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小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

時間:2024-10-28 10:21:34 90

    小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(通用33篇)lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們從一些事情上得到感悟后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 1

      英語新課標(biāo)減少了英語學(xué)習(xí)的課時量,但對孩子們的語言學(xué)習(xí)提出了更高的要求,如閱讀量及閱讀難度的提高,增加了詞匯量的要求,提高了寫作要求等等。教師應(yīng)摒棄以往的.教學(xué)理念,以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),引導(dǎo)學(xué)生在英語活動中解決真實問題,完成真實任務(wù)的過程中體現(xiàn)出語言能力、文化意識、思維品質(zhì)及學(xué)習(xí)能力,緊密聯(lián)系社會實際和學(xué)生的生活學(xué)習(xí)經(jīng)驗,重點考察學(xué)生的價值觀、文化意識、思維過程,以及運用英語解決綜合問題的能力。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      新課標(biāo)中英語課時占比降至8%,英語課時占比越來越低,考試難度越來越大,詞匯量增加,閱讀要求增多,單靠刷題應(yīng)試的時代已然過去,對英語的文化層面要求也極大提升。教師要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授、忽視對學(xué)生實際語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 2

      20xx年5月7日,我有幸聆聽了龔亞夫教授的講座,使我受益匪淺。我對本次學(xué)習(xí)的最大的體會是:新課標(biāo)體現(xiàn)了以人為本,注重人的發(fā)展的新理念,同時我也體會到自己在學(xué)科專業(yè)方面的不足,我要以此為契機,加強學(xué)習(xí),這樣才能更好地承擔(dān)起本職工作。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      興趣是最好的.老師,學(xué)生只有對英語有濃厚的興趣才會愿意學(xué),要讓學(xué)生有興趣,我們首先得讓學(xué)生感到英語易學(xué),其次讓學(xué)生樂學(xué),最后培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在小學(xué)英語教學(xué)的整體目標(biāo)上不僅僅是關(guān)注小學(xué)生知識有所得,能力有所提高,更重要的是要使小學(xué)生能夠認(rèn)識自己,建立自信,擁有學(xué)習(xí)英語的興趣。同時要讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中,形成適合自己的學(xué)習(xí)策略。換句話說小學(xué)英語教師一定要關(guān)注學(xué)生健康人格的發(fā)展,既要從事教學(xué)活動,又要從事教育活動。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在小學(xué)英語教學(xué)中要確立以學(xué)生為中心和以學(xué)習(xí)為中心的指導(dǎo)思想。以學(xué)生為中心就是要求小學(xué)英語教師在教材選用和教法設(shè)計時,密切結(jié)合學(xué)生的生活實際,考慮小學(xué)生的認(rèn)知水平和心理發(fā)展水平,考慮不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)要求與個體差異。以學(xué)習(xí)為中心,就是要求小學(xué)英語教師在教學(xué)過程中,不要把英語課上成知識傳授課,不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)。小學(xué)英語課一定要讓學(xué)生在活動中去學(xué)習(xí)英語,通過說、聽、唱、玩等形式,讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、創(chuàng)設(shè)情景lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      用自己充滿激情的表情和動作去感染學(xué)生,讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來。變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)情景,相互交流,啟發(fā)學(xué)習(xí)動機,樹立學(xué)習(xí)信心。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。教師要充分利用教科書中的課文來創(chuàng)設(shè)情景,為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以上是我本次學(xué)習(xí)的體會,我將深入課堂,認(rèn)真踏實地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,一點一滴地積累經(jīng)驗,更好地提高教學(xué)質(zhì)量,更好地做好本職工作。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 3

      我校信息科技組三位老師認(rèn)真研讀文字材料,在此基礎(chǔ)上認(rèn)真聆聽解月光教授對《新課標(biāo)》的解讀,解教授從指導(dǎo)思想到課程宗旨,從課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容,到教法,學(xué)法,評價等方面做了詳盡的解釋,讓我們受益匪淺。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      27日,在教研室鄭老師的組織下,全組老師又參加了2022義務(wù)教育信息科技新課標(biāo)的研討會,此次講座中,教育部義務(wù)教育階段信息科技課程課標(biāo)研制組長熊璋教授從兩個綱領(lǐng)性問題出發(fā)介紹了新課標(biāo)制定的'歷史性意義,聽講座的老師備受鼓舞,也深感身上的責(zé)任之重大,另一位課標(biāo)研制核心專家組成員樊磊從幾個新變化出發(fā),給老師們解讀了本次新課標(biāo)修訂中的一些新變化,新問題,并給一線教師提出了一些教學(xué)建議。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)是一個不斷領(lǐng)悟和實踐的過程,我們將不斷聽取國家、省市區(qū)等專家的解讀和系列講座,把從中傳遞出來的思想,思路、方法在教學(xué)實踐中慢慢滲透,并加強研討和交流,肩負起一線教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 4

      英語作為一門外語,體現(xiàn)著人文性與工具性的融合統(tǒng)一,它的社會功能隨國家與社會發(fā)展需要而定。隨著時代的進步和社會的發(fā)展,新課標(biāo)必須與時俱進,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),順應(yīng)新時代基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的潮流。在2022新課標(biāo)改革的推動下,有幸聆聽了程曉堂教授對于新課標(biāo)的解讀,我有以下幾點感悟。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      程教授說,英語核心素養(yǎng)的語言能力關(guān)鍵點在于以下三個方面:lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、參與特定情境下相關(guān)主題的語言活動;lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、運用語言和非語言知識以及各種策略;lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、理解和表達的能力。聯(lián)系我之前的授課模式,我注重創(chuàng)設(shè)情境并能運用課堂活動來組織學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的'英語知識,但是在運用上重視度還不夠,導(dǎo)致學(xué)生的語言能力還停留在表達課本內(nèi)容這個層面,這也是我今后需要努力的方向。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      程教授還就核心素養(yǎng)中的文化意識進行了深入的剖析。他指出,文化意識的關(guān)鍵點在于中外文化、優(yōu)秀文化、文化認(rèn)知、文化態(tài)度、行為選擇五個方面,并強調(diào)文化意識是學(xué)生在新時期表現(xiàn)出的跨文化認(rèn)知、態(tài)度和行為選擇。在這幾年執(zhí)教英語的過程中,我對學(xué)生的文化意識的培養(yǎng)是比較注重的,在情感教育環(huán)節(jié)會弘揚中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,也會加入外國優(yōu)秀文化元素,學(xué)生感興趣的程度也比較高。聆聽完程教授的講座之后,我覺得對于學(xué)生文化意識的培養(yǎng)還可以再提升一個高度。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      最后,程教授給我們講解了英語考試與評價改革的內(nèi)容,這也是英語老師比較關(guān)注的問題之一。程教授就考試方向、考什么、怎么考三個方面進行了詳細的解讀與闡述。他指出,以后英語命題將注重采用真實情境和真實任務(wù),試題具有代表性、基礎(chǔ)性、綜合性、探究性和開放性。這也給我們以后命題帶來了新的指引,在平時學(xué)校內(nèi)部組織的考試中,教師命題也要注重創(chuàng)設(shè)真實的情境,讓學(xué)生真正做到“活學(xué)活用”。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      程教授的講座干貨滿滿,讓我們獲益匪淺、感悟頗深,我也將把此次所學(xué)用于教學(xué)實踐,真正做到學(xué)以致用。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 5

      在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下,認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”我在這次學(xué)習(xí)中有了新的提高和新的認(rèn)識。新課程改革對當(dāng)前的教育教學(xué)提出了更新更高的要求,我們每一位教師面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新課改是我們每一位教師亟待思考和解決的問題。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、樹立新的教師觀lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      首先,教師角色必須轉(zhuǎn)變。現(xiàn)行大綱中指出:教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、參與者。而新課標(biāo)中給教師的定位是:教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者。因此,教師必須做到與學(xué)生平等。不能覺得自己是凌駕于學(xué)生之上的圣人,搞什么“師道尊嚴(yán)”,應(yīng)蹲下自己的身子,成為學(xué)生生活中真正的朋友,學(xué)習(xí)中的合作伙伴。教師的組織功能也要很好地體現(xiàn),因為天才的老師是一個優(yōu)秀的組織者。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、樹立終身學(xué)習(xí)觀lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知識更新節(jié)奏加快,要求教育必須打破一次性學(xué)校教育向教育終身化、學(xué)習(xí)社會化邁進?!耙淮谓逃苡靡簧钡挠^念必須向終身教育轉(zhuǎn)變,終身教育已成為世界潮流?,F(xiàn)在人類社會正在經(jīng)歷一次由信息科學(xué)技術(shù)驅(qū)動的深刻變革,21世紀(jì)初網(wǎng)絡(luò)將遍布世界各地,地球上十幾億人將會在互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑的平臺上生活、學(xué)習(xí)和工作。我們教師將如何面對?因此教師不能只為“教書匠”,應(yīng)成為“學(xué)者型”、“研究型”的教師,成為真正的教育家。應(yīng)該在新課程的改革中反思,研究新課程、研究學(xué)生,借助先進的教學(xué)經(jīng)驗研究新教法。新課程下的課堂,將打破教師“一言堂”的局面,在課堂上,教師應(yīng)該幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),并確認(rèn)和協(xié)調(diào)達到目標(biāo)的最佳途徑,指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)策略,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生提供各種便利,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),建立一個接納的支持的、寬裕的課堂氣氛,作為學(xué)生參與者,與學(xué)生分享自己的感情和想法,和學(xué)生一起尋找真理,并能承認(rèn)自己的過失和錯誤。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、樹立新的教學(xué)觀lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      傳統(tǒng)的教學(xué)是老師教,學(xué)生學(xué)。雖然大力倡導(dǎo)以學(xué)生為主體,教師也在這方面做了不少的努力,但效果還不太明顯?,F(xiàn)在課堂上變“滿堂灌”為“滿堂問”的教師也不乏其人。許多教師提出的問題也毫無價值,只是把課文中的陳述句變成了疑問句。教師教學(xué)手段單調(diào),枯燥,大搞題海戰(zhàn)術(shù),以考試逼學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)成容器。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、是轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      傳統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量主要是看學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的高低,看學(xué)生知識掌握了多少。這種教學(xué)質(zhì)量觀顯然不利于每位學(xué)生的發(fā)展。真正的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)主動性的調(diào)動和發(fā)揮的水平上,要看有多少學(xué)生參與了教學(xué)活動,有多少學(xué)生在主動地學(xué)習(xí)。教師要從單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)心學(xué)生的終身發(fā)展。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名專業(yè)的教師,應(yīng)該具有多層復(fù)合的知識結(jié)構(gòu)。首先,要具備特定的學(xué)科知識,豐富的學(xué)科知識是好教師的必要條件;其次,要具備學(xué)生身心發(fā)展的知識、教與學(xué)的知識、學(xué)生學(xué)習(xí)評價的知識等,這些知識對教師學(xué)科知識的傳授起實踐指導(dǎo)作用,能提高教學(xué)的效果;第三,要具備特定學(xué)科知識以外的知識。廣博的文化知識是好教師的重要標(biāo)志,對教師傳授學(xué)科知識能起到良好的輔助作用。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、改變工作方式lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在日常教學(xué)活動中,教師大多數(shù)是靠一個人的力量解決課堂里面的所有問題。而新課程的綜合化特征,需要教師與更多的人、在更大的空間、用更加平等的方式從事教學(xué)工作,教師之間將需要更加緊密的合作。新課程提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,而綜合能力的培養(yǎng)要靠教師集體智慧的發(fā)揮。因此,必須改變教師間彼此孤立與封閉的現(xiàn)象,教師必須學(xué)會與他人合作,與不同學(xué)科的教師打交道。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      新課改的根本目標(biāo)是為了每位學(xué)生的發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),作為課改實施過程最直接參與者的教師必須轉(zhuǎn)變觀念,改變自己,完善自己,真正把課改的新理念內(nèi)化為每日的教學(xué)行動,這樣才能促進學(xué)生積極主動地發(fā)展,才能積極有效地推進課改。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5月14日和15日,我參加了數(shù)學(xué)新課標(biāo)的.學(xué)習(xí),使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進一步的了解,對新教材的編排意圖有了更全新的認(rèn)識,知道了新課程突出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。在教學(xué)中要面向全體學(xué)生,實現(xiàn)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”,“人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)”,“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。要求課堂教學(xué)中師生互動等。面對新課程改革,我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,真正認(rèn)識到了新課改的必要性和急迫性。在今后的工作中我將會嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求,上好每節(jié)課,選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的有利益于學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)情境,使學(xué)生積極主動的參與到教學(xué)中來。下面就根據(jù)自己對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解談點體會:lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)階段,學(xué)生將學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù),簡單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)、常見的量,體會數(shù)和運算的意義,掌握數(shù)的基本運算,探索并理解簡單的數(shù)量關(guān)系。在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺自己身邊具體、有趣的事物,通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動,感受數(shù)的意義,體會數(shù)用來表示和交流的作用,初步建立數(shù)感。學(xué)生語言是思維的外在表現(xiàn),語言的發(fā)展和思維的發(fā)展密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力能促進他們思維的發(fā)展。因此,在教學(xué)中,我會充分利用好教材中的每一幅插圖,讓學(xué)生充分觀察每一幅插圖,充分領(lǐng)會教材的編排意圖,讓學(xué)生在領(lǐng)會理解的基礎(chǔ)上充分地說,可以單獨說、同座說、集體說,讓學(xué)生在充分的看說基礎(chǔ)上培養(yǎng)數(shù)感??朔酝诮虒W(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識系統(tǒng)的錯誤傾向,真正確立教育的新理念,通過教學(xué)任務(wù)的完成,全面提高學(xué)生的整體素養(yǎng),注重提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,積極倡導(dǎo)、促進學(xué)生主動發(fā)展的學(xué)習(xí)方法,拓寬學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的數(shù)學(xué)能力。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      新課標(biāo)指出:學(xué)生能通過觀察、實驗、歸納、類比等獲得數(shù)學(xué)猜想,并進一步尋求證據(jù),給出證明。作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位,順應(yīng)新課標(biāo)的要求,把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué)習(xí),這樣一來,學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發(fā)言,積極地表現(xiàn)自己。使每個學(xué)生的潛能都得到充分挖掘,素質(zhì)得到全面提高,讓課堂充滿生機與活力,正如課標(biāo)指出的:使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。小學(xué)生年齡小,閱歷淺,無意注意占主導(dǎo),觀察能力有限。他們最初的觀察是無目的、無順序的,只是對教材中的插圖、人物、顏色等感興趣,不能領(lǐng)悟其中蘊藏的數(shù)學(xué)知識。在教學(xué)中我們要尊重他們的興趣,先給他們一定的時間看,接著,再一步一步引導(dǎo)他們觀察,將他們的注意引入正題,按一定的規(guī)律去觀察,從而認(rèn)識簡單的幾何體和平面圖形,感受簡單的幾何現(xiàn)象,進行簡單的測量,建立初步的空間觀念lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、做中學(xué)。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“提倡讓學(xué)生在做中學(xué)”。因此在平時的教學(xué)中,我會努力領(lǐng)悟教材的編寫意圖,把握教材的知識體系,充分利用學(xué)具,讓學(xué)生多動手操作,手腦并用,培養(yǎng)技能、技巧,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。通過摸一摸、擺一擺、拼一拼、畫一畫、做一做等活動,使學(xué)生在感性的基礎(chǔ)上自主獲得數(shù)學(xué)知識,在操作中激起智慧的火花,進行發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),要求課堂教學(xué)中師生互動等。面對新課程改革的挑戰(zhàn),我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念,多動腦筋,多想辦法,密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā),在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué),讓學(xué)生享受“快樂數(shù)學(xué)”。采取合適的教學(xué)策略,把基本技能、知識的掌握和綜合實踐活動落到實處;大力改進課堂教學(xué),提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué);積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開展各種活動,增加學(xué)生數(shù)學(xué)實踐的機會,讓學(xué)生在實踐中豐富知識積累,掌握學(xué)習(xí)方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打下扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);鼓勵學(xué)生參加各種實踐活動,促進學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的整體提高。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過對《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí),我更深層地體會到新課標(biāo)的指導(dǎo)思想,深切體會到作為教師,我們應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本,指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、制定學(xué)習(xí)計劃;幫助學(xué)生打好基礎(chǔ),提高對數(shù)學(xué)的整體認(rèn)識,發(fā)展學(xué)生的能力和應(yīng)用意識,注重數(shù)學(xué)知識與實際的聯(lián)系,注重數(shù)學(xué)的文化價值,促進學(xué)生的科學(xué)觀的形成。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 6

      義務(wù)教育階段英語課程的總體標(biāo)是:通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)形成初步的綜合語運能,促進智發(fā)展,提綜合素養(yǎng)。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)習(xí)了新課標(biāo)后,對的教研深深思考,對照新課標(biāo),分析學(xué)英語教學(xué)的特點,更加明晰了學(xué)英語的教學(xué)向,那么根據(jù)新課標(biāo)的這些標(biāo)準(zhǔn),在今后的教學(xué)作中可以進步扎實如下做法:lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、激發(fā)學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)興趣lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      對學(xué)來說,興趣將直接影響學(xué)習(xí)效果,因此,教師要想盡辦法,上好每節(jié)課,教師要運靈活多樣的教學(xué)法和段,創(chuàng)造種輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使單調(diào)乏味的反復(fù)練習(xí)變得動活潑、妙趣橫。充分挖掘教材中具有趣味性的內(nèi)容,使其喚起情感共鳴,引起學(xué)興趣。學(xué)才會開動腦筋,認(rèn)真思考,主動鉆研,并且以最有效的式獲取知識,取得進步!lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、注重主體作發(fā)揮,培養(yǎng)學(xué)合作意識lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在教學(xué)中,明確學(xué)的主體地位和教師的主導(dǎo)作,把者統(tǒng)于教學(xué)過程之中,引導(dǎo)和幫助學(xué)卓有成效地進英語知識的學(xué)習(xí)和語技能的訓(xùn)練。讓學(xué)真正成為課堂的主要,積極參與課堂教學(xué),充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性,發(fā)揮他們的潛能,使他們體會到主動學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、增進情感交融策略,建和諧的師關(guān)系lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      英語教學(xué)過程從根本上說,就是通過際交往達到相互作、相互影響的'過程。學(xué)對于學(xué)習(xí)外語的態(tài)度,定程度上取決于他們與教師的關(guān)系。教師的職業(yè)是從事教書育的活動,對的是個個活的有獨思維和見解的孩,我們不僅在學(xué)習(xí)上,課堂上,是在活上都有要充分尊重他們。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      總之,作為英語教師,只有不斷接受新觀念,掌握新知識,探索教學(xué)之路,改進教學(xué)法,才能與時俱進!lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 7

      7月25日26日兩天,在二中藝術(shù)樓內(nèi),全體語文老師在參加XX版課標(biāo)培訓(xùn)。聆聽了崔云宏、郭紅等專家對新課標(biāo)的解讀,感受最深的有以下兩點:lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、增強課程目標(biāo)的適切性和教學(xué)實施的可操作性。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      漢字教育是本次修訂工作重點考慮的問題之一。此次課程標(biāo)準(zhǔn)修訂,主要有如下幾個方面的措施:lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)從第一到第四學(xué)段始終強調(diào)“正確的寫字姿勢”和“良好的寫字習(xí)慣”,強調(diào)書寫的規(guī)范和質(zhì)量。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)適當(dāng)降低第一、二學(xué)段識字寫字量的要求。如,第一學(xué)段,識字量由1600~1800個改為1600個左右,寫字量由800~1000個改為800個左右。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)針對識字寫字學(xué)習(xí)負擔(dān)過重的問題,在教學(xué)建議中進一步強調(diào)“多認(rèn)少寫”的教學(xué)原則,希望下功夫扭轉(zhuǎn)多年來形成的每學(xué)一字必須達到“四會”要求的教學(xué)觀念和做法。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)在國家語委和有關(guān)專家組的支持下,推出《識字寫字教學(xué)基本字表》和《義務(wù)教育語文課程常用字表》?!蹲R字寫字教學(xué)基本字表》的作用就是,讓學(xué)生在初級階段熟練掌握300個“基本字”。 修訂后的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo)很鮮明,就是打好“三個基礎(chǔ)”:為學(xué)好其他課程打好基礎(chǔ);為學(xué)生形成正確的人生觀、形成健康的個性與人格打好基礎(chǔ);為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、凸顯語文課程的實踐性――語文學(xué)習(xí)的有效途徑是多讀、多寫、多積累lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在前言部分,新課標(biāo)將原來的“應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料”改為“應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫、日積月累”,并在課程設(shè)計思路的'指導(dǎo)思想中明確提出“應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多積累,重視語言文字運用的實踐,在實踐中領(lǐng)悟文化內(nèi)涵和語文應(yīng)用規(guī)律”。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為母語教育的語文課程,究竟有哪些被實踐證明是行之有效的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法呢?當(dāng)歷經(jīng)十年課改的種種探索之后,人們靜心思考這一問題時忽然發(fā)現(xiàn),原來這是一個似乎早已有明確答案、本應(yīng)不成問題的問題。語文教學(xué)必須以語言文字為核心,必須以語文學(xué)習(xí)活動為主要形式,必須以提高學(xué)生的語言素養(yǎng)為根本目的。具體言之,閱讀教學(xué),必須讓學(xué)生在閱讀中學(xué)會閱讀,在閱讀中獲得知識和語言的積累;作文教學(xué),必須讓學(xué)生在作文中學(xué)會作文,在作文中學(xué)會觀察、思考、表達。正是基于這樣的認(rèn)識,新課標(biāo)對語文課程的“實踐性”作進一步強調(diào),并提出“多讀多寫,日積月累”“體會、把握”等具體方法,這恰恰體現(xiàn)了對母語教育特點的正確、科學(xué)的把握。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      此外,新課標(biāo)指出:“教師應(yīng)加強對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點撥,但不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐,不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生的體驗和思考;要善于通過合作學(xué)習(xí)解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀。”這是針對實際教學(xué)中存在的以教師的講解取代學(xué)生的感悟、以統(tǒng)一的解讀取代多元的思考以及集體討論多、個人閱讀少的現(xiàn)象,具有很強的現(xiàn)實針對性。新課標(biāo)還指出,要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。關(guān)注學(xué)生通過多種媒介的閱讀,鼓勵學(xué)生自主選擇優(yōu)秀的閱讀材料。加強對課外閱讀的指導(dǎo),開展各種課外閱讀活動,創(chuàng)造展示與交流的機會,營造人人愛讀書的良好氛圍。正如溫儒敏教授所說:閱讀教學(xué),甚至整個語文教學(xué),都要高度注意培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品位。閱讀教學(xué),包括課外閱讀,重在養(yǎng)成閱讀的興趣與習(xí)慣,發(fā)掘?qū)W習(xí)主動性與創(chuàng)造性,這是可以讓學(xué)生終生受益的。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      新課標(biāo)提出:“朗讀要提倡自然,要摒棄矯情做作的腔調(diào)?!蓖瑫r,首次明確界定了“有感情地朗讀”。筆者認(rèn)為閱讀教學(xué)中“有感情地朗讀”最主要的目的、作用是幫助學(xué)生更好地理解課文,突出了“自然”的朗讀要求,非常具有針對性。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 8

      為期三天的培訓(xùn),我受益匪淺。從老師們透徹的分析中,我更加了解到新課程標(biāo)準(zhǔn)對培養(yǎng)學(xué)生的語文能力之重視。我也再一次更清晰的認(rèn)識到小學(xué)語文的核心是工具性和人文性的統(tǒng)一。它是兒童學(xué)習(xí)母語、運用母語的教育。因此,我們的語文課應(yīng)上出以下幾個特點。lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、體現(xiàn)語文味lS2萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      所謂的語文味即是語文的文學(xué)

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