陳麗彬老師、梁世偉老師、廖英莉老師、馮潔老師
2、評委：miss rose、外教二、吳殿寧老師、周滬老師、藍國興老師、譚興老師……
七、比賽時間、地點安排：
報名時間：10月17日~11月20日
初賽時間：11月26日上午8：30~11：30
初賽地點：教學樓111教室
決賽時間及地點待定
八、比賽前期宣傳方案：
海報：海報展示地點設在學院食府大門口
數量：1張
九、比賽形式：
1、本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。
2、選手抽簽后依次登臺表演。
3、評委現(xiàn)場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
十、比賽要求：
1、本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。
2、每出話劇參賽選手2至8名
3、每出話劇表演時間為7至12分鐘。
4、本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，參賽選手必須說英語，且能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特，鼓勵創(chuàng)新。（注：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節(jié)選參加本次大賽也可自行編寫劇本，內容可以是校園生活、電視劇片段等等。）
十一、評分細則：
本次比賽采用10分制
1、表演分（4分）：演員發(fā)音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；
2、內容分（2分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力；
3、服裝、道具及場景布置分（2分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環(huán)境；
4、現(xiàn)場效果分（2分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要等；
5、附加分：原創(chuàng)劇本由評委議定后可在最后得分中加1分；對于超過12分鐘或少于7分鐘時長的`劇目，將從最后得分中扣減0.5分；演出時誤場或沒有謝幕，酌情在最后得分中減扣1―2分。
十二、獎項設置：
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎3名，最佳男主角、最佳女主角獎各1名，并相應頒發(fā)榮譽證書及獎金。
十三、人員安排：
1、文藝部負責安排主持人2名
2、宣傳部負責海報的設計
3、女生部邀請評委嘉賓
4、學習部負責統(tǒng)計參賽人員、參賽題目和參賽次序
5、秘書部負責比賽場地的申請
6、體育部負責音響、話筒、多媒體等設備安排
7、其余各部門負責、入場、比賽次序和會場布置
十四、經費預算：
1、證書獎金：一等獎：100元+證書
二等獎： 80元+證書
三等獎： 60元+證書
最佳男主角、最佳女主角、優(yōu)秀獎：證書
2、氣球、膠帶等會場布置用品的購置，具體由生活部實際開支而定
3、打印材料費視情況而定
4、評委、嘉賓茶水費由生活部視情況而定
十五、相關注意問題：
請各部門做好相關工作，尤其是在嘉賓、評委和比賽秩序方面的工作，切實做到認真負責，相信在各部門的通力合作下本次話劇比賽一定會取得圓滿成功！
英語話劇比賽策劃書 2
一、活動目的：
本次活動的宗旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)大學生學習英語、應用英語的興趣，展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺；同時，為了在我院營造更好的英語學習氛圍，將英語學習與話劇表演融為一體，經研究特舉辦此次――――英語話劇比賽。
二、活動形式：
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的`服裝、道具自備。
三、活動時間：
暫定
四、活動主題：
主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。
五、活動要求：
1、每個系至少出一到兩個話劇，外語系兩個商英班各出一個，商日兩個班合出一個。
2、選手在表演時必須用英文表達。
3、每出話劇參賽選手不少于4人。
4、每出話劇表演時間不超過15分鐘。
六、其他要求：
外語系要拿出兩支精英隊作為此次活動看點，分別是英語和日語各一支，進行話劇表演。（日語學生話劇為日語）
七、報名方法：
各系學生會進行篩選后，報送到外語系學生會辦公室。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。
八、獎項設置：
本次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
九、人員、設施安排：
1、人員安排
?。?）主持人由外語系學生擔任，負責開幕詞，報選手名單以及比賽結果等。
?。?）評委由外語系教師以及外籍教師擔任，負責評分。
（3）工作人員由外語系學生會干部負責。
?。?）后勤服務人員由外語系學生會干部負責茶水、統(tǒng)分、計時等。
2、硬件設備：由外語系學生會負責。
英語話劇比賽策劃書 3
一、活動主題：
新概念十年感恩有你 大型舞臺劇演出
二、參賽對象：
新概念英語校區(qū)在校學生
三、活動形式：
匯報演出
四、活動場地：
銀座
五、活動目的：
旨在于豐富廣大同學的校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，展示我院學生的.風采風貌，為他們提供一個自我展示，演繹魅力的平臺，展現(xiàn)新時代學生富有激情的風貌，同時又可繁榮校園話劇藝術，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術。
六、時間：
5月3日下午2：00 七、各階段任務及工作分配，活動前三個階段：
?。?）大賽策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、劇本收集、主持人確定及確定贊助商
①劇本收集：由新概念英語學校教學部負責。采取校內征集和網絡搜集收集節(jié)目兩個渠道，并確定主持人。
?、谫澲檀_定：由新概念英語學校市場部負責。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。
?、矍捌谛麄鳎河尚赂拍钣⒄Z學校市場部負責。
?。?）大賽協(xié)調及進展期
本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、舞臺音響確定、物品購買。
?、俟?jié)目篩選及排練：由新概念英語學校市場部負責，選取優(yōu)秀英語話劇節(jié)目，并進行排練。
②中期宣傳：由新概念英語學校市場部負責。該階段展開網絡宣傳、報紙宣傳。
③舞臺確定：由新概念校區(qū)負責。
?。?）大賽倒計時期
本階段主要完成大賽全過程確定，包括節(jié)目單確定、第一次彩排、第二次彩排、末期宣傳、場地確定、工作證制作。
?、俅筚惾^程確定及彩排：節(jié)目單確定后交由新概念英語學校嘉祥校區(qū)加緊排練節(jié)目。
?、谀┢谛麄鳎盒麄魑恼碌倪瑢懞桶l(fā)布，微信，?？男麄?。
七、大賽后期工作：
?。?）為演員分發(fā)小禮品
?。?）費用處理
?。?）書面總結
?。?）網絡宣傳
八、活動流程：（節(jié)目表暫定）
1、張老師的英文歌曲
2、話劇《繁忙的早晨》
3、舞蹈《今夜我家有聚會》
4、話劇《狐假虎威》
5、魔術
6、舞蹈《花球舞》
7、英語故事《猴子撈月》
8、古箏演奏
9、話劇《丑小鴨》
10、歌曲
11、學員舞蹈《沂蒙頌》
12、王老師和高老師的歌曲
九、宣傳工作：
1、海報、宣傳欄展板、橫幅宣傳：
2、微信、新概念校報宣傳：
3、班級內宣傳
十、 應急預案
（1）節(jié)目應急預案
臺上一個節(jié)目表演時，下一個節(jié)目在后臺準備，前一個節(jié)目由于各種原因無法演出時，下一個節(jié)目及時跟進，任一個節(jié)目出現(xiàn)問題，該節(jié)目立刻退場，視具體情況決定重演或取消
（2）道具應急方案
共準備三臺電腦，且比賽前所有電子資料均拷貝在所有三臺電腦中，若比賽中任意電腦出現(xiàn)問題，立即調換。
共準備3個話筒，話筒出現(xiàn)問題立刻更換，壞掉的話筒立刻找專人修理
英語話劇比賽策劃書 4
一、比賽目的：
“英語作為一門語言與工具，其本身也是一門藝術”。英語話劇是集語言與藝術于一身的節(jié)目。通過舉辦“英語話劇”比賽活動，激發(fā)英語興趣小組學生學習英語的興趣，展示其英語使用的能力與技巧，創(chuàng)造校園學習英語的良好氛圍，豐富校園文化生活。
二、 比賽主題：
本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的.寓意，內容健康向上，力求新穎獨特。
三、 比賽形式：
本次英語話劇比賽按造既定場順序，依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據選手的表演內容、形式以及臺風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、 比賽要求：
1、參賽對象為英語興趣小組全體學生。
2、本次話劇比賽要求選手在表演時可使用中英文雙語表達。
3、要求每個劇目表演時間不超過15分鐘。
五、 比賽時間：
20xx年5月25日
六、 獎項設置：
本次活動設優(yōu)秀表演集體獎一名，最佳表演獎二名。
七、組織安排：
1、主持人由英語興趣小組學生擔任，負責報選手名單和比賽結果。
2、評委由侯榮英，韓永莉老師擔任，負責評分。
英語話劇比賽策劃書 5
活動目的：
豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面的展現(xiàn)建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的校園文化生活，激發(fā)同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞臺，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平臺。
活動開放對象：
建工院學生
活動地點：
小白樓306
活動形式及內容：
從大的`方面來說分為初賽和決賽。比賽內容自定，主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白樓306舉辦，確定決賽名單后將進行第二輪篩選，之后在一周后進行精彩而激烈的決賽。
比賽流程大致如下：
初賽：各班依據抽簽順序按順序表演，每班節(jié)目控制在10―15分鐘，表演后由評初賽委打分，按平均分確定名次，賽后公布進入決賽的班級，并與一周后進行決賽。
決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演后由評委打分，決出最后的優(yōu)勝和各獎項獲得班級，最后進行頒獎儀式。
注意事項：
1、要求服裝盡量精美并貼合本班表演內容，并設有最佳服裝獎。
2、話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。
英語話劇比賽策劃書 6
一、指導思想
由于學生英語學習缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴重。通常會出現(xiàn)學時會，用時忘的現(xiàn)象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎，提升我校學生的英語素質。
二、活動目標
1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的`積極性，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2、通過語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。提高學生的英語口語交際能力。
3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動時間
初步定在每周三下午第三節(jié)課，具體根據教務處安排的時間進行。
四、活動安排
1、（1）活動主題：朗讀課文
（2）活動目的：由于有的學生在課堂教學的環(huán)境下，沒有機會或者沒有自信，不能、不敢或者不會開口讀英語，借由此社團活動，通過課本當中的英語句子或者小短文，使學生沖破害怕讀錯的心理障礙，開口讀英語，可以培養(yǎng)學生的自信心，提高學生讀英語的能力。
?。?）活動時間：第三、四、五周
（4）活動內容：根據各年級以及個別學生的具體特點，安排學生朗讀課本當中的句子或者小短文，老師在旁巡視觀察學生的朗讀情況，及時糾正學生的語音語調，幫助學生正確發(fā)音；對遇到困難的學生及時給予幫助；對不敢開口讀的學生及時給予鼓勵。
2、（1）活動主題：學唱英文歌曲
?。?）活動目的：在平時的學習下，學生難免有的會產生厭倦的情緒，通過學唱英文歌曲，創(chuàng)設一個輕松的學習環(huán)境，在唱歌中學習英語，可以更好地激發(fā)學生學習英語的興趣，訓練學生的英語口語能力。
（3）活動時間：第六、七、八周
?。?）活動內容：根據不同的年級安排不同的任務，歌詞由教師統(tǒng)一印發(fā)。
3、（1）活動主題：英語小作文
?。?）活動目的：在英語口語的基礎上，初步鍛煉學生的英語寫作能力。
?。?）活動時間：第九、十、十一周
?。?）活動內容：首先確定各年級寫作的主題，教師講解寫作的目的、方法、格式、字數等要求，接下來由學生根據自己的實際情況進行自主寫作，教師進行巡視輔導，及時給予幫助，使學生能按照要求完成。然后由教師統(tǒng)一批改，指導學生改正，給出范文讓學生參考。最后學生把訂正完的作文進行重新抄正。
4、（1）活動主題：英語繞口令
?。?）活動目的：以課外結合課內的方式，增加英語社團活動的趣味性，激發(fā)學生學習英語的興趣，以及在學習當中，通過學生互幫互助的方式，提高學生的口語能力以及團結合作能力。
?。?）活動時間：第十二、十三、十四周
（4）活動內容：教師統(tǒng)一印發(fā)繞口令的內容，由教師帶讀，學生跟讀的形式進行。在活動當中，不同年級的學生互幫互助，一起完成繞口令的學習。
5、（1）活動主題：歡度節(jié)日
（2）活動目的：更深地了解西方國家的文化，提高學生的英語水平。
?。?）活動時間：第十五、十六周
（4）活動內容：從圣誕節(jié)，萬圣節(jié)，愚人節(jié)等一些西方國家的節(jié)日當中挑選一個，圍繞這個節(jié)日，由教師指導社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節(jié)日的由來、慶祝方式。
6、（1）活動主題：英語口語交流
（2）活動目的：鍛煉學生的膽識以及自信心，同時提高學生的英語口語表達能力。
（3）活動時間：從第十七周到本學期結束
（4）活動內容：創(chuàng)設一個輕松的日?？谡Z交流氛圍，讓學生運用所學的知識表達自己想法，同其他人交流。
五、人員安排
1、指導教師：葉存芳，陳列娟，程耳麗
2、社團成員：（根據學生報名情況見花名冊）每個年級各設組長一名。
六、活動規(guī)章制度
1、服從老師和組長的組織安排按時參加活動，不遲到，不早退。
2、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。
英語話劇比賽策劃書 7
一、活動主題
英語話劇比賽
二、活動宗旨
為豐富校園生活提高學生英語水平和英語學習興趣、提供展示學生自我風采的平臺，增強廣大青年學生的'團結合作精神和集體主義意識，商務系學生會學習部決定在全系舉辦英語話劇比賽。
三、活動時間
20xx年4月9日――20xx年4月16日
具體時間：初賽，4月9、10日，決賽，4月16日
四、主辦單位：
商務系學生會學習部
五、活動對象：
商務系大一學生
六、活動要求：
1、大一學生每班出一份作品。報名時需寫明班級和話劇名稱。
4月6日（周三）將本班節(jié)目報名信息交給所負責本班的學習部成員。
2、4月7日晚7：00個班派代表進行初賽抽簽。交一份打印版劇本給負責本的學習部成員。
3、初賽表演時間為5―6分鐘，演員可簡單表演，展示作品亮點。復賽表演時間為10―15分鐘。
七、活動流程：
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前期宣傳：
1、與宣傳部聯(lián)系，提前兩天準備展板，展與三教前。
2、繪制海報，貼于宿舍樓門口
3、找各班學委開會將具體事項通知下去，做好報名工作。
賽前準備：
1、將各班學委報上來的人員名單及其話劇題目整理（專業(yè)、班級、姓名、題目）統(tǒng)計參賽節(jié)目數量和比賽順序。
2、準備抽簽工具。召集報名人員抽簽。
3、制作表格（簽到表、順序表、評分表、打分表、信息表）
4、邀請評委、嘉賓、主持人。
5、購買會場布置所用的氣球、拉花水、紙杯。
6、批教室
7、收集整理參賽節(jié)目的劇本。
8、準備音響話筒
9、聯(lián)系攝影人員
賽場布置：
1、黑板、寫字、繪畫、裝飾。
2、確定嘉賓席、評委席和記分員、工作人員的座位
3、確定表演場
賽場秩序：
1、比賽開始后所住后門
2、確定演員主持人進出場路線
3、觀眾到場后盡量前面坐，前面少留空座
4、有體育部協(xié)助維持賽場秩序。
?。ǘ┍荣愡^程：
1、全場坐定，主持人入場
2、介紹嘉賓、評委
3、一組節(jié)目上場下一組節(jié)目做準備
4、全部表演結束后公布成績。
?。ㄈ┰u分標準
1、話劇題材內容（2分）
2、演員表演水平及整體效果（5分）
3、英語口語水平（3分）
?。ㄋ模┆勴?span style="display:none">TCd萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com
1、決賽取初賽中前十名作品
2、決賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名 3設置嘉賓評委禮品。
八、活動預算
1、獎品獎狀（120元）
2、海報展板現(xiàn)場道具、飲用水（30元）
總計：150元
英語話劇比賽策劃書 8
一、活動意義：
豐富校園藝術文化生活，濃化校園英語文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學生富有激情的風貌，全面展現(xiàn)我院學生特有的精神面貌，并同時加強大家對英語知識的重視。
二、活動主題：
人生如戲，戲如人生，演好生命中每一次直播
三、活動時間：
5月27日晚上7：00―9：30
四、活動地點及負責人：
食堂上面的活動中心學習部成員
五、活動對象：
學院所有在籍學生
六、主辦單位：
學院團總支學生分會
七、嘉賓評委：
學院團總支學生分會主席團成員及各部部長
八、賽前準備工作：
1、由宣傳部負責比賽前期宣傳工作，食堂及賽場張貼標語和海報，由各班班長在班內大力宣傳；
2、做好賽場音響設備的.調試，安排賽場秩序工作；
賽場布置，劃分評為區(qū)、選手區(qū)，觀眾和親友團分方陣入座；
3、安排茶水準備；
4、統(tǒng)分員2名；
5、主持人一名；
協(xié)調工作人員3―5名等。
九、表演內容及要求：
1、賽前報名，每班自組演員人數5―10人，確定一名組長（各班至少有一組）；
2、各組自編或引用劇本，提交劇本至學習部審核并制作PPT（ppt為中英文字幕，方便評委及同學理解，不加入評分）；
3、劇本內容要求積極向上，有深刻內涵，每組演出時間包括所有細節(jié)不多于15分鐘；
4、每組要有自己的口號（英文），賽前抽簽決定演出次序；各組親友團與選手合作等各方面表現(xiàn)情況計入評分等。
十、賽后收尾工作：
學習部成員負責賽場整理及清潔工作。
十一、比賽評分細則與注意事項（100分制）：
1、個人表演（20分）：演員發(fā)音清晰、語音標準，表演大方得體、形體動作準確優(yōu)美、自然生動、細膩有感情，能充分把握劇中人性格特征；
2、演員合作表演（20分）：合作得當、自然，有默契；
3、內容（20分）：劇目反映的思想應積極向上，符合當代大學生的思想特質，一定程度上反映當代大學生的生活，劇本形式富有新意、創(chuàng)造力和感染力；
4、服裝、道具及場景布置（10分）：服裝最好符合劇中人的身份、特點、合體、大方；場景布置及道具安排要能準確反映劇目表達的內容及環(huán)境；
5、親友團配合（10分）：包括親友團到場情況，與選手的配合，現(xiàn)場表現(xiàn)；
6、現(xiàn)場效果（10分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮，背景音樂是否符合劇情以及渲染氣氛的需要；
7、整體協(xié)調情況（10分）（包括各方面發(fā)揮，親友團表現(xiàn)，時間分配等）等。
十二、比賽獎勵設置：
設一、二、三等獎各一名，發(fā)放證書并加分等。
英語話劇比賽策劃書 9
一、活動目的
通過比賽活動，激發(fā)學生對英語的興趣和愛好，培養(yǎng)小學生熱愛英語、主動學英語的好習慣。
二、參賽對象
本次參賽對象為三至六年級學生。各學區(qū)以中心校為單位組隊參賽。 三、時間安排
本次活動分兩個階段：
第一階段（11月11日至11月22日）各中心校組織發(fā)動，進行初賽，每個中心校上報2個節(jié)目參加區(qū)級比賽。各學校要廣泛動員，全面發(fā)動，精心組織，并認真抓好落實。
第二階段（11月26日）集中評比會演階段。對各中心校通過層層選拔產生的優(yōu)秀節(jié)目共12個，在文苑中心小學大禮堂進行匯演評比。
四、內容與形式
本次英語情景劇比賽的主題：為“我學英語，我快樂”，活動內容：要緊緊圍繞主題，體現(xiàn)小學生健康向上的精神風貌，體現(xiàn)小學生熱愛英語、快樂學英語的學習風氣與學習情感?；顒有问揭S富多彩，適合小學生的年齡和心理特點，可以為小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞等。具體項目及要求如下：
（一）參賽內容與時間：
內容：來自于教材的故事、歌曲或適合于小學生年齡與文化水平的課外英語寓言故事、情景劇、歌曲等。
時間：5―10分鐘
（二）參賽要求：
1、各學校英語教師要從思想上高度重視這次活動，認真發(fā)掘題材，積極組織參加。
2、所有節(jié)目內容要符合小學生年齡心理特點和審美情趣，健康向上，格調高雅，突出創(chuàng)新。
3、參賽節(jié)目要通過層層選拔產生，必須是同一學校的學生。
?。ㄈ﹨①愞k法：
1、報名方法：11月22日前，各學校將參賽節(jié)目單報送到教辦室郵箱，jzgxqjy@126.com。內容包括學校、節(jié)目類別、節(jié)目名稱、參賽學生姓名、輔導教師（每個節(jié)目限報一名輔導教師），請參看附件1的表格。注意：有背景音樂的請于11月26日前報送文苑中心小學許沈陽老師。
4、擬定于11月26日上午8：00在文苑中心小學大禮堂舉行評審，8：00簽到并抽簽決定比賽順序，8：20正式開始。
?。ㄋ模┰u分標準及方法：滿分100分
1、演唱方面：口語標準、節(jié)奏準確，能較好地把握作品，揭示作品藝術感染力。
2、舞蹈方面：有較扎實的`基本素質，能通過肢體語言表現(xiàn)作品內涵。
3、口語表達方面：有標準的語音語調、語速適中、感情投入，能很好的展現(xiàn)出故事人物特征與心理特征。
本次節(jié)目評比，成立評審小組。計分時采取當場打分的辦法（去掉一個最高分和一個最低分，取中間平均得分即為選手的最后得分）。確保打分的公正、公平、合理、科學。
?。ㄎ澹┍碚门c獎勵：
1、優(yōu)秀文藝節(jié)目，分設一等獎 名、二等獎 名、三等獎 名。
2、指導教師獎。
節(jié)目類別：小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞
評委組成：xxx
英語話劇比賽策劃書 10
一、指導思想
興趣是學生的內驅力，引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。英語教學的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學生未來的學習和發(fā)展，僅靠課堂內教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的`輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養(yǎng)學生學習英語的興趣，激發(fā)學生的學習積極性，為豐富小學生的課余生活，本學期我們計劃開展多種形式的英語活動。
二、活動目的
1、通過有效的課外活動，培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣。
2、通過活動，為學生提供自我展示的舞臺，培養(yǎng)學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。
3、在活動中，培養(yǎng)學生良好的合作、創(chuàng)新等良好行為習慣，形成健康的個性及心理。
4、提高學生的綜合素質，為日后學習英語打好基礎。
三、活動對象
主要對象：07和08高技中英文秘班全體同學 同時歡迎08高技各班同學參加客串。
四、活動內容
報名時間：第9周―10周20xx年4月 19日――――20xx年4月30日。請各位同學于20xx年4月 30日前在本班學習委員處登記，上報給本班英語老師，要求兩個班每班至少出三個以上的話劇，希望每一位同學積極參加角色扮演，多多益善。
報名地點：技工學?；A教研室3205（電話：）
聯(lián)系老師：
比賽時間：第14周5月 25日周二 下午14：30時進行。請參賽選手預先抽簽，明確節(jié)目順序。
參賽要求：
?、?參賽劇本及角色分配名單必須清楚標注，用A4紙打印，注明班級姓名，比賽前一周上交一份，自己備一份。
?、?參賽作品須以表演方式、內容不限，健康向上均可。演講時間不得少于10分鐘。參賽選手必須根據劇情適當裝扮，模擬布置背景，道具到位，體現(xiàn)良好精神風貌。
?、?評分標準：十分為滿分，五項標準分別為語言流暢清晰、表演真實自然，劇情適宜完整、化妝得體及其它背景布置臺風等綜合素質。
五、獎項設置及獎勵辦法
1、本次活動主要是提高學生參與學校各項活動的積極性，在獎勵方面主要是以平時的生活學習用品為主。
2、設團體一等獎，二等獎，三等獎各一名，以及 “最佳劇本獎”，“最佳男表演”，“最佳女演員”，“最佳配角獎”，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。
六、組織分工
1、總負責：技校教務處
2、負責人：基礎教研教研室
3、活動實施 ： xxx xxx，學生會負責人和各班干部
七、預算分配
1、活動準備：包括水費50元，海報制作和光榮榜兩張共50元（由學生自己組織和策劃，發(fā)票待報銷）
大賽現(xiàn)場布置材料（氣球，背景，音響等）200元
至少6個以上節(jié)目，根據人數參與的多少，包括服裝租賃，化妝，道具等1000元。
2、學校綜合辦協(xié)助制作：
標語一條：“廣東嶺南現(xiàn)代技工學校英語話劇表演大賽” 榮譽證書：一二三等獎各一名，分別頒發(fā)證書及獎杯，“最佳編劇獎”證書，以及“最佳男演員”，“最佳女演員”，“最佳男配角”“最佳女配角”，共9個頒發(fā)榮譽證書和獎品。
八、比賽程序：
1 準備：第9周召集學校學生會同學商量如何開展，分工合作，并廣泛征集意見：
1）文宣海報一張，由07高技文秘班制作。
2）最后比賽光榮榜一張，由08高技文秘班制作。
3）兩個班挑選出主持人兩名，各一名；禮儀人員兩名。
4）安排班長和學習委員、文宣提前布置賽場，記分員兩名，及拍
4 照和雜務后勤工作同學2名。各自節(jié)目需要的服裝，背景和道具提前準備到位。
5）評出決賽名單后，進行賽場版面和PPT制作。
2、第9周和第10周為宣傳及報名周。OA通知全校老師，并通知輔導員協(xié)助做好班級宣傳工作，學生會宣傳部張貼宣傳海報，各班英語老師負責登記報名。第14周比賽。
要求第12周5月10日前上交參賽劇本打印版，及角色分配名單必須清楚標注，用A4紙打印，注明班級姓名，比賽交一份，自己備一份。
3 比賽：第14周5月 25日周二 下午14：30時進行。
4、頒獎： 結束立即頒獎。
1）主持人：由學生會選出，宣布正式開始。
2）評委三位：xxx xxx xxx 評分標準：十分為滿分，五項標準分別為語言流暢清晰、表演真實自然，劇情適宜完整、化妝得體及其它背景布置臺風等綜合素質。
3）報分分數：二組表演完畢，報前一組表演的綜合平均分。
4）演講全部完畢后，請光臨領導校長及教研室基礎室xxx主任發(fā)言。
5）主持人公布獲獎名單并頒發(fā)獎品及證書。
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